五年級(jí)圣誕節(jié)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的五年級(jí)圣誕節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)圣誕節(jié)作文1
“叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)……”伴隨一陣陣愉快的歌聲,走進(jìn)一個(gè)幼兒園,發(fā)現(xiàn)那里真是漂亮:幼兒園大門兩邊掛著許多鈴鐺,一吹起風(fēng),他們就像風(fēng)鈴一樣響起來(lái)。幼兒園里大部分都是紅的。紅色的彩帶,紅色的蠟燭,紅色的鈴鐺以及身穿紅色棉襖的孩子們。
“圣誕節(jié),圣誕節(jié)!”他們一起叫一起圍著幼兒園當(dāng)中的圣誕樹(shù)跳舞。不止一個(gè)小朋友問(wèn)過(guò)老師:“老師,我會(huì)收到禮物嗎?”為了讓小朋友們開(kāi)心,老師說(shuō):“會(huì)啊,你只要吧禮物寫(xiě)在紙條上,放進(jìn)一個(gè)襪子里,明天就會(huì)有禮物哦!”其實(shí)這些禮物都是老師買的`,這又有什么關(guān)系?孩子們照樣睡的很熟很熟……就在他們睡著的那一刻,老師悄悄的把禮物放進(jìn)了襪子……
第二天醒來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)孩子們大叫:“哇!禮物,我的禮物!你們看那!我的禮物!”老師微笑著對(duì)孩子們說(shuō):“哇塞,圣誕老公公送你禮物啦!真好!”接著露出羨慕的表情。
“老師,我想開(kāi)個(gè)晚會(huì),來(lái)慶祝圣誕節(jié),我會(huì)收集圣誕節(jié)的資料的,你們就表演吧!好嗎?”一個(gè)同學(xué)突發(fā)奇想的說(shuō)。老師說(shuō):“看來(lái),我們想到一塊了,只是,資料我來(lái)收集吧,你去玩?zhèn)夠!”那位同學(xué)幾乎要蹦起來(lái)了!他太興奮了!
晚會(huì)的時(shí)間到了。老師說(shuō):“今天是圣誕節(jié),每個(gè)人都收到了禮物,讓我們?yōu)槭フQ節(jié)跳舞,為它狂歡!”話音剛落,就是一陣陣歡呼。一個(gè)個(gè)小藝人上了舞臺(tái),贏得了許許多多的掌聲。
晚會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們對(duì)老師說(shuō):“老師,這是我見(jiàn)過(guò)最棒的晚會(huì)!”是的,就連做夢(mèng)他們也在狂歡。
我相信,這次得圣誕節(jié)會(huì)讓同學(xué)們銘記在心,不但是因?yàn)橥頃?huì),還是因?yàn)槔蠋,因(yàn)槔蠋煹木,他們知道了老師給他們送禮物,使他們堅(jiān)信圣誕老人的存在。
五年級(jí)圣誕節(jié)作文2
一年一度的圣誕節(jié)很快來(lái)臨了,我懷著激動(dòng)的心情去迎接他的到來(lái)。我也有很多關(guān)于圣誕的想法。
我想,在平安夜,開(kāi)個(gè)圣誕派對(duì),可是這個(gè)圣誕派對(duì)既不開(kāi)在自己家里,也不在同學(xué)家,那是在哪里呢?開(kāi)在我們的教室里!為什么會(huì)想開(kāi)在教室里呢?這還得從四年級(jí)換班主任說(shuō)起。我們四年級(jí)換了位新班主任——李老師。她善于整頓班風(fēng)。她來(lái)后,我們班的班風(fēng)頓時(shí)好了很多,班上的不正之風(fēng)也少了許多。可是我和同學(xué)們總是覺(jué)得李老師十分古板,上課也有些枯燥,不太吸引人,所以很多同學(xué)都不想去聽(tīng),總覺(jué)得太乏味。因此,整個(gè)班上課都死氣沉沉的,效果自然就不會(huì)好。她與我們仿佛有種距離,雖說(shuō)“距離產(chǎn)生美”,可同學(xué)們并不覺(jué)得這感覺(jué)很美,反而覺(jué)得李老師有種居高臨下的感覺(jué),仿佛我們之間有一堵墻。
如果把圣誕派對(duì)開(kāi)在教室里,那將是一種多么美好的場(chǎng)面:教室被裝點(diǎn)得五彩繽紛,同學(xué)們?cè)诮淌依镉姓f(shuō)有笑,有的'在吃零食,有的在喝飲料,他們其樂(lè)無(wú)窮地玩著。李老師則與我們共同聊天,玩笑,表演節(jié)目。仿佛我們就是她的親人和朋友,而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下,這將是多么愉快而又和諧的場(chǎng)面。∵@,就是我心里最美的圣誕派對(duì)了。()
在這個(gè)圣誕節(jié),我想擁有一個(gè)開(kāi)在教室里的歡樂(lè)派對(duì),更想擁有一位和藹可親的李老師!
