書的小學作文

關(guān)于書的小學作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于書的小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于書的小學作文1

　　書是我最親密的朋友，它給我知識和力量。我愛書，如果生活里沒有書，那就像沙漠里沒有綠洲，一點生機都沒有；就像海洋中沒有魚兒，一點活力都沒有。

　　有好多次，我晚上想看書的時候，我就躡手躡腳地走出房間，亮起手電筒，膽戰(zhàn)心驚地跑進了房間，鉆進被窩里挑燈夜讀。若是老媽來了，我就把書藏到枕頭底下，裝睡，等老媽走了，我便又開始看了起來，直到眼皮打架了，我才依依不舍地把書放好再睡覺。

　　我為了讀書，想盡了一切辦法。比如上廁所，我一定會悄悄地拿著最喜歡看的漫畫書，在廁所里津津有味地看著，直到滿足了，我再探頭探腦地看看衛(wèi)生間外有沒有人，再走回書房。

　　我愛書，我寧愿沒有零花錢，也不能沒有書看，它永遠是我的'最愛。

關(guān)于書的小學作文2

　　書，古往今來有許多人被譽為‘書法家’、文學家等一系列文學上出名的人物，包括莎士比亞說的；‘書是全世界的營養(yǎng)品’還有高爾基說；‘書籍是人類進步的階梯’。但是我喜歡的書是《水滸傳》因為我喜歡這部古典名著中的及時雨宋江的那種仗義疏財和九紋龍史進的路見不平，拔刀相助的精神。還有花和尚魯智深的神奇故事有倒拔垂楊留大鬧五臺山。

　　在這108位英雄好漢中，我最欣賞的'就是豹子頭林沖因為他在受到高俅設(shè)置的圈套后，自己心里非常清楚，這次就算去打官司也不可能贏的，畢竟那時元末明初的時代，皇帝昏庸無能，而在民間更是貪婪的官擋道，民不聊生。還有魯智深大鬧野豬林，在野豬林救了林沖，從這里可以看出魯智深是一個有勇有謀、粗中有細的人。

關(guān)于書的小學作文3

　　有人說，書像一座寶庫，潛藏著無數(shù)寶藏；還有人說，書香一味老師，給予我們智慧的果實，我說，書像一個朋友，無時無刻都陪伴著我們，讓我們快樂。

　　正所謂讀書，便是要認真去讀，用心去讀，用心去體會，那次在學校的圖書館里我就真正體會到了讀書的快樂。

　　我們學校的圖書館的書不多，但我已經(jīng)非常知足。那天，我在圖書館借書時，看到一本叫《逆境的轉(zhuǎn)角——勇氣》的書，我便津津有味地讀了起來。走金屬的世界，我仿佛身臨其境，我親眼目睹了一個小男孩用一根手指拯救全村的過程，我經(jīng)歷了大仲馬從一無是處到法國著名作家的艱辛。書的'世界就像一個自強有的小天地，任你盡情飛翔和馳騁。整整一個中午，我都陶醉在這書的世界里，感受著這個朋友所帶給我們的快樂。

　　書��！你是我最喜愛的朋友，因為有了你的陪伴，才豐富了我的只是，因為有了你給我的快樂，才讓我更加陶醉！讓我們一起與書為友吧，我們將感受到書帶給我們的快樂！

關(guān)于書的小學作文4

同學們，老師們：

　　有句話說的好“保護環(huán)境，人人有責”，保護環(huán)境確實是一件和重要的事，現(xiàn)在人們的生活質(zhì)量越來越好，而保護環(huán)境的質(zhì)量越來越差。走在大街小巷里，可以經(jīng)常看見有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，把一個美好的衛(wèi)生環(huán)境給破壞了，使之成為真正的臟，亂，差，走在這樣的`地方，懷著的好心情也被吹到了九霄云外。本來都是有垃圾桶做“護衛(wèi)”的，可人們嫌它遠或麻煩，就造成了現(xiàn)在的“病態(tài)”。據(jù)我了解：垃圾也是有毒的，塑料久聞后會得癌癥，廢電池能讓周圍五百米的土地寸草不生，等等一些例子說明了垃圾的危害。

