蒲公英的作文

[優(yōu)]蒲公英的作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的蒲公英的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蒲公英的作文 篇1

　　我是一棵小小的蒲公英種子，靜靜窩在溫潤(rùn)泥土之下。時(shí)間，在飛速的流逝。“滴答”“滴答”……像水滴般輕輕擦過(guò)。

　　那次，我還在吸允剛下完的雨水，瞇著眼躺在松軟的土壤中。享受著自然的清閑，安祥地像個(gè)躺在搖椅的老人。突然，一道雷寧轟響了整片天地，我的整個(gè)心臟也似乎要跳出來(lái)一般。乍一看，才知那是春雷，是春天的天使。只有春雷才會(huì)響得如此嘹亮，透徹。

　　春天到了吧！可是，我卻沒(méi)有出去的念頭，外面應(yīng)該還沒(méi)暖和。再過(guò)幾天吧，嘰嘰喳喳，鳥兒已在外面呼喚，小蚯蚓也從一旁鉆出，在耳邊呢喃，“種兒姐姐，春天來(lái)了，去外面瞧瞧吧！”

　　是啊，外面的好世界，應(yīng)該很美好吧！可是，我沒(méi)有一顆勇敢邁出步伐的心啊！

　　慢慢地，伸出我的手放入泥土中，呀！有點(diǎn)冷，立即縮進(jìn)來(lái)；春天，一切都會(huì)充滿生機(jī)吧。想著，不知不覺(jué)中又伸出整個(gè)臂膀，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近，緩緩地摸忖著。

　　終于，整個(gè)身子都鉆出窩暖暖的肢窩里，一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。

　　刺眼的春陽(yáng)，透過(guò)最后一層薄薄泥土扎進(jìn)我的眼眸之中。是陽(yáng)光，溫暖刺目的柔和，耳邊又響起曾往熟悉的聲響，這次，愈發(fā)洪亮……

　　就快成功了！

　　就在這一天，待我從夢(mèng)中睜開(kāi)朦朧的雙眼，已發(fā)現(xiàn)置身于春暖花開(kāi)的大地，面朝大海。

　　這一天我讀懂了自己，也讀懂了希望和夢(mèng)想。

　　在海邊，在我那一片小小的巖縫的世界之中，懷揣著夢(mèng)想——我想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)到高于巖石，去看更遼闊的大海，更碧透的天堂；去聽(tīng)更加動(dòng)聽(tīng)的'嚀叫，更加迷人的笑聲。

　　待到秋日的到來(lái)，我會(huì)將自己比成一個(gè)小小的天使，將溫暖帶到人間；我會(huì)將自己分成一個(gè)個(gè)希望的降落傘，飛到天涯海角。

　　將希望，將夢(mèng)想，將執(zhí)著降臨每一個(gè)黑暗的角落里。

　　那一個(gè)個(gè)訴說(shuō)堅(jiān)持，永不言棄，奮斗之心，告訴每一個(gè)無(wú)望的人，“只要有夢(mèng)想，有堅(jiān)持，有奮斗，永不言棄，你們的“這一天”也會(huì)來(lái)到！”

蒲公英的作文 篇2

　　我是山上一株蒲公英，與著各位姐姐哥哥打鬧，我們無(wú)憂無(wú)慮，沉浸在屬于自己的童話里，感受歲月靜好。

　　直到那天，母親鄭重的把我們拉到一邊，說(shuō):“孩子們，你們長(zhǎng)大了，該成立自己的家了。”成立自己的家？！那豈不是要開(kāi)花結(jié)果，犧牲自己？我驚恐萬(wàn)狀。

　　母親看出我的害怕，語(yǔ)氣溫柔了一刻:“孩子們，別怕，你們都一起去，也好有個(gè)照應(yīng)。我請(qǐng)來(lái)了風(fēng)博士，你們一會(huì)兒就啟程�！�

　　大姐姐問(wèn):“那我們?cè)谑裁吹胤铰涞啬兀俊薄芭�，去青青的草原，去花園的草坪，總之，有草的地方，就行�！�

　　風(fēng)博士很快就來(lái)了。我們與母親告了別，登上了車兒。

　　哥哥大聲喊:“喔，那片海好漂亮！”

