高中彩虹為題說(shuō)明文800字
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的說(shuō)明文，說(shuō)明文有的是以時(shí)間為序，有的是以空間為序；有的由現(xiàn)象寫(xiě)到本質(zhì)，有的由主寫(xiě)到次；有的按工藝流程順序來(lái)說(shuō)明，有的按事物的性質(zhì)、功用、原理等順序來(lái)說(shuō)明。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？下面是小編收集整理的高中彩虹為題說(shuō)明文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中彩虹為題說(shuō)明文800字1
雨一直在下，幾天來(lái)沒(méi)停過(guò)。窗外灰蒙蒙的一片。
下雨天無(wú)事可做，就在家中翻箱倒柜，結(jié)果，在陽(yáng)臺(tái)的角落里翻出了一箱書(shū)。
都是小時(shí)候看過(guò)的書(shū)。它們亂七八糟地放在箱子里，沉默著。
我小心翼翼地挑出一本，是《大頭兒子和小頭爸爸》，封面上已經(jīng)積滿(mǎn)了灰塵，里面的紙也皺巴巴的了，應(yīng)該是以前不小心把水打翻在上面過(guò)。書(shū)上有不少當(dāng)初涂鴉的痕跡，比如在大頭兒子眼睛上畫(huà)一副眼鏡，比如用蠟筆把里面的人的臉涂上另一種顏色，還有一些是不知道為什么劃上去的線條，因?yàn)楸凰驖褚呀?jīng)漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，就像外面濕漉漉的人行道，就像我此時(shí)潮濕而蔓延的回憶。
再拿起一本書(shū)，是四季系列叢書(shū)中的一冊(cè)，講述的是四季的故事、傳說(shuō)、節(jié)日、風(fēng)俗等內(nèi)容。小時(shí)候一直覺(jué)得這些故事很神秘。還有《跟唐克學(xué)百科》，其中關(guān)于生活常識(shí)部分，當(dāng)初我很喜歡看。還有，一些《兒童文學(xué)》，我記得自己特別喜歡它，從頭到尾，我看過(guò)不少，后來(lái)又把它們借給身邊的同學(xué)，現(xiàn)在，很多也已散失了。
箱子里最多的是童話書(shū)，像《安徒生童話》啊，《格林童話》啊等等，小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我還和同學(xué)們一起表演過(guò)里面的一些童話，演得最多的是《小紅帽》和《白雪公主》。
窗外的雨仍在下著，卻似乎有了停息的趨勢(shì)。
我翻出了小時(shí)候?qū)W說(shuō)話時(shí)用過(guò)的一些書(shū)。很破，很皺，貼滿(mǎn)了一條條膠帶，我翻開(kāi)了其中的一本，第一張圖片是一個(gè)戴助聽(tīng)器的小女孩笑著奔向媽媽的懷抱，圖片下有五個(gè)字“我會(huì)說(shuō)話了!”
我默默地翻下去，大多是字、詞，還有一些簡(jiǎn)單而富有童趣的句子。
“跑、跑、跑，跳、跳、跳，做早操，身體好�！�
“太陽(yáng)出來(lái)了，小花開(kāi)了，小草綠了，小朋友笑了�！�
“天黑了，開(kāi)燈。人走了，關(guān)燈。媽媽來(lái)了，開(kāi)門(mén)。媽媽走了，關(guān)門(mén)。”
……
一次次發(fā)音，一次次練習(xí)口型，我終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。期間的酸甜苦辣，直到了現(xiàn)在我才能品味，所以，當(dāng)我重新翻開(kāi)這些書(shū)的時(shí)候，我的眼中有了眼淚。
我突然想起了有一次在教室里看《海洋天堂》，其中有一個(gè)情節(jié)，是大福一次次把玩具放在電視機(jī)上，爸爸則一次次地把玩具放回到沙發(fā)上。還有一個(gè)情節(jié)，好像是是大福和爸爸回家，爸爸教大福把鑰匙放回指定位置。
“天黑了，開(kāi)燈。人走了，關(guān)燈。媽媽來(lái)了，開(kāi)門(mén)。媽媽走了，關(guān)門(mén)�！�
我緩緩地合上了書(shū)，又將書(shū)一本一本放回箱子里，再把箱子放回原位。站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗外的雨已經(jīng)停了，一道彩虹掛在了天空。這些童年的書(shū)，以及童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不也正像這雨后的彩虹嗎?天真、純粹、絢爛……橫跨在我的童年與未來(lái)之間。
