我的一本書作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的一本書作文，希望能夠幫助到大家。
我的一本書作文1
書是太陽，驅(qū)趕黑暗，讓人倍感溫暖，書是拐杖，助力前行，書是風(fēng)帆，指引航向。書——人類進(jìn)步的階梯；書——人類精神的營養(yǎng)品。
我年齡已到13歲，閱讀的書自然多了，什么《十萬個(gè)為什么》《列國志》《三國演義》《童年》……在浩如煙海的書卷中，使我印象最深的是沈石溪寫的動物小說——《一只獵豹的遭遇》，它是在我前年暑假中認(rèn)識的。
媽媽為了提高我的作文水平，那天帶我去書店買幾本書。我那時(shí)不喜歡看書，只愛玩電腦游戲或看動畫片。因?yàn)槔蠇尳o我買的書太無趣了，都是一些富有哲理或人生啟示之類的書。當(dāng)我走進(jìn)書店里，映入眼簾的是一排排的書架子，上面裝滿了密密麻麻的書，漫畫書，小說，雜志應(yīng)有盡有，讓人看了目不暇接，眼花繚亂�？晌疫M(jìn)去逛了半個(gè)多小時(shí)，連一本相中的書都沒有，老媽催促我快點(diǎn)，我就隨手拿了一本。
回到家，脫掉鞋。坐在書桌前，打開那本書，一股油墨的清香撲鼻而來，使人神清氣爽。我看了簡介，就感覺有一塊巨大的磁鐵在吸引著我。這本書講的是一只雕跟著一位獵人的平凡生活，有苦，有樂，有悲，有歡，悲歡離合，演繹著人與動物真情。于是，我如饑似渴的讀了起來，竟然忘了時(shí)間，忘了一切。只感覺，我隨故事情節(jié)進(jìn)入了書中，故事的主人公歡樂，我也跟著歡樂；故事的主人公悲傷，我也跟著悲傷，直道老媽催我去吃午飯，我才依依不舍的“棄書取食”。
午后，灑滿了夏天庸懶的陽光，蟬聒噪個(gè)不停，偶爾刮起的風(fēng)帶著一股燥熱，卷起漫天的無聊氣息。天空仿佛凝固了，云都被粘在了天上，一動不動的。在這煩悶的午后，無論有多少好心情都被污濁了。可我卻不同，我拿起這本書就被吸引注了，無法自拔，那一句句話是那么擲地有聲，那一段段文字是那么精美絕倫。就這樣，一整個(gè)炎熱的下午我將那本書看完了�；叵肫饋�，那一個(gè)個(gè)感人的故事情節(jié)深深印在我的腦海里，石刻一般，久久不能忘懷。
從此，我便愛上了動物小說，不論是白天，午后或是夜晚，不論是酷熱的夏天或是冰霜雪凍的冬天，你都會看見我坐在書房里貪婪的汲取智慧的營養(yǎng)……
書——人類進(jìn)步的階梯；書——人類精神的營養(yǎng)品；書——開啟我們智慧之門的法寶。讓我們一起看書吧！
我的一本書作文2
生活就像是一本書，已經(jīng)翻過的永遠(yuǎn)忘記，留在了我的記憶中，但我永遠(yuǎn)無法預(yù)料下一頁是怎樣的內(nèi)容，怎樣的曲折。
生活更像是一本小說，記錄我無數(shù)離奇的經(jīng)歷，翻開其中的一頁，那天的經(jīng)歷又重新出現(xiàn)在我的眼前。那是一個(gè)炎熱的夏日，我跟著父母開啟了一場不一般的冒險(xiǎn)--我生命中的第一次漂流。
我們來漂流的地點(diǎn)，穿上了救生衣，坐上了皮筏艇，我緊緊的抓住把手，身體緊繃著，我深深的呼出一口氣。一、二、三，開始漂流了，皮筏緩緩的行駛，水流速度隨著時(shí)間的推移越來越急，我們誰也沒有放松雙手緊抓住把手。旁邊的工作人員鷹一般的眼睛緊緊盯著前方，唯恐出現(xiàn)意外，來不及反應(yīng)。我們每個(gè)人都預(yù)料不到接下來會發(fā)生怎樣的一件事。
