精選聲音作文合集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的聲音作文8篇，歡迎大家分享。
聲音作文 篇1
在如今的社會(huì)中，很多人聽不見自己內(nèi)心的聲音，或者聽見了，也無(wú)法隨著那本意去做，跟隨著別人，迷失了自我。
表哥大學(xué)畢業(yè)了，想去北京去闖一闖，可是他的父母對(duì)此十分不贊同，認(rèn)為他無(wú)法好的安排生活，硬是將她留在了身邊，當(dāng)了一位中學(xué)老師，表哥經(jīng)常說(shuō)：“難道我這一生就永遠(yuǎn)這樣，就沒(méi)有什么變化了嗎？”的確，安定的生活是人們最后都會(huì)過(guò)的，但表哥的夢(mèng)想在北京，很渴望到那繁華的首都區(qū)闖蕩一下，所以為何不傾聽一下內(nèi)心的聲音，試著說(shuō)服一下父母，到時(shí)候，即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也不會(huì)有了缺憾。
傾聽自己內(nèi)心的聲音，有時(shí)是一種對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。
記得小時(shí)候，我是一個(gè)很沒(méi)有主見的人，有一次和小伙伴一起去買糖果吃，明明喜歡另一種，缺在他們“哎呀，跟我們買一樣的絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)”的勸說(shuō)下，買了與他們相同的一種，結(jié)果回去了又不喜歡吃那買的糖果，就扔在柜子里，任灰塵布滿那亮麗的包裝紙。媽媽對(duì)我說(shuō)道：
“為什么，你就只聽別人的，卻不聽聽自己的呢？”從此以后，我做任何事都會(huì)先聽聽自己內(nèi)心的聲音再去做。
傾聽內(nèi)心的聲音是自己對(duì)事物的判斷，是自己對(duì)事物的想法。
傾聽內(nèi)心的聲音吧，我們被太多的聲音干擾了耳朵，為何不問(wèn)問(wèn)自己最渴望的是什么？
傾聽內(nèi)心的聲音，不是一種任性，而是為自己最想得到的結(jié)果奠定基礎(chǔ)，這樣我們的人生才不會(huì)被左右，才不會(huì)搖擺不定。
李安傾聽內(nèi)心的聲音堅(jiān)持拍電影，獲得了如今的成就，比爾·蓋茨傾聽內(nèi)心的聲音去做。成為世界電腦行業(yè)的頂級(jí)人物，畢加索在窮困無(wú)比的時(shí)候依舊傾聽內(nèi)心的聲音，最終，他筆下的和平鴿飛舞在世界上那一片片天空。
沒(méi)錯(cuò)，傾聽內(nèi)心的聲音，可以讓我們更努力，達(dá)到成功！
所以傾聽內(nèi)心的聲音吧，它是迷失方向的指南針；是“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”的瀟灑；是冬天里的陽(yáng)光，在最寒冷的時(shí)候的溫暖；是世界上最真切，最美好的聲音。
聲音作文 篇2
她永遠(yuǎn)是教室里最安靜的那一個(gè)，把頭埋的低低的，快要和那個(gè)安靜的角落融為一體。
在全班朗讀課文的時(shí)候，她只能看著書發(fā)呆，在同學(xué)起來(lái)朗讀的時(shí)候，她只能投去羨慕的目光，課間的吵鬧和她格格不入，她畢竟連聲音都不能發(fā)出。
她堅(jiān)信，是因?yàn)椴荒苷f(shuō)話，她才沒(méi)有朋友，是因?yàn)椴荒苷f(shuō)話，她的人生都暗淡無(wú)光了。
那是一個(gè)不能再平常的下午，她做完值日回家，在垃圾站發(fā)現(xiàn)一只小貓，渾身是血。
那只小貓洗干凈后是極其好看的灰色，可它卻看不見這個(gè)世界。她撫摸著小貓快要哭出聲來(lái):你說(shuō)，為什么這個(gè)世界唯獨(dú)對(duì)我們這么不公?
