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敬畏生命作文通用
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的敬畏生命作文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬畏生命作文通用1
“人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。”幾百年前那個(gè)玉盤(pán)臨江的清夜，詩(shī)人在感慨天地蒼茫、人生短促的同時(shí)，不免透露出一絲對(duì)生命的敬畏。
“敬畏生命”最早由著名思想家史懷澤提出。他生平在音樂(lè)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)方面都頗有成就，但他卻把“敬畏生命”當(dāng)作自己最偉大的成果。如今這一理念已成為生態(tài)思潮最重要的里程碑，對(duì)世界文明發(fā)展產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。
韓國(guó)有間“棺材學(xué)院”讓人們體驗(yàn)死亡。在這里，它專門(mén)向人們提供“模擬葬禮”服務(wù)，參與者會(huì)在“棺材學(xué)院”中寫(xiě)下自己的“遺囑”和“墓志銘”，然后參加自己的“葬禮”，并且穿上壽衣被裝進(jìn)一只木棺材中靜躺10分鐘。這種“模擬葬禮”目前在韓國(guó)已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，許多年輕人都想嘗試。年輕人不尊重生命，輕易放棄生命的現(xiàn)象屢有發(fā)生，而如今通過(guò)對(duì)死亡的親身體驗(yàn)，可以促使人們對(duì)生命進(jìn)行反思，這樣能夠更加體會(huì)生命的意義，更積極樂(lè)觀地活著，他們對(duì)生命有了一種敬畏之情，很多參與者都表示，想為自己創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有遺憾的人生。
依稀記得小學(xué)時(shí)的一篇課文，面對(duì)絕境時(shí)老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻儼踩由�，而一個(gè)接一個(gè)跳下懸崖，為的是在小羚羊即將下墜的那一刻充當(dāng)跳板。每回憶，便深刻感受到生命無(wú)法承受之重。
災(zāi)難與事故的頻發(fā)，讓我們看到了生命的脆弱，一個(gè)個(gè)鮮活的.生命倏忽而逝；而當(dāng)災(zāi)難和事故發(fā)生，也突顯了生命的可貴。敬畏生命，因?yàn)閷?duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，失去了生命就失去了一切。老子提出“重身惜生”的思想，孔子在自家馬廄失火后問(wèn)的也是“傷人乎”，而“不問(wèn)馬”。國(guó)人常說(shuō)的“人命關(guān)天”，是否意味著敬畏生命早已融入到我們的生活中。
“民為貴，社稷次，君為輕”，在孟子眼里社稷江山、君主圣上都比不上民眾重要。而如今在汶川大地震，玉樹(shù)地震后，國(guó)家為死難者降半旗致哀，設(shè)立國(guó)家哀悼日，正是敬畏生命的體現(xiàn)，表現(xiàn)了對(duì)普通民眾生命的敬畏和尊重。
倫理即敬畏生命，珍愛(ài)生命，努力向上，讓生命發(fā)出華光異彩。
敬畏生命作文通用2
睡起秋聲無(wú)覓處，滿階梧葉月明中�！}記
已是初冬，寒風(fēng)無(wú)情地吹打著，奈何滿樹(shù)的綠葉終抵不住這冷，紛紛飄零下來(lái)。
今日回老家，并不驚奇地發(fā)現(xiàn)，院旁幾棵梧桐樹(shù)，枝梢又稀疏了。偶有幾陣風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，給一地枯黃添上幾筆。伴著安詳?shù)亩?yáng)，仿佛落葉有了光澤，到處是。
