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      2. 書(shū)——我的良師益友

        時(shí)間:2021-01-15 09:40:28 書(shū) 我要投稿

        書(shū)——我的良師益友

        書(shū)——我的良師益友1

          高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;教育家說(shuō):書(shū)籍是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙;航海家說(shuō):書(shū)籍是夜晚大海上那指路的明燈……然而,對(duì)我而言:書(shū)籍是我的良師益友。為什么這么說(shuō)呢?聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)。

          五六歲時(shí)的我,剛接觸到書(shū),書(shū)認(rèn)識(shí)我,可我卻不認(rèn)識(shí)它。在上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,一部分注音的童話(huà)書(shū)的便帶我走進(jìn)了一個(gè)新天地。在這個(gè)新天地里,灰姑娘告訴我做人要善良;丑小鴨告訴我在生活中永遠(yuǎn)不要放棄希望;小紅帽則告訴我不要聽(tīng)信陌生人的話(huà)……在這個(gè)小天地里,我快樂(lè)的玩耍著,不知不覺(jué)中,也知道了一些生活中的小常識(shí)。

          八九歲時(shí)的我,對(duì)書(shū)已經(jīng)不再是那么陌生了。書(shū)就像我的朋友,有位朋友給我講述了《苦兒流浪記》,使我深深的為苦兒面對(duì)困難時(shí)的精神和勇氣所感動(dòng);她又給我講述了日本作家筆下的《窗邊的小豆豆》,使我被小豆豆的樂(lè)觀精神所感動(dòng);她還給我講述了《愛(ài)的教育》,又讓我對(duì)這位只有四五年級(jí)小朋友筆下的“愛(ài)”所驚喜……這位朋友還真是一位益友啊!在與這位益友的交談中,我也漸漸懂了一些值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

          再長(zhǎng)大些的時(shí)候,我便開(kāi)始看名著,這時(shí)的書(shū),就像一位老師,這位老師讓我在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),細(xì)細(xì)品味林黛玉的多愁善感;也讓我在讀《三國(guó)演義》時(shí),為諸葛亮的神通廣大拍手叫好……這位老師,您總是那么循循善誘,真是我的良師!

          書(shū),既是給予我無(wú)窮知識(shí)的良師,又是與我朝夕相伴的益友,這樣的良師益友,我能不愛(ài)嗎?

        書(shū)——我的良師益友2

          莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睕](méi)有營(yíng)養(yǎng),人還能生活嗎?沒(méi)有書(shū)籍,就像生活沒(méi)有陽(yáng)光。閱讀,是一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);也是一位向?qū),帶我尋找知識(shí)的源泉。在我的生活中,書(shū),成為了我生活中的一份子。下面,讓我來(lái)講講我和書(shū)的故事吧!

          記得去年暑假,媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。我看得如醉如癡,夜幕什么時(shí)候降臨了,我也不知道。當(dāng)時(shí)鐘敲了十下的時(shí)候,媽媽走進(jìn)我的房間,笑著對(duì)我說(shuō):“女兒,該睡覺(jué)了!明天再看吧!”我搖搖頭,說(shuō):“媽媽?zhuān)魈觳皇欠偶賳?讓我再多看?huì)兒吧!”

          媽媽聽(tīng)了,臉從晴天變?yōu)殛幪,厲聲說(shuō)道:“不行!放假也不行!放假也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣!轉(zhuǎn)小腦瓜,有了!于是,我忙對(duì)媽媽說(shuō):“好,我睡覺(jué)!明天再看!”媽媽見(jiàn)我果真上床“睡覺(jué)”,就走出了房間,繼續(xù)看電視。我見(jiàn)媽媽走后,拿起手電筒,像老鼠偷油似的,拿起放在書(shū)桌上的書(shū)。

          一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。秒針扭動(dòng)著她那又細(xì)又長(zhǎng)的身軀,當(dāng)時(shí)針走到12這個(gè)數(shù)字時(shí),我終于看完了。不過(guò),我沒(méi)有馬上入睡,而是重新把書(shū)中的大概內(nèi)容品味完后,才關(guān)掉手電筒。這種感覺(jué)真不錯(cuò),像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷。品味完后,我才酣然入睡。

