發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
【牽牛花】
美麗的春天到了，我在我家一個(gè)院子里的墻根下種了幾株?duì)颗；�，�?jīng)過我的精心培育，牽�；ńK于開了。
美麗的牽�；ò涯瞧胤近c(diǎn)綴得格外美麗，秋風(fēng)拂過，爬滿籬笆的綠葉托著牽牛花在微風(fēng)中顫顫的抖動(dòng)著，就像一群群的蝴蝶撲打著翅膀，在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩起舞，而且跳得非常好看。
美麗的牽牛花順著籬笆往上攀。葉子越長越多了，越長越多，花藤長得越來越長，美麗的牽�；▌傞L出時(shí)葉子是綠色的，而且綠得很碧玉，很翡翠，讓人看了心醉。
到了八月份，美麗的牽�；刻烨逶绨胝谔栭_放，紅色的紫色的就像一個(gè)個(gè)小喇叭，他們像在告訴我金色的秋天來到了，所以我又給他們起了一個(gè)名字“報(bào)秋花”，太陽落山下了，牽�；ㄒ驳蛑x了，第二天早晨又有一批新的牽�；ò瓿栭_放。
深秋美麗的牽�；ㄈ渴㈤_，葉子也枯黃了，西北風(fēng)一刮，花骨朵的外殼裂開了，黑色的種子隨著風(fēng)灑落在泥土里面。嚴(yán)寒的冬天過去之后春天來臨，它又會(huì)破土而出，等到秋天來了，美麗的牽牛花又與我們見面了……
美麗的牽�；ú幌衩菢有枰藗兙恼樟希灰湓谕晾锞湍苌L，給人們帶來美麗的享受，牽牛花雖然嬌小單薄，但生命力卻很頑強(qiáng)。我的發(fā)現(xiàn)讓人感到大自然的偉大與神奇，后來我了解到大自然中隱藏著無窮的奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
今天作文課，我們教室走進(jìn)來的卻是一個(gè)我們不認(rèn)識(shí)的老師。她不和以往的老師一樣，一進(jìn)門就告訴我們自己叫什么，而是迫不及待地從包里拿出兩個(gè)氣球、一卷透明膠、一根線和一根針。同學(xué)們迷惑不解地望著老師，心里想：“難道老師是要變魔術(shù)嗎？”
老師似乎看出我們的疑問，她拿起一個(gè)氣球吹起來。老師鼓起腮幫子，臉脹得通紅，才把一個(gè)氣球吹得圓圓的，像一顆巨大的寶珠。接著，老師要我們上來扎破這個(gè)氣球。陳鑫同學(xué)勇敢的走上臺(tái)去，同學(xué)們捂住耳朵，老師臉上也露出驚恐的表情。只聽見“啪”的一聲，氣球爆炸了。這時(shí)，同學(xué)們說：“沒什么大不了的，氣球爆炸了，自然規(guī)律嘛！”老師笑了笑，又拿起另一個(gè)氣球，吹起來。氣球吹好后，老師拿起透明膠，剪下一小塊膠皮粘在氣球上，小心翼翼地扎下去，氣球紋絲不“爆”。老師把氣球拿到我們面前，一陣風(fēng)吹到我的臉上，是氣球漏氣了，可為什么氣球不會(huì)爆炸呢？這個(gè)問題我們都沒解釋出來。
老師這時(shí)來解密了，原來氣球扎破時(shí)，溢出的空氣造成一股壓力，橡皮和透明膠對這種壓力的反應(yīng)各不相同，當(dāng)壓縮空氣從氣球扎破的地方?jīng)_出時(shí)，由于橡皮薄而脆就被撐破了，于是發(fā)出了巨大的爆炸聲。透明膠比較堅(jiān)硬，能抵住壓縮空氣沖出造成的壓力。
其實(shí)科學(xué)就在我們身邊，只要用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
在生活中，處處有著科學(xué)的影子，只要你留心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)原理。
今天，我在打乒乓球，接球的時(shí)候沒接到，反倒不小心把球給踩扁了，我問爸爸：“怎么辦，乒乓球被踩扁了�！卑职终f：“我們只要把乒乓球放到開水里，讓它漂在水面上，過不了多久，乒乓球就脹起來了�！蔽覇柊职郑骸斑@是為什么呀？”爸爸說：“百度一下唄！”
我拿起手機(jī)查了一下百度，才知道是因?yàn)槲矬w內(nèi)的分子運(yùn)動(dòng)會(huì)隨溫度改變。當(dāng)溫度上升時(shí)，物體受熱，物體類的分子間距會(huì)增大，使得物體膨脹。當(dāng)溫度降低，物體受冷時(shí)，物體內(nèi)分子的間距會(huì)減小，物體的體積也會(huì)縮小。
