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逝去的時光作文優(yōu)秀[3篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的逝去的時光作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
逝去的時光作文 篇1
時光是一本書,寫滿了件件往事;時光是一句話;傳達著聲聲不舍;時光是一首歌,唱出了句句離別;時光是……
三年的時光被淘氣的風(fēng)孩子吹得無影無蹤。宛如掉進大海里的一滴水,無處尋覓。
明明昨日才踏剛進初中的殿堂,而轉(zhuǎn)眼間,我卻即將畢業(yè),F(xiàn)在的日子是過一天少一天,看著前面倒計時一天天的減少,心中的不舍也越發(fā)強烈。過往的回憶深深的刻在心里,一點、一滴,就像被海水洗濯的珍珠,在夕陽下折射出美麗又柔和的橙光。淚水,就這樣從眼眶里溢出,帶著不舍、帶著回憶,悄然流下。
初中的生活馬上就要畫上一個圓滿的.句號,未來的高中還是一串省略號,而將來,卻是一個大大的問號;厥走@三年走過的時光,那便是一個感嘆號。
那些和老師、和同學(xué)相處的時光,那些一起笑一起哭的記憶,那些一起努力共同勝利的回憶……那令人敬愛的老師和可愛的同學(xué),那充滿回憶的操場和朗朗讀書聲的教學(xué)樓,那些曾經(jīng)一同走過的足跡,怎能忘懷?但是只要一想到即將離開她們,就難過得哭不出聲,好像要窒息一般。那看不見也摸不著的情誼,承載著的是滿滿的回憶與真摯。
每當(dāng)我坐在教室里,聽著老師的聲音,看著復(fù)習(xí)的課件一個又一個的往前走著,我多么希望時光就此停止,不再流逝,讓我好好的,好好的看看她們。我知道這不是生離死別,但也許,以后就再也見不到了也說不定?墒菚r光的腳步總是匆忙的,如果我再不珍惜每一堂課,每天的相處時間,那每一分每一秒,我又有多少的時間可以揮霍呢?縱然不舍,但時光的腳步不會就此停下,在這最后的時間里,我希望我可以與老師,與同學(xué),留下最后最美好的回憶。
既然時光它不會為了我的傷感而停下,那我就讓時光變成線,將走過的足跡,將我們的歡聲笑語,將我們經(jīng)歷的失敗挫折,將每一點每一滴的記憶串成一本厚厚書,一本滿載美好回憶的書。亦或著讓時光變成音符,編織成一首歡樂的離別頌,讓時光變成七彩的筆,在畫卷上留下多彩的生活。
我將我最真摯的祝福送給老師,送給同學(xué),感謝這一路來有你們的陪伴,讓我不再孤獨。我也感謝時光,即便它將你們匆匆的送來我的身邊,又將匆匆的帶著你們而去,但至少,他給我留下了一段不可磨滅的回憶。時光的風(fēng)又輕輕吹起了,拂亂了我的發(fā)絲,迷亂了我的雙眼,希望未來仍有你們的存在。
逝去的時光作文 篇2
時常在感傷,為過去的被我無辜浪費掉的白花花的時間而感傷,進而自責(zé)。
那沒心沒肺的時間,就在我為其感傷到自責(zé)時卻一臉冷漠地從我的身邊轟隆隆地呼嘯而過。從不顧及我的感受,從不停留。又或許我也不值得任何時間為我停留。
總是無法踩到點上,無論對待人物還是對待事物。時間于是就總在我的每次“踩不到點上”一點一滴地消逝殆盡。
身邊的同學(xué)、朋友都在為自己心中的夢想而努力奮斗著,把無色無味無形的時間用堅強的意志分割成一小塊一小塊的,然后縮身蜷進去完成該完成的事,一絲不茍,一點不差。我發(fā)現(xiàn)他們都是踩在了點上的人,都是偉大的人。
怎樣才能稱得上是偉大的人?個人定義是不同的。我覺得只要一個人事事踩到了該踩的點上,把時間、精力都放在了該放的人身上或該做的事情上,那么他就是偉大的人了。
就像語文老師所解釋的美女一樣:只要她的五官都長在了該長的地方,不會發(fā)生諸如眼睛、鼻子互調(diào)錯位的現(xiàn)象,那她就是美的,可以稱為美女。
如此經(jīng)典,直至讓人內(nèi)心深處發(fā)生一種稱為反思的活動。
參天的大樹總會在身軀內(nèi)部任由時間的利劍刺刻傷痕,用以銘記曾經(jīng)真實存在的過去。世間萬物抵擋不住的是時間的無情侵蝕,唯有忍痛接受一切暴風(fēng)雨般地洗禮,沉淀出珍貴的記憶,一圈一環(huán),刻進生命、刻進靈魂。
偶爾會攤開雙手,盯著密密麻麻的掌紋出神,陷入沉思,繼而保持寂靜,用心細(xì)聽。仿佛遠方總有著空靈的呼喚聲,聲聲扣擊在心房最柔軟的深處;蛟S,手上的每一縷掌紋都是前世精心制作的輪回痕跡,線條越多,表明你所經(jīng)歷的風(fēng)雨就越多。生命亦更加頑強。
原來,在這個世界上除了樹木會在自身劃痕祭念逝去的歲月,人也會。而且每一筆,每一劃,都在訴說著前世的因因果果、恩恩怨怨。
浪費時間!
