啟示的作文

[熱門(mén)]啟示的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的啟示的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

啟示的作文 篇1

　　昨天下午，陽(yáng)光燦爛，學(xué)校舉行了激烈的拔河比賽。

　　第一場(chǎng)我班對(duì)四班的拔河比賽，我班贏了。我們臉上洋溢著比太陽(yáng)還燦爛的笑容——接下來(lái)雙方互換場(chǎng)地。

　　我雙手合十放在胸前，心中滿是激動(dòng)、緊張、焦急和擔(dān)憂。

　　我覺(jué)得雖然第一場(chǎng)比賽我們勝了，但是第二場(chǎng)比賽我班勝算并不大。因?yàn)榈谝粓?chǎng)比賽我班就拼盡全力，第二場(chǎng)比賽如果體力不支，很難把繩子拉住。而且，衰兵必勝，四班同學(xué)第一場(chǎng)比賽就輸了，必定會(huì)吸取教訓(xùn)，掌握技巧，用全力打敗我班。

　　經(jīng)過(guò)詳細(xì)的分析后，我的心情變得非常急躁。

　　“B——”短短的哨子聲過(guò)后，比賽開(kāi)始了！

　　作為六年三班的一員，我當(dāng)然不能只做旁觀者。我扯著嗓子，拼命喊著加油，像要把心都喊出來(lái)。

　　我的視線全都集中在那條系在粗繩中間，“飄舞”著的紅領(lǐng)巾上，它是決勝負(fù)的關(guān)鍵。紅領(lǐng)巾飄過(guò)了哪一邊的白色線，哪一邊就是勝利者。

　　我盯著的`紅領(lǐng)巾在慢慢地向四班的方向移動(dòng)著。我緊張極了，趕緊給運(yùn)動(dòng)員們加油，站在我旁邊的同學(xué)們都不約而同地喊了起來(lái)。但是盡管我們喊得喉嚨沙啞，運(yùn)動(dòng)員們拉得面紅耳赤，紅領(lǐng)巾還是繼續(xù)朝四班方向飄去。

　　堅(jiān)持��！一定要堅(jiān)持住啊！我心里不斷喊著。我攥緊了拳頭，手心里全是熱汗。

　　“一二三、一二三！……”蘇老師擺著手勢(shì)，喊著節(jié)奏，想讓運(yùn)動(dòng)員們跟著節(jié)奏拉動(dòng)繩子，但根本無(wú)濟(jì)于事。運(yùn)動(dòng)員們腳底像抹了油一樣，不斷打滑，怎么也拉不住繩子。有些人已經(jīng)放棄了，開(kāi)始松懈。這時(shí)候我的心已經(jīng)提到嗓子眼了，我的眼珠還是死死地盯著那條紅領(lǐng)巾，巴不得立刻沖上前去把它扯到我們這邊的白線后。

　　“B——”又是短短的哨子聲過(guò)后，比賽結(jié)束了。

　　四班贏了，我班輸了。

　　我的心又“咚”地掉下了萬(wàn)丈深淵。

　　唉……團(tuán)結(jié)才是力量�。“魏硬坏�要團(tuán)結(jié)一致，更要掌握好技巧，才有希望獲勝。

　　這次拔河比賽，是我在小學(xué)的最后一次拔河比賽，我們又輸了，大家都垂頭喪氣。

　　回到教室，老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“參加體育比賽要拼盡全力去戰(zhàn)勝對(duì)手，但有時(shí)我們拼盡了全力可還是輸了，那只能說(shuō)明體育是公平的，是我們的實(shí)力不如人而已。大家不必灰心，只要我們拼盡了全力去做一件事，就算不成功那也問(wèn)心無(wú)愧啊！你看，我們班的同學(xué)雖長(zhǎng)得不強(qiáng)壯，可大家把心擰到了一齊，使盡了全力，有的同學(xué)手都紅腫了，甚至出血了，我們還有什么好怨的？我們應(yīng)該為同學(xué)們的齊心協(xié)力而高興才對(duì)。”

