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啟示錄作文（精選34篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的啟示錄作文，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示錄作文 1
位置就像硬幣一樣，任何事都有兩面性，從不同的位置看待就會(huì)有不同的結(jié)果。
天色逐漸變暗了起來(lái)，趕緊擠公交車(chē)，我的天吶！公交車(chē)上的人多得水泄不通。每個(gè)人都在為自己找一個(gè)舒適的位置，可卻始終找不到。是啊，人生就像位置一樣，又有幾個(gè)人能把自己的位置安安穩(wěn)穩(wěn)地坐下來(lái)的'？找到位置的人總是抱怨這車(chē)上的人多，而沒(méi)有找到位置的人也在怨天尤人。哎，真無(wú)奈，要是有錢(qián)買(mǎi)輛小車(chē)就好了。
我茫然地尋找著位置，可為什么那么難找啊！在生活中不也是一樣嗎？有多少人為了理想的位置奮斗一生，到頭來(lái)卻是竹籃打水一場(chǎng)空；有多少人為了目標(biāo)被挫折所擊敗，甘愿放棄的；又有多少人野心太大，總想著別的位置，是奮斗，是光榮還是虛榮心？還是看到別人如此，只是單純的模仿而已。
恍然大悟，自己說(shuō)的那些不正是我嗎？曾經(jīng)輝煌過(guò)、墮落過(guò)、放棄過(guò)、也挽回過(guò)，怎么說(shuō)呢？以前的我坐在班級(jí)的第一排，那個(gè)自認(rèn)為輝煌并引以為傲的位置，因?yàn)榭傆欣蠋煼磻?yīng)我種種過(guò)錯(cuò)，便讓別人替代了我的位置。并且我也不喜歡被別人議論，便坐到了班級(jí)的倒數(shù)第二排。當(dāng)時(shí)的我氣了一陣子，自己一沒(méi)影響別人，二沒(méi)睡覺(jué)的，憑什么……哎，還是算了吧。
我找到了對(duì)于我來(lái)說(shuō)相對(duì)舒服的位置，真是來(lái)之不易呀！可是不一會(huì)兒，車(chē)?yán)飦?lái)了一位老大爺，便只好將還沒(méi)坐熱的位置拱手相讓了，看著那些位置上的人不斷更替，思緒飄呀~飄呀——發(fā)呆了一會(huì)，但給我?guī)?lái)了很大的啟示，讓我受益匪淺呀！
我明白了——每個(gè)人都有自己的位置，我們大可不必謀取別人的位置，只需要做好自己。也透析了“是你的，總是你的，不是你的，你強(qiáng)求也得不來(lái)”這句話。
啟示錄作文 2
水，沒(méi)有固定的形態(tài)，水是多變的，它不僅僅是生命之源，它可以賦予人無(wú)窮的想象力，你可以將它想象成一切，不同的人，看待事物的方式也不同，當(dāng)思鄉(xiāng)情充滿心扉，水就是一瓶家鄉(xiāng)河水；當(dāng)身心平靜之時(shí)，水就是一江柔似美玉的潭水；當(dāng)你得到真摯的友誼，水就是一滴友情信物的瓊漿；當(dāng)你靜下心來(lái)感悟真諦，水就是一江滌洗人生的滾滾長(zhǎng)流；當(dāng)你深陷沉思時(shí)，水給我們的，終究會(huì)是發(fā)人深思的啟示。
水滴啟示錄·適者生存
當(dāng)水被裝在圓形的碗里，它就是圓形的；當(dāng)水被裝在方形的容器里，它就是方形的。但是，它仍然是——水。
有些人或許會(huì)為周遭的'世界而改變自己，忘記了自己的本質(zhì)。但是，水，不會(huì)。無(wú)論它處于什么樣的環(huán)境中，它始終都是不變的，還是最初的水。
水的外在實(shí)因環(huán)境而變，適者生存，但水的本質(zhì)卻未曾改變，這就是水給我們的適者生存的啟示。
水滴啟示錄·遇塵不染
人們常說(shuō)一杯凈水會(huì)因一滴污水而渾濁，一杯污水卻不會(huì)因一滴凈水而清澈。我的想法卻有所不同，一杯凈水的確會(huì)因一滴污水而渾濁，這可以說(shuō)是“近墨者黑”。但是，當(dāng)水去努力改變這種現(xiàn)狀的時(shí)候，經(jīng)過(guò)層層過(guò)濾，去除泥沙等雜物，它依然是純凈透明的。此時(shí)，你會(huì)不會(huì)想到自己，或者其他人？
當(dāng)我們呱呱墜地起，我們都是一杯清澈無(wú)印的凈水，流淌在人生的長(zhǎng)河中，不斷地會(huì)有直流匯入，才會(huì)形成風(fēng)格迥異的個(gè)體，當(dāng)污水匯入時(shí)，人就開(kāi)始變得渾濁，可仍有清澈的個(gè)體存在著。污水不過(guò)是泥沙和水構(gòu)成罷了，當(dāng)我們把污水層層過(guò)濾，去除自身所謂的泥沙，迎接我們的終究會(huì)是清澈透明的凈水。
我們?nèi)祟?lèi)亦不過(guò)如此，當(dāng)我們遇事時(shí)，甚或無(wú)法判斷其清濁時(shí)，我們只需靜下來(lái)，直待其沉淀，任歲月變遷，清者自清。
啟示錄作文 3
暑假的一天，外婆想讓我做個(gè)勤勞的小農(nóng)民，給我布置了一項(xiàng)任務(wù)——到村里的花園除雜草，我不情愿地扛著鋤頭去了。
走到那一看，哇！花園里花兒不多草兒卻長(zhǎng)的非常茂盛，讓我不驚想起一首白居易《賦得古草原送別》又名《草》的一首詩(shī)：
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
看到這幅場(chǎng)景，我頓時(shí)來(lái)勁了，雙手握住沉沉的鋤頭，有種與野草大戰(zhàn)三百回合的感覺(jué)，一下，兩下，三下……我恨不得立刻把草除個(gè)精光。
可是不到十分鐘，太陽(yáng)變得越來(lái)越強(qiáng)烈了，我身上全是汗并不停地往下流，衣服都濕透了，黏乎乎的，實(shí)在太難受了，心想：煩死了，這又不是我家的花園，我為什么要在這除草？于是我一屁股坐在草地上大聲的叫道：“我不干了，我不除了！”
我想休息一會(huì)兒，再去附近的小賣(mài)部買(mǎi)根冰棒降降暑。突然，看到前方有一粒米在微微抖動(dòng)，走上前一看，原來(lái)是一只螞蟻正在搬著它行走。出于好玩，我把米從螞蟻身上撥開(kāi)，發(fā)現(xiàn)小螞蟻在原地轉(zhuǎn)了幾圈后又跑過(guò)來(lái)舉起比它身體還大好幾倍的米繼續(xù)往前行走。我想，螞蟻的力氣真大呀！于是，我故意跟它作對(duì)，再一次把米從螞蟻身上撥開(kāi)，但螞蟻不放棄，繼續(xù)尋找著，繼續(xù)搬動(dòng)著……
這時(shí)，我突然覺(jué)得小小的螞蟻身上有著無(wú)限的精力且相當(dāng)執(zhí)著。記得有本書(shū)上說(shuō)過(guò)，螞蟻是這地球上生命力最強(qiáng)的`生物之一，很多生物面臨碰上絕滅，但螞蟻不會(huì)，因?yàn)檫@與它的勤勞分不開(kāi)。
想到自己的除草行為，就這么半途而廢，一點(diǎn)沒(méi)有恒心和毅力，實(shí)在太不應(yīng)該了。想到這，我立馬拿起鋤頭繼續(xù)勞動(dòng)，我不敢偷懶了，生怕小螞蟻嘲笑我。不知過(guò)了多久，終于把雜草除干凈了，望著自己的勞動(dòng)成果，我開(kāi)心的笑了。
我想，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做其它事，都要像小螞蟻一樣勤勞刻苦，要有恒心和毅力。
啟示錄作文 4
說(shuō)起小攤，我真是又愛(ài)又恨。愛(ài)的是我想買(mǎi)吃的用的很方便，恨的是他們有時(shí)候占領(lǐng)道路做買(mǎi)賣(mài)，造成了交通堵塞，也造成諸多其他問(wèn)題。
晚上，每當(dāng)我上課回來(lái)，都能看到一個(gè)小面包車(chē)停在路邊在賣(mài)水果。一到高峰時(shí)段時(shí)，那一個(gè)十字路口都會(huì)很擁擠，再加上那賣(mài)水果的，要堵很久。有一次，我和爸爸媽媽去拜訪一個(gè)親戚回來(lái)時(shí)，我們堵在那好一會(huì)才通。如果沒(méi)有那小面包車(chē)，說(shuō)不定還沒(méi)那么堵呢。
我上學(xué)時(shí)，我都會(huì)看到有很多同學(xué)會(huì)去一個(gè)小腸粉攤吃早餐。我們學(xué)校已經(jīng)告誡大家那里的'腸粉不干凈，大家別去了。結(jié)果大家依舊經(jīng)常去那吃早餐，學(xué)校也無(wú)可奈何。
一些小攤的貨物還有劣質(zhì)的小玩具，不一會(huì)兒就壞了。我也觀察過(guò)一個(gè)賣(mài)玉手環(huán)的老奶奶，她的手環(huán)要300多，很久都沒(méi)有人買(mǎi)。還有賣(mài)零食的小商販，我只見(jiàn)過(guò)一面就再?zèng)]遇到過(guò)。假買(mǎi)了假貨，買(mǎi)來(lái)的東西吃壞肚子，那怎么辦？小攤不僅影響了城市的交通，還會(huì)留下一些蛋殼和菜葉等，影響城市的美觀。當(dāng)腐爛時(shí)，還會(huì)發(fā)出有害氣體，給清潔工打掃衛(wèi)生也帶來(lái)了很大的麻煩。
不過(guò)，擺小攤本來(lái)就是一種賺小錢(qián)來(lái)維持生計(jì)的方式，如果把擺小攤的商販抓起來(lái)，他們的生活就會(huì)變得更加困難。這真是一個(gè)很難辦的事情。
因此我建議：
一，可以專(zhuān)門(mén)設(shè)置擺小攤的地方，違反者可抓；
二，必須有證才能經(jīng)營(yíng)，不然也抓；
