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      2. 校園趣事作文

        時間:2023-12-24 17:12:12 趣事 我要投稿

        校園趣事作文(精品)

          在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的校園趣事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        校園趣事作文(精品)

          校園趣事作文 篇1

          上課鈴響了,同學們紛紛回到座位上來,老師說要玩一個大家都很熟悉的游戲——“扳手勁”。大家一下子來了精神,有的還迫不及待的和對方扳起了手腕呢!

          游戲規(guī)則是這樣的:每次比賽由兩人參加,參加的.雙方分別坐在桌子的兩邊,兩手相握,肘部緊貼桌面,前臂與桌面呈90度。比賽開始后,各自將對方的手臂往桌面上壓,但另一只手不可以幫忙,人也不能站起來。最后,將對方前臂壓倒在桌面上的一方獲勝,比賽采取三局兩勝制。

          進入備戰(zhàn)時期了,我和對方都已經(jīng)做好了準備,手相互握在一起,我兩眼一動不動地看著自己的手,心想:我一定要拿到冠軍。我看了看對手,也是信心滿滿,胸有成竹。

          比賽開始了,第一輪和第二輪我輕而易舉的獲勝了,第三輪,對手也攢足了勁,不過經(jīng)過一段時間后,還是我取得了勝利。

          最激烈的“決賽”就要到了,男生們先來,我們女生觀戰(zhàn)。“預備,開始。”老師話音剛落,上場的男生就被他的對手——“白壯豪”打敗了。結(jié)果,先后一個個都敗下陣來,男生組最后的獲勝者就是“白壯豪!

          輪到我們女生了,先上場的是“紀蘇苡”和“宗格卉”,紀蘇苡很快就取得了勝利。接著,輪到我和“連玉潔”了,我們兩都不甘示弱了,一會兒我占上風,一會兒我又占下風,我們就這樣扳來扳去,卻都還堅持不懈,大約兩分鐘過去了,我倆仍咬著牙,一刻也不放松!芭尽钡囊宦暎医K于把她打敗了,我心里高興的比吃了蜜還甜?山酉聛砦乙魬(zhàn)的是“紀蘇苡”,她可不是好對付的,不過幸好我做好了備戰(zhàn)準備,我倆僵持了大約3分鐘,還沒有把她打敗。他可真難纏!最后,我趁她不注意,用力一壓,把她也打敗了。

          我眉飛色舞的回到座位上,和女生們一個個都擊了掌,我勝利了,耶!

          校園趣事作文 篇2

          花開花落,云卷云舒。時間在輪回中消逝,如今回顧來路。成長的足跡顯得分外清晰。

          說起我的同桌,我可是佩服不已!

          他常向我們炫耀他一頭自認為很酷卻又頗似仙人球的發(fā)型,真是讓我們無言以對。他名叫華淳青但是我們又常常稱他為“華神經(jīng)”。他二雖二,但是他可是名正言順的“學神” 別看他平時懶懶散散的上課經(jīng)常說話,但是一到考試他可就是養(yǎng)精蓄銳,蓄勢待發(fā)?嫉某煽兒退褪莾蓚人嗎!就這樣他成了我們班的“學神”

          先不說他,還是看看我后面的這兩位武俠吧!

          自從換了組之后,我后面的張雅潔(外號;枸杞)與她的同桌董振南可是江湖上赫赫有名的'人物,無論是華山論劍,還是獨孤九劍,個個精通。

          一個平靜的下午,一聲悲烈的慘叫。不用說一定是我后面那兩位大俠。張雅潔使出他的獨門絕技九陰白骨爪打的董振南是滿地找牙,他只好使出金蟬脫殼躲過一劫。這兩人的正面交鋒更是無人能比。

          這兩人在江湖上事跡頗多怎能一一說盡?

          “呼呼~呼呼”看似一切祥和,但是......

