書小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼臅W(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書小學(xué)作文1
我的第一本書是識(shí)字書。慢慢的，慢慢的，我開(kāi)始看童話書。我為丑小鴨變成白天鵝感到高興。我為賣火柴的小女孩感到可憐……
當(dāng)我跟朋友鬧別扭氣呼呼地回到家里的時(shí)候，書里那些友情的故事讓我忍不住回去跟他道歉。當(dāng)我惹爸爸媽媽生氣時(shí)，書里那些親情故事讓我情不自禁的跟他們說(shuō)聲“對(duì)不起”。
我有一個(gè)習(xí)慣：出門旅游總要帶幾本書。這是為什么呢？出門旅游沒(méi)人跟我玩，看看書那種無(wú)聊的感覺(jué)就跑到九霄云外去了。
我愛(ài)書，愛(ài)到了走火入魔的地步。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“我利用別人喝咖啡的'時(shí)光看書。”而我說(shuō)：“我利用自我上廁所的時(shí)光看書。”
有了書，我感覺(jué)自我的生活變得更加豐富多彩。書里的好詞好句，我不僅僅記在心里，而且還應(yīng)用自如。二年級(jí)的時(shí)候，我還以前在報(bào)紙上發(fā)表過(guò)的文章。有時(shí)候，我還會(huì)利用書上的知識(shí)逗爸爸媽媽開(kāi)心呢。
書是我的開(kāi)心果，閑的沒(méi)事的時(shí)候，我就會(huì)去找書里的知識(shí)“玩”。我期望大家也喜愛(ài)我的“老朋友”。
書小學(xué)作文2
書，是生活中不可缺少的一部分。它教給我們豐富的知識(shí)，優(yōu)美的語(yǔ)句，讓我們受益匪淺，回味無(wú)窮。
有些書可以讓人開(kāi)懷大笑，有些書可以讓人傷心流淚。而我最喜歡讀那些可以幫助學(xué)習(xí)的作文書，還有驚險(xiǎn)萬(wàn)分的偵探故事。我喜歡寫作文，通過(guò)作文來(lái)表達(dá)自己心里的感受。看作文書不但可以讓我們多積累好詞好句，還可以引導(dǎo)我們寫好作文。那你們知道我為什么喜歡看偵探故事嗎？因?yàn)閭商焦适吕矬@險(xiǎn)又恐怖的情節(jié)讓我非常興奮，我長(zhǎng)大還想當(dāng)個(gè)小偵探呢！
除此之外，我還喜歡看童話故事，那些作家用自己的想象力創(chuàng)造出一個(gè)豐富多彩的.世界，讓我在那個(gè)充滿神奇的世界里暢游。
書，是我的朋友，讓我們多看看，多讀讀他，讓書香常常陪伴在我們的身邊吧！書，我的朋友，我會(huì)把你一直留在身邊，做一生的朋友。
書小學(xué)作文3
今天，我給你們大家推薦一本書，書名叫《創(chuàng)想大王之模擬人生》，作者是楊鵬，這本書非常的好看，開(kāi)頭講的是“創(chuàng)想大王”孫小空見(jiàn)到了非常像自己的“影子”，然后影子就說(shuō)，只要你想要做的，就按下這個(gè)手表的按鈕，影子就能把你帶到人體修理站接受“修理”，把你變成一個(gè)與眾不同的你。
故事一環(huán)扣一環(huán)，孫小空先后要變成特別聰明、特別帥，特別的有錢……不過(guò)，經(jīng)歷了一些“風(fēng)波”以后的孫小空只想變成一個(gè)平凡的`人。
為什么我把這本《創(chuàng)想大王之模擬人生》介紹給你呢？因?yàn)�，這本書有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的寫作之處，比如說(shuō)，開(kāi)頭的為什么影子會(huì)出現(xiàn)，為什么有人體修理站……都寫得比較有懸念，引起讀者的注意，還使用了大量的描寫方法……
請(qǐng)大家多多注重《創(chuàng)想大王》。
書小學(xué)作文4
廣大的市民朋友們：
大家好！地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，它無(wú)私地給我們提供資源，可是有些人為了自己的利益，卻去傷害我們的地球母親。一次旅游后，可以看見(jiàn)有人在萬(wàn)里長(zhǎng)城上亂刻亂畫；一次坐船后，可以看見(jiàn)清澈的江面上有人扔下的塑料袋；一次買燒烤時(shí)，可以看見(jiàn)燒烤店四周到處都是白色垃圾。
風(fēng)大的'時(shí)候，白色垃圾就會(huì)漫游在我們的大街小巷，在我們的頭上飄來(lái)飄去，遲遲不肯下來(lái)。有時(shí)，塑料袋還會(huì)“貼”在人們的臉上，給人們出行帶來(lái)了很多不便。塑料袋不但破壞著我們?nèi)祟惖纳�，而且還危害著水里的生物。為了減少這些白色垃圾，為了我們美好的明天，我特提出如下建議：
1、為了盡量減少這些“白色垃圾”的危害，請(qǐng)大家買東西時(shí)少使用塑料袋，多使用在使用布袋或竹籃等。
