做生活的強(qiáng)者作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的做生活的強(qiáng)者作文，希望對大家有所幫助。
做生活的強(qiáng)者作文1
最近，我迷上了由英國貝爾·格里爾斯所寫的《荒野求生》系列叢書，它前后共有七本，每一本都深深地吸引著我，而《黑犀草原上的絕地反擊》更是讓我讀得如癡如醉。因?yàn)樗还忸}目吸引我想要讀，里面的內(nèi)容更是牢牢地鎖住了我的心，每當(dāng)我空下來時，都會迫不及待地翻開來讀一會兒。甚至媽媽叫我吃飯數(shù)次，我都沒有聽見，完全沉浸在書的海洋里不能自拔。
我覺得這本書既生動有趣又緊張刺激，書中的主人公貝爾在南非大草原上，獨(dú)自生存過程中的一些做法我特別喜歡，比如：他們在烤斑馬肉時，采用蛇洞生火法，這樣既能很快的把肉烤熟，還不容易讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的蹤跡；草原上一時找不到水源時，他們會在大象的糞便中提取水分，給自己提供動力；為了騙過偷獵者的眼睛，貝爾用泥巴在森林里進(jìn)行偽裝；用斑馬的`胃做成水壺，用肋骨做成砍刀保護(hù)自己；如果想要躲避野犬的攻擊，分散逃跑的方式最合適……如此這般的生存法則我真是聞所未聞，見所未見呀！
每當(dāng)我翻開這本書，有種身臨其境之感，仿佛置身于南非大草原上，看到了成群結(jié)隊(duì)的非洲野犬在捕獵，看到了陸地上最大的動物——大象在遷徙，看到了黑白相間的斑馬在溪水邊飲水，看到了可怕的犀牛正在覓食……好一片生機(jī)勃勃的景象。
我喜歡貝爾·格里爾斯所寫的《荒野求生》系列叢書最大的原因，不僅在于這里有許多野外生存的技巧深深的吸引著我，更多的是感動于貝爾那種為了生存勇敢的自我求生精神。即使在非常惡劣的環(huán)境中，只要不失去希望一定能夠找到辦法活下去。就像我們在學(xué)習(xí)當(dāng)中，遇到困難也不能退縮，一定要想著辦法去克服困難，戰(zhàn)勝自我。貝爾還告訴我“生存的第一條法則就是永遠(yuǎn)要保持微笑”，是呀，我們在做任何事情的時候，只要保持良好的心態(tài)，始終持有希望和信心，就一定能夠堅持到底，成為生活的強(qiáng)者！
做生活的強(qiáng)者作文2
那天，Newyear說他姐因?yàn)楹攘宿r(nóng)藥進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)晚，就急忙往市醫(yī)院送，那天，他憂心沖沖打電話給我，用哭腔的聲音，說他姐出事了。
知道事情的原委后,我安慰他了一番，然后叫他立即過去醫(yī)院。因?yàn)椴恢狼闆r如何，心情自然很緊張，看著他哭成那張臉，我也覺的事情過于突然，為他感到傷心。
我以為，他姐的病況好了，聽說他在出嫁時便有點(diǎn)跡象，也許心理壓力太大了吧，加上想不開，所以精神上出了點(diǎn)小毛病。后來，聽說他嫁掉了，不久后生下個小男孩�？墒悄腥藚s很遭糕，嗜賭非常，因此欠下一屁股的債，丟下母子倆，從此不歸，生死未卜。一個女人，在農(nóng)村帶著個兒子，無以生計，每日以淚洗臉，日益憂慮，漸漸成心病。
當(dāng)晚，我趕回家吃了晚飯，約晚上20:00，Newyear打電話讓我不用過去，說他姐暫無性命之憂，在加急病房中看護(hù)。
又過了幾天，我問Newyear，他姐的情況如何。Newyear有點(diǎn)黯然神傷，神情落漠。
Newyear說，他姐的精神很煩躁，有點(diǎn)不受控制，總是大罵他媽媽。說他姐心情不好，在找人發(fā)泄，整天困在醫(yī)院，顯得人很狂躁，總是拔針頭之類的，醫(yī)生無計可施，只好把他捆綁起來。這樣無疑讓病者病情加重。
我能感受到一人病人在發(fā)病時的煩躁，每個人都會這樣，遇到心理上的不適，這時，作為家人，要適當(dāng)給病患者予安慰，以穩(wěn)定及安撫其情緒，對緩解病情很有幫助。
由此看來，他姐的病情比較嚴(yán)重，我建議Newyear幫他姐找個心理醫(yī)生，這一切是由于心理上引發(fā)的。
其實(shí)，很多病癥都是因?yàn)樾睦砩系牟〖矊?dǎo)致毀了人的一生。所以現(xiàn)在最重要的是，要找一個平時他最敬重，最關(guān)心的人找他說心里話，把他心里的壓抑釋放出來。要掏心跟他進(jìn)行心靈交流。
后來，newyear說他姐幾天沒吃藥了，情緒很難控制，經(jīng)常發(fā)作�？梢哉f，他姐現(xiàn)在已失去常理了。在醫(yī)院更不利治療，如果他情況好轉(zhuǎn)，我建議可以回家休養(yǎng)。住醫(yī)院里他會渾身不適感。