　　為此，我為大家提一些建議，希望你們能夠采納：首先，不要亂扔垃圾，亂吐痰，垃圾扔進垃圾桶時要分好類別，然后要保護自然景物。

　　讓我們共同為了家園出一份力，規(guī)范起自己，為了更美好的明天，做一個城市的好公民吧！

關(guān)于書的小學作文5

　　我看過《格林童話》、《伊索語言》等書，但是，我最喜歡的還是《十萬個為什么》，因為它給予了我豐富的知識。

　　我一回到家便會捧起書來看，沉浸在書的海洋里以至于連飯都忘了吃。《十萬個為什么》這本書教給了我許多知識，讓爸爸、媽媽對我刮目相看。

　　有一次，我和爸爸、媽媽、弟弟到陽臺上？賞美麗的.月亮。忽然，圓月缺了一角，變成了一葉扁舟，不一會兒，圓月又缺了一角，變成了樹梢，再過一會兒，月亮全沒了。天空一片漆黑，像個黑漆漆的屋子，伸手不見五指。全家人驚奇不已，我想了想，便知道了這是怎么回事了，對媽媽說：“媽媽，這種現(xiàn)象叫月食，月亮公轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到地球和太陽中間，這樣太陽光就不會被月亮反射到地球上來，所以這是天空就會黯淡無光，你們只要等一會兒，月亮就會恢復原狀的�！彼麄兟犃耍�說：“你怎么知道？”我神秘地說：“不告訴你�！�

　　《十萬個為什么》這本書對我的學習有很大的幫助，我喜歡它。

關(guān)于書的小學作文6

　　書,不,應(yīng)該是益書,它是我從小就最愛的侶伴,它是我從小就在一起的朋友,它也是我生命中不可缺少的一部分,伴我學習,伴我增長知識、樂趣，伴我在生命中快樂的成長！

　　記得有一次，我那時才三歲，剛學會說話。我看到幼兒園的小朋友有一本好看的圖畫書，我非常羨慕，要是我也有一本圖畫書該有多好��！果然，媽媽給我買了一本《兒童學畫》，剛買回家，我就愛不釋手，情不自禁地看起書來，我終于知道書是多么有趣了。好象從那時起我就離不開書了。

　　在大些，我上學了，那些圖畫小書已不是我的朋友了，我開始看童話、日記、故事、小說科幻之類的書了，它們既讓我的學習進步了，也讓我的`作文提高不少。

　　我現(xiàn)在開始在圖書館借書看，那里有許多新鮮的東西，讓我百看不厭，如癡如醉。

　　通常讀書我都愛念出聲來，晚上我都愛讀一些童話故事，我就有聲有色的讀著，讀了十分鐘，我口干舌燥，我伸了個懶腰，打了個哈欠，咽了口唾沫，好象把所有的智慧、收獲、樂趣、奧妙都吞了下去，渾身有了無窮的力量。

　　我從小就愛讀書，從小就吸取知識，一本書就是我的良書益友，也是我的一塊營養(yǎng)面包。我愛讀書，我愛獲取豐富的知識，它更是我一位長年不改的伴侶。

關(guān)于書的小學作文7

尊敬的領(lǐng)導們：

　　隨著社會的發(fā)展，科學的領(lǐng)先進步，讓人們的生活過得越來越方便了，可是卻在這樣的背面，卻污染了許多的地方。

　　在以前，清澈見底的`河水散發(fā)出和諧的氣氛，河中小朋友在水中嬉戲。讓人感到無比地親切。

　　可是到了現(xiàn)在，從工廠排出來的污水流到了河里，工廠里排出的水里面殘流著一些毒素，一只只小魚小蟲肚皮朝上，散發(fā)出臭氣。五顏六色的袋子在河面上漂浮著，讓花草找不到落腳之處。 我們真的需要保護環(huán)境了。于是，我提出以下幾個方案，或許能解決一部分問題。

