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        時(shí)間:2024-03-22 06:55:33 蒲公英 我要投稿

        蒲公英的作文【優(yōu)選4篇】

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        蒲公英的作文【優(yōu)選4篇】

        蒲公英的作文 篇1

          “嘰咕,嘰咕”新的一天開始了,陽光普照大地,這一天對(duì)于蒲公英媽媽和她的小寶寶們是一個(gè)特殊的日子,因?yàn)樗麄儗⒁w翔,飛向遠(yuǎn)方……

          一大清早,蒲公英媽媽就給她的孩子們每人一把白色的小傘,并祝他們一路平安無事,一路順風(fēng)。

          “呼,呼,呼”風(fēng)伯伯來了,琪琪和他的同伴們一起向她媽媽道別“媽媽,媽媽再見!”說著,就坐上了他們的旅車,“呼,呼,呼”旅車飛快地行駛著。他們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外,尋找著自己生存的地方,“再見,再見”不停地有伙伴向琪琪道別,“唉,那兒有一處沼澤地,我可以去那兒!”“叮,叮,叮,我要下車,我要下車,再見!”還沒等車門全打開,琪琪的'身影就飛遠(yuǎn)了。

          “哎呀,糟糕,我走錯(cuò)路了,剛才,那片沼澤地好像不在這兒!”如果走錯(cuò)路,那琪琪就要完了。“哎,幸好媽媽給我一把小傘祝我好運(yùn),不然我就要……,畫個(gè)圈圈祝福我,畫個(gè)圈圈祝福我……

          琪琪一邊打著她的小傘一邊漫無邊際的飛著,琪琪心里真是那個(gè)急喲,如果她再不快一點(diǎn)找到生存地,她就會(huì)……

          左邊,右邊,“呼……”那邊好像沒有樹林!可能是那處沼澤地吧?琪琪加快速度向前飛去……哇,真的是那片沼澤地,!我的家。

          琪琪,就在那片沼澤地上生根發(fā)芽……

        蒲公英的作文 篇2

          很久很久以前,在一座寧靜的小山村里,有一片樸素而又美麗的蒲公英。

          剛萌芽的夢(mèng)想

          正值春季,萬物復(fù)蘇,沉寂了一個(gè)冬天的生命,重新沸騰了。蒲公英媽媽卻苦惱了起來,這是為什么呢?事情還得從兩天前說起:春天來臨,意味著蒲公英寶寶們就要離開媽媽,飛向四面八方,去成家立業(yè)了。這天,蒲公英媽媽把孩子們召集在一起,準(zhǔn)備問問它們的夢(mèng)想是什么,孩子們的回答五花八門,但無非都是去某一個(gè)地方扎根。只有一個(gè)孩子說,它想去周游世界,蒲公英媽媽對(duì)它說:“所有的一切都沒有你想象的那么簡(jiǎn)單,世界萬物都有屬于自己的使命,而我們蒲公英的使命就是與風(fēng)共舞后,扎根于大地,貢獻(xiàn)自己。即使你真的周游了世界,最后也會(huì)回歸大地,因?yàn)槟悴⒉粚儆谔炜!逼压殞殔s依然執(zhí)著于自己的夢(mèng)想,蒲公英媽媽無奈極了,但也沒什么辦法。

          隨夢(mèng)想起航

          就在蒲公英媽媽還處在煩惱中時(shí),它最不希望的事情發(fā)生了:一群調(diào)皮的小男孩跑到這片蒲公英地,鼓起腮幫子,頓時(shí)“狂風(fēng)大作”,蒲公英寶寶們都被吹上了天,去實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想了。