五年級(jí)圣誕節(jié)作文3
窗外,是悠悠飄落的雪花,房間內(nèi),我在火爐旁沉思,想著已逝去的平安夜。
“今天不是平安夜嗎……”平安夜,我滴下了二零一零年的第一滴淚水,就在弟弟說(shuō)了這句話之后。十二月二十四號(hào),一個(gè)代表平安的節(jié)日里,我看著婆婆安靜的離去。
婆婆是我最親的親人,在我沒(méi)有爸爸媽媽以后。婆婆陪著我,度過(guò)了我不愿面對(duì)的童年。我愛(ài)婆婆。
我喜歡夏天,因?yàn)橄奶煊袪N爛的陽(yáng)光,當(dāng)陽(yáng)光照射在婆婆臉上,看著婆婆金麥色的皮膚,還有深深地皺紋,我覺(jué)得那是世上最美的圖畫(huà)。我告訴婆婆,我不喜歡我自己,同學(xué)嘲笑我臉上的雀斑,每逢那個(gè)時(shí)刻,我就會(huì)想到爸媽是也因?yàn)檫@個(gè)原因才丟下我的嗎?婆婆說(shuō),不是的。她喜歡我,也喜歡我臉上的雀斑。我看著她的'眼睛,我告訴她,我也喜歡婆婆,也喜歡婆婆臉上的皺紋……
婆婆是我最溫暖的被子,在我無(wú)助的時(shí)候。婆婆給我承諾,她會(huì)看著我走進(jìn)大學(xué)?墒撬逞粤恕
看著婆婆逐漸瘦弱的身體,我知道,我終有一天留不住婆婆,她依舊會(huì)走。婆婆在病床上看著我說(shuō):丫頭,如果可以,我會(huì)陪你走到最后,看著你進(jìn)入大學(xué),看著你買了大房子過(guò)幸福快樂(lè)的生活,如果可以……我告訴她:如果可以,我要你一直陪我,看著我走進(jìn)大學(xué),看著我買了大房子和我一起過(guò)幸?鞓(lè)的生活,如果可以……
聽(tīng)雪,我聽(tīng)到了婆婆對(duì)我說(shuō):如果可以,她會(huì)陪我走到最后。
看雪,我看到了婆婆努力握著我的手,要我加油。
在這個(gè)平安的日子里,伴著雪花的飄落,為婆婆祝愿,祈禱。
五年級(jí)圣誕節(jié)作文4
你知道洋人的“春節(jié)”中國(guó)人是怎么過(guò)的嗎?今天,爸爸就帶著我和媽媽直奔五泄賓館去過(guò)圣誕節(jié)。一路上,我按捺不住自己高興的心情,快樂(lè)得像一只小鳥(niǎo),巴不得一下子飛到五泄賓館。
終于到了五泄賓館。我們一走進(jìn)大門,就看到許多小朋友在忙著抽獎(jiǎng)。我也走了過(guò)去,把票拿給服務(wù)員阿姨。阿姨微笑著說(shuō):“小朋友,你只可以抽兩張,祝你好運(yùn)!”我一邊把手伸進(jìn)箱子,一邊暗暗祈禱自己有好運(yùn),結(jié)果抽到兩個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng),得到兩只白白胖胖十分可愛(ài)的.小豬豬,高興得一蹦三尺高,對(duì)小豬愛(ài)不釋手。
然后,我們向一個(gè)大約有六七個(gè)客廳那么大的餐廳走去。我和爸爸讓媽媽去選個(gè)位置坐下,我倆就一起拿著盤子去旁邊的自助餐柜前夾菜。柜中的菜實(shí)在太豐富了!有大蛋糕、雞腿、水果、羊肉串、冰淇淋等等,真是琳瑯滿目。我看得眼花繚亂,在柜前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不知道選什么好,最后只夾了幾顆紫葡萄回來(lái)了。媽媽見(jiàn)了,笑著說(shuō):“我家的臭小子真沒(méi)用!”
