實用的小學三年級發(fā)現(xiàn)作文6篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學三年級發(fā)現(xiàn)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇1
今天下午,我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子!拔伵5降资且嫦x還是害蟲?”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實驗,弄清楚這幾個問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭分別放在抓來的蝸牛面前,它大概餓了,爬向自己喜愛的食物上去,只見蝸牛選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定:蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來,然后用手輕輕地往頭部下面一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎么辦?我有點兒灰心了,這時爸爸向我走來,對我說:“怎么,這么一點小事就灰心啦!虧你長大還想當科學家呢?”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了,有了!”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆立狀的東西,通過翻書、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長長的`細線是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一部方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。
通過這一連串實驗,真是受益不!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學著解決問題。作文
小學三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇2
“神奇的禮物快出來,神奇的禮物快出來。”這是哪里發(fā)出的聲音?哦,原來是303班發(fā)出的聲音,老師正在給同學們展示一個胖大海呢,我們快去看看吧! 胖大海看起來像橄欖球,還像眼睛。全身咖啡色,布滿細紋,像老人臉上的皺紋,大小像個棗。如果用鼻子聞,有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平,很粗糙,很硬。
李老師說胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛,還會變身呢。同學們不約而同地擠上來,只見老師拿起一個透明的玻璃杯,把胖大海放進去,再倒入熱水,只見胖大海浮了起來,像一艘船在水面上行駛,還吐著泡泡。過了一會兒,身上像長滿了青苔似的`,水也跟著變黃了。又過了一會兒,露出幾根毛茸茸的東西,好像有觸角在水里蠕動,像海蜇像珊瑚。胖大海還在變大,最后占滿了整個杯子。 通過今天的觀察,我知道了我們應該做個生活的有心人,多留意身邊的事物,它們會很有趣。我還想把胖大海泡給奶奶喝,因為奶奶長年咳嗽,我想讓胖大海把奶奶的病治好。
小學三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇3
美是無處不在的-------外表美,心靈美,自信美……世界上美的東西數(shù)不勝數(shù),只是缺少我們眼睛的細心觀察。
在我居住的小鎮(zhèn)上,最近新修了一個美麗的濕地公園:南湖。南湖四周栽滿了鮮花樹木。人們有的在賞花,有的在樹蔭下乘涼,還有的乘著小船在湖中游蕩,一邊觀賞著美麗的風景,一邊撫摸這柔和的湖水。鳥兒們嘰嘰喳喳地唱歌,蜜蜂蝴蝶在花叢中翩翩起舞。四周的房子都是西式的,讓人好像覺得來到了歐洲。
當然,人也是美麗的。
陽光下,一個蹣跚學步的小弟弟摔倒了,一位戴紅領巾的小學生走過來把他扶起來,一邊給他拍身上的土一邊逗他笑;一位老奶奶要過馬路,一位戴眼鏡的阿姨走過來攙扶著她,一邊走一邊和老奶奶說著話兒。
一個雨天我坐著三輪車去上學。三輪車夫是一位皮膚黝黑的中年男子,一雙笑瞇瞇的眼睛上掛著兩條又黑又粗的眉毛。上樓時我猛然想起匆忙中我把課本落在車上了, 我飛快跑到剛剛下車的地方,看見那個黑黑的三輪車夫正站在那里向我們學校的方向張望,手里正拿著我的課本,沒有打傘的`他被雨淋濕了頭發(fā),我的書卻被他用一個塑料袋包裹得好好的。在雨中我看見了美。
羅丹說過:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美”。是呀,美是無處不在的。美在陽光下,美在風雨中。我發(fā)現(xiàn)我的生活處處充滿美。
小學三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇4
生活中,好多的發(fā)現(xiàn)都要我們去仔細觀察,而我的這個發(fā)現(xiàn)卻是一個無意中的發(fā)現(xiàn)。
