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樹葉三年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的樹葉三年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
樹葉三年級作文1
上午,我們?nèi)チ宋魃焦珗@。我們登到了山峰的最高頂。樹葉黃黃的,一片片都落了,它們離開了媽媽,獨(dú)立生活。
有一棵矮樹,葉子卻綠綠的,密密麻麻的。它不僅葉子綠,還長了紅紅的“小燈籠”,真有意思!“小燈籠”像個(gè)紅紅、胖胖、可愛的小臉蛋,不住地笑著。 我們又來到一個(gè)小亭子里,旁邊有一群快樂的小樹葉。有的悠閑地躺著,做著美美的夢;有的和旁邊的`樹葉說著悄悄話;還有的樹葉不知怎么回事,興奮地歡蹦亂跳。我看得入了神,仿佛覺得自己也是那群樹葉中的一員。
楓樹媽媽就在亭子旁邊守護(hù)亭子。楓樹媽媽有無數(shù)只“手”,有黃的,也有紅的。黃的在上面,有幾只“手”就一個(gè)“手指頭”吊在樹上,哭著說:“我不要離開您!”紅的“手”在下面舒服地躺著,多幸福呀!……
秋天的樹葉真美!
樹葉三年級作文2
秋天的一個(gè)早晨,小美推開門來到院子里,看到了黃的、紅的、半綠半黃的樹葉飄落了下來。
她跑過去撿起一片掉在地上的紅樹葉,問紅樹葉:“你為什么不回到樹上去呢?”紅樹葉回答:“因?yàn)榈搅饲锾欤覀兙鸵湎聛砹!毙∶篮芨吲d,她又去前面看半綠半黃的樹葉,半綠半黃的樹葉漂亮極了,她撿起一片想帶回家。半綠半黃的.樹葉跟她說:“我們要留在這里,給這里鋪上一層地毯。”小美又興奮的來到樹邊,她看到黃樹葉落到地上,她就撿起一片對黃樹葉說:“你為什么也不回到樹上去呢?”黃樹葉說:“我跟紅樹葉一樣,一到了秋天也要落下來!毙∶缹t樹葉和黃樹葉說:“你們可以來我家做裝飾品嗎?“紅樹葉和黃樹葉笑著同意了,小美帶著他倆高興的回家了!
樹葉三年級作文3
夏日的炎熱已經(jīng)離去,秋天到了。秋天的樹葉五彩繽紛。我在一次秋游中重點(diǎn)觀察了秋天的樹葉。
夏天的楓樹葉是綠顏色的,而秋天的楓樹葉卻是深紅色的。楓樹葉像換了一件衣裳,更加美麗了。楓樹葉像我們的手掌,大約寬8厘米,高11厘米左右,葉柄長4厘米。楓樹葉在秋風(fēng)中,像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞,美麗極了。深紅色的楓葉掉落在地上,鋪出了一道紅色小道呢!有一些干了的楓樹葉,變的十分脆,只要用手輕輕一撕,一下就裂開了,十分脆弱。
銀杏樹葉中間是淺綠色的,邊上是淡黃色的.。它與蝴蝶差不多大,像一把小巧玲瓏的扇子,可愛極了。
甜栗子樹葉比其它樹葉長一些,但葉柄較短。它中間深,外面淺,比一只蜜蜂大一點(diǎn),顏色黃褐色。甜栗子樹能結(jié)出甜栗子。
秋天的樹葉五彩繽紛,各不相同。有冬青樹葉、銀杏樹葉、甜栗子樹葉、山白蠟樹葉……它們有各自的特點(diǎn),有的仍然碧綠碧綠,有的變了顏色……我們一定要多發(fā)現(xiàn)秋葉的神奇。
樹葉三年級作文4
秋天到了,森林里的樹葉層林盡染,有的變成了紅色,有的變成了黃色。
我輕輕地?fù)炱鹨黄鸺t的楓葉,我想:它應(yīng)該就是最紅的吧!我驕傲的把他做成了書簽,夾在了我最喜歡的'書里。
我又撿起一片金黃的樹葉,也把它做成了書簽,夾在了另一本書里。我看著這一紅一黃的樹葉,高興極了。
