高中田野說明文800字
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的說明文，說明文有的是以時間為序，有的是以空間為序；有的由現(xiàn)象寫到本質(zhì)，有的由主寫到次；有的按工藝流程順序來說明，有的按事物的性質(zhì)、功用、原理等順序來說明。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編精心整理的高中田野說明文800字，希望能夠幫助到大家。
高中田野說明文800字1
我喜歡春天里脈脈含情的楊柳岸，我喜歡夏天荷花怒放的湖畔，我喜歡冬天霧凇沆碭的公園，但我更喜歡秋天的田野。
因為，秋天的景色既熱烈又沉靜，讓人心動不已。而最宜觀賞秋景的地方就是田野。
引路的是秋風(fēng)。一陣陣秋風(fēng)吹過來，拂去你的燥熱，讓人心曠神怡，讓雙腿不由自主地跟著它走。
來到小路旁，路的左邊是一片火紅的楓林和金黃的銀杏林。放眼望去，火紅的楓葉不斷刷刷地飄落在地上。銀杏葉則慢悠悠地飄在楓葉上�？瓷先ィ蟮鼐拖翊┝艘患C了金色扇子的紅裙。
路的右邊，有五六棵桂花樹。抬頭一望，桂花的顏色有鮮黃、淡橙、淡白、黃白相間。你要想找出兩朵顏色完全一樣的桂花，準(zhǔn)保會失望。它們星星點點地點綴在樹上，有時，秋風(fēng)一吹，對你一笑，之后又悄悄地隱去了。
小路遇到了稻田便變成了田梗路。田野里到處是滾滾稻浪，當(dāng)你站在黃燦燦的稻谷旁，感覺自己置身于無邊無際的金色海洋。風(fēng)呼呼地吹著，有時，你有些恍惚，感覺自己也成了一株稻穗，在隨風(fēng)搖曳。
田梗路把你帶到果園，果園里有梨樹。梨樹上掛著大大小小的，形態(tài)不一，像葫蘆一樣的梨。果園里當(dāng)然還有別的樹，你細(xì)心一瞧，還會看到樹旁邊掛著一串串野葡萄。這葡萄像紫色水晶，忍不住伸手一摘，嘗嘗，會發(fā)現(xiàn)顏色最深的最甜，最淺的則有些發(fā)酸。
捧著葡萄的你趕緊溜走了，直到看到了棉花地。棉花地一大片一大片都是雪白的，好像冬天的白雪已經(jīng)飄落了。走近一看，看到棉花桃已經(jīng)全部開放，透著暖意，有的邊角圓圓的，有的則是橢圓的。等等，這個形狀怎么這么熟悉?想起來了，像天邊的云朵。對，就像天邊的云朵。
突然，你的目光被一片艷麗的色彩吸引了。原來是菊花!它們在風(fēng)中驕傲的開放著，舒展自己的身軀，一陣陣幽香也隨風(fēng)撲鼻而來。你猶豫了，想摘下一朵插在頭上，你想成為跟它們一樣起舞的花仙子�？墒悄阌謸�(dān)心這樣做太殘忍了，會讓花兒失去生命。哦，看到一朵落地的小菊花，太好了。你撿起了這個田野送給你的禮物，簪在耳旁，悄悄地望著菊花笑了�？梢粫藖砹�，你害羞了，趕緊取下花，捏在手上，跑回了家。
到了家，累了，就睡著了。夢里，你是不是又夢見自己到田野里訪秋了?