　　我大驚失色:“不，哥哥，那片地方?jīng)]有草，不能去的�！�

　　哥哥反駁:“有些前輩能在山崖開(kāi)花，我們?cè)趺床恍�？�?/p>

　　哥哥跳下去了。一聲驚叫，我知道，哥哥已經(jīng)被海淹沒(méi)，或者被魚咀嚼完畢。

　　過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)到了一片沙漠上。

　　我看見(jiàn)妹妹眼中的向往:“姐姐，我想去那片沙漠！”

　　我皺眉搖頭:“妹妹，那里沒(méi)有草�！�

　　妹妹有些急了:“過(guò)了這個(gè)村就這個(gè)店了！哥哥是因?yàn)樗�多了才去世，這里沒(méi)水，絕對(duì)能行！我先下去了！”

　　又是一聲驚呼，我知道，妹妹已經(jīng)被風(fēng)沙覆蓋，一生都無(wú)法發(fā)芽。

　　只剩下我與姐姐了。

　　我擔(dān)憂的問(wèn):“姐姐，你要去哪兒？”

　　姐姐平靜的回答:“我想去公園里的草坪，那里有很多的小草，有很多的同胞與人類，我想去那里開(kāi)闊眼界�！�

　　我喜上眉梢:“好的，姐姐，我也跟你一起去！”

　　過(guò)了很久，風(fēng)博士說(shuō)公園到了。

　　姐姐先下去了，不幸的是，她沒(méi)落準(zhǔn)，落到一個(gè)小男孩的頭上。我緊張的盯著，看看人會(huì)怎么樣對(duì)待姐姐。

　　小男孩把姐姐捏在手里，把她捏碎了。

　　我驚呆了，邁出的一只腳縮了回去。

　　我擔(dān)憂不已:“風(fēng)博士，前面還有路嗎？”

　　風(fēng)博士笑了笑:“世上那么大，肯定有的。”

　　到了一片草原之上，我決定再看看，誰(shuí)知道落下等待你的是什么呢？

　　我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)的'地方全都是同胞，那里的馬，羊，牛都不會(huì)吃我們，人們也都辛苦工作，沒(méi)人理會(huì)我們。太好了，這真是個(gè)好地方。

　　我高高興興地落下了。

　　“這就是我年輕的故事。”一株老蒲公英對(duì)著她的孩子們微笑到，“孩子們，你們，也長(zhǎng)大了，該成立自己的家了�！�

　　于是，又一批小小的蒲公英踏上了旅程。

蒲公英的作文 篇3

　　已是初冬。當(dāng)我頂著刺骨的寒風(fēng)，哆哆嗦嗦地走在上學(xué)的路上時(shí)。忽見(jiàn)一縷白色從我眼前飄過(guò)，隨風(fēng)滴溜溜打了一個(gè)旋兒，又緩慢地向著前方飄去。

　　我急忙走上前去抓住了它，原來(lái)是一個(gè)蒲公英的種子，被風(fēng)從遙遠(yuǎn)的春天吹了過(guò)來(lái)，獨(dú)自在這空曠的街道上游蕩。

　　蒲公英。這可是我從小就熟識(shí)的老朋友了。小時(shí)候，姥姥的菜園子里就長(zhǎng)有蒲公英，它們散落在菜園子里的每個(gè)角落。一到春天，就從泥土里伸展出翠綠的葉子，開(kāi)出金色的小花兒。引得那些不畏冬寒的蜜蜂紛紛尋來(lái)，在葉間流連忘返。其中最引人矚目的是那鄰人墻根下，密密麻麻的一溜兒蒲公英，它們金黃色的花盤緊挨著。當(dāng)清晨太陽(yáng)毫不吝嗇地?fù)]灑陽(yáng)光時(shí)，它們的花朵便也隨著閃閃發(fā)光，好像上古仙人留下的一地金子。這時(shí)，媽媽就會(huì)摘下蒲公英匍匐在地面上的葉子，放在湯里，蒲公英雖然嘗起來(lái)苦苦的，卻是一味清熱去火的好藥材，深得我們喜愛(ài)。