以前，聽newyear說，他姐是個三好學(xué)生，一直都是�？墒牵�(jīng)有個大好前途的青年人，未想到，不過十年后就變成這般模樣了，怎不讓人心酸。當(dāng)newyear告訴我他姐自殺時，我的心就被革登了一下，不敢相信。
說到底，他是自暴自棄，面對生活的不如意，更無法面對自已。重要的是他心里太壓抑，一直很壓抑，又沒有人體諒他，加上他實(shí)在是放不開，所以病情才會發(fā)展下去的。其實(shí)，也是一個心理很脆弱的人，很敏感，很自卑。
newyear告訴我說，小時候他打架很利害，誰欺負(fù)他家人，他就不管三七二十一去揍一頓他們。
newyear告訴我說，你不知，他姐從小就是那種人人看好的乖小孩，讀書又好。很自負(fù)，喜歡與人比較。
兩姐妹就是性格有很大差別。Newyear面對別人欺負(fù)時，選擇反抗以求自保。但他姐卻一直沒有這個勇氣，膽小，懦弱，多愁善感，敏感，自卑，心無法放寬，未能擺脫自己的心魔，走不出自已內(nèi)心的陰影，因此才會弄成這樣。
他姐，不也是一個懦弱的人嗎？被人欺負(fù)，不知道要反抗，選擇忍受。有句話說的.對，不是在沉默中抗?fàn)�，就是在沉默中滅亡。這是真理。而newyeaar和姐的故事，告訴我們，凡事，我們應(yīng)堅強(qiáng)面對，那怕面對人生最大的波折和坎坷。
不是應(yīng)該越是困境越能鍛煉出堅強(qiáng)來嗎?我看到他姐變成這樣，既傷心又心痛。他姐真的很沒出息，一點(diǎn)也不振作，太懦弱了。只知道自暴自棄，放任自流，消極的對待自已，真是太不應(yīng)該��！
善于接受生活的挑戰(zhàn)，才是勇者，更會是最后的勝利者。
做生活的強(qiáng)者作文3
暴風(fēng)雨來襲前的海燕，是生活的強(qiáng)者，所以能不畏雷電的轟鳴；冬日傲然綻放的臘梅，是生活的強(qiáng)者，所以能散發(fā)沁人的芳香；戈壁灘上的胡楊，是生活的強(qiáng)者，所以能勃然生長于沙海之中。萬物上追求成為生活的強(qiáng)者，況人乎？做生活的強(qiáng)者‘，理想正是那盞指路的明燈，照耀我們前行。
他正直不阿，年少有才，所有人都認(rèn)為他的未來將一片光明。然而，朝堂之上的一句真話，讓他遭受飛來橫禍。宮刑，面對這樣屈辱，也許一般人寧愿自殺，但他忍受著。只因心中許下過的鴻鵠之志尚未實(shí)現(xiàn)，那一個個黑暗的夜晚，他的.理想是中閃爍著光芒，支撐他艱難度過。最終，他成功了！司馬遷，正是他，譜寫了“史家之絕唱，無韻之離騷”的偉大絕唱——《史記》！命運(yùn)試圖將他打倒，他卻在理想的指引下再次崛起，成為了生活的強(qiáng)者。做生活的強(qiáng)者，樂觀如同手中的拐杖，讓我們在人生之路上更好前行。一場烏臺詩案，他卷入無端的政治漩渦。當(dāng)遭受到來自四面八方的打擊，他也曾經(jīng)沮喪，并寫下＂寂寞沙洲冷＂這樣的愁苦之句。倘若就此消沉，也許他將最終敗在命運(yùn)手上�？墒撬麤]有！
因?yàn)樗悄莻�“把酒問青天”的蘇東坡，那個本性曠達(dá)的蘇東坡！縱使身處困境，他依舊是“一蓑煙雨任平生”。他眼里的江山依舊如畫，他微霜的鬢發(fā)，無妨他那射天狼的雄心。他樂觀，所以成為強(qiáng)者！做生活的強(qiáng)者，永不屈服的信念陪伴我們走向成功。他是音樂天才，年紀(jì)輕輕便初露鋒芒，然而他是不幸的，一點(diǎn)點(diǎn)的，他發(fā)現(xiàn)，自己已然喪失了聽力。一個音樂家，怎能是個聾子？面對生活所給的巨大玩笑，他只有一句話——我要扼住命運(yùn)的咽喉！即便雙耳失聰，他也毫不氣餒。他是貝多芬，永不屈服的貝多芬。正是他決不放棄的意志，成就了人類歷史上永遠(yuǎn)回響的經(jīng)典旋律，也成就了他，一個生活的強(qiáng)者。如果司馬遷沒有對理想的不懈追求，怎能有后來的《史記》？如果蘇軾沒有對生活的樂觀熱情，怎能有后來的《赤壁賦》？如果貝多芬沒有對挫折絕不低頭的勇氣，怎能有后來的命運(yùn)交響曲？做生活的強(qiáng)者，成功路上往往少不了的，正是信念，熱情，追求這三樣。
做生活的強(qiáng)者作文4
堅忍，使你成為頑強(qiáng)的不倒翁；堅持，使你最終到達(dá)成功的頂峰；堅強(qiáng)，使你熬過黑暗，迎來光明，得到勝利之花……要想得到成功的鮮花和掌聲，唯有堅強(qiáng)，才是通往勝利的捷徑。