高中彩虹為題說(shuō)明文800字2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！薄墩嫘挠⑿邸愤@首歌唱出了我的心聲。
有一次，教練讓初來(lái)乍到的我去參加比賽，而我也因此展開(kāi)了一段別來(lái)生面的魔鬼訓(xùn)練。
比賽的前一個(gè)禮拜，我被教練安排去練跳遠(yuǎn)：深蹲跳、立定三級(jí)跳、助跑式跳遠(yuǎn)……跳遠(yuǎn)的這些項(xiàng)目我?guī)缀趺刻於季殹Ｔ谔h(yuǎn)時(shí)，我的手磨傷過(guò)，腳摔傷過(guò)、崴過(guò)，但是我都沒(méi)有退縮說(shuō)：“我不要練了，累死啦!”因?yàn)槲覉?jiān)信只要我堅(jiān)持不懈，我就能從彩虹的起點(diǎn)走到彩虹的終點(diǎn)去欣賞那繽紛的彩虹，雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有走多遠(yuǎn)，但是我會(huì)努力前進(jìn)。
比賽前的最后3天，教練讓我把以前練的立定三級(jí)跳、60米、100米重點(diǎn)練習(xí)，因?yàn)槟鞘俏业谋荣愴?xiàng)目。在練立定三級(jí)跳時(shí)，我竟然跳了5米多，教練語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：‘陳丹啊，如果你能牢記我對(duì)你說(shuō)的腳要往前拉，讓步子更大，腳要蹬得快，那么你將會(huì)跳得更遠(yuǎn)的�！闭f(shuō)完，教練還沖我做了一個(gè)加油的手勢(shì)。60米，100米的訓(xùn)練到了。我在跑前拼命地提醒自己：腳往前拉，不能甩。我一邊想著一邊往起點(diǎn)走去。
在我想得出神的時(shí)候，我聽(tīng)到后面隱約有人叫我“讓路”，但是我沒(méi)有時(shí)間去理會(huì)他，因?yàn)榻叹氁呀?jīng)在催我過(guò)去啦。
忽然，我被人撞了，重重地摔在了地上。撞到我的人，連忙把我拉起來(lái)，可是我卻很不爭(zhēng)氣地“嘶”了聲，又跌坐在了地上。這下完了，我的膝蓋鮮血直流，腳崴啦，手也擦破了，原來(lái)受的傷，這次竟然一次受了個(gè)遍。
撞到我的大哥哥責(zé)備著我說(shuō)：“我都已經(jīng)叫你讓路了，你怎么還是不讓呢，我那時(shí)以為你已經(jīng)讓開(kāi)了，就全速?zèng)_刺啦……”最終，我在教練和大哥哥的攙扶下來(lái)到了衛(wèi)生室，處理好傷口后，教練讓我直接回家，可是我仍然堅(jiān)持要接著練。教練阻止不了固執(zhí)的我，只好讓我接著練。
最終，我在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，立定三級(jí)跳竟然跳到了6米。
但是我的傷口卻發(fā)炎啦，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我懂得堅(jiān)強(qiáng)的可貴。
我終經(jīng)過(guò)了訓(xùn)練時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)到了彼岸的彩虹�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！眻�(jiān)持不懈難能可貴。我要一直堅(jiān)持下去……加油!
高中彩虹為題說(shuō)明文800字3
雨是風(fēng)的痕跡，風(fēng)是雨的信息，彩虹則是風(fēng)雨后的美麗。
一滴水、一條小河經(jīng)歷了奔騰曲折、峭壁險(xiǎn)隘的`歷程，體驗(yàn)了暴風(fēng)驟雨、駕帆破浪的辛酸甘苦，最后匯入大海，襯出無(wú)盡蒼穹的一片透藍(lán)光輝，展現(xiàn)出一種水去云舒的美景。
也許，在大海看來(lái)，一滴水是卑微的，但它守護(hù)著心中的彩虹，最后終于匯入大海，使大海更廣博，更蔚藍(lán)。
心中念著卑微，我們總是難以想象那美麗的蝴蝶是由那難看的毛毛蟲(chóng)變成的，總是難以想象“千里之堤”會(huì)“潰于蟻穴”，總是難以想象那小不點(diǎn)的蒲公英會(huì)有如此強(qiáng)大的生命力……
其實(shí)，生命從來(lái)就沒(méi)有卑微與高貴之分，卑微只是人們強(qiáng)加的想象而已。當(dāng)被人們定義為卑微的事物開(kāi)始守候心中的彩虹時(shí)，生命就一定會(huì)變得美麗而高貴!
