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      2. 小學(xué)五年級(jí)圣誕節(jié)的作文

        時(shí)間:2022-10-28 20:43:29 圣誕節(jié) 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)關(guān)于圣誕節(jié)的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)關(guān)于圣誕節(jié)的作文,歡迎大家分享。

        小學(xué)五年級(jí)關(guān)于圣誕節(jié)的作文

        小學(xué)五年級(jí)關(guān)于圣誕節(jié)的作文1

          說(shuō)起圣誕節(jié),我們印象最深的是那一位圣誕老人,那可是一位非常和藹可親的老人,有求必應(yīng),而且會(huì)送給孩子們一些禮物;還有就是圣誕老人給的圣誕禮物,那可都是一些我們喜愛(ài)的東西物品。

          今年,我們學(xué)校搞了一次圣誕聯(lián)歡會(huì),引得其他年級(jí)的學(xué)生全都跑去觀看。我也去參觀了,覺(jué)得他們搞得真是不錯(cuò)。

          一班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈,可漂亮了!上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級(jí)班級(jí)還裝飾了一棵圣誕樹(shù)。樹(shù)上面掛滿了許多彩燈,小禮物。六年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽,嘴上粘了一把雪白的大胡子,身上穿著一件大衣,真象一位圣誕老人。三四年級(jí)的學(xué)生看見(jiàn)了全都叫他圣誕老人,還向他要禮物呢!害得這幾位六年級(jí)的大哥哥全都哭笑不得。

          我看見(jiàn)六年級(jí)那邊非常熱鬧,就回到自己這一邊向?qū)γ嫱。因(yàn)槲覀兣c他們同在三層樓上面,只是隔了一個(gè)天井。我看見(jiàn)他們的活動(dòng)搞得非常好,真想走過(guò)去和他們一起玩,一起說(shuō)笑?墒,六年級(jí)那一邊的人實(shí)在太多了,擠都擠不過(guò)去,犯不著和他們一起擠壞教學(xué)樓了!

          我真想對(duì)我們的'班主任老師說(shuō)一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上,我們也能夠過(guò)一次這樣的聯(lián)歡會(huì)呀!

        小學(xué)五年級(jí)關(guān)于圣誕節(jié)的作文2

          轉(zhuǎn)眼間,又要過(guò)圣誕節(jié)了,而且接連而來(lái)的是新年,同學(xué)之間互贈(zèng)賀卡仿佛已成了一個(gè)模式,雖然老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要送,但是同學(xué)們的熱情還是淹沒(méi)了老師的警告。

          每個(gè)人都講究禮尚往來(lái),別人送了不能不收,收了吧就不能不回,不然以后誰(shuí)還和你作朋友呢?就因?yàn)檫@種死要面子的行為賀卡成了一種有一點(diǎn)虛假的友情,同學(xué)間就用賀卡來(lái)評(píng)價(jià)友情,以往很好的朋友就應(yīng)不送賀卡而不歡而散。賀卡雖然滿載祝福,但毫無(wú)實(shí)際意義,可以稱得上是一種浪費(fèi)。雖然是一個(gè)小小的紙片,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小事吧?如果我們能省下來(lái),做一些有意義的事,比如幫助那些困難的同齡孩子,這樣得到的快樂(lè)并不比得到同學(xué)的賀卡少吧!

          撇開(kāi)物質(zhì)方面不說(shuō),買賀卡也是一個(gè)很浪費(fèi)時(shí)間的過(guò)程。一去買賀卡,讓你看的眼花繚亂,一挑就是很長(zhǎng)的時(shí)間,有時(shí)花了很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有滿意的,隨便拿張吧,自己都看不過(guò)去,就別說(shuō)別人了怎么看了。

          自古以來(lái)勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。過(guò)節(jié)非要送賀卡嘛?我并不很贊成這種說(shuō)法,賀卡是很好的表達(dá)節(jié)日祝福的方式,但不要過(guò)分的去追求別人一定要給你送,也不要死要面子一定要全部都要送。

          圣誕節(jié)、新年是快樂(lè)的日子,需要朋友真誠(chéng)地祝福,不要為了贈(zèng)送而贈(zèng)送,不要被這種模式而束縛,不要讓快樂(lè)的日子充滿憂愁。

        小學(xué)五年級(jí)關(guān)于圣誕節(jié)的作文3

          圣誕節(jié)快到了,大街上商店的櫥窗貼滿了圣誕老人的頭像,屋檐掛滿了紅燈籠,門口擺著一顆郁郁蔥蔥的圣誕樹(shù),樹(shù)上飄滿了雪花掛滿了禮物。小朋友們圍著圣誕樹(shù)在唱圣誕歌,可熱鬧了。

          圣誕節(jié)前夜,我們一家人走進(jìn)一家餐館,那里人山人海,擠也擠不進(jìn)去。“看來(lái)大家都來(lái)過(guò)平安夜了!眿寢屝χ鴮(duì)爸爸說(shuō)。

          “那還用問(wèn),你不知道明天是圣誕節(jié)嗎?我看你腦子樂(lè)開(kāi)花了吧!”爸爸神氣地說(shuō)。

          媽媽哼了一聲就去點(diǎn)菜了。全家人坐在餐桌邊,邊聊天邊等菜。終于上菜了,滿桌子的菜,饞的我口水都流出來(lái)了,有熱騰騰的紅燒魚(yú),有香氣撲鼻的蟹羹,有美味的南瓜餅……還有一些我叫不出名的菜,還沒(méi)等媽媽說(shuō)開(kāi)飯,我就已經(jīng)開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái),惹得大家哈哈大笑。

          吃完飯,天已經(jīng)黑了,整個(gè)天空像是被一塊鑲嵌著黑寶石的黑布蓋住了一樣。現(xiàn)在我們的目標(biāo)——廣場(chǎng)。來(lái)到廣場(chǎng),這里人山人海,熱鬧非凡。媽媽和外婆、舅媽去跳廣場(chǎng)舞了,爸爸和外公、舅舅去練太極了,我和弟弟、妹妹在草地上玩起了捉迷藏的游戲,在廣場(chǎng)的中央還有我們班的同學(xué)正在溜冰,大家都是那么的開(kāi)心,那么的快樂(lè)!