可小貓好像沒(méi)有那么悲觀，它喜歡在暖洋洋的午后趴在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，在她快要放學(xué)回家時(shí)守在門口等待，聞見飯香磕磕跘跘走到廚房，可愛(ài)極了，讓她感覺(jué)到了陽(yáng)光的存著。
好像自從小貓的到來(lái)她就開心了很多，慢慢有了微笑，和她搭話的同學(xué)她也愿意點(diǎn)點(diǎn)頭，報(bào)以微笑了，慢慢有了朋友。
她知道，這個(gè)世界并不是對(duì)她一個(gè)人不公平，她要好好的，雖說(shuō)不能說(shuō)話，但她可以寫可以比劃啊，就像小貓盡管看不見，也能跌跌撞撞找到廚房，她也一定會(huì)在以后撞上一些小小的幸運(yùn)。
聲音作文 篇3
生活里有許許多多的美妙聲音，只有用心去聆聽，才會(huì)領(lǐng)悟到愛(ài)的真諦。
百花齊放，百鳥齊名。七月，是我最興奮的時(shí)節(jié)。一輛車正載著我駛往新學(xué)校的路上。我的心里百感交集，既希望快點(diǎn)兒到學(xué)校，又不想離開爸爸媽媽……
終于，車子停在了校門口。我第一個(gè)沖下去奔向校園。媽媽連忙拉住我，帶我來(lái)到班級(jí)。一位陌生的老師接待了我們，特別熱情的帶我走進(jìn)教室，把我安排在座位上。面對(duì)爸爸媽媽在我眼前漸趨漸遠(yuǎn)的身影，心里不禁無(wú)限孤獨(dú)無(wú)助。老師站在講臺(tái)前，說(shuō)給我們心里話，與我們無(wú)所不談，仿佛把我們當(dāng)成了他的孩子一樣。我特別喜歡這位老師，也為老師的行為感動(dòng)。
老師還讓每一個(gè)同學(xué)上臺(tái)做自我介紹。輪到我時(shí)，我的臉像熟透的蘋果一樣，顫抖著走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們一雙雙熱情好奇的眼睛，我卻一個(gè)字也說(shuō)不出，尷尬極了。老師笑著鼓勵(lì):“沒(méi)事，大膽一點(diǎn)！”我看看老師，鼓足勇氣，卻還是不敢說(shuō)�！翱磥�(lái)這位同學(xué)有些害羞，我們?yōu)樗墓恼瓢桑 ?同學(xué)們的掌聲在教室里久久回蕩，我還拘謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)不出話。
“讓她下課偷偷告訴我吧�，F(xiàn)在，你可以回到座位了�！崩蠋煓C(jī)警地解圍。我如釋重負(fù)般的回到了自己的座位，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
老師用智慧的話語(yǔ)使我沒(méi)有在同學(xué)面前丟臉，我很感謝老師，也很佩服老師。
我因淋雨高燒不退，老師冒雨把我送進(jìn)醫(yī)院，打吊瓶和買藥都是老師付的錢。雖然媽媽早已還了錢，并當(dāng)面謝了老師。可我還是十分感激老師為我所付出的，因?yàn)槟抢锩娌恢挥绣X，還有我感受到的老師那愛(ài)的心音。
那次期中考試，我因成績(jī)不好而失落，淚水盈滿了眼眶。老師走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“一次考試不能代表什么。只要你努力，不放棄，老師相信你一定會(huì)拿到好成績(jī)！”我又一次被老師的平常而細(xì)小的真情所感動(dòng)。
每每因成績(jī)好而得意忘形時(shí)，老師的便會(huì)為我敲醒警鐘：“別因?yàn)橐淮慰荚嚲万湴�，謙虛點(diǎn)兒，才能進(jìn)步�！� 每次聽到老師的話，都能讓我感受到真愛(ài)的溫暖。
真幸運(yùn)，我總會(huì)從老師那里聆聽到愛(ài)的聲音。
聲音作文 篇4
傾聽是林間的那一聲鳥鳴，那么清脆；傾聽是葉尖的那一陣風(fēng)舞，那么翩然；傾聽是花開的那一剎綻放，那么純真。