          “耶~”老師走后我們就原形畢露,個個都露出了狐貍尾巴。午休可是我們“大顯身手”的好時機。

          有的同學圍在一起商議一個“大計謀”,有的同學在桌子上野餐,但是最令人吃驚的是,則有的同學“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”

          當老師再次來探望是,我們已疲憊的睡著了。

          成長+快樂。構(gòu)成了我成長中沿途美麗的風景,其中的感動,其中的快樂就像一塊未經(jīng)雕琢的玉石。

          校園趣事作文 篇3

          兵法有三十六計,我們也有校園三十六計,我今天就先舉其中常用的兩計吧。

          第一計 瞞天過海

          數(shù)學課上,麻雀在窗外不停地演奏著催眠曲。教室里“臺上嘰里呱啦,臺下?lián)u頭晃腦”。任憑數(shù)學老師在臺上“兩點一線”滔滔不絕,有些同學仍是上下眼皮頻繁地“親密接觸”,有些人干脆面晤周公,夢游水鄉(xiāng)。

          只見前排詹哥的頭在有規(guī)律地晃著。瞧!先向左,再向右,接著就枕著《數(shù)學》《練習冊》《課時作業(yè)》安然入眠,可謂爽矣。“詹瀛川,這道題怎么做?”只見詹哥正與周公“戲說唐太宗”,卻不幸被數(shù)學老師點中。于是乎,睜開迷蒙的雙眼,做出“夢里尋他千百度”之狀,磨蹭了半天,才從那張金口里擠出了幾個字:“老師,對不起,眼鏡忘帶了,我看不見。”其實,眼鏡分明就放在老師看不到的桌角邊,于是乎,數(shù)學老師只好放行。

          第二計 空城計

          一日,大課間,正當同學們呵欠連天時,一位同學大喊:“生物老師來啦!”于是,“哄”的`一聲,同學們不是躲進了廁所里,就是去了避難所英語老師的辦公室!叭四兀俊鄙锢蠋熢儐杻H剩下的幾名“好學生代表”。學生大呼:“被英語老師叫去了!崩蠋焽@了一口氣:“哎,那算了。”這真是只嘆作業(yè)太多,剛掃過“單細胞”,又接上“生物鏈”,噢,后面還有“之乎者也”。早料到語文老師會“登門拜訪”,于是乎,特派一位眼線,只要老陳人一到,全班同學立即去無蹤。此乃“空城計”也。

          校園三十六計之一二,是計里有計,計外也有計。不過若想在學海中修成正果,“用功”方為上計。

          校園趣事作文 篇4

          往日的趣事如一粒粒珍珠串起了我七彩的童年就是忘也忘不了,直到現(xiàn)在那些事情,還會閃爍在我的腦海中,還有一些讓我想起來時忍不住笑出聲來。

          還記得元旦前一個星期天,班主任馬老師突然來電,說是讓我和我們班學習第一的學生——王馨潔當主持人,主持的.是元旦聯(lián)歡晚會。

          元旦的前一天下午,聯(lián)歡晚會開幕了,許許多多的學生帶著他們的道具參賽,連我也不例外。張鈺源抱著她的吉他上場,彈了一首極為動聽的歌;牛天?帐稚蠄,一邊唱著歌,還一邊手舞足蹈,抬起手,墊著腳尖……跳出一曲曲優(yōu)美的舞蹈。最令人驚訝的要數(shù)張澤洋了,別看他身材挺矮,但可厲害了!她表演的是武術(shù),種種姿勢都很棒,像武功高強的勇士一樣。

          馬上就到我了,我心里怦怦直跳,我能成功嗎?我會失敗嗎?一個念頭涌上心來,讓我不得不緊張起來,終于到我了,我的表演是魔術(shù)——乾坤大挪移,我把一個硬幣放在紙板上,用一個紙杯蓋住,再把另一個紙杯蓋在紙板空處,兩個紙杯迅速的交換一下,就會把硬幣變到另一個地方去。

          后來我們又去猜字謎,我猜的不亦樂乎。卻不知道身邊的人少了一些,猜完后,我才去找他們,找到他們之后我才知道,原來,他們是去偷看我的魔術(shù)的“奧秘”去了,我的魔術(shù)盒被他們翻得亂七八糟,哎!這下可好,奧秘傳遍了全班,我可虧大了!