          書(shū),是我的良師,教我領(lǐng)略人生的真諦;也是我的知己,聽(tīng)我的訴說(shuō)心聲。我愿與書(shū)一生為伴。

        書(shū)——我的良師益友3

          書(shū)籍是知識(shí)的源泉,是我的良師益友。是書(shū),讓我站在進(jìn)步的階梯上,循序認(rèn)識(shí)世界;是書(shū),讓我立于巨人的肩膀上,視野豁然開(kāi)朗;更是書(shū),讓我明理哲思,踏上人生坦途。

          書(shū),塑造了我的性格。一本書(shū),就是一位主人公成長(zhǎng)的寫(xiě)真與思想的寫(xiě)照。一行行文字,便是一步步腳印;一個(gè)個(gè)段度,就是一次次頓悟。書(shū)中蘊(yùn)含著人人渴求的成功密碼,與事事相關(guān)的人間正道。讀李白“鐵杵磨成針”的故事,讓我懂得,只有堅(jiān)持不懈,才有可能完成自己的目標(biāo);看《小馬過(guò)河》讓我懂得,做事要親自嘗試,切莫道聽(tīng)途說(shuō),自亂陣腳;讀了《岳飛傳》,讓我知道,只有精忠報(bào)國(guó)才能萬(wàn)世流芳;而看罷《鋼鐵是怎樣煉成的》,腦海中保爾時(shí)刻提醒我,要有鋼鐵般的意志,不被困難所嚇倒……他們使我的精神得到升華,情感得以豐富。

          書(shū),開(kāi)闊了我的眼界。我愛(ài)看關(guān)于動(dòng)物的書(shū),特別是沈石溪先生寫(xiě)的書(shū),更讓我愛(ài)不釋手。那狼王,那云豹,那戰(zhàn)象,那雄獅,讓我從一種獨(dú)特的視角去觀察這個(gè)世界。

          書(shū),豐富了我的語(yǔ)言,自勉刻苦學(xué)習(xí)。我多用“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”“少壯不努力,老大徒傷悲”的中國(guó)古詩(shī)句;而那“一沙一世界,一花一天堂”“沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”等經(jīng)典詩(shī)歌,讓我引經(jīng)據(jù)典,樂(lè)此不疲。

          書(shū)是我的良師益友。

        書(shū)——我的良師益友4

          喜歡與你共度每一刻光陰,傾聽(tīng)歲月之河匆匆流淌;喜歡與你共度每一秒時(shí)光,感受古往今來(lái)歷史的滄桑。任時(shí)空轉(zhuǎn)換,歲月蹉跎,我都不愿與你分離。因?yàn)椋闶俏业牧紟熞嬗选?/p>

          傷感時(shí),你我攜手邁入歷史之門(mén),去領(lǐng)略吳均筆下“奇山異水,天下獨(dú)絕!钡母淮航,任小船飄蕩,隨意東西。山水之美,讓我平息世俗帶給我心靈的喧囂,領(lǐng)悟自然帶來(lái)的一份禪意。沿著悠遠(yuǎn)的河流,追溯古人的腳步,我們一起來(lái)到汩羅江邊。波瀾壯闊的江水滔滔不絕,來(lái)回味屈原《離騷》中的詩(shī)句綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。江風(fēng)怒號(hào),只見(jiàn)一人昂首立在江畔,遠(yuǎn)方的樹(shù)林颯颯作響,打亂了詩(shī)人的思緒,這憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民之心,天地可鑒!時(shí)空又將我們帶到盛唐時(shí)代。驚嘆于唐人的豪邁,無(wú)限的智慧。我看到李白乘風(fēng)破浪,舞劍痛飲;我看到杜甫淚沾衣襟,感時(shí)傷懷,遙望故鄉(xiāng)。你讓我領(lǐng)略,回味,驚嘆古人。忘卻傷感,搶回自信,你是我的良師。

          欣喜時(shí),你便帶我走進(jìn)偉人的心靈,感受其中深邃的思索,晝夜的思忖,縱貫世界的情思。先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。人民之幸福乃是自己的幸福,人民之痛苦是自己的痛苦,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,為自己的追求而活,為自己的理想而活,為人類(lèi)的幸福而活,你與我同喜,同悲,同哀,同樂(lè),你是我的益友。