碧云天，黃葉地，仿佛有什么正在牽動(dòng)著我的心，迫使我走向那一地金黃。好似踩著毯子，樹(shù)葉在腳底“咔嚓、咔嚓”作響，我竟對(duì)他們有了小小的心疼和喜歡。走上前，我小心翼翼地拾起一片又干又脆的落葉，捧在手心，細(xì)細(xì)端詳著，欣賞著那縈繞在旁的凄美。
這是一片多么特別的梧桐葉��！明明已干枯無(wú)力，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，卻依舊有道不出的淡淡的美。它像一個(gè)小手掌，又似一把輕羅小扇，暗黃中帶點(diǎn)綠。這一葉片的一生經(jīng)歷，仿佛透過(guò)一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)與蟲(chóng)眼露出來(lái)，難舍難分。那些紋路和葉脈，似一條條羊腸小道，通向遠(yuǎn)方。我伸出手，愛(ài)憐地為它拂去揚(yáng)塵，抬頭望著樹(shù)干上不多的葉子，枝頭風(fēng)景總是這樣單調(diào)，綠了又黃，密了又疏。
但我，還是不由想到了這棵樹(shù)夏天時(shí)的枝繁葉茂。
綠葉層層疊疊，擠擠挨挨，緊促地聚攏在一起，團(tuán)結(jié)一致，為他人送去一片蔭涼，自己卻頂著毒辣的陽(yáng)光，在盛夏中，那一片蔭涼無(wú)疑是最好的天然避暑之地。老人喜歡在樹(shù)下聊家常，孩子們喜歡在樹(shù)下玩耍。這交錯(cuò)縱橫的濃密的葉，它們不與百花爭(zhēng)艷，不與陽(yáng)光計(jì)較。只默默的，守望著，奉獻(xiàn)著一個(gè)又一個(gè)夏季。同樣，它們見(jiàn)證了多少歡聲笑語(yǔ)！那時(shí)，我也喜歡在樹(shù)下乘涼，看著樹(shù)葉間透出的'光，星星點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)小零碎，心情也是極好的。
思緒飄回，我站在一地落葉之間，望著這干枯似黃蝴蝶般飄零的葉，它們即使走在生命的盡頭，也要為那一生閃耀金光，我心中愈加感動(dòng)，對(duì)之敬畏。這一地落紅，該會(huì)又帶著美好的憧憬和希望，融入這一方土地，化作來(lái)年的春泥，又默默呵護(hù)其他的花朵和生命吧！
人生的意義不在于索取，卻在于奉獻(xiàn)，就像每片葉子般，都是有生命的。即使很渺小，即使微不足道，卻也要為他人做點(diǎn)什么，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。這小小的生命和其背后美麗的一生，不由讓我心生敬畏。
敬畏生命作文通用3
弗洛姆曾說(shuō)過(guò)：“尊重生命，尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件�！笔前。》彩怯猩E象的，不管是人是物，都需要謹(jǐn)慎對(duì)待。
我曾看到過(guò)這樣一幅令人感嘆的畫(huà)面。一只小蜜蜂從窗外飛進(jìn)來(lái)，在室內(nèi)繞了兩圈，再回到原來(lái)的窗戶竟飛不出去。在玻璃上撞得“咚咚”作響。后來(lái)，繞了一圈，從它闖進(jìn)來(lái)的紗窗縫隙飛了出去。小蜜蜂嘗盡各種方法，甚至遍體鱗傷，但它至始至終不曾對(duì)生命產(chǎn)生厭倦的情感，而是抱著樂(lè)觀、積極以及對(duì)生命的敬畏的'態(tài)度，去尋找生命的出路。這樣的小生命尚且如此，何況作為萬(wàn)物之靈的人類？所以，不管你遇到怎樣的困難，碰到怎樣的人，都應(yīng)該敬畏生命。
曾在報(bào)紙上讀到這樣一則故事：一個(gè)高中女生為情跳樓自盡。第二天，她的男朋友從橋上跳入河心，也自殺了！好一對(duì)癡男怨女。他們的愛(ài)情固然是令人震驚，但拼卻一死那也只是一時(shí)的沖動(dòng)，而更多、更長(zhǎng)久的卻是人們對(duì)他們這樣輕視生命行為的不理解與悲憐。死生亦大矣，切不可意氣用事，更不可令家人擔(dān)心與痛心。生命比任何一切愿望都珍貴，因?yàn)樗挥幸淮�，所以生命是�?yīng)該用來(lái)敬畏、疼惜的。
