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      2. 蒲公英的作文

        時(shí)間:2023-10-17 13:56:45 蒲公英 我要投稿

        蒲公英的作文集合(6篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        蒲公英的作文集合(6篇)

        蒲公英的作文 篇1

          大地上生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的花草樹(shù)木,數(shù)也數(shù)不清,它們有不同的旅程,也有不同的使命……

          蒲公英的旅程是多姿多彩的,一切由風(fēng)兒決定。有的飛得遠(yuǎn),有的落得近,它們是否在想:如果我飛得太遠(yuǎn),就只能自己孤獨(dú)成長(zhǎng)了呢?我會(huì)不會(huì)在那一片茫茫的空中迷失了方向?如果落到干涸的土地上,是不是再也看不到美麗的世界了呢?

          蒲公英自長(zhǎng)大就聽(tīng)從風(fēng)兒的使命,去到遠(yuǎn)方,在天空中飛翔,有時(shí)與鳥(niǎo)兒相伴,有時(shí)與蝴蝶同行,有時(shí)乘坐“蜻蜓飛機(jī)”來(lái)到不一樣的世界。這些看上去是如此美好,可是誰(shuí)又知道蒲公英在擔(dān)心:我會(huì)不會(huì)因?yàn)樘肽钅赣H,而無(wú)法行動(dòng)呢?如果遭遇暴風(fēng)大雪,我該如何抵抗呢?面對(duì)敵人的攻擊,我只能默默承受嗎?我要等到什么時(shí)候才能安靜地享受大自然的清靜和快活,沒(méi)有任何東西打擾呢?清晨,聞著那清香裊裊的花香,聽(tīng)著小鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲,看太陽(yáng)緩緩上升,給予我陽(yáng)光的溫暖,滋潤(rùn)我的全身;傍晚,又依依不舍地與太陽(yáng)告別,喜迎月亮與星星的.到來(lái),聽(tīng)著傍晚動(dòng)物樂(lè)隊(duì)的演唱會(huì),無(wú)憂無(wú)慮地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

          聽(tīng)了蒲公英的傾訴,又有誰(shuí)不愿享受這樣清靜的大自然,但又有誰(shuí)愿到處奔波呢!但我們要知道總有美好的事物陪伴著你,與你結(jié)伴前行……

        蒲公英的作文 篇2

          有的人喜愛(ài)富麗華貴的牡丹,有的人喜愛(ài)清香撲鼻的茉莉,有的人喜愛(ài)瑰麗無(wú)比的`薔薇,有的人喜愛(ài)那獨(dú)傲風(fēng)雪的臘梅……我呢,卻喜愛(ài)那樸實(shí)無(wú)華的蒲公英。

          最近,我在路旁的草叢中看見(jiàn)了蒲公英。這些不惹人注意的白色小花,深深地吸引了我。朵朵盛開(kāi)的花兒挺逗人喜歡的:圓圓的腦袋,潔白的茸毛,一陣輕風(fēng)拂過(guò),輕盈地飛了起來(lái),飛呀飛呀,飛得老高老高的。它們生長(zhǎng)在路旁的草叢中,從不需要人們的看管與照料,然而,卻顯得那么生機(jī)盎然。

          啊,蒲公英沒(méi)有華麗的外表,也沒(méi)有醉人的幽香,但是,它擁有一種最可貴的精神:永遠(yuǎn)不滿足自己呆在一個(gè)地方,喜歡到外面的世界去闖蕩。只要一有機(jī)會(huì),就立刻出發(fā),飛向蔚藍(lán)的天空,廣闊的世界,永不疲乏,永不退縮。

          想一想,在學(xué)習(xí)上,工作上,日常生活中,我們不正需要這種不斷進(jìn)取,不怕困難的精神嗎?我們小學(xué)生不正是那嬌小的蒲公英嗎?我們不正應(yīng)借助“風(fēng)”的力量飛向高高的“藍(lán)天”嗎?

          相信總有一天,我們會(huì)真正地“飛”起來(lái),并且懂得怎樣才會(huì)“飛”得高、“飛”得遠(yuǎn)。我愛(ài)會(huì)飛的蒲公英!