          童年的趣事,可真是多呀,每次想起就會露出開心的笑容。

          校園趣事作文 篇5

          在一個風和日麗的下午,因為我們的英語老師叫我們組織一場羽毛球比賽,所以我們就不約而同地來到了操場。

          到了操場,英語老師叫我們?nèi)ベI羽毛球,買完之后我們就集合分配任務(wù)。我們首先讓另外一位老師對我們的.英語老師來進行比賽,比賽開始之后,現(xiàn)場歡呼!她們打的十分精彩,左一球,右一球地接著對打。我們學生每個人都充滿著驚訝與喧鬧的氣氛,好像都在說:“我們的老師加油勝利!”

          第一場比賽結(jié)束了,我們班輸了?墒窃谖覀兛磥恚覀冎灰獏⑴c了就算贏了。

          接著我們就進行第二輪比賽,第二輪是楊卓桑對英語老師,英語老師先發(fā)球,只見她一手握住球,一手做出打的姿勢,然后“碰“一聲球飛出去了,這時楊卓桑因為來不及防守,就被英語老師先得一分優(yōu)勢。楊卓桑接下來可就厲害了,一球速度極快,英語老師沒反應過來,球就這樣插肩而過了。第二輪就這樣結(jié)束了。

          最后一輪,輪到我跟英語老師對戰(zhàn),我心里十分激動,一開場我就拿著球,一拍把球打了過去,英語老師身手敏捷,反手就是一拍,球飛到我這邊,我立刻又打了回去,英語老師也是厲害,很快接著我的球打了過來,我這次確接不到了。

          輸贏并不重要,重要的是你要學會參與,學會努力,因為老師組織這個比賽也是為了我們能夠更好地鍛煉身體,參與班級活動。

          校園趣事作文 篇6

          老師的“天安門”開了

          那天,秋高氣爽,風和日麗。全班人盼星星盼月亮終于盼到了信息課。叮鈴鈴,下課了,全班人一窩蜂地沖進電腦室,等待著老師的到來,心里別提有多高興了。漫長的10分鐘過了,老師走上講臺,有的同學哈哈大笑起來,很快全班人都意識到了老師的“天安門”開了。老師的.神情嚴肅起來,說:“怎么,高興過頭了,去醫(yī)務(wù)室看看!崩蠋熅谷粶喨徊恢,我本來想告訴老師,可我都笑得直不起腰了。這時,班長笑著指向老師“天安門”說:“哈哈,老……老師,你的‘天安門’開了。”經(jīng)班長這一說,大家笑得更瘋狂了。老師兇巴巴地說:“有什么好笑!崩蠋熒焓秩リP(guān),拉鏈斷了,真悲劇,大家都笑得喘不過氣來了。

          很快,信息老師成了我們學校鼎鼎大名的“名人”,誰人不知,誰人不曉。

          “善有善報,惡有惡報”

          在學校,我像個橫行霸道的魔王,常常欺負女生,全體女生視我為敵。那天下課,全班女生發(fā)誓說要找我報仇。想不到,女生的手段比我的更惡毒。我從一個跳繩的女孩身邊走過,一根繩子吧我絆倒在地。我向老師告狀,那個女孩竟然理直氣壯地說:“我們一起在玩跳繩!边@也算了,我走進教室,一盆冷水,像瀑布從天而降,這使我在全班面前丟盡臉面,有辱我的名聲,不過仔細想想,真是“惡有惡報,善有善報”。

          學校里發(fā)生的發(fā)生的事,有高興的,有難忘的……但什么時都給我的校園生活帶來樂趣,給我留下美好的童年回憶!

          校園趣事作文 篇7

          我的校園景色優(yōu)美,使個好地方。在小學部的音樂教室底下,有一塊草坪,我們很多同學都喜歡在那里抓蚱蜢。

          每當秋季開學后,課間時分,我和哥哥,龍江源等同學都會去那塊草坪抓蚱蜢。我們這些同學先站在草地四周,看看草地有沒有動靜。過了一會兒,我們就會看到草地里偶爾有一兩顆草在動,這就是有蚱蜢了。我們許多只眼睛都朝蚱蜢看去,哎!果真看見一只大蚱蜢,這只大蚱蜢長10厘米左右,寬2厘米左右,真是一只大蚱蜢呀!看到了大蚱蜢還要把它抓住呢!緊接著我和哥哥合作,我們左右包抄,然后我就撲過去罩住了這只大蚱蜢,再用手指輕輕捏住蚱蜢的頭,這樣我就抓住了這只蚱蜢,真好玩啊!

