啟示的作文【薦】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的啟示的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示的作文 篇1
人們都說，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目，惹人喜愛；也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球；但是它具有頑強的生命力。我喜歡它！
大風可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但是它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風大雨過后，鮮綠的小草又很快恢復它那往日的.模樣，那樣寧靜，毫發無損。它那么有韌性，那么堅強！
小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴寒凍不壞它。一場春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。
小草是綠色環保的代表。如果沒有小草，大地上就沒有了生機；如果沒有了小草，大地上就會變得無聊的乏味；如果沒有了小草，大地上就會沒有了生命。
小草就是這樣的渺小，從中讓我懂得了做人的道理：我們要學小草的堅忍不拔，鍥而不舍的精神。要做最好的你，遇到困難勇于克服的人。
啟示的作文 篇2
#從小便知“失敗是成功之母”這句話。然而，我自己曾失敗過多次：事業、愛情、生活，一次次的失敗讓我不禁對這句話產生了懷疑，我發現失敗了很多次，成功卻依然未至，甚至是更加失敗。失敗真的是成功之母嗎?
直到有一天看到了這樣一句話：失敗中，存在著等量，甚至更大利益的種子。什么是失敗?如果成功是一個整體，那么失敗便是這整體中不可缺少的一部分。歐幾里德的一個定律是：整體等于各部分之和，而又大于其中的任何一個部分。如果你的成功未至，那是因為你還沒能從失敗中找到成功的種子。其實，失敗之中正孕育著更大的成功!
“禍兮禍之所伏”。其實，失敗本來就是人生不可或缺的一部分。失敗是上帝賜給你的一種恩遇，讓你知道自己為何失敗，邁向成功的轉折點通常是由失敗所決定的。失敗不是真正意義上的完結，而是新的探索的開始。您一定聽說過愛迪生，他經歷了多少次的失敗而發明了燈泡;汽車大王亨利。福特失敗過也破產過，但他卻說：“其實，失敗只是提供更明智的起步機會�！痹倏匆豢疵绹目偨y林肯、杜魯門，他們坎坷而曲折的一生，都是在經歷了失敗后再站起來，屢戰屢敗，卻從不言敗。
失敗是一種痛苦，有些人是因為害怕痛苦，所以不敢行動。很多人活了一輩子都沒有享受過熱切盼望而來的幸福。因為他們從來沒有嘗試過、行動過，沒有為追求自己的幸福而努力過。這樣的人生其實是的`失敗。失敗不重要，重要的是保持必勝的心態，從失敗中汲取教訓，學習失敗的經驗。當你失敗時要求你做的是：跌倒了再爬起來，再跌到再爬起來。應該相信失敗的越多成功的幾率也越多。
人生的失敗就是永不失敗。少年朋友們應該相信并牢記：失敗是成功之母。不要讓失敗打敗自己，揚起風帆去挑戰失敗吧!
啟示的作文 篇3
人的一生，由各種各樣的情感經歷組成，有高興的，有傷心的，有委屈的，也有感動的'。當我們出生在這個世界上的時候，是她，讓我們有了安全感，使我們得到了愛的力量。母愛會產生生命的奇跡：母牛為了讓小牛喝上水，被打得皮開肉綻；母藏羚羊跪在獵人面前，那是因為保護腹中的孩子……這些力量源自于母愛。
記得我八歲時，一個冬天的夜里，我突然感到渾身一涼，肚子里好像鉆進個孫悟空一樣 ，攪得我疼痛難忍，我痛得“��！”地大叫起來，把媽媽從睡夢中驚醒過來，媽媽連忙跑到我床邊，開開燈，發現我吐了血絲，驚慌地叫道：“孩子，你怎么了？”媽媽迅速地給我穿上衣服，背起我就往醫院跑。因為太匆忙，媽媽只穿了一件衣服，才出門就被冷冽的寒風刺得打了一個冷顫，但媽媽已顧不得這么多，拼命地往醫院跑。