三、讓政府加強(qiáng)管理這一類(lèi)的小販，不能讓他們從法網(wǎng)之下逃脫。
這為了城市的美麗，為了社會(huì)的和諧，需要大家一起努力。
啟示錄作文 5
登山，雖然是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)，但是它也是打開(kāi)智慧之門(mén)的許多鑰匙中的一把，因?yàn)樗粌H能鍛煉我們的身體，讓我們感受到大自然的奇妙，還能磨練我們的意志。“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”，只有來(lái)到山頂上，你才能體會(huì)到“一覽眾山小”的感覺(jué)。
周末下午，我和媽媽一樣去爬山，我們來(lái)到了山腳下，看著好似小巨人的峴山，我心中不禁偷笑：就這么一個(gè)“小矮子”還能難得到我嗎？我興高采烈的'往山上走去。誰(shuí)知爬到半山腰時(shí)，我就已經(jīng)累的滿頭大汗，氣喘吁吁了，豆大的汗珠也從我的頭上滾落下來(lái)。我和媽媽哀求道：“這么高的山，什么時(shí)候才能爬上去，我們不爬了，回家好嗎?”媽媽并沒(méi)有直接回答我的話，她把我拉到了一邊，拿出了毛巾給我擦汗，并把水遞給了我，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)她緩緩地說(shuō)道：“孩子，別氣餒，要想爬到山頂，看到不一樣的風(fēng)景，就一定要堅(jiān)持不懈。就好像駱駝一樣，雖然它走得很慢，但它終究能到達(dá)目的地。”聽(tīng)了媽媽的話，再看看已經(jīng)爬過(guò)的山路，也讓我感覺(jué)放棄似乎很可惜。我對(duì)爬山也有了新的認(rèn)識(shí)，終于，在黃昏時(shí)分，我們順利到達(dá)了山頂。
站在山頂上，吹著陣陣清風(fēng)，看著夕陽(yáng)西下，我的心中感慨萬(wàn)千：其實(shí)學(xué)習(xí)就好像登山一樣，只有通過(guò)自己的努力，一步一步腳踏實(shí)地的往上爬，你才能有收獲。很多時(shí)候，困難只是滔天大水上的一座恐嚇人的獨(dú)木橋，走過(guò)去，等待你的就是成功。
其實(shí)，要知道，在這個(gè)世界上，并沒(méi)有絕對(duì)的失敗，被失敗擊倒的往往只是自己那顆怯懦的心和沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力。我們?cè)谧约旱娜松缆飞�，碰到�?wèn)題并不可怕，成功和失敗都不是絕對(duì)的，但是只要有勇氣禁受住失敗，你便會(huì)與成功交手。
啟示錄作文 6
每天或許行事歷上都依舊是那幾項(xiàng)，但人生是具有顏色的，絕不可能過(guò)著依樣畫(huà)葫蘆的日子。
生準(zhǔn)備邁向埋首苦讀了，其中的一次音樂(lè)課考試，我與位從未合作過(guò)的同學(xué)一起演奏韓國(guó)歌謠——“花戒指”，柔和的旋律似乎夾帶著芬芳，第一次的合奏，看似和弦，卻總覺(jué)得缺乏了故事中的情境，少了感情、以及流暢性，后來(lái)的討論彼此達(dá)到共識(shí)，以角色的方式來(lái)詮釋?zhuān)耶?dāng)了配角她成了主角，六十幾次的調(diào)整及練習(xí)，眼前正漸漸除去若隱若現(xiàn)的`霧氣，越看越清花戒指的電視播映，一幕幕映入眼簾。
考試當(dāng)天，看著拍檔驚慌的神情，我不免趕緊和緩她那不安的情緒，告訴她:“我們會(huì)成功，而且會(huì)很完美的結(jié)束它。”她忍不住的脫口，原來(lái)她是怕連累我，因?yàn)檫@樣而贏不過(guò)他人，我不做答復(fù)的點(diǎn)頭聆聽(tīng)，考前我們沒(méi)有對(duì)話，就這樣帶著雀躍的心情在臺(tái)上盡情發(fā)揮，發(fā)揮到淋漓盡致吧！演奏時(shí)，我像看見(jiàn)音符正在我眼前跳著華爾茲，班上原本低頭忙各自的也紛紛抬起頭來(lái)，聆聽(tīng)著我們所演出的和弦，欣賞著我們因吹奏而做出的擺動(dòng)，趁喘息空檔我對(duì)看她時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，她眼睛成圓弧，她在笑而且很高興，我們?nèi)鐒偝鰻t的面包香飄散四處，讓大家感受到心曠神宜、心情愉悅，此事也就完美落幕了。
原來(lái)，不一樣的語(yǔ)氣以及不一樣的表情，能帶來(lái)不一樣的效果，從中我領(lǐng)悟到“樂(lè)觀”可驅(qū)走不如意，更可引導(dǎo)我們?nèi)胝�；從中，我領(lǐng)悟到，原來(lái)成功，是多么的不容易，但經(jīng)歷風(fēng)雨后的美果是多么的纖嫩多滋��！那成就感、心中悸動(dòng)的聲音，又能享受幾次呢？
啟示錄作文 7
今天，妹妹要來(lái)我家玩，妹妹說(shuō)她餓了，我們就來(lái)到一家燒烤店門(mén)口，妹妹對(duì)我說(shuō)她想吃燒烤，我摸了摸口袋，玩了一天，現(xiàn)在只剩二十元錢(qián)了，也不知道夠不夠，但是看見(jiàn)妹妹那副乞求的眼神，我硬著頭皮對(duì)她說(shuō)“你想吃什么隨便點(diǎn)”。妹妹點(diǎn)了一些好吃的肉串，肉串烤好了，我去結(jié)帳，今天吃燒烤的人很多，老板非常忙碌，他說(shuō)一共19元，我松了一口氣，把錢(qián)遞了過(guò)去，老板給我找了錢(qián)，因?yàn)樘焐�，我就直接把錢(qián)放進(jìn)了口袋和妹妹回家去了。
到了家，媽媽已經(jīng)回來(lái)了，我和妹妹一起向媽媽講述著今天的事情，媽媽問(wèn)花了多少錢(qián)，我趕緊把找的錢(qián)拿出來(lái)交給媽媽?zhuān)姨统鰜?lái)一看，剛才不是花了19塊錢(qián)嗎，應(yīng)該只有1元錢(qián)了，怎么還有5元呢？肯定是剛才結(jié)帳的.人太多，老板把錢(qián)找錯(cuò)了。我心里竊喜，老板多找了我4元錢(qián)，我的零花錢(qián)又多了，真是太好了。我偷偷地把錢(qián)放進(jìn)了我的小金庫(kù)，可是腦海里卻不停的回放著剛才結(jié)帳的情景。到底還不還呢？最后，我心中的道德戰(zhàn)勝了貪婪，我決定把錢(qián)還給老板。這時(shí)，媽媽叫我去把垃圾倒掉，要是平時(shí)，我才懶得去呢，但是今天我二話不說(shuō)提著垃圾就跑下了樓，順便把錢(qián)還給老板。
我一口氣跑到燒烤店，老板還在那里忙碌著，他根本不知道自己多找了錢(qián)，我跑過(guò)去把錢(qián)遞給老板，把事情的經(jīng)過(guò)跟他講了一遍。老板聽(tīng)完后，對(duì)我豎起了大拇指，使勁的夸了我一番，但是和他的夸獎(jiǎng)比起來(lái)，我更在意自己的心安理得�；氐郊遥姨谷坏淖谏嘲l(fā)上繼續(xù)和妹妹看電視，心里沒(méi)有了剛才的糾結(jié)和不安，這才知道拿了原來(lái)不屬于自己的東西心里是那么的難受。
幾元錢(qián)雖然不多，但是它卻可以考驗(yàn)一個(gè)人的品格，貪婪會(huì)讓人誤入歧途，而知錯(cuò)就改會(huì)讓人的靈魂得到升華，是與非的問(wèn)題其實(shí)是對(duì)人品最大的考驗(yàn)，在這次考驗(yàn)中，我勝利了！
啟示錄作文 8
我叫楊羽，是一個(gè)平平凡凡的上班族，家鄉(xiāng)在D城。在家鄉(xiāng)那，我有一個(gè)傾城女朋友，娜薇，我們快結(jié)婚了。如今，我非常需要錢(qián)來(lái)買(mǎi)新房，和我的未來(lái)老婆一起住，再生幾個(gè)小孩子，幸福美滿地過(guò)日子。我可是意志風(fēng)發(fā)，所以我便去了B城，尋找發(fā)財(cái)之路。雖然我有點(diǎn)平庸，但我在家鄉(xiāng)學(xué)了個(gè)防身的本事，小李飛刀。這可是真的，我可沒(méi)吹牛。我不僅會(huì)飛刀，我還喜歡收藏刀子，在家鄉(xiāng)里，我有一柜子的刀子，有大大小小，各式各樣的。但到了B城，我只有不到十把最心愛(ài)的'刀子。老實(shí)說(shuō)，沒(méi)想到我的愛(ài)好還救了我一命。
第一章：我在做夢(mèng)嗎？
十天前，“小羽，我好害怕，那些網(wǎng)上的東西是真的嗎？”娜薇用電話恐慌地問(wèn)道�！澳切⿷�(yīng)該……都是炒作吧�！蔽冶救艘灿猩僭S擔(dān)危�！澳氵�是早點(diǎn)睡吧，不要再去看那些東西了�！蔽野胄虐胍傻胤畔码娫�，心里也有些擔(dān)憂，畢竟那東西還挺真的。我打開(kāi)了電視，想看一下新聞。
“緊急報(bào)告，H市現(xiàn)在正式全面封鎖，請(qǐng)市民不要前往H市。我重復(fù)，請(qǐng)市民……�！彪娨晞偞蜷_(kāi)，我就聽(tīng)到這消息了，而且全部頻道都在播放。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我不禁聯(lián)想到了那‘東西’，到底是不是真的？D城離H市還蠻近的，娜薇應(yīng)該會(huì)沒(méi)事吧……我越想越糟糕，手心都戳出汗了。我立刻上網(wǎng)尋找了所以關(guān)于那‘東西’的資料。沒(méi)想到，什么都查不到，看來(lái)政府已經(jīng)全面封鎖了。我再看了看，出國(guó)的航班……，竟然都是上十萬(wàn)的價(jià)格。
“看來(lái)那“東西”是真的�！蔽疑钌畹梦艘豢跉�，嚴(yán)肅地說(shuō)道。
“啟示錄已經(jīng)開(kāi)啟了，那即將要降臨的就是……世界末日！”
