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小蝸牛小學(xué)三年級(jí)作文（精選20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小蝸牛小學(xué)三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
小蝸牛小學(xué)三年級(jí)作文 1
雨后，草坪上有許許多多的小水坑，顯得格外翠綠，像綠色的毛毯，軟軟的。我跑到草坪上。哇！有一只可愛(ài)的小蝸牛。
我把它放到手上，蝸牛的身體涼涼的，粘粘的`。我蹦蹦跳跳的回到屋子里。咦？小蝸牛的身子哪去啦？我傷心地皺起眉頭，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)了，蝸牛只是縮進(jìn)殼里面啦！”我喜笑顏開(kāi)，靜靜等待著�！八鰜�(lái)了！”我驚喜地叫到，只見(jiàn)它慢悠悠地伸出柔軟的身子，探出了小腦袋。
到中午了，我想小蝸牛應(yīng)該餓了吧。便拿來(lái)一片菜葉，可是我把菜葉放在它面前，它連忙縮進(jìn)去了。我等了一會(huì)兒，還是沒(méi)有出來(lái)。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔伵Ｔ趺椿厥�？”媽媽回答道：“它就是有一點(diǎn)兒害怕，要耐心地等�！蔽矣值攘艘粫�(huì)兒，頭和觸角露出來(lái)，伸著脖子大口大口地吃著，最后一點(diǎn)兒菜葉也不剩。
小蝸牛給我們帶來(lái)快樂(lè)，我很喜歡這只小蝸牛。
小蝸牛小學(xué)三年級(jí)作文 2
星期一-----一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小蝸牛愛(ài)爾沙在和二個(gè)小伙伴兒，正在玩跑步比賽的游戲。愛(ài)爾沙正要沖線(xiàn)時(shí)，它頭上的`陽(yáng)光忽然被一個(gè)巨大的腳丫子給擋住了。只見(jiàn)那腳丫子往下一踩，便把它嚇暈了過(guò)去。當(dāng)愛(ài)爾沙醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己背上的房子給踩破了，它十分傷心，哭得淚流成河。最后，它決定去找個(gè)新家。
于是，愛(ài)爾沙爬呀爬呀，爬到小河邊，看見(jiàn)田螺在戲水，說(shuō)：“田螺哥哥，田螺哥哥，我的房子被踩壞了，您能借我你背上的房子嗎？”“不行、不行！”田螺笑瞇瞇地說(shuō)“我要用我的房子來(lái)睡覺(jué)，不能借給你。”說(shuō)著，便縮進(jìn)殼里睡覺(jué)了。
小蝸牛又爬呀爬呀，來(lái)到沙灘邊，看見(jiàn)螃蟹橫行霸道地走過(guò)身邊，問(wèn)：“螃蟹大哥，螃蟹大哥，你能借我你那堅(jiān)硬的‘盔甲’嗎？”螃蟹說(shuō)：“不行，不行，我要用‘盔甲’去打敗吃我們兄弟姐妹的人類(lèi)，為我的家人報(bào)仇。”說(shuō)干就干，它走向一個(gè)兒童。
小蝸牛爬呀爬，突然被一只小鳥(niǎo)給捉走了，幸好有烏龜爺爺救援，要不然就成為鳥(niǎo)兒的盤(pán)中餐了，愛(ài)爾沙問(wèn)烏龜爺爺能不能借它龜殼，還是被拒絕了。于是愛(ài)爾沙又問(wèn)了許多動(dòng)物還是沒(méi)能借到房子。
最后，愛(ài)爾沙來(lái)到一戶(hù)人家，而那個(gè)家里的小男孩是個(gè)好心人，他看見(jiàn)小蝸牛沒(méi)有房子，于是幫愛(ài)爾沙做了一個(gè)房子，又把它放生了。愛(ài)爾沙高興極了。
小蝸牛小學(xué)三年級(jí)作文 3
我是一只小蝸牛。平時(shí)我喜歡躲在陰暗潮濕的泥土里。
這天下了雨。我想出來(lái)透透氣。我爬出泥土，猛吸了幾口清新的空氣，感覺(jué)舒服多了。
突然，一個(gè)聲音傳來(lái)“這里有一只大的！”接著，一雙小手捏住了我的硬殼，我扭頭一看，是個(gè)小男孩。他也正用一雙亮晶晶的大眼睛盯著我，興奮地叫著“是只活的！”
我又一看，小男孩的另一只手里還有我的五六個(gè)同伴，它們還在奮力地爬著，我可沒(méi)那么傻，都白費(fèi)力氣。
小男孩把我和我的同伴放在一塊布上。他說(shuō)“我們讓它們比賽吧！”哈，我的力氣現(xiàn)在可以派上用場(chǎng)了。我發(fā)現(xiàn)一只強(qiáng)壯的'蝸牛似乎瞧不起我，我要給他點(diǎn)顏色瞧瞧。我努力的向前爬著，好容易爬到布的邊緣，卻被小男孩拎了回來(lái)。小男孩嘴里嘟囔著“你爬反了方向了，真笨！”
