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啟示錄
啟示錄1
今天，朝夢想又近了一步腳下的路很遠(yuǎn)，但是你不去走怎么會知道成功在哪里？
不需要顧盼別人的成功別人的成功也是從你現(xiàn)在的膽怯、畏縮、多慮開始的。正如，我們每一人都要離開母體，哇哇大叫開始，自己的小靈魂告訴自己：趕快尋找吃的，不然會餓死！
于是，第一口奶、第一口水、第一口湯......我們慢慢摸索著蹣跚著；跌倒了慢慢爬起；慢慢地我們可以開始跑步了，可是有些攆不上別人，那我們就走，慢慢地走，走過了春華秋實(shí)、走過了春夏秋冬、走過了人情冷暖、走過了滄海桑田、走過了......
珍惜、懂得、感恩、回報(bào)人世間溫暖還是多于冷漠，在一定的局限的范圍里是有一些不開心，但是轉(zhuǎn)眼又遇到自己的`貴人的時(shí)候，自己驚訝得都不敢相信這是真的！可是一步步嘗試著如履破冰的走過想象中的困難的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)異常刺激、驚險(xiǎn)，險(xiǎn)象環(huán)生但是仍然會化險(xiǎn)為夷！
社會大課堂，是一個(gè)人必須要走過的人生歷程！如果，一個(gè)人的一生不去挑戰(zhàn)自己，一個(gè)人的一生不把自己逼上絕路一次那么就像蹦極一樣沒有親身體驗(yàn)，是感覺不到身臨其境的美妙！走一路風(fēng)景品一路心情此時(shí)風(fēng)景無限好！心情的個(gè)中滋味只有自己最清楚！
夢想我在一步一步走來，希望黎明前的黑暗悄悄離開。因?yàn)槲以趯?shí)踐夢想，所以夢就不再遙遠(yuǎn)！踏著先人的路，我不是第一個(gè)追夢的人，也不是最后一個(gè)追夢的人，所以跟著一起追逐夢想成功與否，只要好好地認(rèn)真及時(shí)跟上腳步，我想成功還會拒絕我嗎？我沒有辦法阻止失敗，但是失敗都來了，我還畏懼什么？因?yàn)槭∈浅晒χ笅寢屖聭烟�，瓜熟蒂落成功就不遠(yuǎn)矣！
如果我的見解有人不同意，那么我不勉強(qiáng)大家人云亦云，但是我會堅(jiān)持我自己的看法和想法，因?yàn)槲揖褪俏遥揖瓦@么任性！因?yàn)檫@是我的個(gè)性我自信、自強(qiáng)、自尊、自愛，更自立，所以我有什么不堅(jiān)持我自己！我就要跟對人、做對事、說對話，擁有夢想的人不會老去因?yàn)閴粝胧悄贻p人的專寵！所以我要堅(jiān)持夢想！
啟示錄2
如果哭泣是一種宣泄，就別再隱忍了，眼淚有時(shí)也能洗去懦弱；如果孤獨(dú)是一種狀態(tài)，就別再沉默了，只有發(fā)出自己的聲音，才能找到自己的位置；如果放棄是一種灑脫，就別太執(zhí)著了，該放手時(shí)要舍得放下，該轉(zhuǎn)身時(shí)要毅然決絕。生活需要我們含淚前行，然后在不經(jīng)意間給你一個(gè)微笑。
我們的一生都是不要讓自己被三件事所控制：過去，別人和金錢。如果我的問候打撓了你我很無奈；如果你我相處是種負(fù)擔(dān)我很痛心；如果心的距離已經(jīng)遠(yuǎn)離我很遺憾；如果是一切已經(jīng)過去請你明示。對不起，是我傷了你的心，我會一輩子疼你愛你作為補(bǔ)償。
有一種思念，是淡淡的幸福;有一種幸福，是常常的牽掛;有一種牽掛，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞。不是所有的夢都能實(shí)現(xiàn);不是所有的話都來得及告訴;不是所有的愛都有結(jié)果。請為愛珍重，等到你的發(fā)絲有了白雪的痕跡，還能記起曾有這么一段美好，還有這么一個(gè)讓自己懷念的人，何嘗不是一種幸福。
如果真愛一個(gè)人，就會心甘情愿為他而改變。如果一個(gè)人在你面前我行素，置你不喜歡的行為而不顧，那么他就是不愛你。如果你不夠關(guān)心他，那么你就不愛他，而不要以為是自己本來就很粗心或相信他是一個(gè)粗心的`人。遇見自己真愛的人，懦夫也會變勇敢，同理，粗心鬼也會變得細(xì)心 。