啟示錄作文 9
奔馳的汽車(chē)嘲笑著路邊的路標(biāo)，學(xué)生困惑著老師的孜孜奉獻(xiàn)，孩子誤解著父母的用心良苦。
為什么老師總是把教育好學(xué)生當(dāng)作自己的首要責(zé)任？我在想，這其中作為教師工作的一部分自然是其原因之一，但更多的恐怕是緣于置根于老師心底的那種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。況且，誨人不倦，何苦需要理由呢？
老師沒(méi)有什么特別高的要求，只不過(guò)希望自己的學(xué)生能夠成為好學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)的一代新人。為他們將來(lái)能有更理想的路去走，有更適合于自己的'工作去做，進(jìn)而不至于后悔，惋惜于學(xué)生時(shí)代的種種不努力。老師是很容易滿足的，他們眼看著自己的學(xué)生在自己的正確指引下，向著目標(biāo)一路狂奔，最終就是要讓他們看到人生路上的至美風(fēng)景。這時(shí)，老師就會(huì)“坐享”這由學(xué)生給他們所帶來(lái)的精神大餐。這就如同路旁的路標(biāo)一樣，即使長(zhǎng)期無(wú)言駐立，卻顯十分滿足。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，何苦要當(dāng)春蠶？只為“吐絲”傳播知識(shí)；何苦要為蠟炬？只為燃盡自身照亮學(xué)生前行的路��！
其實(shí)，父母又何償不是這樣呢！孩子像汽車(chē)嘲笑路標(biāo)一樣討厭著父母的嘮叨、“過(guò)度”的關(guān)心、思想的陳腐等，卻不曾想過(guò)：從小一路走來(lái)，是父母在指引著我們的道路，明確著我們的方向。父母終有一天會(huì)先我們而去，所以父母希望在與孩子陪伴的這一有限時(shí)光里，能將自己無(wú)限的愛(ài)和盤(pán)托出地獻(xiàn)給孩子�？墒牵改竻s如同被嘲笑的路標(biāo)一樣承受著孩子的厭惡，但依舊執(zhí)著地像路標(biāo)一樣不求回報(bào)地為孩子指引正確的道路。
“慈母手中線，游子身上衣。”父母永遠(yuǎn)充當(dāng)著孩子的那一縷三春暉，照耀著寸草，使之茁壯成長(zhǎng)。父母又何苦這樣？一個(gè)“愛(ài)”字又怎么道得明說(shuō)得清。父母又何苦勞累？他們只是希望孩子少走彎路，能有一個(gè)光明的未來(lái)�。�
也許以后，當(dāng)我們重新回首，老師依舊充當(dāng)著下一批奔馳的汽車(chē)的指路標(biāo)；也許以后，孩子重新回顧，父母依舊照耀并指引著游浪孩子歸家路。
啟示錄作文 10
今天，朝夢(mèng)想又近了一步腳下的路很遠(yuǎn)，但是你不去走怎么會(huì)知道成功在哪里？
不需要顧盼別人的成功別人的成功也是從你現(xiàn)在的膽怯、畏縮、多慮開(kāi)始的。正如，我們每一人都要離開(kāi)母體，哇哇大叫開(kāi)始，自己的小靈魂告訴自己：趕快尋找吃的，不然會(huì)餓死！
于是，第一口奶、第一口水、第一口湯......我們慢慢摸索著蹣跚著；跌倒了慢慢爬起；慢慢地我們可以開(kāi)始跑步了，可是有些攆不上別人，那我們就走，慢慢地走，走過(guò)了春華秋實(shí)、走過(guò)了春夏秋冬、走過(guò)了人情冷暖、走過(guò)了滄海桑田、走過(guò)了......
珍惜、懂得、感恩、回報(bào)人世間溫暖還是多于冷漠，在一定的局限的范圍里是有一些不開(kāi)心，但是轉(zhuǎn)眼又遇到自己的貴人的時(shí)候，自己驚訝得都不敢相信這是真的！可是一步步嘗試著如履破冰的走過(guò)想象中的困難的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)異常刺激、驚險(xiǎn)，險(xiǎn)象環(huán)生但是仍然會(huì)化險(xiǎn)為夷！
社會(huì)大課堂，是一個(gè)人必須要走過(guò)的人生歷程！如果，一個(gè)人的一生不去挑戰(zhàn)自己，一個(gè)人的`一生不把自己逼上絕路一次那么就像蹦極一樣沒(méi)有親身體驗(yàn)，是感覺(jué)不到身臨其境的美妙！走一路風(fēng)景品一路心情此時(shí)風(fēng)景無(wú)限好！心情的個(gè)中滋味只有自己最清楚！
夢(mèng)想我在一步一步走來(lái)，希望黎明前的黑暗悄悄離開(kāi)。因?yàn)槲以趯?shí)踐夢(mèng)想，所以夢(mèng)就不再遙遠(yuǎn)！踏著先人的路，我不是第一個(gè)追夢(mèng)的人，也不是最后一個(gè)追夢(mèng)的人，所以跟著一起追逐夢(mèng)想成功與否，只要好好地認(rèn)真及時(shí)跟上腳步，我想成功還會(huì)拒絕我嗎？我沒(méi)有辦法阻止失敗，但是失敗都來(lái)了，我還畏懼什么？因?yàn)槭∈浅晒χ笅寢屖聭烟ィ鲜斓俾涑晒筒贿h(yuǎn)矣！
如果我的見(jiàn)解有人不同意，那么我不勉強(qiáng)大家人云亦云，但是我會(huì)堅(jiān)持我自己的看法和想法，因?yàn)槲揖褪俏�，我就這么任性！因?yàn)檫@是我的個(gè)性我自信、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，更自立，所以我有什么不堅(jiān)持我自己！我就要跟對(duì)人、做對(duì)事、說(shuō)對(duì)話，擁有夢(mèng)想的人不會(huì)老去因?yàn)閴?mèng)想是年輕人的專(zhuān)寵！所以我要堅(jiān)持夢(mèng)想！
啟示錄作文 11
在我的一生中，經(jīng)歷了很多事情，印象最深的就是自己做早餐，讓我明白了失敗是成功之母。
早上，外面很安靜，人還在被子下面，我也不例外，睡得很美。時(shí)鐘指向9點(diǎn)。好了，起來(lái)！我穿上衣服，走進(jìn)餐廳。早餐在哪里？我跑進(jìn)父母的臥室，哇！都出去了，我能怎么辦？
我太餓了，肚子已經(jīng)嗡嗡作響了。我想我只能自己做早餐了。第一步是洗鍋。我順利完成了。第二步，從冰箱里找食材。有雞蛋，哈爾濱香腸，面包，牛奶，都在這里。我開(kāi)始洗香腸，唉！這種滑滑的怎么洗？�。∥业袅�，唉！為什么會(huì)掉？終于洗好了。下一步就是切。這把明晃晃的刀在父母手里那么聽(tīng)話，在我手里卻一點(diǎn)用都沒(méi)有。我只能笨拙地握著刀，小心翼翼地切香腸。切一片，兩片，三片。我明白了，唉！這不是香腸片！明明是香腸塊，卻不能以貌取人！
我把鍋放在煤氣灶上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，鍋里的.油發(fā)出聲音，把香腸倒進(jìn)鍋里。里面的油跳得很高，很有趣。等了大概五分鐘，鍋里的香腸片變成了褐色。我看著香腸片，口水都快流出來(lái)了。我立刻從櫥柜里拿出一個(gè)盤(pán)子，把香腸裝滿。然后，我也做了同樣的事情，煎蛋蛋糕，倒了半杯牛奶，看著自己辛苦的早餐。我很開(kāi)心，盤(pán)子里的好吃的好像在說(shuō)快吃我吧！快把我吃了！
這件事給了我一個(gè)啟示，失敗是成功之母。生活中，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就灰心喪氣，要學(xué)會(huì)反思。在成功的道路上，失敗是不可避免的。
啟示錄作文 12
有一天，我考了一張語(yǔ)文卷，老師多給我算了3分，我很猶豫：該不該告訴老師呢？
放學(xué)后，我走在回家的路上，不知不覺(jué)隨著人流來(lái)到了火車(chē)站。無(wú)意中看到了一對(duì)夫婦正在乞討，看到這情景，我不禁把手放進(jìn)口袋，正當(dāng)我想拿一枚硬幣放進(jìn)他們前面的破碗里時(shí)，我證住了。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在旁邊的垃圾筒里翻找著一些自己認(rèn)為有價(jià)值的東西。年輕體強(qiáng)者在乞討，而年老體衰者卻在靠自己的雙手來(lái)養(yǎng)活自己。我不禁把硬幣又放回口袋，去問(wèn)那位爺爺：“爺爺，您為什么不去乞討呢？”那位爺爺咕嚕咕嚕的.不知道在說(shuō)什么。不過(guò)，我能猜到他說(shuō)的大概是不愿意吧！可是我錯(cuò)了，他給我了一張紙條，上面寫(xiě)著：“白得來(lái)的東西沒(méi)有靠自己勞動(dòng)得到的東西用得心安理得�！蔽蚁耄簯�(yīng)該有很多人問(wèn)過(guò)他這個(gè)相同的問(wèn)題吧！我走在回家的路上，想著那句話，突然眼前一亮，飛快地跑回到學(xué)校，找老師把考試分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái)。從那時(shí)起，我便比以前更加勤奮學(xué)習(xí)，在又一次的考試中，我的成績(jī)提高了近10分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了老師上次多給我的分?jǐn)?shù)。
從那以后，我不止一次遇到了與那件事相似的誘惑。當(dāng)我一次次面臨道德難題的時(shí)候，就會(huì)想起那句話：“白得來(lái)的東西沒(méi)有靠自己勞動(dòng)得到的東西用得心安理得。”道德就像一道判斷題看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。
