漫畫給我的啟示作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的漫畫給我的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漫畫給我的啟示作文1
有一天，小明和小美放學(xué)一起回家。走出校園大門，走了一會兒，小美看到一個垃圾桶旁邊有許多垃圾，非常生氣地說：“現(xiàn)在的人是怎么回事？怎么一點道德觀都沒有呀！”小明答道：“是呀！現(xiàn)在有些人素質(zhì)很差，尊老愛幼不說，愛護環(huán)境這種小事都做不到，簡直令人生氣！”突然，小紅對小明說吧：“要不我去吧把這些垃圾撿起來仍進垃圾桶里吧！”小明說：“嗯！好�。 贝藭r，小明想道：如果我們撿一次垃圾，那么他們就丟一次，我得想一個更長久的辦法。
忽然，小明靈機一動，放下書包，拿出一支筆和一張紙，工工整整地寫下幾個大字：文明——只差一步。就在這時，小美也已經(jīng)把垃圾全部都扔進了垃圾桶里，小明拿出雙面膠，在紙的背面貼上雙面膠，把表面上的膜撕掉，小美拍拍手，長嘆了一聲，說道：“終于把垃圾全部扔進垃圾桶里了。”還沒等小美緩過神來，小明就越過小美往垃圾桶那兒走去，小美還不知道小明要干什么，小明將那張寫著大字的紙小心翼翼地貼在了上邊。小美看到了，豎起大拇指，笑得嘴都合不攏，夸道：“小明，你真聰明，想出這種好辦法！”他們倆的所做所為被路人看到了，紛紛上前圍觀。有的豎起大拇指，有的笑得合不攏嘴，有的贊不絕口，小美和小明的心里比喝了蜜還要甜。
就這樣一幅短短的漫畫，令我終生受益：我們要愛護環(huán)境，只要勞動了，就會有收獲！
漫畫給我的啟示作文2
在一輛公共汽車上，發(fā)生了一個這樣的故事：公共汽車剛到站，人流便涌上公共汽車，兩位青年人上了公共汽車立刻找座位，但是他們看到一位身體極其瘦弱的老大爺正往一個空位走去，他們看見連忙坐過去，推了老大爺一下，搶先坐在座位上，老大爺只好雙手舉起抓在上面的鐵環(huán)上。汽車走了一站又一站，已經(jīng)走了幾個小時了，沒有人給大爺讓座。這兩位青年卻說了風(fēng)涼話：“瞧這位大爺，站了幾個小時還不嫌累�！笔遣幌永蹎幔窟@是坐著說話不腰疼。這幅畫諷刺了當今社會人們不尊老愛幼。呼吁社會要多給老人一些關(guān)愛。
老人是真的不累嗎？不是，只是這位老人在承受累。在我們生活中，有很多這樣的事情，但人們碰到這樣的事情反應(yīng)是不一樣的。在公共汽車上讓座，有的人看到老人一上來，勉強挺直了腰腳把座位讓給老人。但是有的人就不一樣，他們是生活中的“盲人”對社會上的弱者視而不見。
有一次，我看到品德書上的一幅畫：有幾個孩兒看到一個渾身破爛不堪的一個人。便撿起幾塊石頭，跟在他后面，想趁機打他，只聽見“啪”的一聲，小孩兒們手中的石頭向他砸去，石頭“嘩”地落到他身上。他傷心地流下淚來。他太可憐了。
還有一次，我看了一個電視劇。上面的小朋友和老師討論去幫助空巢老人，于是他們就行動起來。他們每天放學(xué)后就去空巢老人家打掃衛(wèi)生網(wǎng) ，做飯......他們幫了空巢老人很多忙�？粘怖先撕芨吲d。
這兩個事件比起來，第一個讓人覺得這種行為很可恥。而第二個會讓人心里暖起來。