天黑了。小男孩要回家了。他把我們都放到了草地上，說(shuō)“快回家吧，我們也要回家了。拜拜！”
小蝸牛小學(xué)三年級(jí)作文 4
我有一只有趣的小蝸牛。我給它起了個(gè)名，叫豆豆，因?yàn)樗臍じS豆一樣大小。
這只小蝸牛是我從媽媽買(mǎi)的大白菜里發(fā)現(xiàn)的。因此我知道了它喜歡吃白菜。豆豆剛開(kāi)始搬進(jìn)新家——牙簽杯，可能有點(diǎn)不習(xí)慣，老是不把頭鉆出來(lái)，這可把我弄急了。我使勁搖著豆豆的“家”，一停下來(lái)，看見(jiàn)豆豆依然懶洋洋地趴在‘屋頂’，我連忙打開(kāi)‘屋頂’，它仿佛看見(jiàn)了我，急忙爬走了。我仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)豆豆的后面留下一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的液體。
我順藤摸瓜，把手伸到豆豆睡覺(jué)的地方。一開(kāi)始豆豆很害怕，后來(lái)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，就試探地用觸角動(dòng)一下我的小拇指，然后膽子越來(lái)越大，居然爬上我的小拇指上……
就這樣，我和豆豆的關(guān)系親密了。沒(méi)過(guò)幾天，傷心的`事發(fā)生了，那些可惡的螞蟻把我的豆豆活活地咬死了！只剩一個(gè)殼留下來(lái)。我知道，那是豆豆留給我做紀(jì)念的！
小蝸牛小學(xué)三年級(jí)作文 5
一天下午，我在小區(qū)的草叢中玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)了一只縮著頭的小蝸牛，便拿了起來(lái)，放進(jìn)了塑料袋里。開(kāi)始時(shí)，小蝸牛的整個(gè)身體都縮在硬殼里，過(guò)了一段時(shí)間，感覺(jué)四周沒(méi)有動(dòng)靜了，它才探出頭來(lái)瞧瞧。小蝸牛的腦袋上長(zhǎng)著兩個(gè)觸角，好像是一對(duì)眼睛。
咦，蝸牛為什么行動(dòng)那么慢呢？我一直在糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題�，F(xiàn)在，這正是個(gè)觀(guān)察的'好機(jī)會(huì)。后來(lái)仔細(xì)觀(guān)察，又結(jié)合上網(wǎng)查資料，終于明白了蝸牛行動(dòng)慢的原因——蝸牛腹面有長(zhǎng)而扁平的足，借肌肉收縮而前進(jìn)，前進(jìn)時(shí)分泌粘液，以幫助行走降低摩擦力，干后閃閃發(fā)亮，所以行動(dòng)緩慢。
我和小蝸牛在一塊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地曬著太陽(yáng)。美麗的藍(lán)天，像一塊巨大的藍(lán)寶石，亮晶晶地陪伴我們；鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔；白云在天空中飄動(dòng)，像一團(tuán)團(tuán)棉花糖，讓我的口水都快流下來(lái)了。
后來(lái)有一天，小蝸牛一動(dòng)不動(dòng)了，我以為它死掉了。爸爸笑了笑說(shuō)：“蝸牛并沒(méi)有死，只是放它們?cè)诤凶永镅�，太干燥了，所以才一�?dòng)不動(dòng)的。”于是，我把小蝸牛放到了沙發(fā)上，一會(huì)兒，它小心翼翼地把頭探了出來(lái)，這下我才放心。
我又和小蝸牛玩捉迷藏。唉，我剛數(shù)完數(shù)，怎么它的影子就沒(méi)有了呀？我非常擔(dān)心，便把家里翻了個(gè)遍，終于在一個(gè)袋子上找到了它。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，小蝸牛大概也想念自己的家了，我把它放生了，因?yàn)樾∥伵５募沂敲利惖拇笞匀�。我不能這樣自私地把它留在身邊，而應(yīng)該趕快放它“回家”！
小蝸牛小學(xué)三年級(jí)作文 6