幾年前的那一張紙條給我留下了啟示。
啟示錄作文 13
生命是什么？生命就是那黃金沙灘上的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼，但是生命又像是那燦爛的明珠。
一天晚上，我在沙發(fā)上看電視，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只“小黑”，好奇心告訴我：“快去看一下！”我找來(lái)了一個(gè)小瓶子，把那只“小黑”裝在了一個(gè)瓶子里�！靶『凇遍_(kāi)啟了尋找出口模式。過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)他不像剛才那樣活蹦亂跳了。我又感覺(jué)我的'良心在說(shuō)：“你不能這樣做！”后悔的我立刻開(kāi)通了出口，放走了小生命。
一天下午的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一只小黃蜂飛入了教室里，轉(zhuǎn)悠了一大圈正準(zhǔn)備飛出去的時(shí)候，不料，與玻璃撞個(gè)正著。我想：這個(gè)小家伙還不知道世間竟然有玻璃這種東西吧！外面的山還是山，水還是水，但是它怎么樣都飛不出去呢？于是我對(duì)這個(gè)小家伙產(chǎn)生了興趣，仔細(xì)地觀察著它的一舉一動(dòng)，多次碰撞之后，它終于放棄了。在原地思索良久之后，它終于找到了來(lái)時(shí)的路——窗紗上的一個(gè)洞，它生命的出口！望著那只在窗外歡樂(lè)地飛翔的小蜜蜂，我心中一驚，好機(jī)靈的小家伙！它身處險(xiǎn)境為“尋找生命出口”不懈地努力！多么強(qiáng)烈的求生欲望呀！這一只小黃蜂令我震驚。
游戲結(jié)束了可以重新開(kāi)始，電影演完了可以重新開(kāi)始，生命結(jié)束了卻不可以重來(lái)，所以我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
啟示錄作文 14
同學(xué)們，你們知道昆蟲(chóng)的自衛(wèi)方法嗎？昆蟲(chóng)的自衛(wèi)方法有很多如逃跑、放毒法攻擊、丟棄尾巴等，但你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)昆蟲(chóng)用裝死的辦法來(lái)掩護(hù)自己?jiǎn)幔咳绻麤](méi)有就和我一起去發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密吧！
記得有一次，我去廚房拿筷子，發(fā)現(xiàn)推拉門(mén)邊上有一個(gè)黑東西，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一只小蜘蛛在墻上艱難地向上爬著，只見(jiàn)它身穿黑衣服，小心翼翼地劃動(dòng)著八只細(xì)長(zhǎng)的腿，看上去真像一名小人國(guó)里 的黑衣衛(wèi)士。
過(guò)了一會(huì)兒，我好奇地用手把它弄了下來(lái)，“咦，它怎么不動(dòng)了，難道是被摔死了，真不堅(jiān)強(qiáng)”，我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我用手再一次輕輕碰碰它，它仍然一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，只見(jiàn)它的八只腿都縮成了一團(tuán) ，像個(gè)木頭人一樣，毫無(wú)反抗，我真的以為它死了。我走出了廚房，不一會(huì)兒，當(dāng)我回去取水時(shí)，我又看見(jiàn)了一只蜘蛛爬上了墻，我猛然回過(guò)頭再看看地上的死蜘蛛，怎么不見(jiàn)了，我連忙問(wèn)媽媽動(dòng)沒(méi)動(dòng) 地上的蜘蛛，媽媽告訴我她沒(méi)有看見(jiàn)。我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)蜘蛛是在裝死，為了證實(shí)我的看法，我又一次做了試驗(yàn)，結(jié)果和原來(lái)一樣。
“我發(fā)現(xiàn)了一只會(huì)裝死的`蜘蛛，”我情不自禁地喊到，媽媽夸我是個(gè)善于觀察的孩子，望著那只慢慢向上爬行的小蜘蛛，我想：這么小的小家伙卻有頑強(qiáng)的毅力，不怕困難，自衛(wèi)能力那么強(qiáng)，真值得我 們學(xué)習(xí)。
啟示錄作文 15
每個(gè)人都有屬于自己的生活，脫離了生活會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味，而當(dāng)真正融入生活中時(shí)又會(huì)感到生活的絢麗多彩。生活的啟示錄就像一座神秘的寶藏，等待我們?nèi)ネ诰�、探索。幾天前的那件事，至今徘徊在我腦海中揮之不去。
那是一個(gè)烏云密布，大雨傾盆的一天，我撐著一把鮮紅色的傘，匆匆走在回家的路上。忽然，霧雨蒙蒙中出現(xiàn)了一個(gè)黃色的身影，原來(lái)是一個(gè)外賣(mài)員正騎著一輛摩托車(chē)飛速行駛。這時(shí)只聽(tīng)到“啪”的一聲，我清晰地看到摩托車(chē)倒在地上，我扔下傘，趕快上前幫忙。我上前一路小跑，幫外賣(mài)員把一些散落在地上的東西拾起來(lái)，裝回原處。正當(dāng)我想問(wèn)他有沒(méi)有受傷時(shí)，瓢潑大雨擋住了我的視線，一抬頭不見(jiàn)了外賣(mài)員的身影。巡視一周，看到他正拿著裝外賣(mài)的箱子，快速地尋找著、收拾著，仿佛有一股巨大的力量吸引著，催促著他。看見(jiàn)外賣(mài)完好無(wú)恙，他長(zhǎng)舒了一口氣，緩緩站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，謝謝你�！闭f(shuō)完，趕緊騎上車(chē)，他的`背影漸漸消失在人海里……
回到家里，這件事深深地烙在了我的腦子里，無(wú)法消除。一閉上眼，外賣(mài)員那被雨水打濕的衣服、慌亂的動(dòng)作又浮現(xiàn)在我眼前。至此之后，我每每看到路上人來(lái)人往的外賣(mài)員總是能想起他，想起為生活奔波勞碌的人們，想起現(xiàn)在衣食無(wú)憂的我們，更應(yīng)該好好珍惜大好時(shí)光去努力拼搏奮斗，這就是生活告訴我的。
啟示錄作文 16
有人說(shuō)，“生活是最好的老師”，我想是的，生活中親身經(jīng)歷的一些事情讓我難以忘記，特別是生活帶來(lái)的挫折而引發(fā)的.思考與啟示，會(huì)影響人的一生，成為成長(zhǎng)過(guò)程中最寶貴的財(cái)富。
這學(xué)期，同學(xué)們都很努力，每個(gè)人都想取得好成績(jī)，我也不例外，一心想考高分，當(dāng)學(xué)霸。我知道，獲得學(xué)霸這個(gè)稱(chēng)號(hào)特別難，要次次高分，品德兼優(yōu)的人才能擁有。于是，我就朝著這個(gè)方向努力、奮斗！
上一次考試，我心里憋足了一口氣，要考95分以上�？�95分以上，你一定行的！要把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上！我“想”到做到：洗澡時(shí)回憶課文，睡覺(jué)時(shí)背日積月累，考試前一周就手不釋卷地拿著語(yǔ)文書(shū)和筆記本，那個(gè)勁兒，真如同游戲中的“打怪升級(jí)”。到了考試那天，我更是“沉著應(yīng)戰(zhàn)”，仔細(xì)做好題目，一次一次的好好校對(duì)。果然，沒(méi)有白費(fèi)心思，考了高分，97。
又一個(gè)單元學(xué)完了，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了。這次，我就完全放松了：不像之前認(rèn)真地復(fù)習(xí)，而是愜意地看著課外書(shū)；不像之前跟同學(xué)們讀課文，而是迷迷糊糊地看向窗外�？荚嚹翘欤疫B題目都沒(méi)看清，就潦草地寫(xiě)了寫(xiě)，寫(xiě)完余下的時(shí)間也沒(méi)有用來(lái)檢查，等著考試結(jié)束。哎，我摔了個(gè)大跟頭，只考了86。
我望著紅色的分?jǐn)?shù)，心里難過(guò)極了，無(wú)情的考場(chǎng)給我上了生動(dòng)的一課，不驕傲，不傲慢。也讓我更加深刻地體會(huì)到了“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這句名言真正的含義。
啟示錄作文 17
生活是一本書(shū)，學(xué)習(xí)無(wú)處不在。每個(gè)人都是這本書(shū)的作者。生活中很多事情都可以給我啟示，比如坐公交車(chē)，練字.但是給我最深刻啟示的一件事就是買(mǎi)東西。
記得初三的那個(gè)下午，我在學(xué)校門(mén)口的食堂，看到好多同學(xué)都買(mǎi)了一支漂亮的鋼筆，我想要一支，但是我已經(jīng)有兩支了。如果我想買(mǎi)，我媽肯定不會(huì)讓我買(mǎi)，于是我想出了一個(gè)好辦法：偷一個(gè)。同學(xué)走后，我去食堂，拿了支筆放在口袋里，老板卻對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要買(mǎi)什么東西嗎？”
我盯著看了一會(huì)兒，然后說(shuō)“沒(méi)有”，心里想：雖然我是旅委，但是這兩塊錢(qián)的款子不值多少。
