有關(guān)聲音作文合集5篇
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的聲音作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
聲音作文 篇1
見慣了光華滿月,完滿無缺,那一彎弦月卻以沉默而睿智的空缺,讓孤獨者傾聽人生的真諦。
觀遍了浩蕩滄海,無端無涯,那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小,讓思想者傾聽生命的奧秘。
識盡了喧囂紅塵,擁堵繁盛,那一片空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥,讓歸隱者傾聽宇宙的深意。
而后,生命以其厚重而真實的內(nèi)涵,令心靈傾聽寧靜,于嘈雜中開辟智慧。
弦月:在空缺中傾聽聲音
很多人都喜歡十五的月亮,鮮明而完美。那種金屬似的的光澤,緊緊地裹住你的神經(jīng),鎖住你的思想,不留一點空隙。心靈緩緩地被光澤纏繞,眼里密匝地充斥著月光。所以,喜歡圓月的人愛冒險,愛開拓和占有。
而弦月,如一個嬰兒一般躺在深藍的夜空里,只是灑下一點清輝,給夜增添一份寧靜,一分朦朧。夜半,一個人靠著窗欞,不急不躁,用思緒去將弦月的空白填滿,隱隱感覺月下的每一寸風景都融如了自己的思緒,恬淡自如。所以,會賞新月的人都是睿智的孤獨者,追求著一份心境。
其實,當我們在新月之下,流淌思緒時,已經(jīng)傾聽了人與自然相融的聲音。
細流:于無聲處傾聽聲音
一輪暖陽徐徐升起,光輝瀉入雪白的海潮,濃烈而沉重,那厚厚的藍色填滿了眼睛,也固定了思想,就像一個偏執(zhí)的小孩。大海,給人的印象只是無端無涯,沒有一點容納心靈的空間。
而細流,生于山澗的青綠,每逢天真地秀,日月精華,集靈氣于一身,絕無鉛華修飾。閑暇的時候,在山間與一涓細流作伴,看見它經(jīng)歷過游蕩山間的興奮,一躍而起的絢爛,最終又化為平靜。然后聯(lián)想到自己的人生似乎也該像細流這樣,找到真正的歸宿。能懂細流的生命的人都是智者,都是真正灑脫的人。
其實,當我們在大山之間,閱讀生命時,已經(jīng)傾聽了生命歷程的聲音。
空山:聲音在心中
古諺又云:“小隱隱于山,大隱隱于市!痹谏钌嚼镌朴蔚牟灰欢〞r隱者,居住在鬧市地不一定時凡人。
在紅塵的喧囂里,完滿依然可以讓心靈遨游于空山;在功名利祿的嘈雜中,完滿依然可以保持之間的一份心境。
其實,當我們在紅塵之中,笑看人生時,已經(jīng)傾聽了心靈遨游空山的聲音。
我們每天都接收者各種各樣的聲音,只是,心靈真正渴望的聲音,常常在深處……
聲音作文 篇2
大自然中有淅淅瀝瀝的雨聲,課堂上有老師的諄諄教導(dǎo),但對于我來說都比不過那最熟悉的嘮叨聲。
溫暖的提醒
在我寫作業(yè)的時候,那是千姿百態(tài),但我不可能如此放縱下去的,因為我有那嘮叨的媽媽。媽媽看到我這個姿態(tài),臉色立馬多云轉(zhuǎn)陰,真是說變就變,眼神狠狠一瞪,雙手交叉在胸前,這可給我來了個下馬威,立馬端正好姿態(tài),但這并沒有阻止媽媽的嘮叨,嘴巴一張,手指一伸,說了多少遍,寫作業(yè)要好好坐,要不然你眼睛就別想要了這時的我也不得不聽著這聲音,但我知道,媽媽這是為我好。
善意的幫助