我有一只白玉蝸牛。它的身體是白色的，有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，在長(zhǎng)的觸角頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)，那是它的眼睛。它還有一張小小的嘴，據(jù)說(shuō)里面有三萬(wàn)六千多顆牙齒呢！
蝸牛還有帶黏液的腹足，走起路來(lái)能牢牢吸住物體。它先用觸角探好前方的路，再伸展長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，像戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。它爬過(guò)的地方會(huì)留下長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液，閃爍著光澤。觀(guān)察仔細(xì)的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它還時(shí)不時(shí)拉點(diǎn)便便呢。最特別的是，它還有一個(gè)大大的殼，這是它的“小房子”。你只要輕輕地觸碰一下它的身體，它立馬就躲到殼里去了，老半天才慢慢蠕動(dòng)身體，再次探出頭來(lái)。
有一次，我把樹(shù)葉和青草放到蝸牛的`飼養(yǎng)盒里，可蝸牛卻一直縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)我拿了些菜葉放到盒子里，蝸牛一轉(zhuǎn)眼就爬到菜葉中間，用它的小嘴啃了一個(gè)小小的洞。不一會(huì)兒，菜葉上就有了許許多多的洞。這時(shí)，我才明白，原來(lái)蝸牛最喜歡的食物是菜葉啊！
小蝸牛還很調(diào)皮。有一天早晨，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)蝸牛不見(jiàn)了。我馬上去找它，找了好久，才發(fā)現(xiàn)蝸牛藏在沙發(fā)底下。我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“小蝸牛離家出走了！”媽媽說(shuō)：“小蝸牛在和你玩捉迷藏呢！”你看，它多調(diào)皮呀！
小蝸牛小學(xué)三年級(jí)作文 7
“讓我看看！”“讓我看看！”“讓我看看！”最近，我們班里可熱鬧了，來(lái)了一位小明星，你們猜猜它是誰(shuí)？哈哈，它就是我們的小蝸牛。
我的小蝸牛小巧玲瓏，它背著一個(gè)漂亮的“大房子”。因?yàn)椤胺孔印焙艽�，所以它走起路�?lái)總是慢吞吞的。只要有危險(xiǎn)，它就會(huì)躲進(jìn)殼里。它的頭上有兩對(duì)觸角，其中長(zhǎng)觸角的'頂端有兩顆“黑珍珠”，那就是它的眼睛。蝸牛的口很小，里面有一條齒舌，有25600顆牙齒，是世界上牙齒最多的動(dòng)物。蝸牛是用小氣孔呼吸的。
有一次，我和媽媽在比賽誰(shuí)的蝸牛跑的快。我們把蝸牛放在了起跑點(diǎn)上，開(kāi)始比賽了。我不停得叫著“快點(diǎn)跑！快點(diǎn)跑！”小蝸牛似乎沒(méi)聽(tīng)到一樣，慢悠悠地爬，好像在逛街�？晌壹钡孟駸徨伾系奈浵亪F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我好想把蝸牛直接放在終點(diǎn)上，但這是作弊，我不能這么做。我不停地給小蝸牛加油鼓勁，我的小蝸牛也不甘示弱，加快了腳步，一步一步向前爬，慢慢地追上了媽媽的蝸牛，贏(yíng)得了比賽。
可愛(ài)的小蝸牛，雖然爬得慢，但它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
小蝸牛小學(xué)三年級(jí)作文 8
今天早上我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)拖鞋旁邊的墻上有一個(gè)亮晶晶的東西。我走近一看——原來(lái)是一只小巧玲瓏的'蝸牛，我小心翼翼地把小蝸牛捧了起來(lái)，生怕把它捏死了。誰(shuí)知道我輕輕一碰，小蝸牛的頭就快速地縮到了殼里。不知道的人還以為是一個(gè)空殼呢！