　　當(dāng)然，在暮春時(shí)節(jié)，蒲公英結(jié)出了它的種子。就像從小最喜歡聽(tīng)的“小傘兵”和“小刺猬”（蒲公英和蒼耳）的故事描述的一般，只需一陣輕輕的風(fēng)，蒲公英頭上的白色絨毛就輕輕地張開(kāi)，帶著黑黑的種子隨著氣流離開(kāi)地面。尤其是當(dāng)風(fēng)力稍大，吹落一整朵蒲公英時(shí)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的種子就像滿天的“小傘兵”，載著對(duì)這個(gè)五彩斑斕的世界的希望與好奇，向著未知的前方進(jìn)軍。有時(shí)，它們會(huì)遇到高樓，可它們隨著上升的氣流，慢慢地向上升去，越過(guò)高樓繼續(xù)向前；有時(shí)它們會(huì)遇到雨，雨滴打濕了它們的絨毛，使它們牢牢地“沾”地上，動(dòng)彈不得……可是不管怎么樣，只要它們的腳下有土地，它們就會(huì)在那里生根發(fā)芽，重新開(kāi)出金黃色的小花。

　　于是，有一天，我去姥姥家的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)在磚墻的夾縫里，長(zhǎng)出了一株蒲公英，它金燦燦的花朵正迎著風(fēng)驕傲地抖動(dòng)著。驚訝之余，我不禁認(rèn)真思考起它生長(zhǎng)在這里的原因�；蛟S是經(jīng)常在經(jīng)常在庭院中閑逛的'風(fēng)，將一些塵土送進(jìn)了磚縫里，這些塵土經(jīng)過(guò)多年風(fēng)吹雨打，慢慢變成了泥土。偶然的，這粒種子被風(fēng)吹到了這里，就憑借著那微薄的一層泥土拼命地向外生長(zhǎng)，向著外面溫暖的太陽(yáng)生長(zhǎng)，直到發(fā)芽、開(kāi)花。我不禁感嘆于生命的頑強(qiáng)，它總是不甘寂寞地，奮力的拼搏著。

　　那么，被我捧在手心里的蒲公英，你這個(gè)小小的流浪者，為什么在冬天還在四處游蕩，是不是和我一樣開(kāi)始對(duì)未來(lái)的生活感到迷茫？沒(méi)關(guān)系，冬天過(guò)后就是明媚的春天，你依舊可以在被雨淋得濕潤(rùn)的泥土里發(fā)揚(yáng)生長(zhǎng)，尋找新的希望。

　　我順著風(fēng)慢慢地張開(kāi)了手，那一粒白色的蒲公英隨風(fēng)飄起，滴溜溜地打了一個(gè)旋兒，慢慢地向遠(yuǎn)方飛去……

蒲公英的作文 篇4

　　我是一株蒲公英，在美好的季節(jié)里，我乘著風(fēng)的翅膀，踏上了追夢(mèng)的旅途。

　　天賦我輕，我如一粒塵土，被風(fēng)裹挾著飄向遠(yuǎn)方。臨行之際，太陽(yáng)把余暉傾注我身上，叮囑我：“記住，選擇了遠(yuǎn)方，就必須風(fēng)雨兼程�！�

　　那日，風(fēng)正帶著我穿過(guò)一座城市，災(zāi)難悄然降臨了。雨水打濕了我輕盈細(xì)軟的絨毛，我頓時(shí)覺(jué)得身體仿佛有千斤重，被狠狠地壓在了地上。我掙扎著，努力地與大雨作斗爭(zhēng)。雨越下越大，頃刻間，一片澤國(guó)。此時(shí)，已是黃昏，黑夜即將到來(lái)，但我并不懼怕，因?yàn)槲抑�道，黑夜之后終將是黎明。

　　殘陽(yáng)如血，連日趕路的疲憊瞬間向我涌來(lái)，仿佛要將我吞沒(méi)。雨水敲擊石板“啪嗒”的聲音。好似一首死亡交響樂(lè)，我的眼前頓時(shí)一片黑暗……

　　醒來(lái)時(shí)，雨已經(jīng)停了，滿天群星，遍地清輝。渾身的酸痛令我動(dòng)彈不得。我的夢(mèng)就這么被擊碎了嗎？這兒就是我的.墳?zāi)箚�？不，不�?huì)的，我還沒(méi)見(jiàn)到我向往已久的遠(yuǎn)方。那兒，究竟是燈紅酒綠，還是鶯歌燕舞？是否有巍峨的高山，湛藍(lán)色的海洋，無(wú)垠的草原？我懷著這樣的期許，舒展著自己潔白的羽翼。

