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管理好自己的錢作文（精選19篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的管理好自己的錢作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
管理好自己的錢作文 1
剛到春節(jié)，我就得到了壓歲錢。我看著300元壓歲錢，我就盤算著怎么用呢？突然，我想起了家里經(jīng)濟(jì)困難，正好拿去繳收學(xué)費，不過多下來的錢又怎么用呢？我低聲問自己。我想了一會兒，想到過節(jié)了，樓道上只有小孩子們玩耍的雜鬧聲，大人產(chǎn)議論春節(jié)的事，到處也光禿禿的，沒有一點裝飾品，一點也不好看。我想，就給樓道買點花裝飾一個，使沒有節(jié)日氣氛的樓道美麗一些。
我把這個我認(rèn)為美好的想法告訴家里人們，大家聽了我的想法都非常贊同，還夸我有公德心�？墒俏也恢涝谀膬嘿I花？買什么花？所以就只好請爸爸幫我買兩盆，爸爸起初還不肯答應(yīng)，因為他上下班很忙，沒有空的時間，我不肯罷休，還是懇求道，爸爸終于被我的誠懇感動了，答應(yīng)實現(xiàn)我這個美好的想法。
第二天，我把100元壓歲錢給了爸爸。下午，爸爸把花買回來了。我看著用自己的壓歲錢買來的兩盆身穿綠色"外衣"，全身長滿了堅硬的刺的仙人球，覺得自己長大了許多。我悄悄把花放在最高的花臺上，就悄悄地走了。后來，我聽大家議論紛紛，我高興極了，因為他們在夸獎這個捐花的`人——我�？礃幼樱麄円蚕胱鳇c什么貢獻(xiàn)。
我聽人們的夸獎聲，自己長大后長一次捐的花——兩盆仙人球，心里比吃了蜜還甜，因為我美化了們的樓道的環(huán)境，還要動員大家去美化，綠化和凈化周圍的環(huán)境，使祖國壯麗的河山更加美麗，周圍的環(huán)境更加衛(wèi)生，空氣不被污染，而是清新，便人民的身心健康受到有益的保護(hù)。我希望大家也能像我一樣來共同保護(hù)我們美麗的河山。口吃起來。原來他它的觸角有眼睛的功能。
通過觀察，我又長了一個知識。我想動物世界一定還有更多的奧妙等著人們發(fā)現(xiàn)呢！
管理好自己的錢作文 2
除夕之夜，一家人圍在一起吃個團(tuán)圓飯，再看春節(jié)聯(lián)歡晚會，是最開心的了。而我卻一直在想著明天親戚們給我多少壓歲錢。
大年初一，爺爺奶奶，外公外婆和小姨全部光臨我家，壓歲錢一一送上，爸爸媽媽也給了我500元。數(shù)了數(shù)，一共2300元。對我來說，這可不是個小數(shù)目，而且比前幾年都要多。過一會兒，媽媽肯定又會和往常一樣，把錢一分不留得全部拿走了。我想：我已經(jīng)13歲了，已經(jīng)長大了，這筆錢我自己可以管理。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽也答應(yīng)了，還帶我把這些錢存入了中國郵政儲蓄銀行，交代我要好好保管。存好錢，我高興極了，自己終于有一筆錢了。我想：我有這么多錢，買我所需要的東西，肯定能剩下好多錢。想想那些貧困山區(qū)的孩子，我們同在一個世界，為什么命運相差這么遠(yuǎn)？炎炎夏日，當(dāng)我們在房間里吹空調(diào)時，他們卻在承受著炎熱；寒冬臘月，當(dāng)我們在暖暖的被窩里睡覺時，他們卻在打寒戰(zhàn)……多可憐��！而且他們的學(xué)習(xí)環(huán)境也比我們差多了，只能坐在小板凳上讀書學(xué)習(xí)我決定捐300院給山區(qū)的孩子們，讓他們能多一分新的'文具，更加快樂地學(xué)習(xí)成長。高爾基說的好："書籍是人類進(jìn)步的階梯。"只有不斷從書中汲取新的知識，人的心智才會更加開豁，敏銳。下半年我就要上初中了，學(xué)習(xí)的科目更多了，難度更深了，我要買一些對我有利的書，讀讀寫寫做做，才能提高學(xué)習(xí)成績。上初中時，我要自己騎車上學(xué)回家，那我到那時侯就要買一部嶄新的自行車。
