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三年級作文300字（必備5篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文300字 篇1
今天早晨，我早早地起床，穿好衣服、洗臉刷牙后，一個箭步?jīng)_下樓。因為我要和表妹、姨媽、舅奶奶去水府廟游玩。
我們一行人坐車來到水府廟后，決定坐船去花島賞花。我們買好票上了船。開船了，一陣陣微風吹來，我感覺舒服極了。離花島越來越近，我已經(jīng)看得見島上盛開著許許多多的鮮花。
到了花島，我們下了船，興致勃勃地賞起花來。這里的花種類很多，有的含苞待放，有的花蕊初綻，有的迎風怒放，有很多花是我叫不出名字的�？粗@些花兒爭奇斗艷地開放著，聞著他們散發(fā)出的屢屢幽香，我心情格外舒暢。我最喜歡的是這里的菊花。這里有各種各樣的菊花，有的花還是花骨朵兒，含苞欲放；有的蠢蠢欲動，急得先伸出了一只小手；有的等不及了，早已盛開，盡情地展現(xiàn)著那瀟灑的英姿�！栈ǖ幕ò暌唤z一絲的，紅的像火，白的如雪，黃的似金，像一條條美麗的'絲帶。菊花的花朵很大，那金絲銀線般的花瓣，有的向下卷曲，有的向側(cè)方伸展，各有特色，婀娜多姿。
一陣微風吹過，許多花兒千姿百態(tài)地隨風擺動起來，散發(fā)這芬芳，令我們異香撲鼻。為了留住這美麗的一刻，我們在花海中合影留念。我喜歡這美麗的花島。
三年級作文300字 篇2
我舅舅和藹可親，每次和他說話，總是笑瞇瞇的，我很喜歡他。
傍晚，舅舅叫我們一家到他家吃飯。我在他家早早地把作業(yè)作完了，剛要到內(nèi)屋去玩時小學生作文，發(fā)現(xiàn)弟弟還在背書。我偷偷地從門縫里往外望去，沙發(fā)右側(cè)還坐著舅舅，他的兩眼烏黑有神，嘴角微微向上翹顯的堅毅有主見，沒有一絲笑意，一手拿書，一手挨著沙發(fā)眼睛死盯著弟弟。
弟弟是一年級學生，他最討厭背書了，不是漏字就是添字。看來今天在背課文了。弟弟似擠牙膏似的背著，突然背不下去了。舅舅的`臉色越來越難看了。弟弟還還老半天背不下去。只聽“啪”的一聲，一個巴掌重重地打在了弟弟的頭上，只見弟弟憋紅了臉，像個熟透的紅蘋果，眼淚流了下來，滴滴嗒嗒，象斷了線的珠子。舅舅生氣地低吼著：哭，哭什么。讀書不認真，看你有什么出息。不許哭�！钡艿艽鴼�，想要止住哭聲。舅舅似乎更生氣了，“啪啪”兩聲，哭聲更重了……。
我不想再看下去了，這難道是我心中喜歡的舅舅嗎？
三年級作文300字 篇3
我的課余生活很豐富，比如看書、跳舞、唱歌、做家務(wù)等等，其中看書就是我的最愛。
因為我經(jīng)�？凑n外書，積累的知識比較多，和大人說話的時侯總會蹦出一兩個成語，所以大家都說我人小鬼大，我覺得讀書讓我變得很聰明。
讀了《牧童和狼》的'故事，我知道愛說謊的人，即使他再說真話，也沒人相信�！叭藷o信則不立”。當沒人相信你所說的任何東西的時候，你的人生就失去了意義，所以我一定要做一個誠實的孩子。
讀了《茶壺》的故事，茶壺在一次事故中摔掉了壺嘴、壺把，再也驕傲不起來了。后來它成為一個花盆，發(fā)揮自己的余熱，重新找到生活的樂趣。我懂得面對失敗，不能倒下，而是要化失敗為動力，帶著勇氣和信心再次上路。
現(xiàn)在我的課余生活是以看書為主，將來也是，因為看書讓我變得更加聰明。
三年級作文300字 篇4
“蝸牛，蜈蚣，你們都跑得這么快，我們來個跑步比賽好不好？獎品是一個房子哦！”蚯蚓提議道。
“好呀，好呀！”蜈蚣和蝸牛異口而聲。
很早以前，蚯蚓、蜈蚣和蝸牛是長得一模一樣的，都是細細的長長的，跑起步來就如同一道閃電，在一個風和日麗的下午，蚯蚓、蜈蚣和蝸牛約定好，來進行一場跑步比賽。
“預(yù)備，開始！”蝸牛如同箭一般，尾巴刷刷地甩著，整個身子像風一般地向前沖；蜈蚣也不甘示弱，使勁地向前蠕動，死命地想超過蝸牛，蚯蚓連身子都扭動了起來�？墒�，最終，還是蝸牛取得了冠軍，獲得了獎勵。
從此，它們就開始變得不同了，蜈蚣每天加緊練習跑步，訓(xùn)練出了許多對小腳，行走如飛；蚯蚓知道自己不適合地面生活，在地下也生活得有條有理；可蝸牛卻整天背著重重的房子，到處炫耀，到處玩耍，連怎樣跑都忘了。
又過了一年，跑步比賽又開始了，蜈蚣和蚯蚓同時到達終點，蝸牛卻還在離起點不遠的'地方，怎么也跑不快了。
從此以后，蝸牛一直白天縮在殼里，晚上才敢出來活動，更不敢他的這些老朋友了。
躺倒在過去的成績上，而不思進取，最后就會變成一事無成。這就是蝸牛給我們的啟示。
三年級作文300字 篇5
大家好，我要向大家說明我的世界生存模式。
我來到一個大森林，在叢林中砍了五根木頭以后，挖出一個臺階。我用兩根木頭合成一根木棍，就成了我的生存工具。我把剩下的木頭改成許多1×1的木塊，用四個1×1的木頭做成一個工作臺。
抬起頭，你能看見天上有一個方形的太陽。
在叢林里我發(fā)現(xiàn)了西瓜和南瓜，我把它們摘下來當食物，還留下一些當種子，等種子成熟后，再把它們種在叢林，它們會在土地上又很快長出西瓜和南瓜。南瓜還可以做出漂亮的南瓜燈。
如果你看見了羊，不要打它們，因為羊毛可以用來做床，如果看見了狼就要把它們?nèi)ζ饋恚�可以讓它們看家。
等天黑以后，有了南瓜燈和狼就可以不用再害怕黑暗了。
橡樹上結(jié)滿了蘋果。給豬加上馬鞍可以騎，可以在草地上奔跑，豬喜歡吃蘿卜，狼和羊喜歡吃熱狗。
在叢林里，我繼續(xù)挖掘了許多木頭都改成1×1的'木塊，再找一塊平地建個房子——把1×1的木頭拼起來就成了一個房子。
這個神奇的“我的世界”其實是我的樂高積木創(chuàng)造出的世界。
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