到了醫院，醫生檢查了說是急性闌尾炎，需要馬上動手術。媽媽差點暈過去。我手術出來，媽媽在我床邊守了整整一夜，寸步不離，未曾合眼�？吹轿冶犻_了眼睛，她蒼白的臉上立即露出欣喜的神色，接著又失聲哭了起來。
看著媽媽疲憊的身影，我感到她是那么的關愛我。我想起平時媽媽對我的嚴厲，我還總說她不愛我。現在，我終于理解了她那是對我好好學習的一種期望，而我還常常和她“唱反調”，惹她生氣……媽媽，等我好了，一定不再像以前那樣讓您操心了！
我想了又想，我應該為母親分擔家務，我應該好好學習，報答母親，我應該懂事聽話，讓母親放心……
對，我應該好好報答母親，我應該好好和母親相處，祝愿母親永遠幸福！
啟示的作文 篇4
去動物園時，我看到了一群被囚禁在籠中的動物，餓時只求一點食物，渴時只求一點生水，生活沒有盼頭；去餐廳時我看到了一群被囚禁在籠中的動物，它們隨時可能成為餐桌上的美食，生活沒有保障。
人如果不勞動，依靠別人，遲早也會成為這樣，我不要成為籠中之鳥，我不要成為餐桌美食。我要勤勞創新，努力奮進，成為翱翔在天空中的雄鷹。飛到地上的天堂—蘇杭，看看西湖是不是美麗無比；飛到桂林，看看是不是有課本上說的這么美麗；飛到泰山，看看是不是比傳說中的還要雄偉千萬倍；飛到大海看看是不是似千獅咆哮，萬馬奔騰。我還要用功學習，成為一匹奔騰在大地上的野馬。跑到神話里，一睹中華五千年的光榮盛世；我要當一個科學家，發明出對人類有用的東西，加速升級人類的生活條件；我要當一個和平大使，使世界上再沒有戰火硝煙動物給我的啟示。
總之一句話：生活就要奮斗，就要成為藍天上翱翔的`雄鷹，就要成為森林中的雄獅，就要成為草原上的一棵百年蒼松！
啟示的作文 篇5
在生活中，總有一些人的行為會影響我們，給我們以生活或做人的啟示，這些啟示就會伴隨我們成長。在我的記憶中，一位女清潔工的形象讓我難忘，而她的品質以及她帶給我的啟示更是讓我難忘。
那是一個寒冷的冬天，早上我背著書包正要去上輔導班，走在路上，突然在一個街道的轉角，一個身影出現在我的眼前。仔細一看，哦！原來是負責清掃這個街道的女清潔工啊。只見她身穿橘黃色的工作服，手里拿著一個大掃把，一邊往前走一邊還不停地擺來擺去�？粗矍斑@位女清潔工，我感動極了，這么冷的天還在這里清掃衛生，緊接著一股暖流涌進了我的心頭！伸手揉了揉已經凍僵的鼻子，我繼續往學校走去。突然她的一個動作又把我牢牢的吸引住了，只見她緩緩放下手中笨重的掃把，摘下手套，向一堵光滑的墻走去，她小心翼翼地撕起墻上的小廣告，遇到不好撕的小廣告，她就沿著小廣告的邊緣，一點一點地往下摳。咦？她不是只管清掃街道的.嗎?怎么又清除起小廣告來了呢？帶著滿腦子的疑問，我停下了腳步，遠遠的看著那位女清潔工。在一張已經有些微微泛黃了的紙前，她伸出的手一下子就定格在了半空中，隨即無奈地搖了搖頭，收回了停在半空的手。她拿起掃把，繼續朝前走去。咦？為什么那位女清潔工單單對那張小廣告手下留情？我心里這么想著，不由自主地向前靠了過去，那張小廣告上的內容也越來越清晰，只見上面寫著：“江浩月，女，12歲……”哦！原來是一篇尋人啟事��！那一瞬間，我恍然大悟。這不就是“擇善而從之”、“勿以善小而不為”的真諦嗎？我不禁向那位女清潔工漸漸遠去的身影，行了一個注目禮！
這位女清潔工讓我明白了真正的善良！她帶給我的啟示將永遠烙印在我的心里，伴隨我漸漸長大！
啟示的作文 篇6
我站在廣闊的田野里，呼吸著清新的氣息，享受著涼爽的秋風，欣賞著美麗的田園風光，感到無比的愜意！而置身于這一片充滿詩意的田野里，我又被它的美麗和靈性所感動。在這里，我感悟到了許多人生的哲學道理。
一片綠葉的心