能管理自己的錢真好，這樣既鍛煉了我的能力，也讓我懂得了不能亂花錢，這真是一件有意義的事。
管理好自己的錢作文 3
每當(dāng)放學(xué)期間，我總能發(fā)現(xiàn)校外門口一些同學(xué)圍在超市門口，或是路邊攤旁買零食。當(dāng)時我就在想：同學(xué)們的零花錢都是哪里來的呢？于是，我展開了調(diào)查。
利用課余時間，我調(diào)查了一些同學(xué)，他們有的說是壓歲錢，有的說給爸媽買東西掙得跑腿費，還有的說早餐剩下來的錢�？墒撬麄冋f的都是真的嗎？我決定問問他們的家長，家長們有的`說：“沒給過啊？”有的說：“買東西回來剩的錢也沒從孩子要過，反正也不剩多少錢，”還有的說：“啊，怪不得錢罐里越來越輕了呢�！备鶕�(jù)這樣的調(diào)查結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)百分之二十的零花錢是偷爸爸媽媽的。放學(xué)時我又和幾個同學(xué)討論零花錢怎樣使用，甲：當(dāng)然是買一些自己喜歡的零食了。乙：打游戲了，你以為從他們要錢打游戲他們會給啊。那你們?yōu)槭裁床毁I學(xué)習(xí)用品呢？“笨啊，買那些東西從他們要唄，他們都大力支持�！甭犃怂麄儙讉�的話我在想，也許很多同學(xué)都是這么想的。
經(jīng)過這次的調(diào)查，希望家長們多做做同學(xué)們的勤儉節(jié)約的思想教育，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不良習(xí)慣會影響一生的。
老師常說不要給孩子帶零花錢，孩子上課都會惦記口袋里的錢怎么去花，上課都不會注意聽講，分散注意力，會影響成績的，我們一定要重視。
管理好自己的錢作文 4
我的弟弟他得了白血病，因為家里貧窮，他沒有錢醫(yī)治，在老師倡議下，同學(xué)們紛紛慷慨解囊，拿出了自己的零花錢給小學(xué)妹捐款。有的同學(xué)抱來了自己的`存錢罐，有的同學(xué)把自己平時舍不得花掉的壓歲錢捐了出來。
當(dāng)我們一分一角的投進(jìn)捐款箱時，我想我捐的不僅僅是一張張的紙幣，更是一顆顆熾熱的愛心。
管理好自己的錢作文 5
在一個晴朗的上午，媽媽給小林兩元零花錢，沒過多久小林很快就把兩元錢用完了。到了下午，小林的同桌在玩芭比娃娃，那芭比娃娃有著一頭金黃色的頭發(fā)，身上穿著紅色的.裙子配著黑色的長筒靴更加可愛動人了，小明看見了心里特別的喜歡于是說道“這芭比娃娃肯定很貴吧?”“一個只要兩元錢就可以買到了啊!很好玩的，你也去買一個吧”同桌回答他。
于是一放學(xué)回家，小林就向媽媽伸出了手：“媽媽，我要兩元零花錢”，媽媽一臉吃驚地說：“上午剛給了，怎么又要啊?”“不就是兩元錢么?很容易就花完了”小林嘴上這么說，但心里卻在想著該找什么借口好呢?，突然他機(jī)靈一動，有了主意，便說道：“明天上午的藝術(shù)課，老師要大家?guī)笃濉！眿寢尭婀至耍谑蔷驼f：“你不是已經(jīng)有副象棋了嗎?為什么要再去買啊?”小林馬上回答：“那副象棋已經(jīng)好幾年了，我要買新的”。“算了，給你錢去買吧”，媽媽邊打開錢包邊說，“真是生在福中不知福，哪像媽媽小時候一本作業(yè)本寫完了還背過來做草稿紙用!”