高中田野說明文800字2
我的爺爺是一位老農(nóng)民，他的菜園在東門城外的一個水庫旁，那里有一片巨大的田野，爺爺占有其中的一塊。
爺爺?shù)牟说氐呐赃呌幸粭l馬路，站在馬路上往前看，這一片巨大的田野展現(xiàn)在我的面前，田野里的田一塊一塊的，它們互相交錯著，宛如魚身上的鱗片一般。在田野之間有幾個水潭，水潭邊都會有一兩大樹。樹上通常會有各種我叫不出名字的小鳥，雀躍著，歌唱著。走近一看，大樹那蒼翠欲滴的樹葉遮擋了炎熱而又耀眼的太陽光線，青的葉，粗的枝，挺拔的樹干，和那在水里悠閑自得的小蝌蚪，構(gòu)成了一幅自然、美麗、生機(jī)勃勃的田園風(fēng)景畫。
現(xiàn)在是初夏，是瓜果成熟的時間，瞧那些南瓜，瓜藤上已經(jīng)長出了幾朵小花，會有些已經(jīng)結(jié)出了碗大的南瓜果實來，他們一個個嘟著臉，全身的綠色，在葉子的懷里生長著;冬瓜也在努力地生長，他體型碩大，比南瓜要多了好幾倍呢!和我們的手臂一樣，是個健壯的蔬菜小伙兒，將來的一天里，將成為我們桌上的美食;在爺爺?shù)奶锢铮墒且粋�個懶家伙，大部分還沉浸在夢境當(dāng)中，只有西瓜早早地登上屬于自己的舞臺，它已經(jīng)長出了藤，有一些長得比較快的，已經(jīng)長出了乒乓球大的小西瓜。再過一兩個月，西瓜一定鋪滿這個田野，碧綠的葉片，細(xì)長的藤，深綠淺綠條紋相間的大西瓜，是多么美妙的景象啊，那大西瓜一定會把我饞到流口水的。
那么多的蔬果，都是農(nóng)民汗水的結(jié)晶。他們忙碌時日出而作日落而息，翻耕、除草、施肥，忙得不可開交。我有時跟著爺爺?shù)讲说乩铩f不清是去玩耍還是幫忙，會看到田野里一些農(nóng)民忙碌的情景。農(nóng)民的姿勢各不相同，菜地里的農(nóng)民彎著腰，弓著背，果園里的農(nóng)民有彎腰弓背的，也有伸長手臂仰起臉的。如果把那些姿勢畫進(jìn)畫里，拍進(jìn)照片里，應(yīng)該是最動人的姿勢了。如果把田野里的景象拍成視頻，哦，該更讓遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村的城里人羨慕嫉妒恨了吧?農(nóng)民在這個充滿生氣的世界里，與鳥兒為伴，與昆蟲共舞，用動人的姿勢書寫鄉(xiāng)村的浪漫。
田野，鄉(xiāng)村的名片，一張樸素卻動人的名片。
高中田野說明文800字3
從我家里的窗戶望出去便是廣闊的田野。夜色下，田野一片靜謐，偶爾有風(fēng)刮過，吹打著窗戶，夾雜著怒吼聲，在冬天肅穆的背景下，寒意凜然。
冬天的田野如剃了頭一般，只留有一些植物殘根，光禿禿的沒有絲毫遮擋。站在田野旁，凜冽的寒風(fēng)迎面撲來，讓人措不及防地生出一股冷意，打了一個哆嗦。若是晴朗的日子，田野便是散步的好地方。在田間小徑，可以獨自一人享受寧靜與閑適。陽光明媚，空氣中飄散著淡淡的泥土芬芳。但對于我來說，卻體會不到這份寧靜。
每次散步，我必會找?guī)讉�玩伴，一起在田野里嬉戲，享受著田野的樂趣。不必?fù)?dān)心冬天的田野太過冷清，即使天氣寒冷，家鄉(xiāng)的田野也不會失去太多生機(jī)。家鄉(xiāng)雖不似閩粵地區(qū)那般暖和，但仍會有幾只鳥雀撲騰著翅膀，在田野上空盤旋，訴說著對田野的不舍。還有那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)野草，得了空子，便開始肆意地侵占這田野。