這時(shí),爸爸盛了滿滿兩大盤子菜過(guò)來(lái)了。等我們一家坐定,我望著滿桌喜歡吃的菜,饞涎欲滴。怎樣才能吃到每一種菜呢?我眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法,決定每一樣菜各吃一口,盡管這樣吃,但是肚子還是吃得撐死了。吃好飯,我們就去門口欣賞美麗的煙花。煙花在空中飛舞著,有的像綻開(kāi)的花朵,有的像一顆顆閃亮星星,還有的像流星雨……真是千姿百態(tài),非常好看!
今年的圣誕節(jié)我真正嘗到了洋人“春節(jié)”的快樂(lè)、有趣,你呢?
五年級(jí)圣誕節(jié)作文5
又到圣誕節(jié),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)在心里祝福那個(gè)和我共同走過(guò)艱難的五十個(gè)臺(tái)階的同學(xué),今年我就在這里用這篇作文作為特殊的禮物表示我對(duì)他的深深地祝福!
往事永遠(yuǎn)讓我記憶猶新。那個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得很高,他平時(shí)看起來(lái)很嚴(yán)肅,但他幫助別人時(shí),臉上卻永遠(yuǎn)掛著微笑。我們一直是一對(duì)非常要好的打球伙伴。記得那是我讀二年級(jí)的圣誕節(jié),下著蒙蒙細(xì)雨,地上有點(diǎn)滑,當(dāng)我們輪流投籃時(shí),我因落地后沒(méi)站穩(wěn)而把腳扭傷了,一下子痛得連站也站不起來(lái)。他看見(jiàn)后,馬上放下球,輕輕地把我扶起來(lái),又慢慢地把我扶進(jìn)教學(xué)大樓,從他的眼睛里,我可以看見(jiàn)一絲擔(dān)憂,我知道他是在為我能不能走上四樓教室而擔(dān)心。
要走上四樓教室去上課,大概有五十個(gè)臺(tái)階,由于我們的速度非常非常的慢,以至于剛剛走到二樓上課鈴聲就響了,我讓他快走,但他卻說(shuō):“我走之后,那你怎么上去呢?我還是留下來(lái)吧!
看著他那嚴(yán)肅的`神情,聽(tīng)著他那堅(jiān)定的話語(yǔ),感受到他那有力的手臂,頓時(shí)一股暖流涌上心頭,傷痛仿佛減輕了許多。在他的攙扶下,一步一停,我們艱難地走完了五十個(gè)臺(tái)階。這五十個(gè)臺(tái)階給我留下了同學(xué)的關(guān)愛(ài)。這是那年我得到的特殊的圣誕禮物!