后來有一天，上語文課，老師教了一篇《媽媽真?zhèn)ゴ蟆罚×直阆肫鹆艘郧跋驄寢岒_錢買芭比娃娃的事情，也明白了媽媽上班很辛苦，賺錢非常不容易，于是他心里想“我不應(yīng)該再那么不懂事了，傷媽媽的心”。
從那以后，小林每天只要一做完作業(yè)，就主動幫助媽媽做一些自己能做的家務(wù)活，鄰居李阿姨也夸小林懂事了好多�？涞男×中睦锟筛吲d了“我會繼續(xù)努力的”。小林心里鼓勵自己的說。
管理好自己的錢作文 6
我們平常用錢，就像用水似的嘩啦啦地流走，那可是父母的血汗錢！所以，我們開了一個“我的零花錢的”班會活動。
那么，我們該怎樣節(jié)約用錢呢？這可是個棘手的問題。
首先，朱琳說，我們每天不在學(xué)校買東西吃，因為學(xué)校的東西太貴，自己從家里帶零食吃。
我贊同，每個禮拜，把所有的`東西都買好，然后不帶零花錢。這樣，就規(guī)定了每個禮拜的用錢量，因為你第一天吃完了，第二天就沒得吃了，而你又沒錢，所以你只能選擇一個字——忍，一個禮拜下來，就達(dá)到了目標(biāo)。
還有，湯尚為說，我們可以在家?guī)桶謰屪鍪聮赍X。
這個觀點我也認(rèn)同。平常在家你可以通過掃地、洗碗來掙自己的零花錢。拋開了不勞而獲的惡習(xí)，品嘗了勞動的快樂，通過勞動得來的辛苦錢，你花錢時也心安理得。
彭玉也說，可以把每天用的零花錢記下來，一個月后，把自己用的錢統(tǒng)計一下，再和父母每個月掙的錢作對比，就會覺得自己用的錢太多了。
我建議，如果把你用這些錢買了什么也記下的話，你就會知道，哪些東西該買，哪些東西不該買了。
最后，王湘海把這場總結(jié)了一下，總結(jié)得很細(xì)。我想，他說的，不正是我們應(yīng)該做的嗎？
管理好自己的錢作文 7
上課了，老師笑盈盈地問同學(xué)們：“大家有零花錢嗎？”頓時，教室里沸騰起來。同學(xué)們有的說有零花錢，有的否認(rèn)，還有的沉默不語。老師有些疑惑不解，臉色變青，眉毛緊皺，提高了嗓門：“大家請安靜。”原本熱鬧的教室里一下子變得鴉雀無聲。
老師潤了潤喉嚨，和顏悅色道：“有零花錢的同學(xué)請舉手�！饼R刷刷刷的十幾雙手舉得高過頭頂。
老師瞅了一眼，又親切地問：“你們平時有多少零花錢？”
一個穿著紅短袖，時尚發(fā)型的同學(xué)趾高氣揚地說：“一個星期50元�！�
我眼瞪得大如銅鈴，嘴張得可以塞下四個鴨蛋。心想：他怎么這么有錢，那家長是干什么的？竟然給這么多零花錢，他家是開銀行的.？難道他不怕被匪徒劫走嗎？其他同學(xué)又爭先恐后地說：“自己的零花錢有時多，有時少�！蔽遗吭谧雷由蠂@了一口氣，反正我也不會利用零花錢。
過了5分鐘，老師又發(fā)話：“沒零花錢的同學(xué)也說說自己為什么沒有零花錢？”同學(xué)們又爭著說原因。老師用贊許的目光，溫和地說：“我明白了，主要是父母擔(dān)心孩子亂花錢，養(yǎng)成暴飲暴食的壞習(xí)慣。還擔(dān)心孩子未來對金錢的認(rèn)識出現(xiàn)偏差，因此不給零花錢�！眲傄魟偮�，我拍手叫好。
老師又語重心長地說：“你們現(xiàn)在認(rèn)為該不該給零花錢呢？”剎那間，教室里像炸開了鍋似的。少部分同學(xué)認(rèn)為該給零花錢，大部分同學(xué)說，只要有利于我們學(xué)習(xí)、理由合理時，父母就會給少量的零花錢。還有一部分同學(xué)同意通過自己幫父母做力所能及的家務(wù)勞動，也可以得到少量的勞動報酬，而我認(rèn)為只要父母滿足自己合理要求時，可以不給零花錢。
