（經典）給我的啟示作文8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的給我的啟示作文8篇，歡迎大家分享。
給我的啟示作文 篇1
前些日子，我和爸爸媽媽決定種幾盆花，因為我想親眼看見它茁壯成長的樣子。我們決定兵分兩路，我和爸爸去挖土，媽媽去買種子。
來到山上，沿著蜿蜒無盡的山路，我們來到了一片松樹林里，這片松樹林很大，綠樹成陰，遮天蓋日，非常涼爽，使得我們十分愜意，我們望望腳底下的土壤——“哇！”這里的土壤烏黑發(fā)亮，十分肥沃，好像是從天堂上灑落的`，我經不起眼前的誘惑，弄了一些后，心滿意足地離開了。
回到家里，媽媽已經在做飯了。我把土松了松，才發(fā)現(xiàn)它并不十分完美，有數(shù)不勝數(shù)的小石子正在隨心所欲的躺在里面，我迫不及待地想把這些東西掏出來，可是爸爸卻說不用，我就灰心喪氣地播了種，然后就離開了。
可是，一、二、三天過去了，仍然不見它發(fā)芽，但是，當時間滑向第四天的時候，意想不到的事情發(fā)生了，種子居然破土而出了，還把一塊石頭頂開了，我被它那頑強的生命力所震驚了！
同時，我們明白了一個道理：就是人類無論身處在什么環(huán)境，都要發(fā)奮圖強，這樣才能得到巨大的成功。
給我的啟示作文 篇2
一節(jié)科學課上，錢老師給我們布置了一個回家作業(yè)——種黃豆。
回到家后，我迫不及待地拿出一顆黃豆，準備好一個瓶子，幾張餐巾紙，一些水。我按照書本上的方法把黃豆種好后，放在采光良好的陽臺上就自顧自地寫作業(yè)去了，心想：今天黃豆一定不會發(fā)芽，明天再來看看它吧。
第二天一早，我就以百米沖刺的速度沖向了陽臺，想觀察一下心愛的小黃豆。我一看，吃了一驚，“怎么還沒長出來呢？”我自言自語道，轉念一想，“也對，種下去才一天呢，怎么可能長出來？”
第三天一早，我又去看了看小黃豆，還沒發(fā)芽呢！我有點怕了：“不會是水少了吧？要不我再加一點吧�？墒前磿险f的話，沒少呀？”經過內心的掙扎，我還是選擇了加水。我小心翼翼地給瓶子灌了好多水，大概有瓶子的一半了才罷休。
以后，我每天都會抽出一點時間去看看黃豆有沒有發(fā)芽，我心里好期盼它快快發(fā)芽。
有一天，我像往常一樣跑到陽臺看黃豆，可結果讓我大跌眼鏡，不會吧！黃豆已經腐爛了，還散發(fā)出陣陣臭氣，我好不容易摒住呼吸將黃豆、餐巾紙拿出，水倒掉，洗干凈瓶子，立馬飛奔至電腦前查找資料。資料上說，水不宜過多，而我用的水量顯然是超標的.。
通過這件事，我明白了：任何植物種植時都有自己的規(guī)律，不能違背這些規(guī)律，拔苗助長。
給我的啟示作文 篇3
在五年級的暑假里，老師給我們布置了一項美術作業(yè)，要求做一件新穎的手工作品。可是我總是想不出做什么手工。做一個洋娃娃，太麻煩；用紙做一束鮮花，又太簡單了。到底做什么呢？
一天，妹妹到家里來玩，手里拿著一瓶可樂�？蓸�？對了！我可以用可樂罐做一個花籃呀！說干就干，我到超市買了兩瓶可樂，把可樂倒入杯中，想用剪刀把瓶子剪開，可是瓶子太硬，剪刀剪不開。用小刀吧，把手劃破了怎么辦？想來想去，就是想不出好辦法。算了，還是不做了，像我這樣的人是不會做成功的。