20xx年我轉(zhuǎn)學(xué)了,但那年圣誕節(jié)發(fā)生的故事我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。今年的圣誕節(jié)即將來(lái)臨,今天又是細(xì)雨蒙蒙,我在這里祝福他和我一起升一所好的中學(xué),希望我們又能在一起快樂(lè)地打球。
五年級(jí)圣誕節(jié)作文6
窗外下起了很大很大的雪,雪花像鵝毛似的,一片一片,一團(tuán)一團(tuán)地飄落。落到了房頂上、大樹(shù)上、道路上。不一會(huì)兒,大帝就變成一個(gè)銀色的海洋。
我很高興的拉著小寶的手,跑到雪地上,我們抓起了雪,打起了雪仗,滾起了雪球,還堆起了一個(gè)小雪人。我們用胡蘿卜做了它紅紅的尖鼻子,找了兩顆桂圓核嵌在它的頭上,成了它的'黑眼珠,我們有找來(lái)畫(huà)筆,畫(huà)上了眉毛和嘴巴,小寶又跑進(jìn)爸爸的房間找到了一頂圣誕帽,我爸它戴在了雪人的頭上,大功告成!我和小寶開(kāi)心地站在雪人面前欣賞著我倆共同創(chuàng)造的作品。
這時(shí)爸爸從大門里走了出來(lái),指著遠(yuǎn)方的天空說(shuō):“妮妮、小寶圣誕老人駕著鹿拉著馬車來(lái)給你們送禮物來(lái)了!”我和小寶驚喜的向爸爸手指的方向望去們還是白色的樹(shù)白色的房子和白色的道路。我有點(diǎn)失望的拉著小寶的手回家了。
“妮妮,快點(diǎn)醒醒,圣誕老人昨晚給你送來(lái)了禮物!”我迷迷糊糊的說(shuō):“不要又騙我了,我還要睡覺(jué)!”“真的有禮物送給你。”媽媽又在耳邊輕輕的說(shuō)。我很不情愿地睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)枕頭邊放了兩只紅色的大襪子。“真的有禮物,圣誕老人在哪里?”我興奮的從床上跳了起來(lái)。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“禮物是爸爸送的。”我看著媽媽笑了一下,心里想:“原來(lái)爸爸沒(méi)有騙我,真的有禮物送給我,其實(shí)爸爸就是圣誕老人呀!”
到了學(xué)校里,我又收到了許多禮物,圣誕節(jié)真是一個(gè)豐收而又快樂(lè)的節(jié)日!
五年級(jí)圣誕節(jié)作文7
平安夜那天晚上,周奕容、李昕瑜和我?guī)讉(gè)一起聚在馬欣雨家,等待“圣誕老人”的來(lái)臨。
“叮咚”,門鈴響了,馬欣雨媽媽去開(kāi)門,“誰(shuí)。颗,圣誕老人來(lái)了!”我們一聽(tīng)到這話,立馬就沖了出來(lái)。眼前是一位穿著大紅色的衣服,粉紅的褲子,“長(zhǎng)”著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子,戴著一副眼鏡,手里還拿著好幾包禮物的.圣誕老人。是真的耶!我們高興得在他身邊又蹦又跳,好奇地打量著他。
只見(jiàn)他不慌不忙從袋子里拿出三個(gè)平安果遞給了三個(gè)女孩子,接著,又拿出一個(gè)白色的空盒子和一個(gè)平安果。沒(méi)等他裝好,馬欣雨媽媽開(kāi)口了:“男孩子不一樣的呀?”“那當(dāng)然,包裝都不同。”他邊說(shuō)邊把蘋果裝進(jìn)去,“現(xiàn)場(chǎng)包裝呢!”我接過(guò)平安果,轉(zhuǎn)手就遞給了媽媽,急切地等待下一個(gè)禮物。
“!這什么。俊蔽覀兘械。“掛歷!”圣誕老人笑著說(shuō),“讓你們大開(kāi)眼界一下吧!”他又拿出四個(gè)大禮盒送給了我們。我迫不及待地想拆開(kāi)禮物,可膠帶紙粘得太牢,扯都扯不開(kāi)。媽媽抓住這個(gè)機(jī)會(huì),好不容易才給我們拍了個(gè)照。
圣誕老人理了理他的禮物包,開(kāi)始跟大人們聊天了。這時(shí),我看見(jiàn)“圣誕老人”的“皮帶”竟然是根塑料繩!我開(kāi)懷大笑。他拉拉“皮帶”說(shuō):“怎么樣?這皮帶高級(jí)吧?”