最后，老師又讓我們組成小組，討論如何利用零花錢。有的同學(xué)說可以把零花錢存起來，為自己考上理想大學(xué)的學(xué)費做準(zhǔn)備，有的說讓長輩出行方面乘坐公交車備零錢。而我說一攢足夠的零花錢，買一臺學(xué)習(xí)機(jī)，讓父母不再為我學(xué)習(xí)擔(dān)憂。
通過這次小組活動交流，我知道了很多關(guān)于同學(xué)們的小秘密。我對零花錢有了初步認(rèn)識，還知道如何合理利用零花錢。
管理好自己的錢作文 8
同學(xué)們，你們看了這個題目一定感到很奇怪吧？大家都認(rèn)為零花錢是好東西，可是我卻為零花錢而大虧了一把。這些不堪回首的記憶是從那天高云淡的星期二開始的······
那個星期二，我興高采烈地將一張三好學(xué)生的獎狀拿回了家，在爸媽的贊賞聲中接受了巨額的獎勵：一百多塊的零花錢，耶！這可是我第一次拿到這么多的零花錢呀！我可得抓住機(jī)會，買幾個玩具，反正現(xiàn)在是暑假了，我可要在兩個月的時間內(nèi)玩?zhèn)�夠，拋開學(xué)習(xí)，盡情享受！
于是，一個使我的暑假開始時萬分憧憬，中期縱情玩樂，后期幾乎每天哭著趕作業(yè)，而且還得忍受媽媽的催促的.念頭在我心里萌發(fā)了。
我立刻向火箭一樣快地沖向“靚點時尚玩具店”，在那里迫不及待地挑了幾個物美價廉的玩具：變形金剛“魯格”，遙控車“黑帝號”······這些玩具讓我開開心心的過了一個暑假。
先不說之前的事情，就是彈琴與英語的成績直線向下發(fā)展，暑假結(jié)束的前一天，我去考了佳音英語五級的期末考，拿到成績單時，我傻眼了：82分，得了一個F，需要補(bǔ)考！更糟糕的是，去學(xué)鋼琴課，幾個星期彈下來，過關(guān)的曲子九牛一毛，爸媽甚至還向我提出停掉鋼琴課的建議，唉，都是零花錢惹的禍啊！嗚嗚······
最后，我奮起直追，補(bǔ)考滿分，順利晉級下一級的課程，而彈琴方面，則把所有的“債務(wù)”處理完畢了，零花錢得的太多真的也不好！
管理好自己的錢作文 9
星期三上午，李老師突然神秘地問同學(xué)們：“你們誰有零花錢？”班里頓時像炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。有許多同學(xué)舉起了手，我也把手舉得高高的。
李老師維持好紀(jì)律，一點人數(shù)一共有十九人舉了手。老師接著問：“你們的零花錢有多少？”有的說每月三十元；有的說一天一元；還有的說一天五角……輪到我了，我說：“我的零花錢是每天發(fā)的，根據(jù)表現(xiàn)一天三到五元，我現(xiàn)在已經(jīng)存有一百八十八元了�！蓖瑢W(xué)們很羨慕我。
老師又讓沒有零花錢的人舉手，這次才十二個人。老師問他們原因，有的說媽媽怕自己買小零食；有的說自己想買什么爸爸媽媽就會買回來，用不著零花錢；還有的說媽媽把錢鎖了，自己拿不到……謝明宏的發(fā)言讓我大吃一驚，他訴苦道：“我媽媽根本不知道什么叫零花錢，所以從來不給我零花錢�！蔽倚睦镞�挺納悶，我整天都看見他拿著六元錢，原來這六元錢是老師發(fā)給他的稿費。他只有這六元錢，每天拿著到處顯擺。哎！我覺得他好可憐喲。
李老師接著又奇怪地看著兩個同學(xué)問：“咦，為什么你們兩個人都沒有舉手？”那兩個同學(xué)說：“我們是有的時候有，有的時候沒有�！�
李老師馬上又問：“你們要零花錢干什么用呢？”有的`同學(xué)說買零食，有的同學(xué)說攢下來準(zhǔn)備上大學(xué)用。我說：“我是準(zhǔn)備存到400元后買無人機(jī)的。”
李老師接著又問：“你們從要零花錢中體會到什么？”同學(xué)們又是各抒己見。我是體會到掙錢的不容易。
