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      2. 一本神奇的書(shū)作文

        時(shí)間:2021-11-27 16:15:09 書(shū) 我要投稿

        一本神奇的書(shū)作文9篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的一本神奇的書(shū)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        一本神奇的書(shū)作文9篇

        一本神奇的書(shū)作文1

          書(shū)是神奇的,它總能使人不知不覺(jué)的迷上它;書(shū),就像一塊誘人的餅干,無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我。

          一本好書(shū),會(huì)使人一直沉迷在書(shū)的海洋里,讓人感覺(jué)到快樂(lè)、美妙;一本好書(shū)看起來(lái)會(huì)讓我隨著書(shū)中的人起舞,唱起了歌,感覺(jué)進(jìn)入了美麗的童話世界。

          前天,媽媽給我在網(wǎng)上訂購(gòu)了一本《林莽飛豹》,書(shū)一送來(lái),我就坐在沙發(fā)上,津津有味地看了起來(lái)。

          我仿佛進(jìn)入了一個(gè)動(dòng)物王國(guó),動(dòng)物王國(guó)的寶位上坐著一只大獅子,眼前只見(jiàn)蝴蝶在花叢中飛舞著,小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌,頓時(shí),我看見(jiàn)一只母豹在保護(hù)著兩只小云豹,不要被獵人抓走。

          “嘉琪!”突然,只聽(tīng)一陣叫聲,這一聲叫一下子把我從動(dòng)物王國(guó)里拉了回來(lái)。媽媽說(shuō):“快去做菜!蔽覍(shí)在舍不得放下書(shū),我要看看那兩只可愛(ài)的小云豹有沒(méi)有危險(xiǎn),于是我邊看書(shū)邊做菜,終于把菜做好了。奶奶嘗了一口皺著眉頭說(shuō):“這豆腐怎么是酸的?”媽媽也苦著臉說(shuō):“這菜怎么是咸的?”我心想,糟了,我一定是把配料放錯(cuò)了。媽媽又開(kāi)始訓(xùn)我了。

          唉!為了這事,媽媽還嘮叨了好幾天。書(shū)真是太神奇了,一會(huì)帶著我飛翔在無(wú)邊的太空;一會(huì)帶著我馳騁在美麗的草原;一會(huì)帶著我遨游在神奇的海底世界。你叫我怎么能不愛(ài)書(shū)呢?

        一本神奇的書(shū)作文2

          雖說(shuō)我活潑好動(dòng),但我更愛(ài)在書(shū)的海洋里遨游。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的的窗前,只要有一本書(shū)陪伴我,那我就什么地方也不想去了。

          書(shū)啊,盡管我對(duì)你是如此迷戀,但我卻更希望你能走進(jìn)更多人的心中,成為他們的好朋友。于是我常想:假如有一種神奇的書(shū),書(shū)本上印著字,而且能把字變成娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,那該多好啊!有了這樣一本書(shū),在黑暗里我們?nèi)匀荒芘跗饡?shū)學(xué)習(xí)。這一頁(yè)學(xué)會(huì)了,好辦,再翻一頁(yè)唄!它會(huì)按你的要求不厭其煩地念給你聽(tīng)。

          如果把這本書(shū)送給爺爺、奶奶們,那他們就不用戴著老花鏡了。老人們悠然地坐在沙發(fā)上,只要騰出一雙耳朵就可以嘍!耳朵背一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系,書(shū)上有調(diào)節(jié)器,音量大小是可以調(diào)節(jié)的嘛!

          要是把這本書(shū)送給盲孩子們,那他們就不用摸盲文了。瞧,盲童們拿著神奇的書(shū),仰著那紅撲撲的小臉學(xué)得多專(zhuān)心,笑得多甜啊!

          我喜歡書(shū),我更希望有這樣一種神奇的書(shū)!