突然間就冒出來的四個字,讓我在南方炎熱的八月天里也打了個寒戰(zhàn),冷徹心扉。
是的',在如此安靜得足以窺聽旁人心跳的自習(xí)課上,同學(xué)們都在埋頭于題海中攻克難關(guān),我卻依然在空白的行距紙上用碳素簽字筆賣弄著矯情得足以讓人惡心到吐的文字。簡直是浪費時間。
適時的鈴聲突然大作起來,喻示著四十五分鐘的時間又在我的“踩不到點上”轟轟烈烈地朝著我的身后退去,悄然隱沒。
而我的身后,是萬劫不復(fù)的萬丈深淵。
逝去的時光作文 篇3
今天,天氣是不錯的?墒窍胂胱蛱斓氖虑,心中不免有些惆悵。
昨天我們,在班中換了座位。我調(diào)到了別的組,如果是以前的話,我一定很是高興,可是真正換了,倒覺得有些難過。在我原來的組中,我的組長梁慧是我多年的朋友,但是因為性格的原因,我們常常會吵架。所以,我便想換一個組,正好昨天就有一個機會,三組的郭慧慧想要調(diào)離,先前我只和老師提了一下,老師也便記住了。第二節(jié)課,老師讓我好好考慮,課很快就下。老師也便來問我,但是我還是很猶豫,到底要不要去。老師也在催促著,我也只好狠狠心,答應(yīng)了。
到了三組,也不知怎地,也不是三組不好,可能是我無法適應(yīng)吧。到了三組,我發(fā)現(xiàn)我很是懷念5組的生活,這是我先前所沒有想到的。慢慢的,我想起了,從前,我是副組長,但無論我怎樣和梁慧吵架,她總能一次又一次的包容我;上一些副課時總能,總能聽到我們的笑聲。
梁慧,我曾經(jīng)的`組長,刻板但卻很負(fù)責(zé),認(rèn)真;張新宇,知道很多我們所不知道的東西,雖然有時會強詞奪理;武眉如,一個愛八卦,但很開朗的女孩;鞏凌霄,一個很愛開玩笑,和強詞奪理的人;任士鵬,一個可愛又很天真的同學(xué);李云霞,雖然十分不起眼,但對我也很友好。他們身上所具有的優(yōu)點是我不曾具有的,還有太多太多要向他們學(xué)習(xí)……
如今我調(diào)到了三組,我很后悔,我很想再回去,但又轉(zhuǎn)念想一想,現(xiàn)在我是組長,就應(yīng)該對他們負(fù)責(zé),不該總調(diào)動,F(xiàn)在身為組長的我,也切身體會到了組長們的難處,我對曾經(jīng)頂撞組長的行為而該到愧疚,如今我已是組長,已不是再讓他人去包容我,也到了我該包容別人的時候了。
事已至此,木已成舟。如今我所能做的就是過好每一天,不要讓今天留下遺憾,認(rèn)真和每一位同學(xué)相處,讓我在這個組的時間里不要再留遺憾。
其實,很多時候往往是這樣,當(dāng)你擁有一個東西時,你總覺得不太好,更談不上喜歡,但當(dāng)你真正失去時,才想起他的好。當(dāng)你想轉(zhuǎn)身重新將它拾起時,它早已不在你的手里。
所以珍惜現(xiàn)在品味生活,就是我們應(yīng)該做的最重要的事。
這種強烈的情感可能會被時間淡忘,但時我們曾經(jīng)走過的時間,曾經(jīng)流過的淚水,曾經(jīng)播撒的歡笑,卻不會隨著時間而變遷,因為這將是一生中最珍貴的財富。
屬于我們的5組,永遠都存在,永遠永遠……
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