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我的書作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的書作文1
我有一只又精美又實用的書包。從一年級起，它就一直陪在我的身邊。
我的書包有一個粉紅色的身子，上面印著許多可愛的ＫＴ貓。它們懶洋洋地趴在愛心上，笑瞇瞇地看著我。
書包有兩道拉鏈。拉開第一道，那是一個扁扁的小袋子，我常常把一些彩色紙和贏得的小紅花放在里面。拉開第二道拉鏈，可以看到里面大有乾坤。它被分成了三層。第一層空間最大，美術(shù)書、音樂書這些大塊頭就住在那里，一點也不會覺得擁擠。像語文書、數(shù)學(xué)書這樣的小個子呢，住在第二層剛剛好。第三層里住的是“重要人物”——試卷，它們最嬌氣，一不小心就會滿臉皺紋。這些居民們在我的書包王國里安居樂業(yè)，隨叫隨到。
書包的左右兩側(cè)還各有一個精致的小網(wǎng)袋，可以放些紙巾、水杯等雜物，非常方便。
我喜歡這個好朋友——書包。
我的書作文2
放學(xué)回家，我從物業(yè)處領(lǐng)到了一個大箱子，是快遞寄來的，哦，是我的書，是我萬分期待的新書到了。
一路上，我一個人艱難地把箱子抱在懷里，生怕心愛的“寶貝”丟了似的。由于懷里的箱子擋住了我的視線，我走得跌跌撞撞，還撞到了幾個迎面而來的行人，于是我便使勁力氣，把箱子扛在肩上，好不容易才把它搬到了家，弄得我的肩膀可是又酸又痛�。�
進(jìn)了家門，我一放下箱子便迫不及待地拿來剪刀要拆開驗書，我先把固定在箱子周圍的膠條剪掉，然后再剪掉箱子正面的開封膠帶，接著我迅速打開箱子，哦，五顏六色的，里面是一本本擺放整齊的書，我心花怒發(fā)，便小心翼翼地把書本拿了出來，仔細(xì)地把它們分類好，核對數(shù)量無誤后，我便把屬于同一類的書本輕輕地捧在手里，逐一擺放到書房的書架上。看著書架上直立整齊的新書，我的心癢癢的，在好奇心和求知欲的驅(qū)使下，我也顧不上作業(yè)了，一把拿起了我早就想看的《諸葛亮名人傳》，全身心地投入到閱讀當(dāng)中去。我認(rèn)真且津津有味地看著書，時不時被書中精彩的情節(jié)所吸引住，心里由衷稱贊著，哇，好書！好看！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們應(yīng)該多看書；書籍也是我們快樂的源泉，我們應(yīng)該愛護(hù)它。
我的書作文3
書包，它是我們學(xué)生每天不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們的學(xué)習(xí)用品就有了它們的小天地。我的書包特別大，四四方方的，它是雙肩帶的，背上它不至于讓我很吃力;它的顏色是粉紅色的，正面還有卡通圖案，醒目極了;它不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外有幾個口袋，各有各的用途。
每天早晨，我背著書包，帶著問題到學(xué)校，聽老師傳授知識，解答疑題。每天下午，我背著書包，把一天的收獲帶回家，直至消化。書包越來越重，我的肩膀也越來越硬。腦子里的知識也越來越多。老師，我要感謝你對我的教誨;書包，我也感謝你幫助我承載那么多的知識。
爺爺奶奶說他們小時候沒有書包，用一塊布包一下書就去上學(xué)了，所以他們說自己所學(xué)甚少。爸爸媽媽說，他們小時候上學(xué)有了書包，那只是四塊布圍起來再加蓋縫起來的書包，不大，所以他們說自己所學(xué)不多。爺爺奶奶、爸爸媽媽，看了我的書包。哇!里面有這么多書，又有這么多口袋，都塞得滿滿的，怪不得知道的東西那么多。但是，我知道，如果我懶惰不用功，書包里裝的知識也不會變成我自己所擁有的知識。
書包里裝載著是知識的種子，種子撒在我的腦海里，我一定要讓知識結(jié)出豐碩的果實，獻(xiàn)給爸爸媽媽，獻(xiàn)給敬愛的老師，也獻(xiàn)給陪伴我多年的好友——書包。