水流越來越急，皮筏的速度也越來越快，我忍不住放聲尖叫，尖銳的笑聲驚起一林鳥兒。這時(shí)，只聽見“砰--”的一聲，皮筏突然猛的搖動起來。我的心猛的一頓，連尖叫聲都卡在嗓子中忘記放出，在得知只是撞到石頭后才松了一口�？墒且徊ㄎ雌�，一波又起，前方是兩塊大石頭！
浪花拍打在石頭上，發(fā)出“嘭嘭--”的拍打聲，我的心又猛的提起來，我仿佛已經(jīng)看見了我們撞到巖石上的一幕。不過似乎是我太過于緊張了，那巖石離我們還有很大一段距離的距離，我們也不往那里走，后來就沒有太多驚險(xiǎn)的時(shí)刻了。漸漸的水流緩下來，我們進(jìn)入了淺水區(qū)。
淺水區(qū)就是一條小溪流，因?yàn)槿僳E稀少溪水還很清澈，我自從進(jìn)入淺水區(qū)后，整個(gè)人才放松下來，開始欣賞周圍的風(fēng)景。這里是漂流的場所，幾乎沒有人到這里，這片地區(qū)充滿著大自然的清新的氣息溪水清澈見底，小溪中的水草給人帶來無限的希望，遠(yuǎn)處樹林中耳傳來幾聲清脆的鳥鳴，打破寂靜的天空。我們就在悠然恬靜的氣氛下，沿著溪流，欣賞著沿路的風(fēng)景，離開了大自然的懷抱，只留下歡聲笑語在上空中久久不散。
合上生活這本書，將回憶深藏其中，我不知道下一頁會是怎樣的內(nèi)容，生活這本厚厚的書還等著我去發(fā)現(xiàn)，去探尋。
我的一本書作文3
在我剛剛呀呀學(xué)語時(shí)，媽媽就教我背誦三字經(jīng)。后來，還送給我一本《三字經(jīng)》。那是我人生的第一本書，更是我人生的第一位啟蒙教師。這本書深深地吸引著我。書中三字一句，兩字一韻，不僅讀起來瑯瑯上口。而且講述了很多生動有趣的歷史人物故事。簡短的語言中，卻蘊(yùn)含著許多深刻的道理。在我成長的道路上，它給了我許多人生的啟迪。
從“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”中，我知道每一個(gè)小學(xué)生，猶如一塊璞玉，不經(jīng)過精雕細(xì)刻，怎能成為一件精致的玉器呢？我們從小就要立鴻鵠之志，要珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)，長大才能做對國家、對社會有用的人。而“一而十，十而白，百而千，千而萬”又告訴我積少成多的道理，而且不管做任何事情，都要有恒心、有耐心，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。從“勤有功，戲無益，節(jié)旨在，宜勉力”中，我又讀懂了游手好閑、不求上進(jìn)的人是不會有作為的，而勤奮好學(xué)的人，才會事業(yè)有成。我常常用這些話來告誡自己，使我有了更多刻苦學(xué)習(xí)的動力。
《我特別喜歡讀“孟母擇鄰”的故事�！拔裘夏�，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼”，講的是孟母三遷和孟子逃學(xué)后，母親剪布教子的故事。它告訴我們學(xué)習(xí)不僅要有好的方法，而且要有好的環(huán)境，特別是要持之以恒，不能半途而廢。我還喜歡聽黃香的故事。“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)”中，黃香只有九歲，就懂得孝敬父親，冬天把被窩捂熱后再請父親睡。這個(gè)故事，使我很受啟發(fā)，我要向黃香學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬父母的好孩子