有些人離開就是離開了，漸漸地，生活會變得沒有什么不同，仿佛那個(gè)人不是消失了，而是從未曾出現(xiàn)過。這是我們所希望的，也是必需承認(rèn)的，原來我們沒有那么重要，原來我們并非不可遺忘，面對時(shí)間，我們都一樣。
世事豈能是兩全，我們在得到的同時(shí)也總是在失去，幸與不幸的區(qū)別就是在于得失之間孰重孰輕的平衡。不說人短，不思人過，不念人惡，人最強(qiáng)大的時(shí)候，不是堅(jiān)持的時(shí)候，而是放下的時(shí)候。當(dāng)你選擇騰空雙手，還有誰能從你手中奪走什么？多少人在哀嘆命運(yùn)無可奈何之際，卻忘了世上最強(qiáng)悍的三個(gè)字是：不在乎。
啟示錄3
位置就像硬幣一樣，任何事都有兩面性，從不同的位置看待就會有不同的結(jié)果。
天色逐漸變暗了起來，趕緊擠公交車，我的天吶！公交車上的人多得水泄不通。每個(gè)人都在為自己找一個(gè)舒適的位置，可卻始終找不到。是啊，人生就像位置一樣，又有幾個(gè)人能把自己的位置安安穩(wěn)穩(wěn)地坐下來的？找到位置的人總是抱怨這車上的人多，而沒有找到位置的人也在怨天尤人。哎，真無奈，要是有錢買輛小車就好了。
我茫然地尋找著位置，可為什么那么難找啊！在生活中不也是一樣嗎？有多少人為了理想的位置奮斗一生，到頭來卻是竹籃打水一場空；有多少人為了目標(biāo)被挫折所擊敗，甘愿放棄的；又有多少人野心太大，總想著別的位置，是奮斗，是光榮還是虛榮心？還是看到別人如此，只是單純的模仿而已。
恍然大悟，自己說的那些不正是我嗎？曾經(jīng)輝煌過、墮落過、放棄過、也挽回過，怎么說呢？以前的我坐在班級的第一排，那個(gè)自認(rèn)為輝煌并引以為傲的位置，因?yàn)榭傆欣蠋煼磻?yīng)我種種過錯(cuò)，便讓別人替代了我的位置。并且我也不喜歡被別人議論，便坐到了班級的倒數(shù)第二排。當(dāng)時(shí)的我氣了一陣子，自己一沒影響別人，二沒睡覺的，憑什么……哎，還是算了吧。
我找到了對于我來說相對舒服的位置，真是來之不易呀！可是不一會兒，車?yán)飦砹艘晃焕洗鬆�，便只好將還沒坐熱的位置拱手相讓了，看著那些位置上的`人不斷更替，思緒飄呀~飄呀——發(fā)呆了一會，但給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹�，讓我受益匪淺呀！
我明白了——每個(gè)人都有自己的位置，我們大可不必謀取別人的位置，只需要做好自己。也透析了“是你的，總是你的，不是你的，你強(qiáng)求也得不來”這句話。
啟示錄4
每天或許行事歷上都依舊是那幾項(xiàng)，但人生是具有顏色的，絕不可能過著依樣畫葫蘆的日子。
初二生準(zhǔn)備邁向埋首苦讀了，其中的一次音樂課考試，我與位從未合作過的同學(xué)一起演奏韓國歌謠－“花戒指”，柔和的旋律似乎夾帶著芬芳，第一次的合奏，看似和弦，卻總覺得缺乏了故事中的情境，少了感情、以及流暢性，后來的討論彼此達(dá)到共識，以角色的方式來詮釋，我當(dāng)了配角她成了主角，六十幾次的調(diào)整及練習(xí)，眼前正漸漸除去若隱若現(xiàn)的霧氣，越看越清花戒指的電視播映，一幕幕映入眼簾。
考試當(dāng)天，看著拍檔驚慌的神情，我不免趕緊和緩她那不安的情緒，告訴她:“我們會成功，而且會很完美的結(jié)束它�！彼滩蛔〉拿摽�，原來她是怕連累我，因?yàn)檫@樣而贏不過他人，我不做答復(fù)的點(diǎn)頭聆聽，考前我們沒有對話，就這樣帶著雀躍的心情在臺上盡情發(fā)揮，發(fā)揮到淋漓盡致吧！演奏時(shí)，我像看見音符正在我眼前跳著華爾茲，班上原本低頭忙各自的也紛紛抬起頭來，聆聽著我們所演出的和弦，欣賞著我們因吹奏而做出的擺動，趁喘息空檔我對看她時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，她眼睛成圓弧，她在笑而且很高興，我們?nèi)鐒偝鰻t的.面包香飄散四處，讓大家感受到心曠神宜、心情愉悅，此事也就完美落幕了。