原來零花錢里有這么多的故事和秘密。
管理好自己的錢作文 10
由于我這次考試的成績不錯，媽媽給了我10塊錢的零花錢。
我高高興興地來到學(xué)校。剛進(jìn)教室，便看到我的同桌李麗已經(jīng)來了。李麗是我最好的朋友，她的成績也不錯，但她家境并不富裕。我拿出10塊錢，和她分享我的歡樂。沒想到她居然說："你媽媽怎么這樣啊，有一點小成績就獎勵零花錢啊。像我，才沒有呢。"我想："虧她還是我的好朋友呢，怎么可以這樣呢？"我又轉(zhuǎn)念一想："她家境并不富裕，況且嫉妒之心，人皆有之嗎。"我這樣想，便沒去注意，獨自沉浸在歡樂之中。
放學(xué)后，我回家時，經(jīng)過一小賣部，里面的零食，饞得我直流口水。我想拿出10元錢去買零食吃。這時，我才發(fā)現(xiàn)我的10元錢不見了。于是，我回想起今天的種種。最后，我覺得最有可能拿我錢的是小麗。
沒想到第二天，我的看到她也有一張和我一模一樣的'10元錢。這更加深了我對她的懷疑。從這時起，我便沒與她說話。
星期天，我媽媽為我清洗書包時，發(fā)現(xiàn)了那張10元錢，便對我說："小家伙，你怎么變得這么勤儉了啊。"我呆呆的站在那兒，媽媽的贊賞我一句也聽不進(jìn)去。
管理好自己的錢作文 11
零花錢，一個簡單的話題，然而，我也相信，大家對零花錢也有一定的認(rèn)識，也就是指父母多出來的錢給孩子，但是，你們卻不知道在零花錢后面有著不為人知的秘密。
例如，一個家庭不是很富有，因此，孩子就失去了獲得零花錢的權(quán)利，然后，孩子就會和父母生氣，或者干些壞習(xí)慣，摔碗、砸門等等，甚至打罵父母，要知道，打罵父母是非常不好的，你是父母生的，如果沒了父母，也就沒了你，除了這些以外，如果嚴(yán)重的話，還會導(dǎo)致抑郁癥，這可是要人命的�；蛘�，有些孩子會理解父母，并不會向父母索要零花錢，但會干出更笨的方法，會去撿破爛，跟別人換取零花錢，但這是更笨的.方法，你想一想，一個空水瓶是如何被你撿到的，水是被誰喝的，但是，大多數(shù)是被健康的人喝了的，但是，如果你如果你撿的生病人的話，他把水瓶丟了，又被你撿到，你有沒有沒想過，會不會把細(xì)菌傳染給你，再說了，撿破爛也會讓你很沒有面子，反而會讓別人覺得你沒有文化�？赡苡行┖⒆訒恍┟孀樱珪龀鲆恍┓阜ǖ氖虑�，可能會進(jìn)行偷竊行動，有一句名言；誠信走遍天下，失信寸步難行。如果你從小進(jìn)行這個行為，長大了，等待你的只有監(jiān)獄。
孩子，別讓零花錢迷失了自己，總之，錢不是萬能的，它買不到生命，也買不到時間。
管理好自己的錢作文 12
我的零花錢大多的媽媽給的。每天早晨我臨走的時候，媽媽就要說：“你的零花錢不要忘記拿了�！�
我的零花錢分配得很合理。兩元錢是用來車費的.，一元錢是用來買早飯的，最后一元錢則是買零食或者是買文具的。每天我大約要用4元錢，我算了算，如果一天4元錢，一個月就120元，一年就是1440元。這樣，家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)就增加了。所以我決定把買零食的錢省下來。
只要我不吃零食，剩下的錢，我就會放到我的儲錢罐里面。這樣，一元一元地存下來，再加上過年的壓歲錢就可以承擔(dān)我的學(xué)費了。這樣的話，即可以幫爸爸媽媽解決經(jīng)濟(jì)問題，我又可以樣成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
對，就這么辦。我先不告訴爸爸媽媽，到時候，一定會給他們帶來驚喜！
管理好自己的錢作文 13