舅舅家養(yǎng)了一盆曇花，很久就向我們發(fā)出邀請(qǐng)，一同欣賞它的開放。那晚，入夜近十一時(shí)，曇花的花苞慢慢地鼓脹起來(lái)，好像原先癟的氣球一下子灌進(jìn)了風(fēng)，緊接著，我便聽到一聲“噗”的響聲，那是曇花開放的聲音，在由許多許多纖長(zhǎng)潔白的花瓣組成的花蕊，快速、燦爛地開放的時(shí)刻，我竟然聽到了曇花開放的聲音。一個(gè)人能聽到花開的聲音是多么幸福的呀，這種聲音在細(xì)微之處才能聽到。傾聽，是人世間的另一種方式，它會(huì)帶給你一種別樣的生活情趣。
那天，我行走在正大街，看見街上車水馬龍，路上人山人海，喧鬧聲，喇叭聲，叫賣聲……凡所應(yīng)有，無(wú)所不有�？墒�，一個(gè)小朋友闖入了我的視線，他坐在一個(gè)水果攤的旁邊，三腳凳上的他攤開課本正在寫作業(yè)，大概就是小學(xué)一、二年級(jí)的樣子。為什么在這個(gè)熙熙攘攘的鬧市中，他還能靜下心來(lái)讀書寫作業(yè)，是怎樣的“心遠(yuǎn)地自偏”�。∷宦牪灰娭車囊磺新曇�，而聽從內(nèi)心的召喚，這是怎樣一顆簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單純真的心��！排除世俗干擾，專心學(xué)習(xí)，是多么讓人值得學(xué)習(xí)的一種精神��！
我們中學(xué)生常常為學(xué)習(xí)所累，上課睡覺(jué)，下課打鬧……是不是該向他一樣心無(wú)旁騖，傾聽曇花開放的聲音，讓我學(xué)會(huì)感受美好事物。
傾聽花開的聲音，是一種寧?kù)o致遠(yuǎn)的生活態(tài)度。
聲音作文 篇5
歲月朦朧了人們的雙眼，年華將人心變得千瘡百孔。似水流年，我們忘了，渺小的世界還在繼續(xù)回蕩著各種聲音……
有一種聲音叫花開。
萬(wàn)物復(fù)蘇，大地伸伸懶腰打起精神來(lái)，向人們宣告春天的來(lái)到。草地上枯萎的花兒張開了笑臉，枯黃的小草披上了綠裝。陽(yáng)光明媚，照在每個(gè)人的身上，暖暖的。就在此時(shí)，一滴冰涼的淚滴落在甚小的花瓣上，壓折了細(xì)細(xì)的花枝。“淚，咸咸的。怎么了。”花兒悄悄問(wèn)。“渺茫，未來(lái)的路那么長(zhǎng)，想回頭了。傷怕了。”淚說(shuō)。“一年之計(jì)在于春，看，陽(yáng)光如此明媚，忘掉以前的種種的痛苦，收拾行囊重新踏上滿是春光的大道吧。”花兒挺起了腰說(shuō)。淚，眨眨眼，天，真的很藍(lán)，云，真的很美，陽(yáng)光，真的很溫暖。
有一種聲音叫花開。給人信心給人希望給人微笑。
有一種聲音叫葉落。
秋風(fēng)掃落葉，刺骨的寒風(fēng)迎面襲來(lái)，像刀割一樣痛。滿樹的黃葉在此時(shí)變成一只只蝴蝶飛舞起來(lái)，是一秒還是兩秒，或許更長(zhǎng)一點(diǎn)吧，終于墜落入泥土，呵呵，終究還是飛不過(guò)滄海的蝴蝶�！昂蠡趩�？”站在風(fēng)中看著葉墜落的她問(wèn)�！啊浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！皇且粤硪环N形式讓生命繼續(xù)�！彼贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。又是一陣寒風(fēng)，她再一次沉默在落葉中，她伸出手，一片落葉落在手心，“化作春泥更護(hù)花”她揚(yáng)揚(yáng)手，葉片安靜躺在濕潤(rùn)的土地上。
有一種聲音叫葉落。教會(huì)人無(wú)私奉獻(xiàn)教會(huì)人樂(lè)觀看待死亡。
已不記得多少年了，可能是從學(xué)會(huì)把淚往心里流那一刻開始吧。在自己最受傷的時(shí)候，咬著下唇直到出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)血跡，還是一滴淚不落，一個(gè)學(xué)會(huì)微笑卻忘記怎么哭泣的病孩子�！昂⒆樱薨�，我一直都在�！边@個(gè)聲音在這個(gè)時(shí)候總會(huì)響起，然后，伴隨著淚一起淹沒(méi)在沉寂里。
