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【精品】給我的啟示作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的給我的啟示作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
給我的啟示作文 篇1
也許是因?yàn)閯倓傞_學(xué)，對(duì)于課程還有那么些許的新鮮感......
打開課本，兩則文言文引起了我的注意，仔細(xì)預(yù)習(xí)，翻譯，了解，學(xué)習(xí)后，我仿佛已經(jīng)不再是那個(gè)只懂得讀課本的一，二年級(jí)的學(xué)生了，而是可以通過文章本身，看透它的本意的大孩子了！
《學(xué)弈》，在仔細(xì)地進(jìn)行自學(xué)后，其實(shí)它的本意是告訴我學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意的道理。其實(shí)這些道理我們很小就明白了，但是隨著年紀(jì)的增長，我學(xué)到的不止是學(xué)習(xí)的道理了！
人生其實(shí)也是這樣��！人生就像是公共汽車的司機(jī),你的一生就是公共汽車的路程。你所遇到的每一個(gè)人都是一個(gè)站牌,你生命中的一個(gè)過客。有的過客是要和你共度一生的,有的過客則是到此為止的。只有你小心翼翼地開車,看好前方的道路,你才可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候停在適當(dāng)?shù)?站牌前,至于停留的時(shí)間......你自己是最清楚的......
還有一篇是《兩小兒辨日》，這篇文章告訴我們要實(shí)事求是，仔細(xì)觀察，無論什么建議，反駁，都應(yīng)該是有理有據(jù)的。還有一點(diǎn)是說，我們在生活中，要善于觀察，只有觀察生活，你才會(huì)有一個(gè)美滿的生活......幸福的生活......
這兩篇文言文的作者孔子以及孟子都是在感悟生活，從生活中的點(diǎn)滴小事獲得人生啟示的。
一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)......平凡的小事，常常使人有所感悟，受到啟發(fā)。
你會(huì)
發(fā)現(xiàn)
生活，不過如此
幸福，不過
是看自己希望幸福的人
幸福......
給我的啟示作文 篇2
我從小就愛動(dòng)，長大后對(duì)體育節(jié)目很感興趣。運(yùn)動(dòng)員們的頑強(qiáng)拼搏，永不服輸?shù)木褚蚜钗疑钌钫鄯?/p>
由于平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，沒有時(shí)間來看電視，我只好放在周末去放松一下。一場精彩的籃球?qū)Q，真的讓我震撼了，我被這種敢拚敢打，有智有謀的籃球精神所打動(dòng)了。
周五吃晚飯以后，我就看起了電視，無意中撥到了山東體育臺(tái)，正直播籃球賽事。咦，好熟系的一個(gè)隊(duì)——山東黃金，是它與八一對(duì)戰(zhàn)！這時(shí)比分已經(jīng)52比46，八一落后6分，兩隊(duì)之間正激烈進(jìn)行中；回頭再看看時(shí)間已經(jīng)離著第二節(jié)結(jié)束還有1分多鐘。落后的局勢不利于八一，于是八一主教練阿的'江喊暫停。
時(shí)間一到，八一隊(duì)發(fā)球，由于一個(gè)細(xì)小的傳球失誤被山東隊(duì)搶斷下來，我定睛一看，是1號(hào)球員戴勇控球，只見他一個(gè)變向轉(zhuǎn)身晃過防他的球員，然后三步上籃得分，漂亮！八一隊(duì)也毫不示弱，只見它們的外線球員傳給許中豪跳投得分，離著第二節(jié)結(jié)束還有27秒，山東隊(duì)盡量拖延時(shí)間打技術(shù)戰(zhàn)，保證這剩余時(shí)間不讓八一隊(duì)得分。隨著時(shí)間的流失，24秒快結(jié)束了！只見山東快速出手，投籃不中，緊接著山東外援斯微伏特補(bǔ)籃得分，哦，好驚險(xiǎn)！
到了第四節(jié)，雙方已經(jīng)到了白熱化。這才是到了顯示雙方能力的時(shí)候！山東上了雙外援，八一也隨之做出對(duì)雙外援的防守，由于山東太依賴外援，把大部分的出手機(jī)會(huì)給了他們，雙方的差距曾一度縮小，但本土球員也很努力，孫杰投中一記關(guān)鍵的3分，雙方戰(zhàn)平，沒有讓八一把分差拉開。
通過這場比賽，我認(rèn)識(shí)到：體育反映了永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神。它承載了友誼與團(tuán)結(jié)、和平與公正、關(guān)愛與尊重等精神內(nèi)涵。體育尊崇公正、平等、競爭的精神，成為人們追求的理想。體育也往往能反映出一個(gè)人不懈奮斗頑強(qiáng)意志，它既能改變個(gè)人的命運(yùn)，也能通過鍛煉體能來娛樂人民，增強(qiáng)民族的凝聚力。
努力才有收獲，敢拚才會(huì)贏，能不愛體育？
給我的啟示作文 篇3
今天，我們上了一節(jié)不同尋常的語文課，說起這節(jié)語文課來，我深感慚愧，原來小小的一個(gè)字，就會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果。
讀到習(xí)作四的時(shí)候，有一個(gè)字?jǐn)r住了我們讀書的節(jié)奏，這個(gè)字就是“鏨”。連我都沒想到，全班同學(xué)竟然沒有一個(gè)人知道它的`正確讀音，譚老師發(fā)火了，不過，應(yīng)該發(fā)火，在預(yù)習(xí)的時(shí)候是怎么預(yù)習(xí)的，其實(shí)我也不知道了，我只是看了一遍，也沒有很仔細(xì)的，走馬觀花似的略讀了一邊，就去寫自己的作文了，怪不得寫作文的時(shí)候感覺很難，磕磕絆絆的，每句和每句之間都沒有聯(lián)系，這就是預(yù)習(xí)不好的緣故吧。
“鏨”這個(gè)字給我很多啟示：預(yù)習(xí)的時(shí)候要做到認(rèn)真預(yù)習(xí)，不要走馬觀花，要一點(diǎn)一點(diǎn)的，精確的去讀。自己認(rèn)為會(huì)的弄透，把里里外外都弄得明明白白，不要略懂就了事。不會(huì)的要畫出來，查找相關(guān)資料弄明白。
遇到不認(rèn)識(shí)的生字要查字典，知道讀音、部首、結(jié)構(gòu)、偏旁以及意思，這些生字就像成功路上的“攔路虎”、“絆腳石”，我們要通過字典這個(gè)好武器，將它們清除，讓成功路上變得暢通無阻。
不懂的不要裝懂，孔子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也�！币馑季褪钦f，知道的是知道的，不知道的就是不知道，不要知道的說知道，不知道的也說知道，那樣騙不了別人，卻騙了自己，說嚴(yán)重了，就是拿自己的前途開玩笑。
以后我要做到不會(huì)出現(xiàn)預(yù)習(xí)不認(rèn)真，出現(xiàn)應(yīng)付的現(xiàn)象，認(rèn)真學(xué)透每一個(gè)字，弄懂每一個(gè)詞，這樣，整篇文章乃至所有文章才會(huì)弄得更加透徹，自己的知識(shí)也會(huì)大大增加。
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