四歲的我，就開始了舞蹈之路。剛一進(jìn)教室，老師就嚴(yán)厲地說：“今天咱們的任務(wù)，是練習(xí)基本功，你們靠著欄桿，先練習(xí)壓腿吧！”我將腿撐在欄桿上，向其他同學(xué)一樣，把頭靠在腿上，一陣疼痛襲來，我不想再做。老師看見我的身體非常僵硬，便抓著我的腿，使勁往上扳，我疼得眼淚都流了下來，掙扎著想跑。老師瞪著我說：“吃得苦中苦，方為人上人。難道就這一點(diǎn)困難你就退縮了？”聽了老師的話，我咬咬牙，忍著疼痛，頭上滿是汗珠，看著腿任由老師擺布。一節(jié)課下來，我渾身像散了架似的，都快走不動路了。老師告訴我，下節(jié)課要檢查下腰，讓我回家好好練習(xí)�；氐郊依铮挥袝r間，我便努力練習(xí)，在床上練習(xí)下腰，打側(cè)翻，靠著墻壓腿；走在放學(xué)的路上，我想著怎樣使動作干凈利落；晚上，和爸爸媽媽出去散步，我在草坪上練習(xí)，爸爸扶著我的腰，媽媽拉著我的腿，開始苦練；晚上躺在床上，不斷的想著動作怎樣才能優(yōu)美，怎樣才能使身體的柔韌性越來越強(qiáng)。終于，經(jīng)過我的不懈努力，可以向其他同學(xué)一樣靈活的練習(xí)各種姿勢了，這些基本功不在話下，我成為了班上的帶頭人，經(jīng)常給同學(xué)們做示范。
通過這次的“舞蹈之旅”，我知道了堅強(qiáng)的`重要性,也明白了：堅強(qiáng)的性格是人生路上必不可少的，因?yàn)樯畈⒉皇且环L(fēng)順的，在布滿坎坷的人生道路上，擁有堅強(qiáng)的性格，使你不會被困難輕易的擊倒，不會讓我們在通往勝利的道路上輕易地低頭認(rèn)輸。讓我們做生活的強(qiáng)者，用笑臉迎接困難，用勇氣迎接不幸吧！
做生活的強(qiáng)者作文5
不論是清晨長跑，還是黃昏散步，在洞庭湖長長的沙堤上，我時�？匆娨晃簧碇鴾\灰色風(fēng)衣的姑娘在作畫，那白色的沙堤上留下了她一串串的腳印。
早春的晨風(fēng)還帶著絲絲涼意，尤其是這幽靜的河邊。每當(dāng)我清晨沿著長堤跑過時，那淺灰色的風(fēng)衣早就在那里飄動了。我不愿意驚動這位全神貫注的姑娘，只是站在她身后兒米處一邊悄悄地做操，一邊暗自地打量著她。姑娘身材修長，松軟的長發(fā)瀟灑地隨風(fēng)飄拂，那引人注目的淺灰色風(fēng)衣上卻沽著不少五顏六色的油彩，顯示出她的職業(yè)特征。
“她一定是藝術(shù)館的女畫家。”我這樣猜想著，不知不覺已輕輕地來到姑娘身后，她一點(diǎn)兒也沒察覺，仍爭心致志地往畫夾上抹著油彩。我悄悄探頭一望，嘿，畫的是我天天見面的韓灘橋。我雖然對繪畫不在行，卻是個愛好者，我一動不動地看她畫畫，涂、抹、刮，姑娘的手在靈活地晃動著。良久，一幅畫已經(jīng)完整地展現(xiàn)在我面前，“啊，真絕！”沒想到我熟悉的韓灘橋竟是如此美麗、迷人。這幅畫在我眼里，簡直是一幅杰作了。可是姑娘左看右看，從不同的角度審視著，然后呆呆地對著畫注視了一陣，終于下定決心似地打開畫夾，取下了這張作品，扔在了地上。我低頭一看，啊，五六張從不同角度畫的韓灘橋歪歪斜斜地躺在沙地上，我不禁愕然了。姑娘折起畫架，準(zhǔn)備離開了，她轉(zhuǎn)過身來正要收拾地上的畫稿，突然發(fā)現(xiàn)了我。我好奇地問：“你是不是文化館的?”我從她那年輕的笑臉上判斷著。她抿著嘴笑了，望著我直搖頭�！澳悄阋欢ㄊ敲佬g(shù)工作者，你教我畫畫好么?”我邊幫她收拾畫稿邊懇求道。此時，她的臉漲得通紅，邊搖著手邊“啊啊”叫著。我愣住了，“你，你是啞巴?”她緩緩地低下頭，上前接過我手中的畫稿，轉(zhuǎn)身匆匆地走了。在不遠(yuǎn)處，她義轉(zhuǎn)過身來，回頭望了望我，送給我一個甜甜的`微笑。長長的沙灘上又留下了她那一串淺淺的腳印……
一天，一位要好的朋友給我送來了一張青年畫展人場券，我欣然前去參觀。展覽大廳里掛滿了本縣獲獎青年的美術(shù)作品，一幅幅都使我目不暇接、贊嘆不已。突然，我在大廳中央立住了，那幅《韓灘拂曉》是那么清新、美麗，卻義是那么熟悉，如逢故友。作者是廖丁，待業(yè)青年。我仔細(xì)咀嚼這兩個字，“啊，是的，就是她�！蔽矣浀盟拥缴碁┥系漠嫺遄笙陆嵌际恰癓D”，這不就是名字的開頭字母嗎?真沒想到她是一個待業(yè)青年。一個殘疾人，靠自己的努力，終于奪得全省青年美展第一名。強(qiáng)者，她不愧是生活的強(qiáng)者！
黃昏，我懷著不平靜的心情來到沙灘上，她還在那兒，淺灰色的風(fēng)衣時而隨風(fēng)飄起，時而又裹住她那苗條的身材。我從她身后悄悄走過，越走越遠(yuǎn)，回過頭，那淺灰色的風(fēng)衣還在隱隱約約地飄動……
做生活的強(qiáng)者作文6
有一種精神它最為高尚，有一種風(fēng)格它最為淳樸，有一種堅持它最為頑強(qiáng)，它是我們生活中必不可少的一部分，有了它生活因此而精彩，那就是勇氣。
站在跑道上，失去勇氣意味著失敗，的超越意味著成功，你選擇哪一種呢？望著星空，它離我們是那么的遙遠(yuǎn)，那么的遙不可及�？捎杏職鈶�(zhàn)勝它，楊利偉不正是有了這份勇氣才得以去太空遨游嗎？大海一望無際，面對它只能望洋興嘆，可有勇氣者又怎會這些，麥哲倫的環(huán)球航行不正是一個極好的詮釋嗎？縱然有艱難險阻，驚濤駭浪，但乘著風(fēng)破浪前行也真正地體現(xiàn)出了勇者的風(fēng)范。