          抓住蚱蜢后,我們就把這青的、灰的蚱蜢一對對放進我們撿來的空的'礦泉水瓶里,如果瓶子不夠放,我們就會把剩余的、多的蚱蜢放了。要是我們的朋友龍江源抓住了這些蚱蜢的話,那么蚱蜢們的運氣就不會這么好了——他會把蚱蜢們的腦袋一個一個的拔下來,玩一玩,說著我都覺得很恐怖,但是龍江源卻一點都不害怕,他或者有時是像個博士一樣玩起研究來。

          接著斗蚱蜢比賽開始了,只見瓶子里的一只只青的、灰的蚱蜢們正在打架呢,它們頭對頭撞,有的互相壓著,沒過一會兒,那只青蚱蜢就被那只灰蚱蜢給打斷了一條腿。龍江源說:“以后就叫這只灰蚱蜢“惱王”蚱蜢吧!”

          抓蚱蜢、玩蚱蜢、斗蚱蜢可真好玩。

          校園趣事作文 篇8

          我的校園生活既有開心的事又有傷心的事,今天我給大家分享一下我在校園里的趣事吧!

          中秋節(jié)時,老師決定在教室里舉辦中秋會。中秋會前,范依歐蕓和張紫萱裝飾教室,范依歐蕓吹了一個又一個的氣球,貼在了墻上,張紫軒用粉筆在黑板上寫了“中秋節(jié)快樂!”在字的.旁邊又畫了一個大大的月亮,看上去非常漂亮,最后把桌子拼在一起就好了。

          中秋會開始了,我們紛紛把帶的美食放在桌子上,范依歐蕓和張紫萱講述了中秋節(jié)的來歷,講完后,我們便開始吃美食。大家都想吃最好的美食,一個比一個搶得快,老師告訴大家:我們要學會禮讓別人,不許搶,要把最好的分給別人。我們連連點頭,我們開始吃美食了,教室里都是禮讓的聲音,老師聽見開心地笑了,我心想:禮讓是最好的品德。應該將這些話裝進我的腦海里中。我們吃飽了,都一個一個地笑了。這時在教室里又傳來一陣說話聲,原來是范依歐蕓說的:老師,我們可以把剩下的美食帶回家嗎?我沒想到老師同意了。我們拿了袋子,紛紛把美食裝進袋子里。

          中秋會結(jié)束了,我玩得真開心,而且我還明白了兩個道理,一個是:禮讓是最好的品德;還有一個是:我們應該尊敬老師,關(guān)愛父母。因為老師是我們的在校父母,父母是我們的養(yǎng)育之人,我們應該尊敬他們,不然我們活在世上有什么用呢?

          校園趣事作文 篇9

          “哈哈哈!”咦?是誰在笑?

          下午放學,我們小組留下來值日。突然,我猛地想起來,壞了,我的一支小鋼筆忘在廁所了!我三步并作兩步下了樓,找到鋼筆就往樓上跑。我正準備進教室,忽然,從教室里傳出“碰!啪啪!噼碰”的聲音。

