我與書(shū)的故事小學(xué)作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我與書(shū)的故事小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我與書(shū)的故事小學(xué)作文1
每一個(gè)人都和書(shū)本有結(jié)緣，我也如此。我對(duì)書(shū)的了解來(lái)自于幼兒時(shí)的童話(huà)，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸、媽媽、舅舅、小姨等經(jīng)常以跟我講童話(huà)的方法哄我睡覺(jué)，彌漫在我耳邊的盡是邪惡的女巫、善良的仙女和一些可愛(ài)的精靈。當(dāng)我已經(jīng)會(huì)識(shí)一些字時(shí)，我拿來(lái)一些注音的童話(huà)書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。那時(shí)我為壞人的壞感到氣憤，為好人好感到欣慰。當(dāng)好人作了好事被誤解時(shí)，我感到十分難過(guò)，當(dāng)壞人作了壞事卻得勝的時(shí)候，我感到十分的憤慨�？梢哉f(shuō)，是童話(huà)給我了感情的出發(fā)點(diǎn)。那時(shí)，我四歲。
漸漸的，我不那么熱衷于童話(huà)了。我認(rèn)為它太幼稚。成熟一些的我開(kāi)始看小說(shuō)了，而且還很熱衷于雜志。就算小說(shuō)和雜志多么的虛假，可是它的內(nèi)容卻是十分的感人，我很佩服小說(shuō)的作者如此的大膽設(shè)想。那時(shí)，我六歲。
根據(jù)學(xué)生的需要，我比較喜歡看我的作文書(shū)。我一旦進(jìn)到作文書(shū)中去，就很難從中自拔。我一旦從作文書(shū)中出來(lái)，我就會(huì)感慨萬(wàn)分。然而就在這時(shí)我遇見(jiàn)了漫畫(huà)，我也明白了一些世間的感情色彩。漫畫(huà)也讓我學(xué)會(huì)了怎么畫(huà)漫畫(huà)。也讓我由衷的喜歡上了漫畫(huà)。它使我感到了大人無(wú)法感受的想法。那時(shí)，我八歲。
我與書(shū)的故事小學(xué)作文2
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)伴隨著每一個(gè)人的成長(zhǎng)，從七八個(gè)月的嬰兒開(kāi)始學(xué)會(huì)撕書(shū)，到他開(kāi)始工作，書(shū)幾乎占了他生命中的三分之一還多。人們從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，慢慢的茁壯成長(zhǎng)。書(shū)就成為了人們的好朋友，好老師。一些與書(shū)之間的故事也讓人們難以忘懷。下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)我與書(shū)之間的故事。
記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，老師為了培養(yǎng)我們的閱讀興趣，讓我們?cè)谑罴俚臅r(shí)候讀一些古典名著之類(lèi)的書(shū)，媽媽就給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》，讓我沒(méi)事的時(shí)候讀，剛開(kāi)始的時(shí)候，我還能勉強(qiáng)讀三兩頁(yè)，可是越往后讀，我就被故事中的人物和故事情節(jié)搞的暈頭轉(zhuǎn)向。說(shuō)什么也不想讀了，我把書(shū)往一邊一扔，就去看電視了，動(dòng)畫(huà)片可比他有意思多了。一個(gè)暑假我也沒(méi)有讀了幾頁(yè)。直到有一天，我在電視上看到了一些三國(guó)中的故事介紹，才又勾起了我重新閱讀的興趣。書(shū)中曹操的奸詐，劉備的求賢若渴，諸葛亮的機(jī)智多謀。都給我留下了深刻的印象。我發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中我喜歡上了讀書(shū)，只要一有時(shí)間我就會(huì)讀上幾頁(yè)。我的閱讀水平和寫(xiě)作水平有了很大的提高，這都得感謝書(shū)。
我倡議：同學(xué)們，在寫(xiě)完作業(yè)以后，請(qǐng)放下您手中的平板，放下您手中的手機(jī)，放下您手中的遙控器，多讀一些書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋中遨游吧。