春天是播種的季節(jié)。清晨，和煦的陽光傾瀉在這片廣闊的稻田上，春風(fēng)輕拂而過，露珠在陽光的照耀下顯得格外晶瑩剔透。農(nóng)民們早早地來到田野/里，挽起褲腳，戴上草帽，插下一棵又一棵幼小的秧苗。青春期的我們，猶如辛勤的農(nóng)民，在春天播種下希望的種子，灑下汗水和希望，耕耘著美好的未來，品味著耕耘的苦與甜。抬頭仰望天空，展望著未來，眼神里流露著憧憬與期盼。有一天，我們也會有自己的一片天空。
夏天，田野便成了昆蟲們狂歡的場所。蜻蜓、知了、金龜子……各種昆蟲都愛來湊熱鬧。蜻蜓像一位飛行員，在天空中自由滑翔，時而輕輕地停在秧苗上，時而停在樹上，時而棲息在墻上，處處都是它的停機(jī)坪。知了仿佛是一位天生的歌唱家，它把大部分時間都獻(xiàn)給了歌唱。它們聒噪的叫聲是夏夜的安眠曲，陪伴著我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
自古有陶淵明熱愛田園生活，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”。田園讓陶淵明遠(yuǎn)離現(xiàn)實的功名利祿，遠(yuǎn)離現(xiàn)實的紛擾，享受作為一個農(nóng)民淳樸的快樂。泥土所特有的淳樸氣息，使人返璞歸真，使田野永遠(yuǎn)保持寧靜與祥和，但也不缺少生命的'活力。人一到這里，便覺得悠閑自由，遠(yuǎn)離了現(xiàn)實的紛爭。
我愛田野，愛它的寧靜，愛它的悠閑自在，更愛它的樸實無華。
高中田野說明文800字4
當(dāng)?shù)谝恢晡葱愕男←溇砥鹆巳~片，當(dāng)?shù)谝豢|涼意在初秋的傍晚驟然來襲，當(dāng)?shù)谝宦曮@雷在遙不可及的天邊炸響，太婆就會走上田壟，慢慢伸出手來搭在眼前，幸福地瞇起眼眺望著：
“該下地干活了�！�
這片土地的語言，她都懂。
“布谷——”，這是布谷鳥的語言，它催促著農(nóng)人播種;耳畔“啁啾”紛亂冗雜，這是鳥兒幸福的呼朋引伴的語言;春雷的腳步奔騰，隱隱震撼著大地，這是春天的默語……
太婆放下鋤頭，欣慰地?fù)沃�，一一指點告訴著我，在這片農(nóng)田里的什么地方又發(fā)生了什么故事。
“別看土地?zé)o聲，其實它在說話哩�！�
仿佛心有靈犀一般，太婆總是能讀懂田野的囈語。她很清楚何時應(yīng)該播種，何時應(yīng)該收獲，何時應(yīng)該在蟲害發(fā)生之前就噴上藥水，何時應(yīng)該在雨季來臨之前撒上肥料。
世世代代的農(nóng)人都知道，大地不語，但它自有一套隱形的語言體系。莊稼痛苦地卷起葉片，這是提醒蟲害的語言;頭頂遠(yuǎn)空排成魚鱗狀的云朵，這是一場突如其來的雨的訊號;彎下腰，撲面而來的是泥土的濕氣與芬芳。
那時太婆還不算老，她日日在長長的田埂上踱步，間或彎下腰去，摸摸這株剛吐葉的嫩芽，摸摸那朵新綻開的扁豆花。烈日炎炎，太婆虔誠地彎下腰，用骨節(jié)粗大的雙手給稻秧溫柔地培土;煙雨迷蒙，我們靜靜坐在田埂上，看長腿水鳥在水田中優(yōu)雅地踱步……
抬起眼來，這一方土地?zé)o限延展，綠意蔥蘢，木葉叢生，誰又知道這一方天地里隱藏了多少種大自然秘密的語言?