          夜深之時(shí),共賞一輪彎月。月圓之時(shí),共品一盞清茶。你是我的老師、朋友,我與你相處每一次都有新的收獲,新的啟迪,書(shū)————我的良師益友。

        書(shū)——我的良師益友5

          如同鳥(niǎo)兒喜歡藍(lán)天,魚(yú)兒喜歡大海,花兒喜歡太陽(yáng)一樣,我喜歡讀書(shū)。雖談不上愛(ài)書(shū)如命,但它那磁鐵般的誘惑力,卻深深吸引了我。書(shū)籍給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣,書(shū)是我的良師益友。

          記得第一次看《悲慘世界》時(shí),我就被書(shū)中曲折動(dòng)人的故事情節(jié)深深地吸引住了,F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)再看,我有了更新的感受和體會(huì)。它讓我懂得了什么是美、丑,什么是善、惡,我倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

          最近,我讀了意大利著名作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》一書(shū)。它改變了我的一些曾經(jīng)固執(zhí)的想法,陶冶了我的情操,美化了我的心靈,使我受益匪淺。

          書(shū)籍,同樣更是我形影不離的好朋友,在書(shū)籍的大殿里,沒(méi)有媽媽的嘮叨,沒(méi)有老師那總也聽(tīng)不完的教誨,為之取代的是平等與和諧。我能與書(shū)中的人物促膝交談,我能與他們手牽著手、肩并著肩,我能與他們說(shuō)悄悄話(huà)……他們不是我的好朋友,卻勝似我的好朋友。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我,成功時(shí)、失敗時(shí)、快樂(lè)時(shí)、痛苦時(shí),我總能從他們那里獲得充足的養(yǎng)分,營(yíng)養(yǎng)自己,茁壯成長(zhǎng)。

          書(shū)籍在我的眼里不是沒(méi)有生命的,而是有血有肉的。它帶給我美妙的憧憬,深遠(yuǎn)的遐想,使我懂得了什么是真、善、美,怎樣為人處世。書(shū)籍,是我的良師益友!

        書(shū)——我的良師益友6

          “書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”!皶(shū)”雖然只是一個(gè)普普通通的字眼,但卻包含著許多真理。我與書(shū)之間也有著許多故事:

          記得有一次,我正在看一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū),我正看得入迷,仿佛身臨其境時(shí),媽媽便突然要我關(guān)燈睡覺(jué)了,我沒(méi)辦法,只好服從“大人”的安排?墒牵也⒉桓市,于是,便等到了一個(gè)很好的時(shí)機(jī),那就是爸爸媽媽都睡著了,于是,我便下床,開(kāi)燈,不過(guò)我可能是動(dòng)靜太大了,被“大人”發(fā)現(xiàn)了,這免不了要遭一頓罵,所以我只能乖乖睡覺(jué)了。睡著,睡著,我似乎變成了魯濱遜,在一個(gè)小島上自力更生了二十多年……忽然,我醒了,我忍不住地拿起了放在床邊的《盧比遜漂流記》,這次為了不讓“大人”發(fā)現(xiàn),我便把放在床柜抽屜離得手電筒拿了出來(lái),開(kāi)始看《魯濱遜漂流記》,我津津有味地看了起來(lái),時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,漸漸的到了十二點(diǎn),我看得入了迷。

          其實(shí),書(shū)就像是我的朋友,我走到哪兒,書(shū)就陪我到哪兒,對(duì)我來(lái)說(shuō),看書(shū)就像吃飯。我一天不吃飯,肚子就會(huì)餓;我一天吮吸不到知識(shí)的甘霖,腦子也會(huì)“餓”。所以,我每天都要吸取書(shū)里的“精華”,來(lái)“填飽”我“饑餓”的大腦。

          書(shū)就像是我的良師益友,也想一個(gè)警鐘,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我做人的道理。

        書(shū)——我的良師益友7

          偉大的作家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)在有的人眼中是枯燥無(wú)味的,但在我的眼中是豐富多彩的。書(shū)如一位德高望重的老人,滿(mǎn)腹學(xué)識(shí),天文地理無(wú)所不包,我把書(shū)當(dāng)做自己的良師益友。