當(dāng)畫(huà)師在昭君的臉上點(diǎn)上一顆痣的時(shí)候，國(guó)色天香就不再美麗，卻是鑄就了一座傳之千古的“青�！�。在封建社會(huì)里，昭君只是一個(gè)地位卑微的宮女，可她卻憑著不屈而高傲的心，守候著她心中的彩虹�！耙蝗プ吓_(tái)連朔漠”，卑微的她卻是成就了大漢帝國(guó)幾十年的休養(yǎng)生息、韜光養(yǎng)晦。
或許在漢武帝的眼中，司馬遷只是一個(gè)地位卑微的史官，再蒙他的“恩賜”成了一個(gè)宦官，周?chē)娜硕加卯悩拥哪抗馔抉R遷，可他仍執(zhí)著，最后創(chuàng)作出了被魯迅贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)史學(xué)的先河。當(dāng)他一心守候自己心中那美麗的彩虹時(shí)，一座中國(guó)史學(xué)上的石碑已經(jīng)筑成。
曲小雪，一個(gè)普通的美國(guó)留學(xué)生。在那個(gè)擁有巨大財(cái)富與勢(shì)力的銀行家愛(ài)德華眼里，她再卑微不過(guò)了�？删褪沁@個(gè)在愛(ài)德華看來(lái)是卑微的留學(xué)生，用自己的身軀支起了自己的尊嚴(yán)，最后她贏了。那個(gè)所謂高貴的愛(ài)德華公開(kāi)賠禮道歉，并向這個(gè)“卑微”的中國(guó)人賠了5250美元。小雪不屑，撕碎的美元，拋向天空。那一刻，異國(guó)的上空卻升起了一道中國(guó)人尊嚴(yán)的“彩虹”。
或許，在許多人的眼里，他們都是卑微的，但是他們不卑不亢，守著自己心中美麗的彩虹，最終讓人們刮目相看。是啊，生命沒(méi)有卑微，只要你擁有生命，并竭力去守護(hù)自己心中的彩虹，你的生命就會(huì)因此而變得美麗而高貴!
讓那些自命高貴的人睜大雙眼來(lái)看清你吧……
高中彩虹為題說(shuō)明文800字4
人生就像遼闊的大海，一眼望不到邊，可終究有它的盡頭。正如大海有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻波濤洶涌一樣。生活不總是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)有磕磕碰碰。所以，人生更多的是像一片天，時(shí)兒陽(yáng)光明媚，時(shí)兒烏云密布，不過(guò)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。人生的變化，最主要是在于人的思想和心態(tài)。
每個(gè)人的想法不同，所以，人生也有不同，如面對(duì)困境，孟子說(shuō)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，你是否能有所感觸?
因?yàn)樯钤谶@片藍(lán)天下，所以我的心中架起了一道彩虹——我堅(jiān)信，自己是最棒的!
一棵小草，它永遠(yuǎn)不能成為大樹(shù)，參天聳立，可是，它卻能擁有“春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng);一滴水珠，它永遠(yuǎn)不能成為江河，一瀉千里，可是，它卻能擁有穿透巖石的執(zhí)著;一顆星星，它永遠(yuǎn)不能成為月亮，光輝皎潔，可是，它卻能擁有甘為點(diǎn)綴的犧牲;一個(gè)平凡的我，也許只是蕓蕓眾生中最最普通的一員，但是，我也能超水平發(fā)揮，放出最耀眼的光芒。因?yàn)�，我�?jiān)信，我是最棒的!