我的書作文4
你們猜我的書包里有什么？猜到了嗎？我告訴你吧：里面都是我的珍貴學(xué)習(xí)用品。
里面有：語、數(shù)、英、科、品等各種課本，還有語文本、數(shù)學(xué)本、英語本，還有一個帥氣的文具盒。文具盒里有紅筆，鋼筆，鉛筆……等。噢對了，還有最喜歡的《父與子》課外書。
有一天，我發(fā)現(xiàn)我們組的一位同學(xué)書包總是鼓鼓囊囊的，而我的書包卻是扁扁的。一天放學(xué)的路上，我攔住了他問道：你的書包里放的是什么呀？看起來很重的.樣子。于是我拎了拎他的書包，但是非常的輕。我又問：為什么你的書包看起來很重，拎起來卻那么輕，這里面究竟放的什么呀？同學(xué)回答：這是一個密秘，現(xiàn)在還不能告訴你。他說完拿起書包飛快的跑開了。我想：這里面一定有鬼，我一定要找個機會看個明白。
轉(zhuǎn)眼間一個月過去了，他的書包還是鼓囊囊的。于是作為組長的我開始行動了。這天，這位同學(xué)還沒有來到教室，而他的書包還趟在他的桌子里面。于是我偷偷來到他的桌子前，把他的書包打開后發(fā)現(xiàn)里面全都是零食，并沒有幾本書。原來是這樣，這回他死定了。他來了我就跟他說：我都看到了，你的書包里全都是零食，我要報告老師。他聽了一陣臉紅求我不要告訴老師�！拔铱茨愕谋憩F(xiàn)吧！”果然從此以后，他的書包不再鼓了。
可是又有一天我來檢查他的書包發(fā)現(xiàn)里面都是一些豆腐干之類的東西。這次我不聽他的直接報告了老師。這位同學(xué)到校后遭到老師罰作業(yè)和一頓批評。之后我每次去檢查他的書包，里面都是整齊的書本了。
同學(xué)們，你們的書包里有什么東西呢？要是對你沒有用的東西千萬不要裝到書包里，知錯能改還是好孩子喲！
我的書作文5
也許你們看到題目上的“小助手”這三個字，一定會想到“小助手”是誰，其實，這個“小助手”它就是我的書包。
我的書包是黃色的，是我開學(xué)時爸爸給我買的，它約有一張報紙豎著折成兩半那么大，它分為四個包，其中一個包是放我的鋼筆、鉛筆、水筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)文具的。里面的空間差不多能放幾十枝筆。另一個大包是放我的書本：，另一個包是放我的跳繩的。每當(dāng)上體育課忘拿跳繩時，我一看到這個小包，就會想起來。
我每天上學(xué)的時候我都會背著它，每當(dāng)看到它的時候，我都會想起我要好好學(xué)習(xí)，如果不好好學(xué)習(xí)就感覺對不起它，因為每天讓它帶著那沉甸甸的書本，讓它受苦受累。如果哪次到了家，我忘記了作業(yè)是什么的時候，你是不是該著急了？不用著急。因為該用我的筆記本了，要不是有我的“小助手”，我就不能看我的筆記本了。
每天我寫完作業(yè)，我就會把作業(yè)放在我的書包里，防止到了學(xué)校找不到我的作業(yè)。我的書包邊上有兩個小袋，一個袋子是放我的水杯的，如果在我們做完操回來時，我又累又渴，我就會從這個小包里取出我的水杯，咕咚咕咚喝起來，那滋味真叫一個爽。都會喝水。另一個是放我的彩筆的。上美術(shù)課時，就要用到它了。
我的書包真是我的“小助手”。我每天寫完作業(yè)，都要親自把它整理好。它不但讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還鍛煉了我的自理能力。
如果我的書包臟了，我就會給它洗洗，讓它一直干干凈凈、漂漂亮亮的。
我的書作文6
我的書包，它方方長長的，很堅硬，能容下非常多的東西。背起來也很舒適，把它擺在陽光下，會感到它非常精神。
我的書包很寬敞，長有31厘米，寬也有15厘米，不過里面的東西太凌亂，找一樣?xùn)|西都要全部抽出來，反而耽誤了時間。因為我們的語文老師，總是給我們別班沒有的一大堆學(xué)習(xí)資料，還有各種文學(xué)類的課外書向我們推薦，每天都不讓我安寧，每次周一和周五早讀，我就怕翻書包了。