        蒲公英的作文 篇3

          兒提時(shí)光,似過(guò)眼云煙,隨風(fēng)而散;那些蕭疏的影子,就像那蒲公英的花一樣,在潮濕的眼角中,散散幽幽,泛著光。那些花兒,就這樣,漸漸遠(yuǎn)去了!

          那座矮矮的墳?zāi),鋪滿了花的歲月。那對(duì)天使的思念愈見(jiàn)清晰。隕落星辰!你為何不再稍等片刻,讓小小的心靈不在香瓣中凋零。

          上帝,安靜吧!

          一部勞累的歷史,褪去了光澤,留下了遺憾。徐志摩揮過(guò)他的手,大喊著,不帶走一片云彩。司馬遷忍著身心俱損,握筆寫(xiě)下了《史記》。姥姥咬緊牙,撫養(yǎng)了十個(gè)子女上學(xué),在臨死前還念念不忘小女兒。

          眾里尋他千百度。

          聽(tīng),絲絲冰雨的落聲;可親的人,不在歷史腳步中。二十年前的一幕,至今還留在十顆心中。凄涼,凄楚,靈魂

          放聲歌唱,低低地、慢慢地,濕漉漉的',在樹(shù)枝上叫誰(shuí)。

          聞,筷子敲碗的古老音樂(lè);誰(shuí)迷失了誰(shuí),那又是誰(shuí),在遙不可及的地方,保佑她的流星。

          一張舊黃的信紙,依稀可辨上面歪歪扭扭地寫(xiě)著:不要讓孩子做‘睜眼瞎’。

          就壓在蒲公英枕頭下。是姥爺在逝世時(shí)和姥姥的約定。

          大抵就是這樣。

          沒(méi)有別的祝福,只寥寥數(shù)語(yǔ)。兩人握著手而去,在云蒸霞蔚間,相伴而去。

          落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

          有一天,母親為我講了姥姥與姥爺?shù)墓适聲r(shí),我不笑了。

          那是清明節(jié),母親領(lǐng)著我,來(lái)到了墳?zāi)骨。我哭了,母親也哭了。

          只有那搖擺的蒲公英,立著!

        蒲公英的作文 篇4

          從前,在一片綠茵茵的草地上,長(zhǎng)著許許多多的蒲公英。小蒲公英和媽媽一直幸福地生活在這片樂(lè)土上。日子一天天飛逝著,小蒲公英長(zhǎng)大了,它必須離開(kāi)媽媽的懷抱,去其它地方安家落戶。

          這時(shí),風(fēng)婆婆趕來(lái)了。小蒲公英拉著風(fēng)婆婆的衣袖,含著淚水跟媽媽道別。

          風(fēng)婆婆飛呀飛呀,來(lái)到一個(gè)公園。小蒲公英想在這兒落下來(lái)。可還沒(méi)等小蒲公英落下去,地上的花花草草就嚷了起來(lái):“別下來(lái),別下來(lái)!這兒不合適你。我們住在這里時(shí)時(shí)刻刻聞著汽車排放出來(lái)的廢氣,忍受著別人的吵鬧聲,甚至還有人來(lái)踩踏,采摘我們……”

          “風(fēng)婆婆,可以再送我一程嗎?”小蒲公英輕輕地問(wèn)!昂玫!”說(shuō)完,風(fēng)婆婆又帶著小蒲公英飛向別的地方。

          風(fēng)婆婆飛呀飛呀,飛到了小溪邊。小溪的周圍堆滿了各種各樣的垃圾,正散發(fā)出陣陣惡臭,一群群蒼蠅在那手舞足蹈。小蒲公英實(shí)在受不了。于是,風(fēng)婆婆又帶著小蒲公英飛呀飛呀,,飛到了田野、森林……可都不合適小蒲公英成長(zhǎng)。

          最后,風(fēng)婆婆只好帶著小蒲公英回到它的.家鄉(xiāng),找它的媽媽。可是,小蒲公英的媽媽不見(jiàn)了,綠茵茵的草地不見(jiàn)了,地上豎起了參差不齊的高樓大廈。小蒲公英傷心極了!

          “咳,咳……”

          “是誰(shuí)在咳嗽?”小蒲公英問(wèn)。

          “是我。小蒲公英,你回來(lái)了呀!”榕樹(shù)爺爺虛弱地回答。

          “啊,榕樹(shù)爺爺!毙∑压⒄f(shuō),“我媽媽呢?”