一天,我泡了一杯冰糖水,因為冰糖還沒有完全溶化,所以我拿了一支筷子準備攪拌一下,這時,我驚奇的發(fā)現(xiàn)插在玻璃杯里的筷子竟然“折”成了兩段。我忙將筷子拿出來,咦!筷子怎么復原了?難道是我看花眼了?于是我又將筷子放進水里,筷子又神奇的“折”斷了,等我再次將筷子拿出時,它依然完好無損。
我把這“怪事”講給媽媽聽,希望媽媽能告訴我謎底,可媽媽卻神秘地笑笑,說:“那得靠你自己找答案”,“看我的'吧!”說完,我一溜煙跑到了附近的書店,功夫不負有心人,我的疑惑終于在《十萬個為什么》里找到了答案。原來當筷子在進入水中時,光線會被折射成一個角度,所以我們看到它想著斷了似的。
從書中我還知道了:如果把筷子放進鹽水里會出現(xiàn)“折”成三段的現(xiàn)象呢!知道是什么原因嗎?原來在杯子里,上層是清水,下層是鹽水,筷子浸入水中后,會被折射出一個角度,而下層的鹽水因為密度比水大,所以折射的角度更大一些。這樣,在空氣 清水 鹽水這三種介質中,我們看到的筷子就好像是被折成了三段
這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)呀!我不但了解了光線與筷子之間的奧秘,還懂得了“處處皆學問”這個道理。
小學三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇5
我家的陽臺上養(yǎng)的一盆吊蘭葉子又少又黃又瘦,爸爸看著它很著急,希望它長得茂密一些。有一次,爸爸從網(wǎng)上知道了可以用茶葉給吊蘭補充營養(yǎng)。從那以后,我經(jīng)?吹桨职职押冗^的茶葉倒進花盆里。過了一段時間,果然發(fā)現(xiàn)吊蘭長出了許多嫩綠的葉子,呈現(xiàn)出生機勃勃的喜人景象。
天氣一天比一天暖和。有一天,我無一中驚奇地發(fā)現(xiàn)吊蘭上面長了一些小飛蟲,大小像小螞蟻,有一對透明發(fā)亮的翅膀,既會爬行又會飛舞,動作非常輕巧靈活。又過了幾天,小飛蟲越來越多,看起來有上百只,用嘴一吹,。一起飛舞,令人眼花繚亂。媽媽說:“這蟲子多了可對環(huán)境不好呀,看來都是茶葉惹的.禍!”于是,媽媽趕緊把吊蘭小心翼翼地端到衛(wèi)生間用棍子將茶葉輕輕地扒掉,然后它又把吊蘭端到陽臺上晾曬。隨后幾天,我發(fā)現(xiàn)蟲子越來越少了?磥,這些小飛蟲都喜歡在陰涼、潮濕、溫暖、有營養(yǎng)的地方生活!斑@些小飛蟲到底是從那兒來的呢?”我好奇地問爸爸。爸爸說:“我也搞不懂呀!將來你學的知識多了就會明白的!”
大自然的奧秘可真神奇呀!
小學三年級發(fā)現(xiàn)作文 篇6
我生活在洛陽市吉利區(qū)一個環(huán)境優(yōu)美、花園一般美麗的小區(qū)——河陽新村。這個居民小區(qū)是吉利區(qū)最大的一個生活社區(qū)。它綠樹成蔭,一年四季景色各不相同,清潔工人每天清晨都把小區(qū)打掃的干干凈凈,是個生活的好地方,我喜歡這。
雖說我在這個小區(qū)生活了七八年了,可平時總是在幾個有限的地方玩。比如小區(qū)廣場、小區(qū)羽毛球場、我家樓前樓后的空地上,偶爾去同一個小區(qū)的小伙伴家玩一玩,對我們生活區(qū)的整體布局并不了解。昨天晚飯后我們騎車在小區(qū)轉了轉,看看它到底有多大,順便也好好參觀一下旁邊的河陽家園。
晚飯后,我和媽媽騎車出發(fā)了,整整轉了兩個多小時,九點多才收兵回家。要問結果,一句話——那是大有收獲。
發(fā)現(xiàn)一:沒想到我們生活區(qū)真的很大,它和河陽家園連在了一起,我把它們看做一體。整個生活區(qū)有兩條南北方向的主干道,把小區(qū)分為三部分。河陽家園算一部分,它和河陽新村之間有一條寬闊的大路。河陽新村比河陽家園大許多,它被小區(qū)北門到南門的一條大道一分為二。整個生活區(qū)好像是一個東西長南北寬的巨大長方形。這就是我們生活區(qū)的大概布局。
發(fā)現(xiàn)二:河陽家園的路燈很綠色環(huán)保。它靠的是太陽能電池板供電,白天電池板將陽光收集轉化成電能,夜晚供路燈照明,它們造型美觀,黑色的燈柱頂端有一塊傾斜的太陽能電池板,像一頂頂漂亮的博士帽。夜晚一盞盞路燈發(fā)散出柔和的黃色光芒,使小區(qū)看上去很安靜很美。小區(qū)房子的陽臺都是玻璃的.,屋里的燈光把各種漂亮的窗簾一覽無余地展示在我們眼前,像一幅幅溫馨的畫。
發(fā)現(xiàn)三:在河陽新村的最西面我們發(fā)現(xiàn)了一個綠樹成蔭、功能齊全的、鍛煉身體的好地方。我的好朋友雪娃娃就住在那邊,我也常去她家,怎么就沒發(fā)現(xiàn)這個好地方呢?因為這邊的房子挨著一片樹林,所以這兒明顯要比其他地方?jīng)隹,樹林的樹挨著生活區(qū)的圍墻長的又高又大,在小區(qū)西邊形成了一個夏日里濃蔭蔽日的涼爽地帶。樹下有許多乒乓球臺,還有好幾塊平整的空地,是打羽毛球和乘涼玩耍的理想之地?拷髂戏较蛏踔吝有一個老年人活動的門球場,這是媽媽告訴我的,以前我不知道門球場是這樣的。
聽了我的介紹,你們是不是也喜歡上了這個花園般美麗的小區(qū),如果真的喜歡,就親自來參觀一下吧,相信你也一定會愛上這里的。
【小學三年級發(fā)現(xiàn)作文】相關文章:
發(fā)現(xiàn)小學作文01-28
發(fā)現(xiàn)的小學作文11-29
發(fā)現(xiàn)的小學作文12-15
發(fā)現(xiàn)小學作文12-08
發(fā)現(xiàn)小學三年級作文09-21
小學三年級作文我發(fā)現(xiàn)01-28