如果每個人都能尊老愛幼，世界將充滿愛，每個角落將開滿文明之花。紅艷艷的，一直開到人們的心田。
漫畫給我的啟示作文3
一個人，正在銷售特價品，這時另一個人走了過來，仔細端詳著玻璃櫥柜里的商品。最后，他用100元買下了一件商品，本應(yīng)該買完就走，可他不一樣，一直仔仔細細地看著商品。他想：“我要仔細看看，這是真品還是仿制品，如果是真品，那就值了，如果是仿制品或者贗品，那我的100元就付之東流了。”而另一邊，銷售者正在看著100元的鈔票，他也想：“我要仔細看，這到底是真鈔還是假鈔？要是假鈔，我就虧大了�！�
為什么兩人都會想：是真的嗎？因為兩人互不信任，都認為對方所給的東西有可能是假的，所以都不放心，才會出現(xiàn)雙方都看著對方給的物品，一直在猜：“是真的嗎？到底是不是真的？會不會是假的？……”這樣的現(xiàn)象。
現(xiàn)代社會，人們?yōu)榱俗非蟾嗟睦�，勾心斗角，人與人之間的誠信漸漸消失，人們之間的信任也逐漸淡化了。
曾經(jīng)在新聞中看到，鄭州市某天橋下，一位白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的老爺爺在寒風(fēng)中叫賣一車蘋果。那是他一家一年的收成，老爺爺指望著拿賣蘋果的錢去給還在病床上急需手術(shù)的小孫子交醫(yī)療費。為了省錢，他已經(jīng)在這座天橋下露宿了3天，每天用白開水充饑。一車蘋果終于賣完了，當他清點錢數(shù)時，卻發(fā)現(xiàn)有兩張一共兩百元的假鈔，那可是他孫子的救命錢��！他噙著淚，默默地搖搖頭，離開了這里。我在心里痛罵那些喪盡天良的人，誠信在他們眼中，打了一折！
漫畫給我的啟示作文4
翻開語文書七十三頁，是一組吳孝三所畫的漫畫。這組漫畫給了我啟示，使我印象很深。
這組漫畫記敘了這樣一件使人自省的事：一天，小明和小紅放學(xué)回家，看見一個垃圾桶。垃圾桶內(nèi)并沒多少垃圾，而垃圾桶外卻垃圾成堆，惡臭熏天。小紅徑直走到前面，用手把垃圾清理到垃圾桶里。小明見狀，靈機一動，拿出紙和筆，趴在地上寫下了：“文明？只差一步”幾個大字。小紅把垃圾整理完了，一起把小明寫的標語貼在垃圾桶上，看到這里，小明和小紅都不約而同地笑了，他們笑得那么甜蜜。
看完這組漫畫，我想起在生活中有許多人不講究衛(wèi)生，隨地吐痰，亂扔垃圾，有時候，垃圾桶近在咫尺，扔垃圾的人都不愿多走一步。有一次，我在家中的陽臺上看風(fēng)景。忽然，一輛轎車向我們小區(qū)的垃圾站駛?cè)�。車窗搖開了，一個西瓜皮飛了出來，落在了垃圾站旁，摔成了兩半。車主熟視無睹，西瓜皮離垃圾站也只有半米！車主搖上車窗，揚長而去。那西瓜皮也許會被掃進垃圾站，被垃圾車拉走，但車主的行為卻深深嵌在我的心中。半米！只有半米！為什么車主不肯走這半米，把西瓜皮扔進垃圾站中呢？留下的更多是我們對自己的反省。
是呀，在生活中，我們要愛護環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，也許，文明只差一步。
漫畫給我的啟示作文5
在一個星期五的下午，小明和小紅走在一條回家的必經(jīng)之路，他們卻看見了這樣一幕……