原來，不一樣的語氣以及不一樣的表情，能帶來不一樣的效果，從中我領(lǐng)悟到“樂觀”可驅(qū)走不如意事，更可引導(dǎo)我們?nèi)胝�；從中，我領(lǐng)悟到，原來成功，是多么的不容易，但經(jīng)歷風(fēng)雨后的美果是多么的纖嫩多滋��！那成就感、心中悸動的聲音，又能享受幾次呢？
啟示錄5
登山，雖然是一項(xiàng)很簡單的體育運(yùn)動，但是它也是打開智慧之門的許多鑰匙中的一把，因?yàn)樗粌H能鍛煉我們的身體，讓我們感受到大自然的奇妙，還能磨練我們的意志�！盁o限風(fēng)光在頂峰”，只有來到山頂上，你才能體會到“一覽眾山小”的感覺。
周末下午，我和媽媽一樣去爬山，我們來到了山腳下，看著好似小巨人的峴山，我心中不禁偷笑：就這么一個(gè)“小矮子”還能難得到我嗎？我興高采烈的往山上走去。誰知爬到半山腰時(shí)，我就已經(jīng)累的滿頭大汗，氣喘吁吁了，豆大的汗珠也從我的頭上滾落下來。我和媽媽哀求道：“這么高的山，什么時(shí)候才能爬上去，我們不爬了，回家好嗎?”媽媽并沒有直接回答我的話，她把我拉到了一邊，拿出了毛巾給我擦汗，并把水遞給了我，這時(shí)只聽見她緩緩地說道：“孩子，別氣餒，要想爬到山頂，看到不一樣的風(fēng)景，就一定要堅(jiān)持不懈。就好像駱駝一樣，雖然它走得很慢，但它終究能到達(dá)目的地。”聽了媽媽的`話，再看看已經(jīng)爬過的山路，也讓我感覺放棄似乎很可惜。我對爬山也有了新的認(rèn)識，終于，在黃昏時(shí)分，我們順利到達(dá)了山頂。
站在山頂上，吹著陣陣清風(fēng)，看著夕陽西下，我的心中感慨萬千：其實(shí)學(xué)習(xí)就好像登山一樣，只有通過自己的努力，一步一步腳踏實(shí)地的往上爬，你才能有收獲。很多時(shí)候，困難只是滔天大水上的一座恐嚇人的獨(dú)木橋，走過去，等待你的就是成功。
其實(shí)，要知道，在這個(gè)世界上，并沒有絕對的失敗，被失敗擊倒的往往只是自己那顆怯懦的心和沒有堅(jiān)持到底的毅力。我們在自己的人生道路上，碰到問題并不可怕，成功和失敗都不是絕對的，但是只要有勇氣禁受住失敗，你便會與成功交手。
啟示錄6
奔馳的汽車嘲笑著路邊的路標(biāo)，學(xué)生困惑著老師的孜孜奉獻(xiàn)，孩子誤解著父母的用心良苦。
為什么老師總是把教育好學(xué)生當(dāng)作自己的首要責(zé)任？我在想，這其中作為教師工作的一部分自然是其原因之一，但更多的恐怕是緣于置根于老師心底的那種樂于奉獻(xiàn)的精神。況且，誨人不倦，何苦需要理由呢？
老師沒有什么特別高的要求，只不過希望自己的.學(xué)生能夠成為好學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)的一代新人。為他們將來能有更理想的路去走，有更適合于自己的工作去做，進(jìn)而不至于后悔，惋惜于學(xué)生時(shí)代的種種不努力。老師是很容易滿足的，他們眼看著自己的學(xué)生在自己的正確指引下，向著目標(biāo)一路狂奔，最終就是要讓他們看到人生路上的至美風(fēng)景。這時(shí)，老師就會“坐享”這由學(xué)生給他們所帶來的精神大餐。這就如同路旁的路標(biāo)一樣，即使長期無言駐立，卻顯十分滿足。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，何苦要當(dāng)春蠶？只為“吐絲”傳播知識；何苦要為蠟炬？只為燃盡自身照亮學(xué)生前行的路�。�
其實(shí)，父母又何償不是這樣呢！孩子像汽車嘲笑路標(biāo)一樣討厭著父母的嘮叨、“過度”的關(guān)心、思想的陳腐等，卻不曾想過：從小一路走來，是父母在指引著我們的道路，明確著我們的方向。父母終有一天會先我們而去，所以父母希望在與孩子陪伴的這一有限時(shí)光里，能將自己無限的愛和盤托出地獻(xiàn)給孩子�？墒�，父母卻如同被嘲笑的路標(biāo)一樣承受著孩子的厭惡，但依舊執(zhí)著地像路標(biāo)一樣不求回報(bào)地為孩子指引正確的道路。
“慈母手中線，游子身上衣。”父母永遠(yuǎn)充當(dāng)著孩子的那一縷三春暉，照耀著寸草，使之茁壯成長。父母又何苦這樣？一個(gè)“愛”字又怎么道得明說得清。父母又何苦勞累？他們只是希望孩子少走彎路，能有一個(gè)光明的未來��！
也許以后，當(dāng)我們重新回首，老師依舊充當(dāng)著下一批奔馳的汽車的指路標(biāo)；也許以后，孩子重新回顧，父母依舊照耀并指引著游浪孩子歸家路。
啟示錄7
我們的生活和學(xué)習(xí)中每天都有很多普通、平凡的小事，只要留心觀察就會給我們帶來個(gè)很大的.啟發(fā)。生活的花園里長滿了玫瑰花，你可以說玫瑰花花朵紅艷艷的很漂亮，也可以說玫瑰花身上長滿了刺很扎人。像玫瑰一樣的事物都有兩面性，但可以智者見智，仁者見仁。
一滴露珠可以折射太陽的光輝，一座雕像可以見證智者的精心。生活中，學(xué)習(xí)中，有許許多多普通、平凡的小事，但只要留心觀察就可以給我們帶來啟發(fā)幫助。感悟生活小事，好比鋼琴需要用心彈奏，書法需要心平氣和研墨和揮筆，茶飲需要細(xì)心品嘗回味。
一個(gè)濕漉漉的雨夜，我打著傘路過街道，看見一對母女狼狽地在雨中躲藏，母親摟著孩子走在人家的屋檐下。她們沒有打傘，淋得快成落湯雞了，媽媽溫和地說：“寶貝，再過一條街就到家了�！迸畠盒老驳鼗卮穑骸昂靡�！”可雨水并沒有同情，而是愈加兇狠，甚至雷公雷母也趕來湊熱鬧。母女倆只好在屋檐下避雨，挪不了半步。媽媽奇怪地問孩子：“你為什么這么開心呀？”女兒欣喜地說：“媽媽，你看天上一閃一閃的，像不像給我們照相呢！”
我目睹這一切，感慨萬千。是�。〖词褂龅嚼щy也要樂觀面對一切，因?yàn)槭挛锿加袃擅嫘�。生活的花園里長滿了玫瑰花，你可以說玫瑰花花朵紅艷艷的很漂亮，也可以說玫瑰花身上長滿了刺很扎人。像玫瑰一樣的事物都有兩面性，但可以智者見智，仁者見仁。
啟示錄8
我在路上走著，一個(gè)小小的彈簧映入我的眼簾。我撿起它用手輕輕一按，它卻像個(gè)頂天立地的英雄，一動也不動。我想起了媽媽經(jīng)常對我說的話：“困難想彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”這讓我想起了一件事。
有一天，我在學(xué)校里寫作業(yè)，馬上就要寫完了，卻被一道題難住了。看著同學(xué)們紛紛站起身來自信滿滿地把作業(yè)本交給老師，我急得臉都紅了。再看看同學(xué)們，他們有說有笑地洗手去吃加餐了，班里只剩下幾個(gè)同學(xué)了。我急的像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，“這道題太難了，我根本做不出來�！蔽覒阎趩实男那橛肿x了一遍題，那道題好像又難了，我真是一點(diǎn)思路都沒有。我想：“要不，借同學(xué)的抄一下吧，這樣既省力，速度又快。”這時(shí)我的面前好像出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)穿著天使般潔白的衣服嚴(yán)肅地對我說：“不能抄同學(xué)的題，那樣對你的學(xué)習(xí)不好！”另一個(gè)穿著黑色衣服的魔鬼笑咪咪地說：“抄呀，別聽他的'，這道題多難呀，抄別人的能節(jié)省時(shí)間�！边@時(shí)，我想起了媽媽對我說的話：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)�！蔽蚁肓讼耄簩ρ�，這道題就是“困難”，如果我強(qiáng)大起來，它不就軟弱了嗎？我抄得了一時(shí)，抄不了一世呀！如果考試時(shí)就考這道題，不就害了我嗎？如果我不去解決它，它將永遠(yuǎn)是一個(gè)問題橫在我學(xué)習(xí)的道路上，永遠(yuǎn)成為一塊絆腳石。于是，我拿起筆，手指著問題一個(gè)字也不肯放過地仔細(xì)讀，筆在草稿紙上不停地寫呀寫。終于，我算出來了，自豪地笑了。