陽春三月的校園里，一群活潑的小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳叫個不停。這是在舉行了什么活動，讓小鳥們也這樣興高采烈？原來這里即將舉行一場獻(xiàn)愛心捐款活動。
大會開始了，各班班主任、老師和同學(xué)來到升旗臺下，由張紅霞老師和姚文香老師主持儀式。我校還特別邀請了鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長，還有一個特別的人物，那就是易老板，大酒店的總經(jīng)理，他非常關(guān)心我們窮山區(qū)的孩子們，這次特地抽空從街上趕來。
先升國旗，升旗手是我們六年級的同學(xué)。全體同學(xué)站在升旗臺下，校園里響起了國歌，少先隊員敬著隊禮，看著國旗升上旗桿。
升完國旗，我們開始捐款。先是由老師帶頭，接著由同學(xué)再捐，同學(xué)們捐的雖然不多，卻凝結(jié)著大家的愛心。同學(xué)拿著手中的零花錢一一放進(jìn)捐款箱里。
大會完畢后，同學(xué)們心里特別高興，因為他們?yōu)槟切┴毨У?同學(xué)獻(xiàn)了自己的一份愛心，雖然錢并不多，但對貧困的同學(xué)也許作用特別大呢！
管理好自己的錢作文 14
這我們長這么大以來，也慢慢開始有了零花錢。這個時候，我們要想好要怎么樣去花這個零花錢。記得還小的時候，每一次過年，親戚和朋友給的零花錢，媽媽都會把它們?nèi)渴栈厝�。那個時候我非常反抗，那些零花錢是我的，你為什么要拿走啊？那個時候，不管我有多生氣。媽媽總是對我說，你現(xiàn)在還小，不應(yīng)該拿那么多錢到處花。
那個時候，我以為媽媽要把我所有的錢都沒收，但媽媽便提醒我，她不是要把我的錢全部獨吞了，而是替我保管。在那個時候，我無可奈何，就沒有反抗，我總覺得媽媽是在騙我。后來，我也習(xí)慣了，那一段時間里，媽媽平常給我的零花錢很少，基本上沒有給過。在那一段時間里，我從來沒有吃過什么糖果，點心之類的東西。
長到現(xiàn)在，我差不多十歲了，媽媽也開始給我零花錢了。那個時候，我感到非常驚奇，而媽媽告訴我說：“這些零花錢都是從里以前壓歲錢里拿出來的，媽媽每天給你三塊錢，不會多也不會少，你要想好要怎么去花那三塊錢。”那個時候，我便明白了，原來媽媽是這個用意啊。小時候的我很貪吃，手上有錢基本都會花光的。
但是現(xiàn)在，我也不小了，也知道怎么去分配自己的零花錢，不會隨便亂買東西，而是存起來。雖然我，每天的零花錢才三塊錢，并不是很多，但是，只要我努力把錢存起來，日積月累，就會變成一個龐大的數(shù)目。我想，我每天可以不花零花錢，或者只用一塊錢，這樣下來，我每天存起來的`錢就會越來越多。
我想起媽媽以前的做法，頓時心懷感激，要不是媽媽這個做法，我想我以前肯定會把所有的錢都花光的，也不會到現(xiàn)在我還有那么多零花錢。而且媽媽這個做法，也讓我學(xué)到了很多道理，我不僅僅懂得如何省錢，還懂得了如何存錢，去分配自己的零花錢，去買我想要或者需要的東西。每一次，當(dāng)我需要買文具的時候，也不用臉紅地跑去問媽媽要錢了。
在其他的同學(xué)眼中，我就像一個小大人一樣。他們都說我是一個特別懂事的孩子，那個時候，我總會不好意思的撓撓頭發(fā)，然后虛心地對他們說：“這都是我媽媽教導(dǎo)我的！”
管理好自己的錢作文 15
上課了，老師眉開眼笑地走上講臺，笑瞇瞇地問我們：“同學(xué)們，你們有零花錢嗎？“頓時，教室炸開了鍋，同學(xué)們有的說有，有的說沒有。老師拍了拍手，維持好秩序后，向同學(xué)們表示：“有零花錢的'舉手�！薄班В∴�！唰”十幾個人舉起了手。