這種聲音叫什么，那么多年了，一直沒(méi)有想到可以很好形容它的詞。
似水流年，我們忘了什么？其實(shí)什么都沒(méi)忘，我一直記得，有一種聲音叫感恩。感恩花開，感恩葉落，感恩你一直都在。
聲音作文 篇6
清晨早起，我睡眼惺忪走到窗前慢慢拉起窗簾。只覺(jué)得有些明亮，忽然發(fā)現(xiàn)那是銀白，驚人的美麗仿佛不應(yīng)該存在于這個(gè)世界。心底有個(gè)聲音在狂喊：哦！雪，是雪！混沌的腦海一下變的清醒，憂傷和快樂(lè)都似乎變的好遙遠(yuǎn)。無(wú)數(shù)個(gè)亮閃亮閃的雪球球，從天而降，像無(wú)數(shù)個(gè)調(diào)皮的精靈輕輕地敲打著門窗。
我看著雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，心中總有一股說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)。小小的雪花呀，像一只只小小的蝴蝶，在空中翩翩起舞；像一個(gè)個(gè)天真的孩子，投向大地母親的'懷抱中……我伸出雙手，一朵美麗的小雪花跳到了的手掌中，我深恐驚擾了她的甜夢(mèng)， 小心翼翼地問(wèn)：“我的朋友，你從哪里來(lái)？又到哪里去？”雖然聽不到它的回答聲，但我早已浮想聯(lián)翩。瞧，我在聆聽雪的聲音。
雪不像雨，它不曾山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓，也不曾點(diǎn)滴凄清，總是輕輕的，在靜謐的黑夜，鋪滿整個(gè)大地，
雪花，是輕柔的羽絨，就像披著白紗的月牙兒，似搖籃般晃悠悠地降臨在這世界；是剛破繭的蝴蝶，在空中自由的飛舞，那舞步，比芭蕾更輕盈，比華爾茲更優(yōu)雅，就像是一名來(lái)自天外的舞者，舞蹈著一支古老的旋律。盡管沒(méi)用艷麗的服裝，質(zhì)樸也同樣舞出了美麗；盡管沒(méi)有豪放的性格，委婉也同樣舞出了精彩；盡管沒(méi)有快樂(lè)的心情，憂傷也同樣舞出了趣味。雪花薄薄的，俏皮的鉆進(jìn)人的衣領(lǐng)中，讓人感覺(jué)涼絲絲的。雪花有時(shí)落在樹梢上，將冬天里光禿禿的樹干點(diǎn)綴；有時(shí)落到草叢，將剛剛露出腦袋的小草襯托的分外可愛(ài)。我看那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，她是天宮的小天將，還是天宮桂樹落下的玉葉？
這里，飄來(lái)了一群小精靈，都帶著半透明的六角帽，卻各有不同的樣子，一定是心靈手巧的織女剪成，送給大地的賀卡吧！他們現(xiàn)在也許在訴說(shuō)自己傳奇的經(jīng)歷。雪，在我心中留下了一個(gè)甜美的夢(mèng)。
我，在聆聽雪的聲音。
聲音作文 篇7
鳥兒是大自然的歌手，它們每天都會(huì)發(fā)出百聽不厭的聲音，好聽極了！
布谷鳥站在枝頭發(fā)出了一聲“布谷”的聲音，好像在對(duì)人們說(shuō)：“春天到了，快點(diǎn)兒播種吧！要不就來(lái)不及了！”早上我還在被窩里面做著美夢(mèng)，一陣嘰嘰喳喳的歌聲把我吵醒了，原來(lái)是小鳥用它的歌聲叫我起床呀！它們好像在說(shuō)：“快點(diǎn)兒起床，上學(xué)要遲到了！快點(diǎn)兒起床了！”
樓下的老爺爺養(yǎng)了三只五顏六色的小鸚鵡，我每天經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，都會(huì)和小鸚鵡打招呼，小鸚鵡對(duì)我說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！”逗得我和老爺爺哈哈大笑！窗外小鴿子飛過(guò)，咕咕，咕咕叫著，好像在說(shuō)：“我們要去送信啦！”小麻雀展開了翅膀撲撲、撲撲地飛到地下，好像它們正在找著什么寶貴的東西。