媽媽回家后，我把做花籃的事情告訴了她。媽媽走過來，看了看桌子上的工具，鼓勵我重新再做。這一次，我認真多了，比第一次有信心了，每一個步驟媽媽都會給我指導。經過一個小時的努力，我終于完成了作品。不過，那花籃看上去好像還缺點兒什么。想來想去，我終于知道了，是花！我從花瓶里取出五朵花插入花籃里。這次，一個花籃終于做成功了。
還有一次，班里舉行綜合性活動——《勿忘國恥，愛我中華》的演講比賽，老師點名讓我參加�；丶液螅掖蛴〕隽烁遄�，開始背誦。因為很用心，一個小時就背完了。到了第二天演講的.時候，同學們都在很努力的溫習，可我卻害怕起來，心想，如果失敗了，就會當眾出丑。該我上場了，我走上講臺，望著大家，吞吞吐吐說不出話，好不容易背完了，下臺時還差點摔了一跤。最后，我沒能進入決賽。
我垂頭喪氣地跑回家，想我為什么會失敗呢？是因為我沒有記熟嗎？不是。是因為我沒有信心嗎？因為我沒有信心，所以就前怕虎，后怕狼，才沒有成功？對，是這樣，就像上次做花籃一樣，就是因為沒有信心，所以才會失敗的�？磥�，信心是十分重要的，今后，我一定要對自己有信心。
給我的啟示作文 篇4
最近有兩次考試，第一次我以為考得不好，但結果不錯；第二次我以為考得不錯，但結果不盡如人意。這讓我明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落后。
上周一，徐老師組織了一次考試�？荚嚽暗耐砩�，我將作業(yè)做完后，感到時間不多，就加緊復習。第二天早上，我又翻開課本復習。
考試了，這次的題目有點難，我哀聲嘆氣，默默地寫著試卷。我以為自己考得不好，緊張得像要了自己的命似的，做題時，我先把題目做完，不會的打三角符號，然后轉過頭了思考，認真檢查。
當天下午，考試結果公布了。念到我時，徐老師高興地說：“劉楚越，94 分，第22名�！蔽倚闹邪迪�，興奮地在心中吶喊，“94分，第22名，太好了！”徐老師還說我進步很大，希望我更上一層樓。
我慢慢地驕傲起來，但這次，我可慘了。徐老師來個突然襲擊，又組織了一次考試。我信心滿滿，很驕傲，以為還能像上次那樣考前20名。考試時，我做題很馬虎，沒認真讀題……我考了95分，40名左右，我的心情跌到了谷底。我吃到了驕傲的'苦頭。
虛心能促使人反省，認識自己存在的不足，有利于改正錯誤；驕傲讓人自滿，認識不到缺點，不利于進步。所以我們要做虛心的人。
給我的啟示作文 篇5
一次又一次的相見，一次又一次的改變，也伴隨著一次又一次的失落。
——題記
風卷著細浪從遠處涌來，白色的浪花散在了金色的沙灘之上，海鳥站在石頭上欣賞著遠
處襲來的浪花，開心地叫喚著，與大海對話，一個俯沖銜起藏在金沙中的貝殼……
這是七年前的海南，而現(xiàn)在，卷著白沫的浪花打在灰色的沙灘上，海鳥躲到了無人問津的地方，躺在沙灘上的貝殼已換成曬日光浴的男男女女……兩顧海南給我留下的不再是來自大自然的那份悠然，而是熙熙攘攘的人群；不再是單一的海浪聲，而是來自各地的喧嘩……
隨著社會經濟的發(fā)展和人民收入的提高，人們的消費水平也在不斷提高，旅行者的腳步踏入了各個旅游景區(qū)，難道這注定要打破自然的寧靜與純潔嗎？