　　方案一：造成河水污染的元兇，首先是河附近排放污水的工廠，所以我們必須要對癥下藥。工廠排出的水必須要經(jīng)過精密的凈化，直到達到可以飲用的標準才可排放。

　　方案二：地球上的礦物資源是有限的，不能隨便開采，要有節(jié)制的開采，否則會造成大地塌方，最終受害的還是我們自己，所以不能濫用礦產(chǎn)資源。

　　方案三：我們還要節(jié)約用電、用水，不濫用化學物等造成災(zāi)害的物質(zhì)。

　　我們要保護我們這個美麗而脆弱的星球，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

　　建議人：xxx

關(guān)于書的小學作文8

　　有一句話說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，我們應(yīng)該多讀書，讀好書。今天，我就與媽媽一起去買書。

　　到了書店，我興沖沖地擠進去，哇！書店里的人可真多呀！不管小孩還是老人都在里面買書。書店里的書琳瑯滿目，有科學類、文學類、軍事類……，我東翻翻、西瞧瞧，這時，我看見一個書架上寫有“兒童類”三個大字，我連忙跑過去，仔細地找起來。書架上的書各種各樣，弄得我眼花繚亂，有《笑貓日記 》、《淘氣馬小跳》……，五花八門的書擺在我的面前，我都不知道挑選哪一本好了。到底買哪一本呢？我眼睛的'余光看到了一本書，我把這本書拿出來一看，這本書的名字是《100個真情故事》，這本書里有非常多關(guān)于真情的好故事。我對媽媽說：“就買這本書！”我拿著精心挑選的書高興地去收銀臺付了錢，就開心地回家了。

　　回到家，我迫不及待拿出書津津有味地看起來。

　　同學們，都來讀書吧！讀一本好書，就是與許多高尚的人談話；讀一本好書，你就會發(fā)現(xiàn)書里的世界是多么精彩，就讓好書成為我們終身的良師益友吧！

關(guān)于書的小學作文9

　　書是我的朋友，書是一位“啞口無言”的老師，書是……

　　我愛讀書，在那些暖洋洋的午后，我都會手捧一本書閱讀，書中的故事讓我沉迷。這時，我不禁想起冰心奶奶說的那句話：“人在廊上，書在膝上，拂面的微風里，知道春來了�！�

　　書中的故事無窮無盡，千變?nèi)f化。晚上，我讀書津津有味的樣子被燈照映在墻上，書讓我如癡如醉。

　　《假如給我三天光明》那本書讓我知道了光陰的可貴，更讓我懂得了要學會堅強，不輕易落淚�！都偃缃o我三天光明》的作者是海倫，她是一個堅強的女孩，在她19個月大的`時候，病魔奪走了她的視力、聽力，但她還是鼓足勇氣戰(zhàn)勝了病魔，勇敢地活了下來，她的童年趣事令我感動�！都偃缃o我三天光明》這本書也記錄了海倫生活中的點點滴滴。

　　在家，書桌上，沙發(fā)上，窗臺上，床頭邊，都有我喜歡的書，書香伴著我的生活。

　　做完作業(yè)，我都會去書柜前瞧一瞧，陽光照射著滿柜子五顏六色的書本，書本上有著我熟悉又陌生的名字。我會時不時地看一本書，書讓我融入它的世界里。書伴我成長，陪我度過許多時光。

關(guān)于書的小學作文10

　　我家的書房，稱得上是一家小書店了。書柜里擺滿了書，有查理九世，有作文輔導書，還有生命科學……其中，我最喜歡的就是安徒生童話了。

　　安徒生童話是一本好書。書里不僅講了一個個故事，而且每個美妙的故事背后總是隱藏著各種各樣的`道理。有一次，我因為飯前吃了很多好吃的零食，吃飯時吃了一半都不到，就不吃了。剩下的爸爸媽媽幫我倒掉了。我感覺很自然。