人生中總會有著坎坷和挫折，勇者知難而進(jìn)，弱者臨陣退縮。我們難道會甘于做一個弱者，一個被困難所嚇倒的人嗎？我想這決不會是現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覀兠恳粋�都想做生活的勇者，迎來豐收的季節(jié)。
站在地上看花草樹木是那么的接近，而當(dāng)你攀上山頂時，再次俯瞰大地，感覺定會略有不同吧！但也并不是所有的人都能夠攀上山頂，這不僅需要毅力，更重要的是需要敢于攀登的勇氣。
說是一次美好的展示，那么勇氣就是展示中最美的亮點(diǎn)；如果說生命是一篇動人的樂章，那么勇氣就是樂章中最動人的'音符；如果生命是一幅美麗的畫卷，那么勇氣就是畫卷中最動人的一筆。想做一個生活中真正的強(qiáng)者嗎，拿出你的勇氣，見證自己的輝煌，讓今日之花更加絢麗，讓明日之光更加奪目。
巴爾扎克說過：“不幸是天才的進(jìn)升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵。”但只要有勇氣，走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色；戰(zhàn)勝困難，便能理解生命的真諦。
如果沒有波浪無畏地拍打暗礁，哪里會有驚濤駭浪的壯觀；如果沒有小草無畏的破土而出，哪里會有生機(jī)盎然的景象；如果沒有花兒無私的，哪里會有生命的多姿多彩……面對困難，拿出勇氣，勇敢地去克服它，戰(zhàn)勝它，明日之光將更加耀眼。
做生活的強(qiáng)者作文7
“我希望政府向攜帶艾滋病病毒的孕婦提供艾滋病藥物，使她們不再把病毒傳染給自己的孩子�！薄叭藗儾粦�(yīng)該對艾滋病人另眼相看，我們需要關(guān)愛，擁抱艾滋病兒童是不會被傳染的�！边@番話是艾滋病小斗士——恩科西的肺腑之言。
《艾滋病小斗士》寫的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面對生活、面對可怕的艾滋病，一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭，一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童的動人故事。
讀完這篇文章，我對書中的恩科西肅然起敬。我覺得恩科西的“斗”體現(xiàn)在三個方面：一是和疾病“斗”，二是和社會上的閑言碎語“斗”，三是和內(nèi)心對死亡的恐懼的“斗”。當(dāng)他得知自己的病情后，不是悲觀消沉，而是頑強(qiáng)地與病魔作斗爭。正是他這種頑強(qiáng)不屈的精神，才使他一直挺到了上學(xué)的年齡。對于沒有生過大病的人，是無法體驗(yàn)到疾病的痛苦會達(dá)到怎樣令人無法忍受的地步；對于一個沒有承受過閑言碎語的人，也是無法感受到閑言碎語對人的'傷害。當(dāng)然，最大的、最不容易的是身心對死亡的“恐慌”的斗。
恩科西確實(shí)是艾滋病的小斗士。我不由得想到了我自己，以前遇到一點(diǎn)困難就畏縮不前，遭到一點(diǎn)麻煩就求助爸媽。學(xué)習(xí)了恩科西的感人事跡，我要以恩科西為榜樣，在遭受疾病等挫折時，頑強(qiáng)不屈，做一個生活的強(qiáng)者！
做生活的強(qiáng)者作文8
真正的強(qiáng)者不是沒有眼淚的，而是含著眼淚奔跑的人，人生路上使你疲憊的往往不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙，做好細(xì)節(jié)，成為強(qiáng)者不放棄。
2000年10月7日的楊倩，奧運(yùn)首金，兩摘金牌，清華女神，這些光環(huán)并未迷亂楊倩的眼睛，在她采訪的時候，那從容不迫，鎮(zhèn)定自如的氣質(zhì)令人印象深刻“把過程做好，結(jié)果自然不會錯”這句話雖普通簡短但又蘊(yùn)含著深深的哲理。
在參加步槍比賽中射手必須遵照國際射聯(lián)的規(guī)定著裝，包括射擊上衣、射擊褲、射擊鞋、射擊手套和射擊皮帶等。比賽前需進(jìn)行檢查，確保著裝符合規(guī)則要求。這些衣服足足有5斤重，有是還會提升到10斤重！
奧運(yùn)會10米氣步槍比賽用靶，直徑最大的1環(huán)，只有45.5mm，10環(huán)則只有針眼那么大。換句話說，在手機(jī)上看到的靶紙圖像和真實(shí)的10米氣步槍靶大小接近。氣步槍雖有瞄準(zhǔn)鏡，但沒有放大功能！