小明和小紅走在必經(jīng)之路的垃圾桶。垃圾桶旁堆著好像一座小山一樣的垃圾。第一個人走過，瞄了一眼垃圾，捂著鼻子快速地穿過了。第二個人路過時，看了一眼垃圾，心想：“反正都這么多垃圾了，也不差我這一點點，隨手把香蕉皮丟了吧�！毕胫�，把香蕉皮隨手扔了。第三個人走過時，一不小心一腳踏到了香蕉皮，摔倒了。憤怒的罵道：“這個人真是太缺德了，亂丟垃圾，一點教養(yǎng)都沒有�！闭f著便匆匆走了。反反復(fù)復(fù)又有一群一群的路人走過了，可是沒有一個人愿意去清理這些垃圾。小明和小紅看到這一幕幕。也忍不住批評道：“這年頭的人，素質(zhì)真是太差了，到處亂丟垃圾！”
小紅說完，彎腰就想去清理，一股惡臭撲面而來，便瞬間猶豫了，心想：“難道我真的要去清理垃圾嗎？不，我不去清理了，因為太臟了。算了算了，還是讓我來清理吧！”這時，小明說：“我有一個好主意！”在小紅快要清理完的時候。小明拿出了筆和紙，趴在地上寫寫畫畫，小紅不知道他在干什么。小紅走過去一看,哦！原來小明在紙上寫著：“文明——只差一步。”小明說：“我們只幫人們把垃圾清理沒什么效果。只有幫人們把環(huán)保意識提高了，才能更好地保護大自然��！”小紅點了點頭，豎起大拇指。四周的路人也紛紛對這倆個環(huán)保小衛(wèi)士豎起了大拇指。小紅和小明開心地走了。
看完這副漫畫，我認為我們應(yīng)該提高環(huán)保意識。我們每天看見的環(huán)保標語不能只說，不做。我們應(yīng)該行動起來。讓我們的地球變的`更綠更藍；使我們的家園更加美好！
漫畫給我的啟示作文6
今天，我看了一幅漫畫，它觸動了我的內(nèi)心。圖上一個男人很愜意地坐在一棵剛種好的小樹苗下，一旁的園丁不解地問：“先生，你這是在干嘛呀?”樹下那個男人冷冷地回答：“當然是乘涼啊!”
樹下那個男人穿戴整齊，看上去似乎有很高的素質(zhì)，可令人沒想到的是他居然是個不勞而獲，坐享其成的人。這個坐等乘涼的男人，妄圖享受別人勞動果實，還真是理直氣壯呀!我認為坐等乘涼其實就是一種變相的偷盜行為!
生活中也有這樣的人嗎?當然了!例如：職業(yè)乞丐、專業(yè)碰瓷的人……
先說說職業(yè)乞丐吧，別以為他們很可憐，其實不然，他們只是在街上賣慘而已。他們只需要一臺音響，一個凄慘的故事和一個摔不破的鐵碗。不管是在路邊還是廣場上，也不管是在地下通道還是汽車站，當然人越多越好，音響里播放著一段悲慘的音樂，職業(yè)乞丐和著悲傷的音樂向路過的人們訴說著大同小異的悲情故事，他們或跪或坐或躺在一旁，就等著收割人們的善良。當然真正的殘疾人，確實值得大家去幫一把，但是那種四肢健全的，甚至把自己包裝成殘疾人的人，就太不應(yīng)該了，因為他們心里自始至終想的就是“等著乘涼”，想的就是不勞而獲。此刻，我突然明白職業(yè)乞丐的真正含義不是貧窮，而是——坐等賺錢。
還有靠碰瓷為生的人。他們專門尋找價格昂貴的車作案，能躺在越貴的車旁邊，就意味著能躺賺更多的錢。只要他壯著膽子往下一躺，立馬便有一群熱心人圍上來討個說法，他們經(jīng)常是獅子大開口，一兩百早已不能滿足他們了，最起碼都是上千。原來，碰瓷的真正含義居然是——躺著賺錢。
坐等乘涼、不勞而獲是多么的可恥啊!所以，通過自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的那片綠蔭吧!