我立馬回家拿起這支筆做作業(yè)，可我媽看到這支筆就認(rèn)真的說(shuō)：“你這支筆哪來(lái)的？”
我支支吾吾的說(shuō)：“是偷來(lái)的`。”
我看到媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“老實(shí)點(diǎn)，不要因?yàn)樗麄兡贻p就做壞事。有第一次，就有第二次。如果你小時(shí)候不改，以后就會(huì)走上犯罪的道路。況且你還是個(gè)旅委，不應(yīng)該這樣�！�
之后我媽帶我回食堂，把這支筆的錢(qián)給了老板，并說(shuō)明了原因。
轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，那個(gè)不老實(shí)的孩子還是個(gè)老實(shí)孩子的時(shí)候，我再也沒(méi)偷過(guò)東西。每當(dāng)被人批評(píng)，只要編個(gè)謊，我總會(huì)想起我媽的一句話：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是非問(wèn)題，很難實(shí)踐。如果一個(gè)人從小接受這樣嚴(yán)格的教育，他就會(huì)在道德實(shí)踐中獲得勇氣和力量。
兩年前那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午給我留下了永久的記憶和終生的啟迪。
啟示錄作文 18
在我小的時(shí)候，那時(shí)我還不怎沒(méi)懂事。有一次我去山上玩。對(duì)著前面的大山喊道：“喂喂�！贝笊揭埠暗溃骸拔刮�。”我覺(jué)的很有趣，就喊道：“你好�！鄙揭埠暗溃骸澳愫谩��！澳闶钦l(shuí)�！蔽艺f(shuō)道。大山說(shuō)：“你是誰(shuí)。”我就說(shuō)：“笨蛋，笨蛋�！贝笊揭埠暗溃骸氨康�，笨蛋�！蔽液軞鈶�，跑回家把事情的'來(lái)龍去脈都跟媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“傻孩子，你罵它，它也會(huì)罵你。如果你和和氣氣對(duì)他說(shuō)話，別人也會(huì)和和氣氣的跟你說(shuō)話�！�
是呀！只要你樂(lè)呵呵的對(duì)別人，別人也會(huì)樂(lè)呵呵的對(duì)你。只要你尊敬別人別人也會(huì)尊重你。只要你善待別人，別人也會(huì)善待你。
大自然也一樣，它本來(lái)是美好的，可是現(xiàn)在有好多的人亂扔垃圾，亂砍樹(shù)木，亂殺野生動(dòng)......破壞了生態(tài)環(huán)境。大自然也報(bào)復(fù)了人類(lèi)，每年發(fā)洪水就是干旱、地震，甚至火山噴發(fā)，給人類(lèi)帶來(lái)了多少災(zāi)難。這不正昰大自然對(duì)人類(lèi)的回聲嗎？因此，為了我們的子孫后代，人人應(yīng)保護(hù)大自然，還大自然一個(gè)繁花似錦、青山綠水、空氣清新、藍(lán)天彩云的面目，讓大自然真正成為人類(lèi)的樂(lè)園。
從回聲中我深深體會(huì)到：在人類(lèi)社會(huì)中，只要你真誠(chéng)待人，尊重和關(guān)心他人，別人會(huì)同樣待你；大自然也一樣。只有這樣，才能創(chuàng)造和諧美好的世界。否則，將會(huì)適得其反。
啟示錄作文 19
在我成長(zhǎng)的道路上，一直有一句話激勵(lì)著我前進(jìn)，永不放棄。就是滴水可以穿透石頭，一切自然就來(lái)了。
有一次，我和媽媽去看演出。當(dāng)我看到一位鋼琴老師臉上帶著微笑彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲時(shí)，我不禁贊嘆他。于是，我求媽媽給我報(bào)鋼琴班，媽媽欣然同意。一想到我能演奏優(yōu)美的音樂(lè)，我就非常高興。
一開(kāi)始我以為彈鋼琴是一件很簡(jiǎn)單的事情�？吹戒撉侔嗟娜硕紡椀煤芎�，我不以為然地說(shuō)：我一定會(huì)彈得比他們好。
我的鋼琴路一開(kāi)始是平坦的，每天練習(xí)幾個(gè)音符的指法。漸漸的，越來(lái)越難了。比如我不知道手的位置，順序不對(duì)，語(yǔ)氣也無(wú)法分辨，只能眼睛直直的看著老師。希望老師能告訴我彈好鋼琴的秘訣。后來(lái)我退縮了，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢W(xué)鋼琴太難了。我不想學(xué)。讓他們還錢(qián)！我媽還在笑，但馬上就不笑了，變得很?chē)?yán)肅。我的.孩子，你一開(kāi)始想引用鋼琴，現(xiàn)在我不想學(xué)了。我告訴你一句名言，滴水能穿石，萬(wàn)事自然。這句話的意思是滴水可以穿透石頭。如果你有毅力和毅力，你就能成功地做好你想做的事情。起初，你寫(xiě)信給說(shuō)你必須比別人打得更好，但現(xiàn)在你想放棄，他們也在經(jīng)歷了許多困難后成功了。聽(tīng)了媽媽的話，我恢復(fù)了信心，開(kāi)始認(rèn)真的彈鋼琴，每天都在更加努力的練習(xí)。
終于學(xué)會(huì)了《卡農(nóng)》。當(dāng)我為媽媽和好朋友表演時(shí)，他們的眼神都是積極的。從他們的眼里，我知道我成功了。所以，我堅(jiān)信滴水可以穿透石頭，一切自然就來(lái)了。
啟示錄作文 20
名言，是知識(shí)的沉淀，是智慧的結(jié)晶。名言，是路途的一盞明燈，指點(diǎn)迷津，堅(jiān)定人們的信念。
”失敗乃成功之母”，是我的座右銘。記得那年夏天，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一輛藍(lán)白相間的自行車(chē)，我非常喜歡那輛自行車(chē)，可我當(dāng)時(shí)根本不會(huì)騎，所以我每天都盼星星盼月亮的'盼著媽媽可以趕快教我騎自行車(chē)。終于，媽媽答應(yīng)教我騎自行車(chē)了，我心里樂(lè)開(kāi)了花。爸爸和我小心翼翼地把自行車(chē)抬下來(lái)，媽媽讓我坐在車(chē)座上，剛開(kāi)始我坐在車(chē)子上，媽媽在后面推著我，我搖搖晃晃的騎了一段距離，一個(gè)不留神就摔倒了，我抖掉身上的灰。心想：誰(shuí)學(xué)自行車(chē)不摔幾次啊，便爬起來(lái)接著練。一次、兩次，終于在媽媽推著我時(shí)，我可以穩(wěn)穩(wěn)的騎自行車(chē)了，我非常高興，我把著車(chē)把一只腳放在地上，另一只腳放在踏板上，放在踏板上的腳先蹬一下地，然后另一只腳也趕緊踩上去，車(chē)子就被我騎走了。但是后來(lái)媽媽不推著我了，我便連續(xù)摔倒了十多次，我憤憤的想我就在嘗試一次，如果不行，我就不學(xué)了，可是誰(shuí)成想這次也沒(méi)成功，我灰心了，我跑去和媽媽說(shuō)：”娘親，我不想學(xué)了”，媽媽笑著說(shuō)，”失敗乃成功之母，說(shuō)不定你再試試就學(xué)會(huì)了呢”，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，又抬起自行車(chē)，信心滿滿地騎了上去，果然功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
”失敗乃成功之母”，只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能成功。這句名言，從此成了我的座右銘，時(shí)時(shí)鞭策著我。
啟示錄作文 21
今天我在書(shū)上看到了一幅華君武畫(huà)的漫畫(huà)，雖然看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)有很深的諷刺意味，這一幅漫畫(huà)使我受益匪淺，并且陷入了沉思。
漫畫(huà)中有一個(gè)身穿工作服，并且拿著水壺準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水的年輕人，還有一個(gè)戴著帽子和眼鏡并靠在小樹(shù)旁休息的人，那個(gè)身穿工作服的人說(shuō)：你干什么呢？，等著乘涼，那個(gè)戴眼鏡的人說(shuō)。
圖中戴眼鏡的人想要不勞而獲，自己什么也不干，讓別人把小樹(shù)種成大樹(shù)后自己乘涼，享受別人的勞動(dòng)成果，那個(gè)工作人員只能把自己辛辛苦苦種大的樹(shù)，讓別人乘涼。種樹(shù)的苦自己吃，而樹(shù)長(zhǎng)大后的甜卻要分給別人，而且那個(gè)人還不勞而獲，太不公平了！
在日常的生活中，也有很多不勞而獲的人。而那些人必然在以后會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。比如我表姐在上大學(xué)時(shí)的一個(gè)同學(xué)，他平日里不好好學(xué)習(xí)，所以到寫(xiě)論文的`時(shí)候，因?yàn)槌怂麄儼嘁粋�(gè)成績(jī)比較好的同學(xué)的論文，結(jié)果他寫(xiě)的和那個(gè)同學(xué)的作文一模一樣，老師讓他受到了應(yīng)有的懲罰。