我忽然想起:要是再有一片綠色的樹葉就好了,可惜現(xiàn)在是秋天,根本就沒有綠色的樹葉了,我失望地走了。
忽然,從樹上掉下來了一片樹葉,我一看是綠色的,我高興把紅的、黃的、綠的樹葉都拿了出來。
秋天的樹葉真多!從此,我喜歡上了秋天,因?yàn)榍锾鞄Ыo我了很多快樂。
樹葉三年級作文5
秋天來了,秋姑娘在不知不覺中來到了我們的身邊。我們迎著秋風(fēng)去探尋秋天的足跡。
我們來到田野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,廣闊無垠的稻田仿佛一片金色海洋,風(fēng)兒吹來,稻子時(shí)起時(shí)伏,翻滾的波濤連絕不斷,如如金浪萬頃。
我和小伙伴來到樹林,一排排的`槐樹把我吸引住了,低下頭一看,滿地的槐樹葉更加迷人,我撿起一片仔細(xì)觀察,她的皮膚是綠色的,后面毛絨絨的,給人一種溫暖的感覺。仔細(xì)一看,秋天的槐樹葉的葉脈,比其他季節(jié)的時(shí)候要更清晰。秋風(fēng)吹來,這些槐樹葉猶如活潑的少女一般,情不自禁地跳起了舞蹈。
深秋,槐樹的葉子漸漸變黃了。被風(fēng)一吹,葉寶寶們離開了樹媽媽。有的來到了小河里,為魚兒們當(dāng)遮陽傘。有的來到小花貓的頭頂上,為它做一個(gè)美麗的發(fā)夾。有的來到我們的書里,為我們做一個(gè)美麗的書簽。
秋天真美!
樹葉三年級作文6
今天,老師讓我們做樹葉貼畫。我一聽就來電了,一回家就來到小區(qū)撿葉子。我撿了一大堆,選出了幾片好看的葉子帶回家,我在家里走來走去就是想不出來要做些什么。
我突然想起我可以查百度呀!我立刻跑到我媽房間,要來了手機(jī),我打開手機(jī)開始查百度,我在上面東找西看,終于找到了一個(gè)我喜歡的樹葉貼畫。
我就拿出了一張白紙、剪刀、大大小小各種樹葉和雙面膠。首先我用筆畫出形狀,接著小心地剪出了它的'腦袋,用雙面膠固定在紙上,然后用一片樹葉當(dāng)做它的身體,剪半片樹葉當(dāng)成地面,剪下四條小腿貼在紙上,再拿出一片樹葉剪了一個(gè)圓當(dāng)太陽,最后拿出雙面膠貼在了右上方。小恐龍樹葉貼畫就完成了。
我知道了,平平凡凡的落葉在經(jīng)過改造后會(huì)發(fā)出新的光芒。
樹葉三年級作文7
“手工節(jié)”開幕了。一早,我就拿起裝著各色各樣樹葉的袋子,帶著喜悅的心情來到教室。
等啊等……終于,最讓人期待的午休時(shí)間來到了。我拿出樹葉、白紙、彩筆、剪刀和膠水,準(zhǔn)備做“騎著彩龜?shù)男∠膳。”我從樹葉中先取出一片黃色枯葉,做彩龜?shù)纳眢w和腳,接著,拿出一片綠色將一頭剪圓做彩龜?shù)念^,并用銀杏樹葉做彩龜?shù)难劬臀舶。一只可愛小巧的彩龜就完成了。下面我開始做美麗的小仙女了。先用扇形樹葉——銀杏葉給小仙女做一條金黃色的公主裙,接著,用橢圓形的`綠色樹葉做小仙女婀娜的身體。再取出一片褐色,枯葉剪圓做小仙女的臉,畫上眼睛,然后用兩片碧綠的樹葉剪成蘑菇狀,做成水母,并用五顏六色的彩筆畫上各種珊瑚礁。最后,畫上藍(lán)色的海洋。彩龜就能帶著小仙女自由自在地在海洋中玩耍了。
時(shí)間過得真快,下課鈴已經(jīng)打響,我輕輕地把樹葉貼畫放到書包里,放學(xué)后準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。
樹葉三年級作文8