老師問：“你們一般有多少零花錢呀？”教室又亂成了一鍋粥，突然一個同學(xué)叫道：“我一天五元！”天吶！那一個月都一百多元了，我真是嫉妒��！
老師又讓平時沒有零花錢的同學(xué)舉手，我毫不猶豫地舉起手，老師問：“你為什么沒有零花錢？”我愁眉苦臉地回答：“我家長都沒有給零花錢的意識！”說完，我就特想哭。還有的同學(xué)說：“自己的家長怕他們買垃圾食品，或養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣等等。我開始憐憫他們了。
我掐指一算，哎，不對呀，舉手同學(xué)的也就三十個左右，剩下的人是掉線了嗎？一問才知道，原來他們的家長有時給，有時不給。我太難了，哪怕一天給我一毛，一個月，我就有三元了呀！
老師又打開話匣子問：“你們覺得應(yīng)不應(yīng)該給零花錢？”他接著說覺得應(yīng)該的舉手！”我不由自主地把手舉了起來，我覺得，應(yīng)該給，因為給零花錢了，就可以一點點地攢，讓孩子體會到賺錢的不容易。
老師怕我們不說實話，又讓小組內(nèi)交流。我這才得知，同桌一個星期可以得到10元零花錢。真是好羨慕呀！
誰能抵擋住零花錢的誘惑呢？又有誰不想要零花錢呢？
管理好自己的錢作文 16
說起零用錢，大家都有，有的多，有的少，那你的零用錢是怎么來的呢？
我平時很少有零用錢，因為學(xué)校離家近，吃喝都在家里，媽媽把我的生活安排的井井有條，所以沒有花錢的地方。就這，媽媽還讓我在家里通過刷鍋洗碗，給大人穿鞋來掙零用錢。一天刷三次碗才掙三角錢，這讓我明白了大人的辛苦和我掙錢的不易。
有一次，我和媽媽上街，媽媽將買完東西的零錢“獎”給了我。我們經(jīng)過人民商場門口時，看到一對夫婦，抱著一個女孩，那個女孩躺在爸爸懷里，臉色臘黃，眼睛閉著，聽這個叔叔說，他們在火車上錢被偷了，孩子生病了只好下車向好心人求助�？吹竭@里我問媽媽：“媽媽，我能把你給我的零用錢給他們嗎？”“可以，寶寶�！眿寢屨f。我把身上所有的零錢都給了他們。這是就聽見有人說：“又有一個上當(dāng)?shù)�。”聽了這話，我的心里忐忑不安，我也懷疑我是不是真的.上當(dāng)了。媽媽看著我說：“不要懷疑，錢是小事，只要你幫助別人的心是真誠的就好�！�
雖然我的零用錢沒有了，但是我?guī)椭怂麄儯蚕Ｍ莻�小妹妹早日康復(fù)，早日回家。
管理好自己的錢作文 17
每個小孩都希望擁有花不完的零花錢，可爸爸媽媽偏偏卻不讓我們?nèi)缭浮?/p>
媽媽每月給我固定零花錢40元，這對于我這個愛看書，又愛吃零食的女孩簡直是九牛一毛，所以我就得給媽媽打工，每洗一次碗可以掙1元錢，整理房間也可以掙1元錢，不過更多的掙的是跑腿錢。
這不，爸爸又讓我?guī)退コ匈I瓶酒了，我便和爸爸講價，這瓶酒要79元，如果要我去的話，要給2元9毛的跑腿錢，看在你是我的'親老爸的份上，零頭幫你抹掉，就2元錢怎么樣，老爸揮了揮手，表示同意，我屁顛屁顛的跑去超市，買好了酒，遞給了老爸，攤出手，要我的跑腿費，老奸巨猾的爸爸一笑：“你說2元錢，我可沒說過半句同意啊，所以這次你只是義務(wù)跑腿。”我氣得吹胡子瞪眼，可也拿我老爸沒辦法，到了晚上，老爸要買下酒菜，可他又不愿下樓，便找來了我：“斐斐，幫老爸下樓買點下酒菜，快去！”說罷，塞了我30元錢，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，下樓買了些老爸最喜歡的下酒菜，上了樓，老爸要我報賬，我清了清嗓子：“酒鬼花生2元，鹵豬耳5元，爆豬肝8元，燒茄子4元，拌三絲3元，找回8元�！蔽医o了老爸2元，他有些奇怪：“不是找回8元嗎，你怎么只給我2元？”“余下的是上次買酒加這次買下酒菜加你的違約金，我只要了6元。”爸爸被我氣得說不出話