          書(shū),是良師,他教會(huì)了我許多知識(shí)。他讓我從童話(huà)故事中學(xué)到了怎樣想象,常常讓我浮想聯(lián)翩;讓我從一篇篇優(yōu)美的文章中學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文的好方法;讓我從科學(xué)類(lèi)的書(shū)中懂得了實(shí)驗(yàn)原理;讓我在地理類(lèi)的書(shū)中知道動(dòng)物的生老病死和蘊(yùn)含在大自然中的奧秘;還讓我從歷史書(shū)中知道了華夏兒女的文明史,更讓我知道我們的祖先擁有非凡的智慧,讓我深深地為祖先們創(chuàng)造的文明感到驕傲……

          書(shū),給我?guī)?lái)智慧的同時(shí),又像一個(gè)忠實(shí)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心的時(shí)候,是他給我?guī)?lái)安慰、快樂(lè);在我孤獨(dú)的時(shí)候,是他為我解悶,和我聊天。有一次,我無(wú)意中做錯(cuò)了一件事,大家都不理我了,我心里沉重極了,也無(wú)聊極了。隨手打開(kāi)一本《幽默小讀者》看了起來(lái)。看著看著,我的眉頭舒展了;看著看著,我的臉上露出了笑容;看著看著,我哈哈大笑起來(lái),笑得上氣不接下氣。大家都圍過(guò)來(lái)看,也都哈哈大笑。這樣大家和我又和好了。瞧,書(shū)給了我快樂(lè),又幫我找回了朋友!還有一次,我們語(yǔ)文考試,作文題目有點(diǎn)難,幸好我在一本《作文大全》中看到過(guò)一篇類(lèi)似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍,然后,我一拍腦門(mén)就找到了寫(xiě)此篇作文的竅門(mén),結(jié)果這篇作文獲得了優(yōu)秀。

          書(shū)可真是我的良師益友哇!

        書(shū)——我的良師益友8

          夕陽(yáng)西下,微風(fēng)吹拂,一杯清茶,一本好書(shū),慢慢地沉醉其中……

          初次邂逅

          幼時(shí),我初識(shí)了你。稚嫩的雙手捧起了你,嶄新的紙張,絢麗的色彩,迫不及待地打開(kāi),趴在地上,捧著腦袋,細(xì)細(xì)地閱讀,注視著你。陽(yáng)光下,微風(fēng)吹拂,紙張輕輕翻動(dòng),奏出悅耳的旋律。不覺(jué)時(shí)間流逝,讓我感受書(shū)的韻味。

          再次相遇

          我在成長(zhǎng),你也在變化,少了幾分幼稚,多了幾分成熟,拼音卡通也消逝,變成黑白,增添墨香,但不變的,是我對(duì)你的喜愛(ài)。通過(guò)你,我了解了中華上下五千年的歷史,了解到祖國(guó)大好河山的美麗風(fēng)光,了解到自古忠義人士的錚錚鐵骨,寧死不屈,了解到做人的基本道德,這便是你,我的良師,帶我領(lǐng)略無(wú)窮風(fēng)光,感嘆其中奧妙。你是你,我是我,我們卻心連心,彼此照應(yīng),感染著我。

          最后相守

          初中,學(xué)業(yè)的繁重,作業(yè)的繁多,我離你越來(lái)越遠(yuǎn)了,但依然放不下的,是對(duì)你的`執(zhí)著。我徘徊于此,再次捧起,泛黃的紙頁(yè),卻依舊有自己的風(fēng)采。我沉醉其中,細(xì)細(xì)文字,浸入靈魂,徜徉藝術(shù)殿堂。天地變小了,這之間,只有我們,誰(shuí)也無(wú)法打擾。這便是你,我的益友,寂寞孤單有你陪伴,將困境有你陪伴,我心想著,定要與你相守,不離不棄。

          現(xiàn)在你已是我人生中必不可缺少的部分,相守終生,并不是隨意說(shuō)笑。你給予的,不光是知識(shí),也有精神的慰藉。你是良師,也是益友。

        書(shū)——我的良師益友9

          書(shū)是人類(lèi)的良師益友,書(shū)是人類(lèi)的精神上的糧食,讀一本好出好同交了一個(gè)朋友。

          當(dāng)一個(gè)人生活在了沒(méi)有書(shū)的世界會(huì)感到絕望,會(huì)感到世界己經(jīng)沒(méi)有什么渴望了。

          讀書(shū)就好像在吃飯,當(dāng)你餓了時(shí)自然會(huì)去吃飯和當(dāng)無(wú)聊時(shí)看上一本書(shū)的意思一樣,當(dāng)你長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看書(shū),就會(huì)感到餓了,饑餓著肚子看書(shū),一點(diǎn)都不會(huì)感到餓了,因?yàn)闀?shū)如同糧食一樣的。