2、旅游時(shí)，不要在景點(diǎn)亂刻亂畫，要少用塑料袋，盡量把要帶的東西裝在包里，吃完?yáng)|西后，一定要把垃圾帶走。
3、要了解白色垃圾的危害，自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
為了我們這片美好土地，為了人類美好的明天，讓我們一起來(lái)保護(hù)自己的家園，清除白色垃圾，刻不容緩。
六（3）班 xxx
20xx年10月28日
書小學(xué)作文5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的領(lǐng)先進(jìn)步，讓人們的生活過(guò)得越來(lái)越方便了，可是卻在這樣的背面，卻污染了許多的地方。
在以前，清澈見(jiàn)底的河水散發(fā)出和諧的氣氛，河中小朋友在水中嬉戲。讓人感到無(wú)比地親切。
可是到了現(xiàn)在，從工廠排出來(lái)的污水流到了河里，工廠里排出的水里面殘流著一些毒素，一只只小魚(yú)小蟲(chóng)肚皮朝上，散發(fā)出臭氣。五顏六色的袋子在河面上漂浮著，讓花草找不到落腳之處。 我們真的需要保護(hù)環(huán)境了。于是，我提出以下幾個(gè)方案，或許能解決一部分問(wèn)題。
方案一：造成河水污染的元兇，首先是河附近排放污水的工廠，所以我們必須要對(duì)癥下藥。工廠排出的水必須要經(jīng)過(guò)精密的`凈化，直到達(dá)到可以飲用的標(biāo)準(zhǔn)才可排放。
方案二：地球上的礦物資源是有限的，不能隨便開(kāi)采，要有節(jié)制的開(kāi)采，否則會(huì)造成大地塌方，最終受害的還是我們自己，所以不能濫用礦產(chǎn)資源。
方案三：我們還要節(jié)約用電、用水，不濫用化學(xué)物等造成災(zāi)害的物質(zhì)。
我們要保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的星球，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
建議人：xxx
書小學(xué)作文6
我特別愛(ài)看書，媽媽總說(shuō)小英，又在看書，快來(lái)吃飯。這時(shí)，我也會(huì)說(shuō)：媽媽，你就讓我看一會(huì)兒吧。古人說(shuō)過(guò)‘人可一日不食肉，書不一日不讀’。
接下來(lái)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我喜歡的書吧！我喜歡的書是《2013年全國(guó)中考滿分作文》里面的知識(shí)豐富，讓我看得十分入迷，我就像在書的海洋中探索知識(shí)，使我懂得怎樣寫一篇好的作文、優(yōu)美的詞語(yǔ)。里面的作文讓我難忘，里面的'知識(shí)可貴，我想成為棟梁，成為媽媽的驕傲！季羨林爺爺告訴我們要多讀課外書，我牢牢的記在心中。在看書的同時(shí)，我也會(huì)思考，故事中的人為什么要這么做，作家為什么要寫這個(gè)故事，然后把這個(gè)故事繼續(xù)編下去，回過(guò)頭來(lái)品味我欣賞的一些片段，再讀我以前忽略過(guò)的部分，最后把我學(xué)到的知識(shí)列個(gè)單子。我愛(ài)看的書就是一塊寶，用錢也無(wú)法衡量。
你們也可以找這本書來(lái)讀一讀，有機(jī)會(huì)再介紹一本給你閱讀吧！書蟲(chóng)們！
書小學(xué)作文7
我喜愛(ài)的一本書是：《第七條獵狗》，因?yàn)樗锩娼榻B了很多動(dòng)物，有寫豺的，有寫狼的，還有些狗的。每一章都告訴我關(guān)于每個(gè)動(dòng)物的故事。
第一章寫的是狼，讓我收獲很多的是：《狼妻》，讓我知了狼與狼之間有感情，那么，人與人之間也要有感情，外面有多少小偷在偷東西，他們不懂得人與人之間要有感情，所以，他們光偷別人的東西。
第二章寫的是狗，讓我收獲很多的是：《災(zāi)之犬》，雖然那條狗花鷹，被人們定為“災(zāi)之犬”，但是最后，花鷹還是不忘了自己的主人，為救主人，與鱷魚(yú)同歸于盡，人要是也對(duì)朋友一百分之誠(chéng)信和和睦相處，如果天下人都誠(chéng)信和和睦相處對(duì)人，天下將會(huì)多么和諧。
第三章寫的是狼，讓我收獲很多的是：《暮色》，說(shuō)了豺王索坨的`母親，為了不引起豺群對(duì)索坨的不滿，寧愿自己多受些苦，也不能讓自己的兒子受一點(diǎn)兒苦。所以，她才去當(dāng)苦豺。這體現(xiàn)出母愛(ài)的偉大，現(xiàn)在世界上有多少對(duì)父母不孝的人，要是天下的人都孝親父母，天下的每一個(gè)人的家里會(huì)團(tuán)團(tuán)圓圓。
這本書給了我很大的啟發(fā)，人要做一個(gè)誠(chéng)信，有和平觀點(diǎn)，孝親父母，有愛(ài)心的人。所以，我非常喜歡它。
書小學(xué)作文8