這些雖然很累，但楊倩卻仍然堅持了下來，因?yàn)樗浪淼氖钦麄�國家，是整個中國！在賽場上，堅定自如，神請沉穩(wěn)是她在賽場上的態(tài)度，是以一個優(yōu)秀國家的代表。但她可不是明面上的冷漠無情，而是一個頭頂戴有小黃鴨的發(fā)夾，當(dāng)她將嬰兒肥輕松的`放在靶上的時候，她又立馬換上了嚴(yán)肅的神情，頭頂?shù)男↑S鴨開始向她助威，隨后，只聽一聲:“楊倩，9.8環(huán)，楊倩贏了！”就在那時屏膜前的所有人都沸騰了，人山人海的人為他歡呼，就連教練都開心的像個孩子，中國人好似有說不盡的感動、欣慰、和自豪。
五星紅旗慢慢升起，楊倩收到了所以人民的稱贊和祝賀，所以中國人民的欽佩和羨慕，在這同時，她轉(zhuǎn)過身，微笑的向全世界的人揮手打招呼。隨后她立與奧運(yùn)高高的領(lǐng)獎臺上，胸前的獎牌閃閃發(fā)光，照耀著人們，此時她高高舉起雙手，在頭頂上比起了一個大大的愛心。
身為20歲的她，在成人這一刻贏得了金牌，這將是她今后的榮耀，我相信這位少女，將來一定會越來越好！
在不知道這條黑暗隧道能在隧道將要走多久的時候，我們希望奧運(yùn)圣火成為一盞明燈。
做生活的強(qiáng)者作文9
今天下午，我們學(xué)校舉行了演講活動。每個班都派出幾個代表參加，我是五（1）班的代表�？墒俏夜钾�(fù)了大家對我的期望，我沒有獲獎，十分傷心，真想跑回家里，躲在被窩里痛哭一場。在演講活動快要結(jié)束的時候，學(xué)校請來了一個特別來賓——羅志瓊。
羅志瓊是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。九年前一次不幸的車禍中，右腳以下骨頭被撞碎，不得不截肢，從此，她只剩下一條腿走路了，做什么都不方便。但她從來都不自暴自棄。她想做的事，她一定做好，她常常這樣想：我不景比別人少一條腿嗎？但其它方面，我并不比任何人差。別人能做的，我也一定能辦到。這種堅定的意志，使她成為了生活中的強(qiáng)者。
我第一次看她，她的言行舉止是大方自然的，眼神是堅定的。她雖然拄著拐杖，走起路來一顛一跛，但速度卻很快，她的形象是高大的.。
今天，她演講的內(nèi)容是《用自強(qiáng)撐起一片睛朗的天空》。她的聲音好聽，神情專注，她娓娓動聽的演講感受人肺腑、扣人心弦，摧人淚下，獲得了一陣熱烈的掌聲。當(dāng)我看到她用雙手舉起拐杖，左腳稍微有點(diǎn)搖晃，身體左右顫抖，真讓人心驚，讓人感動。但她神態(tài)自若，她用自信和智慧，戰(zhàn)勝一次次困難，獲得一次次成功，不得不使我們對她肅然起敬。她是人類征服命運(yùn)，挑戰(zhàn)自我的楷模，是我們學(xué)習(xí)的典范。
聽了她的演講，望著藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我剛才失落的心情豁然開朗，這位大姐姐面對這多大的不幸，還是堅強(qiáng)地活著，而各方面表現(xiàn)十分出色，我不能因?yàn)檫@次演講悲觀失望。我今后要做生活中的強(qiáng)者，迎難而上，用智慧愛心和寬容去戰(zhàn)勝挫折。
做生活的強(qiáng)者作文10
小時候，父母常常用名人的故事啟迪我們：課堂上，老師常常用名人的故事感染我們。為此，我也會有意無意地走近名人，了解名人。
寒假里，我如饑似渴地閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，“保爾·柯察金”這個名字已深深地刻在了我的心上。他那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩！
保爾的一生十分坎坷，自從他打仗受傷后，他不但不氣餒，還頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，后來他的雙眼失明，1924年，年僅20歲的他被醫(yī)生斷定已成殘廢。這對于20歲的他是一個多大的打擊��！保爾在全身癱瘓的條件下，借助于一塊鏤空的格板，拿起筆來，一字一句地寫起了一部小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》。經(jīng)過3年頑強(qiáng)的努力，一部不朽的名著終于誕生了。書中有段膾炙人口的名言：“人的生命是最寶貴的'。當(dāng)他回首往事的時候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……”保爾不愧為強(qiáng)者的化身。
保爾能成功，靠的是什么？靠的是超出尋常的毅力和信念。毅力乃成功之本，正所謂：鍥而不舍，金石可鏤。一個人如果沒有堅強(qiáng)的毅力，又怎樣克服前進(jìn)道路中種種的困難呢？這樣就永遠(yuǎn)沒有成功；反之，堅強(qiáng)的毅力是通向成功的捷徑。一個人只要擁有毅力和信念，不論什么困難都能克服。
對照保爾，想想自己，我的臉上火辣辣的……