秋天，是收獲的季節。農民們都忙著在收割稻禾，而我卻發現一位老奶奶每次收割完稻禾，都會特意地將一些稻穗撒在農田里。這讓我很不解，這樣做不是白白浪費掉自己的勞動果實嗎？于是，我走過去詢問，老奶奶親切地解答我，說：“我這樣做是為了能夠讓小鳥們有食物吃，這樣它們就不會去叼別人家的蔬菜。特別是在寒冷的冬天，田里的莊稼比較少，小鳥們就很難找到食物。而且這樣是有回報的。小鳥們在這里逗留時，留下的鳥糞，可以幫助增加土壤的肥力�！贝送�，我還發現老奶奶的一個“怪癖”，就是她每次處理農田里的雜草和泥泮，都會用兩個簸箕把它裝好，然后用扁擔挑到老遠處拋掉。我很奇怪老奶奶為什么要舍近求遠，那么辛苦跑到老遠處把它們拋掉？為什么不像別人一樣直接把它們堆在田基上不就行了嗎？老奶奶笑了笑，對我說：“我這樣做是為了讓田基保持平整，好讓田基更容易行走些。這樣大家經過這里就不用那么費勁了。而且這樣一來，那些在這里游玩的小孩就安全多了，不怕不小心掉到水溝里了。況且我還可以鍛煉筋骨呢�！崩夏棠痰倪@番話很樸實，但卻讓我肅然起敬。她在每個小細節處都為他人著想和關心他人的生命，她不正像廣闊田野里的一片小小的'綠葉嗎？在樹上時進行光合作用，釋放氧氣，為其他生命提供生命必需的氧氣。等老了，又落到大地下，增強土壤肥沃力。綠葉有著一顆奉獻的心。奶奶就像綠葉一樣，擁有著一片綠葉的心，奉獻自己，方便別人。
意外的發現
小時候，我總喜歡和幾個小伙伴在田野里捉魚。有一次，我們到了一個干凈的水潭去捉，那里的魚不多。突然，我們看見一條鯽魚從洞里急速地游出來，興奮的不只是我，在場的小伙伴們都喝彩起來。我想如果能捉到它，我們就能夠美餐一頓了。于是我們都瞄準了它，向它撲過去。但是這條鯽魚非常敏捷，結果我們都撲了個空。這使我十分氣惱，但我并不灰心意冷，繼續向它緊追不放。它順著一條水道一直向下快速逃命，我們也跟著它向下走。結果我們來到了一條臟水溝。這水溝原來是化糞池流淌水，水很污濁，但不臭。我們驚喜地發現這里有很多魚，比剛才那個干凈的水潭的魚多很多。我不禁好奇起來，為何“水清至無魚”，而骯臟的水溝里的魚反而比干凈水溝里的魚多得多呢？是不是所有干凈水溝的魚都比骯臟水溝里的魚少？為了驗證我的猜想，我走遍了田野里每個角落的水溝，結果發現通常干凈水溝里的魚都比骯臟的水溝魚少。我對這很不理解，便問起田野里的一位農民伯伯。農民伯伯說：“臟水溝接近化糞池，那里有豐富的養料，即糞便含有許多有機物，適合微生物的生長。微生物多了，就會引來許多魚兒到那里覓食。”我為我的意外發現感到很高興。我突然感悟到，生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。如果我沒有細致去觀察大自然，并且提出問題，接著去探索，根本就不會有這樣的發現。因此，我以后要認真觀察生活的點點滴滴，熱愛生活。這次發現還讓我得出這樣的一些道理：很多東西不能單只靠觀察外表，要深入它的本質去思索。就像蓮花出于淤泥而不染。骯臟的水溝外表雖不好，卻生長著許多美麗的魚兒，而干凈的水溝外表雖然美麗，那里的魚兒卻少得可憐。
田野里有太多美麗奧秘的現象了。每一片葉子，每一朵花，每一滴水，每一個淳樸的農民……都值得我用眼睛去觀察，用心去體會、去感悟美的真諦。我愛這片神奇的土地。我愿做一個有心人，以一顆靈敏的心去感知這一切。朋友們，讓我們一起來，親近大自然，熱愛大自然，感悟大自然，做一個生活的有心人吧！
啟示的作文 篇7
話說上一次狐貍沒吃到葡萄，感到很不高興，便說這葡萄是酸的；可是這引來了動物們的議論。其中老狼就說，“狐貍這家伙沒能耐吃到還硬說葡萄不好，這個皮可真夠厚的。"其他動物也議論紛紛，話題集中在一起就是狐貍連摘葡萄這種簡單的事都做不好，還亂找借口，整個一個傻冒。狐貍聽到了這些言語，感到非常氣惱，他決心用實際行動來封住他們的嘴。但是狐貍這次并沒有急于求成，它先來到葡萄樹下，看了看地形，很高，而四周空無一物；爬上去是不可能的，用棒子摘吧，又沒這材料；如何才能抓到這美味的葡萄呢？狐貍想了想，我還缺些什么呢？我是不是應該備足一些材料再來摘取呢（不管它是否是偷，現在只討論狐貍的思維方法），想罷，狐貍就回去準備了，并沒有象上次一樣去摘葡萄。