我不相信，就實(shí)驗(yàn)了一下。我把一個(gè)脹大的球放進(jìn)冷水里浸泡了幾十分鐘，球就像漏氣了一樣，這實(shí)在太神奇了！
在這次實(shí)驗(yàn)中我知道生活中處處都有科學(xué)，只要你有一雙明亮的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)需多科學(xué)道理，讓生活更加美好。
晶晶老師點(diǎn)評(píng)：小作者能夠按照“發(fā)現(xiàn)——思考——解疑”的思路把身邊的科學(xué)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)的過程寫得清楚完整。還能夠?qū)懨鞯览�，并寫出了自己的感悟！表達(dá)完整，立意深刻！
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
自然界中有很多有趣的現(xiàn)象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問號(hào)中，使我最開心的就是我發(fā)現(xiàn)的螃蟹會(huì)“隱身”的秘密了。
去年夏天，我們?nèi)胰ト照章糜�。因�(yàn)槿照张R海，可以看日出，所以早上四點(diǎn)多我們就從床上爬了起來，來到海邊看日出。我們等呀等，慢慢地、慢慢地，漲潮了，這時(shí)太陽公公也快起床了。突然我看見了一個(gè)東西—螃蟹！我跳著，叫喊著，跑向螃蟹，想把它捉住�？刹恢缽氖裁磿r(shí)候起，螃蟹不見了，這下，我楞住了，難道螃蟹會(huì)隱身？
“媽媽，小螃蟹為什么一眨眼沒影了？”我?guī)е蓡柸枊寢��！斑@個(gè)……這個(gè)……可能它趁你不注意時(shí)，偷偷地跑進(jìn)海里了。”可媽媽的回答并沒有滿足我的好奇心，我便去問知識(shí)更淵博的爸爸。
爸爸的回答讓我驚喜不已。原來是小螃蟹在沙土里挖了個(gè)小坑，迅速鉆了進(jìn)去，等再次漲潮時(shí)就回到海里，這樣人們就發(fā)現(xiàn)不了它了。哦！原來是這樣！
大千世界，無奇不有。只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)奇妙的世界上蘊(yùn)藏著許多奧秘。這些奧秘都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，同學(xué)們，讓我們一起來吧！
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
今天早上，我在《科學(xué)和發(fā)現(xiàn)》上無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
于是我找來一把尺子，把一張紙剪成一些小小的紙片，然后把尺子在頭發(fā)上來回摩擦，放在紙片上，但是紙片沒有任何反應(yīng)。可是書上明明說紙片能“飛”起來的。我又仔細(xì)地再看了一次書，發(fā)現(xiàn)自己用錯(cuò)了尺子，尺子不能使鐵尺子，要用膠尺子。
我把鐵尺子換成了膠尺。把膠尺子又放到頭發(fā)上反復(fù)摩擦，幾秒鐘后，我把膠尺放在那些小紙片上面，當(dāng)尺子還沒有碰到紙片，奇跡發(fā)生了，紙片竟然像一只只蝴蝶一樣“飛”了起來，粘在了尺子上面，但是過了幾秒，小紙片又無趣地掉下來。紙片為什么會(huì)“飛”起來呢？難道膠尺子有魔力，能把小紙片吸起來……種種疑惑困擾著我。正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，媽媽走了過來，我問媽媽其中的原因，可是媽媽也不知道其中的道理。我只能打開電腦，上網(wǎng)去查找，在網(wǎng)上我很快地找到我想要的答案。原來膠尺和頭發(fā)摩擦后產(chǎn)生了靜電，靜電能把小紙片吸引過來，過一會(huì)，靜電會(huì)減弱，小紙片再會(huì)掉下來。這種科學(xué)現(xiàn)象叫做“摩擦生電”。為什么鐵尺子不能用來完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)�？原來鐵尺子在與頭發(fā)摩擦的過程中很難得到電子，也很難失去電子，所以不能產(chǎn)生靜電，原來“摩擦生電”這個(gè)實(shí)驗(yàn)也是有條件的。