        一本神奇的書(shū)作文3

          神奇的書(shū)會(huì)適合不同的人閱讀。他們有帶放大鏡的,有帶自動(dòng)立體圖像的,還有帶自動(dòng)調(diào)節(jié)光線的。

          讓我們先來(lái)看看帶放大鏡的書(shū)。他是專(zhuān)門(mén)為老年人設(shè)計(jì)的。爺爺.奶奶只要在書(shū)皮上輕輕一按,書(shū)皮上的字就會(huì)不斷放大。爺爺.奶奶字調(diào)到自己要看的大小,再打開(kāi)書(shū)看。

          當(dāng)然也有給幼兒園小朋友設(shè)計(jì)的書(shū),這就是帶有立體圖片的書(shū)。小朋友雖然不識(shí)字,但是用小手一摸,圖片就會(huì)動(dòng)起來(lái)。就像看動(dòng)畫(huà)片一樣,小朋友都很喜歡他呢!

          再來(lái)看看帶自動(dòng)調(diào)節(jié)光線的書(shū),他是為青少年讀者設(shè)計(jì)的,當(dāng)打開(kāi)書(shū)時(shí),如果你坐姿不端正,他就會(huì)發(fā)生警報(bào),提醒你坐姿端正。要是在微弱的光下看書(shū),這種書(shū)也會(huì)發(fā)生警報(bào)。把白天吸收的光都放出來(lái),直到適合看書(shū)為止。這種書(shū)不會(huì)造成近視眼。

          我想要發(fā)明這本書(shū)是因?yàn)樗梢宰屛覀冚p松讀書(shū)。

        一本神奇的書(shū)作文4

          書(shū),是一個(gè)嶄新的天地,是一片汪洋大海。都說(shuō);“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

          在家中的書(shū)柜里有一本神奇且與眾不同的書(shū)——《每一個(gè)四季都是自己的人生》。其實(shí),這本書(shū)也算是我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的,所謂無(wú)心插柳,柳成蔭,也就是這樣。這本書(shū)以作者每天的隨記(隨時(shí)記錄的一天中難得的感受)所來(lái)呈現(xiàn),這本書(shū)主要是作者秋季和冬季的隨記,以散文的形式表達(dá),總而言之,統(tǒng)而言之,那么好看的書(shū),不去看看就可惜了!

          書(shū)中也蘊(yùn)藏了許多神奇的語(yǔ)句,如我最喜歡的一句話——“我所理解的生命就是在混濁中,找到清澈”。當(dāng)然這句話也幫助了我很多,真的!很多很多……一次考試明明每道題老師都有講過(guò),可是不知道是怎么了,一緊張什么都忘了,我手足無(wú)措,手心里的汗水一點(diǎn)一滴越聚越多,全身發(fā)抖,突然我的心中閃過(guò)一句話——“在混濁中找到清澈!”過(guò)后我平靜了幾分鐘,我在想象在一片空白中找到答案,功夫總不會(huì)負(fù)有心人,我成功了,成績(jī)也還不錯(cuò)!

          書(shū)很神奇,有時(shí)候盡管只是一句話也能讓你找到內(nèi)心的答案。

        一本神奇的書(shū)作文5

          書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,我想擁有一本神奇的書(shū)。雖然我活潑愛(ài)玩,但只要有好看的書(shū),我就會(huì)坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,入迷地看,什么地方也不想去玩了。

          于是我常常想這樣1個(gè)問(wèn)題:假如有這樣1本神奇的'書(shū),這本書(shū)不是厚得像1座山,卻有海1樣豐富的知識(shí)。它是1張薄薄的碟做成的,書(shū)面上有像計(jì)算機(jī)1樣的數(shù)字。內(nèi)容可豐富啦:1、關(guān)于深藏奧秘的數(shù)學(xué);2、關(guān)于內(nèi)涵深刻的語(yǔ)文;3、關(guān)于娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);4、關(guān)于千奇百怪的游戲……有時(shí)只要把書(shū)1拋,那1行行文字就會(huì)閃閃發(fā)光,我想擁有一本神奇的書(shū)。這樣,我們?cè)诤诎抵校灰部梢钥磿?shū)了嗎?忘記了呢?好辦!只要把書(shū)重頭翻1遍,它會(huì)用不同的語(yǔ)調(diào)、節(jié)拍把文字讀給你聽(tīng),讓你百聽(tīng)不厭。

          如果把這本書(shū)拿去給老爺爺、老奶奶看,他們不必再戴老花眼鏡了,光靠1雙耳朵不就行了嗎?因?yàn)闀?shū)上還帶有錄音機(jī)呢!