          “哎,別提了!自從人類的科技發(fā)達(dá)了,他們就跑到各個(gè)地方造房子,辦工廠,把我們這兒的植物都鏟除了。幸虧,我的樹(shù)冠大,可供他們乘涼。要不然,我的這條老命早沒(méi)了。至于你媽媽呢,人類用挖土機(jī)……咳,咳……”

          天哪,我的家園在哪里?小蒲公英拉著風(fēng)婆婆的衣袖到處游蕩……

        蒲公英的作文 篇5

          我很喜歡蒲公英,因?yàn)樗苌衿妫?/p>

          蒲公英是菊科的一種,一年四季都有她獨(dú)特的美!

          春天它會(huì)發(fā)芽,剛開(kāi)始有幾條嫩綠的小芽?jī)海墒沁^(guò)了沒(méi)多久,它就會(huì)開(kāi)出一朵朵金黃色的小花,在太陽(yáng)溫暖的照耀下,仔細(xì)看她的臉,仿佛在甜甜的笑。而且它非常有趣,早晨太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,它會(huì)張開(kāi)小花瓣,向外伸出好奇的小腦袋,傍晚,太陽(yáng)落山的時(shí)候,它又將小花瓣合攏。

          夏天,天氣炎熱,蒲公英的花朵也慢慢凋謝了,它又會(huì)將頭包裹成一個(gè)大大的黃色圓球。聽(tīng)媽媽說(shuō)它懷孕了,圓球里面全是它的`孩子們!

          等到秋天時(shí),她的孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大,時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著去和風(fēng)姑娘約會(huì),而媽媽早就為它們備好了降落傘。

          然而冬天,蒲公英就會(huì)枯萎,你們以為它的壽命已經(jīng)終結(jié)了嗎?不,它身上的孩子們就是它生命的延續(xù)!

          經(jīng)過(guò)了一年四季后,你猜它的孩子們?nèi)チ四睦?它們呀已?jīng)被風(fēng)姑娘帶到了很遠(yuǎn)的地方,有的去了山上,有的去了田野里,有的去了很遠(yuǎn)的森林,還有的聽(tīng)說(shuō)去找卡梅利多和卡門了……無(wú)論去了哪,明年它們又將開(kāi)啟一次新的生命之旅……

        蒲公英的作文 篇6

          我是蒲公英,我小小的,我那毛茸茸的毛很潔白。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我就像一個(gè)小雨傘。

          我生長(zhǎng)在高山上的.野草上,我很快樂(lè)。因?yàn)槲矣性S多同伴,他們都很喜歡我,所以我并不孤獨(dú),過(guò)得很快樂(lè)。

          我很希望天暗下來(lái),風(fēng)嘩啦嘩啦地吹起來(lái),因?yàn)樾r(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō),因?yàn)槲覀兊慕q毛很容易會(huì)分散,所以,只要狂風(fēng)大作的時(shí)候,你們就會(huì)隨風(fēng)飄到很遙遠(yuǎn)的地方去安家,在那生根發(fā)芽。我聽(tīng)了之后心情很興奮,因?yàn)橥饷娴娘L(fēng)景很漂亮呢!

          我迫不及待地想馬上飛起來(lái),因?yàn)橥饷娴木拔锖苊利。?tīng)說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)城、長(zhǎng)江很漂亮呢!突然有一天,天漸漸沉了下來(lái),烏云正在不斷散開(kāi),風(fēng)婆婆也漸漸吹了起來(lái)。

          我非常高興,因?yàn)槲荫R上就能飛到遙遠(yuǎn)的地方了。

          不一會(huì)兒,風(fēng)婆婆來(lái)了,我乘著風(fēng)婆婆開(kāi)始了旅程。我飛了起來(lái)看到了長(zhǎng)城,哇!原來(lái)長(zhǎng)城這么長(zhǎng)啊,我還看到了美麗的花和草,這讓我知道世界原來(lái)是五彩繽紛的!我還看見(jiàn)了許多許多……

          第二天早晨,我慢慢睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在原來(lái)的地方了,我開(kāi)始從這里生長(zhǎng)了。

          我愿意做蒲公英,即使它是那么渺小。

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