通過這個事件，我們并不談論狐貍是否摘到了葡萄，而是討論狐貍在第一次失敗的原因就是太急了，而沒有分析周圍的環境中是否有成功的因素；而第二次狐貍就改變了思維，在無條件時，它選擇了先退一步，并不急于求成；而是等待條件成熟；這說明狐貍變聰明了，不是力所能及的事不蠻干，慢慢尋找時機，來增加成功率。其實人世間也莫不如此。同是吃葡萄，A君每吃一粒都是從中挑最大最好的吃，B君則不然，他總是挑最小最不好的吃。
A君先從大的吃，往后越吃越小，最后吃最小的、味道最差的，結果A君的.心情越來越糟，而B君截然相反，越吃越大，味道也就越來越鮮美，心情也越來越好。同是吃葡萄，卻是兩種不同的體驗，得到兩種不同的結果，這充分說明做同樣的事情，用不同的方法做到的結果也會不一樣。
像A君那樣，看事情不長遠，最終導致出現不好的結果。古時候，晉國想攻打虢國，就得向虞國借路，虞國貪圖晉國獻上的寶貝，借路給了晉國，晉國滅掉了虢國，回來時順便滅掉了虞國。虞國為了眼前的一時利益而導致了國家的滅亡，說明了只顧眼前，不顧長遠終究會有可悲下場。
相反的看事情要看的長遠，就會有好的結果的呢。在生活中不分輕重緩急，先做容易的事，而不管重要的事，會導致容易的事做了，意義也不大；重要的事不做，而影響未來的生活。再如學習中只做容易的選擇題，而不做較難的大題，這樣只會使問題越積越多的，成績就更可想而知了。所以，我要向B君那樣把事情看的長遠些，不要為不好的結果埋下隱患。
啟示的作文 篇8
我的五子棋師父還是平板電腦呢！想知道為什么嗎？聽我細細道來，
有一次，我一年級的時候看見同學們在玩什么東西，我摻和了進去，看見他們在玩五子棋，我也和他們一起玩，可是我每一次都輸了，到了三年級的時候，我的媽媽給我買了一個平板電腦，我在那上面下載了五子棋游戲，看了規則才知道原來是橫豎斜得到五個棋子就贏了，也可以堵住對方的棋子不讓對方得到五個棋子。后來我每次和別人下的時候，都千方百計的破壞對方的物資鏈接，我在平板上勤學苦練，我終于找到技巧了。
我和同學們再次玩五子棋，我選的是黑色棋子，對方選的是白色棋子，我先把黑色棋子放到正中間，對方白色棋子放到我的'棋子旁邊，我總是我把棋子放到對方的棋子旁邊破壞對方的五子鏈接，就這樣我每次都贏了。我覺得無論做什么都有技巧，搞學習也是一樣，我們不論死記硬背，要發現規律，找技巧就會成為贏家。
五子棋不僅可以考驗眼力，還可以提升智慧。
啟示的作文 篇9
去年我生日的時候，媽媽送給我四條紅色的小鯽魚。我像媽媽一樣精心地照料著它們，每天的喂食和換水工作我從不怠慢。小米粒、面條、板栗碎沫是它們的最愛。它們只要一發現食物，就會爭先恐后地游到水面來毫不客氣地搶著吃。比起普通的小金魚，它們容易服侍多了。在我的悉心照料下，它們個個精神抖擻、活蹦亂跳，還有點肥嘟嘟的。
暑假，我們全家打算去北京旅游，旅程至少需要一個星期。去旅游之前，我給小魚換好了水，又怕它們餓著，放了許多面條和餅干進去。心想：“這些食物肯定夠它們吃一星期了。”心里還暗暗地為自己周密的計劃拍手叫絕呢！
旅游回來時，我被眼前的一幕驚呆了。魚缸里的水渾濁不堪，二條小魚顏色發白、肚皮朝上，僵硬地漂浮在水面上，估計它們已經死了一二天了。腥臭味和食物變質的腐臭味混雜在一起，彌漫在空氣中，讓人感到十分惡心。我心急如焚地搜尋著另外兩條魚的蹤影。只見它們在水中緩慢而又艱難地游動著，似乎在做最后的掙扎，它們多么想逃離這惡劣致命的環境��！看著奄奄一息的它們，媽媽大聲吼道：“還傻愣著干什么？趕緊去換水��！”原來天氣炎熱，我喂給小魚吃的食物早就變質了，它們污染了小魚鷗水相依的環境，毒死了小魚。我快速地換好了水，這兩條生命力頑強的'小魚慢慢恢復了往日的生機，被挽救了回來！
這次喂魚，給我帶來了一些啟示。人類就像生活在水里的魚，水好比是人類賴以生存的環境。如果環境遭到破壞或污染，人類就會像這些小魚一樣失去健康甚至生命。讓我們一起來保護環境，為人類的幸福生活創造有利條件吧！
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