          書(shū)不但可以讓人精神十足,也可以讓人提高文化水平,讓愛(ài)讀書(shū)的人能有更好的文學(xué)水平。

          孔子寫(xiě)了一本書(shū)《論語(yǔ)》,《論語(yǔ)》是我國(guó)杰出的思想家,教育家,政治家,孔子最最杰出的還是教育家,因?yàn)榭鬃拥慕逃椒ǖ玫皆S多名人的贊嘆。

          還有一本書(shū)《幼學(xué)瓊林》,《幼學(xué)瓊林》,是來(lái)教丨育我們的文明舉止,《朱自家訓(xùn)》是教育我們有良好的生活習(xí)慣,做到勤勞,早起早睡的習(xí)慣。

          多讀名人名言增長(zhǎng)我們文學(xué)知識(shí),讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。

          把一本書(shū)讀透了不一定叫懂,真正領(lǐng)會(huì)才叫真正的讀懂。大家一起來(lái)多交些“朋友”,多幾位“老師”吧!

        書(shū)——我的良師益友10

          有人說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的,書(shū)在我們的生活中起著很大的作用,豐富我們的課余生活,是我們的精神糧食。

          書(shū)是我生活中不可缺少的部分。我喜歡看一些科幻類(lèi)的書(shū)籍,了解世界上各種懸疑的事件,就是因?yàn)檫@個(gè),大大地增強(qiáng)了我的好奇心,增強(qiáng)了我對(duì)新事物的好奇心,使我面對(duì)數(shù)學(xué)難題時(shí),更表現(xiàn)出一種鉆的精神。

          除了喜歡這類(lèi)書(shū)籍外,我還喜歡看一些作文,一些好文章,特別是一些表述親情,贊頌世間美好感情的文章,這常常能使我淚流滿(mǎn)面。還有一些有趣的,描寫(xiě)生動(dòng)形象的故事我也愛(ài)看。

          看書(shū),不僅能豐富知識(shí),還能緩解自身情緒,記得有一次,我因?yàn)楣室獯蛩榱藸敔數(shù)难坨R,媽媽揍了我一頓,我又傷心又氣憤,于是便自己把門(mén)反鎖著坐在床上看著那本注意版的《史記故事》。里面什么《四面楚歌》、《鴻門(mén)宴》、《孟嘗君識(shí)人》......看得我津津有味,特別是其中的那一集《忠義的聶氏姐弟》,講了一個(gè)孝順而勇敢、守信的弟弟,一個(gè)甘于奉獻(xiàn)的姐姐-----一個(gè)勇士,一個(gè)烈女......越看越想往下看。看完了這一本書(shū),我全然忘記之前的不愉快,然后高興地走了出來(lái)。

          書(shū)真是我的良師益友。∷蓉S富了我們的課余時(shí)間,還教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。我愛(ài)你-----書(shū)!

        書(shū)——我的良師益友11

          書(shū)是我的良師,教會(huì)我知識(shí);書(shū)也是我的好友,陪伴我一起成長(zhǎng)。書(shū)讀人,會(huì)越來(lái)越死;只有人讀書(shū),才會(huì)越來(lái)越活。書(shū)的用途成千上萬(wàn):傳播知識(shí),交流信息,移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,表達(dá)靈感。我們?cè)谧x書(shū)時(shí)不能走馬觀花,要慢慢體會(huì)字里行間的奧秘。

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覐男〉酱螅瑫(shū)在我有空的時(shí)候就會(huì)來(lái)陪伴我。在我小的時(shí)候,媽媽常常給我讀我喜歡的《100個(gè)經(jīng)典童話(huà)故事》、《古詩(shī)300首》等,稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書(shū)了,漸漸的嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

          現(xiàn)在,我已上小學(xué)四年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下,我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且我也不再滿(mǎn)足于那些童話(huà)和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《愛(ài)的教育》、《假如給我三天光明》......我的書(shū)很多,在我的房間里,我的書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜,只要一有空,我都會(huì)讀書(shū)。

          讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界。比如:讀《假如給我三天光明》,海倫。凱勒驚人的毅力,不屈不饒的精神打動(dòng)了我,讀《三年級(jí)作文》,使我知道了作文中的知識(shí)。

          古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!逼匠N依谜n外時(shí)間多讀一些課外書(shū),這樣會(huì)使我的作文寫(xiě)的更好,語(yǔ)言能力也能提高。也收集了許多成語(yǔ),好詞好句我也會(huì)劃起來(lái)。有時(shí)也會(huì)讀給爸爸媽媽聽(tīng),跟他們一起分享。書(shū),是我良師益友。讀書(shū)讓我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

        書(shū)——我的良師益友12

          “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這是唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)的一句話(huà),很有道理。書(shū)讀的多了,腦海中就會(huì)有各種各樣的知識(shí),寫(xiě)作時(shí),便會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)。

          書(shū),在我一兩歲時(shí)便出現(xiàn)在手邊,或是父母讀的童謠,或是爺爺朗讀的古詩(shī),又或是自己看的圖畫(huà),哪個(gè)不是我的良師益友?

          當(dāng)我上幼兒園時(shí),認(rèn)識(shí)了一些字,開(kāi)始讀童話(huà)故事了。為賣(mài)火柴的小姑娘凍死在街頭而傷心,為可憐的白雪公主而厭惡狠毒的后母,為丑小鴨長(zhǎng)大變成美麗的白天鵝而開(kāi)心不已,這些故事讓我的內(nèi)心豐富多彩。

          書(shū),豐富了我的生活!

          上了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字更多了,不再甘心只讀童話(huà),開(kāi)始讀名著了!段饔斡洝繁闶俏易x的第一本名著。齊天大圣的神通廣大,火眼睛睛,一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里,讓我羨慕不已,如果我也像孫悟空那樣該多好。

          唐三藏的善良讓我感動(dòng),同時(shí)讓我知道人犯了錯(cuò)要給他一次改正的機(jī)會(huì)。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了,在學(xué)習(xí)之余我要多讀名著和文學(xué)作品,提高我的寫(xiě)作水平,開(kāi)闊眼見(jiàn),讓自己懂得更多,變得更強(qiáng)。

          書(shū)是我的良師益友!帶我走出迷茫之途。

          以前,我不懂如何與人交際,讀了一本書(shū)我找到了答案:真心對(duì)待朋友,不欺騙朋友,對(duì)朋友守信。這也是我現(xiàn)在對(duì)待朋友的準(zhǔn)則。書(shū)中的知識(shí)讓我懂得了許多道理!

          書(shū)豐富了我的生活!書(shū)讓我結(jié)交到了朋友!書(shū)讓我懂得了許多道理!

          書(shū),我的良師益友!

        書(shū)——我的良師益友13

          如果說(shuō)知識(shí)是花朵,那書(shū)籍就是深入土壤的老根;如果說(shuō)知識(shí)是酒瓶,那書(shū)籍就是瓶?jī)?nèi)的美酒;如果說(shuō)知識(shí)是星空,那書(shū)籍就是星空中最耀眼的明星。

          從我記事起,我第一次接觸書(shū)應(yīng)該在幼兒園。那時(shí)的我看著書(shū)柜里琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本,心里不由得涌出一種好奇之感。

          而如今,我對(duì)書(shū)有了更深一層的理解。常常拿上一本書(shū)就不肯放下,還為此鬧出了不少笑話(huà)呢!

          記得有一次,我正在津津有味地看著《西游記》,正當(dāng)我看得正酣時(shí),媽媽突然叫我坐公交車(chē)去江南大廈買(mǎi)點(diǎn)兒東西。我扭扭捏捏的,不愿起身,可母命難違,我把書(shū)本夾在懷里便出了門(mén)。因?yàn)槲姨珢?ài)看書(shū),以至于錯(cuò)過(guò)了好幾趟公交車(chē)。好不容易費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦擠上一輛,但我又犯起了老毛。何乙簧宪(chē)便又聚精會(huì)神地拿起書(shū)不放了。司機(jī)報(bào)了好幾次站名我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仿佛跟隨這師徒四人一起取經(jīng)去了。終于,車(chē)突然停了下來(lái),我忙起身問(wèn)司機(jī)到哪兒了?只見(jiàn)他心不在焉的盯了我一眼,慢條斯理地說(shuō):“西天沒(méi)到,西站已經(jīng)到了嘍!”啊,都到終點(diǎn)站了?沒(méi)辦法,我只能再坐回程的公交車(chē)了。

          書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí),開(kāi)拓了我的視野。它真不愧是我的良師益友!