我們一定要做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，一定要一步一步踏踏實(shí)實(shí)的向前走，長(zhǎng)大后如果感到感受到了成功的甜頭，一定會(huì)感謝當(dāng)時(shí)那個(gè)努力的自己。我覺(jué)得多年以后，那個(gè)努力種樹(shù)的人一定會(huì)坐在自己親手種大的樹(shù)下安詳?shù)爻藳鰞�，那個(gè)想不勞而獲的人一定會(huì)因?yàn)樽约旱乃魉鶠楦械叫呃ⅲ?/p>
啟示錄作文 22
今天是“六一兒童節(jié)”，媽媽帶上我并約上幾位阿姨去朱備鎮(zhèn)將軍湖畔燒烤，可惜天公不作美，一路上細(xì)雨綿綿，車(chē)子顛簸不停，行駛在美麗的鄉(xiāng)間公路上，欣賞著如畫(huà)的風(fēng)景還是很愜意的，我們就到達(dá)了目的地。
由于外面下雨，原計(jì)劃的野外燒烤只能在室內(nèi)進(jìn)行。進(jìn)了屋，其中的一位阿姨拿出燒烤機(jī)，把它擦干凈，媽媽她們拿出羊肉串，魷魚(yú)串等和一些作料，開(kāi)始燒烤，我和其他小朋友在一起下棋。不一會(huì)兒，燒烤的香味就撲鼻而來(lái)，我看著阿姨熟練的燒烤技術(shù)，我立刻跑過(guò)去問(wèn)阿姨可不可以讓我試一試，阿姨爽快地答應(yīng)了，我想：這還不簡(jiǎn)單，只要翻幾下就夠了。可是這看上去簡(jiǎn)單，做起來(lái)可就難了。
我先拿起一串羊肉串，放在燒烤機(jī)上學(xué)阿姨的樣子先在燒烤機(jī)上烤一會(huì)，再翻過(guò)來(lái)，就這樣來(lái)回了幾次，看阿姨烤好了，我也把我的作品拿起來(lái)加了一點(diǎn)作料，嘗了一口。馬上就感覺(jué)味道不對(duì)，便吐了出來(lái)，一股刺鼻的'焦糊味令我惡心。我十分不解，為什么我的羊肉串會(huì)烤焦呢？我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)她，阿姨告訴我，燒烤要有耐心，不能急躁，隨便翻會(huì)夾生，還會(huì)焦糊，聽(tīng)了阿姨的話我恍然大悟。我又拿起一根羊肉串按阿姨的方法耐心地試了一次，最后，我把烤的羊肉串加了點(diǎn)作料，自己品嘗了一口，味道鮮美極了，但與阿姨的比起來(lái)還是有差距。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我知道了做事要有耐心，不能急于求成，否則會(huì)受到事倍功半的后果。
啟示錄作文 23
漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考，我在語(yǔ)文書(shū)上看到的一幅漫畫(huà)就讓我深有感受。
只見(jiàn)畫(huà)中一個(gè)戴眼鏡的男人靠在一棵小樹(shù)苗上，樹(shù)苗已經(jīng)被他靠彎了，他后面站著的`另一個(gè)男人驚訝地問(wèn)他：“你干什么？”“等著乘涼�！贝餮坨R的男人歪著個(gè)頭，一副理所當(dāng)然的樣子回答。
這個(gè)人一心只想著不勞而獲，坐享其成，別人辛辛苦苦種下一棵小樹(shù)，他竟然在樹(shù)這么小的時(shí)候就趕緊占著樹(shù)，好像生怕別人比自己先來(lái)，自己會(huì)占不著便宜，你們一定也覺(jué)得這個(gè)人的行為既可笑，又可恥吧？
其實(shí)生活中還真有類(lèi)似這樣的事，就拿這幾天的高考舉例吧。在高考時(shí)，有一名同學(xué)作弊了。因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)不努力，考試前也不好好復(fù)習(xí)，卻又想考個(gè)好成績(jī)，于是自己不思考，用手機(jī)搜題，直接抄上答案，結(jié)果卻是被取消了高考所有考試成績(jī)。所以如果自己不努力，是不會(huì)有好結(jié)果的。
我還看見(jiàn)過(guò)有一些乞丐，明明年紀(jì)輕輕，四肢健全，自己有能力工作掙錢(qián)，卻就是不肯自己努力，不肯付出辛勞，坐在路邊以向別人要錢(qián)，要東西為生。還有一些“啃老族”自己不好好工作，整天在家玩游戲，每天都靠向父母要錢(qián)生活，享受白得來(lái)的好處，這些人最終也是不會(huì)有好結(jié)果的。
所以，我們不能學(xué)這樣的人，古人云：“天道酬勤”，一分耕耘，一分收獲，別想著天上會(huì)掉餡餅，只有通過(guò)自己的努力，才能得到真正想要的幸福。
啟示錄作文 24
有的人，失明了，可他的心靈，是雪亮的；有的人，身體健全，可他的心，是冰冷的'。
風(fēng)雪交加的下午，火車(chē)站臺(tái)前，人群擁擠。站臺(tái)中，有一條特殊通道，那就是母子上車(chē)處�？墒牵谀菞l通道中，卻赫然站立著四位身強(qiáng)力壯的年輕人。雖說(shuō)人不可貌相，但從他們的穿著來(lái)看，他們絕對(duì)是非富即貴之輩。難道是他們沒(méi)有看到那醒目的字嗎？我想不是，那，他們是為了什么，要爭(zhēng)做人人討厭的假文盲呢？
也許，每個(gè)人心中都有一個(gè)正當(dāng)理由。如果現(xiàn)在沒(méi)有母子，占就占吧。但，他們難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)站在一旁的瑟瑟發(fā)抖的母子嗎？他們衣著單薄，神情卑微，明知道自己可以站在快速通道，卻不敢上前爭(zhēng)取應(yīng)有的權(quán)利，只能怯怯躲在一旁。年輕人視而不見(jiàn)，有的埋頭玩著手機(jī)，有的望向遠(yuǎn)處，有的竊竊私語(yǔ)。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是誰(shuí)也看不見(jiàn)母子倆，誰(shuí)也看不見(jiàn)母子上車(chē)處。
以上這幅畫(huà)面，不也會(huì)發(fā)生在我們身邊嗎？不也是時(shí)時(shí)刻刻在上演著嗎？也許，你也當(dāng)過(guò)假文盲。校園里，墻角貼著上下樓梯靠右行，下課時(shí)，我們左右不分。為了圖一時(shí)方便，逆向而行，有不少同學(xué)因此相撞。我們常�？匆�(jiàn)自來(lái)水嘩嘩地流個(gè)不停。對(duì)于洗手池邊貼著節(jié)約用水，我們視而不見(jiàn)，依然我行我素。無(wú)論是校園內(nèi)，還是社會(huì)上，這樣的現(xiàn)象不勝枚舉。
假文盲，我們厭惡；冰冷的心，我們拒絕；骯臟的靈魂，我們唾棄。同學(xué)們，不做假文盲，從自身做起。讓我們共同遵守社會(huì)道德準(zhǔn)則，讓文明之花在我們心田盛開(kāi)，讓愛(ài)點(diǎn)亮世界！
啟示錄作文 25
俗話說(shuō)：“言必信，行必果。”這句話使我想到了一件事情，那時(shí)我又高興又恨我自己，高興的是我得到了一個(gè)啟發(fā)，恨的是我考試不及格。
那是三年級(jí)的時(shí)候，有一天英語(yǔ)老師說(shuō)要考試，考試的時(shí)候，我做考卷做得非常快，離結(jié)束還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候我就做完了，像往常一樣在津津有味地看著《爆笑校園》，突然我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)輕輕的.聲音：“小龍，最后一小題怎樣寫(xiě)啊?”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我們班的“傻小子”小李給我發(fā)出一個(gè)“求救信號(hào)”。這個(gè)時(shí)候天使和惡魔出來(lái)了,天使說(shuō)：“千萬(wàn)不要給他看，被發(fā)現(xiàn)了就會(huì)不及格的。”惡魔說(shuō)：“給他看吧，又沒(méi)有關(guān)系的爸爸媽媽是不會(huì)打你的�！敝筇焓购蛺耗Т蛄似饋�(lái)，最后天使勝利了。我朝他搖了搖頭，他狠狠地瞪了我一眼，我沒(méi)有理他。等我回過(guò)神來(lái)，一抬頭，就和老師的目光碰在了一起，我一下漲紅了臉。
考試完后，我心里非常的忐忑不安，便走向老師的辦公室，“報(bào)告”我喊了一聲�！斑M(jìn)來(lái)吧”那位老師說(shuō)。我慢吞吞地走到老師面前低著頭說(shuō)：“我剛才….沒(méi)…沒(méi)有作弊�！崩蠋熣f(shuō)：“我看到了你準(zhǔn)備作弊，可是你克服了自己并及時(shí)改正，但是按照學(xué)校的規(guī)定，你還是不及格，但是我會(huì)通知你的家長(zhǎng)你沒(méi)有作弊，好了，去吃飯吧！”我長(zhǎng)嘆了一口氣，原來(lái)不是老師不信任我，而是我不自信了。
通過(guò)這件事，我認(rèn)真反想，得到一個(gè)啟發(fā)：做任何事情都要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信，才能得到別人的信任，取得好的結(jié)果。我一定要做一個(gè)言而有信之人。
啟示錄作文 26
那是上一年暑假的時(shí)候，我在小區(qū)里散步，看見(jiàn)了一位身穿橘紅色衣服的清潔工。