我想要是家里有個(gè)壁爐就好了,這樣,“圣誕老人”從煙囪里爬出來(lái)可就更好玩了!
我喜歡這樣的圣誕節(jié),不一樣的圣誕節(jié),希望下一次也是這樣!
五年級(jí)圣誕節(jié)作文8
圣誕節(jié)到了,小老鼠皮皮想起了自己的朋友。于是拿了一袋面粉,給他的朋友們送去。
皮皮先去小熊家,半路上碰到了小兔。皮皮說(shuō):“小兔,節(jié)日到了,給你點(diǎn)面粉。 ”小兔說(shuō):“好的,真謝謝你。
”小兔拿了一小半面粉。皮皮又往前走,碰到了小羊和小猴。它迎上去說(shuō):"要不要我的面粉呀!
"小羊和小猴一起說(shuō):“要!謝謝!彼鼈冇帜昧艘话朊娣邸Fては蛩鼈兏鎰e,繼續(xù)向前走。
在半路上,皮皮碰到了黑心眼的.黑心狼。黑心狼向皮皮要面粉,并說(shuō)自己是窮光蛋。皮皮看了他幾眼,識(shí)破了黑心狼的詭計(jì)。皮皮給了黑心狼一把面粉,然后就飛快地跑了。黑心狼很生氣,連忙追了上去。皮皮在前面跑,黑心狼窮追不舍。皮皮早有防備,它把黑心狼引進(jìn)了一條深深的小河里。在前一個(gè)彎道,趁黑心狼加速時(shí),皮皮一個(gè)飛速轉(zhuǎn)身,黑心狼措手不及,一下子掉進(jìn)了那條深深的小河。
皮皮有驚無(wú)險(xiǎn),小熊家終于到了。皮皮說(shuō):"今天是圣誕節(jié),我把面粉帶來(lái)了,送給你的。"小熊說(shuō):"好啊!我最愛(ài)吃白面饅頭和烙餅了。"
皮皮回到家,又拿了兩枚金幣去買了一棵鼠狀的圣誕樹(shù),它想朋友們會(huì)不會(huì)來(lái)呢?它一回到家,就發(fā)現(xiàn)朋友們帶著它送去的面粉做的蛋糕來(lái)了。皮皮感動(dòng)極了,和小伙伴們一起吃著、跳著、笑著。
小老鼠皮皮永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次圣誕聚會(huì)。只要真誠(chéng)地對(duì)待朋友,朋友們也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)自己。
五年級(jí)圣誕節(jié)作文9
記得剛上五年級(jí)的時(shí)候,教我們語(yǔ)文的馬老師給我們頒發(fā)了一條紅星制度,這個(gè)紅星制度是為了更好的鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí),比如說(shuō):如果作業(yè)寫(xiě)得好的`話,就可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅星;作文獲獎(jiǎng)了或刊登在報(bào)紙上的話獎(jiǎng)勵(lì)五顆紅星;早午讀被表?yè)P(yáng)一次獎(jiǎng)勵(lì)兩顆紅星······但如果作業(yè)連續(xù)不好的話,就會(huì)畫(huà)一顆黑星,一顆黑星等于兩顆紅星。如果誰(shuí)先獲得100顆紅星就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)東西。
過(guò)了一段時(shí)間,有兩個(gè)同學(xué)夠了,老師獎(jiǎng)勵(lì)給她們一人一本書(shū),又過(guò)了一段時(shí)間,許多同學(xué)都?jí)蛄耍òㄎ遥,老師說(shuō):“過(guò)兩天是圣誕節(jié),大家把自己的一個(gè)愿望寫(xiě)下來(lái)(想要的一本書(shū)),我盡全力說(shuō)服家長(zhǎng),幫你們實(shí)現(xiàn)愿望!