可太婆都懂。千百年來世世代代生活在這片土地的莊稼人都懂。他們挽起褲腳，走進(jìn)田地里，赤裸的雙腳深深陷進(jìn)松軟的泥土中，將背彎成一個令人動容的姿態(tài)。他們疼愛的眼光落到土地上，像是看著疼愛的孩子，又像在解讀田野的語言。
彼時還年輕的太婆赤著腳從容地走著，腳步穩(wěn)健。在這里，她的目光明澈，聽覺敏銳，將一切大自然的語言盡收心底，天、地、神、人，在田野的囈語中緩緩匯聚成一體。
我想，田野的語言，也是自然的語言。它既是來自天氣溫濕度的變化，也體現(xiàn)在蟲鳴鳥語之中，蘊(yùn)含在生靈萬物的恣意舞動之中。
誰能讀懂這語言?是太婆，是莊稼人。他們是如此熟悉泥土的氣息和芳香，千百年來農(nóng)耕文明的結(jié)晶，就在于人與自然心照不宣的默契。
如今，太婆早已老了，似一棵枯老的樹，終日陷在一張?zhí)僖沃小Ｓ袝r，她抬起混沌的睡眼向田野的方向一瞥，嘴中喃喃含混不清。
順著她的目光望去，我看到一片綠意蔥籠的田野。我知道，太婆聽懂了田野的語言，在和她珍愛的土地溝通呢。
只是到如今，除了日益老去的太婆，又有誰，能讀懂這語言呢?
高中田野說明文800字5
有人陶醉在西湖的仙境，有人贊嘆泰山之巔的日出，但我只追尋著我家鄉(xiāng)那醉人的田野美景，它沒有名山大川的震撼，也沒有名勝古跡的厚重，而恰恰是它那種樸素的美，使我沉醉。
前段時間，媽媽又帶我回到鄉(xiāng)下。走在田間的小路上，踏著那剛剛鉆出地面的小草，沐浴在暖融融的和風(fēng)里，我唱著，跳著，奔跑著，心情格外舒暢。
一陣風(fēng)吹來，泥土的清香夾雜著各種花草的香味撲鼻而來，我定睛一看，只見眼前是一大片白茫茫的蔥花。每根碧綠的蔥桿子上都頂著一顆毛茸茸的雪球，匯聚在一起，就像一片白茫茫的雪海。成千上萬的蜜蜂在雪海中忙碌著，“嗡嗡嗡”的聲音在耳邊回蕩著，如雷震耳。蔥花旁邊的豌豆花也開得燦爛，有白色的、紫色的、粉色的，像一只只色彩各異、振翅欲飛的蝴蝶。咦?怎么有一些“蝴蝶”飛了起來?我仔細(xì)一看，原來是一只只真的蝴蝶。一時間，我已分不清哪個是蝴蝶，哪個是豌豆花了。還有那一片片綠油油的菠菜，在燦爛的陽光下，顯得生機(jī)勃勃，真想咬它一口。最可愛的是那些紅蘿卜了，它們害羞的把自己的白嫩嫩的身子藏在泥土里，卻有擋不住外面世界的誘惑，悄悄地探出一截腦袋偷偷地看著外面，還不忘用綠帽子遮擋呢!田埂上那些不知名的野花也競相開放，一簇簇、一朵朵。我忽然覺得我不是在田野里，而是在花園里。
田野的另一邊是稻田，幾位農(nóng)民伯伯正在撒種，前面還有一輛沒有拖斗的四輪車在撒化肥，他們在這些壟溝之間來回走著。媽媽告訴我，他們是在踩格子，那樣種子才能長成。看著農(nóng)民伯伯們忙碌的身影，再看看一畦畦綠油油的稻田，我知道，他們正在播種希望。眼前的一切，不禁讓我想起了白居易的名句：“獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。”我想，到了秋天，這里將是一派多么讓人歡欣的豐收喜悅!
家鄉(xiāng)的田野真美，它美得自然，它美得淳樸。如果要問是誰把田野勾畫得這么美麗?請你看看那一雙雙勤勞粗糙的手。是呀，是我的父老鄉(xiāng)親，是他們用辛勤和智慧，讓田野變成了畫卷，開出了美麗的花。
田野是美麗的，但勤勞的農(nóng)民們更美麗!
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