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      2. 我的學(xué)校作文說(shuō)明文

        時(shí)間:2021-07-22 10:46:08 說(shuō)明文 我要投稿

        我的學(xué)校作文說(shuō)明文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我的學(xué)校作文說(shuō)明文,歡迎大家分享。

        我的學(xué)校作文說(shuō)明文

        我的學(xué)校作文說(shuō)明文1

          有一個(gè)地方,系著我們割舍不斷的情感;有一個(gè)地方,時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們的心;有一個(gè)地方,是烙印在我們靈魂深處的記憶———校園。

          當(dāng)我們昂首挺胸地走進(jìn)校園時(shí),首先映入眼簾的便是那飄揚(yáng)在風(fēng)中的五星紅旗。鮮紅的顏色,正如我們熱血沸騰的心,它象征著堅(jiān)持與成功。

          再往里走就是兩座矗立的高樓,耳旁傳來(lái)朗朗的讀書聲,鏗鏘有力地宣讀著青春的誓言。正午時(shí)分,一陣飯香從“鋤禾之家”飄出來(lái)。勤勞的食堂阿姨早已準(zhǔn)備好熱氣騰騰的飯菜,等待孩子們的到來(lái)。陽(yáng)光照在一塵不染的桌面上,一切都那么祥和美好。

          走出“鋤禾之家”便被眼前的美景所吸引。供同學(xué)們休閑娛樂(lè)的秋千正隨微風(fēng)輕輕擺動(dòng),在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。嫩綠的小草,透出一派生機(jī)勃勃,仿佛在對(duì)著你微笑,令人賞心悅目。是深秋,一陣如慈母的雙手般輕柔的風(fēng),把一片片搖曳的樹(shù)葉吹落。調(diào)皮的樹(shù)葉在風(fēng)中靈巧地翻了幾個(gè)跟頭,再穩(wěn)穩(wěn)地落到地上,把自己的余生奉獻(xiàn)給大地。仍然“堅(jiān)守陣地”的幾片樹(shù)葉,在樹(shù)上簇?fù)碇缫浑p雙緊握在一起的手。

          操場(chǎng)上,整齊劃一的口號(hào)聲,聲聲入耳。早已大汗淋漓的同學(xué)們?nèi)栽趫?jiān)持,即使揮汗如雨,即使咬牙切齒,即使?jié)M腹委屈。這就是屬于我們?nèi)袑W(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)———堅(jiān)持不懈。

          在這個(gè)神奇的地方,我們沉淀了浮躁虛榮,褪去了青澀幼稚,磨平了尖銳的棱角,只留下成熟與理解。一花一天地,一木一自然,這個(gè)地方的一草一木都由我們來(lái)守護(hù)。在這個(gè)我們經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣咸五味雜陳的地方,會(huì)經(jīng)歲月的打磨,藏進(jìn)內(nèi)心最深處。

          我愛(ài)你———我的校園。

        我的學(xué)校作文說(shuō)明文2

          母校在我心中永遠(yuǎn)的美麗的,永遠(yuǎn)在我心中。在母校,我快樂(lè)的度過(guò)了XX年,是母校一直伴隨著我,陪我一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。我的母校是非常美麗的。

          以前學(xué)校的大門口有一棵樹(shù),那樹(shù)就是校園的一角,但那棵樹(shù)不在了,不再回來(lái)了,不再送我們離開(kāi)這依依不舍的母校了。

          在我們以前的教學(xué)樓的前面有兩棵高大的樹(shù),幾顆小的,雖然它們是樹(shù),但它們美化了校園,是它們讓校園充滿了活力,是它們讓我們對(duì)母校更加的留念,是它們陪伴了我們XX年。XX年了我們將告別它們了。

          學(xué)校不僅有這些樹(shù),還有很多的花壇、同學(xué)、老師。

          在校園花壇算多了的了,到處都是,那上面有無(wú)數(shù)種花,各種各樣,五顏六色,讓學(xué)校曾添了色彩。

          校園就是這樣如此美麗。不久就要告別它們了,告別老師,告別朝夕相處的同學(xué)了。

          母校永遠(yuǎn)留在我的心中,母校永遠(yuǎn)是哦最美麗的。美麗的校園,我們就要告別你了,我在這里對(duì)你說(shuō)聲:“再見(jiàn),再見(jiàn),我會(huì)常到家里來(lái)看你的。”

        我的學(xué)校作文說(shuō)明文3

          我們的校園是一個(gè)美麗的校園。

          走進(jìn)校門,一座潔白的雕像映入眼簾。雕像刻的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩,男孩腳下踩著足球,充滿了陽(yáng)光和朝氣;女孩手里抱著一本書,看上去十分文靜。他們一起追逐著一把鑰匙,那是打開(kāi)知識(shí)和成功的大門鑰匙!