在現(xiàn)實(shí)生活中，總有這樣那樣的不如意，每個人的生活都不可能完全是一帆風(fēng)順的，關(guān)鍵在于：有的人把挫折當(dāng)作磨練自己的好機(jī)會，堅強(qiáng)地與困難斗爭，于是他成功了；而有的人卻在困難面前望而卻步，于是他就成了困難的奴隸。
做生活的強(qiáng)者作文11
在人生的道路上，我們不可避免的會遇到許多困難和挫折，那么就需要我們想方設(shè)法的去挑戰(zhàn)去克服。
記得那是我10歲的時候，有一次，媽媽從超市里給我買了一輛新自行車，她對我說：“蕓蕓，你已經(jīng)10歲了，必須得學(xué)點(diǎn)新東西，想不想學(xué)自行車？”每次我看到比我大一倆歲的'哥哥姐姐悠閑地騎著自行車去上學(xué)，去玩，總會以羨慕的目光看著他們，如今，一輛自行車擺在我的面前，我怎么可能拒絕，于是，我便爽快地答應(yīng)了。
我跟著媽媽來到了路邊的小路，沒想到，不止我一個人在學(xué)騎自行車，許多和我同齡的孩子也在學(xué)，看到他們能在自行車上如履平地地騎著，我決心要比他們騎得好。一開始，是媽媽在后面扶好了座凳，讓我在前面騎，這樣我騎得還是有點(diǎn)平穩(wěn)�？墒牵�(dāng)媽媽一松手，我就像小鳥失去了翅膀，飛機(jī)失去了羽翼，重重地摔到了地上。我大聲地哭著，媽媽見了，問我怎么了，我指著我的眼說：“媽媽，好痛��！”媽媽往我指著的地方去看，呀，一個大傷口，傷口還在不停地流血，媽媽焦急萬分，立刻從家里拿來藥箱，幫我上了藥后，她對我說：“孩子，你還想學(xué)騎自行車嗎？”我邊哭邊說：“我不想學(xué)了�！眿寢屄犃耍馕渡铋L地對我說：“孩子，生活中，失敗是一定會有的，只有想辦法去克服它，去戰(zhàn)勝它，你才能成功。如果遇到困難，你想著去躲避它，那你就永遠(yuǎn)也不會成功。”聽了媽媽的一番話，我深有感觸。于是，我立刻從失敗中爬起來，繼續(xù)學(xué)騎車，摔倒了在爬起來，又摔倒了繼續(xù)爬起了……我也不知道經(jīng)過了多少次，只知道“摔倒了爬起來”最后，經(jīng)過我的不懈努力，我終于會騎車了。
不僅是生活中，學(xué)習(xí)中也有這樣的事。
有一次，放學(xué)時，劉老師給我們出了一道題，他說：“這道題就是今天的家庭作業(yè)。”我們一看，這道題并非十分容易�；氐郊椅蚁肓税胩煲矝]有一點(diǎn)思緒，于是我便去問爸爸，爸爸看了，對我說：“這道題目有一定的難度，但如果你認(rèn)真地把題目多讀幾遍，你就能發(fā)現(xiàn)解題思路�！蔽野凑瞻职炙f的，認(rèn)真地把題目讀了幾遍，還是沒有思路，萬般無奈，我只好又去詢問爸爸，爸爸嘆了口氣對我說：“你不能每次遇到難題就找我��！你應(yīng)該學(xué)著去用方法解開它，平時我還能給你講一講解題思路，考試的時候，你總不能把我?guī)グ桑 卑职值脑捵屛胰鐗舫跣�，我又回到書桌旁，把題目認(rèn)真地仔仔細(xì)細(xì)地讀了幾遍，終于發(fā)現(xiàn)了解題思路，我打開草稿紙，根據(jù)題目中的條件，列出了一個等量關(guān)系，然后，我繼續(xù)算下去，終于解開了，當(dāng)我寫完最后一個字時，我感到一絲曙光在照向我頓時，我無比興奮。
我想在人的生活中，只有自立自強(qiáng)，才能成為生活中的強(qiáng)者。
做生活的強(qiáng)者作文12
合上《假如給我三天光明》，已是夜深人靜。無法平靜的心情在這萬籟俱靜的夜里凸現(xiàn)得更為強(qiáng)烈。難怪馬克吐溫曾經(jīng)說：19世紀(jì)有兩位偉大的人物，一位是拿破侖；一位是海倫·凱勒。《假如給我三天光明》——一位沒有視覺、沒有聽覺的殘疾人的傳世自傳，雖然語言樸素，但是字里行間卻處處閃爍著她頑強(qiáng)的品質(zhì)和驚人的毅力，它的作者就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒，美國盲聾女作家和殘障教育家，1880年出生美國于亞拉巴馬州。海倫·凱勒幼年時不幸得了急性胃充血和腦充血，一場高燒退后失去了視力和聽力。從此，她陷入了沒有光明、沒有聲音的生活。一切是那么的黑暗死寂，海倫·凱勒該怎么面對現(xiàn)實(shí)生活下去？沙莉文老師的到來，改變了海倫·凱勒的命運(yùn)。在沙莉文老師的耐心教育和無微不至的關(guān)心下，海倫·凱勒用非凡的毅力和不懈的堅持克服了身體障礙和學(xué)習(xí)中的重重困難。她依靠觸摸的方式學(xué)會了聾啞語言，她甚至能夠通過不萊葉盲文進(jìn)行閱讀初中，還可以利用特殊的打字機(jī)打文章。