秋天,大家第一個(gè)想到的一定是豐收的果實(shí)和莊稼,而不會(huì)想到默默無聞的樹葉。樹葉夏天為人們遮陽,可是一到秋天就化作落葉。人們只會(huì)想到茂盛的綠樹,卻不會(huì)想到在茂盛之后的樹葉走到盡頭,化為塵土。人們只看到了美好的一面,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生缺少了許多的樂趣。 其實(shí),樹葉到死都在為人們服務(wù),它們無愧于自己的一生,應(yīng)該是滿足的了。我這時(shí)才領(lǐng)悟到“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的'真諦。 樹葉在晚風(fēng)下,沙沙作響,在說什么呢?是否在述說著秋天的悲涼。一股涼意涌來,樹葉不悔它作的一切,可多少人明白你呢?秋天,轉(zhuǎn)眼已到,樹葉的生命又將走到盡頭,輾轉(zhuǎn)為泥。
樹葉三年級作文9
有人喜歡春天的百花盛開,有人喜歡夏天的生機(jī)勃勃,還有人喜歡冬天的大雪紛飛,而我卻喜歡秋天的落葉。
秋天的落葉一片金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去秋天的森林,就像一座金山,大地就像巨大的金色的城堡。你一進(jìn)到金色的森林里,會(huì)發(fā)現(xiàn)那里的地面一片金黃,落葉就像一層金黃的棉被把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
陣陣秋風(fēng)吹過,樹林里發(fā)出了沙沙、沙沙的響聲,這仿佛就是秋天特有的聲音。落葉隨著秋風(fēng)飄在空中,它們就像一只只蝴蝶正在翩翩起舞。踩在金黃的落葉上會(huì)發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音,就像秋姑娘正在唱著那動(dòng)聽的歌謠。
如果你認(rèn)真觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每片葉子的.形狀都各不相同,它們有的是五角星形,有的是橢圓形,有的是心形。葉子的顏色也有深有淺,也許這就是秋天筆下的色彩吧!都說落葉是干枯的,但我卻覺得“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!
秋天的落葉,落英繽紛,層林盡染,我愛秋天,更愛秋天那金黃的落葉!
樹葉三年級作文10
夏天走了,秋天來到了。秋媽媽給她的孩子們披上了一身金裝,讓我們來看一看吧。
我首先快步走向梧桐樹,那一片片金黃色的葉子子啊空中飛旋,好像是一只只黃蝴蝶,有的還像展翅飛翔的黃鶯,有的`像一把把小扇子,地上落滿了黃葉,像一地的金子,我連忙選幾片葉子把它插入我的書里。
我繼續(xù)走,在遠(yuǎn)處就看見了那火紅的楓葉,它就像燃了起來一樣,火紅的楓葉那么美麗、那么熱情、那么充滿生機(jī)。我對著大地感嘆道:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!蔽腋惺艿搅舜笞匀坏拿烂。
我往山頂走,不知不覺來到松樹林,看見那松樹在動(dòng),“沙沙”我認(rèn)為它正在歌唱。我又走向前去看,原來是秋風(fēng)姐姐在淘氣,吹亂了松樹的頭發(fā)。
啊,秋天多美妙啊,仿佛走進(jìn)了那金色的隧道,里面從是美不勝收。
我愛秋天的樹葉!