我把蝸牛放到了書(shū)桌上等著它探出頭來(lái)�？伤趺匆膊粍�(dòng)，我等了一會(huì)兒就不耐煩了。突然，腦袋里就閃過(guò)一個(gè)想法——用一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝把它的頭引出來(lái)。于是我從花盆里剪了一根細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝，把樹(shù)枝放在了離殼不遠(yuǎn)外，不知過(guò)了多久，蝸牛小心翼翼地伸出了觸角，左探探，右探探。我繼續(xù)觀(guān)察，過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛終于探出頭來(lái)，只見(jiàn)它挪動(dòng)著身子，爬向樹(shù)枝，當(dāng)它爬上樹(shù)枝時(shí)我把樹(shù)枝的另一頭拎了起來(lái)。它就倒立在樹(shù)枝上了！
我看得目瞪口呆�！鞍职�！你快來(lái)！蝸牛居然能倒立！”爸爸走到我的身邊說(shuō)：“蝸牛會(huì)倒立是因?yàn)樗鼤?huì)產(chǎn)生粘液，能讓它固定在小樹(shù)枝上，這些粘液有助于它爬行。你看，蝸牛身后亮晶晶的東西就是它的粘液！”我用手輕輕一抹，果然滑滑的。
可愛(ài)的蝸牛讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
小蝸牛小學(xué)三年級(jí)作文 9
我抓了幾只蝸牛，把它們養(yǎng)在一格有氣孔的透明的小瓶子里。
我觀(guān)察到，它們是由兩部分組成的。一個(gè)硬硬的殼，和一個(gè)軟軟的身子�；液诘挠矚ず孟袷撬鼈兊姆孔樱撬鼈兊谋Ｗo(hù)傘。灰白的軟軟的身子背上有兩三條灰褐色的`條紋或斑點(diǎn)。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角下面還藏有一對(duì)短短的小觸角。它們有時(shí)候躲在殼里，很長(zhǎng)時(shí)間一動(dòng)不動(dòng)。它們爬行的時(shí)候，就會(huì)把身子從殼里露出來(lái)，拉著背上的房子移動(dòng)。在它們爬過(guò)的地方有一條粘粘的足跡。
我每天拿菜葉給它們吃，它們最喜歡吃萵苣的葉子，別看它們個(gè)兒小，可它們還真會(huì)吃，它們一天就能把一片萵苣葉吃完。昨天我給它們喂食物，發(fā)現(xiàn)它們一動(dòng)不動(dòng)，身體都深深地縮進(jìn)殼里去了，我時(shí)不時(shí)地去看，可整整一天它們沒(méi)一點(diǎn)發(fā)應(yīng)。我想突來(lái)的寒潮，因?yàn)闆](méi)給它們保暖，肯定把它們給凍死了吧！�。∥铱蓱z的蝸牛！我想把它們?nèi)恿�，可有點(diǎn)舍不得，就把它們先放在陽(yáng)臺(tái)的水槽里，想等第二天再扔。
今天早上，我在床上忽然聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)那兒傳來(lái)媽媽“啊”的一聲驚叫。我跑過(guò)去一看，蝸牛都復(fù)活了，它們正在水槽邊悠閑地爬著呢！
這些小蝸牛真淘氣，還會(huì)裝死呀。
小蝸牛小學(xué)三年級(jí)作文 10
科學(xué)課上，老師讓我們觀(guān)察蝸牛。我和同學(xué)去菜地抓了幾只蝸牛，養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)的水池邊。只要有時(shí)間，我就會(huì)觀(guān)察蝸牛。
蝸牛背上背著一個(gè)像房子一樣的硬殼，頭可以隨時(shí)縮進(jìn)殼里，很吸引人。它頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)高高翹起，頂部有兩個(gè)小凸起，就是它的眼睛。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)它先伸出觸須，然后睜開(kāi)眼睛，閉上眼睛才縮回腦袋�？梢钥闯鏊醒燮�。較小的一對(duì)觸角，像肉須，可能是探測(cè)地形的工具。
蝸牛喜歡吃蔬菜葉子。只要我把它們放在它們旁邊，它們就會(huì)立刻啃咬它們。蝸牛吃蔬菜時(shí)用細(xì)小的牙齒咀嚼。我拿著放大鏡仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)它們的'牙齒很多，大概幾百顆！
蝸牛移動(dòng)很慢，它沒(méi)有兄弟，只有肚子粘在地上。走路的時(shí)候，從尾巴開(kāi)始，皮膚不停的像波浪一樣往前推，脖子很長(zhǎng)，觸角在抖，像個(gè)老人，很有意思。
蝸牛休息時(shí)也很有趣。當(dāng)你把頭縮進(jìn)殼里，你就可以高枕無(wú)憂(yōu)了。我給它倒水，它就伸出頭來(lái)動(dòng)。