海倫·凱勒的精神打動了許多人，1890年，波士頓霍勒斯曼盲人學(xué)校女教師莎拉富勒對海倫·凱勒進(jìn)行語言訓(xùn)練，在她的指導(dǎo)下，海倫·凱勒竟奇跡般地學(xué)會了說話。1900年，海倫·凱勒考取了哈弗大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的聾啞人。
海倫·凱勒的這一切貌似奇跡，其實(shí)奇跡總是給予那些艱辛付出的人。海倫·凱勒在劍橋女子中學(xué)讀書時，為了揣摩老師講話的內(nèi)容，她必須細(xì)致地依靠手去觸摸老師說話時喉嚨的顫動和嘴唇的動作變化，必須在細(xì)微的不同之中領(lǐng)會不同的意思。有時候?yàn)檎f準(zhǔn)一個詞，她不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時一練就是幾個小時，失敗和疲勞使她心力交瘁，可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“……
所有這一切是那么的讓人難以想象，但是海倫·凱勒做到了。生理的殘缺卻成就了輝煌的理想，海倫·凱勒給了后人無盡的啟迪。
和海倫·凱勒遇到的'困難相比，我們在學(xué)習(xí)、生活上那點(diǎn)小困難是微乎其微的。我們四肢健全、耳聰目明；我們衣來伸手、飯來張口……還有什么感到不滿意的呢？還有什么困難值得大呼小叫的呢？可是在實(shí)際生活中，我們在困難面前總是畏縮的時候多，不敢向苦難挑戰(zhàn)。在海倫·凱勒精神的感召下，我想我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她如饑似渴的求知欲望；學(xué)習(xí)她苦不言苦與殘缺的身體作斗爭的意志；學(xué)習(xí)她對殘疾人關(guān)愛的善良；學(xué)習(xí)她“假如只有三天光明”——對時間的珍惜……，趁著現(xiàn)在正在少年，奮發(fā)學(xué)習(xí)，不斷超越。
海倫·凱勒，在我的心中，她就是永不言敗、執(zhí)著奮斗的代言詞；海倫·凱勒，永遠(yuǎn)是照亮我成長道路的一盞明燈。
做生活的強(qiáng)者作文13
周日，我讀了《雷鋒的故事》一書，書中介紹了雷鋒同志不怕困難，不怕犧牲，他甘愿為祖國奉獻(xiàn)一切的強(qiáng)烈的愛國精神，他全心全意為人民服務(wù)的事跡，使我久久不能忘懷。
雷鋒練習(xí)手榴彈擲遠(yuǎn)的故事讓我印象深刻。雷鋒在練習(xí)手榴彈擲遠(yuǎn)時，由于個子小，體質(zhì)弱，他費(fèi)盡力氣，總是不能及格。雷鋒心里十分不安，他想：我一個人不及格，會影響全班的'訓(xùn)練成績，更重要的是作為一名解放軍戰(zhàn)士，連個手榴彈都投不遠(yuǎn)，怎么保衛(wèi)祖國？
一連幾天，他的胳膊投得又腫又疼，不但沒有進(jìn)步，反而越投越近了。急得他睡不好覺，吃不好飯。他悄悄抓起了教練彈，不管雪冷風(fēng)寒，去操場上苦練。不管投多遠(yuǎn)，只要教練彈一出手，馬上就追過去，抓起來再往回投，往回跑，真像一只小老虎，來回奔跑在操場上。終于雷鋒沒有白練，超過了及格標(biāo)準(zhǔn)。
我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神和集體主義思想。他為了不給班里拖后腿，使自己投彈及格，寧愿犧牲自己的休息時間，連續(xù)苦練，甚至把胳膊練得又腫又疼。他不怕苦、不怕累，并且時刻激勵自己要克服困難，做一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。
校園生活中，我要學(xué)習(xí)雷鋒，多為辦集體做事，把班集體的榮譽(yù)放在第一位，為我班爭光。平時體育鍛煉時，我最害怕跑步，認(rèn)為這是一項(xiàng)十分辛苦的活動，也不積極鍛煉，體育成績不是很好。在學(xué)習(xí)上，一有難題，我就退縮，不會再花很多時間鉆研思考。讀《雷鋒的故事》，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強(qiáng)者，使自己成長為一名合格的學(xué)生。
做生活的強(qiáng)者作文14
有一種精神它最為高尚，有一種風(fēng)格它最為淳樸，有一種堅持它最為頑強(qiáng)，它是我們生活中必不可少的一部分，有了它生活因此而精彩，那就是勇氣。
站在跑道上，失去勇氣意味著失敗，勇敢的超越意味著成功，你選擇哪一種呢？望著星空，它離我們是那么的遙遠(yuǎn)，那么的遙不可及�？捎杏職鈶�(zhàn)勝它，楊利偉不正是有了這份勇氣才得以去太空遨游嗎？大海一望無際，面對它只能望洋興嘆，可有勇氣者又怎會在乎這些，麥哲倫的環(huán)球航行不正是一個極好的詮釋嗎？縱然有艱難險阻，驚濤駭浪，但乘著風(fēng)破浪前行也真正地體現(xiàn)出了勇者的風(fēng)范。