　　天邊露出一抹魚肚白，黎明到來(lái)了，我的絨毛被染得金黃，猶如金子般奪目。是啊，我還帶著一顆種子，一顆象征著夢(mèng)想的種子，一顆始終記得“既然選擇了遠(yuǎn)方，就必須風(fēng)雨兼程”的種子，怎么能就這樣放棄了呢？

　　于是，我乘著風(fēng)，繼續(xù)開(kāi)始了我的征程。

　　一路上，我越過(guò)山川湖海，以風(fēng)為伴，終于到了可供我生根發(fā)芽的地方。啊，這就是傳說(shuō)中的草原吧！

　　四季輾轉(zhuǎn)，又到了蒲公英們出發(fā)的時(shí)候，我只想對(duì)它們說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，就必須風(fēng)雨兼程。”

蒲公英的作文 篇5

　　干燥寂寥的秋風(fēng)擾亂了我的思緒，面前這堆枯燥的數(shù)學(xué)題讓我眼睛酸澀。又不能不做，只能漫無(wú)目的地涂畫著。心就像一團(tuán)亂麻，該如何將它徹徹底底地解個(gè)明白呢？不停地抱怨，無(wú)盡的自卑讓整顆心搖搖欲墜。一聲聲連續(xù)的嘆息，不由自主地從心間涌出。

　　心中的無(wú)可奈何終于讓我放下手中的筆，走出教室，頭低低地看著地面，不知道去往何處。走下門前的臺(tái)階，滿地的落葉讓整個(gè)季節(jié)顯得支離破碎，落葉下幾塊干枯的泥土中不見(jiàn)絲毫植物。終于在轉(zhuǎn)角處，一直隨風(fēng)擺動(dòng)的蒲公英映入眼簾。我滿懷好奇地望著它，他左右搖擺著。一個(gè)碩大的毛絨絨的'球掛在一束纖細(xì)的莖上。莖下幾片與大地已融為一色的葉子，這幾片葉子上深沉的斑紋讓它顯得枯敗。我本以為它不久便會(huì)被風(fēng)吹折，倒在灰褐色土地中，與落葉一起長(zhǎng)眠。

　　可一陣風(fēng)襲來(lái)，它依舊稍稍搖擺著，并沒(méi)有倒下的意思。用手緊貼著它脆弱的葉片，凹凸不平的感覺(jué)讓我很不適應(yīng)，蒲公英的根緊緊地扎在干枯的土地中。但土地的表面已露出曲折的裂紋。我小心地拿回手，發(fā)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)角處并不適合植物的生長(zhǎng)，這里沒(méi)有充足的陽(yáng)光，周圍沒(méi)有絲毫水源,他只能憑借上天賜予的雨露維持生存�？蛇@幾日并沒(méi)有下雨，但它仍然在這里佇立著。

　　心中不覺(jué)間震動(dòng)了一下，似乎領(lǐng)悟到了些什么。我拿出一些水，倒在這株蒲公英的根部，希望這株堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。我嘴角微微上揚(yáng)地看著這株蒲公英碩大的花冠。這株蒲公英雖微不足道，但它身上所折射出的光芒灑在我的心間。心中那些烏云也隨著蒲公英的搖擺漸漸消退。這種感覺(jué)暖暖的，很舒服。

　　我抬頭望向天空，湛藍(lán)色的天幕中，幾縷薄如蟬翼的云在陽(yáng)光下顯得透明。深吸一口氣，呼出所有的煩惱與苦悶，一切顯得如此清新自然。重新整理好自己的心情，整裝出發(fā)。

　　人或許有時(shí)候應(yīng)該做一株簡(jiǎn)單而堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英，它雖生長(zhǎng)在其他植物難以適應(yīng)的季節(jié)中，卻顯示他本該擁有的頑強(qiáng)，蒲公英的根緊緊抓住泥土，任你風(fēng)吹，本自堅(jiān)定。只要緊緊抓住夢(mèng)想，不管未來(lái)是何困難，都要一步一個(gè)腳印地走下去。如今回望原處，心中的那株蒲公英依然佇立。

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