過(guò)了幾天,圣誕節(jié)到了,老師為我們專門舉辦了一個(gè)活動(dòng),名字就叫做“愿望實(shí)現(xiàn)會(huì)”。內(nèi)容就是給我們夠100顆紅星的同學(xué)實(shí)現(xiàn)愿望。
剛開(kāi)始,老師把大屏幕放了下來(lái),找了一張圖片,緊接著老師依次念我們的名字,然后就給我們發(fā)書(shū),書(shū)上老師還為我們寫(xiě)了一條讀書(shū)名言,臺(tái)下的同學(xué)就一直鼓掌。我得到的書(shū)是《少年兒童百科全書(shū)》,讀書(shū)名言是:讀書(shū)之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思。
通過(guò)這次活動(dòng),我感覺(jué)我的作業(yè)速度和效率都提高了許多,作文水平也提高了許多。
這個(gè)圣誕節(jié)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘,因?yàn)槲也粌H收獲了快樂(lè),還收獲了一個(gè)良師益友——那就是書(shū)。
五年級(jí)圣誕節(jié)作文10
今天是圣誕節(jié),天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹(shù),超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。處處都讓人感到溫暖。吳老師似乎猜到了我們心思,于是宣布在今天下午一、二兩節(jié)課舉辦一場(chǎng)圣誕慶祝Party。
經(jīng)過(guò)我們精心策劃,在黑板上畫(huà)上了一個(gè)圣誕老人,大大的“Merry Christmas”,還在講臺(tái)上放了兩棵綴滿星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們可高興了,歡聲、笑聲、歌聲,使整個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì)充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì)的到來(lái)。三個(gè)主持人來(lái)到講臺(tái)上用清脆悅耳的聲音說(shuō):“伴著時(shí)光的年輪,今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)!薄笆フQ的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕”“伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿懷著喜悅的心情”“今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。”第一個(gè)節(jié)目是由xxx吉他演奏的“飛行”,激情的搖滾樂(lè),使大家的情緒高漲,開(kāi)了個(gè)好頭。接下來(lái)xxx、xxx等人的唱的“愛(ài)情公寓”是多么動(dòng)聽(tīng);xx的小提琴獨(dú)奏讓全場(chǎng)只顧著鼓掌;我和xxx略顯憂傷的歌“那些年”贏得了觀眾的.一致好評(píng);xxx的長(zhǎng)笛獨(dú)奏“鐵血丹心”,那悠揚(yáng)的笛聲讓我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來(lái)……慶祝會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著,演員們使出全身解數(shù),來(lái)博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的,巴掌都拍痛了。
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)慶祝會(huì)已接近尾聲。我們都很不舍,但如此有意義的圣誕節(jié),永遠(yuǎn)地刻在了我的心中。
五年級(jí)圣誕節(jié)作文11
今天是一年一度的圣誕節(jié),我們學(xué)校舉辦了一次隆重的派對(duì),那一次的班隊(duì)使我終生難忘。