我的書包不僅很大，也很舒適、堅固，反面有保護(hù)背部凹凸不平的形狀，保護(hù)了我的背部。有一次，我在講臺那邊，因為講臺比地面高出3厘米，所以我不小心被弄倒了，幸好我180度大翻轉(zhuǎn)，書包在下，人在上，一點疼痛感也沒有，真是太好了。不過你被它砸一下，可能會暈過去。它的背帶自有拉縮帶，也可以根據(jù)不同年齡，不同高度來調(diào)整，不讓書包耷拉著，減輕了重量。不過每天放學(xué)爺爺都說重，我奶奶說都有20斤了。如果讓我背，我整個人肯定要崩潰了。
這個書包雖然還沒有達(dá)到完美的地步，但對于我來說，已經(jīng)是最完美的了。
我的書作文7
法國的羅丹曾說：“其實世界上并不缺少美，只缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！倍谖已壑�，我的書包是美的。
我的書包是藍(lán)色的，前面有一只米老鼠，握著拳頭，一雙炯炯有神的眼睛中閃爍著令人摸不透的眼神。
我的書包任勞任怨，每天都寸步不離的陪著我守著我，所有的書都在他身上，每次我不高興，他的眼神，總是給我很大的鼓舞，每次我考了高分，他的眼神也讓我不再驕傲。
我的書包上有拉桿，可以伸縮調(diào)節(jié)，這讓我的肩頭輕松了不少，每次我快要遲到，拉著他飛奔，他也總是形影不離的跟著我。
我的書包是去年媽媽給我買的，外面有一層橡膠皮套，縱使下雨也保護(hù)著我的書。
��！我的小書包，你總是與我形影不離。��！小書包，是你給了我動力。小書包啊小書包，在我成長的道路之中，你引領(lǐng)我前進(jìn)！
我的書作文8
在我生日的時候，爸爸送給我一個特別精美的書包。我第一眼看到它就深深地喜歡上了它。
書包的顏色是藍(lán)色和黑色相間的。上面有一個在天空中飛翔的龍，它的眼睛大大的，長著一雙橙黃色的翅膀。天空中還有許許多多閃閃發(fā)亮的星星。書包的兩邊還有兩個小口袋象一雙小耳朵一樣，左邊是給我放紙的，右邊是我用來放水壺的。
書包里面一共有三層，第一層最小，我把小本子放在里面。第二層不大不小，那是鉛筆盒和和草稿紙的家。最后一層是最大的，我把所有的書放在里面。我的書包還有一個小鬧鐘，當(dāng)你不知道什么時間的時候，你只要看一下我的小鬧鐘，你就知道了，可方便了。我的書包后面有個拉桿，書包重的時候，你可以拉開拉桿，拖著走，省力多了。下雨天，我的書包也不怕，因為它有一件雨披，能擋風(fēng)遮雨。
我愛我的書包，這個書包是我學(xué)習(xí)的小幫手。
我的書作文9
轉(zhuǎn)眼，快要開學(xué)了，媽媽在網(wǎng)上給我訂了一個新書包�？钍叫路f，質(zhì)量也好，我一眼就看上了這個書包。
這個書包是芭比牌子的，黑粉色，令人看起來耳目一新。在正面右下角有一個芭比半身圖，她的身子微微側(cè)著，頭朝前方，面帶微笑，頭發(fā)稍稍卷曲，蓬蓬松松，耳墜有一大串，仿佛一動就會發(fā)出銀鈴般的聲音，閃著耀眼的光芒。在她的身邊，有一大串珠寶圍繞著，更加顯出芭比的美麗。而側(cè)面，有許多芭比的頭像，每一個頭像都錯落有致，但又想是巧合，形成了令人稱奇的現(xiàn)象。但是，在表面和側(cè)面，又隔著一條黑色的帶子，簡單而又明了。
我的書包一共有三個袋子，最里面的袋子里有一個帶拉鏈的小袋子，我在里面放一些衛(wèi)生用品，可以在緊急時刻打開。中間有一個大袋子，可以放本子，可以很好地和課本區(qū)分。大袋子外面有一個松緊帶，把書放在里面就不會倒了，十分方便。中間一個袋子可以放一些副課的用具，最方便的是在這里，可以放記事本，在老師說要帶什么東西的時候，可以迅速地拿出，不要在一大堆本子中一個一個地找了。而且，如果找不到筆，也可以直接找出，因為我可以在這兒放三支備用筆。如果需要修補的東西，可以快速地找到了，還有一個專門的小袋子來放，例如：剪刀、膠水……不會把用品翻得一團糟了。在兩側(cè)，還各有一個放水杯的地方，粉底黑邊，而且是縮口的，不會掉出來東西。
等到新學(xué)期開學(xué)那天，我背上時尚而適用的新書包，走進(jìn)學(xué)校的大門，心情肯定是無比的高興!