小蝸牛真的很有趣。我真的很喜歡他們。我會(huì)繼續(xù)觀(guān)察他們的一舉一動(dòng)，期待更多的新發(fā)現(xiàn)。
小蝸牛小學(xué)三年級(jí)作文 11
家里來(lái)了兩個(gè)小客人，它們是誰(shuí)呢？它就是小蝸牛們，我點(diǎn)著它們的腦袋說(shuō)“你們就叫大哈和小哈吧？”它們有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)、一對(duì)短，眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)的.那對(duì)觸角上，還有一個(gè)又大又重的殼，真可愛(ài)。
晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)“我去給大哈二哈洗澡！”可是，我打開(kāi)它們的家門(mén)時(shí)卻看見(jiàn)，菜葉枯黃了，水也被它們喝光了，蝸牛的排泄物到處都是。我硬著頭皮，小心翼翼地把它們請(qǐng)出來(lái)，生怕它們受傷。又用毛巾把它們的屋子打掃干凈，但這并不是一件簡(jiǎn)單的事哦。我拿起幾片新鮮的菜葉，給它們鋪好。又小心翼翼地把它們請(qǐng)回它們的屋子�！靶」币豢匆�(jiàn)新鮮菜葉就大口大口地吃了起來(lái)，一會(huì)就咬出了幾個(gè)大窟窿，我又給它起了個(gè)外號(hào)叫“小吃貨�！�
第二天，我?guī)е按蠊托」眮?lái)到學(xué)校，它們看見(jiàn)了許多同伴，再也不像在家里那么寂寞了。還用觸角和伙伴們打招呼呢！時(shí)間過(guò)得飛快，“大哈和小哈”跟我上了一堂生動(dòng)的科學(xué)課。下課了，“大哈和小哈”和朋友們告別后，戀戀不舍地回家了。
小蝸牛小學(xué)三年級(jí)作文 12
啊！今天又是新的一天，我姐姐今天就要生日了，我們準(zhǔn)備請(qǐng)客吃飯，打開(kāi)冰箱一看，里面幾乎都是空蕩蕩的，這怎么辦？爸爸讓我和媽媽去買(mǎi)菜。
菜市場(chǎng)里吵吵鬧鬧的，人也挺多的。我們買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)、白菜、大米買(mǎi)完了菜后正準(zhǔn)備回家，嘩的一聲下雨啦！真是個(gè)壞天氣。這時(shí)我想起給我姐姐送禮物，送啥好呢？這時(shí)有只蝸牛經(jīng)過(guò)，我趕緊跑過(guò)去，說(shuō)：就拿蝸牛當(dāng)禮物！
蝸牛背著個(gè)重重的房子，身上粘粘的，眼睛又長(zhǎng)又小，注視著周?chē)�，走路慢吞吞的`，每一次都一步都會(huì)留下小小的痕跡。
雨快停了，我東張西望地找盒子把蝸牛給帶回家，我迫不及待地想去沖出去。
雨停了，回到了家，我摘了幾片又大又綠的樹(shù)葉給小蝸牛吃，它一見(jiàn)連忙把頭藏到房子里，我非常好奇，想把它放到外面活動(dòng)活動(dòng)。第一項(xiàng)，跑步。我說(shuō)。把它放到起點(diǎn)，三二一跑！比賽開(kāi)始啦！它跑得可真慢，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，蝸牛終于到終點(diǎn)了。蝸牛慢吞吞，真有趣。
晚上快到了，我準(zhǔn)備了一個(gè)禮物，還在里面鋪了香香的鳳凰花，姐姐見(jiàn)了一定很開(kāi)心。晚上，姐姐一來(lái)我把禮物送給她，可她卻拒絕了，說(shuō)：你去探索蝸牛的奧秘吧。
第二天，我一起床就開(kāi)始研究蝸牛，至今還沒(méi)研究出來(lái)。
小蝸牛小學(xué)三年級(jí)作文 13
我有一只小蝸牛，它是我反復(fù)請(qǐng)求媽媽向別人要來(lái)的。
小蝸牛每天背著一座又大又重的“別墅”——蝸牛殼，它的眼睛長(zhǎng)在又細(xì)又長(zhǎng)的觸角上，它的腹足軟塌塌的，會(huì)分泌白色的黏液。如果用小棒輕輕觸碰蝸牛的身體，它會(huì)害怕地縮起來(lái)。
我拿了一個(gè)大盒子，在里面先鋪上一層粗沙，然后鋪上一層潮濕的土壤，再放進(jìn)幾根樹(shù)枝和幾片落葉，做成了它的.家。它可是個(gè)挑食的小家伙——不喜歡吃可口的紅燒肉，也不喜歡吃新鮮無(wú)污染的水果,只喜歡吃顏色跟青草一樣的青菜。于是，我每天晚上放些青菜葉喂蝸牛。瞧，它的觸角上下擺動(dòng)著，好像在向我點(diǎn)頭打招呼，說(shuō)：“謝謝你,小主人!謝謝你，小主人!”