管理好自己的錢作文 18
從上學(xué)起，家長會給我們多多少少的零用錢，讓我們在學(xué)校里也可以買一些自己喜歡的東西，不至于在同學(xué)面前失了面子。
可是零用錢的用途卻不甚相似。
有的同學(xué)會把它用來買一些吃的喝的，滿足自己吃貨的胃。
有的.同學(xué)會買一些自己想看的書籍，復(fù)習(xí)材料之類，在提升課業(yè)的同時還能夠豐富課余生活，增長課外的知識，提升文學(xué)氣質(zhì)。
還有一些有愛心的同學(xué)會拿出一部分?jǐn)�起來，把它捐給山區(qū)或是一些貧困地方的孩子們。因為想要他們跟我們一樣擁有溫暖的冬天，因為想要他們也能夠熱愛生活，自信的面對人生。
對我來說，零用錢的用途有很多，會買一些想吃的東西，買一些喜歡看的書籍，也會拿出其中一部分來攢起來，買給爸爸媽媽，雖然用的還是他們的辛苦錢，雖然一點微薄的積累只能買一些小東西，卻能夠表達(dá)我對父母的感激之情，養(yǎng)我們這么大，他們所付出的辛苦和努力我們都該記在心里，默默努力，長成足夠強(qiáng)大的模樣。
管理好自己的錢作文 19
“哇！終于攢夠了！”我望著面前一大堆廢品，不禁想象著能賣上幾十元錢時，我的心里不是一般的高興。我將它們綁在一起，一摞一摞的搬到樓下，放進(jìn)媽媽的車?yán)�。放下，關(guān)門，走嘍！到了廢品站，我有一摞一摞的搬下來，放在秤上，此時的我，已經(jīng)汗流浹背，十分燥熱，但接下來媽媽所說的話，由是讓我如同從頭到腳潑了一盆冷水，透心涼！“一共五塊五！”五塊五，連媽媽自己也大跌眼鏡。我們攢了好多個星期的廢品竟然只買了五塊五！好吧，我認(rèn)了。
拿著這珍貴的五塊五，我回家放進(jìn)了我的錢包里，“我以后再也不攢垃圾了！”攢了那么多，卻只有五塊五！這時媽媽偷偷走進(jìn)我的房間，從背后拍了拍我，轉(zhuǎn)身，“哇！”我開懷大笑，“這里是原來的三十塊錢，好好收著吧！”我明白了，媽媽“善意”的跟我開了個玩笑，讓我明白每一分錢的來之不易�，F(xiàn)在，加上那五塊五和三十元，“還沒有夠，還得要十三塊錢。唉�！薄皩α�！我還有紅包！”我的紅包呢，也就是過年時，我的親戚發(fā)的壓歲錢，雖然大多數(shù)都被爸媽“繳”走，但還是剩那么幾十塊錢的。
我鉆進(jìn)床底下，那個布滿灰塵的床底下，有著那么一個布滿灰塵的盒子，里面裝的全是我布滿灰塵的“秘密”，我拿出那個盒子，打開，里面什么都有：過時的`漫畫，珍藏已久的筆，和一些卡牌，我拿出那堆卡牌，把它們打散，里面有著一包薄薄的紅包，剛好三十！還多出來了十七塊錢，這十七塊錢也攢著吧，留著。幸好我爸爸當(dāng)初炒股票時跟我分享了理財經(jīng)驗，否則，我怎么可以這么快就咱到了一百三十塊錢呢，我飛奔出家門，走到小區(qū)的商店里，買回了一本三折本，和一雙媽媽比較喜歡的耳釘，我把它們帶回了家，藏在碗里，蓋上蓋子，遞給媽媽，道：“媽媽，我給你做的沙拉，請品嘗�！闭f完，我轉(zhuǎn)身就進(jìn)了我的房間.........
就這樣，我還得感謝爸爸，是他教給了我一些理財知識，變廢為寶，可以將家里攢下的廢品賣掉，也可以將自己的東西改造一下，轉(zhuǎn)身就賣掉，當(dāng)然，買自己不用的新品也可以。這里，就是我的理財知識，你學(xué)會了嗎?
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