          要是把這本書(shū)拿給盲童們看,他們就不必用手去摸那些盲文了,有什么不理解或聽(tīng)不懂,也只要拍拍書(shū)面,就可以聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的解釋了。

          要是把這本書(shū)……

          這本書(shū),將會(huì)是我們心中的知心朋友,要是有這樣神奇的書(shū),那么我是第1個(gè)最忠實(shí)的讀者。

        一本神奇的書(shū)作文6

          書(shū)是知識(shí)的海洋,能讓我們愉快地遨游其中;書(shū)是宇宙飛船,能載我們探索宇宙的奧秘;書(shū)是知識(shí)的殿堂,能讓我們變得智慧而聰穎?傊,書(shū)是神奇的,書(shū)是奧秘的世界。

          我們學(xué)過(guò)了許多關(guān)于書(shū)的課文,感悟、體會(huì)了許多?墒牵挥杏H自體會(huì),才能發(fā)現(xiàn)、挖掘出書(shū)中所具有的神奇。一本好書(shū),能讓我們終生受益。

          讀一本名著,能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí);讀一本故事書(shū),能讓我們體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理;讀一本歷史書(shū),能讓我們了解過(guò)去,領(lǐng)略歷史人物的魅力;讀一本文學(xué)書(shū),能讓我們大大提高寫(xiě)作能力。

          古今中外,多少人是因飽讀詩(shī)書(shū),刻苦奮斗而才華出眾。但是,讀書(shū)也要講究方法,不能分心,不能“囫圇吞棗”。

          我就十分喜歡讀書(shū),只要一有時(shí)間,我就會(huì)開(kāi)始讀書(shū)。偶然在吃飯、睡覺(jué)前,我讀一下書(shū),不知不覺(jué),一本書(shū)后就讀完了。所以,我認(rèn)為,書(shū)——百讀不厭!

          打開(kāi)書(shū),你一定會(huì)倍感輕松,愉快至極;打開(kāi)書(shū),你一定會(huì)感到十分溫馨,十分愜意;打開(kāi)書(shū),你一定會(huì)像與知心朋友交談一樣,親切自如。

          書(shū),讓我們了解了世界上著名的人物,告訴了我們要珍惜時(shí)光,發(fā)奮學(xué)習(xí)。一本書(shū)就是一把金鑰匙,讓我們用它去打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門(mén)吧!

        一本神奇的書(shū)作文7

          躲在草叢里的星星

          一天,天上有一顆星星覺(jué)得天上太無(wú)聊了,就想:“如果能到凡間玩玩,該多好。 

          后來(lái),它就去了玉皇大帝那里,說(shuō):“玉皇大帝,您能不能把神燈叫過(guò)來(lái),讓他給我一個(gè)愿望,我想要去凡間玩玩?”玉皇大帝說(shuō):“你好好的天上不呆,非要到凡間去干嘛?”“天上太無(wú)聊了!毙切钦f(shuō)!芭叮『冒!被实壅f(shuō)......  有了它的愿望“飛毯”的星星別提有多高興了,還沒(méi)有看看飛毯長(zhǎng)啥樣就走了。來(lái)到凡間的星星又開(kāi)始害怕了,不知道要怎么辦。后來(lái)它又變成了一個(gè)人,才剛剛變成人的它就開(kāi)始餓了,找了半天,都沒(méi)有找到它想要的東西,最后,沒(méi)有精力的它慢慢的變成了星星,睡了過(guò)去......