媽媽說得對，困難像彈簧，如果我退縮了，它就會像個(gè)頂天立地的英雄，但如果我們勇敢起來不怕困難，那它就會像逃跑的士兵。媽媽的話我會牢記在心的。
啟示錄9
轉(zhuǎn)瞬間我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元旦就要到了，元旦顧名思義，原意是：是指農(nóng)歷正月初一。新中國成立以后，采用公歷、陰歷的一月一日即為元旦，現(xiàn)在的我們把元旦都作為一個(gè)新的開始。
元旦的本意為除舊迎新，事實(shí)證明我們確實(shí)也以一種特殊的方式迎來了我們升入高中后的第一個(gè)元旦。在過去的半年里，我們由稚嫩的少年成長為了有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄��；蛟S是因?yàn)槟挲g與心智漸漸的成熟，我們也明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”讓夢想成真最好的方法不是每日將夢想掛在嘴邊，而是自己快點(diǎn)醒來。過去的光陰，終會過去，即將到來的，還有空閑。抓住現(xiàn)在，才是自己最后珍惜的。這些道理不是口頭上說，而是要用自己辛勤的勞動去實(shí)現(xiàn)它的'價(jià)值。
元旦的寓意為除舊迎新，我們又真的能除去那些舊的東西嗎？說是除舊，只不過是以一種特殊的方式將它保存起來罷了。例如前幾次的考試，剛升學(xué)時(shí)我是班里中下游，后來我明白了，高中生活你學(xué)也是一天，不學(xué)也是一天。唯一不同的是，你學(xué)這一天會十分有價(jià)值，而你不學(xué)知識無端的在消耗自己的大好青春年華。既然如此，為什么不好好學(xué)呢？我努力的學(xué)習(xí)，最終我的努力得到了回報(bào)，所以班級前十名里依然有我。于是我驕傲了，我認(rèn)為自己可以成功了，我放棄了，我抱著那些榮譽(yù)到了下一次的考試，我最后以失敗者的失落走出了考場，驕兵必?cái)�。元旦過后又會是一次考試，我知道我可以淡然的面對。
元旦的本意我明白了，但我更明白的是元旦包含的間接含意，是指現(xiàn)在的時(shí)間，做好最基本的事。
我會以良好的心態(tài)迎接元旦那良好的寓意。
珍惜現(xiàn)在，抓住現(xiàn)在最美好的時(shí)光，拼搏出最精彩的青春。
啟示錄10
暑假的一天，外婆想讓我做個(gè)勤勞的小農(nóng)民，給我布置了一項(xiàng)任務(wù)——到村里的花園除雜草，我不情愿地扛著鋤頭去了。
走到那一看，哇！花園里花兒不多草兒卻長的非常茂盛，讓我不驚想起一首白居易《賦得古草原送別》又名《草》的'一首詩：
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
看到這幅場景，我頓時(shí)來勁了，雙手握住沉沉的鋤頭，有種與野草大戰(zhàn)三百回合的感覺，一下，兩下，三下……我恨不得立刻把草除個(gè)精光。
可是不到十分鐘，太陽變得越來越強(qiáng)烈了，我身上全是汗并不停地往下流，衣服都濕透了，黏乎乎的，實(shí)在太難受了，心想：煩死了，這又不是我家的花園，我為什么要在這除草？于是我一屁股坐在草地上大聲的叫道：“我不干了，我不除了！”
我想休息一會兒，再去附近的小賣部買根冰棒降降暑。突然，看到前方有一粒米在微微抖動，走上前一看，原來是一只螞蟻正在搬著它行走。出于好玩，我把米從螞蟻身上撥開，發(fā)現(xiàn)小螞蟻在原地轉(zhuǎn)了幾圈后又跑過來舉起比它身體還大好幾倍的米繼續(xù)往前行走。我想，螞蟻的力氣真大呀！于是，我故意跟它作對，再一次把米從螞蟻身上撥開，但螞蟻不放棄，繼續(xù)尋找著，繼續(xù)搬動著……