她面容呈淡黃色，一頭純黑色的頭發(fā)，一雙手非常粗糙。她正在掃著樓前的垃圾。她把這邊掃干凈了，那邊又被風(fēng)吹來(lái)許多垃圾，她又過(guò)來(lái)掃，結(jié)果剛過(guò)來(lái)，那邊又被風(fēng)給吹來(lái)了許多垃圾。就這樣過(guò)了幾個(gè)來(lái)回后，她也許是累了，走到旁邊的'公共座椅上，拿出一瓶礦泉水，擰開(kāi)蓋子就喝了起來(lái)，一邊喝一邊長(zhǎng)嘆口氣說(shuō)：“哎，累死我了，我都快找了一個(gè)上午了，怎么還有這么多垃圾呀？什么時(shí)候是個(gè)頭�。 闭f(shuō)著她還扭過(guò)頭看了一眼旁邊的垃圾山，又長(zhǎng)嘆了一口氣，坐著休息了一會(huì)兒，又拿起掃把，對(duì)著那座“垃圾山”掃了起來(lái)。半小時(shí)后，我覺(jué)得太無(wú)聊了，就回家拿起一本書(shū)看了起來(lái)，就這樣又過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，她也許是餓了就又坐到座椅上，拿出一盒盒飯，我也聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我吃飯，我又看了一眼她就走出房間去吃飯了。回來(lái)后我看見(jiàn)她已經(jīng)吃完飯，拿起掃帚開(kāi)始掃了，我也依舊拿起書(shū)看，大約又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于掃完了，坐到座椅上說(shuō)“：哎呀，累死我了，終于掃完了，終于可以休息了。
她走了我的心久久不能平靜，是啊，我們太不講衛(wèi)生了，如果我們講衛(wèi)生的話，她就不會(huì)這樣累，也不會(huì)發(fā)生這樣的事，所以讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境吧。
啟示錄作文 27
“天下無(wú)草”！森林里，田野里，平原上……到處都是草。
草，雖然沒(méi)有水仙花那么純凈，沒(méi)有木蘭花那么婀娜，沒(méi)有牡丹那么壯美，沒(méi)有各種秋菊，沒(méi)有千里桂花那么珍貴，但是卻有這些花所沒(méi)有的特質(zhì)。
快看！草在風(fēng)中挺立搖曳，那么柔軟耀眼。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草伸開(kāi)雙臂，彎腰觸地……就像一個(gè)女孩盡情地跳舞、打游戲。
我家樓下有個(gè)空地。雖然地面已經(jīng)裂開(kāi)，但上面的草已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，像士兵一樣成排站立。有一天，突然下起了大雨，很多銀行家、鮮花甚至小樹(shù)都被風(fēng)雨打了。我擔(dān)心窗外的草。我想：如果雨下得這么大，草會(huì)被淹的。雨停了，我迫不及待地趕到窗外的草坪。我看見(jiàn)草在淺水中搖擺。我看著搖搖晃晃的草，對(duì)自己說(shuō)：“唉，這些可憐的.草快死了�！钡^(guò)了一會(huì)兒，大家都浸在土里，草頑強(qiáng)地站了起來(lái)�？粗�，我不由想起一句詩(shī)：“平原上蒼茫的草，每個(gè)季節(jié)都來(lái)來(lái)去去。野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了�！边@首詩(shī)寫(xiě)得多好�。∥矣H眼目睹的這些草不也是這樣嗎？
盛夏干旱，莊稼和花朵都渴得垂下了頭，露出可憐的樣子。這時(shí)候再看看草，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們還在倔強(qiáng)地昂著頭，像強(qiáng)壯的小戰(zhàn)士。
每當(dāng)冬天過(guò)去，草就會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)出綠葉。無(wú)論是在貧瘠的土地上，高山上，還是在石縫里，它堅(jiān)強(qiáng)的性格，蓬勃的精神，真的是讓人嘆為觀止。草小而大。他默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著世界，從不炫耀自己。然而，它那不屈不撓、頑強(qiáng)的精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎？
啟示錄作文 28
小鳥(niǎo)的叫聲打破了春天的寧?kù)o，我迫不及待地沖向家門(mén)口的香蜜公園。
一到小湖邊，我就看見(jiàn)蜻蜓在水面飛，小小的螞蟻勞工也正在搬家——不會(huì)是要下雨了吧？果然，雨很快落下來(lái)了�？諝庾兊脻裰仄饋�(lái)，小魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后地浮出水面，來(lái)透一透氣。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水面上有幾片小荷葉，滴落在荷葉中的雨水形成一顆顆晶瑩剔透的小露珠，從荷葉邊緣滾落下來(lái)。因?yàn)楹扇~的邊緣有許多凸起來(lái)的地方，雨水就無(wú)法順利地流出來(lái)。
雨下得越來(lái)越大，雨水順著身上雨衣的下擺流進(jìn)我的'雨靴里，這情形可不好受，我不得不回家了。晚飯過(guò)后，我趴在床上想：“唉，今天媽媽又說(shuō)我了，如果雨衣上的水不流進(jìn)我的靴子里，媽媽就不會(huì)說(shuō)我了�！�
我想著想著，突然腦海里浮現(xiàn)出公園里的小荷葉，一個(gè)大膽的想法冒出來(lái)：荷葉只會(huì)從一個(gè)地方流水，雨衣應(yīng)該也可以！我試著把雨衣做成只有一處流水的“荷葉”，但是沒(méi)有成功，我只好請(qǐng)求媽媽的幫助。媽媽笑了笑：“你看，那是什么？”她指著一根剛絲條說(shuō)。我不明白，難道說(shuō)一根鐵絲能幫助我？媽媽看著我迷惑不解的神情，幫我做了一個(gè)裙子一樣的雨衣——雨衣下方用鐵絲圍起來(lái)，做成一個(gè)邊緣凸起來(lái)的圓圈形，后面留有一個(gè)缺口，雨水就可以通過(guò)那個(gè)缺口流出去。哇！我再也不用為穿雨衣發(fā)愁了，真是堪稱(chēng)完美呀！媽媽真是一個(gè)能工巧匠！當(dāng)然這最終還得歸功于荷葉的啟示！
大自然真是一個(gè)神奇的老師！
啟示錄作文 29
昨天，我去參加了一次北京名師見(jiàn)面會(huì)。
這讓我得到了一個(gè)終身的啟示。
就是因?yàn)槊蠞捎罾蠋焼?wèn)的第一個(gè)問(wèn)題，他問(wèn)我們知不知道他為什么可以考上清華。他的答案是因?yàn)樗刻斓淖鳂I(yè)都一定是保質(zhì)保量的完成的。就比如今天作業(yè)有十道數(shù)學(xué)題，如果錯(cuò)了一道題就再做五道題，又錯(cuò)一道題就再做十道題，還是做錯(cuò)了一道題就再做二十道題，以此類(lèi)推下去，直到全對(duì)為止。不然就繼續(xù)做，一直做到全對(duì)為止。我當(dāng)時(shí)就嚇了那么一大跳，這么多的作業(yè)能做的完嗎？后來(lái)我知到了孟澤宇老師的人生經(jīng)歷之后，這使我更加的佩服他了，因?yàn)樗娜松褪窍窈Ｉ系囊恍┎ɡ艘粯悠鹌鸱�、上上下下，先是到了頂部又被自己一腳踢下去，到了頂部又被自己推了下去，到了頂部又自己摔了下去，到了頂部自己又跌了下去，終于他在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挫折之后在頂部站的穩(wěn)當(dāng)了。
我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在就像是停在了人生的半山腰上，決定不再像上爬上去了的'這一種十分的不好的狀態(tài)。我聽(tīng)完了孟澤宇老師的人生的故事和對(duì)我們的教導(dǎo)之后，我覺(jué)得我也可以?shī)^力的前進(jìn)，成功的到達(dá)山頂上，不顧風(fēng)雨，勇往直前。
孟澤宇老師的人生讓我的心燃燒起了熊熊的烈火，讓我的大腦成功的清醒了過(guò)來(lái)。
這就是孟澤宇老師給我的人生的啟示。
啟示錄作文 30
早上，爸爸不顧我的反對(duì)，堅(jiān)持讓我出去，而不是呆在家里。一旦我們出去，爸爸會(huì)帶我再去爬山。
我不想，披上一張臭臉來(lái)到山腳。爸爸一直跟我說(shuō)話，就是想讓我好受點(diǎn)�！斑�不如回去讓我好受點(diǎn)！”我心想。爬到半山腰的時(shí)候，一開(kāi)始我很累，但是休息了一會(huì)兒，我爬上了山頂�！澳憧�！山頂?shù)娘L(fēng)景太美了！你要知道，你要努力才能成功！”這個(gè)道理我不懂。坐在山頂后，我下山了。走著走著，我們來(lái)到了一條路的兩邊，我們選擇了向右走。結(jié)果右側(cè)只有一個(gè)亭子，沒(méi)有山路，是死路一條。于是，我說(shuō)：“無(wú)聊！”爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“那還有什么好談的！”所以被爸爸罵“無(wú)聊”。所以以后廢話少說(shuō)！我們父子倆終于來(lái)到了路的.兩邊，離開(kāi)了，下山了。我很快就下山了，也許是因?yàn)楦赣H的訓(xùn)斥。這時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理，爬山就像一個(gè)人的一生，蜿蜒的道路表明你的人生有很多困難；那些綠樹(shù)，就像你的朋友，幫你遮擋陽(yáng)光，朋友幫你克服困難；而山頂?shù)暮蔑L(fēng)景，意味著你成功了；兩條路就像選擇好與壞，走壞的路，但只要能走回來(lái)，還是有機(jī)會(huì)成功的！我對(duì)這些感覺(jué)很滿意。我爸下來(lái)了，我心情好了，高高興興回家了。