我常在，我沒(méi)有牛頓的智慧，沒(méi)有貝多芬的天賦，我能干什么?我會(huì)干什么?不過(guò)，我想他們之所以成功是因?yàn)樗麄冃闹杏袑儆谒麄兊牟屎�，是它促使自己前進(jìn)。雖然現(xiàn)在的我，沒(méi)有豐富的人生閱歷，沒(méi)有深刻的人生感悟，但是，再平凡的人也有他的夢(mèng)想。當(dāng)我從膽小怕事變得知難而進(jìn)，當(dāng)我從懵懂無(wú)知變得博古知今，當(dāng)我從自卑走向自信，當(dāng)我一步步地朝著我的理想前進(jìn)時(shí)，心中的彩虹，它一直陪伴著我。
曾經(jīng)，一面臨考試，我就是心驚膽戰(zhàn)，許多考題明明知道做，卻因?yàn)椴幌嘈抛约�，總是�?xiě)錯(cuò)。因此，我覺(jué)得自己很沒(méi)用，甚至放棄努力�？蛇@樣只會(huì)讓我離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，于是，我調(diào)整心態(tài)，選擇相信自己�，F(xiàn)在，面對(duì)著每場(chǎng)考試，我都是以平常心來(lái)對(duì)待，自信讓我交出一份完美的答卷，我知道我也能用手中的畫(huà)筆描繪未來(lái)美麗的藍(lán)圖。
心中的彩虹，你是五彩斑讕的，因?yàn)橛辛四�，所以我的生命才更精彩�?/p>
我終于明白了李白所說(shuō)的：“天生我材必有用。”我感激上帝給我的恩賜，我一定會(huì)把心中的彩虹真正地升上藍(lán)天!
高中彩虹為題說(shuō)明文800字5
夏日的午后，一場(chǎng)大雨剛過(guò)，太陽(yáng)公公就迫不及待地探出頭來(lái)，迅速地趕跑了烏云，重新回來(lái)工作。頓時(shí)空中萬(wàn)丈光芒，天邊突然架起了一座夢(mèng)幻般的彩虹橋，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，美麗極了!
為什么雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹呢?我和媽媽一起上網(wǎng)查了資料，原來(lái)，雨后的空氣中會(huì)有大量的小水滴懸浮在空中，當(dāng)光線經(jīng)過(guò)這些水滴時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)折射現(xiàn)象。各色光被小水滴折射的情況不同，就分解成了七色光，也就形成了我們看到的彩虹。
可是我們能看到彩虹的機(jī)會(huì)非常渺小，我們能不能自己動(dòng)手做出彩虹呢?媽媽讓我去《百科全書(shū)》里查找一下，果真被我找到了辦法。好奇心驅(qū)使我決定親自動(dòng)手試試看。
根據(jù)書(shū)里的介紹，制造彩虹需要準(zhǔn)備一面鏡子、一個(gè)洗臉盆、一個(gè)手電筒、一張白紙和一些水。我準(zhǔn)備好這些材料后，滿(mǎn)懷期待地開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)。首先，我在臉盆里放了適量的水，然后把鏡子輕輕地斜靠在盆子的一邊。接著，我打開(kāi)了手電筒，讓它的光照在浸入水中的那部分鏡子。實(shí)驗(yàn)已經(jīng)完成一大半了，心里開(kāi)始莫名地興奮起來(lái)。最后，我將白紙放在鏡子前面，想辦法讓它接住被鏡子反射回來(lái)的光。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張白紙，期待成功快點(diǎn)到來(lái)，可是過(guò)了很久什么也沒(méi)出現(xiàn)。我沮喪地對(duì)媽媽說(shuō)，這實(shí)驗(yàn)一定是騙人的，彩虹根本做不出來(lái)!媽媽摸摸我的腦袋溫柔地說(shuō)：“別灰心，仔細(xì)想想，問(wèn)題出在哪兒?”我再次打開(kāi)書(shū)本細(xì)心研究了一下，果然，最關(guān)鍵的一點(diǎn)沒(méi)注意。原來(lái)，盆子里的水必須在平靜的狀態(tài)下才會(huì)出現(xiàn)彩虹，而剛才對(duì)面的風(fēng)扇一直吹著臉盆里的水晃悠晃悠的，所以彩虹久久沒(méi)出現(xiàn)。
我蹲下身子小心翼翼地把臉盆端到了另一邊，等到水完全平靜下來(lái)后，我又做了第二次嘗試。不一會(huì)兒，白紙上果真出現(xiàn)了七色的彩虹，美麗的彩虹就像絢麗的彩帶橋一樣耀眼，我激動(dòng)地大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)页晒α�，成功�?”
一次小小的實(shí)驗(yàn)，讓我體會(huì)到了科學(xué)的魅力和樂(lè)趣，也讓我收獲了不少知識(shí)。小朋友們，生活中還有很多很多科學(xué)的小秘密，等待著我們一起去發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐。
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