　　老師的一席話讓我們轉(zhuǎn)悲為喜。我細(xì)細(xì)回味著老師的話：在學(xué)習(xí)上，我們是不是也拼盡全力，不遺余力呢？即使產(chǎn)生疲憊感，即使成績(jī)不盡人意，也沒(méi)有松懈，這樣就不會(huì)空留遺憾！我想拔河和學(xué)習(xí)是一樣的，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中盡自己最大的努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想！

啟示的作文 篇2

　　我的生活中，給我愛(ài)的有很多，比如我的老師給我愛(ài)，鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，朋友，給我愛(ài)的友誼，為我加油！父母給我……父母給我愛(ài)是一種奇特的啟示。

　　我的媽媽和我的爸爸為我的學(xué)習(xí)而煩惱。

　　在我剛來(lái)湖南湘鄉(xiāng)的時(shí)候，我期中考試的.，我既然不會(huì)我的意料之中。我考的也太差了吧，爸爸媽媽一定會(huì)打我，因?yàn)槲铱嫉牟患案�。可是我回到家，爸爸媽媽早就知道我這么差的成績(jī)了。怎么回事呀？媽媽并沒(méi)有大哄大叫的說(shuō)：“你看你考的那么差，怎么會(huì)有臉見(jiàn)人呢？”但是，可是這句話是從爸爸到嘴里說(shuō)出來(lái)的。媽媽對(duì)我也無(wú)話可說(shuō)的看著我的試卷，一大堆的錯(cuò)。一大堆的叉叉。

　　不久，媽媽說(shuō)：“你剛轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)學(xué)校，應(yīng)該還不適應(yīng)，但是，也不一定全是你剛轉(zhuǎn)來(lái)的原因！”爸爸看著我全身上下，皺緊眉頭對(duì)我說(shuō)：“你這分?jǐn)?shù)到底怎么考的，你能說(shuō)出來(lái)嗎，是不是看人家抄人家的。？”這時(shí)的話，我想到媽媽對(duì)我說(shuō)這么好，爸爸對(duì)我卻是這么，嚴(yán)格、嚴(yán)厲。

　　我想，有一個(gè)這樣的爸爸和一個(gè)這樣的媽媽也很好。人生中的一座小船，要有來(lái)自母親的力量點(diǎn)，這種力量是指對(duì)自己有信心，有勇氣去面對(duì)自己的生活，和困難，他可能會(huì)把你引入歧途。所以還要警告的力量來(lái)平衡。這兩種有一個(gè)出發(fā)的共同點(diǎn)，——這就是愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>

啟示的作文 篇3

　　憶起那件事，我的心里總像打翻了一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。這件事就像在我的心里扎下了根似的`，揮之不去，那就是去年暑假的一件事。

　　那一次，媽媽送給我一盆美麗的小巧而精致的花。我不由驚嘆它的美麗!潔白的花蕾，玲瓏的花瓣，就連花盆也是那樣別有一番韻味。我可喜歡這盆花了，對(duì)它愛(ài)不釋手。一會(huì)兒媽媽?zhuān)�這花有多久的生命，一會(huì)兒?jiǎn)枊寢專(zhuān)�花該怎樣養(yǎng)……

　　有了這盆花后，我把什么電視啊，運(yùn)動(dòng)啊，全都拋到腦后，整天照顧著那盆花，忙得不亦樂(lè)乎，而花兒也很爭(zhēng)氣，變得越發(fā)漂亮了�？墒�，后來(lái)，它卻……請(qǐng)聽(tīng)我敘述，事情是這樣的：

　　幾天后，爸爸媽媽要去出差，我也要去姐姐家玩幾天，一想到要和姐姐一起玩，我就高興得把什么都拋到腦后去了，當(dāng)然，還有我的那盆花——要知道，這種花兩三天沒(méi)澆水就會(huì)枯死，況且我要去姐姐家住上一整個(gè)星期啊!當(dāng)我回到家是時(shí)，情況可想而之，花兒早就無(wú)可挽救的死了。我非常后悔，要是我不只顧著玩，不半途而廢，沒(méi)有責(zé)任心，那花也不會(huì)死啊!

　　哎!世上沒(méi)有后悔藥!這事讓我悟出了一個(gè)道理：做事要有責(zé)任心，要有始有終，否則就會(huì)留下遺憾。

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