          我很納悶兒,走進去一看:喲!翟金哲和樊冰晨正在“打架‘呢!你看,翟金哲手里拿著掃帚,邊打邊說:”你個小笨娃,找死呢!“范炳晨呢?和他”扭打“在一起!鬧得不可開交。我看他倆打得有點武打的意思,就說了一句:”干脆給你們拍個電視劇吧,名字就叫《我們的武打訓練法》吧!“他們聽了我的話,練得更起勁了:翟金哲用掃帚揮掃過去,樊冰晨急忙彎腰躲了過去,同時還不忘擠門弄眼地做個鬼臉;接著,翟金哲手拿掃帚以”孫悟空三打白骨精“的形象揮舞下來,樊冰晨急忙躥跳了過去,也做了個猴子撓臉的動作……看著他們打鬧,同學們忘記了搞值日,都看得入了迷:”哈哈哈!“”嘻嘻嘻!“同學們有的眼淚都流了出來,一邊用手擦著眼淚,一邊笑個不!又餮蹨I;有的都笑得坐在了地上,一只手捂著肚子、一只手撐著地,生怕自己躺下去;有的.笑得根本停不下來,雙手捂著肚子、彎著腰,笑得像只大蝦米,還不停地抖動著;有的笑得前俯后仰,看著像一棵前后搖擺的柳樹;我看著這場面,一只手扶著課桌,一只手拍著胸口,嘴里不停地說著:”笑死我了!笑死我了!……“大家的笑聲像風一樣飛出了校園!

          校園趣事作文 篇10

          我們校園里每天都會發(fā)生好多有趣的事,現(xiàn)在我就給大家講一講最近發(fā)生的一件吧。

          有一天的體育課上,我們班舉行了拔河比賽。

          比賽是在男女生之間進行的,男生一隊女生一隊。你聽,拔河開始了,“女生加油,男生漏油!”這是我們女生的口號。“男生萬歲,女生一歲!”這是他們男生的口號。體育老師的`哨聲一響,男生女生開始了激烈地對決戰(zhàn)。

          第一局我們女生暫時落后了,體育老師不愧是女生的好領(lǐng)袖啊,不停地教我們腿的站法和拔河的技巧,而且站到了我們這邊幫我們使勁拉呢!看我們有后援,男生不服氣了,于是找來了幾個大哥哥幫忙。我們女生也不示弱,又去找了幾個大姐姐加入進來。哈,現(xiàn)在雙方實力已經(jīng)不相上下,戰(zhàn)斗更加激烈了。你瞧,男生們咬著牙使出了吃奶的勁拉,還是拔不過我們女生。這都是體育老師的功勞啊,“名師出高徒”嘛!

          局勢已經(jīng)完全倒向我們這方了,前兩局我們女生隊大獲全勝!可是在第三局的時候發(fā)生了一件特別有趣的事。我正賣力地拔的時候,忽然感覺拔不動了,然后接著被拉到了男生的一邊,原來其他女生全松開了手,只有我和繩子一起跑到了男生的隊伍里!再看男生們?nèi)计哐霭瞬娴氐乖诹说厣希∵@一局我們輸了,但是我們沒有放棄努力,在第四局我們女生隊再次贏得了勝利。

          “叮鈴鈴——”下課鈴響了,“耶——”女生高聲歡呼起來,比賽結(jié)束了,我們以3:1大勝男生隊!

          這次的拔河比賽是不是很有趣。课覀冃@里還有好多好多有趣的事呢,保準讓你笑掉大牙!如果你還想聽的話,就來我們北海學校吧!

          校園趣事作文 篇11

          在我的六年小學生活中,有著無數(shù)的快樂場景,其中,令我感動有趣、難忘的則是六·一前一天的游戲比賽,可是很有趣的呀!

          那天下午,同學們一副興致勃勃的樣子,一看就知道有好玩的事情要發(fā)生,果然不出我所料,是有游戲比賽呀!是六年級的6個班來一場PK賽呀!看來,一場好戲要上演了。

          第一個游戲“背靠背跳凳子”,游戲規(guī)則:游戲者要跳過凳子,鉆過繩子,繞椅子轉(zhuǎn)兩圈,再叼上裝滿水的水杯回去,同時,也要通過椅子、繩子、凳子這三個要塞,在規(guī)定的時間內(nèi)看哪個班的`水量最多,哪個班就贏,這是第一個游戲,再加上同學們的興趣濃,一個個摩肩擦掌,氣勢磅薄,好像生要把第一奪回來,不過,這就要看他們的實力了,比賽開始了,同學們一個個奮勇作戰(zhàn),而我們這些觀眾也要顯示一下我們的威風,大喊著:“加油”!不過,我猜我們班不會贏,因為比賽者只求速度,不求質(zhì)量,別看速度挺快,一趟回來沒剩下多少水,果然不出我所料,六班贏了!