樹葉三年級作文11
它,每年都在春天給校園增添許多生機(jī)勃勃;它,每年都在夏日給校園帶來絲絲清涼;它,每年都在秋季給校園披上美麗的錦緞;它,每年都在冬季頑強(qiáng)地守護(hù)著我們……
它,就是默默無聞的銀杏。
銀杏說實(shí)話確實(shí)很普通,春天嫩,夏天綠,秋天黃,冬天枯。但是,我發(fā)現(xiàn)了它對我們那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。
學(xué)校里許多銀杏樹造型十分獨(dú)特,有的像慈母一樣張開雙臂,似乎想把我們擁入懷抱好好疼愛一番。有的似乎想在聆聽我的悄悄話,將身子微微前傾著。有的似乎想歡迎我們,于是把手臂伸的高高……
銀杏葉子很漂亮,遠(yuǎn)看像一只只翩翩起舞的.金蝴蝶,近看像一把把小巧精致的扇子,葉子飄落時(shí),像是給大地披上了一層無比美麗的金衣。
校園里不僅有銀杏樹,還有銀杏般的精神,那就是老師們擁有的銀杏魂,明知道自己的頭發(fā)會(huì)比同齡人早一天白,明知道自己的皺紋會(huì)比同齡人更多,但是仍然頑強(qiáng)地承擔(dān)起了這責(zé)任。
我愛銀杏,更深愛這銀杏魂。
樹葉三年級作文12
一年中有四個(gè)季節(jié)———春、夏、秋、冬,我最喜歡的就是秋天了,我喜歡它,是因?yàn)樗兄宀世_紛的樹葉。
那些樹葉,有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有的是綠中帶黃………,這些樹葉的形狀也是各不相同———有扇子形的、有菱形的、有心形的、還有橢圓形的……數(shù)不勝數(shù)……
秋風(fēng)一吹,樹葉飄飄悠悠,像翩翩起舞的蝴蝶、像一個(gè)個(gè)頑皮的'孩子、還像一葉小舟,在水面上搖來搖去。
其中,最引人注目的是廣玉蘭的葉子和楓樹的葉子,廣玉蘭的葉子摸起來很厚,從正面看好像是在光滑的樹葉上涂上了一層厚厚的白蠟,反面是鐵銹色的,摸起來毛絨絨的,還有那么一點(diǎn)點(diǎn)兒扎手;楓樹的葉子也是非常漂亮,形狀像一個(gè)個(gè)大大的手掌一樣,近看,是一個(gè)個(gè)紅紅的大手掌,遠(yuǎn)看,是一團(tuán)紅紅的火焰在燃燒著大地。
秋天的樹葉真美呀!
樹葉三年級作文13
星期天,我在院子里的樹林里穿梭。猜猜我在做什么?我在摘樹葉。原來是馮老師讓我們做的手繪圖。我想了想。我該怎么辦?啊!順便搞個(gè)小森林。
我先拿了一張白紙,然后拿起一只彩色鉛筆,在紙上畫了金色的太陽和五顏六色的花草,還畫了一個(gè)小孩在摘花。最后,我把兩片普通的樹葉和三片不知名的樹葉做成一棵樹,我還在森林旁邊畫了一條清澈甜美的小溪。小溪里有活潑的'小魚。太陽像一條金龍一樣照耀著大地。
我看著五顏六色的畫,仿佛真的走進(jìn)了大森林,看到孩子們天真快樂地玩耍,看到太陽對著我微笑。草很嫩,花像美麗的仙女。好美!
新疆烏魯木齊市新城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校區(qū)三年級張浩騰
樹葉三年級作文14
星期五的中午,秦老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè),讓我們回家回家開動(dòng)小腦筋,完成樹葉貼畫。據(jù)說這次樹葉貼畫要全校展出。老師讓我們做得漂亮、漂亮、再漂亮。
我們的樹葉貼畫選出了一張黑色卡紙,剪出了一張黑色卡紙,剪了一個(gè)直徑為15厘米的圓。又用銀杏葉剪出了一對蝴蝶翅膀的形狀作為花瓶。各種樹葉剪成不一樣的圖形插在瓶口,又用一串紅的花朵進(jìn)行了裝飾,還粘了幾個(gè)野果,象征著秋天的`豐收。這時(shí),妹妹說:“我們給花瓶加對眼睛和嘴巴吧!蔽翌D時(shí)覺得這個(gè)主意不錯(cuò),加了果然提升了不少生氣。樹葉貼畫大功告成。
我非常喜歡我的樹葉貼畫,它不僅提高了我的動(dòng)手能力,還提升了我的想象力。
樹葉三年級作文15
星期天,我在院子的小樹林里穿梭著,你猜我在干什么?我在摘樹葉,原來是馮老師讓我們做一副手工畫,我左思右想,做個(gè)什么好呢?!對了,做個(gè)小樹林吧。
我先拿一張空白紙,接著拿起彩筆,在紙上畫上金黃色的太陽和五顏六色的花花草草,還畫了一個(gè)在摘花的小朋友,最后我把兩片普通葉子和三個(gè)未知名的葉子做成了樹,我還在樹林的旁邊畫了一條清澈甘甜的小溪,小溪里有一條條活潑的小魚。陽光燦爛無比,猶如一條金色的長龍般,普照著大地。
我望著五彩繽紛的畫仿佛真的進(jìn)入了大森林,看見小朋友在天真又快樂的'玩耍,看見太陽沖著我笑。小草嫩嫩的,花兒猶如一個(gè)個(gè)美麗的小仙女。真美啊!
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