麗江，我去過三次，所見一次與一次不同。第一次走進麗江古城，嘩啦啦的水流帶著水車轉動，河水清澈見底，流過石板橋，流入每戶人家的門前，風鈴在風中歌唱，小販在一旁叫賣……第二次踏入古城，只見商店林立，看到的是來來往往的人群，手中提著大包小包，急急忙忙地沖進一個又一個商店，河邊坐滿了吃飯的人，吵吵嚷嚷的聲音蓋過了流水聲，河水已有些混濁……第三次擠入古城是在一個晚上，夜晚并沒有給古鎮(zhèn)帶來片刻寧靜，坐在河邊吹拉彈唱的“歌星”，擠在石橋上看熱鬧的人，河中漂過的一個又一個的河燈……
難道商業(yè)化的氣息，注定要掩蓋人文景觀的寧靜與質樸嗎？
這個暑假我去了香格里拉的普達措，這是中國第一個國家公園，它的美在我看來是獨一無二的。
早晨霧氣未散，屬都湖籠罩著一層白霧，周圍的一切睡意濃濃。太陽光斜射樹林，甚至可以看到光從樹縫中溢下來。再往前走，碧塔海上飄著一片輕紗，微風拂起層層漣漪。草甸上的馬自由地品嘗著美味的青草，蝴蝶停在花上，膽大的松鼠從樹上躥下來向你討要東西吃。云影投在草墊上，雄鷹在天空自由飛翔，酥油花在山坡上綻放著笑臉……這便是傳說中的“世外桃源”，是大自然造就的“天堂”。面對如此美麗的景色，還是有人忍心傷害她，湖面偶爾漂著吸過的氧氣瓶和讓人惡心的口痰，而旁邊的垃圾筒卻張著大嘴無人問津。在排隊進入景區(qū)車輛望不到頭的這樣一個國家公園之中竟有如此景象，那其他地方呢？我
不敢第二次進入普達措，因為我害怕看到這尚存的無邪純凈被更加肆意的踐踏……
我不知道去哪里才可以找到真正完全的初始的美麗，我也不敢去找，因為人的腳步之后初始便不復當初。
旅游業(yè)的發(fā)展可以給當?shù)貛砀嗟呢敻�，自以為聰明的人們向大自然索要著。不斷開發(fā)更多的旅游景點而不顧自然的'負荷，打開景區(qū)大門歡迎來自四面八方的人們。玉龍雪山上的冰川消融了，麗江古城的水流混濁了，寧靜的四方街成了“購物天堂”，就連國家公園中也有一眼望不頭的人的長龍。
為何人們總是不珍愛最初的美好？為何總是在失去之后才會懂得珍惜？難道凡事只要有人類的介入就意味著毀滅嗎？是我們太不懂事還是自然太過寬容？她一次又一次地容忍我們幼稚的行為，也許當她再也無法承受我們無情的奪取之時，她將毀滅，而我們也將消失。珍惜初始，不要讓它成為我們的回憶，而是與我們永遠相伴。
人類也是自然界的一員，為什么美麗的初始卻不能因為有你而存在！
給我的啟示作文 篇6
今天，全家都在我們家吃飯，有爺爺、奶奶、姑姑、姑父。
他們來的時候還給我們帶了好吃的，在家的時候媽媽囑咐我：“他們來的'時候要打招呼，還有吃飯快一點。”
“昱帆，快吃飯要不板凳招不下，吃完了去外面看電視�！眿寢尭吲d地對我說。
“好的�！蔽艺f。
但是我在吃飯時，我卻慢慢悠悠的吃，因為我實在是嚼不下去，所以，我沒有把媽媽的話當回事，像媽媽在對牛彈琴。媽媽嚴肅對我說：“昱帆，快點吃，奶奶都沒地方坐了，快吃，快點，大口大口地吃�！蔽疫�是沒有當回事。后來，媽媽就說：“沒吃完別吃了，讓座。”這時，我才慢慢的走開立刻跑到了外屋去看電視。