漫畫給我的啟示作文7
最近，我看了一幅漫畫，里面一波三折的情節(jié)使我感觸頗深，讓我明白了深刻的道理。
從前，有一個王國叫快樂王國，王國里的每一個人都過得幸�？鞓�，他們的生活無憂無慮，很充實。可是，鄰國的國王一直對快樂王國虎視眈眈，想要進攻快樂王國，因為他們比較弱小。果然，好景不長，鄰國國王率軍攻打快樂王國，敵軍一路勢如破竹、所向披靡，把快樂王國的守門衛(wèi)士們打得丟盔棄甲，潰不成軍。城中百姓更是人心惶惶，有的躲在家中不敢出門，有的在大街上四處逃竄，也有的去尋求國王指令……
聽聞消息，國王立即來到快樂王國中央，告訴大家別害怕，召集群臣商議對策。只見國王讓自已的緊張情緒平復(fù)下來，意味深長地說：“戰(zhàn)勢大家也看到了，敵眾我寡，敵軍馬上要攻進城了，敵方雄兵過萬，而我方只有四千兵力，此時我們需要增加兵力加強防守，若我們?nèi)窠员蚩扇�！”國王話音剛落，百姓們恐慌之情即刻化為勇氣和自信，城中響起了震耳欲聾的?群吧?，大家信心百倍，斗志昂揚，舉全民之兵對抗敵軍，敵軍在勇猛的兵勢下被打得落花流水，狼狽逃離�？鞓吠鯂鴦倮耍“傩諅�?nèi)杠S歡呼：快樂王國萬歲……
這幅感人的漫畫讓我心潮澎湃，使我明白了團結(jié)就是力量，只要有不妥協(xié)、不放棄的精神，無論多大的困難都能克服。
漫畫給我的啟示作文8
很久很久以前，有一個男孩，在游山玩水時，不經(jīng)意來到了一個世外桃源——到處碩果累累的蘋果園。小男孩不禁狂喜，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”！竟讓我找到如此佳境。
小男孩開心極了，恰巧，兩棵蘋果樹間還有吊床，他決定在這兒住下了�！安怀畛�，不愁睡，真是好地方啊！”小男孩自言自語道。
日子一天一天過去了，小男孩在蘋果園里吃著又紅又大的蘋果開心極了，因為這里的蘋果不僅個兒大，而且味兒也美。
不知不覺兩個星期過去了，小男孩每天只吃蘋果——膩了。
第三星期來了，又是陽光明媚的一天。小男孩醒來了，伸手摘下一個蘋果，正要往嘴里送，他望著碩果累累的蘋果樹，陷入了沉思：我這樣天天吃蘋果已經(jīng)營養(yǎng)不均衡了，我這樣每天不勞動，怎么會有屬于自己的果實呢？天上是不會掉餡餅的，這樣下去，我只會斷送自己的美好未來，甚至是生命。
于是，小男孩毅然離開了這片蘋果園。
是��！在我們成長的過程中，都是依賴著父母，有些人更是“衣來伸手，飯來張口”。總有一天，我們要離開父母的庇護去開辟另一片新天地。在這新天地里，要憑著自己的實力，去換來屬于自己的勞動成果。只有吃這樣的果實，心里才會踏實。要記住：沒有人會等到幸福，只有去爭取幸福！用自己勤勞的雙手創(chuàng)造屬于自己的天地，這才是最幸福的。
我們不要做溫室的花朵，而是要做展翅高飛的雄鷹！同學(xué)們，讓我們一起為精彩的明天而努力吧！
漫畫給我的啟示作文9
今天，我看了一副有關(guān)于保護環(huán)境的漫畫，深受啟發(fā)。
這幅漫畫主要講述了在一片長滿參天大樹的森林里，有一名男子在砍伐樹木。由于這名男子砍樹砍得太入迷，一只啄木鳥在啄他的頭都完全沒有反應(yīng)。啄木鳥說了這樣一句：這段木頭里一定有蟲。
“這段木頭里一定有蟲”引起了我的思考。于是我三番兩次地看了這幅漫畫。最終弄明白了“這段木頭里一定有蟲”的意思。
這幅漫畫主要諷刺了那些破壞森林的人。啄木鳥說“這段木頭里一定有蟲”，諷刺了那些不懂得保護森林，那些榆木腦袋的人。那名男子完全沒有想到砍伐樹木的后果。沒有了樹木的保護，洪水、霧霾等災(zāi)難將大量侵入我們所居住的城市，造成巨大損失和傷亡。沒有了樹木，許多生物將不復(fù)存在。沒有了動物，人類也終究會走向滅亡的道路。我們應(yīng)該向圖中的那只啄木鳥那樣，做森林的保護者。善待地球就是善待自己。如果連保護地球都做不到，那對得起自己嗎？