這時(shí)，我突然覺得小小的螞蟻身上有著無限的精力且相當(dāng)執(zhí)著。記得有本書上說過，螞蟻是這地球上生命力最強(qiáng)的生物之一，很多生物面臨碰上絕滅，但螞蟻不會，因?yàn)檫@與它的勤勞分不開。
想到自已的除草行為，就這么半途而廢，一點(diǎn)沒有恒心和毅力，實(shí)在太不應(yīng)該了。想到這，我立馬拿起鋤頭繼續(xù)勞動，我不敢偷懶了，生怕小螞蟻嘲笑我。不知過了多久，終于把雜草除干凈了，望著自已的勞動成果，我開心的笑了。
我想，無論是學(xué)習(xí)還是做其它事，都要像小螞蟻一樣勤勞刻苦，要有恒心和毅力。
啟示錄11
在老師的推薦下我觀看了《科學(xué)啟示錄》這部影片，看完之后總體來說感覺很不錯(cuò)，給我?guī)砹撕芏喔邢搿?/p>
《科學(xué)啟示錄》是一部傳播科學(xué)文化的大型紀(jì)錄片，片長280分鐘，共分為7集：第一集《源流》、第二集《斷裂》、第三集《風(fēng)暴》、第四集《選擇》、第五集《決策》、第六集《希望》、第七集《啟示》。該片以16世紀(jì)中西初會和近代科學(xué)革命誕生為開場，至21世紀(jì)中國推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀止，以故事化的敘事展開歷史畫卷，系統(tǒng)闡述了中華文明融會、接納科學(xué)文明對于中國現(xiàn)代化進(jìn)程的重要意義，探尋了當(dāng)代中國科學(xué)文化形成的歷史軌跡。
特別是第三集《風(fēng)暴》將目光聚焦中國，1894年，中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)；1905年，在中國已有1300年歷史的科舉制度正式廢除；中國青年人掀起了一波又一波的'留學(xué)熱潮。一個(gè)劇變的時(shí)代已經(jīng)到來……
在當(dāng)代，不僅中國的經(jīng)濟(jì)社會得到長足發(fā)展，中國人的民族國家觀念也日益加強(qiáng)。中國的發(fā)展道路是獨(dú)特的，中國的成功也與中國的歷史經(jīng)驗(yàn)和文化傳統(tǒng)有著一定的聯(lián)系。建立在文明傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的很多政治模式也是不可復(fù)制的。中國的成功主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和人民生活水平普遍提高。但我們還面臨著很多問題，還有很長的路要走，比如還要實(shí)現(xiàn)社會主義的民主、法治、人權(quán)和以及更完備的市場經(jīng)濟(jì)。在對中國的巨大發(fā)展?jié)摿兔篮们熬俺錆M信心的同時(shí)，我們要看到中國自身發(fā)展的基礎(chǔ)依舊薄弱，如何使中國在普遍的國際金融危機(jī)中、在日趨復(fù)雜的國際環(huán)境中規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)把握機(jī)遇，如何使中國煥發(fā)出更大的創(chuàng)造力
整部影片，格調(diào)莊重令人震憾，對中國國力的提升、國民素質(zhì)的增強(qiáng)等具有重要意義。并且該片給公眾開啟了一道門，去認(rèn)識更廣闊的世界。它又從世界歷史的眼光來看待科學(xué)在中國的傳播和發(fā)展，使我們對于中國的發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)識。
啟示錄12
生活中有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情都能帶給我們啟示，而我受到啟示最深的一件事是一位陌生叔叔給我撐傘。