“留心處處皆學(xué)問”，生活中只要我們肯動(dòng)手，肯觀察，肯動(dòng)腦，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中科學(xué)的道理。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
生活像一道彩虹，各色俱全。只要你有心，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事情。
我家門前種著兩棵柿子樹。一天早晨，我無意間看到樹上面居然長了許多“花苞”，我高興地跑去告訴媽媽：“媽媽，媽媽！柿子樹要開花了！很快就能吃柿子了！”媽媽卻告訴我，開花還早呢，那不是“花苞”。我很好奇，又去問了老師，老師也這么說。我便決定親自觀察，看看那究竟是什么。
幾天后，“花苞”綻放了，露出幾片“花瓣”，它們湊在一起，與其他花相比，不過綠了一點(diǎn)。我感覺媽媽和老師騙了我！但是，我仍然十分好奇：其他的花要么紅，要么白，要么紫，或者是粉紅、金黃、淺藍(lán)等等。沒有見過綠色的“花”呀？或許根本就沒有綠色的“花”吧！我在百度查詢了一下，無果。于是，我又去問老師，老師讓我繼續(xù)觀察。
這次，為了看得更清楚，我特地準(zhǔn)備了一個(gè)放大鏡。兩天后，“花瓣”像睡醒了的孩子，舒展了一下身體，它們的間距變得越來越大，看起來也越來越不像花了。我用放大鏡在上面仔細(xì)觀察一番，居然發(fā)現(xiàn)了葉子的紋路！這時(shí)，天真的我才明白，那真的不是“花苞”，而是“葉苞”！
果然，幾天后，“葉苞”全綻開了，一片片綠葉在微風(fēng)中搖晃著小腦袋，好像在告訴我：“春天真溫暖！”
朋友們，只要你有心，生活處處是驚喜。那么就讓我們一起做個(gè)有心人吧！
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
大眾評(píng)委的一勾一叉，牽動(dòng)著同學(xué)們緊張的'心。時(shí)而想歡呼雀躍，時(shí)而令人惋惜。
望著投影上的幾個(gè)大字——美文朗讀中期匯報(bào)表演，腦海中仿佛又回到了剛才的一幕幕，那動(dòng)人心弦的美文，從同學(xué)們的口中再一次綻放出無限的光輝。
猛然發(fā)現(xiàn)，身邊竟有如此多的美好事物。哪怕是一句話，是一篇文章，或是一朵幸運(yùn)四葉草，都可以成為讓自己感到美好的理由。同學(xué)們的朗誦，是如此出色，再加上悅耳動(dòng)聽的背景音樂，是那么令人心旌蕩漾，使人為之動(dòng)容。
《你帶走了十萬朵栗花》是作家張麗鈞在《蝴蝶的一個(gè)吻觸》中寫到的。我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)讀到這段時(shí)，總會(huì)在心中，激起一絲小小的波瀾。“今歲，就算我把自己送到繁花如瀑的栗花節(jié)，凋敗的痛，也會(huì)在我體內(nèi)恣意奔突……”我愣了半晌，時(shí)間仿佛凝固了，迷迷糊糊地感到耳膜中稍微的顫抖。掌聲不斷。“請大眾評(píng)委亮分。”主持的同學(xué)說道。評(píng)委們的牌面上，不約而同地出現(xiàn)了一個(gè)勾。又是一個(gè)滿分！
在那空寂的校園小道上，我漫步在光陰交錯(cuò)的水泥臺(tái)板上，抬頭，瞥眼間望見視角中一抹刺眼的寶藍(lán)，心中因發(fā)現(xiàn)了某樣不可多得的美好而布滿喜悅。美是多么令人心傾神馳，又令人心凝形釋。柳暗花明的喜悅與似情人般的一見傾心復(fù)雜地交織在一起，若有若無地有一絲淡淡的甜香。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
“叮鈴鈴”，下課鈴聲剛響，大部分同學(xué)就像陣風(fēng)一樣沖出教室，只有個(gè)別同學(xué)在教室里開心地聊著天。我則懶洋洋地坐在自己的座位上，什么也不做，就想發(fā)會(huì)呆。