鳥兒的歌聲可真好聽，只要你用心去聽，就可以聽到很多不一樣的歌曲。
聲音作文 篇8
河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近�？墒遣还茉鯓右哺淖儾涣宋业闹袊�(guó)心。一個(gè)綿延了近30年中國(guó)的聲音現(xiàn)如今聽來(lái)滄桑的音色中似乎有點(diǎn)飄渺，有點(diǎn)悠遠(yuǎn)。中國(guó)心，還一如那么多年前激越地跳動(dòng)嗎？中國(guó)的聲音是否會(huì)越發(fā)鏗鏘? 當(dāng)我從老師手中接過(guò)一本書，只見封面上兩個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年手里捧著書本，鮮艷的五星紅旗在他們身后迎風(fēng)飄揚(yáng)，金色的華表傲然挺立。
《復(fù)興中華，從我做起》八個(gè)紅色工整的宋體字在藍(lán)底封面上顯得格外耀眼。 我隨手翻看，沒(méi)想到第一篇文章就吸引了我---《發(fā)出中國(guó)的聲音》。故事講述的是主持人芮成鋼自從參加倫敦國(guó)際演講比賽后，就努力不讓中國(guó)成為被其他代表忽視的國(guó)度，不讓中國(guó)只是成為地球儀上的一塊淡淡的粉紅色，不讓中國(guó)成為沉默的睡獅。他多次大膽地在世界面前發(fā)表自己的看法，讓世界看見不一樣的中國(guó)、聽見中國(guó)自己的聲音。他堅(jiān)定地說(shuō)：以己之力，去向世界表達(dá)一個(gè)完整清晰的中國(guó)。這是他一直以來(lái)的夢(mèng)想。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他讓世界看見，正當(dāng)年的中國(guó)人，依然那樣深愛(ài)著他們的祖國(guó)。 不知不覺(jué)，我把這個(gè)故事讀了三遍。我隱隱地覺(jué)得似乎有什么東西在胸腔躍動(dòng)著，那樣熟悉。
喉嚨口似乎被什么東西推動(dòng)著，要噴涌而出。原來(lái)在我們每個(gè)人的心底都有一顆永不停止跳躍的溫暖的中國(guó)心，在我們每個(gè)人心中都期待著發(fā)出中國(guó)最強(qiáng)音。 當(dāng)時(shí)代的書簽夾到21世紀(jì)10年代，復(fù)興中華就是圓一個(gè)美麗中國(guó)的夢(mèng)想。 藍(lán)天碧水，鳥語(yǔ)花香, 聽高山流水, 聽琴聲悠揚(yáng)。今天的中國(guó)應(yīng)該讓全地球的人都聽到，那洶涌的波濤和潺潺的溪流。美麗中國(guó)，將不再是滿目瘡痍，不再是孱弱貧瘠，她如紅日噴薄，她似桃李滿園。美麗中國(guó)會(huì)讓我們懂得，再大的困難除以13億，它也會(huì)變得微不足道；美麗中國(guó)更會(huì)讓我們懂得，愛(ài)和感激乘以13億，它將向世界奏響愛(ài)的華美樂(lè)章。
當(dāng)世界圍攏起來(lái)成為一個(gè)地球村，當(dāng)人們的服飾越來(lái)越相近，當(dāng)語(yǔ)言漸漸不再成為溝通的障礙時(shí)，永遠(yuǎn)不變的是我們的黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，永遠(yuǎn)不變的是包裹在胸腔里的那顆紅色的心。 聽，中國(guó)的聲音！少年人如朝陽(yáng)；少年人如乳虎；，少年人如俠；少年人如戲文；少年人如潑蘭地酒；少年人如春前之草；少年人如長(zhǎng)江之初發(fā)源。今之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。 聽，中國(guó)的聲音！少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
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