與書的作文5篇（熱）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的與書的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與書的作文 篇1
我同彌散有墨香味道的書籍有個(gè)約定，便是在每個(gè)陽光明媚抑或陰雨霏霏的日子相見。
坐地日行八萬里，晨曦、日暮、晌午、靜夜，年年歲歲，歲歲年年，幾度春秋我同它攜手走過。曾經(jīng)，它用幾近繁瑣的行文傳頌《孔融讓梨》的佳話，如今我才享受風(fēng)平浪靜于天空海闊的樂趣；它用和藹的語氣向我訴說《海的女兒》，如今我才如此沉浸于五彩泡沫之美；它用抑揚(yáng)頓挫的調(diào)子將“古今多少事，都付笑談中”告知于我，如今我才明了滾滾長(zhǎng)江的氣勢(shì)磅礴……那本泛黃的小冊(cè)子，來自我用心讀出的詩歌。
相識(shí)
茲有一名孩童不慎走失，身著粉色公主裙，當(dāng)文字工作者是她的大志，滿街去尋金龜子是他的專職，是誰把她帶了去，仁人君子。聽說，是位叫書香的老人，贈(zèng)予滿腹感慨、五車故事做禮物。我，便如同走進(jìn)黃金屋的孩童，吮了甘泉，賞了如玉，披一身波光終于與它相識(shí)。
相知
我大抵同它結(jié)下了不解之緣。
悉知曉風(fēng)前輩的細(xì)致筆韻和優(yōu)雅筆風(fēng)，目睹蓓佳老師塑造人物形象的功力，以致于我至今還為杜小亞被病痛折磨得蒼白而傷感，為單明明“義氣之舉”接二連三而雀躍，為狗娃兒天真純樸而倍感欣慰。我親臨了春日，見證了年輕，重識(shí)一個(gè)包子的重量和家鄉(xiāng)辣醬的回味，全是它帶來的.美妙。我曾在海子“面朝大海，春暖花開”的意境中流連，在海邊小屋的精神中小憩。清晨，海浪奔鳴，朝陽晨曦，面朝大海，春暖花開。
相守
有它相伴，真好。
我們?cè)谏夫\(chéng)相遇，清麗陽光下，在相似情節(jié)中邂逅。是“遙遙迢迢”不約而同，或是注定相守一世，莫知。噴薄緋紅的黎明，一襲光亮灑于塵世，于是，我捧起香香的它——如同魚兒——孜孜不倦地游來游去。
我，愛閱讀。
與書的作文 篇2
在暗黃色的燈光下，我看著《西游記》，回味無窮，思緒又回到了今天開始的時(shí)候……
今天是星期六，陽光明媚，藍(lán)天白云，這么好的天氣卻隨著一聲吼叫，瞬間變得陰暗起來：“陳梓燏，趕快給我讀書去！”媽媽的獅吼功多么厲害。我剛要反抗，卻被打了個(gè)措手不及，媽媽身系圍裙，腳踩拖鞋，快步跑去書房，拿出一本《西游記》，“啪”地扔過來，說道：“放下手機(jī)去書房，現(xiàn)在！立刻！馬上！”我看了看桌子上的書，欲哭無淚，無奈，只好拿起它走向了書房。
此時(shí)此刻的`我，就如頭上罩了一朵烏云似的，感覺天空頓時(shí)也變得灰暗起來，鳥兒不再唱歌，花兒也都枯萎了，連平時(shí)充滿歡聲笑語的公園也突然之間鴉雀無聲了。我看著那本《西游記》，用腳用力地踢著書桌，發(fā)泄著心中的不滿：“憑什么讓我讀書！我就是不想讀！”趁媽媽不注意，我剛想悄悄地拿起手機(jī)玩兒，正在廚房做飯的媽媽好像聽到了我的嘟囔，又沉聲吼道：“你信不信我現(xiàn)在就把你手機(jī)扔了？”一聽這話，我趕緊放下手機(jī)，可千萬不能扔啊，我讀書就是了。
我乖乖地翻開書，漫不經(jīng)心地看著目錄，裝模作樣地左翻右翻。突然，我看到一個(gè)題目：“大鬧蟠桃會(huì)”，這不是我一直喜歡的大鬧天宮嗎？我的注意力一下子集中了起來，仔細(xì)地讀下去，結(jié)果越讀越有意思，越讀越想讀。一頁兩頁，一章兩章……我的注意力由開始的漫不經(jīng)心，漸漸的變得全神貫注。時(shí)間一分一秒地過去了，我卻看得津津有味，遲遲不肯放下手里的書。不知不覺間一天都過去了，我依然沉靜在書的世界里，忘記了所有的一切。