突然，一只蒼蠅，總在我身邊飛來飛去的，最后落在了我放在桌上的橡皮上。只見它弓起小小的身體，搓著手，如薄紗的翅膀從頭頂上拂到屁股上。手往哪里搓，屁股就向哪扭。搓完了手，它就開始搓屁股。看著它的樣子，我忍不住想笑�？晌腋嬲]自己不能笑出聲。別看蒼蠅正在忙著自己的事，它可用耳朵聽著呢！至于它的耳朵在什么地方，我可不知道，但我知道它一定有耳朵，不然的話，它怎么一聽見聲音就起飛了。所以我只能偷偷地笑，不能讓它發(fā)現(xiàn)有敵情�？墒呛荛L時(shí)間了，這只蒼蠅一直在不停地扭動(dòng)著身體。這時(shí)我有點(diǎn)不耐煩了，就朝它輕輕地吹了一口氣。呀，不好！它驚慌失措地飛了起來，那透明的翅膀上下扇動(dòng)著，看上去好像有無數(shù)的翅膀在扇動(dòng)，似乎在對我說：“再見了，再見了�！辈灰粫�(huì)兒，它就無影無蹤了。
蒼蠅喜歡搓手，還喜歡扭屁股。哈哈，一次小小的發(fā)呆，收獲可真大。同學(xué)們，你們也要多多留心身邊的事物，說不定它會(huì)帶給你很多意外的驚喜呢！
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
“歡度春節(jié)”這些標(biāo)語在電視機(jī)廣告上經(jīng)�？梢钥吹�，也正是這些標(biāo)語為春節(jié)貼上了歡喜的氣氛。
在過年的時(shí)候人們都要放鞭炮，貼春聯(lián)，拜年賀喜，吃年夜飯等等。有許許多多在外地打工的農(nóng)民們。都趁著春節(jié)回到了家人的身邊，與家人團(tuán)聚。
我發(fā)現(xiàn)大街上的每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑。小孩子也樂得合不攏嘴，步行街里人們都在忙著購買新衣服，新鞋子。畢竟是新的一年，一定要煥然一新。小孩子嘛，也求著大人給自己買心愛的煙花。
往年過年走在路上都能看到家家戶戶門上都貼著春聯(lián)，還有各式各樣的“福字”但是呢，這些福字都是倒過來貼的。一開始我還不明白，最后知道了，原來把福字給倒過來貼，意思就是福倒了，它的諧音就是福到了。
小年的那天我在床上做著美美的白日夢。突然被一陣噼里啪啦，噼里啪啦的聲音驚醒了，我就知道今天一定是春節(jié)，那聲音是鞭炮的聲音，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)初二的中學(xué)生了，但是貪玩之心，人皆有之。我就去求著，媽媽帶我去買煙花玩。我好一頓勸說，媽媽才同意帶我去買的。
有時(shí)候我又在想，過年有什么好的呀。這樣的話，我又長大了一歲。我發(fā)現(xiàn)我們在一天天的長大。而爸爸媽媽卻在一天天的老去。有時(shí)我們會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事就和他們爭吵起來�？墒菗Q位思考一下那還不是為了我們好嗎？
春節(jié)他讓我知道了自己又漲了一歲！責(zé)任又多了一成，新年新氣象，新年新挑戰(zhàn)。希望在
過年，我的學(xué)習(xí)成績能更上一層樓。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
出了校門，我們往馬路走去，路邊長著很多櫻花樹。地上落滿了櫻花瓣，花瓣的顏色是很淡很淡的粉紅色，就像在水里泡過一樣。而樹上櫻花的顏色則比掉在地上的要深一點(diǎn)。我輕輕摸了一下地上的花瓣，發(fā)現(xiàn)櫻花的花瓣很軟、很薄，而且水靈靈的。
過了馬路，來到了一片草地上。草地最底下的草是黃色的，上面翠綠翠綠的。再往里走，來到了一個(gè)池塘邊，那里有成片的三葉草，三葉草的花是白色的，花瓣很細(xì)，有點(diǎn)像針管，花瓣是一層一層的，最外面是雪白雪白的，里面的卻是微微的、淡淡的紫色，中間的花蕊是金黃色的。有趣的是，我發(fā)現(xiàn)了一？z三葉草，它們拼接而成的形狀特別象一顆愛心，給人一種奇特的感覺。
繼續(xù)往里走，我們看到了一棵柳樹。一陣風(fēng)吹過，柳條在風(fēng)中舞動(dòng)，像是在向我們揮手。接著我們在柳樹的附近發(fā)現(xiàn)了一種中草藥———牛眼睛。牛眼睛因?yàn)槿~子的中間部分特別象牛的眼睛而得名。如果你折斷它的莖，會(huì)發(fā)現(xiàn)有白色的漿汁流出來。