        書(shū)——我的良師益友14

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是人類(lèi)精神的食糧。是啊,書(shū)不僅是我的良師,也是我的益友。

          還記得小時(shí)候,我讀的第一本書(shū)是《愛(ài)迪生童話(huà)》。那時(shí)我最喜歡的是美人魚(yú)的故事:美人魚(yú)為了和王子在一起生活,用自己的聲音換取了變成人類(lèi)的魔藥,在陸地上她每走一步都像走在刀上。讀到這里,我的心也隱隱作痛,感受到了她在刀尖上走路的痛苦。

          長(zhǎng)大了,我讀的書(shū)也越來(lái)越多,最讓我印象深刻的是楊紅櫻的《女生日記》。里面講了楊紅櫻的女兒在六年級(jí)的時(shí)光。我最喜歡的片段是“當(dāng)一回小媽媽”。女兒的媽媽因?yàn)榘职稚,媽媽要去醫(yī)院照顧爸爸,所以他們家的小弟弟無(wú)人照顧。女兒和自己的同學(xué)一起去同學(xué)家照顧弟弟。她的同學(xué)一會(huì)兒幫小弟弟泡奶,一會(huì)兒喂小弟弟吃飯,一會(huì)兒又哄小弟弟睡覺(jué)……這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)溫暖的畫(huà)面,讓我深深地感受到了小姑娘的愛(ài)心。

          而后面,我又讀過(guò)《格林童話(huà)》里的青蛙王子,讓我覺(jué)得公主不誠(chéng)實(shí),沒(méi)有守青蛙的諾言。我還讀過(guò)《水滸傳》,林沖勇敢的精神讓我佩服。

          高爾基說(shuō):我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。在讀了許許多多的好書(shū)之后,我對(duì)這句話(huà)的體會(huì)又更深了一些。我喜歡和書(shū)做好朋友。

        書(shū)——我的良師益友15

          高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼晕覀円嗫纯磿(shū),書(shū)中自有黃金屋呀!

          幸運(yùn)的是,我家附近就有一個(gè)書(shū)店,我經(jīng)常去那里看書(shū)。那里是一個(gè)書(shū)香氣息濃郁的地方,是書(shū)的海洋。這些書(shū)五顏六色,內(nèi)容五花八門(mén),經(jīng)常看得我是眼花繚亂。閑暇之時(shí),附近的大人和小孩都喜歡來(lái)這里看看,各得其樂(lè)。當(dāng)然,這個(gè)隊(duì)伍中少不了我這個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。每次看書(shū),我都會(huì)在書(shū)店呆上好幾個(gè)小時(shí),直到日落西山,才戀戀不舍地把手中的書(shū)放回原來(lái)的書(shū)架上。

          我讀過(guò)不少書(shū),如:《烏丟丟的奇遇》、《格林童話(huà)》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《紅貓藍(lán)兔》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。我最喜歡的還是那本叫《故事的由來(lái)》的書(shū)。里面的主人公叫山魯佐德,她知書(shū)達(dá)理,博覽群書(shū),聰明勇敢,我非常敬佩她。

          不去書(shū)店的時(shí)候,我就會(huì)坐在窗前的書(shū)桌前,津津有味地捧著從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū),津津有味的開(kāi)始我的“閱讀之旅”。一邊還放著我的好詞佳句摘錄本,碰到自己喜歡的詞語(yǔ)句子就立刻摘錄下來(lái)。每當(dāng)有書(shū)香相伴的時(shí)候,我就忘記了做其他事。每次老媽喊我吃飯都要叫上好幾遍,我才會(huì)不情愿地放下書(shū)本。所以,爸爸經(jīng)常笑著說(shuō)我是個(gè)“書(shū)呆子”,看書(shū)都看傻了。

          書(shū)是我最好的伙伴,它默默地伴隨著我的成長(zhǎng),它永遠(yuǎn)是我的良師益友。

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