我與書(shū)的故事小學(xué)作文3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我覺(jué)得這些比喻再合適不過(guò)了。是啊，進(jìn)入書(shū)的世界，傾聽(tīng)書(shū)的話(huà)語(yǔ)，真的可以使我們變聰明。讀一本好書(shū)，就等于和許多品德高尚的人在談話(huà)，讀書(shū)真是樂(lè)趣無(wú)窮。
星期天，老師讓我們查找關(guān)于讀書(shū)的故事，我找了幾個(gè)書(shū)柜都沒(méi)有找到。突然我看到了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫(xiě)著：膽大者翻開(kāi)，膽小者走開(kāi)。仔細(xì)一看，它是一部科幻小說(shuō)，被譯為三十一種文字，全球銷(xiāo)量2.7億冊(cè)……挑釁的話(huà)語(yǔ)和驚人的數(shù)字帶我走進(jìn)了書(shū)的海洋。
我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上走來(lái)走去，一會(huì)遇到狼蟹，一會(huì)兒又看見(jiàn)蛤蟆精……我正津津有味地讀著，媽媽一聲：“吃飯了！”打斷我在驚魂街上的旅行。“馬上”，“等會(huì)兒�！蔽译S聲應(yīng)付著媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)我又看了很久，直到爸爸奪走了那本書(shū)，我才坐到餐桌前，塞了兩口飯，發(fā)現(xiàn)了有我最?lèi)?ài)吃的雞翅，我也沒(méi)有吃，我的心思還在書(shū)里，腦海里有一連串的問(wèn)號(hào)：主人公見(jiàn)到了狼人會(huì)怎樣？真糾結(jié)。我趁媽媽不注意，又偷偷讀了起來(lái)。
我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。走進(jìn)書(shū)的世界里，置身書(shū)的海洋中，可以盡情地遨游，就像一個(gè)作家說(shuō)的：“書(shū)好像是一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船，它會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的旅程。”
我與書(shū)的故事小學(xué)作文4
每天晚上，我都會(huì)看書(shū)，并看到很困了才睡覺(jué)。一次，我和好朋友約好去打球，因?yàn)闀r(shí)間還早，我就想先看看書(shū)，書(shū)中的內(nèi)容太精彩了，把我引入了書(shū)的故事，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，而我還沉浸在書(shū)的故事中，終于我有些乏了，我閉上了眼睛。突然，我想到了和好朋友約好的打球，我還沒(méi)去呢，我看了一下時(shí)間，啊，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，我飛快地跑向約定的地方一看，原來(lái)他們已經(jīng)打完球了。
還有一次，我和老爸去買(mǎi)東西，我?guī)Я艘槐緯?shū)。一邊走一邊看，我感覺(jué)，我進(jìn)入了書(shū)本，并成為了主人公，我越看越起勁兒。不知過(guò)了多久，我抬頭一看，老爸不知哪里去了，我看了一下回家的路，這里離家并不是太遠(yuǎn)，我快步走回家，心里卻很緊張，生怕自己迷路。我終于走到了家外的大門(mén)口，心里也舒了口氣，但大門(mén)要有鑰匙才能打開(kāi)，也不知道老爸在不在家，我看到有個(gè)人進(jìn)大門(mén)了，我快步跟了進(jìn)去，老爸沒(méi)在家，我知道他還在擔(dān)心，于是我叫阿姨馬上給老爸打電話(huà)，這才終于舒了一口氣。
這就是我與書(shū)的故事，書(shū)，讓我忘乎所以。
我與書(shū)的故事小學(xué)作文5
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”， “讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！钡覅s不懂得這個(gè)意思。
我喜歡看書(shū)，那是絕對(duì)的偶然。從前，我不太喜歡看書(shū)，父母為我買(mǎi)了大堆的書(shū)，只能老老實(shí)實(shí)地待在書(shū)櫥里睡大覺(jué)。