我們又在草地上發(fā)現(xiàn)了很多空的蝸牛殼，那些蝸牛殼有的非常精致，上面布滿了各種各樣的紋理；有的卻粗糙無比；有的很大，有的很小。這些蝸牛殼有各種各樣的顏色，有白的、棕的，微微發(fā)黃的……但是這些蝸牛去哪了？真是一個(gè)謎。也許被螢火蟲吃了，也許出去尋找新的殼子了。
在草地邊上，我發(fā)現(xiàn)去年碧綠的植物葉子現(xiàn)在尖端已經(jīng)發(fā)紅了。
很快，我們該回教室了，我依依不舍地離開了這里，雖然玩的時(shí)間不多，但今天的收獲可真不小呀！
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
生活是一部百科全書，處處有學(xué)問。我從那件事開始，學(xué)會(huì)了用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中有趣的東西。
暑假里的一天，我在奶奶家的院子里玩，突然看見一群螞蟻正浩浩蕩蕩地趕路，咦，這是怎么回事？我百思不得其解，馬上蹲下來仔細(xì)觀察，只見它們有的獨(dú)自用嘴巴叼著食物趕路，有的兩三只螞蟻共同叼著一塊食物急匆匆地走。走的快的，漸漸地漸漸地趕上了慢的，走的慢的，也不甘示弱，更努力地往前趕。它們沿著墻邊，穿過門口，往高處去。這時(shí)，我忽然想起媽媽曾跟我說過的一句話：螞蟻搬家，早晚要下。噢，原來這就是螞蟻搬家呀，看來天要下雨了。
我不禁擔(dān)心起來，這項(xiàng)工程浩大，它們能在下雨前順利搬到新家嗎？挖地洞的螞蟻能在它們趕到之前把新家蓋好嗎？儲(chǔ)存的糧食夠吃的嗎？我把我的擔(dān)心告訴了奶奶，奶奶摸著我的頭，笑著說：“你的擔(dān)心是多余的，螞蟻們肯定會(huì)在下雨前搬到新家的�！蔽覒抑男牧⒖谭畔聛怼�
這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)，讓我感到自然界真奇妙。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
"別看不知道，世界太棒了"，這個(gè)神奇的世界真的有很多東西讓我們好奇。如果有人告訴你狗會(huì)吃草，你會(huì)相信嗎？如果我沒有親眼看到它，我無論如何也不會(huì)相信它，但這是真的，我的家人的"小白"會(huì)吃草。
“小白”是爸爸媽媽給我買的一只寵物狗。之所以取名叫“小白”，是因?yàn)樗鼫喩砩舷露际前咨木砻�，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，眼珠子水汪汪的，煞是可愛。每次我回到家，它都會(huì)像“跟屁蟲”一樣跟在我的后面轉(zhuǎn)，我們兩個(gè)建立了深厚的友誼。
有一天，我發(fā)現(xiàn)“小白”有些孩子不對勁，它開始“作文汪汪”地叫，舌頭進(jìn)行不停地往身上舔。讓人感覺它身上奇癢無比，就仿佛自己生了狗蟲一樣，更不可思議的是它竟然還吃起了一個(gè)路邊的草�？晌疫�是經(jīng)�？梢越o它時(shí)間洗澡，按道理是絕不會(huì)沒有出現(xiàn)對于這種發(fā)展?fàn)顩r的呀！我百思不得其解，馬上把“小白”帶回了家。
回到家，我上網(wǎng)查了一下。原來狗吃草是因?yàn)槎亲永镉邢涣说臇|西。有些狗患有膜性腹部炎癥和胃炎，吃草。我立刻明白了《小白》的變態(tài)原因。
真是大千世界無奇不有，我們認(rèn)為只要學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真進(jìn)行觀察就可以發(fā)現(xiàn)問題更多的奧秘。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
我家有一只貓，名叫小貝。它那四只絨球似的小爪白皚皚的，我給它脖子上系上一條白色的蝴蝶結(jié)，它就顯得更漂亮。
人們常說貓的眼睛特別漂亮，據(jù)說還會(huì)變。我不知是怎么個(gè)漂亮法，怎么個(gè)變法，就決定去觀察小貝。