《三字經(jīng)》教育我們要孝順父母、禮貌待人、珍惜時(shí)間、勤奮好學(xué)，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，深遠(yuǎn)而持久地影響著每個(gè)中華兒女。它的確是我們每個(gè)人人生路上的良師益友，是我們成長過程中必不可少的一本文學(xué)書籍，讓我們身邊更多的人汲取精華，幸福健康的成長吧！
我的一本書作文4
書籍，是人類進(jìn)步的階梯，而母親就是我最好的書�！}記
陽光透過搖曳的樹枝，輕輕地將我拍醒，我慢慢從床上坐起。未見其人，先聞其聲，母親洗衣服的`聲音透過厚厚的門板傳入我的耳朵里。
“醒了啊，你買的書到了，早餐在桌上，洗漱好了去吃�！蹦赣H的感覺還是這么敏銳。
打開臥室的門，我看到母親已經(jīng)洗完了衣服，正背對著我吃力地提著水桶，這背影雖然不知多少次出現(xiàn)在我眼前，這次卻格外亮麗。
母親雙手提著水桶，彎著腰，佝僂的身子看得讓人發(fā)慌。母親太瘦了，我面前的，仿佛不是一個(gè)人，而是具僵尸，是用皮包起來的骨頭，是銹得動一下就發(fā)出難聽的“吱呀”聲的機(jī)器人，仿佛輕輕碰一下就會像積木散一地……
我不敢繼續(xù)想象，忙跑過去，搶過她手中的水桶，－－水桶很重。她扭頭看著我，好像被我嚇到了。
頓時(shí)，我感覺一只無形的大手猛地捏住了我的心：母親為什么會如此驚訝？我為何如此痛心？我為什么會如此愧疚？我知道答案，是因?yàn)槲覐膩頉]有主動去幫過她，我總是把母親對我的付出當(dāng)做理所當(dāng)然。因此，我愧疚，我悔恨��！
母親又奪過了我手中的水桶：“樓下陳姨的女兒又出差了，我煮了銀耳湯，你給送去點(diǎn)。還有鄰居張婆，兒子出國幾年沒回，電話也沒回幾個(gè)，我做了魚湯，你也給送去點(diǎn)。”
聽到這兒，我的鼻子就更酸了。母親總是關(guān)注著身邊的每一個(gè)人，可是，在溫暖別人的同時(shí)，她卻苦了自己。我終究還是拗不過母親，只好按照她說的去做。
回到家，我拿起書，不停地翻看，里面都是心靈雞湯，都是一些很讓人感動的故事，教我如何做事，如何做人，如何面對困難，如何善待他人。
讀著這些故事，我不由得又想到了母親，因?yàn)檫@本書中說的樂于助人、誠信、團(tuán)結(jié)、善良等等美好情感，不都是母親一直在教我的內(nèi)容嗎？不都是母親以身作則熏陶我的嗎？不都是母親對我的殷切期盼嗎？母親，您就是我最生動、最直接、最溫暖的一本書�。�
母親，是您教會了我寫字，讓我有耐心，不灰心；母親，是您牽著我的手，讓我學(xué)會了走樓梯，讓我學(xué)會了迎難而上；母親，是您在我比賽懊惱時(shí)，為我加油，教會了我團(tuán)結(jié)、臨危不亂……
母親啊，您教會我的太多太多了！您就是我的一本書，我讀您千遍萬遍，也不會厭倦！
我的一本書作文5
你是我的一本書，沒錯(cuò)。一本厚重乏味的書。細(xì)讀，卻哲理深厚。終生受益。