你們看到作文題目，一定會(huì)帶著驚奇不可置信的目光的看過(guò)來(lái)吧！什么？！媽媽是一本書，這又從何說(shuō)來(lái)啊，媽媽怎么會(huì)是一本書呢？嘿嘿，就然我來(lái)替你們一一解答吧！
這本書的知識(shí)，上知天文下知地理，在我眼中是無(wú)所不能的一本寶書。里面寫滿了我的.媽媽對(duì)我的由衷的關(guān)懷和疼愛(ài)，每當(dāng)我讀一頁(yè)，就能感受到母親對(duì)我濃厚深情的愛(ài)意，心中是無(wú)比的溫暖舒暢，也充滿了滿滿的感激。記得有一次，一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，媽媽帶我去學(xué)琴。一出門，一陣寒風(fēng)凜冽的冷風(fēng)呼呼吹來(lái)，我冷的直打哆嗦，打了好幾個(gè)顫抖。媽媽一手緊緊地?fù)е�，把她身上的熱度，都傳到我的身上�?lái)，一手又將傘故意往我這里傾斜許多。
這就是母愛(ài)的力量啊，瞧，我的媽媽是否就像一本書？
書小學(xué)作文9
“要熱愛(ài)書，它會(huì)使你的生活輕松；它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解復(fù)雜的思想、情感和事件；會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和自己；它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類的情感鼓舞智慧和心靈�！边@是高爾基眼中的書。書就像我的一位朋友，一位老師。
記得那時(shí)，學(xué)校里大多數(shù)人都有屬于自己的書，我十分羨慕，心想著回家也讓媽媽給我買本《安徒生童話》。回到家，我央求著媽媽給我買書，媽媽拗不過(guò)我，終于答應(yīng)了。第二天，一本嶄新的《安徒生童話》出現(xiàn)在我的面前，我迫不及待地拿起書跑回房間，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我陶醉于書中曲折的情節(jié)，為故事中的不公而憤憤不平，為主人公的欣喜而喜笑顏開(kāi)。
書這位好老師，好向?qū)�，讓我鳥(niǎo)瞰了祖國(guó)壯麗的萬(wàn)水千山，游覽了眾多的名勝古跡。是它帶我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫的`《桂林山水》，游覽了氣勢(shì)非凡的《長(zhǎng)城》，看見(jiàn)了一片美麗的《火燒云》，晚霞的光輝映紅了祖國(guó)的山山水水。
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，在書的心扉中，知識(shí)恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路……只要你善于讀書，就會(huì)領(lǐng)悟出人生的真諦。
書小學(xué)作文10
在廣闊的宇宙中，有一家診所。幾十億年來(lái)，病人來(lái)看病。而這家診所終于迎來(lái)位病人，她母親地球，滿臉痛苦呻吟著來(lái)到這家診所，找這家診所的醫(yī)生太陽(yáng)公公為她檢查。檢查結(jié)果是：她身上青，，紅，紫，黃，黑的，有地方腐爛發(fā)臭……。太陽(yáng)公公急切地對(duì)地球說(shuō)：“你盡快手續(xù)，除掉不珍惜你的子女”。，地球母親央求太陽(yáng)公公說(shuō)：“請(qǐng)您再給子女們機(jī)會(huì)吧”！太陽(yáng)公公憤怒地說(shuō)：“不行！你看你的子女們把李弄得千瘡百孔，體無(wú)完膚；你居住的家園，飲用的水、呼吸的空氣，都被你的子女破壞了，你卻我再給機(jī)會(huì)，正是氣死我了……”
不用說(shuō)了，同學(xué)們肯定，破壞地球的.罪魁禍?zhǔn)譡來(lái)源]正是人類：人類亂砍樹(shù)木，經(jīng)常戰(zhàn)爭(zhēng)，污染，無(wú)節(jié)制的開(kāi)發(fā)，破壞生態(tài)環(huán)境，地球百病纏身，痛苦不堪，生活質(zhì)量俞況日下�？傻牡厍蚰赣H依然善良，努力保護(hù)著，請(qǐng)求太陽(yáng)公公原諒，她的子女們……！
我強(qiáng)力提議：大家一起努力，共建美好家園，社會(huì)。希望大家從我做起，從做起，保護(hù)家園，愛(ài)護(hù)的家園—母親地球。我想把每年的六月六日定為環(huán)保節(jié)。
書小學(xué)作文11
“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”這句話讓我體會(huì)到了：生活中沒(méi)有了書就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，生活中沒(méi)有了書就像天空中沒(méi)有了陽(yáng)光，生活中沒(méi)有了書就像嬰兒沒(méi)有了乳汁......