森林的毀害程度已經(jīng)遠遠地超出了我們的想象。人工林年均增加了310萬公頃，但熱帶和非熱帶天然林卻年均減少1250萬公頃。僅巴西一國就占有世界熱帶森林的30%，該國每年喪失的森林高達230萬公頃。根據(jù)世界糧農(nóng)組織報告，巴西僅20xx年就生產(chǎn)了1.03億立方米的原木。這些數(shù)據(jù)是多么的讓人心驚膽戰(zhàn)�。�
拯救地球就是拯救未來。為了子孫后代，也為了地球的未來，我們要好好地保護好地球，不讓她受到傷害。
漫畫給我的啟示作文10
在我的記憶里，有一副意義深刻的漫畫。
他大概講的是一群人每人都背負著一個笨重而大的十字架，在緩慢又艱難的朝著目的地前進。
在向著目的地前行的時候，有一個人忽然停了下來。
他心里暗想：這個笨重的十字架實在是太重了，就這樣把他背著走，得走到何年何月��？！
他頓時心生一計，做出了一個異常驚人地決定：他決心要將十字架的底端砍掉一些。
那人真的這么做了：他拿出刀，開始砍十字架……
終于砍完了�？车糁�，那人試著走了幾步，的確是輕松了許多，他的步伐也不知不覺中加快了。
于是，就這樣走啊走，走啊走，又走了很久很久。那個人又動了歪腦筋：雖然剛才我已經(jīng)將這該死的十字架砍掉了一塊，可他還是太重了！
他為了可以更快更輕松的前行，他又決定再將著厚重的十字架砍掉一部分。
那個人又拿出刀，再開始切掉十字架的一大塊，這樣一來，他一下子就又輕松了許多，于是，他不費吹灰之力便走到了隊伍的最前列。
走著走著，誰料到前面突然出現(xiàn)了一個有深有寬的溝渠！溝上沒有橋，周圍也沒有路可走，這時候也沒有什么蜘蛛俠抑或是超人出來解救他……他該怎么辦呢？！
這時，后面的人都慢慢的趕了上來。他們用自己背負的笨重的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝渠。
他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝渠！
于是，當其他人都在朝著目標繼續(xù)前進時，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。這個時候，在他的腦海里回想著一句話：曾今有一個完整的十字架扛在我的肩上，我沒有好好珍惜，直到我需要他的時候，我才后悔莫及。人世間最大的痛苦莫過于此啊……
其實，我們每人每天都在背負著十字架艱難前行。正是這些看似是累贅的十字架，構(gòu)成了我們在這個世界上存在的理由和價值。真正的快樂，是挑戰(zhàn)的結(jié)果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會不到趕場淋漓的快樂！
漫畫給我的啟示作文11
在我面前，可別提到“漫畫”二字，只要提及，我馬上就能滔滔不絕地說個不停，仿佛三天三夜也講不完。
我是個不折不扣的“漫畫控”，只要書店里有賣的，我基本全都看過：國內(nèi)的、國外的、厚的、薄的……每次翻開漫畫書，我都會被那優(yōu)美的畫面所折服，被那精彩的劇情所吸引。有時候，我甚至?xí)妹枘〉募埌崖嬂锏娜宋锂嬒聛�，過一把手癮。
漫畫令我“又愛又恨”�！皭邸弊圆槐卣f，“恨”的則是它太容易令人沉迷了。作為資深的“漫畫控”，這一點我深有體會。
我總是看完一本就開始期待下一本，希望能早點知道劇情的走向。因此，我像個“情報員”一樣，每次都早早地向書店打聽好下一本書什么時候到貨，還不忘讓店員幫我留一本。
時間久了，注意力自然就被分散。有時寫著作業(yè)竟然就看起了漫畫書。不知不覺間，學(xué)業(yè)就落下了一大截。
中考前的那個周末，我剛好拿到了兩本最新的漫畫。作業(yè)寫好后，我沒有選擇復(fù)習(xí)，而是不管三七二十一，撈起漫畫書就津津有味地看了起來。我忘記了時間、忘記了考試、忘記了一切……世間仿佛只剩下我和這兩本漫畫書。晚上，等到父母入睡后，我更是偷偷起床，堅持把兩本漫畫看完，待我看完，時針已經(jīng)指向十二點。
中考那天，我傻眼了，那一道道題目如同一個個惡魔，對我嘲笑道：“哈哈，讓你看漫畫，這下不會了吧!”我的腦海里一團亂麻，只有那晚看的漫畫清晰地浮現(xiàn)在腦海里，但那又有什么用呢?
