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我是書(二版)作文
大家好,我是一本普普通通的語(yǔ)文書,我的名字是700。我的朋友800這回可慘啦,他被一個(gè)叫張三的家伙折磨的要死。我和他可就不一樣了,哈,你看,我多幸運(yùn)啊。 我的主人叫麗麗,是個(gè)活潑可愛,聰明伶俐,又十分勤奮的小女孩。當(dāng)老師把“我”發(fā)給麗麗時(shí),她就小心翼翼的接過“我”,對(duì)我說:“我會(huì)好好保護(hù)好你,讓我在你的知識(shí)的寶庫(kù)中學(xué)的更多更好!”她一邊說一邊輕輕的撫摸著我,然后把我小心翼翼的放進(jìn)書包。 晚上一回到家,麗麗就用早已準(zhǔn)備好的水紅色包裝紙把“我”裝扮的漂漂亮亮的,讓我變的格外的精神,接著,麗麗又用藍(lán)色的圓珠筆在“我”的封面筆寫下了她的名字——麗麗,她寫的字可真好看,工工整整,秀麗極了。 開學(xué)的第一天,老師站在講臺(tái)上為我們上第一節(jié)語(yǔ)文課,當(dāng)老師說道:“請(qǐng)同學(xué)們翻開語(yǔ)文書的第一課《桂林山水》,麗麗聽了,她小心翼翼的把“我”翻開第一課,還不時(shí)輕輕的在我身上做著筆記和批注。鉛筆在我身上輕輕的挪動(dòng),就像按摩似的,舒服極了。在下課時(shí),麗麗又小心的把我放進(jìn)了她那干干凈凈的書包,撫平我的書角,讓我平整的躺在書包里,不曉得有多愜意了。不知道800現(xiàn)在怎么樣了? 晚上,麗麗認(rèn)真的在臺(tái)燈下寫著作業(yè),我又開始工作了,麗麗在我的身上寫下了課后思考出來的答案。咦!麗麗寫錯(cuò)了一個(gè)字,我想提醒她,可自己又動(dòng)不了,不用怕,麗麗是個(gè)細(xì)心的孩子,她寫完了作業(yè)還檢查了一遍的,“我說的沒錯(cuò)吧,你瞧,麗麗檢查到了這個(gè)錯(cuò)字,忙用橡皮把錯(cuò)字輕輕的擦掉,擦的干干凈凈,又重新寫下了正確的字!泵β盗艘惶,我的身上多了許多小主人思考的成果,那一個(gè)個(gè)正確的答案和合理的推理和感想全都留在了我的身上。她用她的筆,為我裝飾了一番,我這本書變的更加有意義了。夜?jié)u漸的深了,窗外的星星眨著眼睛,忽閃忽閃的,若隱若現(xiàn),麗麗睡著了,她的媽媽輕輕的來到她的床邊,一邊摸著她的額頭,一邊幫她蓋好了被子,然后,她又來到書桌前,翻了翻我——語(yǔ)文書,欣慰的笑了。 我是書,一本幸運(yùn)的書。
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