          繞開(kāi)美麗的雕像,一片平坦而又寬闊的場(chǎng)地出現(xiàn)在眼前,這就是我們的操場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片綠色的草坪,草坪上畫著起跑線,還有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。如果你一不小心摔了一跤,就會(huì)被輕輕地彈起,并不會(huì)感覺(jué)很疼。原來(lái),這片操場(chǎng)的綠草坪是用綠色的塑膠做的,塑膠有很好的保護(hù)性,所以運(yùn)動(dòng)時(shí)摔倒了也能有一些保障。下課了,同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng):有的踢毽子,有的丟沙包,有的打籃球,有的踢足球,還有的打乒乓球。操場(chǎng)里熱鬧起來(lái),笑聲回蕩在整個(gè)校園。操場(chǎng)里還有升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗高高地飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空,像一位挺拔的哨兵一樣保護(hù)著我們。

          我們的校園環(huán)境優(yōu)美,就像一座美麗的大花園。學(xué)校的花圃里,種了許多迎春花。春天,春姑娘就會(huì)用她那支神奇的畫筆為這些充滿生機(jī)的小生靈點(diǎn)綴出一朵朵黃色的小花,把潔白的校園渲染得更加明亮。秋天,桂花開(kāi)了,整個(gè)校園都沉浸在一種芳香之中。同學(xué)們一走進(jìn)校園,心里就會(huì)感到一絲甜蜜。再看教學(xué)樓,朗朗讀書聲從教室里傳了出來(lái)。同學(xué)們聚精會(huì)神地朗讀著課文,那聲音鏗鏘有力,就像一首熱情的進(jìn)行曲。教學(xué)樓上還刻了八個(gè)大字,這八個(gè)大字是:“立君子品,求智慧學(xué),做儒雅人。”啊,立君子品,求智慧學(xué),做儒雅人,給同學(xué)們帶來(lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

          這就是我們那美麗的校園。怎么樣,你喜歡我們的校園嗎?

        我的學(xué)校作文說(shuō)明文4

          國(guó)維,你的美麗與大方,讓人喜歡。

          校門口,噴泉里的水柱,像是流動(dòng)的水晶,在它的中央,臥著一塊大石碑。石碑上,由哨兵剛直的正楷字,組成了梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。那似乎在提醒著國(guó)維學(xué)子們:要努力學(xué)習(xí),做中國(guó)好少年!

          往校園內(nèi)走,到達(dá)“榮譽(yù)大廳”那如鏡子般光滑的大理石地板和歐式的大柱,豈能用豪華與大氣來(lái)形容!走入操場(chǎng),朱紅的塑料跑道及仿真的綠草坪,還有排列整齊的各國(guó)國(guó)旗,讓人看起來(lái)簡(jiǎn)單又舒服?偠灾瑖(guó)維的.一切,都那么的美麗與大方。

          國(guó)維,你的溫暖與溫馨,讓人喜歡。國(guó)維校園中,總是洋溢著歡樂(lè)的笑聲,隨處可見(jiàn)的,駛?cè)牖ǘ浒銧N爛的笑臉。女同學(xué)們,如親姊妹般挽著手;男同學(xué)們,如親兄弟般搭著肩。年紀(jì)稍小的老師們,就如同哥哥姐姐,與同學(xué)們“打成一片”,年紀(jì)稍大的老師,就如同父親母親,教給同學(xué)們很多人生哲理,將每一位同學(xué),當(dāng)做自己的兒女疼愛(ài)與教導(dǎo)。