　　第二天，我讀了安徒生童話里——踩著面包走的女孩這個動聽的故事。故事告訴了我們要珍惜每一粒糧食，牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句千古名言。我頓時臉紅了起來，像熟透了的番茄似的。羞愧地想：我真不應(yīng)該把飯倒光光呀，糟蹋農(nóng)民伯伯辛勤勞動的果實。今天起，我便不再亂吃零食，珍惜每一碗香噴噴的米飯。

　　從那以后，我便漸漸地養(yǎng)成了珍惜糧食的好習慣。是安徒生童話這本書讓我改變得，記憶由心。

關(guān)于書的小學作文11

　　小時候，我覺得書是一種虛擬的東西，書里的故事也是別人編造出來的，覺得寫書的作者的目的并不是讓我們仔細地看書的內(nèi)容，只是想讓更多的人明白、懂得書中的真理罷了。所以我小時候不大喜歡看書，要看的話，也只是草草地看了一下書里的文字，看看書中含著的逸思，決不會去理會書的內(nèi)容的'。

　　但是等我長大了一點的時候，我對書的看法改變了。我覺得看書還要看內(nèi)容，我再不會覺得書中的內(nèi)容、故事是虛假的，而且時常發(fā)生在我們的身邊……

　　就像今天上午，我陪爸爸去散散心。當我們正要往小巷拐的時候，猛的聽到了一陣小孩的哭聲。我轉(zhuǎn)過頭去，這才發(fā)現(xiàn)原來有個小孩摔倒了。我連忙要跑過去扶，卻被爸爸一把給拉住了。我正想問爸爸，爸爸開口道：“孩子，你過去扶，別人會以為是你把那小孩推倒的……”爸爸的這句話令我想到了我在一本書里見過的一句話：“`……當你看到一些什么人‘滑倒’的時候，大可以袖手旁觀，因為這樣不會遭到一些小人的懷疑……”

　　例如昨天，爸爸在磨他自認為不利的菜刀，這又使我想起了唐代詩圣——李白的名句：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！�

　　你說，我們是不是活在書的世界里？

關(guān)于書的小學作文12

　　我是一個愛看書的學生，讀書使我懂得了許多知識，也使我懂得了許多做人的道理。在書中，有不少事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》《丑小鴨》，它們頑強不屈的精神都值得我們學習。

　　書籍是人類進步的階梯。讀一本好書，就像與許多高尚的人談話！，使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂，當我讀到那描寫美麗大草原的文字時，仿佛身臨其境；當我讀到一個窮困潦倒的人被好心人救助時，不禁為他感到高興。讀書使我認識了各種各樣的朋友：漂亮聰明的夏林果，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，貪吃愛睡的唐飛，強壯結(jié)實的.張達，多嘴多舌的毛超，“酷斃了”的劉楊惠子，感情豐富的冉冬陽……

　　古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！笔前。�有誰離得開書，又有誰不讀書呢？

　　法國著名作家伏爾泰說過：“當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛找到了一個朋友；當我們再次讀這本書時，仿佛又與老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的。漸漸地，我與書中的人物成了好朋友，每次讀到他們時都倍感親切。

　　書伴著我成長，伴著你成長，伴著大家成長。我的童年離不開“書”！

關(guān)于書的小學作文13

　　今天我又看了卜勞恩漫畫集《父與子》中的一幅，我給它取名字叫做“吸引人的書”。故事是這樣的.：

　　一天晚上，小樂的媽媽給小樂與他爸爸做晚飯，不一會兒媽媽把飯菜端上餐桌，叫小樂與爸爸吃飯。過了一會兒，爸爸從他房間里出來了，可小樂還沒出來。爸爸看那可口的飯菜正要吃的時候，媽媽生氣地對他說：“兒子都沒來，你吃什么吃？去把兒子叫來吃飯！”爸爸沒辦法，只好到兒子房間去，剛推開房門，就看見兒子正趴在地上津津有味地看一本書。爸爸大叫一聲：“吃飯了，兒子！”小樂連忙站起來，到餐廳去了。