在我上了一年級(jí)后，在老師的推薦指導(dǎo)下，特別是在假期里，我都會(huì)用心地看一些經(jīng)典兒童書籍，每讀到一些好詞好句，我會(huì)情不自禁地用筆畫上記號(hào)，讀完后就把好詞好句寫在摘抄本上，然后寫下讀書心得，真是感覺(jué)像收到了一件驚喜的禮物一樣，心情很舒暢。
每次到圖書館，看到多得讓我眼花繚亂的'書，我就會(huì)迫不及待地尋找“好書”，終于找到了自己喜歡的“好書”，馬上興奮不已地看起來(lái)。我正當(dāng)沉浸在書的王國(guó)時(shí)，突然我的媽媽叫我回家。只好依依不舍地離開(kāi)了“書的王國(guó)”。
有一次，電視里播《魯濱孫漂流記》，我激動(dòng)地叫起來(lái)：“我看過(guò)這本書！魯濱孫太偉大了，同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，把小島經(jīng)營(yíng)的有條有理，連常人想都想不到的事他辦到了！他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我......”在一旁看電視的姐姐一直盯著我，半開(kāi)玩笑地說(shuō):“不愧是個(gè)讀書迷”。
書，是我的好朋友，我永遠(yuǎn)愛(ài)它。
書小學(xué)作文12
書是我的朋友，書是一位“啞口無(wú)言”的老師，書是……
我愛(ài)讀書，在那些暖洋洋的午后，我都會(huì)手捧一本書閱讀，書中的故事讓我沉迷。這時(shí)，我不禁想起冰心奶奶說(shuō)的'那句話：“人在廊上，書在膝上，拂面的微風(fēng)里，知道春來(lái)了�！�
書中的故事無(wú)窮無(wú)盡，千變?nèi)f化。晚上，我讀書津津有味的樣子被燈照映在墻上，書讓我如癡如醉。
《假如給我三天光明》那本書讓我知道了光陰的可貴，更讓我懂得了要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不輕易落淚�！都偃缃o我三天光明》的作者是海倫，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，在她19個(gè)月大的時(shí)候，病魔奪走了她的視力、聽(tīng)力，但她還是鼓足勇氣戰(zhàn)勝了病魔，勇敢地活了下來(lái)，她的童年趣事令我感動(dòng)�！都偃缃o我三天光明》這本書也記錄了海倫生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在家，書桌上，沙發(fā)上，窗臺(tái)上，床頭邊，都有我喜歡的書，書香伴著我的生活。
做完作業(yè)，我都會(huì)去書柜前瞧一瞧，陽(yáng)光照射著滿柜子五顏六色的書本，書本上有著我熟悉又陌生的名字。我會(huì)時(shí)不時(shí)地看一本書，書讓我融入它的世界里。書伴我成長(zhǎng)，陪我度過(guò)許多時(shí)光。
書小學(xué)作文13
提起我的好伙伴，那莫過(guò)于書了，它既是我的'好朋友，又是我的好老師，特別是我家那套《百科全書》，特別顯眼。
那套百科書教會(huì)了我生物、科技和中世紀(jì)的帝國(guó)文明，以及一些歷史大事。下面我來(lái)介紹一下我的良師益友們。生物百科：小到毛毛蟲(chóng)，大到恐龍；科技百科：小到冰塊顆粒，大到太陽(yáng)；文明百科：小到匈奴，大到石炭紀(jì)、侏羅紀(jì)、白惡紀(jì)、志留紀(jì)、獨(dú)角鯨、劍齒虎、水星、火星、金星、木星、法拉利、波音七四七客機(jī)、羅馬帝國(guó)、波斯帝國(guó)、亞述帝國(guó)、亞歷、山大帝、十字軍東征、海盜維京人、第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)、修道士、傳教士、四大教、這些我都知道，所以對(duì)于它們，我百看不厭。