一天，我的小貝特別乖，很老實(shí)地坐在椅子上，才讓我有機(jī)會(huì)好好觀察它。貓的眼睛會(huì)變？我滿懷問號(hào)地坐著靜靜地觀察它的眼睛。到了晚上，我也是靜靜地觀察，已經(jīng)一天了，我沒發(fā)現(xiàn)什么。第二天也沒發(fā)現(xiàn)什么？到了第三天，我終于發(fā)現(xiàn)貓的眼睛會(huì)變！白天在強(qiáng)烈的日光照耀下，眼睛慢慢從扁圓變成一條縫。到了晚上，小花貓的眼睛卻變成圓圓的，而且還發(fā)著光。我不知貓的眼睛為什么會(huì)變成這樣，就去查閱資料。原來，貓晚上眼睛好，會(huì)發(fā)光，是更加以利地去捉老鼠，以便能好好地吃上一頓。在觀察期間，我還發(fā)現(xiàn)了小貝的警惕力特別強(qiáng)呢！
如果您不信這貓眼睛會(huì)變？那您也要認(rèn)真仔細(xì)地去觀察它。您會(huì)很幸運(yùn)，因?yàn)槟慷昧耸澜缟献钫\實(shí)，最精彩的魔術(shù)師——眼睛會(huì)變的貓！
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
一天，我正在樓下散步，并不時(shí)地看看四周有沒有我感興趣的事物。
這時(shí)，幾粒慢慢移動(dòng)的綠豆進(jìn)入了我的視線，我想：奇怪，綠豆怎么會(huì)移動(dòng)呢？再仔細(xì)一看，竟然是一群黑壓壓的螞蟻在搬綠豆！它們有的在正下方拖著綠豆，有的在側(cè)面幫著忙，還有的在旁邊為其他螞蟻鼓勁。就這樣，一顆顆綠豆隨著它們的努力在慢慢向前移動(dòng)。
我頓時(shí)大吃一驚，使勁晃了晃腦袋。沒錯(cuò)，這不是夢！可螞蟻怎么會(huì)有那么大的勁呢？想到這兒，從我的心中升起一個(gè)疑團(tuán)。我再也顧不上玩了，急忙跑回家查資料。
過了一會(huì)兒，我查到了：螞蟻之所以有那么大的力氣，全都在于它的腿部肌肉，螞蟻肌肉所耗的能量，是復(fù)雜的化學(xué)物質(zhì)。它的腿運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉產(chǎn)生一種酸性物質(zhì)，引起這種原料的急劇變化，肌肉便迅速收縮，產(chǎn)生巨大的動(dòng)力，能將比自己重幾十倍的東西舉起來。
哦！原來是這么一個(gè)道理呀！我說螞蟻怎么那么大的力氣呢！
通過這次的發(fā)現(xiàn)不僅讓我明白了科學(xué)道理，還讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
爸爸買來一套漂亮的茶具，我好奇地拆開包裝，翻來覆去地把玩著。
這套茶具真讓人愛不釋手，我拿起一個(gè)茶壺仔細(xì)端詳著，這算是里面最完美的了，壺身上一條巨龍栩栩如生，嘴里噴著火焰，整個(gè)畫面構(gòu)思巧妙，令人嘆為觀止。我看都看不夠，好奇地一直盯著看。突然，我看見茶壺蓋上有一個(gè)細(xì)小的孔洞，于是叫來爸爸，百思不得其解地問：“這蓋子上怎么有個(gè)洞?是不是你眼花，把壞的買來了?’’爸爸笑了，說：“傻孩子，那不是壞的，是本身就設(shè)計(jì)好的。’’我繼續(xù)問：“那洞有什么用呢?難道這小洞藏有玄機(jī)?”爸爸神秘兮兮地說：要想知道答案，自己動(dòng)手去試一試就明白了呀。”
一向好奇心強(qiáng)的我聽了迫不及待地來到廚房，往茶壺里倒進(jìn)水。當(dāng)我裝滿水，并用手指堵住洞口，可我左搖右擺，但不管怎樣也不能把水倒出來�！鞍�!真是神奇呀!”我搔了搔頭，“水居然倒不出來?”爸爸走過來說：“你把手指松開試試?”于是我照著爸爸說的，把按住小洞的手拿開，奇怪的事發(fā)生了，水竟然從壺口流了出來。我驚嘆道：“怎么回事啊?這小洞里果然有玄機(jī)�！卑职中α诵φf：“茶壺內(nèi)裝滿水時(shí)，里面就沒了空氣。因此水不能順暢流出。把手指拿開，空氣又可以從小孔進(jìn)入，水自然會(huì)流出來。”原是這樣啊，我恍然大悟。
沒想不到茶壺的一個(gè)小洞也蘊(yùn)含著科學(xué)。看來生活真的需要有心人。只要我們做生活的有心人，平時(shí)多注意身邊的事物，我們也可以觀察到許許多多新的發(fā)現(xiàn)!
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