在圣誕派對(duì)開(kāi)始之前,我們又進(jìn)行了一場(chǎng)大掃除,在我們大家共同的努力下我們的教室變得干凈整潔又漂亮,處處洋溢著圣誕的氣氛。
緊接著圣誕派對(duì)開(kāi)始了,剛開(kāi)始,小主持人上場(chǎng)說(shuō)“第一個(gè)節(jié)目是獨(dú)唱,表演者左嘉豪”接著隨著音樂(lè)的響起,表演者上臺(tái)了,他那婉轉(zhuǎn)的歌聲使我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)都陶醉在那優(yōu)美的歌聲中,有時(shí)如夏天的一股涼風(fēng),有時(shí)猶如冬天的狂歡,接著又是胡媛媛的鋼琴演奏《致愛(ài)麗絲》那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),讓我們沉浸在一片歡樂(lè)的海洋。在同學(xué)們表演的時(shí)候,還有“小圣誕老人”給我們大家發(fā)了小糖果呢!最后我們又玩起了擊鼓傳花的游戲,這個(gè)游戲是在鼓聲停止的.時(shí)候,如果誰(shuí)手里拿到了娃娃的話就要表演一個(gè)節(jié)目。結(jié)果金鶴年和郭科玉都拿到了娃娃,所以他們要各唱了一首歌已是懲罰。只見(jiàn)金鶴年他不好意思的走上了臺(tái),選好了歌便唱了起來(lái),但聲音卻始終被被音樂(lè)所蓋住,他不敢大聲唱出來(lái),因?yàn)樗且粋(gè)比較靦腆的男生,而這時(shí)左嘉豪上了臺(tái)來(lái)助陣,在他的幫助下金鶴年終于大聲地唱完了歌曲。
最后,在青春修煉手冊(cè)那唯美的音樂(lè)下,大家喜笑顏開(kāi)的結(jié)束了圣誕派對(duì)。這次圣誕給我們大家?guī)?lái)了快樂(lè),也使我們的心久久不能平息。
五年級(jí)圣誕節(jié)作文12
圣誕節(jié)是一個(gè)美好的節(jié)日,是許多小孩子心中夢(mèng)寐以求的美好愿望,雖然在我們國(guó)家沒(méi)有,但是在我的內(nèi)心深處,依然對(duì)圣誕節(jié)憧憬著,傳說(shuō)在平安夜那天晚上,會(huì)有一個(gè)圣誕老人,送他們想要的禮物,孩子們就把一只襪子放在床前,期待著圣誕老人把禮物放在他們的襪子里,每當(dāng)孩子們醒來(lái)的時(shí)候,他們的襪子里就有他們的禮物。而我在平安夜里也得到了一件對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的禮物。
她是我一個(gè)7歲時(shí)的好朋友,小時(shí)候因?yàn)樗龘屃宋业难笸尥蓿晕液退年P(guān)系一直不好。在上學(xué)的時(shí)候,她每次總是和我搶風(fēng)頭這令我很反感。但在一次放學(xué)路上她突然跑在我的前面,對(duì)我說(shuō)能不能讓她在我家住。我本來(lái)不想讓她來(lái)我家住,但以前都是她來(lái)我家住的。我們一起過(guò)平安夜,一起送禮物的。我想了想還是讓她來(lái)我家住吧。畢竟我們?cè)?jīng)是非常要好的朋友。
就在平安夜那天晚上,我在桌上放了一只襪子,半夜時(shí)我偷偷的在被子里看著她還會(huì)不會(huì)給我送禮物,忽然我聽(tīng)見(jiàn)她來(lái)到桌子前,把一個(gè)東西放在我的襪子里。第二天早上她早早就走了。我起來(lái)看了看,是小時(shí)候的.那個(gè)洋娃娃。我哭了,想不到她還記得這個(gè)洋娃娃。接下來(lái)圣誕節(jié)的這天晚上,我要請(qǐng)她來(lái)我們家,在這一天晚上,我把我一條對(duì)于我來(lái)說(shuō)最珍貴的禮物,一條心型項(xiàng)鏈送給了她。代表我和她的友誼永遠(yuǎn)不變。
第二天她又早早的走了,我起來(lái)后看看桌子上,項(xiàng)鏈沒(méi)有了,我跑到她家對(duì)她說(shuō)對(duì)不起,她也對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。之后我們又成好朋友了。
這件事使我難以忘懷,圣誕節(jié)的禮物――洋娃娃,項(xiàng)鏈,代表我和她之間的友誼。
五年級(jí)圣誕節(jié)作文13