哇！僅僅是爬山一次就讓我明白了這么多！我很開(kāi)心，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這些道理，因?yàn)橐院笪視?huì)在山坡上用…
啟示錄作文 31
在我們豐富多彩的童年生活里有許許多多的名言，讓我們收獲啟示，受益匪淺，但我最難忘的，就是“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話了。
每當(dāng)我散步時(shí)，看到大哥哥、大姐姐在路上瀟灑地騎自行車(chē)，我的心里直癢癢，于是我就央求媽媽在我生日當(dāng)天送我一輛自行車(chē)，終于在我生日當(dāng)天如愿以償?shù)氐玫搅艘惠v自行車(chē)。剛得到自行車(chē)，我就推出去在一片空地上練習(xí)騎自行車(chē)，我慢慢地向前蹬，沒(méi)走幾步就摔下來(lái)了，應(yīng)該是沒(méi)掌握好節(jié)奏，我再次騎上了自行車(chē)，繼續(xù)用力向前蹬，又一次摔倒了。我又重新騎上，自行車(chē)好像一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的使喚，“啪”一聲又摔倒了。我就責(zé)怪媽媽說(shuō)：“你買(mǎi)的.什么車(chē)呀？我不學(xué)了，不學(xué)了！”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不是告訴過(guò)我，你最喜歡的一句名言是‘世上無(wú)難事，只怕有心人’嗎？你還說(shuō)，在你要放棄時(shí)是這句名言提醒你要堅(jiān)持不懈。騎自行車(chē)時(shí)盡量讓自己保持平衡，身子不能左右搖擺，手要抓好車(chē)把，但也不能太用力，眼睛還要平視前方，不能低頭。要對(duì)自己有信心�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的一步步做，1米、2米、5米、10米……我越騎越遠(yuǎn)，心想：“要堅(jiān)持不懈，不能放棄”。漸漸地我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
世上無(wú)難事，只怕有心人。在人生的道路上也是如此，做任何事都要堅(jiān)持不懈，不要放棄，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)獲得成功。
啟示錄作文 32
世界上有很多事物值得我們學(xué)習(xí)，比如蜘蛛高超的織網(wǎng)技能，又比如青蛙優(yōu)秀的蹦跳能力和反應(yīng)的靈敏，但讓我最欣賞的還是渺小的螞蟻。
雖然螞蟻的體型不像大象般壯實(shí)，但力氣可是不容小看的。小小的它能搬動(dòng)比自己身體大數(shù)倍的東西。為什么螞蟻有著如此強(qiáng)大的力量？這些力量來(lái)自于它那纖細(xì)卻強(qiáng)壯的手臂。其實(shí)螞蟻也和人一樣，是從弱小變?yōu)閺?qiáng)大，它們是通過(guò)不懈努力和堅(jiān)持鍛煉換來(lái)了強(qiáng)大的身軀。
螞蟻從來(lái)不會(huì)不勞而獲，它們都是通過(guò)自己的`不懈努力收獲了果實(shí)。它們即使在惡劣的天氣下，也不會(huì)放棄，它們聚集在一起，邁開(kāi)大步向前走，雖然路途遙遠(yuǎn)但也不松懈，堅(jiān)持走向目的地。反觀我自己，在生活中總是半途而廢，事情總是一失敗就放棄，所以我得好好學(xué)習(xí)螞蟻的品質(zhì)，堅(jiān)持不懈，努力嘗試。
螞蟻可不只這一項(xiàng)值得學(xué)習(xí)的精神，它們最大的特點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)。它們從不單打獨(dú)斗，從不驕傲，它們每次都是成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)食物，捕獵食物。遇到強(qiáng)敵不懼怕，排好隊(duì)形，沉著冷靜應(yīng)對(duì)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們喊著：“一二一……”的號(hào)子，多么有組織性、團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍��！
螞蟻真是一位值得我們學(xué)習(xí)的好老師，從它身上，我學(xué)到了很多精神品質(zhì)。大自然有許多好老師，只要你虛心求教，總會(huì)有意外收獲的。
啟示錄作文 33
今天，我在網(wǎng)絡(luò)上看到了一幅漫畫(huà)，雖然看似平常，其實(shí)蘊(yùn)含著很多道理。
在圖中，樹(shù)林中空無(wú)一樹(shù)，全是矮小的樹(shù)墩，只有兩棵可憐的小苗垂死在生命的邊緣，到哪兒都是荒涼的一片，一點(diǎn)兒都沒(méi)有過(guò)去的勃勃生機(jī)，而在三棵樹(shù)墩上，三只啄木鳥(niǎo)手無(wú)足措地站在樹(shù)上面，目光呆呆的，樹(shù)沒(méi)了，巢沒(méi)了，家也沒(méi)了，再也不能干以往的往事了。
這幅圖寫(xiě)出了生活中一些伐木工為了暫時(shí)的利益，破壞自然，亂砍濫伐樹(shù)木，讓森林里失去了生氣勃勃，也讓許多動(dòng)物無(wú)處安避。也諷刺了社會(huì)中貪圖安逸，貪婪的人。伐木工，在你一步步破壞大自然的同時(shí)，其實(shí)你還在傷害自己，傷害他人，對(duì)誰(shuí)也沒(méi)有好處，因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境是地球，是生命的`源泉，難道不應(yīng)該好好珍惜嗎？
看完這幅畫(huà)，我也想到生活中很普遍的畫(huà)面：在游人如織的草地上，野餐后的人，在吃完?yáng)|西的時(shí)候就隨便一扔，完全沒(méi)有約束，沒(méi)一會(huì)兒，兩旁的草地上就鋪滿了垃圾，好像一張?zhí)鹤�，散發(fā)出一種臭味，他們走了也跟不知道一樣，踏著垃圾，走出了草地，仿佛在想：反正又沒(méi)有關(guān)系，也就一塊普通的草地嘛，也有環(huán)衛(wèi)工人撿，不關(guān)我的事。而還有些人踩踏花草植物，亂拔植樹(shù)，短短時(shí)間內(nèi)一束束花草瞬間被踩扁了，一副狼藉的畫(huà)面……
破壞大自然就等于害了自己，也等于害了他人，所以我們要保護(hù)花草樹(shù)木，保持良好的品質(zhì)，讓生活更加美好，也希望在不久的將來(lái)，很多人能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正過(guò)來(lái)！
這幅畫(huà)難道不令人深入思考嗎？
啟示錄作文 34
失敗乃成功之母”這句話給了我很大的啟示，于是我把它提作為我的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)自己。
記得四年級(jí)的時(shí)候，由于鄰居家的`小伙伴都有屬于自己的自行車(chē)，我很是羨慕，邊跑回家告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話，很贊同我的想法，也同意給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，我很高興，于是我盼呀盼，第四天我放學(xué)回到家時(shí)，就看到客廳里擺著一輛嶄新的自行車(chē)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，還請(qǐng)爸爸周末叫我騎自行車(chē)。
星期六到了，我早早的起了床，洗好臉，刷好牙，吃完了早餐，休息了一小會(huì)，就叫爸爸帶我去騎自行車(chē)去了，我們來(lái)到一塊空地上，爸爸先給我示范騎了一圈，我認(rèn)真地看著，輪到我騎了，我騎上自行車(chē)，突然“砰”的一聲，我還沒(méi)坐穩(wěn)，就和大地媽媽來(lái)了一次“親密的擁抱”，我從地上爬起來(lái)，拍了拍身上的灰，又繼續(xù)騎上了自行車(chē)，這一回，我以為我坐穩(wěn)了，可是一不留神，我又從車(chē)上摔了下來(lái)。“哼，我不騎了”我生氣地說(shuō)，“這車(chē)一點(diǎn)也不好騎，害得我老是摔跤，我不學(xué)騎自行車(chē)了�！卑职謬@了嘆口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能這樣半途而廢，要堅(jiān)持不懈，失敗是成功之母啊�！蔽衣�(tīng)了爸爸的一番話，我覺(jué)得有道理，于是我又一次騎上自行車(chē)，認(rèn)真自信的回想爸爸做過(guò)的每一個(gè)動(dòng)作，去領(lǐng)悟每一個(gè)動(dòng)作的要點(diǎn)，就這樣，一圈，兩圈，三圈，……，我成功了，等我掌握了騎自行車(chē)的所有要點(diǎn)，我就可以和那些小伙伴們一起自行車(chē)比賽了。
“失敗乃成功之母”我相信這句話一定能讓我受益終生。
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