“飯做好了，把燈關(guān)了，出來吃飯吧！”媽媽溫柔的聲音傳過來，“哦，馬上，我看完就來”我隨口應(yīng)付著。
終于看完了，我意猶未盡地合上書，在暗黃色的燈光下，我覺得自己也像跳到了蟠桃會(huì)的云朵上，好似周圍的一切都不存在了。心里不由的想到了一句古訓(xùn)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
與書的作文 篇3
我愛書，愛新書伊開的那縷清香，愛舊書再覽的絲絲折痕，更愛書中那五彩癡戀的夢(mèng)與意境，愛作者筆下的精靈，心中的幽思……
總喜歡擺一壺清茶，在暖暖的陽光下品味那一縷芬芳，是一種沉醉，一種癡迷�？傁矚g寄予生命新的渴望與自由，任夢(mèng)想與人生與書共舞，享受那份沉靜，那份安謐。
我也會(huì)大聲地誦讀，仿佛可以化身為浪漫灑脫的李白，效仿指點(diǎn)江山的孔明，又可以變身于清麗而憂郁的李清照，正如五柳先生所言，“每有會(huì)意，便欣然自得”，自以為鴻鵠將至，歡喜不已。
我愛書，也渴望探尋書的沉寂。去體味陶淵明“采菊東籬下，悠然下南山”的閑適；去感懷白居易“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的傷感；去領(lǐng)悟詩仙“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁。
我愛書，也樂于涉足于書中的痕跡。樂于與曹雪芹一起用血淚去抒寫，去品評(píng)世間的辛酸苦辣；樂于與英雄一起煮酒論天下，吟詩抒情懷；也曾樂于白雪公主等待王子的到來，一起感受童稚的故事。
書是一個(gè)無窮的萬花筒，帶你我一起走向一個(gè)未知的世界。那里有山，又供夢(mèng)想奔馳的`天堂，也有鳥兒放飛翅膀的蒼穹。那里沒有紙醉金迷，沒有名利的追逐，有的是自由的呼吸，平等的空氣。
曾經(jīng)是那樣哀嘆，憎惡于始皇的愚昧，一個(gè)曾經(jīng)那么叱咤風(fēng)云的人，治六國(guó)，平天下，是如此的豪壯，最后卻犯下了愚昧至極的罪行焚書坑儒。殊不知，書是人類精神的源泉，燒了書，他便也燒了天下。
我愛書，是它給了我生活無邊的樂趣，是它讓無知的大腦變得充實(shí)，是它時(shí)刻給與我心靈甘甜的慰藉。它就像無私的母親那甘甜的乳汁，哺育了一代又一代中華兒女，又像甘甜清香的霖泉，時(shí)刻給與心靈陽光般的撫慰，更如仙家的靈丹妙藥，撫平你我那滄桑的心。
我愛你，那種愛說不盡也多不清，但此生，得它一知己，已足矣！
與書的作文 篇4
劉向說：“書，猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！庇嗲镉暾f：“讀書可以讓我們跨越時(shí)空，縱橫古今。自由地在人類文明中馳騁�！鄙勘葋喺f：“沒有書籍，就好像天空沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。”生活中缺不了書，正是書，陪我走過了6年的成長(zhǎng)歷程。
初識(shí)
在我6歲那年，剛上小學(xué)一年級(jí)，一年級(jí)的內(nèi)容非常簡(jiǎn)單，可我的語文成績(jī)卻并不理想，為了激發(fā)我學(xué)習(xí)語文的興趣，于是媽媽便施了一個(gè)妙計(jì)：有一天，媽媽把一大堆“神秘”物品放進(jìn)柜子里，并對(duì)我說：“寶貝，別亂動(dòng)哦！”說完便出門了，出于好奇，我悄悄地打開柜門，然而，映入眼簾的不是花花綠綠的零食，也不是漂亮的布娃娃，而是滿柜子的書。于是，我便隨意拿起一本包裝精美，封面上有許多花紋的《安徒生童話》，我翻開第一頁，“賣火柴的小女孩”七個(gè)字出現(xiàn)在我的眼前，我津津有味地看了起來：這個(gè)小女孩在大冬天還要賣火柴，不能回家，而且還沒有人愿意買她的火柴，她希望她慈愛的奶奶把她帶到天國(guó)去，第二天早上，人們看到的是小女孩的尸體，臉上卻掛著開心的笑容。故事完了，我卻意猶未盡，腦海中全是小女孩可憐的模樣。我被這一波三折的故事情節(jié)打動(dòng)了，我被這個(gè)故事深深吸引了，被這本書深深吸引了，此后，我便與書徹底結(jié)下了緣。