記得有一次，家里只剩我和奶奶兩人。我們吃過(guò)午飯，我在看電視，奶奶去睡覺(jué)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，電視沒(méi)什么好看了;于是我只好看書(shū)。我拿出一本《木偶奇遇記》。我一頁(yè)、兩頁(yè)，不停地翻著，消磨著時(shí)間。突然，在第十七頁(yè)停下了，有一段話(huà)吸引了我，好像一匹餓狼被美食吸引了，貪婪地吃著。我把這段話(huà)囫圇地看了幾遍，才發(fā)覺(jué)這很有趣。于是我翻到第一頁(yè)一個(gè)字一個(gè)字地讀。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，奶奶也起床了。奶奶告訴我：“水要是熟了，記得把它關(guān)掉”。我答應(yīng)了。說(shuō)完，奶奶就到樓上晾被子。時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就過(guò)了五分鐘，奶奶回來(lái)了，看到了煮水的壺?zé)沽?她對(duì)我說(shuō)：“我交代的事怎么可以沒(méi)完成呢?這么重要的事怎么沒(méi)完成?”“我……我忘記……了”。奶奶回答：“怎么可以忘記呢?哈哈哈�！�
我覺(jué)得：“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值;書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才;書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
鄭伊婷
我與書(shū)的故事小學(xué)作文6
不知從何時(shí)起，我與書(shū)就結(jié)下了不解之緣。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在她肚子里的時(shí)候就開(kāi)始聽(tīng)故事了，真不知道那時(shí)的我能聽(tīng)懂嗎？出生后，每晚我都在媽媽的懷抱中伴著故事入眠。慢慢地，我長(zhǎng)大了，可以自己看書(shū)了，從帶拼音的兒童讀物，到青少年版的四大名著，再到中外著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它們都是我的最?lèi)?ài)。在書(shū)的陪伴下，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，我的童年是書(shū)香四溢的，書(shū)柜中有書(shū)，書(shū)桌上有書(shū)，床頭邊有書(shū)，客廳里還有書(shū)……總之，我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與書(shū)有關(guān)系。
書(shū)在我面前敞開(kāi)一扇明亮的窗戶(hù)，帶我去看世界；書(shū)是我的另一雙眼睛，幫我辨是非、明立場(chǎng)；書(shū)是我最誠(chéng)摯的朋友，只要我愿意，她就會(huì)毫無(wú)怨言地一直陪伴我，我們的友誼長(zhǎng)青；書(shū)是我人生中最博學(xué)的一位老師，她教會(huì)我無(wú)盡的知識(shí)，告訴我做人的道理。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間書(shū)已經(jīng)陪伴我十年了，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)，不是為了應(yīng)付考試，更不是為了讓家長(zhǎng)夸我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的乖孩子，而是因?yàn)闀?shū)是我的影子，在我心情愉悅時(shí)陪我笑逐顏開(kāi)；在我傷心難過(guò)時(shí)給我安撫慰籍；在我不知所措時(shí)幫我答疑解惑；在我柔弱無(wú)助時(shí)賜于我無(wú)限的力量。我愛(ài)書(shū)，書(shū)也愛(ài)我，我們是一對(duì)至親至愛(ài)的朋友！
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)诿刻鞂W(xué)習(xí)之余，抽出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)讀書(shū)吧，我相信，你一定會(huì)在書(shū)中尋找到屬于自己的另一個(gè)天地！
我與書(shū)的故事小學(xué)作文7
古人云：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)就像一扇窗，只有打開(kāi)了書(shū)才能看到外面的世界。我小時(shí)候不是很喜歡看書(shū)，媽媽想盡一切辦法，可我還是不愿意看。