看到中考分數(shù)的瞬間，我終于知道什么叫五雷轟頂。我腦子里嗡嗡地響著，此時此刻只有一個想法：要是我沒看漫畫書就好了，要是我用心復(fù)習(xí)就好了……我的內(nèi)心充滿了悔恨。
漫畫書雖然有趣，但它帶來的愉悅只是一時的;學(xué)習(xí)雖然枯燥，它帶來的成就卻是一輩子的。我決定不再做“漫畫控”，我要做個“學(xué)習(xí)控”、“課本控”!
看著書桌上那一一座座由漫畫書堆起的“小山”，我不由得嘆了一口氣，然后把這些“小山”推倒了，發(fā)誓從此不再做“漫畫控”。
漫畫給我的啟示作文12
今天，語文課本中的一組漫畫引起了我的注意，那組漫畫上所描繪的內(nèi)容大致是：一個女同學(xué)和一個男同學(xué)在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)在路的旁邊擺放著一個垃圾桶，里面幾乎空蕩蕩的，然而在垃圾桶旁卻堆滿了垃圾，不時散發(fā)出陣陣的臭味。此時那個女同學(xué)卻不怕臟臭，竟然用雙手將那一大堆的垃圾裝入垃圾桶里，而男同學(xué)迅速地從書包中拿出紙和筆，用筆在白紙上寫下“文明只差一步”幾個大字，然后將這張紙貼在垃圾桶上，向路人警示。這組漫畫讓我的心情久久不能平靜，同時給我很大的啟示，引起我深深的思考……
如今，我們的城市越來越美麗，多數(shù)的居民都能夠自覺維護好城市的形象，做個文明人。然而總有些不講文明，破壞環(huán)境的人，他們?yōu)榱素潏D方便，養(yǎng)成了隨處丟垃圾的壞習(xí)慣。可正是他們貪一時的方便，對城市的環(huán)境造成了很大的危害，進而影響到居民的身心健康。其實，深受其害的也包括他們自己呀。雖然這些人平時口頭上也講精神文明，然而看看自己平時實際的行為呢?其實文明離他們僅有一步之遙，舉手之勞，何樂不為?
在生活中，像這樣為了圖方便的人還真不少啊。我曾經(jīng)親歷過一些人不文明的行為。記得去年有一天在放學(xué)回家的路上，我親眼看見一個路人在路上邊走邊吃著一個香蕉，之后就把香蕉皮隨手扔在馬路中間，有個垃圾桶就在前面，他為什么不多走一步呢?此時正是放學(xué)期間，路上都是放學(xué)的學(xué)生，誰要是不小心踩到了香蕉皮肯定會摔倒，那多危險啊!想到這里，我連忙走了過去，把香蕉皮拿起來，快步走到垃圾桶前，放了進去。還有一些人為了一時之快，而闖紅燈、橫跨欄桿等危險行為，最后引起鮮血淋淋的悲劇。這些人不但放棄了千銀萬金都買不來的文明，還放棄了自己寶貴的生命!假如人人都遵守交通規(guī)則，就不會再引發(fā)各種悲劇，那將是多么美好啊!