人生中總會有著坎坷和挫折，勇者知難而進(jìn)，弱者臨陣退縮。我們難道會甘于做一個弱者，一個被困難所嚇倒的人嗎？我想這決不會是現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲覀兠恳粋�都想做生活的勇者，迎來豐收的季節(jié)。
站在地上看花草樹木是那么的接近，而當(dāng)你攀上山頂時，再次俯瞰大地，感覺定會略有不同吧！但也并不是所有的人都能夠攀上山頂，這不僅需要毅力，更重要的是需要敢于攀登的勇氣。
如果說生命是一次美好的展示，那么勇氣就是展示中最美的亮點(diǎn)；如果說生命是一篇動人的樂章，那么勇氣就是樂章中最動人的音符；如果生命是一幅美麗的畫卷，那么勇氣就是畫卷中最動人的一筆。想做一個生活中真正的強(qiáng)者嗎，拿出你的勇氣，見證自己的輝煌，讓今日之花更加絢麗，讓明日之光更加奪目。
巴爾扎克說過：“不幸是天才的進(jìn)升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵。”但只要有勇氣，走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的`空蒙山色；戰(zhàn)勝困難，便能理解生命的真諦。
如果沒有波浪無畏地拍打暗礁，哪里會有驚濤駭浪的壯觀；如果沒有小草無畏的破土而出，哪里會有生機(jī)盎然的景象；如果沒有花兒無私的奉獻(xiàn)，哪里會有生命的多姿多彩……面對困難，拿出勇氣，勇敢地去克服它，戰(zhàn)勝它，明日之光將更加耀眼。
做生活的強(qiáng)者作文15
我沒有美麗動人的故事，只有實(shí)實(shí)在在的生活。
四前的那個夏天，在我的一生中暗淡無光。四年前的那個暑假，你在干什么？吃冰淇淋？看小人書？還是天天在網(wǎng)上沖浪？應(yīng)該在你美麗的童年留下深刻的印象吧！可我對與這段回憶則不愿再提起……
那個夏天的晚上，月光真的很美，不會有人打破這份寧靜，可不知從哪里傳來一陣爭吵聲，竟然是我家！我心中那個慈祥的奶奶和我爸爸打起來了！這應(yīng)該是家變吧！爸爸怎么可以這樣？動手打奶奶！我一直認(rèn)為我的家庭很和睦，原來我的家人也會……我才10歲！10歲�。∥液芎ε�，突然之間覺得我失去了安全感！可我能做什么？除了哭�？粗棠�、爺爺、爸爸，他們在爭辯，爭得面紅 赤，他們在爭什么？我含淚問媽媽：“媽媽，他們干什么吵��？爸爸怎么可以打奶奶呢？奶奶那么老了，她對我還那么好？”而媽媽則是什么都沒有說，她只是拉著我到外面：“小孩子要乖，大人的事情你們不用擔(dān)心�！蔽液芘宸䦆寢�，她可以這么冷靜，還用如此溫柔的語氣和我說話。
奶奶和爸爸從樓上吵到了樓下，弄得隔壁鄰居都來觀看，我覺得自己好象珍稀動物。此時，奶奶則氣急敗壞地把爭吵對象轉(zhuǎn)移到了媽媽的身上，說：“都是你這個狐貍精，把我兒子帶壞的，你們拿了家里多少錢��？說去做生意，其定是去吃喝玩樂……”奶奶越罵越兇，而媽媽則站在一旁任由奶奶指責(zé)。我心疼媽媽，我也想說話，發(fā)表自己的意見，可我不想傷奶奶的心，奶奶那么善良，她是真心疼我的。我的話就咽了回去。后來我才知道，媽媽為什么不反駁，奶奶說是為了錢，其實(shí)是怪我和妹妹不是男孩，說媽媽生了兩個陪錢貨�？赡棠踢�是很疼愛我和妹妹的，或許，在爸爸和奶奶之間還有什么事情是他們大人不想讓我們知道的吧！
兩年后，爸爸媽媽不知道為什么離婚，大概是爸爸做了什么“錯事”，就這樣，我又成了單親家庭的孩子。但我不怪媽媽，我永遠(yuǎn)支持她的選擇。
這么的.家變，就讓我一個12歲的兒童承擔(dān)，那是多么殘忍��！后來爸爸和奶奶的爭吵也已經(jīng)是家常便飯了。那時我才12歲��！這些是我應(yīng)該有的嗎？我還那么小，就有那么多事情發(fā)生在我身上！“幸好”我長大了，“幸好”我懂得如何照顧我自己了。你會同情我吧？我不需要！雖然我的家事挺可憐的，可我挺過來了！這證明我是一個生活的強(qiáng)者！我學(xué)會了承受！我不要任何人可憐我！一個14當(dāng)女孩應(yīng)該有的青春活力、樂觀向上我都有。面對生活的暴風(fēng)雨，我只有承受！
羅曼-羅蘭說過，生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。面對挫折、失敗和不幸，我要堅韌，學(xué)會承受，學(xué)會把傷痛轉(zhuǎn)移，就像珍珠只一樣，重塑自己的傷口，在傷處磨練出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照耀自己的人生！
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