　　爸爸好奇地低頭看了看地上的書，心里也覺得非常有意思。他就蹲下來看，看累了干脆也趴在地上看。

　　小樂來到餐桌旁，過了好一會兒也不見爸爸出來。他媽媽就要她去叫爸爸。小樂推開門，看見爸爸也與自己一樣趴在地上看書，就樂了。他對爸爸說：“這本書好看吧？別看了，老媽叫你吃飯。”小樂的爸爸依依不舍地站了起來，還向地上偷偷看了一眼，才走出去。

　　你看這本書多吸引人啊！

關(guān)于書的小學作文14

小學寒假告家長書

尊敬的家長：

　　一年一度的寒假即將來臨，為了讓您的`孩子能有一個安全、健康、充實、快樂的寒假，我們特提出學生假期生活建議，真誠希望您與學校積極配合，督促、指導您的孩子在假期休息好、學習好！學校希望家長指導孩子在假期里，積極參加各項有意義的社會活動，努力使孩子在社會上遵守社會公德，維護公共秩序，爭做文明人。在春節(jié)里，學會正確使用壓歲錢，倡導愛心消費、綠色消費；在家里學做家務(wù)事，體驗父母的辛勞�，F(xiàn)將學校要求告知如下：

　　1．學習篇

　　(1) 每天完成一定量的寒假作業(yè)。

　　(2) 每天看報，收聽、收看新聞。

　　(3) 看一本好書，并寫好讀書心得。

　　(4) 提倡每天用半小時練字，低年級以鉛筆字為主，中高年級練習鋼筆字和毛筆字。

　　2．安全篇

　　(1) 交通安全：遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車，爭做守法好公民。

　　(2) 生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，防止食物中毒。

　　(3) 活動安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。不玩火，不玩煙花爆竹。

關(guān)于書的小學作文15

　　書，是具有生命的，是具有力量的，人們從書中學習，學習新的知識，了解書中的意義，明白作者真正要表達的是什么？這就是書的力量，讓人們領(lǐng)悟書中的知識。

　　讀書，可以讓我了解自己的優(yōu)點和缺點，可以發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，還可以讓自己的心靈沉靜下來。它像一面鏡子，讓我們發(fā)現(xiàn)自己缺少什么，擁有什么，哪里需要改進，它就像一位老師，教導我們生活的知識與常識。幫我們化解內(nèi)心的疑慮及問題，它也像一位幾百歲的老爺爺，告訴我們歷史發(fā)生的事件，讓我們明白歷史所發(fā)生的錯誤不能再犯。它是一位藝術(shù)家，讓我們領(lǐng)悟書里的美。書，是人類創(chuàng)造文明的工具。

　　讀著《三國演義》，我們可以發(fā)現(xiàn)，只要有賢臣的輔佐，及使是弱小的國家，還可以跟強國抵抗久一點，讀史記，讓我們發(fā)覺里面人物刻畫的栩栩如生，就像是一位歷史人物呈現(xiàn)我的眼前，讀水滸傳，發(fā)現(xiàn)未必每一個強盜都是壞人，也有可能是劫富濟民的好人。

　　沉浸在書里的`世界，可以點化我們心中的困頓，脫離現(xiàn)實殘酷的世界，發(fā)覺自己真正的夢想。沉浸在書里的世界，可以震撼我們迷網(wǎng)的內(nèi)心，療癒我們受傷的心靈，悠游在自由的夢里。這就是書的力量，知識的寶庫，夢想的發(fā)掘地。

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