漫畫中那兩個小學(xué)生的行為深深地教育著我，讓我明白：在生活中如果每個人從小都有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，邁出小小的一步，正像“八不”行為所說的“安全出行不違規(guī)，垃圾分類不落地”。那么我們的社會一定會是一個文明和諧的社會!
漫畫給我的啟示作文13
語文課本里有這樣一幅漫畫：一個女孩和男孩走在一條干凈、整潔的街道上。女孩扎著兩根羊角辮，身穿一條點綴著白色小碎花的黃色連衣裙。忽然，一股臭氣鉆進她的鼻孔里，原來是從路旁的垃圾箱前傳來的。女孩心想：哎呀，這里可真臭啊!天空中都是到處飛舞的蒼蠅，環(huán)境真惡劣。假如老人或小孩不小心踩上……那后果可嚴重了!老師經(jīng)常教育我們要多為社會做一些好事，我不如花上一點時間把垃圾清理干凈。想著想著，小女孩從書包拿出面巾紙，拾起垃圾丟進垃圾桶。和女孩同路的男孩也在一旁不時地撓撓腦袋，眉頭緊鎖。忽然，小男孩靈機一動，從書包里拿出紙和筆，寫了六個大字：“文明──只差一步!”貼在了垃圾桶上。
小女孩見了，笑著向他豎起了大拇指�！拔拿鳗ぉぶ徊钜徊健边@句話說得多好!這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，指責(zé)了那些亂丟垃圾的人，同時也提醒人們要講究衛(wèi)生、文明。我從中明白了：道德是個是與非的問題，說起來容易，做起來難。多走一步，可以使這個社會更加文明。
在生活中，就有很多類似的事情。二年級我在學(xué)校午餐，一次吃完午飯，走在走廊上。忽然，我的眼光定在走廊的一個學(xué)生身上。只見這位同學(xué)捂住鼻子，五官全皺成一團，像個小老頭似的。他滿臉厭惡地提著幾袋垃圾袋走到了操場，眼睛瞄了瞄周圍，趁一旁老師不注意，把垃圾放在垃圾桶旁。他把那些散發(fā)著臭味的垃圾放在離垃圾桶有一步之遙的地方的時候有沒有考慮到別人啊!真是自私!我憤憤不平。我走過去對他說：“你這種做法，方便了自己，污染了環(huán)境，要知道，文明只差一步!”那位同學(xué)羞愧極了，拿起垃圾重新扔進垃圾桶。也許他覺得亂丟垃圾不止他一個，若是每個人都像他一樣，抱著“別人做，我也做”的心理，即使清潔工再勤快，也無濟于事!世界將成為一個巨大的垃圾桶，人類將淹沒在臭氣熏天的垃圾中!“保護環(huán)境，從我做起”，雖然我以前也做過一些類似的事情，但從此我要像漫畫中那兩個小學(xué)生有一顆公德心，從身邊的點點滴滴做起，保護環(huán)境，愛護地球，爭做一個優(yōu)秀、文明的城市公民，那我們的世界一定會變得更加美好!