          回到家,勞累一天的我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),做著各自香甜的夢(mèng)。明天就是圣誕節(jié)了,圣誕老人會(huì)送給我們那些圣誕禮物呢?

        小學(xué)五年級(jí)關(guān)于圣誕節(jié)的作文4

          圣誕,洋人的春節(jié)。這不,今天我們也過(guò)了一次“洋人的春節(jié)”,并且還有兩位小壽星哦!

          今天寒風(fēng)凜例,可同學(xué)們的熱情卻絲毫沒(méi)有減弱。下午,我們把桌子圍成口字型,再在中間空出一塊地方,做群英薈萃之處——表演臺(tái)。我們先為小壽星陳科、陳一諾唱了一首生日歌。接著,到了最振奮人心的時(shí)刻——擊鼓傳花。圣誕老人傳到誰(shuí),誰(shuí)就得上去表演!這然大家的心情跌入了無(wú)底深淵?墒牵闆r發(fā)生了大轉(zhuǎn)變,“誰(shuí)表演了,就能挑一個(gè)禮物!”這個(gè)消息讓大家激動(dòng)不已!伴_(kāi)始!”伴隨著鼓聲,大家飛快的傳著圣誕老人,生怕自己被傳到。可是,也有一些同學(xué)勇于挑戰(zhàn),竟抱著圣誕老人不放!雙胞胎表演的是五步拳,雖說(shuō)動(dòng)作不整齊,可卻十分蒼勁有力。剛轉(zhuǎn)了兩圈,我的同伴沈洋就“中招”了。我們演的是小品,我演趙本山,沈洋跟著我學(xué)。他把甩衣服模仿成了擦灰,走路像小鬼子進(jìn)村,說(shuō)話更是好玩,我說(shuō)的是趙本山的方言,而他則是普通話。最后一個(gè)動(dòng)作,他竟然跺起了腳來(lái)。我們一下場(chǎng),觀眾席上掌聲雷動(dòng),有些同學(xué)更是哈哈大笑起來(lái)。陳凱欣演的龜兔賽跑,道具很逼真,而且在結(jié)尾還告訴了我們一個(gè)道理。到雙胞胎演奏樂(lè)器時(shí),那琴聲抑揚(yáng)頓挫,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),大家不禁聽(tīng)得都入了迷。

          這個(gè)圣誕節(jié)可真令我難忘,因?yàn)榧葞屯瑢W(xué)過(guò)了生日,又過(guò)了圣誕節(jié),真是兩全其美!

        小學(xué)五年級(jí)關(guān)于圣誕節(jié)的作文5

          今年的圣誕節(jié),我們的學(xué)校被裝扮得五彩繽紛,校門口掛上了彩帶、花環(huán),還有一棵巨大的圣誕樹(shù)閃爍著光芒。

          圣誕節(jié)前夕,我們開(kāi)展了許多活動(dòng),其中最精彩的就數(shù)“交換禮物”這項(xiàng)活動(dòng)了。

          禮物是我們?cè)谑フQ節(jié)最期盼的,于是Shally讓我們帶一些5元以內(nèi)的小禮品,和同學(xué)們交換,同學(xué)們都十分興奮,期盼著得到一份精美實(shí)用的禮物。

          終于,在周五下午第三節(jié)課時(shí),Shally宣布:“交換禮物活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!”頓時(shí),全班沸騰了起來(lái),每個(gè)人都抑制不住自己喜悅的心情,在和同伴討論著自己可能得到的禮物。Shally先把寫(xiě)有每個(gè)人學(xué)號(hào)的字條弄亂,然后在一張張的發(fā)了下去,看自己拿到的是誰(shuí)的學(xué)號(hào),就抽到了誰(shuí)的禮物。我拿到的字條上寫(xiě)著“31”是馬思伊的禮物——一個(gè)可愛(ài)的小手機(jī)掛飾。我十分激動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)禮物我很喜歡:它是一個(gè)小老虎,瞇著眼睛,微笑著,還戴著一個(gè)小領(lǐng)結(jié)。明年正好是我的本命年——虎年,它可以讓我開(kāi)開(kāi)心心,吉祥如意。最搞笑的是高軼斐,他抽到了“23”,是柯越宇的學(xué)號(hào),柯越宇送的是一頂女式圣誕帽,還有辮子,高軼斐十分尷尬。但柯越宇還是親手幫他戴了上去,全班同學(xué)哄堂大笑,Shally還把這搞笑的一刻在圣誕樹(shù)前用照相機(jī)記錄了下來(lái)。

          今年的圣誕節(jié)給我們留下了太多美好的回憶,有快樂(lè)的,有驚喜的,有難忘的……

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