小時(shí)候的我，頑皮，不懂事，經(jīng)常干些傷天害理的事訓(xùn)我的人是你，哄我的人是媽媽。那是，我雖然對你有畏懼感�？晌覀兊年P(guān)系還不錯(cuò)，心里也是覺得你是對我好的。
記憶最深的一幅畫面。夏日的月夜，皎潔的月光一瀉千里，年輕的父親抱著幼小的女兒，在室外唱著歌。哄她睡覺。
時(shí)光日月流轉(zhuǎn)，我們的關(guān)系越來越差。這本書也就越來越無味。我試著不去讀它，不去了解你。你去這個(gè)屋。我便去那個(gè)。像貓捉老鼠般的躲著你，無非就是不想聽你比媽媽還多的嘮叨與廢話。還有對我學(xué)習(xí)上的不信任。
在六一兒童節(jié)那天，你第一次打了我。那年，我已上五年級，說不出原因。好像跟忘帶作業(yè)有關(guān)。媽媽回家后，見到的是哭得淚流滿面的我。哭得淚流滿面的你。
直到現(xiàn)在，我也不明白你哭的原因，只覺得，你沒我想象的那么堅(jiān)強(qiáng)。
隨著年齡的增長，我明白了很多，曾經(jīng)你對我學(xué)習(xí)上的苦逼不過是為了給我打好基礎(chǔ)，對我生活上的泠漠是為了培養(yǎng)我的獨(dú)立。
回憶往昔。我像讀一本哲學(xué)書一樣，雖然你讓我感到枯燥無味，但，更多的卻是經(jīng)典的道理和做人的本質(zhì)。
父愛如山，沉默，是他的代言，你不會表達(dá)感情，但卻在一些小事中展露無遺。教我騎車。陪我打球，逼我跳繩……歷歷在目，讓我感受著父愛的溫暖，更多的是感動。像一本內(nèi)容樸實(shí)卻催人淚下的小說。平淡的內(nèi)容卻能讓人們的眼淚決了堤。
在我有困難的時(shí)候，你又像一本精裝版的詞典，排列整齊的詞語多得讓人驚訝，用處也更讓人驚訝。
當(dāng)然，更多的時(shí)候，你對我來言，是一本教科書。雖不及課外書有興趣，好玩，卻不得不讀。
爸爸，你是我的一本書，我會花費(fèi)我的所有時(shí)間去仔細(xì)閱讀，細(xì)細(xì)品味，相信它會讓我受益匪淺也許終生。
我的一本書作文6
爸爸，是我心目中的第一個(gè)英雄，也是我成長道路上一本學(xué)不完的教科書。
老爸，您是一本引導(dǎo)我不斷成長之書。上幼兒園時(shí)，我�？迒手樆丶艺f老師讓我吃好多飯，吃得太多，撐得難受。每當(dāng)爸爸問起我吃了什么，我又說不上來，因?yàn)槲也徽J(rèn)識那些食材。爸爸說：“你吃不了可以跟老師說少吃點(diǎn)呀！下次遇到不認(rèn)識的菜就問問老師，這樣也算積累了一點(diǎn)知識對不對？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻又發(fā)愁該怎么開口。第二天吃飯時(shí)，“老師，我想少吃點(diǎn)，可以嗎？”說完，我躲在爸爸身后，怯生生地說。“吃不了可以少吃，以后要是有什么事就直接告訴老師們行了啊！”聽到老師溫柔的言語，我從爸爸身后探出頭來，與爸爸相視一笑，感覺心里舒暢多了，仿佛解決了天大的問題。這一次爸爸教會了我怎樣與別人交流。從此，我逐漸改變了內(nèi)向靦腆的性格。