          不知睡了多久,它醒了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)它在樹(shù)林里的一片茂密的草叢中,它就跑來(lái)跑去,怎么也找不到出口,它停了下來(lái)。

          它現(xiàn)在每天吃的東西是一些葉子,渴了就找點(diǎn)露水喝喝,有時(shí)候太無(wú)聊了就和一些小蟲(chóng)子在一起玩捉迷藏、老鷹抓小雞……慢慢地,它就習(xí)慣了這樣的生活。

        一本神奇的書(shū)作文8

          書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富。雖然我活潑愛(ài)玩,但只要有好看的書(shū),我就會(huì)坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,入迷地看,什么地方也不想去玩了。

          于是我常常想這樣1個(gè)問(wèn)題:假如有這樣1本神奇的書(shū),這本書(shū)不是厚得像1座山,卻有海1樣豐富的知識(shí)。它是1張薄薄的碟做成的,書(shū)面上有像計(jì)算機(jī)1樣的數(shù)字。內(nèi)容可豐富啦:1、關(guān)于深藏奧秘的數(shù)學(xué);2、關(guān)于內(nèi)涵深刻的語(yǔ)文;3、關(guān)于娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);4、關(guān)于千奇百怪的游戲……有時(shí)只要把書(shū)1拋,那1行行文字就會(huì)閃閃發(fā)光。這樣,我們?cè)诤诎抵校灰部梢钥磿?shū)了嗎?忘記了呢?好辦!只要把書(shū)重頭翻1遍,它會(huì)用不同的語(yǔ)調(diào)、節(jié)拍把文字讀給你聽(tīng),讓你百聽(tīng)不厭。

          如果把這本書(shū)拿去給老爺爺、老奶奶看,他們不必再戴老花眼鏡了,光靠1雙耳朵不就行了嗎?因?yàn)闀?shū)上還帶有錄音機(jī)呢!

          要是把這本書(shū)拿給盲童們看,他們就不必用手去摸那些盲文了,有什么不理解或聽(tīng)不懂,也只要拍拍書(shū)面,就可以聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的解釋了。

          要是把這本書(shū)……

          這本書(shū),將會(huì)是我們心中的知心朋友,要是有這樣神奇的書(shū),那么我是第1個(gè)最忠實(shí)的讀者。

        一本神奇的書(shū)作文9

          書(shū)是知識(shí)的海洋,而我是一葉小舟,自由自在地在書(shū)的海洋里遨游;書(shū)是一扇大門(mén),讓我走進(jìn)知識(shí)的世界;書(shū)是一雙翅膀,使我能在知識(shí)的天空中飛翔。

          在我的家,我有屬于自己的大書(shū)柜,里面裝滿了我的書(shū),有《淘氣包馬小跳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《意林》、《讀書(shū)》。

          小時(shí)候我不知道什么是成語(yǔ),媽媽讓我寫(xiě)兩個(gè)成語(yǔ),我心想:成語(yǔ)是什么呀?我只好又去問(wèn)媽媽?zhuān)骸俺烧Z(yǔ)是不是都是由四個(gè)字組成的?”媽媽有點(diǎn)不耐煩地說(shuō):“是!庇浀糜幸淮,我無(wú)意間在書(shū)上看到兩個(gè)成語(yǔ):一個(gè)是“喜出望外”,一個(gè)是“興高采烈”。我把這兩個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)了下來(lái)。媽媽問(wèn)我它們都什么意思,我急得抓耳撓腮,看了又看,終于想了出來(lái):

          “‘喜出望外’的意思,就是洗出的衣服往外面晾;‘興高采烈’的意思,就是一高興把地踩裂了,或者是有一個(gè)姓高的把一件東西踩裂了!薄肮!”媽媽聽(tīng)了笑得合不上了嘴。

          長(zhǎng)大了,我才知道,小時(shí)候我是那么的貪玩,現(xiàn)在,我早已在書(shū)里了解到了“喜出望外”和“興高采烈”兩個(gè)成語(yǔ)的真正意思,我不再像以前那么無(wú)知可笑了,是書(shū)讓我找到了知識(shí)世界的指南針,是書(shū)使我從中獲取了知識(shí),是書(shū)改變了我的人生之路。

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