那是我上三年級，當(dāng)我們在教室里上課時(shí)，外面忽然雷聲一響，把我驚動了。我往窗外一看，外面竟在雷電來的那一剎那，下起了傾盆大雨。我心里忐忑不安地想：“下雨了，怎么回家？媽媽會不會又遲到？”一連串的問號往外蹦。
時(shí)間嗒嗒的跑，我真希望它能慢點(diǎn)，可是放學(xué)的鈴聲還是敲響了，看著外面的大雨滴落在地上濺起的水泡，再看看身邊的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)被爸爸媽媽接走，我只能飛快地沖出校門，迫切想去找媽媽，可是我找了一大圈兒都沒有連媽媽的.影都沒有找到，想必她肯定是在忙于工作中沒有空來接我，這一圈下來我全身上下都已濕透了，那時(shí)我的樣子極其難堪，頭發(fā)上的雨水順著發(fā)尖滴到了地上，身上的衣服緊緊地貼著皮膚上，身上唯有那一件防水衣服，被我死死的放在書包上，不要讓它淋濕。
在我最無助最狼狽的時(shí)候，突然感覺雨停了，我抬頭一看，原來是一位叔叔為我撐起了雨傘，我想這位叔叔應(yīng)該是也來接自己的孩子的，我和這位叔叔沒有說話，因?yàn)槲沂窃谀吧藗阆挛液瓦@位叔叔保持一定距離因?yàn)檫@位叔叔畢竟是陌生人。
過了一會兒叔叔的兒子走了過來，這位叔叔就要走了，在叔叔走之前，叔叔讓我到可以避雨的地方，我當(dāng)時(shí)竟然沒有看見我到了避雨的地方，等我轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)過頭來，正要要說謝謝時(shí)，他卻走了，所以我并沒有跟叔叔說再見，望著叔叔隱隱約約的背影我心里有種說不出的感動和悔恨。
雖說是兩年前的事了，記憶未必比較模糊的，但是叔叔的背影深深地印在我的腦海里，我從中明白了：不論是朋友還是陌生人，有人需要幫助，我們就要竭盡自己的全力去幫助別人，同時(shí)也要勇敢說出謝謝。
啟示錄13
一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)，一個(gè)啟示可以品味小事的大價(jià)值。
考試中的啟示
俗語說：驕兵必?cái)�。這話一點(diǎn)沒錯(cuò)。
念初一時(shí)，有一次英語考試，考前我一直努力復(fù)習(xí)，幾乎掌握了所有知識點(diǎn)，結(jié)果考了滿分，老師還在班里表揚(yáng)了我。于是，我心想：原來英語這么簡單，隨隨便便就考了個(gè)滿分。
接下來的幾天，我上課都是心不在焉。緊接著，又迎來一場英語考試。我拿到試卷后一看，有幾題一點(diǎn)也不會寫，最后，我隨意寫上幾個(gè)答案。本以為試卷要第二天才能下發(fā)，沒想到，老師直接拿出我的試卷批改。結(jié)果，你知道的——我被老師請到辦公室“喝茶”了。
收音機(jī)中的啟示
就在這些天，我在收音機(jī)里聽到了一句十分有意義的話：“‘世界地球日’為4月22日，‘世界水日’為3月22日，‘世界無煙日’為5月31日，‘世界環(huán)境日’為6月5日……我們有必要記住這些節(jié)日嗎？不！因?yàn)槊恳惶於紤?yīng)該是這些節(jié)日！”這段話深深地觸動了我的心。
是呀！我們的確沒有必要記住這些節(jié)日，如果我們每一天都過著這些節(jié)日，那么這個(gè)地球?qū)兊酶篮茫?/p>
文章中的啟示
我記得讀過這么一篇文章：在第二次世界大戰(zhàn)剛剛結(jié)束的時(shí)候，兩個(gè)美國人訪問了一家住在地下室的德國居民后，聊道：“你覺得他們能夠重建家園嗎？”“一定能！”“為什么呢？”“因?yàn)楹诎档牡叵率业淖雷由戏胖皇r花！”
是�。∫粋�(gè)人在遭遇困難之時(shí)，只有斗志不落，保持開朗樂觀的精神狀態(tài)，才能盡快走出低谷。積極的.態(tài)度是快樂的源泉，也是希望降臨的曙光。
生活中的啟示無處不在，只是要靠你去領(lǐng)悟。就讓我們一起尋找生活中的啟示吧！
啟示錄14