老爸，您是一本信心與力量之書。剛上初中時(shí)，我沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，考試成績并不理想。每當(dāng)我拿著試卷悶著頭回家時(shí)，爸爸便耐心的告訴我：“不要那么在乎自己的成績和名次，關(guān)鍵在于你學(xué)到了什么，是否充實(shí)了自己。一個(gè)人只要滿懷信心，認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，就一定能夠成功。”就這樣，我?guī)е职值慕虒?dǎo)，放下了思想上的包袱，用心去學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一件快樂有趣的事情。真的，慢慢地，我越來越喜歡上了學(xué)習(xí)。每當(dāng)自己冥思苦想后解決了一道難題時(shí)，心里就溢滿了自豪感。
讀老爸這本書，真好用��！幼稚年少時(shí)，讀他，讀得我懂得了為人處事之道；困難挫折時(shí)，讀他，讀得我信心倍增，渾身充滿了力量；無助失落時(shí)，讀他，讀得我內(nèi)心充盈，不再為孤寂困擾……
老爸，您就是一本書，每翻開一頁，都會獲得不同的驚喜。隨著我的成長，這本教科書也在不斷的加厚。愿這本書伴我終生！
爸爸，謝謝您這本好書！
我的一本書作文7
我的第一本書是一本童話書，也可以算是一本畫冊。
我記得當(dāng)我拿著那一大本書走進(jìn)教室，當(dāng)我和我的同桌攤開書、拿著鉛筆在上面涂涂抹抹時(shí)，同學(xué)們圍在四周竊竊的贊美聲。
學(xué)前班的我喜歡畫畫，喜歡用一張薄如蟬翼的紙蒙在漂亮的線描畫上描紅。但是，那種書總是少得可憐，書架上總擺些令我看得云里霧里的“經(jīng)典”，似乎書 都是為大人準(zhǔn)備的。好心的同桌也會拿出她的畫冊和我一起畫，可我不滿足，希望有一本屬于自己的畫冊。我吵著鬧著，纏著父母去市里最大的圖書館買，但仍沒有 想象中那美好漂亮的書。我曾經(jīng)把我畫過的畫送給了舅舅、叔叔、姑姑，他們也知道我喜歡那種畫冊�？墒谴笕藗冊趺磿洅熘『⒆拥哪切┬⌒⌒脑改�?或許只會 認(rèn)為我們是心血來潮、圖個(gè)新鮮、滿足我們的虛榮心而已。
過了差不多兩個(gè)月了，我對那畫冊仍念念不忘，誰說我心血來潮?舅舅從武漢出差回來，一車子的貨物，沒有給大家?guī)裁刺禺a(chǎn)，但卻在整理好一切后，走到 我的面前，從背后拿出一本大大的精美的書，“這是給你的�！蔽逸p輕地接過書，書重重地放在了我的手上，這書真夠分量。我小心翼翼地翻開它，里面有用五彩斑 斕色彩涂抹的精致的畫，畫的下方有幾排注音的大字，描繪著動人美麗的童話，更令人驚奇的是畫與畫之間夾著那近乎透明可以描紅的白紙!我激動地抱著書飛快地 跑掉了，至于興奮中留下的小聲的“謝謝”不知道就就聽到?jīng)]，我可不想爸爸再說我沒禮貌!
現(xiàn)在想想，那本書的分量可不小啊，后面幾個(gè)大字“建議售價(jià)：26元”醒目的擺在上面，那時(shí)的書最多也只需要10塊錢左右而已，小畫冊甚至只要3、4 塊，26元對于并不富裕的舅舅似乎是奢侈的浪費(fèi)。而我卻只是一句輕浮的“謝謝”帶過;謝謝舅舅唯獨(dú)記著我這個(gè)貪玩的外甥女，——“你怎么買這么貴的童話書 啊?”“愛玩是小孩的天性嘛�！�
這就是我的第一本書，我可以驕傲地捧著那本書走進(jìn)教室，任憑大家投來羨慕的眼光。
“你的畫冊真好看!誰給你買的?”
“我舅舅!”
“你舅舅真大方!”