漫畫給我的啟示作文14
我在課本上看到這樣一幅漫畫，叫《早有預(yù)防 》。漫畫中孩子的舉動令我深思。
漫畫的內(nèi)容大致是這樣的：兒子放學(xué)回家，手里握著剛剛考過的“傷心”試卷。兒子看看自己小手上被老爸上次懲罰留下的淤青依然清晰可見，又想到走進家門后會再一次地遭到老爸暴力懲罰的情景，不由自主地出了一身冷汗，渾身都打顫。
突然，他看到前面有一位園丁在裁剪樹枝，地上躺著長長的枝條，于是大腦中閃過一個想法：我何不撿拾個長枝條，挑著這張卷子給老爸呢？這樣我就可以遠離老爸，免遭懲罰了嗎。好主意，就這么干了。
于是，他上前挑選了一根長達約2米的枝條，走近了家門口后，將那張試卷挑掛在樹杈上�？纱藭r他的心依舊像懷揣小兔子一樣，亂蹦亂撞。最終，他還是壯著膽子慢慢地打開了家門。瘦小的身子在夕陽斜射下，門口那長長的影子似乎都在顫抖著。他不敢走進屋內(nèi)，站在門口把枝條挑著的那張試卷遠遠地、顫巍巍地遞給了正在沙發(fā)上看報紙的老爸。
老爸聽見開門的聲音，便回頭看去。眼前的情景讓他驚呆了。一張百分的試卷上布滿了鮮紅紅的大“×”號，卷面上的得分只有“2分”。老爸一看，那是火冒三丈，把手中報紙往地上一扔，捏滅了煙斗，怒氣沖沖地喊道：“你給我過來，還想用這招兒逃過懲罰，沒門兒！”說著，起身想抓住兒子。可是兒子早有預(yù)防，趁勢扔下枝條便逃之夭夭了。老爸看著越跑越遠的兒子，心里很不是滋味，自責(zé)到：“父之過呀！”
看到這，我便想到，一個孩子的成長學(xué)習(xí)成績固然重要，但學(xué)習(xí)成績不是評價一個人好壞優(yōu)劣的唯一標準哪。如果家長都像漫畫中的父親用“暴力”的方法教育孩子，孩子不僅不會對學(xué)習(xí)感興趣，反而會對學(xué)習(xí)大為反感，以至于放棄學(xué)習(xí)。更可怕的是會給孩子的心理造成無法彌補傷害。這樣，孩子的心會遠離暴力家教。有的孩子可能會因此而離家出走，晝夜不歸；有的破罐子破摔，愛咋地就咋地，想干嘛就干嘛；甚至有的會自尋短見。
家長們，棍棒之下不是出孝子，而是出“逆子”！因為，孩子的心早就無法承受暴力教育帶來的深深的傷害。加入孩子被傷害心理與父母的距離越拉越遠的話，后果不堪設(shè)想！但愿家長們深思！
漫畫給我的啟示作文15
有一本書，沒有精彩的描寫，沒有動人的文字，卻風(fēng)靡了全球;有一種愛，沒有關(guān)切的問候，沒有諄諄的教誨，卻最打動人心。這就是偉大的漫畫大師埃奧.卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》。它是一本連環(huán)畫，這本深受大家喜愛的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。一個個幽默的小故事,總讓我情不自禁地邊看邊笑，愛不釋手。
該書的主人公是一對父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛，真是一對世界著名的歡喜冤家。看完這本書，我深刻地感受到了暖暖的父子之情。其中有一篇描繪的是爸爸買回來的新毛毯被兒子用墨水弄臟了，爸爸很生氣，要打兒子，這時兒子用筆在上面畫了很多可愛的小動物，于是父親也和兒子一起在毯子上畫起來……真是一對呆萌而有趣的父子令人忍俊不禁，還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子睡覺，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了，真是父子情深啊!看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因為我也有深愛我的父親，我感覺很幸福呢!這樣的一個個幽默溫情的故事，怎能不令人廢寢忘食他閱讀呢?相信你要是看了它也會被深深地吸引，并開懷大笑的。
《父與子》的漫畫已成為世界漫畫史上重要的一章，它所塑造的善良、正直、寬容的藝術(shù)形象，充滿著智慧之光，流露出純真的父子之情，深深地打動了千百萬讀者的心，它還被人們譽為德國幽默的象征，受到人們一致高度的贊揚，聲譽遠遠地越出了國界。所以英《泰晤士報》這樣評價這本書：它的幽默和溫情猶如一片人性的綠洲，拂過萬千民眾的心。怎么樣?聽了我的介紹有沒有被深深地吸引了呢，同學(xué)們心動不如行動噢!
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