深交
自從我“認(rèn)識(shí)”了書以后，便對(duì)它愛不釋手，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我接觸了更多的書，因此。我便對(duì)書有了更深層次的認(rèn)識(shí)，我所喜愛的也不再是《格林童話》、《安徒生童話》了。
記得第一次接觸的文學(xué)著作是高爾基的《童年》，也許你可能認(rèn)為書中的阿廖沙是廣大讀者喜愛的人物，可我卻被外祖母深深地吸引了，她是一個(gè)頗富詩意的婦女，她善良、勇敢、樂觀，并且具有強(qiáng)大的精神力量和豐富的內(nèi)心生活，還能堅(jiān)強(qiáng)的承受各種打擊磨難，我被她深深地震撼了，并知道了書不只是想象的童話故事，還可以描寫自己的生活。這本書，讓我領(lǐng)略到了文學(xué)作品的魅力，從此，我便對(duì)書有了更深的了解，并愛上了各類文學(xué)作品，如：《背影》、《霜冷長(zhǎng)河》，也有了自己喜愛的作家——余秋雨。
相守
書，伴我走完了6年的'成長(zhǎng)經(jīng)歷，是書給予了我發(fā)現(xiàn)美的眼睛，聆聽美的耳朵，欣賞美的頭腦。是書，把我從無知引到有知，從有知帶到更知，從更知變?yōu)樯钪�，去穿越時(shí)間，與歷史對(duì)話，去跨越時(shí)空與宇宙交流。是書，讓我的心靈得到凈化，與真理相伴，與真善美同行，讓我有了想象的翅膀，有了奮斗的目標(biāo)。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬，書，就像我忠實(shí)的守護(hù)者，一直守在我身后，書，與你在一起的6年幸福又快樂！
書，我愿用一生來讀你千遍萬遍永不厭倦，與你相守直到時(shí)光盡頭。
書，我愿用一生不厭倦的讀你千遍萬遍！
與書的作文 篇5
生活中，你會(huì)與許許多多的事物對(duì)話，也許是人，也許是事，也許是物，對(duì)話中，你也許會(huì)受到啟迪，也許會(huì)悲傷，也許會(huì)感到幸福等。記得那一年的對(duì)話，改變了我的生活……
那一天，我在房間里走來走去，就像只無頭蒼蠅一樣到處亂撞。媽媽見后，拿起一本書遞給我，說：“看書吧，里面有許多有趣的內(nèi)容等著你去挖掘呢！”說完，便走出了房間，只聽見門關(guān)上時(shí)發(fā)出的聲音。
我不情愿地翻開書，看著書中那一排排字，我不禁犯起困來，不一會(huì)兒，我便打起盹來�！盀槭裁茨悴幌矚g我，我里面的.內(nèi)容豐富有趣，簡(jiǎn)直是人見人愛，花見花開，誰看了都會(huì)著迷，除非你不喜歡看書。”“你是誰？”我驚訝地問道�！拔沂悄闶种械哪潜緯�。好了，我已經(jīng)回答了你的問題，現(xiàn)在，到你回答我的問題了。”“我不是不喜歡看書，而是書中的內(nèi)容太枯燥無趣了。”我淡淡地說道。
“不，你錯(cuò)了，其實(shí)每本書都非常生動(dòng)有趣，只是你看的角度不同，不同的角度會(huì)使你的感覺不同�！薄拔視�(huì)按你說的去試的�！薄澳敲�，再見吧！”
一陣敲門聲，使我從睡夢(mèng)中醒來，我想起夢(mèng)中的對(duì)話，便想試試。我重新翻開第一頁，看著看著，不知不覺中就到了傍晚。當(dāng)我看完最后一頁時(shí)，我感到渾身輕松。從那以后，我便成了一個(gè)小書蟲，一有時(shí)間，便貪婪地吸取書中的知識(shí)。
這次的談話，使我受益匪淺。
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