“何止呢……”
我的一本書作文8
我讀過的書有很多，可卻始終沒有一本書是真正帶給我啟發(fā)的。直到我碰到了一本《那些回不去的年少時(shí)光》，我才深深地被它觸動。
這本書是老師推薦給我們看的。起先，我隨便翻了幾頁，覺得很無聊，我剛想遞給下一位同學(xué)的時(shí)候，又突然想到：既然這本書是老師讓我們看的，那就肯定會有這本書的好處，并且聽著這本書的名字就覺得很好，所以我就勉強(qiáng)讓自己看了幾眼，沒想到這么一看，我就停不下來了。
《那些回不去的年少時(shí)光》這本書的主角叫羅琦琦，她從小和爺爺生活在一起，因?yàn)橐蠈W(xué)，所以她的父母不得不把她帶在身邊。從此她從一個(gè)活潑快樂的小女孩變成了一個(gè)性格內(nèi)向的人。在學(xué)校，她不愛學(xué)習(xí)，上課時(shí)不是在睡覺就是在看小說。在老師眼中，她是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的壞學(xué)生，在家長眼中，她是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。
直到有一年，羅琦琦碰到了一位年輕溫柔的高老師，從此她愛上了學(xué)習(xí)。這是因?yàn)楦呃蠋煵]有因?yàn)榱_琦琦是壞學(xué)生就疏遠(yuǎn)她，討厭她，反而是對她更好，并且堅(jiān)持要把她變成一個(gè)好學(xué)生。在高老師的不斷努力下，羅琦琦終于取得了好成績。慢慢地，她變成了一個(gè)好學(xué)生。
自從羅琦琦上了高中以后，她的性格就完全變了，變得活潑開朗了。在她高三的那年，她取得了年級第一的好成績，但卻沒有人知道她付出了多少汗水。在她成功的背后，有過多少失敗與挫折。碰到過多少個(gè)歧視她的老師與同學(xué)，但最后她還是堅(jiān)持過來了。
讀過這本書以后，我發(fā)自內(nèi)心地對羅琦琦的敬佩與崇拜之情。我從她的故事中知道，每個(gè)人都可能會碰到挫折和失敗。人的一生也都不可能是一帆風(fēng)順的。但是，每當(dāng)你絕望時(shí)，上帝都會為你點(diǎn)燃一絲希望，但上帝卻絕不會直接將你送向成功，一切都要看你自己如何去選擇�？赡墚�(dāng)你選擇去努力的時(shí)候，會不斷有帶著挫折的石頭向你砸過來，但你卻可以打開能夠戰(zhàn)勝挫折的大傘，擋住那些石子。
命運(yùn)是掌握在自己手中的，你的命運(yùn)如何，就要看你是怎樣去對待它。只有那些能夠經(jīng)得起風(fēng)浪的種子，才能長出最豐滿的果實(shí)。路是自己的，只有不斷地努力拼搏，才能創(chuàng)造輝煌，創(chuàng)造奇跡！
我的一本書作文9
我的第一本書，現(xiàn)在已找不到它了，回憶起來印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說珍貴，但光芒卻不過是模糊的一點(diǎn)點(diǎn)，不很起眼，但它卻曾真正地、一點(diǎn)都不摻假的存在過，于我有著非凡的意義。
回憶它的時(shí)候感覺有些累，時(shí)間久遠(yuǎn)我?guī)缀鯇⑺浟�。極力想起來的一絲絲線索、一幅幅畫面也如同被細(xì)沙鋪了一層一樣，不很清晰，隱隱記著上面畫著貓、狗、猴子，還有一頭大象，剩下的實(shí)在是想不起來了。讓我印象深刻的是母親經(jīng)常給躺在床上的我讀里面的故事，直到現(xiàn)在，我還清晰地記得母親坐在床頭邊，有感情地繪聲繪色地讀著，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯(cuò)過了哪個(gè)精彩環(huán)節(jié)。那時(shí)，年幼的我對母親讀的故事一知半解，但卻由衷地對書感到好奇，特別想知道這薄薄的書中怎么會藏著那么多故事，而每一個(gè)故事里都會有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機(jī)靈的小動物們。