哎呀,疼死我了!我因沒有看路,與大地來了個親密的接觸,這時的我趴在地上,給它一個溫暖的懷抱。我是雙目無神,兩眉緊皺,嘴還不停地宣泄情緒,而此時的媽媽向我伸開援助之手,雙眼透露出無奈和心疼的情感,不錯,嘮叨聲又要響起。跟你說了多少遍了,走路要好好看路,現(xiàn)在好了吧,摔住了吧,叫你不聽我的話好吧,我也只能聽媽媽說,這也是我的錯,雖然媽媽埋怨我,但媽媽也是在幫助我,不希望我以后因為這個毛病而受傷。
責怪的語氣
我有時候會因為馬虎而在考試中丟分,我內(nèi)心也是十分傷心,此時的我真想從頭再來,而媽媽看到我這個成績,不用說,自然是眉毛擰成一塊,表情嚴肅,我只能在旁邊站著,準備接受暴風雨的來襲,倒計時開始:一、二、三!哎呀,考試的時候不認真吧,考成這樣看似是媽媽在責怪我,但其實也是為我好。
那聲音在耳邊回響,媽媽的嘮叨聲幫助了我,提醒著我。
那聲音在耳邊回響,媽媽的嘮叨聲徘徊著,徘徊著
聲音作文 篇3
聽!那聲音又重新在我耳邊響起,“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”多么美妙的聲音,構(gòu)成了一張五線譜,歌聲傳入我的耳朵,縈繞在我的心間。
大自然中有許多動聽的聲音,只要用心去聆聽,沒有一個人會不承認大自然是一個充滿歌聲的世界。對于我而言,大自然是一個奇妙的世界,我喜歡一個人獨自去小樹林和鳥兒交朋友,和大自然交朋友。
記得小時候,我一個人來到小樹林里,我一個人做在石頭上,靜靜的聆聽鳥兒的歡叫,那時我覺得那聲音就是世界上最動聽的聲音,它們在歡叫在歌唱,在陪著我長大。媽媽告訴我,鳥兒是人類的朋友,它對著你歌唱,那是因為它喜歡你。從那時開始,我每個星期都要到那里和鳥兒們一起玩,一起嬉戲,一起歌唱。
就這樣,那聲音,那鳥兒陪我度過了一個又一個季節(jié),為我童年增添了一道亮麗的風景線。
可是現(xiàn)在,或許是種種原因,那聲音越來越少,我已經(jīng)很久都沒有聽到那動聽的歌聲了。
直到那一天……
那天,太陽公公將陽光灑滿大地,和煦的春風叫醒了大自然,萬物復(fù)蘇。我下定決心再去小樹林看一看,去尋找那童年的聲音。
當我到小樹林時,我發(fā)現(xiàn)一切都發(fā)生了改變——原來的小樹苗長大了,成了一顆參天聳立的大樹;我也變了,成了一個大姑娘了。還有,就是鳥兒不見了,歌聲消失了,似乎一切都變得陌生了。我在樹下坐了下來,回憶著小時候。這時,天空有一群黑色的東西飛來,那是什么?是鳥兒,是童年的鳥兒。
它們朝我飛來,站在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫個不停。我太激動了,它們又開始編制動人的歌聲,像從前一樣。
那聲音又在我耳邊響起,還是熟悉的聲音,還是熟悉的畫面,讓我找到了童年的自己。那聲音,是任何一個音樂家都無法長處的歌聲那是大自然的聲音,是童年的回憶。
當那聲音在耳邊響起時,我禁不住熱淚盈眶……
聲音作文 篇4
我們周圍有許許多多的“好聲音”,如父母的一聲叮嚀,校園里的下課鈴,老師的悉心教導(dǎo)。