小蝸�？烧{(diào)皮了。有一次，我把它放到我的手掌里，想逗它玩，它就縮進(jìn)殼里。我把頭轉(zhuǎn)到一旁，它就伸出腦袋來(lái)。我把頭轉(zhuǎn)回來(lái),它又縮進(jìn)殼里去了。就這祥，我們反復(fù)玩了好幾回，就好像在捉迷藏似的，可有趣了!
我喜歡我的小蝸牛!對(duì)了，我的小蝸牛還沒(méi)有取名字昵，你們能幫我取一個(gè)嗎?
小蝸牛小學(xué)三年級(jí)作文 14
“讓我看看！”“讓我看看！”“哎呀！我看不到！”你知道這是誰(shuí)引起的嗎？哦！原來(lái)我們班來(lái)了一名可愛(ài)的小明星——蝸牛！
小蝸牛的名字叫小可愛(ài)，它長(zhǎng)得小巧玲瓏，淡黃色的殼是它的家，它爬到哪兒，“家”就背到哪兒，小小的頭上有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)觸角的頂端有眼睛，它的眼睛像一對(duì)天線(xiàn)，短觸角是食物探測(cè)器，中間有一個(gè)小孔，那就是它的嘴巴。你看，它多么可愛(ài)呀！
有一次，我和我的好朋友可兒的蝸牛舉行了一場(chǎng)“友誼賽”——“小蝸牛跑步”。我們把蝸牛放在起點(diǎn)，之后，我們跑進(jìn)了“觀(guān)眾席”。裁判一聲令下，我們立刻為自己的隊(duì)員加油�？蓛旱奈伵：孟裰朗潜荣�，拼命向前沖，而我的蝸牛卻在“逛街”，我恨不得把蝸牛拿到終點(diǎn)，可是，如果那樣又是犯規(guī)。正當(dāng)我著急的.時(shí)候，它似乎看出了我的心思，拼命往前沖。可兒的蝸牛正“得意”呢，一看，局面不妙，立刻也往前沖，兩只蝸牛你追我趕。最后，我的蝸牛全力沖刺，終于勝利了！
蝸牛雖然沒(méi)有兔子可愛(ài)，但它給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣！
小蝸牛小學(xué)三年級(jí)作文 15
小蝸牛，它的背上有一個(gè)大大的殼，那可是它的家哦。軟軟的身體，頭上還有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，嘴巴里還有一排鋒利的齒舌。據(jù)說(shuō)蝸�？墒抢ハx(chóng)界牙齒最多的昆蟲(chóng)呢！
記得有一次，我喂它吃一小片胡蘿卜，但它居然把它當(dāng)成空氣看都不看一眼。于是我又把青菜放在它的.旁邊。過(guò)了一會(huì)兒，它的身體開(kāi)始慢慢地挪動(dòng)著，一直爬到那青菜旁。左右看了看便開(kāi)始狼吞虎咽地吃起了那片青菜。才一會(huì)兒功夫就把那一小片青菜吃完了。只見(jiàn)它抬起頭用祈求的目光看著我，好似在說(shuō)：“主人，再給我一片青菜吧！”看著它那萌萌的表情，我的心被軟化了，于是又拿了一片青菜放入飼養(yǎng)盒里，小蝸牛又開(kāi)開(kāi)心心的繼續(xù)享受它的美食大餐。
剛剛介紹了蝸牛是用腹足來(lái)爬行的，這次我就來(lái)告訴你們蝸牛的爬行速度是快還是慢吧！有一次我把蝸牛帶出來(lái)，走了兩里多的路到了一個(gè)草坪上。把蝸牛放在草地上，把飼養(yǎng)盒打開(kāi)，讓蝸牛呼吸新的空氣。自己在草坪附近玩了大概10幾分鐘，回來(lái)后發(fā)現(xiàn)蝸牛不見(jiàn)了，我把草坪周?chē)颊疫^(guò)了一遍，但一無(wú)所獲。然后進(jìn)入草坪中間找了大約10分鐘終于找到了我那調(diào)皮、可愛(ài)的蝸牛。
你們說(shuō)小蝸牛是不是很可愛(ài)呀？
小蝸牛小學(xué)三年級(jí)作文 16
一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣清新了許多，花草樹(shù)木被沖洗的一塵不染。雨后的地面也特別的潮濕。