在我過生日的前一天晚上，媽媽給我買了2條漂亮的金魚，我可高興了！
那晚，媽媽把金魚遞給我時(shí)它們依然活蹦亂跳猶如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，還時(shí)不時(shí)的跳出水面或者在水中吐著一個(gè)又一個(gè)泡泡，這下引起了我強(qiáng)烈的好奇心，膽大包天的我將手伸進(jìn)清澈見底的魚缸里，這下金魚亂了陣腳，只見它們在魚缸里上躥下跳，似乎在迎接一場生死離別的大地震，我用手慢慢靠近一條金魚，用力一抓，不好，金魚巧妙地避開了我的手，豆大的汗水在我額頭溜達(dá)，這下如何是好？我靜下心來，手待在魚缸里不動了，只等金魚慢慢靠近，“捉住了！捉住了！”我高興地笑了起來，我小心翼翼地把金魚捧在手掌心里，用手輕輕地?fù)嵋粨崴鼈兡枪饣镊[片，我感覺，這就是在摸冰冷而又光滑的冰塊，溫暖的陽光灑在桌子上，特別舒服，腦海里突然冒出一個(gè)想法：把我心愛而又有一種幸福感的金魚離開水20秒取取暖，我看了看表心里數(shù)著：1、2、3、4、5……然后又把金魚放到魚缸里。
晚上，我不以為然，爬到床上睡我香甜的覺覺去了，很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
一睜眼，到了早上，我第一件事就是去看我心愛的'魚兒們，可是它們不在魚缸里呢！究竟去哪里了？我又去看了垃圾桶，呀！我這心愛的魚兒呀！它們竟然死翹翹了！媽媽得知魚兒的“喪事”后，生氣地質(zhì)問我跟弟弟：“是誰昨晚嚇唬魚兒了？這種魚，最膽小，一嚇唬就死！”我只好舉起手，眼里不停的流出不爭氣的“金豆豆”。隨后我便跑到屋里任性地哭了一大會，看著死去的金魚，想想媽媽說的話，我心里開始后悔當(dāng)初那樣對待小魚了。
經(jīng)歷這件事后，我明白了：不要打亂動物的生存規(guī)律，否則后果不堪設(shè)想。
啟示錄15
今天，妹妹要來我家玩，妹妹說她餓了，我們就來到一家燒烤店門口，妹妹對我說她想吃燒烤，我摸了摸口袋，玩了一天，現(xiàn)在只剩二十元錢了，也不知道夠不夠，但是看見妹妹那副乞求的眼神，我硬著頭皮對她說“你想吃什么隨便點(diǎn)”。妹妹點(diǎn)了一些好吃的肉串，肉串烤好了，我去結(jié)帳，今天吃燒烤的人很多，老板非常忙碌，他說一共19元，我松了一口氣，把錢遞了過去，老板給我找了錢，因?yàn)樘焐�，我就直接把錢放進(jìn)了口袋和妹妹回家去了。
到了家，媽媽已經(jīng)回來了，我和妹妹一起向媽媽講述著今天的事情，媽媽問花了多少錢，我趕緊把找的錢拿出來交給媽媽，我掏出來一看，剛才不是花了19塊錢嗎，應(yīng)該只有1元錢了，怎么還有5元呢？肯定是剛才結(jié)帳的'人太多，老板把錢找錯(cuò)了。我心里竊喜，老板多找了我4元錢，我的零花錢又多了，真是太好了。我偷偷地把錢放進(jìn)了我的小金庫，可是腦海里卻不停的回放著剛才結(jié)帳的情景。到底還不還呢？最后，我心中的道德戰(zhàn)勝了貪婪，我決定把錢還給老板。這時(shí)，媽媽叫我去把垃圾倒掉，要是平時(shí)，我才懶得去呢，但是今天我二話不說提著垃圾就跑下了樓，順便把錢還給老板。
我一口氣跑到燒烤店，老板還在那里忙碌著，他根本不知道自己多找了錢，我跑過去把錢遞給老板，把事情的經(jīng)過跟他講了一遍。老板聽完后，對我豎起了大拇指，使勁的夸了我一番，但是和他的夸獎比起來，我更在意自己的心安理得�；氐郊�，我坦然的坐在沙發(fā)上繼續(xù)和妹妹看電視，心里沒有了剛才的糾結(jié)和不安，這才知道拿了原來不屬于自己的東西心里是那么的難受。
幾元錢雖然不多，但是它卻可以考驗(yàn)一個(gè)人的品格，貪婪會讓人誤入歧途，而知錯(cuò)就改會讓人的靈魂得到升華，是與非的問題其實(shí)是對人品最大的考驗(yàn)，在這次考驗(yàn)中，我勝利了！
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