花季少女李坤同時(shí)患上了5種絕癥。母親用博大的愛(ài)守護(hù)著女兒，同時(shí)社會(huì)各界也關(guān)心幫助他們。終于她用10年的時(shí)間寫(xiě)下了《治療日記》幫助同病患者，報(bào)答社會(huì)。她說(shuō)：“正是這些幫助過(guò)我的人才讓我有活下來(lái)的勇氣，我怎能輕易放棄？我放棄了，我死了，誰(shuí)來(lái)回報(bào)這些愛(ài)心？”正是抱著一種感激的情感，正是出于一顆同情的心，更是出于對(duì)生命的敬畏，使之具有高尚的境界。敬畏生命，不僅是給自己的最珍貴的禮物，還是給朋友、親人的最最寶貴的禮物。敬畏生命不僅意味著靈魂的升華，更能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心靈。敬畏生命，不僅賦予了生命以永恒，更賦予生命以友誼。
生命是尊貴的，這種尊貴，不僅是“寶貴”更是“高貴”。所以，被稱為20世紀(jì)最偉大的人物之一的法國(guó)人阿爾貝特史懷澤，創(chuàng)立了“敬畏生命”的倫理學(xué)。他認(rèn)為，敬畏生命的休戚與共，是世界的大事。
敬畏生命作文通用4
麥苗在整齊的田壟間，揚(yáng)起了翠綠的小臉。
老家是小麥的重產(chǎn)區(qū)，秋冬之際，田野里盡是青青的小麥幼苗�？粗谶@即將萬(wàn)木凋謝的日子里，突然出現(xiàn)了這樣青翠可人的小苗，我開(kāi)心極了。
我的眼前仿佛看到了綠油油的麥浪，書(shū)上的文章里用“麥浪滾滾”來(lái)形容，可惜我回老家不是時(shí)候，如果再晚回來(lái)幾個(gè)月，也許就可以看到麥浪滾滾的景色了。
然而，第二天，當(dāng)我再次走過(guò)叔叔家的麥地的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青青的小麥已經(jīng)東倒西歪了，似乎被誰(shuí)故意給踐踏了一樣。尤其是地壟兩側(cè)的麥苗根，都被扒開(kāi)土，晾曬在了外邊。站在田頭一看，整個(gè)麥地像一個(gè)人的頭發(fā)被大火燒過(guò)，變得百孔千瘡。尤其那些嫩嫩的綠綠的麥苗，更是被什么工具隨意地劃拉過(guò)，我似乎聽(tīng)到了麥苗的痛苦呻吟。
我的可愛(ài)的麥苗呀，是誰(shuí)這么狠心，讓你們這樣慘遭毒手？我趕緊跑回家中告訴叔叔麥苗的慘狀。叔叔聽(tīng)完之后，哈哈大笑。
“我的傻孩子，這是在‘蹲苗’！”
“蹲苗？好好的'麥苗，都給破壞了，還怎么生長(zhǎng)呀？”
“正是因?yàn)樽岥溍缟L(zhǎng)，所以才要先破壞它們一下！”
我和叔叔你一言我一語(yǔ)地對(duì)答著，叔叔看和我說(shuō)不清楚，就帶我到麥地里。叔叔告訴我，如果在這個(gè)時(shí)候不破壞麥苗的生長(zhǎng)，麥苗就只長(zhǎng)莖葉，不扎根，而且，莖和葉把地里的肥料都給吸收了，到時(shí)候就無(wú)法結(jié)出大麥穗了！
還有這樣的道理。我定定地看著倒伏在地上的麥苗，肅然起敬，原來(lái)，“蹲苗”是為了更好地完善自己，好讓自己扎好根，等到將來(lái)結(jié)出更大更好的果實(shí)！
回到家，我把這事跟爸爸說(shuō)了。爸爸說(shuō)，小孩子也像麥苗，在青少年時(shí)代，正是扎好生命之根的時(shí)候，不可以瘋狂地生長(zhǎng)莖葉這些虛榮的東西，最好要節(jié)制破壞這些虛榮心，而且，“蹲苗”的意義還在于，通過(guò)對(duì)麥苗的破壞，再長(zhǎng)起來(lái)的莖葉就能抵抗風(fēng)雨侵襲了。
我看看自己瘦弱的樣子，還有家庭優(yōu)越的環(huán)境，以及自己平時(shí)的一些作為，我覺(jué)得我真的要向麥苗學(xué)習(xí)了，也要蹲一蹲苗。也許那樣，我才能成為有用的材料！