有一天早晨，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。還沒(méi)有買(mǎi)的時(shí)候，媽媽接了一個(gè)電話(huà)，得馬上走，讓我在書(shū)店一邊看書(shū)一邊等她。我望望四周，書(shū)店里的人不是在看書(shū)，就是買(mǎi)書(shū)，閑著的人好象就我一個(gè)，我只好也找了一本開(kāi)始看起來(lái)�？戳藥醉�(yè)，我便被書(shū)中的內(nèi)容吸引了，然后津津有味地讀了起來(lái)。讀完了這本書(shū)，我看了看時(shí)間已經(jīng)11點(diǎn)多了，突然媽媽出現(xiàn)在我眼前，原來(lái)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)是媽媽精心安排的。不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，這次我愛(ài)上了讀書(shū)。
過(guò)了幾天，媽媽給我買(mǎi)了幾本名著。自從有了這基本名著之后，我看起來(lái)就廢寢忘食，晚上，媽媽看我還沉浸在書(shū)中，就搶過(guò)書(shū)，關(guān)了燈，叫我馬上睡覺(jué)。我看媽媽睡著了，我便偷偷起來(lái)看書(shū)。
書(shū)中的知識(shí)就像營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)我們的心靈，書(shū)像朋友一樣陪伴我們的人生，像打開(kāi)窗子一樣打開(kāi)我們的心靈世界。我們有什么理由不和好書(shū)交朋友呢？讓我們一起看書(shū)，一生與好書(shū)相伴吧！
這就是我讀書(shū)的故事。
我與書(shū)的故事小學(xué)作文8
打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我仿佛又回到了二三年級(jí)的時(shí)候了。
二年級(jí)時(shí)，媽媽一直給我買(mǎi)注音版的故事書(shū)，每天晚上看一篇，讓我加快識(shí)字的速度。
直到三年級(jí)，不知何時(shí)，每個(gè)同學(xué)的手上都有一本不注音的書(shū)。他們因此為榮，互相炫耀，還說(shuō)什么“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。我艷羨不已，心里盤(pán)算著，讓媽媽也給我買(mǎi)一本，一回到家，我便央求媽媽?zhuān)瑡寢屗斓卮饝?yīng)了。第二天，一本嶄新的《窗邊的小豆豆》和一本《草房子》便到了我的手里。頓時(shí)，我幸福的像一個(gè)小天使，高興得不得了，馬上迫不及待地翻開(kāi)了第一頁(yè)、第二頁(yè)……
以后的一個(gè)月，我都陶醉在美妙的故事里，與書(shū)中的主人公共高興，共悲傷，就好像我是主人公的一個(gè)親密無(wú)間的朋友，時(shí)而凝神深思；時(shí)而神采飛揚(yáng)；時(shí)而低首微笑。書(shū)中的小豆豆因淘氣被原來(lái)的學(xué)校開(kāi)除，來(lái)到了賦有詩(shī)情畫(huà)意的巴學(xué)園。在校長(zhǎng)小林宗作先生的精心呵護(hù)下；在老師的栽培下；在同學(xué)的幫助下，變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。
然而，這兩本書(shū)已不能滿(mǎn)足我的需求了�，F(xiàn)在，我就該讀一些世界名著了，用走火入魔來(lái)形容我太保守。
《百萬(wàn)英鎊》是美國(guó)著名幽默大師馬克吐溫寫(xiě)的21篇小說(shuō)組成的，以最負(fù)盛名的《百萬(wàn)英鎊》命名，馬克吐溫用最平凡的語(yǔ)言，講述著一個(gè)又一個(gè)不平凡的故事。
書(shū)，現(xiàn)在已成為我生命中必不可缺的一部分。
我與書(shū)的故事小學(xué)作文9
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯。從一年級(jí)時(shí)。書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了我的幼年生活。