          第二個游戲“四方拔河”,游戲規(guī)則:四個班的同學在不同的方向拔河,拿旗者在一定的距離內(nèi)站著,哪個班先拿到旗,哪個班獲勝,同學們都說我們班會贏,因為我們班的三將:劉敏、于嘉震、王世同都在這里,他們可都是100多斤的重量級,有了他們仨,不想贏都難,果然,同學們猜對了,不過,第二輪可就沒贏,因為這三將不在了,還有四班老師站的太遠了。

          這就是我的校園趣事。

          校園趣事作文 篇12

          我們的校園是一個豐富多彩又充滿活力的樂園。在這里,經(jīng)常會有一些有趣的事情。

          現(xiàn)在正處初冬,教室后面的那棵梧桐樹上的'葉子還沒掉光,這時,寒風已陣陣習來。下課了,課間同學們都沸騰了起來。而我和伙伴們就在教室前“等候”飄來的樹葉。只要風一吹,樹葉就會鋪天蓋地地落下來,我和伙伴在教室前跑來跑去,接葉子。我們稱這個游戲為“接葉子”。

          冬天了,如果課間還待在教室里,那些冷風會吹得你不寒而栗。而現(xiàn)在,“接落葉”這個游戲便是最好的選擇!拔医拥嚼!”玩游戲的時候經(jīng)常聽見這聲。我在等待落葉的時候是需要耐心的,我可不像伙伴那么幸運,她走著走著便有一片樹葉落到她懷里,這都是無心的。而我有心接落葉,可葉子就是不聽話,“飛”了半天最后掉在了地上。每當我跑去抓一片葉子的時候,另一片葉子卻與我“擦肩而過”。我心中不免有些遺憾。就在我遲疑時,那片葉子也掉在地上了。有時候,我們等了半天,終于有一片葉要掉下來,這時,大家在同一時間不約而同地朝那片葉子“飛奔”了過去。往往在這時候,大家你爭我抱,把葉子擠出了外邊,在一旁的我跑過去接住了。那幾位恨恨地說我用“奸計”,而我卻暗暗地偷笑。

          如果你看到一群人在教室前跑來跑去接葉子,那群人一定會有我。這個游戲不僅讓我們可以鍛煉身體,最重要的是,還可以為這個冬季校園增添歡樂。

          校園趣事作文 篇13

          童年是一生中最快樂的時光,在哪似懂非懂的年紀里,往往會發(fā)生許多趣事,令我印象最深的是一件發(fā)生在校園里的事。

          記得那是我七歲的時候,我才讀一年級,我表哥和我在同一個學校里讀六年級。

          在學校的花園里,有許多奇異的`花。

          一天,我上體育課表哥也上體育課。我們上了半節(jié)課表哥的體育老師過來說有事叫走了我們的體育老師。我便找表哥去花園旁邊玩由于沒有來過這邊幾次,所以對我來說什么都是稀奇的。

          我像只小鳥!自由的飛來飛去,快樂極了。突然,我發(fā)現(xiàn)了一種接著紅豆子的植物。便問哥哥:“哥 ,這是不是人參?”哥哥看了看說:“這東西我聽過,不是人參,叫‘仙人豆’,比人參還要好,吃了能多活十幾年呢!”我信以為真,說:“我要拿回去給爺爺奶奶吃,你可別搶呀!”說完,我便高興的回了教室。逗得表哥在后面前俯后仰,我也不理,直往教室走;氐浇淌遥矣邢胱尨蠹叶汲缘健跋扇硕埂。便問老師:“老師,這是我采的‘仙人豆’,可只有幾顆,您知道那還有嗎?”老師一看,說:“傻孩子,這是苦豆,世上沒有長生不老藥!蔽衣犃税胄虐胍,趕緊將一顆豆子放入嘴中。哇!果然苦的我掉眼淚。這才知道上當了。

          通過這件事,我深深認識了自己知識的淺薄,至今令我印象深刻。

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