我的書作文10
書包是用布、皮革等制成的袋子，學(xué)生用來攜帶課本及文具用品，是常見的物品。書包陪伴我們青春的大部分時光，是我們上學(xué)時美好回憶的承載，就猶如回憶錄承載無數(shù)的回憶。
那書包里有怎樣的回憶呢？
我的第一個書包是黑白相間，前面有兩只白色的貓，它們依靠在一起，可愛極了。我的書包一共有四層，第一層裝著筆袋，第二層裝著筆記，第三層裝著當(dāng)天的作業(yè)，第四層裝著各科的書，書包被裝的滿滿的，鼓鼓囊囊的，像一只喂飽的肥豬。
我的書包一天比一天舊，別人一個學(xué)期換一個書包，而我的書包用了六年，“歲去弦吐箭”時間飛逝，這書包伴隨我六年之久，我也曾想過換一換新的書包，但是家里人都說，書包、中性筆及一些文具，它們講究實用而不是外表的華麗，不要因為外表的美，忽略了內(nèi)在的樸實，在那時我便打消了換新書包的這個念頭。
書包迎著童年，隨我成長，伴著青春，記載著我們悄無聲息的時光。書包收藏風(fēng)雨，收藏笑容，收藏淚水，酸、甜、苦、辣收藏著我們美好的時光。書包裝著一本又一本厚厚的書，也裝著童年中一幕又一幕，有甜、有苦都成為過去，難忘的情景就像《假如生活欺騙了你》中普希金說的“已成了親切的懷戀”。
我的書作文11
書包，它是我們學(xué)生不可缺少的好伙伴。
我有一個大大的書包，它是我八歲生日時，爸爸送給我的。雖然我有好幾個漂亮的書包，但我更喜歡爸爸送我的這個。它呈橢圓形，有兩個背帶，背起來很舒服，它的顏色是粉紅色，是我最喜歡的顏色，正面有三個美麗的公主，她們的頭發(fā)很漂亮，有金黃、烏黑、鮮紅三種顏色，是那么楚楚動人。公主圖案的旁邊還有一圈亮片和三個透明的粉球，在陽光的照射下發(fā)出耀眼的光芒。書包上面還有一圈漂亮的花邊和蝴蝶結(jié)，把書包打扮得更加絢麗多彩。
它不僅漂亮，而且功能齊全，非常實用。里里外外八個口袋，各有各的用途。我的書包可能裝了，第一層可以裝文具盒，第二層裝練習(xí)冊，第三層裝課本。每天我做完作業(yè)，都要把書包整理得整整齊齊。我的書包就像我的房間一樣清秀，整潔。
每天早上，我背著書包，帶著疑問上學(xué)；每天下午，我背著書包，帶著知識回家。每當(dāng)我的學(xué)習(xí)遇到困難時，書包也陪在我的身邊。老師，我感謝你對我的敦敦教誨；書包，我感謝你對我默默地付出。隨著書包越來越重，我的肩膀也越來越硬，書包還讓我鍛煉身體呢。
我的書包是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)上的伙伴。
我的書作文12
我的書包和別人的書包是不一樣的，或許有人很愛自己的，但是我卻不一樣，我非常喜歡它，我挨打的命運幾乎都掌握在它的手里。
我的書包是黑色的，它有三層“密室”。第一層是最大的，一般裝一些課本之類的；第二層不大也不小，一般裝第二天要收的作業(yè)；第三層，比第二層小一點，一般裝一些課外書。我的書包的這三層“密室”挺豐富吧？
我的書包還會和我玩“捉迷藏”。
比如有一次，我在操場和同學(xué)玩，無意間把書包放在了操場上，就去和同學(xué)玩去了。
我們大概玩了十分鐘左右，我去找我的書包時，卻找不到了，我因為找不到我的書包，我把整個操場找了一次，還是沒找到。
走著走著，我走到了門房。一抬頭，偶然間，一下子看見我的書包出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，我的心情一下子變得特別高興，因為我害怕我的書包不在了，明天怎么上課呢？
怎么樣？我的書包還會和我玩游戲，你們的書包會嗎？
我的書包是我最忠實的伙伴，我很喜歡它。
我的書作文13