下午做完作業(yè)，我閑著沒(méi)事，自己在院子里玩，玩著玩著，無(wú)意中在我家院墻上發(fā)現(xiàn)了許多小蝸牛。它們引起了我的注意，一只只小蝸牛慢吞吞的往上爬，它們雖然爬得很慢，可是一刻也沒(méi)停歇，好像著急要趕去某個(gè)地方。出于好奇，我走向跟前，仔細(xì)地觀(guān)察它們。
小小的蝸牛，露著它的小腦袋，還有它的一對(duì)小觸角，馱著它那重重的殼，慢慢地往前爬，它所爬過(guò)的地方還會(huì)留下一串印跡，這令我覺(jué)得挺好玩的。
我調(diào)皮的用手碰了一下它的觸角，沒(méi)想到它很靈敏的把頭縮進(jìn)殼里，一動(dòng)不動(dòng)，就躲在殼里，好久沒(méi)動(dòng)，我心里暗暗地想：“嘿！這小家伙，膽子還挺小，不過(guò)倒是挺聰明，還知道保護(hù)自己呢”！
小蝸牛真是一個(gè)可愛(ài)的.小動(dòng)物，我很喜歡它。雖然它長(zhǎng)得很小巧，可是它卻有吃苦耐勞的精神。它為了達(dá)到自己的目標(biāo)，不顧千辛萬(wàn)苦，不怕艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈。我們也要學(xué)習(xí)小蝸牛的勇氣和毅力，為了自己的理想勤奮努力，不達(dá)目的不罷休。
小蝸牛小學(xué)三年級(jí)作文 17
我在科學(xué)課上了解到小蝸牛。老師讓我們養(yǎng)蝸牛，觀(guān)察蝸牛的特性。我讓爺爺幫我抓一只蝸牛。
蝸�？雌饋�(lái)很可愛(ài)。它承載著一個(gè)精致的“小房子”。房子是淺棕色的，帶有不規(guī)則的深棕色圖案。它有兩對(duì)觸角。一對(duì)長(zhǎng)在頭骨上，又細(xì)又長(zhǎng)。當(dāng)它覺(jué)得安全的時(shí)候，就會(huì)像天線(xiàn)一樣從腦袋里伸出來(lái)。另一對(duì)長(zhǎng)在嘴上方，又短又小。不仔細(xì)觀(guān)察就找不到。用手觸摸它的觸須，它全部縮回到體內(nèi)。
為了仔細(xì)觀(guān)察，我把它放在一個(gè)透明的瓶子里。瓶子有一個(gè)黑色的蓋子，上面有幾個(gè)通風(fēng)孔，供這個(gè)小家伙呼吸。我每天給它喂新鮮的樹(shù)葉和果皮。書(shū)上說(shuō)蝸牛是用牙齒吃東西的`，但是我看不到它的牙齒，只看到它在葉子上慢慢爬，在它呆久了的地方留下了小洞。那天，我把蝸牛放在一張白紙上。過(guò)了一會(huì)兒，白紙上出現(xiàn)了幾個(gè)小洞。蝸牛連紙都吃！
你見(jiàn)過(guò)蝸�！芭罉翘荨眴�？當(dāng)蝸牛從高處爬下來(lái)時(shí)，他首先盡力把身體伸向殼。四條觸手東張西望，短觸手觸地，嘴里的吸盤(pán)立刻接住地面，然后肚子收縮，外殼從高處向下移動(dòng)，最后尾巴向下移動(dòng)。一種透明的粘液掛在高處和低處之間，這樣蝸牛就完成了它的“冒險(xiǎn)”。
蝸牛大部分時(shí)間都喜歡待在瓶子的蓋子里，可能是因?yàn)樯w子比較黑，沒(méi)有陽(yáng)光。
小蝸牛小學(xué)三年級(jí)作文 18
我家養(yǎng)著的小蝸牛，很淘氣很淘氣。
記得那一天，它們成群結(jié)隊(duì)地爬到菜葉里，伸直了頭上那又細(xì)又短的"天線(xiàn)"，你擠我碰的，好像在比賽摔跤呢！過(guò)了幾天，我去看它們，頓時(shí)，我驚呆了。小蝸牛們?cè)谄康椎乃锩媾纴?lái)爬去，好像在跟同伴比賽游泳呢！
又過(guò)了兩三天，小蝸牛們結(jié)束了玻璃瓶的生活，搬進(jìn)了新家礦泉水瓶。它們顯得特別激動(dòng)，在新家里胡作非為。有的爬到菜葉上，使出吃奶的勁，左搖右擺，菜葉也隨著蝸牛的動(dòng)作擺了起來(lái)，像極了孩子們蕩秋千的情景呢！有的把身子伸的老長(zhǎng)的.，活像一根根潔白如玉的牙簽掉進(jìn)了里面。還有的爬到了同伴的背上，像在坐車(chē)一樣。在下面的蝸牛也不甘示弱，在瓶壁上東爬爬，西爬爬，想把上面的同伴給甩掉。我想：要是我會(huì)說(shuō)蝸牛話(huà)就好了，可以對(duì)它們說(shuō)："如果你們?cè)俪车脑?huà)，我就把你們給扔了！"蝸牛們好像猜透了我的心思，連忙老老實(shí)實(shí)吃起了嫩綠的菜葉。