今天,我們終于等到了我們盼望已久的圣誕party。放學(xué)后,老師和我媽媽還有許多小朋友的家長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們,排隊(duì)走過(guò)天橋,來(lái)到了學(xué)校對(duì)面的酒店,大人們安排我們一撥十個(gè)人左右上到了十一樓的活動(dòng)場(chǎng)地,參加我們班的”我們都是小明星“活動(dòng)。
首先,我們組九個(gè)人上場(chǎng),依次介紹了自己和同桌;第二項(xiàng)我為我們組抽到了”英漢互譯“,我們完成的都很棒;第三項(xiàng)是張?zhí)祚闯榈降挠⒄Z(yǔ)”說(shuō)哪指哪“我們都覺(jué)得這個(gè)游戲有意思。完成三項(xiàng)后,媽媽們獎(jiǎng)勵(lì)給我們每人一根香蕉和一個(gè)面包,我覺(jué)得通過(guò)自己贏來(lái)的比爸爸媽媽買給我們的還要好吃!每個(gè)組上去抽到的內(nèi)容都不一樣,還有很多有趣的我們這組沒(méi)抽到真是很遺憾,有”擊鼓傳花“啊,有”勺子傳乒乓球“啊好多呢!每個(gè)組的項(xiàng)目結(jié)束后,大人們又給我們準(zhǔn)備了分類項(xiàng)目,才好玩呢!有數(shù)學(xué)城堡,語(yǔ)文城堡當(dāng)然還有英語(yǔ)城堡,每一項(xiàng)我都去挑戰(zhàn)了,覺(jué)得又新奇又好玩,這樣學(xué)習(xí)太有趣啦。老師們也和我們一起游戲,真的太棒了!我得到了六張涂色卡片,兌了一個(gè)帶閃燈的兔耳朵發(fā)卡、一個(gè)紅色糖果盒還有一支圣誕筆,我都好喜歡。∫?yàn)檫@是我自己努力得來(lái)的,我都舍不得放下。我希望以后還能有這樣的活動(dòng),但是題目再難一點(diǎn)就更有趣了;丶业穆飞,媽媽美美的表?yè)P(yáng)了我——今天沒(méi)有粘著媽媽,因?yàn)樽罱刻於伎吹綃寢尀槲覀儨?zhǔn)備活動(dòng)的`東西很辛苦,而且今天媽媽也要負(fù)責(zé)活動(dòng)安排,所以我就很乖自己玩,媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了懂事了,我好開(kāi)心,謝謝媽媽和其他小朋友的媽媽們,還有我們班最親愛(ài)的崔老師,周老師和鄭老師一起為我們準(zhǔn)備的這么好的一次party!
五年級(jí)圣誕節(jié)作文14
這周三就是圣誕節(jié),想想去年過(guò)圣誕節(jié)的熱鬧場(chǎng)面,仿佛就在眼前,朋友們的歡聲笑語(yǔ)還在耳邊回蕩……
去年,都說(shuō)是世界末日,雖然大家都認(rèn)為是假的,但過(guò)了世界末日的時(shí)間,大家還是都高興起來(lái),好像真正的經(jīng)過(guò)世界末日一般。我和朋友也不例外,所以去年的圣誕節(jié)我們聚在一起很快樂(lè)。
平安夜晚上,我們幾個(gè)朋友聚在一起聊天,談著一年當(dāng)中的.得與失,聊天第二年的夢(mèng)想。而最有趣的事情,當(dāng)然是關(guān)于末日的,曉晴是我們當(dāng)中最信末日傳說(shuō)的,所以在去年,她一直都在好好學(xué)習(xí),她說(shuō)要在末日之前趕上曉夏的學(xué)習(xí)成績(jī),不然以后就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。哈哈,我想她一定是想學(xué)習(xí),才說(shuō)最信末日傳說(shuō)的,也是對(duì)自己的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然,功夫不付有心人,曉晴的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绻辛撕艽筇嵘,英語(yǔ)成績(jī)甚至超過(guò)了我,班級(jí)排名也進(jìn)入前5名,我們都笑她說(shuō),明年的中考可以考入重點(diǎn)高中,我們可以在一起高中上學(xué)了。
而曉夏的故事就是給她的初戀寫(xiě)了一封情書(shū),雖然最終這只是個(gè)美好的初戀故事,但我們依舊祝福她以后可以找到她的另一半。
而我的故事則是去了我最想去的地方——東北,冰天雪地的地方,在那里玩的很開(kāi)心。
……
這就是去年的圣誕節(jié)故事,而今年我們還會(huì)聚會(huì),去說(shuō)說(shuō)今年的圣誕節(jié)故事。
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