現(xiàn)在我來(lái)介紹一下關(guān)于恐龍的內(nèi)容：竊蛋龍，身高一米二，活躍于七千五百萬(wàn)年前，手指長(zhǎng)而有力，有尖利的長(zhǎng)爪子，便于抓取恐龍蛋，腿很長(zhǎng)，偷竊時(shí)如果被發(fā)了，便于逃跑；恐爪龍，身高一米五，活躍于一點(diǎn)一億年前，爪子尖利，長(zhǎng)十二厘米，抓一下獵物，就能從身上刮下細(xì)長(zhǎng)的肉來(lái)，有很強(qiáng)的殺傷力，并且它們集體合作，萬(wàn)眾一心，能殺死巨大的獵物，看來(lái)它們確實(shí)相信團(tuán)結(jié)就是力量吧！
我愛(ài)書，你呢？
書小學(xué)作文14
自從看了老師推薦的書之后,我就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)常抽出時(shí)間來(lái)看書。借到了自己喜歡的書之后,更是如饑似渴地一個(gè)勁兒地看,不看完就總覺(jué)得心里不踏實(shí)。一天不看書更是覺(jué)得好像有什么重要的事沒(méi)做一樣。為此,我和書發(fā)生了許多有趣的事情。
一天下午,媽媽有事要出門,出門前對(duì)我說(shuō):“五點(diǎn)鐘的.時(shí)候煮飯,米和水都放好了,你只要按下開(kāi)關(guān)就行了。”說(shuō)完就走了。而我,正津津有味地看書呢。不知不覺(jué),已經(jīng)六點(diǎn)了,而我全然不知。媽媽回來(lái)了,她一走進(jìn)廚房,就說(shuō):“均澤,你怎么沒(méi)煮飯?”我聽(tīng)了,一愣,想:糟了,忘記煮飯了。沒(méi)辦法,只能用電飯煲的“快速模式”來(lái)煮飯。煮飯的空隙里,我繼續(xù)看我的書。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,飯煮好了。我嘗了一口,口感比以前差多了,半生不熟,還有點(diǎn)硬兒�！跋麓尾灰@樣粗心啦�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。我一邊吃,一邊想:哎,都是書惹的“禍”,可我又忍不住不讀書,這有什么辦法呢?
日子一天天過(guò)去,我看了許多書,不僅增加了見(jiàn)識(shí),也積累了知識(shí)。不過(guò),我被幾個(gè)同學(xué)說(shuō)成“書呆子”。但我想:“書呆子”就“書呆子”吧,反正我是戒不了看書的“癮”了。何況,多看書對(duì)自己來(lái)說(shuō)還是有利無(wú)弊的呢?
書小學(xué)作文15
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的名言，列寧也說(shuō)過(guò)：“好的書籍是最貴重的珍品�！倍乙f(shuō)：“愛(ài)書吧，它比任何東西都重要�！本驮谖矣變簣@的時(shí)候，書就和我解下了不解之緣。
幼兒園，那還是牙牙學(xué)語(yǔ)的純真時(shí)代。大班時(shí)，學(xué)會(huì)了拼音。天天聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在討論《安徒生童話》里的故事。我湊過(guò)去聽(tīng)，覺(jué)得非常有趣。于是，回到家時(shí)，吵著也要買一本。媽媽沒(méi)有辦法，只得依我。我一得到那本書，就迫不及待地打開(kāi)閱讀起來(lái)，很快，我就被里面的故事深深的吸引了�！顿u火柴的`小女孩》使我不禁為文中的小女孩而感到同情，《皇帝的新裝》讓我為里面愚蠢的皇帝而感到可笑。
后來(lái)，我上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)的字多了，我讀的書理所當(dāng)然也就多了。《紅樓夢(mèng)》讓我微里面的悲慘的故事而痛哭�！朵撹F是怎楊煉成的》使我對(duì)保爾堅(jiān)韌不屈的精神而感到敬佩�！逗５變扇f(wàn)里》讓我對(duì)神秘的海底無(wú)比的向往。
讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人對(duì)話；讀一本好書，像和你饑餓時(shí)得到了一個(gè)面包；讀一本好書，就像在你迷失方向時(shí)得到了神的指點(diǎn)。書是我們必不可少的營(yíng)養(yǎng)品，我愛(ài)書。
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