我的書包是橢圓形的，藍(lán)色的。它有兩條背帶，下窄上寬，挎在肩上一點兒也不疼。書包上有一只“貓”，它肚子圓圓的，腦袋圓圓的，眼睛在黑暗中閃閃發(fā)光。它，老鼠就不敢鉆進(jìn)書包咬我的本子了。
書包里面有四層：層里有書和本子。書有語文書、數(shù)學(xué)書和音樂書；本子有寫字本和練習(xí)本。層裝文具盒，文具盒里有鉛筆、直尺和橡皮擦；層裝著《新華字典》，我遇到不認(rèn)識或不會寫的字，就請它幫忙解決。層裝的是記事本，老師布置的家庭作業(yè)全記在上面。
書包是我的好朋友。上學(xué)時，它跟在我身后，一邊走一邊跟我聊天。上課時，它躺在課桌里，隨時為我服務(wù)。我做作業(yè)時，它就靜靜地站在旁邊，等我做完作業(yè)就把學(xué)習(xí)用品一件不剩地給保管起來。
書包，我的朋友，伴著我快樂成長。
我的書作文14
書包，是我們學(xué)生的生活中不可缺少的伙伴。有了它的幫助，我們學(xué)習(xí)用品便有了安身的小天地了。
這個書包很大，一共有三個格子，一般把一些大的書都放在大格子里，可能是因為怕大格子破裂或脹破吧，所以給增加了一個不大也不小的格子放一些雜物，還有一個小格子放文具盒。我的書包整體為黑色的，還有一些白色的圓點做點綴。
我的書包不大不小，卻是一個知識的海洋。各科的圖書都在這個海洋中，這就是我的“私人圖書館”。這里有援筆成章的語文書，有思維敏捷的數(shù)學(xué)書，有兢兢業(yè)業(yè)的英語書，有博古通今的歷史書，有見多識廣的地理書，有熱愛生命的生物書，還有能說會道的政治書。
書包里有一個放零食的地方，可是被那“萬人恨”----卷子所占領(lǐng)了，我恨不得想把那可恨的試卷撕成碎片，塞滿我最愛的零食。
每天早晨我與書包見面與它打招呼，它也向我問好書包，他天天默默無聞地為我服務(wù)著。書包都載著一大疊文具跟隨這我上學(xué)去，我視它們?nèi)缥曳浅Ｒ玫幕锇�，�?dāng)我從書包里抽出文具時，就覺得書包仿佛在一本正經(jīng)地說:“加油，你一定要努力學(xué)習(xí)啊，因為只有勤勞的人才會品嘗到成功的滋味，所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲�！蔽彝鼈儯闹邪蛋迪露Q心，不能讓它們失望。
哦！書包你雖小，但是你肚子里的知識多么豐富多彩。
我的書作文15
早晨，從書房傳來一陣鳥的叫聲，我趕緊起了床，向窗外望去，晨霧在空中飄蕩，成群的小鳥邊飛邊舞在空中唱歌，那聲音真好聽。
過了一會兒，太陽露出了地平線，一縷陽光從窗外射進(jìn)來，眼前的景色也清晰了許多。在書房兩扇窗戶的前面，有一張長兩米，寬一米的大桌子，桌子上有寫字的工具，有畫畫的工具，還有很多的書籍。大桌子一旁還有一個高三米，長五米的大書柜，里面裝著我童年的回憶，要學(xué)的知識，還有我的壓歲錢。另外，書房的樟木箱中裝滿了許多作家那栩栩如生的國畫和書法作品。
書房窗外的景色可漂亮了，在高高的楊桃樹下有一條小溪，小溪的下游有一個圓圓的魚池，魚兒在水里歡快地玩耍，風(fēng)兒輕輕地吹過，頓時讓人感到?jīng)鏊?/p>
每天早晨，我都有練字的習(xí)慣。我走到桌前，提起毛筆開始寫字，字仿佛隨著我舒暢的心情而顯得越來越好看。寫完字，我又開始畫畫，畫了草又畫了樹，我左瞧右瞧，總覺得畫上還少了什么，我想了想，突然間發(fā)覺少的是鳥兒，如果風(fēng)景畫中沒有鳥兒，那畫就會單調(diào)，就會缺少靈氣。我添加了兩只黃鸝鳥兒上去，畫面一下子靈動起來。
我愛在書房畫畫寫字，并享受每一個清新的早晨。
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