這就是我家的小蝸牛，一群既活潑開(kāi)朗，又調(diào)皮可愛(ài)的小蝸牛。
小蝸牛小學(xué)三年級(jí)作文 19
小時(shí)候，我有很多動(dòng)物伙伴：小烏龜、小金魚(yú)、小鸚鵡……但我最喜歡的還是小蝸牛，因?yàn)樗鼈兌际俏矣H手抓來(lái)的。
小蝸牛很可愛(ài)，它們每天都背著一個(gè)像房子一樣的硬殼，硬殼的顏色有很多，有的是棕色的，有的`是黑色的，有的是灰色的。殼上有一圈一圈的花紋，零零星星地分布著深黑色的斑點(diǎn)。小蝸牛的身體軟軟的，粘粘的，頭上還長(zhǎng)著一對(duì)觸角，觸角上長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，非常靈敏。只要一碰到東西，它們的觸角就會(huì)一下子鉆進(jìn)硬殼里。硬殼似乎是個(gè)盔甲，每時(shí)每刻都在保護(hù)著小蝸牛。
小蝸牛喜歡在晚上出來(lái)活動(dòng)。它們沿著葉子爬呀爬，翻過(guò)了葉片，翻過(guò)了枝干，翻過(guò)了小土堆，像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵，不到達(dá)目的地誓不罷休。沿途還留下一道道銀白的痕跡。小蝸牛也喜歡在雨中出來(lái)活動(dòng)。每當(dāng)下雨天，當(dāng)我把一盆盆花搬到陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，小蝸�？筛吲d了，它們伸直觸角，探探頭，眼睛警惕地望著遠(yuǎn)方，不斷地打轉(zhuǎn)兒，似乎是在尋找吃的東西。
小蝸牛是我的好朋友，我想一直養(yǎng)著它們，陪伴著它們，和它們一起長(zhǎng)大。
小蝸牛小學(xué)三年級(jí)作文 20
一天星期六，天氣是雨天，大雨嘩啦嘩啦地下，過(guò)了一會(huì)兒雨停了。我和媽媽一起去買(mǎi)水果，走著走著�？吹搅嗽S許多多的小蝸牛，正好也在過(guò)馬路，不知道它們?cè)诟墒裁�，但我還是第一次看到這么多蝸牛。
它們長(zhǎng)得很奇特，出來(lái)的時(shí)候，總是背著一個(gè)像海螺一樣的.殼，也不知道用來(lái)干什么，還爬得那么慢。媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)耗阈κ裁囱剑课倚δ�，它們背的是它們的家，所以爬得那么慢。媽媽說(shuō)。
我和媽媽說(shuō)話(huà)間，忽然一輛汽車(chē)飛快地沖了過(guò)來(lái)，我就示意司機(jī)停車(chē)，把小蝸牛從地上撿起來(lái)放到邊上的草地上，當(dāng)我把它們放下的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它們害怕地縮了起來(lái)。好神奇��！我對(duì)著媽媽說(shuō)。因?yàn)樗鼈兒苣懶⊙�！媽媽回答道。我心想：好膽小！真的太膽小了�?/p>
第二天，天氣是晴天，我和媽媽又出來(lái)買(mǎi)水果，發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見(jiàn)了。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)裉煸趺礇](méi)看見(jiàn)一只小蝸牛呀？因?yàn)樗鼈兪窃诔睗竦牡胤缴�，不然�?huì)被曬死的。媽媽說(shuō)。原來(lái)是這樣��！
從此小蝸牛變成了我最喜愛(ài)的動(dòng)物的其中一種。
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