原來(lái)，平凡的麥苗中竟然蘊(yùn)含著如此豐厚的生命哲理，真的令人敬畏呀！
敬畏生命作文通用5
凡不敬畏者，均為黍米。——神諭
他是一名將軍，至少在希臘的各個(gè)城邦中，他遠(yuǎn)近聞名，同時(shí)也是勇敢和驍勇的化身。據(jù)說(shuō)，他七歲開(kāi)始和父親征戰(zhàn)，還從沒(méi)敗過(guò)。
他在水中的影子隨著一陣波動(dòng)碎裂開(kāi)來(lái)，波紋中心，一把滴水的長(zhǎng)劍正被緩緩提出水面，長(zhǎng)劍下，是隨波紋散開(kāi)的一團(tuán)殷紅。他將臉湊近，嗅了嗅劍上還未退去的淡淡血腥，之后猛地抬起頭，用仿佛鏤空的眼神盯著遠(yuǎn)方將傾的城墻……
這大概是最后一戰(zhàn)了，因?yàn)槌莾?nèi)再找不出可以抗衡的部隊(duì)，哪怕是平民。城墻上的還能勉強(qiáng)作戰(zhàn)的士兵絕望地望向遠(yuǎn)方那把被高舉的利劍，耳中傳來(lái)死神般的怒吼，貫徹城墻，像猛禽的利爪深深嵌入人們的心室，伴隨著撼動(dòng)屋頂?shù)蔫F蹄聲，打碎了全城人心中最后的希冀……
他現(xiàn)在站在殘破的宮殿頂部，俯瞰這座屈服在他腳下的城邦，卻沒(méi)有一絲的驕傲，在它看來(lái)，征服一座城邦是再容易不過(guò)的事情了，雖然這里的賤民竟然讓他進(jìn)攻了兩次，但自打他出生以來(lái)就沒(méi)有什么他為難的事。甚至，他突然覺(jué)得他從早晨開(kāi)始發(fā)動(dòng)攻擊一直到現(xiàn)在在做的只不過(guò)是踩死了一只臭蟲(chóng)。這樣的.想法讓他臉上的肌肉抽動(dòng)了兩下，很快就恢復(fù)了正常。
他還真不相信他不是這里的主宰。
但當(dāng)他推到那個(gè)滿嘴胡言的老巫婆，并親手砍下當(dāng)?shù)厝艘暈槭サ氐臉?shù)林中的第一課之后，他才發(fā)現(xiàn)，他錯(cuò)了……
該婭走進(jìn)神殿，徑直到達(dá)宙斯身旁——他正用雙手撐住腦袋，不知道是不是在睡覺(jué)——在他耳邊耳語(yǔ)了幾句，沉默良久，宙斯低吼出一聲：“交給哈迪斯！”該婭沒(méi)看到宙斯有什么動(dòng)作，不過(guò)他轉(zhuǎn)身便走了，因?yàn)樗鸵粋�(gè)回答。
樹(shù)林外，膽子最小的一個(gè)兵聽(tīng)到了從樹(shù)林深處傳來(lái)的那個(gè)巫婆幽幽的聲音——今天是不敬神者的死劫！
多年后，幾個(gè)崇尚英雄情結(jié)的年輕人來(lái)到樹(shù)林外的一座墓前，哀悼了一下這個(gè)被人唾棄的英雄。這時(shí)，一位老者緩步走來(lái)，將一尊宙斯的雕像放在了英雄的墓碑正上方，轉(zhuǎn)身要離去。年輕人中的一位問(wèn)道，他因?yàn)槭裁磫拭难�？老者扭過(guò)頭，狠狠瞪了他一樣，把一句回
敬畏生命作文通用6
冰心曾說(shuō)過(guò)：“如果生命是乏味的，我怕有來(lái)生。如果生命是有趣的，今生已是滿足的了！”是的，冰心把每一棵小草，每一粒沙礫，都當(dāng)作她的戀幕，于是太陽(yáng)從未隕落，月亮從未盈缺。然而有人敬畏生命卻用死來(lái)詮釋它。
在春天明媚的麥田里，樊高拿起他的左輪對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)穴，倒在了燦爛的春天里，悲情的海子，在不斷吟誦，“面朝大海，春暖花開(kāi)”之后絕望地離開(kāi)了人間……他們不可能不畏懼死亡，更不可能不熱愛(ài)生命，然而他們卻絕情的撒手而去。
當(dāng)死亡變得令人仰止，生命反而因死亡而延續(xù)，因毀滅而永生——這是死亡的價(jià)值。
泰戈?duì)栐f(shuō)：“我存在著，是一個(gè)永恒的奇跡，那就是生命。”這成為生的價(jià)值亙古不變的誓言。于是生命這奇妙的輪回，被一代又一代傳頌，膜拜。
生與死就在一念之間，生與死同樣可以敬畏生命的可貴，兩種方式也彼此貼近。