一年級(jí)時(shí)，媽媽在學(xué)校為我制定了一份雜志，這本書(shū)的名字叫《小學(xué)生快樂(lè)作文與閱讀》，這本雜志是注音版的，正是適合我閱讀的。起初，我對(duì)讀書(shū)沒(méi)有什么感覺(jué)。剛拿到雜志時(shí)，我愛(ài)不釋手。囫圇吞棗、一目十行，不一會(huì)兒就讀完了。其實(shí)，我只是被雜志上絢麗的圖畫(huà)吸引了，雜志上那些文章我也只瞄了兩三眼。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我上三年級(jí)了，老師開(kāi)始要求我們，讀書(shū)要“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，邊讀邊記。所以，我便開(kāi)始讀一些名著。時(shí)間長(zhǎng)了，我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把書(shū)當(dāng)作我的良師益友。隨著年齡變化的增長(zhǎng)，我所需要的讀物也越來(lái)越多�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀了很多名著，如《名人傳》使我知道了貝多芬的堅(jiān)持不懈、米開(kāi)朗琪羅的歷經(jīng)磨難、托爾斯泰的實(shí)踐理想；《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》使我明白了做任何事情只要堅(jiān)持不懈、充滿(mǎn)鋼鐵般的意志和決心；《伊索寓言》使我從每個(gè)短小精悍的故事里受益匪淺；《綠山墻的安妮》使我認(rèn)識(shí)了善良、樂(lè)觀、個(gè)性鮮明、有著豐富想象力的安妮……四年級(jí)時(shí)，我有幸被老師評(píng)為校級(jí)“閱讀之星”，這使我對(duì)讀書(shū)有了進(jìn)一步的熱愛(ài)。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，讀書(shū)成了我每天的“必修課”。我在讀書(shū)的世界里自由的翱翔，貪婪的汲取知識(shí)。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。
我與書(shū)的故事小學(xué)作文10
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在我成長(zhǎng)的路上，書(shū)早就成為了我生活中不可缺少的一部分。
有一次，我買(mǎi)了一本小說(shuō)回來(lái)看。我拿起書(shū)津津有味地看起來(lái)，書(shū)就像磁鐵一樣吸引著我。我看的如癡如醉。不知不覺(jué)地，夜已深了，媽媽已多次催我快點(diǎn)睡。但當(dāng)時(shí)我太入迷了，壓根聽(tīng)不見(jiàn)。直到媽媽走進(jìn)我的房間，往我的腦門(mén)上一拍。我才從書(shū)中的世界中走出來(lái)。我依依不舍地放下書(shū)。但等媽媽離開(kāi)，我又把門(mén)關(guān)上，躺在床上，用手電照著看。
深夜，媽媽起床上洗手間。恍恍惚惚地看見(jiàn)，我房間門(mén)縫里冒出光來(lái)。媽媽打開(kāi)房門(mén)一看。見(jiàn)我這么晚了還不睡，還在床上看書(shū)，便訓(xùn)斥了我一頓。我不甘心，把書(shū)藏到被子底下，繼續(xù)用手電照著看。當(dāng)我拿出書(shū)來(lái)看。我很快樂(lè)，也很懼怕�？鞓�(lè)是因?yàn)槲铱梢栽跁?shū)的世界中遨游，而懼怕是因?yàn)榕略僖淮伪粙寢尠l(fā)現(xiàn)，受到嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。說(shuō)不定，還要沒(méi)收了我的書(shū)呢！那天，我看到兩點(diǎn)多才睡。
只要有書(shū)陪伴，就有無(wú)窮的樂(lè)趣。我讀書(shū)，我快樂(lè)。
我與書(shū)的故事小學(xué)作文11
書(shū)是一位良師，也是一只你隨時(shí)想吃就吃的面包。書(shū)是我們一生所要碰到的東西，是任何人都無(wú)法改變的。
記得小時(shí)候，媽媽從書(shū)店買(mǎi)來(lái)兒童書(shū)給我看，我偏不看，我把書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的撕下來(lái)做紙飛機(jī)玩，不一會(huì)兒房間里到處都是紙飛機(jī)，媽媽看到了后暴跳如雷，狠狠地批評(píng)了我一頓。我不喜歡看書(shū)，媽媽卻偏要我看書(shū)。有一次我特別的無(wú)聊，就拿起媽媽給我買(mǎi)的《夏洛的網(wǎng)》看得津津有味，連媽媽叫我我也沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽叫我?guī)兔ο床耍壹傺b沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽氣沖沖地走到客廳，眼睛狠狠地瞪著我看，讓人膽戰(zhàn)驚心，我急忙跑到廚房把菜清洗了一下就急匆匆的跑回客廳繼續(xù)看書(shū)，不到一會(huì)兒又去叫我?guī)兔Τ床耍媸遣荒蜔┝�，我只好邊看�?shū)邊炒菜，菜都炒焦了我都還不知道，一碗菜就這樣泡湯了。媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子就不再讓我看書(shū)了。我就偷偷地拿著書(shū)到朋友家去看，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽我到朋友家去玩了！”媽媽和顏悅色地說(shuō)：“去吧，但要早點(diǎn)回來(lái)，玩耍時(shí)要注意安全！”我把書(shū)藏到我的衣服里面，跑到朋友家，那椅子坐在上面，便不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，心想：啊，終于可以看書(shū)了！
就如臧克家說(shuō)的：讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。書(shū)就像注定了我的一生，要喜歡讀書(shū)才能有所成就！
我與書(shū)的故事小學(xué)作文12
高爾基說(shuō)：”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！耙郧拔覍�(duì)這句話(huà)沒(méi)有什么感受。
以前每天放學(xué)回家，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：”睡前一定要看一小時(shí)課外書(shū)，聽(tīng)到?jīng)]？“我總會(huì)心不在焉地回答：”哦，知道了�！捌鋵�(shí)，到睡覺(jué)的時(shí)候，我早就把看課外書(shū)的事兒拋到后腦勺去了，一挨著床就呼呼大睡。
有一次，在我正準(zhǔn)備躺下睡覺(jué)時(shí)，媽媽突然走進(jìn)我的房間，遞給我一本書(shū)，說(shuō)：“你又忘了看書(shū)了吧。今天必須得看一個(gè)小時(shí)！”我心里想：誰(shuí)怕誰(shuí)呀，看就看！于是我坐在床上，看起來(lái)書(shū)來(lái)。
書(shū)中的第一個(gè)故事就把我吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛地看著，我就像一匹餓狼，緊緊地盯著書(shū)頁(yè)，迫切地想要知道故事結(jié)局是怎么樣的，是悲傷還是快樂(lè)。
幾天的時(shí)間，我就把這本厚厚地書(shū)給看完了，之后我主動(dòng)要求媽媽給我睡前閱讀的書(shū)，每天坐在床上津津有味地看。每次感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，都沒(méi)看過(guò)癮。
到現(xiàn)在我已經(jīng)看過(guò)很多書(shū)了，《狼圖騰》、《叼狼疾風(fēng)》、《蒙古謠》……我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了，它就像我的朋友，在無(wú)聊時(shí)時(shí)候可以陪伴我。我還發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀水平和習(xí)作能力都提高了不少。書(shū)真是一位好老師��！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”————的確如此。書(shū)，謝謝你，是你改變了我！
我與書(shū)的故事小學(xué)作文13
書(shū)，能把我們帶到浩瀚的天地，能帶我們領(lǐng)略人世的真諦。書(shū),還是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的人，它的功用更是不言而喻。但是，我一想起去年寒假發(fā)生的兩件事，我就忍不住發(fā)笑。
那是冬季難得的一個(gè)大晴天，陽(yáng)光普照著大地，我?guī)е槐拘沦I(mǎi)的小說(shuō)《貓武士》，獨(dú)自乘車(chē)去媽媽那里。剛上車(chē)，我找到座位坐下，就忍不住誘惑打開(kāi)了書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀者。我佩服書(shū)中“火心”的勇敢；“藍(lán)星”的沉著與冷靜；“白風(fēng)”熱愛(ài)種群的精神……我還感受到書(shū)中“虎掌”對(duì)權(quán)力欲望的貪婪及想稱(chēng)霸森林的野心；“灰條”在進(jìn)退兩難的情況下果斷做出選擇……我還被書(shū)中精彩的打斗場(chǎng)面所吸引。這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，結(jié)果讓我坐過(guò)了站。我合上了書(shū)，好像把所有的智慧都吞了下去。在下一站，我下了車(chē)，乘相反方向的車(chē)坐了回去。