          那還是一件發(fā)生在初一的小事兒,時(shí)隔一年,我卻仍記憶猶新。在一天下午,活潑好動(dòng)的我在教室蹦跶這,這一蹦,卻把自己的膝蓋磕出了一塊傷。同學(xué)們將我扶進(jìn)了辦公室,向老師們尋求幫助。隨著“報(bào)告”聲的落下,黃老師抬起頭,見(jiàn)到了負(fù)傷的我,她臉上和藹可親的笑容一下子不見(jiàn)了蹤影,取而代之的,是擔(dān)憂與“眉頭緊鎖”。她快速小跑著奔向我,迅速將我扶坐在她的辦公椅上,并開(kāi)始仔細(xì)地檢查我的傷口,發(fā)現(xiàn)只是皮外傷,她終于松了口氣,捏捏我的手,說(shuō)道“你這孩子,真是太不小心了,還好,并不是很嚴(yán)重,乖乖坐著啊,老師給你拿藥去!彼龑⑺巼娫诹宋业膫谏希瑐慈绯彼阌縼(lái),輕而易舉地將我掩蓋。她真的很懂我,開(kāi)始輕輕地吹我的傷口,那一吹,似乎把在我傷口上“作妖”的疼痛趕走了。

          國(guó)維,你真的好溫馨,像寒冬臘月中的一縷陽(yáng)光,讓我即使身在學(xué)校,也如在家一般溫暖。國(guó)維,你的豐富多彩與內(nèi)涵,讓人喜歡。國(guó)維的活動(dòng),真是豐富多彩。拔河比賽上,國(guó)維學(xué)子們的班級(jí)凝聚力淋漓至現(xiàn)。國(guó)維之星比賽上,同學(xué)們簡(jiǎn)直就像是八仙過(guò)!黠@神通;舞動(dòng)雙羽活動(dòng)上,同學(xué)們大放光彩,展現(xiàn)著自己的才藝;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)健兒們揮灑著自己的汗水,想為自己,為班級(jí)奪取那一塊如星星般閃耀的金牌;征文比賽上,小文學(xué)之星們用筆尖書寫著自己的情懷。

          國(guó)維,你總是這么有趣,不斷帶給我們新事物。

          國(guó)維!你這該死的,無(wú)處安放的魅力!讓我怎能不愛(ài)你!

        我的學(xué)校作文說(shuō)明文5

          我們的校園多姿多彩,春、夏、秋、冬都那樣美麗。

          春天,一群鳥(niǎo)兒從校園的上空飛過(guò)。聽(tīng)見(jiàn)一陣喳喳的歌唱聲,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”確實(shí),學(xué)校的草坪上的積雪已經(jīng)化得差不多了。春風(fēng)拂過(guò),依依多情的楊柳隨風(fēng)飄動(dòng),像少女的秀發(fā)一樣。魚池的水碧綠碧綠,同學(xué)們用魚池旁的小石子,扔進(jìn)魚池,小石子激起水中的粼粼波紋。春天的校園那樣生機(jī)勃勃,像《四時(shí)之風(fēng)》中:春風(fēng)能解凍,和煦催耕種。裙裙微動(dòng)搖,花氣時(shí)相送。

          夏天,烈日當(dāng)空,毒辣辣的太陽(yáng)照得人睜不開(kāi)眼睛。摸著樹(shù)干覺(jué)得燙燙的,好像照得人睜不開(kāi)眼睛。摸著樹(shù)干覺(jué)得燙燙的,好像樹(shù)木也熱得受不了。魚池的水面長(zhǎng)著荷葉、蓮花,一陣香氣源源不斷轉(zhuǎn)進(jìn)我的鼻子里,校園仿佛沉浸在魚池的荷香。那荷葉大大的,綠綠的,像大耳朵似的。蓮花更為優(yōu)美,大家都被她優(yōu)雅的姿勢(shì)吸引著。夏天的校園充滿荷花的清香。真是:夏風(fēng)草木熏,生機(jī)自欣欣;小立池塘側(cè),荷香隔岸聞。

          秋天、秋天是個(gè)令人興奮的季節(jié)。學(xué)校里的楓樹(shù)長(zhǎng)滿了楓葉。那楓葉的顏色真多呀!有的是黃色,有的是紅色,有的是綠色。楓樹(shù)上的楓葉星羅棋布在校園上的操場(chǎng)上。剛觀賞完楓葉,突然聞見(jiàn)一陣桂花香,香氣沉浸在校園上,每時(shí)每刻都是聞到桂花香。桂花黃黃的跟香蕉的嫩黃相媲美。我看到不少班上的同學(xué)撿桂花,可能是被吸引住了。秋天的校園那樣美,那樣香。忽然一陣秋風(fēng)拂過(guò),我仿佛感到秋風(fēng)夾秋雨,夜涼添幾許;嗖嗖不絕聲,落葉悠悠舞。

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