屈原在他的政治理想破滅后，毅然決然地?fù)袼�。那位身著蘭草服的“哀民生之多艱難”的詩(shī)人，抱著他終身追求的理想，從容地跳進(jìn)汨羅江。還有那個(gè)孤傲一輩子，終以一曲《廣陵散》赴死的'嵇康，又有多少人可以理解那淡若青煙，飄如浮云的回眸中的引喻？或許對(duì)于他們來(lái)說(shuō)死是另一種解脫罷了！
死是宇宙秩序中的一段，是世界的生命中的一段。眾生互相傳遞著生命，正如賽跑的人一般互相傳遞著生命的火種。敬畏生命的你，是否看到這生生相息的火種幻化出的冥冥之光？
或許平庸的我們不能完全理解用死來(lái)表現(xiàn)對(duì)生命的敬畏的人，更無(wú)法禪透他們的勇氣和信念，或許我們的生命也只是“一路揚(yáng)著朝圣的長(zhǎng)旗，又豈知輪回在生死的瞬間”。我們活著同樣因?yàn)榫次飞�，敬畏它的可貴，活著，是為了徜徉于神秘自由的夢(mèng)鄉(xiāng)；活著，是為了感懷于生生相棲的大自然；活著，是為了陶醉于晶瑩清澈的襟懷。
曾經(jīng)拜讀過(guò)張曉風(fēng)的《敬畏生命》，她用生來(lái)詮釋對(duì)生命之敬畏，現(xiàn)在，我卻以死的價(jià)值來(lái)感嘆敬畏生命。
思深善懷的朋友啊，也許你把一生的理想托付給空蕪的幻夢(mèng)，也許你把滿腹的哀怨發(fā)泄，但請(qǐng)記住一句謙卑的忠告：善待自己，敬畏生命！
敬畏生命作文通用7
生命，在我最初看到它的時(shí)候，并沒(méi)有引起我太大的注意，而在幾番品味后，才了解它的真正含義，也不禁想起小時(shí)候家里的一件事。
在上小學(xué)的時(shí)候，我家后院的墻洞里經(jīng)常有老鼠出沒(méi)，來(lái)我家偷東西吃。在我最初看到它的時(shí)候，我就恨得咬牙切齒，“哼，死老鼠，憑什么來(lái)我家偷東西吃！”于是，在我的腦海里，萌生了一個(gè)殘酷的想法。于是，我便天天守在這個(gè)洞邊，等待這只大老鼠的出現(xiàn)。功夫不負(fù)有心人，幾天之后，那只大老鼠再次明目張膽地出現(xiàn)在了我家的后院，我拿起一旁燒的正開(kāi)的滾燙的開(kāi)水，追著老鼠往他身上潑，結(jié)果那只老鼠慘叫著逃進(jìn)了洞里。以后的.日子，我并不知道它有沒(méi)有死，但那時(shí)我還沒(méi)意識(shí)到自己的殘忍，因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)：“老鼠過(guò)街，人人喊打�！睆男�，我就認(rèn)為老鼠是壞的，必須把它弄死！在人類心中，老鼠似乎有無(wú)數(shù)個(gè)該死的理由。然而，最令我感動(dòng)和自責(zé)的，還是在幾個(gè)星期后的那天，我正在院子里玩，無(wú)意中又看到了那只被燙的老鼠，它的毛被我燙的成了一片一片的，上面還有一些傷痕，顯然那一次傷的不輕。更令我驚訝的是，它竟腆著一個(gè)大肚子，懷上了小老鼠，在院里覓食。那一刻，我震驚了，我無(wú)法表達(dá)那時(shí)的心情，只覺(jué)得生命這個(gè)詞在我心中呈現(xiàn)，又無(wú)限倍的放大，閃爍著耀眼的光芒，也感覺(jué)到了那時(shí)我的行為的卑鄙和齷齪。
法國(guó)的思想家史懷澤曾經(jīng)在《敬畏生命》中寫(xiě)道：在他富爾州志愿行醫(yī)時(shí)，曾看到幾只河馬在河中與他們的船并排前行，那一刻，他感覺(jué)到了生命的可愛(ài)與神圣。
的確，我們?nèi)巳硕家?jiàn)過(guò)生命，可真正敬畏生命的人又有哪些呢？ 在被獵人追殺，跑到懸崖邊的時(shí)候，老羚羊一個(gè)個(gè)跳入空中，讓年輕羚羊踩在他們的背上，在空中劃出一道道生命之橋；在草叢著火時(shí)，螞蟻們迅速圍成一個(gè)球體沖出火圈，外圍的螞蟻即使被烤焦了也至死堅(jiān)守著自己的崗位。這些，又能引起我們對(duì)生命的敬畏嗎？
我們敬畏生命，也是為了更愛(ài)人類自己。
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