八年前的一個夏季,姐姐高三的學習苦涯即將結(jié)束;貋淼哪翘焱砩希瑘笾驹,她和爸媽商量說:“要去北京上大學”,那時爸媽覺得讓她在我們城市上學就很滿足了,但姐姐不聽,偏要選擇那一路向北的城市“北京”去上學,聽了她說出自己的想法和目標之后,再加上她那顆執(zhí)著的心,爸媽沒有再去勸她,而是從容了她,我至今依稀記得那一幕場景,全家人的無奈和姐姐那雙渴望的眼睛。那天,我的心情就像雨水打擊著一樣,不敢再去多問,我大概也就明白什么意思了。陰雨天氣,我和爸媽送姐姐去車站,我們臉上似乎沒有一絲笑容,我知道爸媽舍不得她,車廂緩緩開動,我抬頭望了一下天空,又看了一下姐姐的臉,姐姐很開心的向我們揮著手,車尾漸漸遠去,站在一旁的我,看到了爸媽那滄桑的背影以及眼里噙著的那一滴淚水。那一刻,我似懂非懂的明白了什么。
每一次姐姐想干什么爸媽都會滿足她,所以她現(xiàn)在總是心安理得的去向爸媽索要她想得到的東西。大學畢業(yè)參加工作三年后,她結(jié)婚了,姐夫家境不是很富裕,但起碼算是小康生活,買車、買房都是爸媽給她們付了一部分錢,不知道是我自私還是心疼爸媽的錢?我認為姐姐長大了,要靠自己的努力去過上自己想要的生活。我想,將來我一定要好好孝敬爸媽。
即將畢業(yè),面對道路的坎坷和選擇,使我十分迷茫、不知所措,姐姐送我一句話;“播下你的夢想,無路也有希望;播下你的夢想,踏出一路風光”。那一刻,那優(yōu)美的聲音仿佛讓我感受到了前途的光明,更讓我走了一種永不放棄的精神。
那優(yōu)美的聲音,無時不刻的在我耳畔回響,激勵著我,促使我前進。
聲音作文 篇5
一種委婉而細膩,一種叮咚的凈曲,細長的流水,曲折起伏在長河之間,一時,奔過臉夾,滑過耳角,美好的事物流進心田。
聽,那聲音,是長河,是萬物,是高山,是海洋,更發(fā)于心靈,回響在幽綠的'山林里。此時,微佛吹過的風兒,讓小草慢舞;鵲鳥的鳴叫,使人心曠神怡;夕陽斜射,麥田里的歡笑依然綻放。麥田散發(fā)的金黃映襯整片天空,我卻躲在楓橋下,靜靜地閉上眼,當周圍都靜下的時候,我卻聽見了全世界的溫暖與幸福。夕陽的溫度,在一次夾雜在隨風葉落的清涼,感覺好美!好美!
那種聲音,或曾擁有。那是一種高貴而無價的品質(zhì),那崇高的境界,是精神超越和心靈成熟的又一次豐盈,仁愛的光芒是對待自己的那份從容、自信和超然,溫暖著一顆真誠的心。
這種聲音,也許會綻放過感動。是愛,是善,是未曾未泯滅的天良。擁有感動,心中會有一種溫暖,嘴角才會有一絲微笑,生活才一天比一天過的幸福,世界才一天比一天更美。曾給予的感動,或許發(fā)于水,是眼淚,是詩人那患天憫地的心靈。
一種聲音,是彼此間的信任,那是一種胸襟,心靈的坦誠,曾為真摯的心靈去交流,生命即會充滿燦爛的芬芳;蛟S這喻于天使和惡魔,一種愛會有多小,卻很純,讓我們牢記這份用信任塑造的承諾,穿越永恒時光,讓愛永恒。
最親切的聲音,卻是孩子呼喚著“媽媽”,卻是一種心靈的擁抱和溫暖的歸宿;蛟S心約的愛卻凝固了自己,曾經(jīng)愛讓這個世界變得美好和溫馨。一種絲絲感慨,卻造成人與人之間的和諧;一種慈悲,不會出于勉強,似甘露一樣從天上降下塵世;我送你的玫瑰,讓我雙手留有余香!
聽聽那聲音,卻靜靜地,沉默著凱旋的歌。一種聲音是高貴,卻不是權(quán)勢和財力的演示,而是美好心靈的展示。凈化后的自己,與高貴媲美。一種風花雪月的踐足,沉醉在夢里。一場夢,做的又那樣空虛,且又那樣的真實。黑夜里,四周暗默的角落里,卻又一種聲音,使你不孤單,不寂寞。
聽,是大海,是浪間的歡呼、咆嘯,閉上眼,展開胸懷,讓心去聆聽整個世界。
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