奶奶、爺爺、姑姑、姑父走后媽媽狠狠批了我一頓，媽媽告訴我：“吃飯得快一點，不能每天都當最后，在學校也是，今天晚上你來刷盆，最為懲罰�！�
在學校里，每一次吃飯我都記得媽媽給我說的話：“吃飯必須要吃好、吃快、吃飽，無論在哪都是這樣。”我在刷盆的時候其實我都在想：今天，我不該吃飯這么慢，這么磨蹭。
在這次吃飯中，吃飯給了我一個啟示：吃飯必須要吃飽、吃好、吃快點。
給我的啟示作文 篇7
春天到了，姹紫嫣紅�，F(xiàn)在正是萬物復蘇的季節(jié)，一起都欣欣然的睜開了眼睛。瞧，那粉紅的桃花，雪白的梨花，金黃的迎春花，都是春姑娘美麗的身影�！盎ㄖ兄酢蹦档ぃ驮谶@時盛開。今天，我就來到開滿牡丹的東坡公園，一睹牡丹的'芳容。
我們來到牡丹園。遠遠望去，爭奇斗艷的牡丹組成了一個個大花團，為春光增添了靚麗的色彩。難怪周圍人山人海呢!在一堆花的中央，竟有一堆白雪!噢，不對，那是高貴的象征物——白牡丹。它是如此的潔白，是如此的高貴，水潤得似乎可以擠出水來。他的花瓣一層一層的疊加著，宛如美麗仙女的芭蕾舞裙。我輕輕地撫一撫它柔柔的花瓣，那感覺就像是蘇州的絲綢，滑滑的、柔柔的，我陶醉在這副濃墨重彩的水粉畫中。
而然，一朵白牡丹在風中搖曳著，顯得是那么的脆弱，那么的弱不禁風。他在凋謝，不過它還在努力的綻放，它似乎在用堅定的語氣說：“我不后悔，我輝煌過了，我來年春天還會再開。”是啊!人生總會有低谷，也會迎來輝煌的那一個，不經歷風雨怎能見彩虹!不忍過寒冬，怎能擁抱春天!如果你放棄努力，怎么能品嘗到喜悅的美麗。
白牡丹，我們來年再相見!
給我的啟示作文 篇8
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！碧拼娙税拙右拙秃唵蔚乃木湓娰潛P了小草那不屈向上、茁壯生長的精神。
這天，下起了毛毛雨，我正背著書包高高興興地回家去，在路上碰上了我的“老朋友”——那株小草。它的上面正滴著一顆晶瑩剔透的.水珠，我情不自禁地摘下那片帶水珠的葉片，將水珠晃來晃去，不知不覺竟晃到了自家門口，我隨手扔了葉片，便進了家門。
雨越下越大，窗外好像掛了一層沙簾，我做完作業(yè)正想著去哪兒玩，突然發(fā)現(xiàn)了那被我隨手丟棄的葉片，糟糕！雨這么大，我的“老朋友”它一定承受不起，不知道現(xiàn)在變成什么樣了？我顧不得媽媽的呼喊，立刻沖進了雨中。
我快馬加鞭地來到“老朋友”的住所，它并不好像我想象中那樣垂頭喪氣，而是勇敢地抬起了它那尖尖的小腦袋，我十分驚訝，原來，是我杞人憂天了。沒想到它那樣頑強，那瘦小的身軀居然能承受起風吹雨打的折磨……我正想著，一陣風刮來，我感覺臉上好像刀割一樣疼，眼睛也睜不開。再瞧瞧小草，只見它無可奈何地低下了頭，彎下了身子，我心想著：完了完了，它應該撐不過去了。
想著想著，風停了，雨也小了許多，突然，我看到小草竟然直起了身子。原來，當狂風松懈的時候，它便乘虛而入，找著機會一次又一次挺著身，仰著頭，似乎在對狂風說：“我不會怕你的……”
看著那瘦弱的小草，我陷入了沉思：小草在面對風雨時都能夠堅持不懈，更何況我呢？
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