每當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，總是情不自禁地摸一摸那本書，感覺它就像一個(gè)好孩子那樣乖，不亂跑亂動，更不搞惡作劇，所以我從不將其作為破壞的對象。如果家中有人在看書的話，我就會翻開它，裝模作樣地讀著，有時(shí)候拿倒了都不知道。
那時(shí)我最大的心愿就是能夠捧著那本書為父母講故事，就像母親給我講的那樣動聽、美妙。
后來，我認(rèn)了字，可以自己讀故事了，很希望能再多讀一些書，父母對我的想法也很支持。我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做功課，漸漸地，認(rèn)識的字由少變多，看的書也由薄變厚。好奇的我開始試探著讀一些作文選，慢慢發(fā)現(xiàn)作文其實(shí)是很有意思的，每篇作文都會給我?guī)硪猹q未盡的感覺。作文選便徹底代替了故事書，但這又無法令我滿足，于是便開始涉獵一些名家名作。在那些異彩紛呈的文字中，我感到書真是一個(gè)奇妙的大千世界，那里面五彩繽紛，有喜有悲。后來，我又開始讀一些文學(xué)名著，先是簡寫版，然后是原著，讀古代文人的深刻思想，讀今日名家的精彩文筆。我的書一天天多了起來，生活也變得無法與書分開了，書徹底融入了我的生命。
我的書柜中，現(xiàn)在已經(jīng)放滿了書，它們一本本靜靜地立在那里，等待我去一一品讀。但最令我不能忘記的，卻是我的第一本書。它是我閱讀之路的起點(diǎn)，也是我讀書之旅的引路人。感謝你，我的第一本書！
我的一本書作文10
人說“父愛如山，母愛如�！薄？稍谖倚闹�，父愛就是一本書。
從小到大，父親的愛伴隨著我成長，父親用時(shí)間詮釋對我的愛。
五歲，我上了幼兒園中班，可別的小朋友卻在家中。每天一大早，父親就會把我叫起床，逼我認(rèn)字。貪玩的我最討厭學(xué)習(xí)，每次父親在上面教，我便在下面玩卡片，根本不聽。一次，父親被逼急了，竟拿著鞭子站在我旁邊，眼睛兇巴巴地瞪著我。我再也不敢淘氣，只好乖乖地認(rèn)真聽，所以，我認(rèn)識了許多字。
六歲那年，我玩滑板車摔破了下巴。父親嚇壞了，背著我打車火速趕往醫(yī)院。不知什么原因，醫(yī)生竟沒給我打麻藥，手術(shù)時(shí)我疼得像殺豬似的又哭又叫。父親心疼得在床邊亂轉(zhuǎn)，一會兒他走到我跟前，說：“你是個(gè)男子漢，別像個(gè)娘們似的！”聽了父親的話，我強(qiáng)忍著劇痛，讓醫(yī)生縫好了傷口。
七歲，我上了小學(xué)，因?yàn)檎{(diào)皮，成績很差。一次，我的語文只考了七十來分。父親很生氣，我一回家，便用鞭子狠抽了我，打得我渾身都腫了，真是傷痕累累，晚上睡覺都不敢翻身。父親非但不安慰我，還罵我：“孬種！不是真正的男子漢！”
九歲，我上了三年級，仗著身強(qiáng)體健，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，被稱為班里的“小霸王”。一天晚上，我剛寫完作業(yè)，父親對我說：“兒子，今天我教你幾招�！蔽腋赣H，來到了河邊的草地上。我剛擺好架勢，父親竟一個(gè)掃堂腿將我掃倒在地。我艱難地從地上爬起來，父親又來了個(gè)“飛腿”，將我踢得直趔趄，一屁股跌在草地上，半天爬不起來。我知道，父親是“手下留情”，否則我就慘了。父親板著面孔，沖我冷冰冰地說：“記著，‘天外有天，人外有人’，別仗著自己有能耐就欺負(fù)人！做人，要講德行！”說著，他揚(yáng)長而去，留下羞愧的我在那兒反思。
父愛，就是一本書。父親用他獨(dú)特的愛教育著我，讓我從此學(xué)會了做人。
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