春節(jié)我在看晚會(huì)的時(shí)候，又一次被書(shū)迷住了。我在看的是《希臘神話(huà)》，我敬佩普羅米修勇敢地為人類(lèi)取火種，痛恨潘多拉將無(wú)數(shù)的災(zāi)難在地上放出……我看書(shū)入了迷，春節(jié)晚會(huì)上的小品我一點(diǎn)印象都沒(méi)有。直到媽媽給我發(fā)壓歲錢(qián)，我才回過(guò)神來(lái)。
每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我總會(huì)想起馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己！”
我與書(shū)的故事小學(xué)作文14
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)，這是多么美妙的事情�。」沤裰型庥谐删偷娜�，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。
我喜歡讀書(shū)。前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一套我夢(mèng)寐以求的《福爾摩斯探案集》。一拿到書(shū)，我就迫不及待地打開(kāi)了，一頁(yè)、兩頁(yè)，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。終于一本書(shū)讀完了，我看了看時(shí)間，已經(jīng)讀了一個(gè)半小時(shí)了。我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
我愛(ài)看書(shū)。記得有一次早上，媽媽生氣地喊：“王梓萌，你上完廁所了沒(méi)有？再不出來(lái)就沒(méi)飯吃了！”我不急不慢地說(shuō)：“快了，快了，你再等等。”媽媽哪知道，我正在廁所里津津有味地讀著書(shū)呢！直到把一本書(shū)讀完，我才走出廁所。咦，我的飯呢？原來(lái)弟弟這個(gè)“大胃王”吃完了自己的飯還沒(méi)吃飽，以為我已經(jīng)吃完了，于是就把我的飯也給吃掉了。爸爸和媽媽有事出去了，家里面只剩下我和弟弟兩個(gè)人，上午我只能餓肚子了。雖然餓了肚子，但我獲取了知識(shí)。
書(shū)，是一盞啟明燈，為我們指明了正確的人生方向；書(shū)，是一位不說(shuō)話(huà)的老師，有什么問(wèn)題都能從中找到正確的答案；書(shū)，更像是一艘小船，載著我們劃到知識(shí)的彼岸……
我與書(shū)的故事小學(xué)作文15
一本你喜歡的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。一本你喜歡的書(shū)就是一把開(kāi)啟智慧的鑰匙，也是一個(gè)人生路上的指揮燈。書(shū)能夠讓我們了解過(guò)去，知道未來(lái)。
我很喜歡讀書(shū)，而且一開(kāi)就會(huì)入迷，記得有一次我在衛(wèi)生間里讀書(shū)，因?yàn)榭吹奶朊粤�，所以沒(méi)有聽(tīng)到爸爸進(jìn)來(lái)的腳步聲，爸爸進(jìn)來(lái)就把我的書(shū)沒(méi)收了。爸爸告訴我，衛(wèi)生間里空氣不流通，而且長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)姿勢(shì)手腳都會(huì)麻木，血液循環(huán)不好，讓我以后不要再衛(wèi)生間讀書(shū)。
一天晚上該睡覺(jué)了，可是我的書(shū)還沒(méi)有看完，爸爸讓我關(guān)燈睡覺(jué)，我就偷偷拿著電燈躲在被窩里看，不知道看了多久，爸爸什么時(shí)候過(guò)來(lái)我都不知道，爸爸又把我的書(shū)沒(méi)收了。爸爸說(shuō)你喜歡讀書(shū)非常好，但是不能這樣躲在被窩里看書(shū)，晚上被窩里光線(xiàn)不好容易近視，看的太晚影響休息，明天上課就會(huì)精神不好，得不償失啊！既然你這么喜歡讀書(shū)，爸爸給你專(zhuān)門(mén)弄個(gè)小書(shū)房，這樣你就有了一個(gè)安靜的環(huán)境讀書(shū)。爸爸還給我辦了一個(gè)新華書(shū)店的讀書(shū)證，我一有時(shí)間就去看書(shū)，在書(shū)海里遨游，學(xué)到了很多我在書(shū)本上學(xué)不到的只是！
書(shū)是人類(lèi)的老師，也是一位益友，請(qǐng)大家愛(ài)上讀書(shū)吧！
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