          想去周游世界的那個(gè)蒲公英寶寶歡呼起來:“太好了!太好了!我要去周游世界了,出發(fā)!”話音剛落,風(fēng)就把它帶去了遠(yuǎn)方。

          一段不太愉快的旅程開始了。蒲公英寶寶在風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下,向遠(yuǎn)方出發(fā)?墒牵L(fēng)姐姐今天有點(diǎn)心不在焉,一會(huì)兒停,一會(huì)兒起的。就像現(xiàn)在,蒲公英寶寶想趁風(fēng)姐姐停下來的`間隙睡一會(huì)兒,風(fēng)姐姐卻又開始帶它飛翔了,蒲公英寶寶郁悶極了。這時(shí)一只小鳥飛了過來,蒲公英寶寶一下子就被它身上的羽毛粘住了!胺砰_我!放開!我要跟風(fēng)姐姐走,臭鳥,你放開我!”蒲公英寶寶不斷地掙扎,但無可奈何,這只小鳥也是個(gè)不安分的主兒,它一會(huì)俯沖下來,一會(huì)連續(xù)盤旋,沒過多久,蒲公英寶寶就被它搞得暈頭轉(zhuǎn)向。后來,蒲公英寶寶在風(fēng)姐姐的幫助下,終于逃離了小鳥。但它最終還是回到了地面,再也不能飛起來。

          垂暮,領(lǐng)悟

          原先的蒲公英寶寶,現(xiàn)在的蒲公英老人,望著周圍的一幫子子孫孫,回首感嘆道:“媽媽說得對(duì)!蒲公英本不屬于天空,就算真的周游了世界,到最后也只能回歸地面,唯一飛上天的機(jī)會(huì)也只是去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,那就是扎根大地,奉獻(xiàn)自己!”

        蒲公英的作文 篇3

          風(fēng)兒帶著種子的思念,春天的希望,欣欣然的來到了世界,它將桃花吹紅,將草兒吹綠。于是,柳絮也隨之飄飄然,在這柳絮紛飛的季節(jié),我的思緒又回到了往事的沉淀中去了。

          故鄉(xiāng)的春天,總是蒲公英遍布漫山遍野的季節(jié)。那白,白的可愛,白的純真,也伴著絲縷的典雅……

          記憶中的蒲公英,總是一根碧綠的稈,綠綠的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,在微風(fēng)中左搖右擺,展示著它苗條婀娜的風(fēng)姿。

          而那蒲公英總是重重地,重重地,那樣壓著,讓人有些憐愛,更多的是心疼。

          田野是我的樂園,至于我在那所盼望的就是吹蒲公英玩。青草味和著泥土的芬芳,洋溢在田野的每一個(gè)角落。我和我的小伙伴“雪”在田野上盡情的奔跑,扯一大把蒲公英,攥在手心里。玩累了,躺在田野上,又倒下一片蒲公英,于是一朵朵“小傘”悠悠地脫離了母體,開始了他們的旅行,這是第一次,也是最后一次,它們飄啊飄,越過山岡,越過樹林,或許等待他的是凈土,但更多的是無情的沼潭,但他們沒有回頭,也不可能回頭,靜靜的飄,靜靜的飄,直至完全消失在我的眼前,而我的心也忽的沉重了起來,像一汪深深的'潭水……

          好一個(gè)“好一個(gè)夏花般絢爛,死如秋風(fēng)般平靜”,這句話用來形容蒲公英再合適不過,生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,而死只是一瞬間的功夫罷了。是什么,讓它們至死不渝,是什么,讓它們前赴后繼,是責(zé)任,還是宿命,我都無從所知。我還依稀記得:兒時(shí),手捧一朵蒲公英,對(duì)著它許下虔誠的愿望,然后再目送著它飄向遠(yuǎn)方。

          那天的余暉好美,美得讓人流連忘返,而那朵“小傘”依然在無止境地飄,直達(dá)到心中的彼岸……

          多少年后的今天,我才恍然的明白,其實(shí)蒲公英就是理想罷了。

          孩提時(shí)的“蒲公英”謝了,一朵新的“蒲公英”正在我的心中暗地滋長(zhǎng),我堅(jiān)信,那將是朵最美麗的蒲公英。

        蒲公英的作文 篇4

          一片遼闊的草原上長(zhǎng)滿了蒲公英。秋天,蒲公英的種子成熟了,從遠(yuǎn)處望去,銀白色的一片,隨風(fēng)起伏,夢(mèng)幻而美麗。忽然,一陣秋風(fēng)吹來,蒲公英媽媽的小傘兵們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞起來。蒲公英媽媽告誡小傘兵們:“不管環(huán)境如何,要努力扎根,頑強(qiáng)地生存,明年再與你們相見!

          小傘兵們記住了媽媽的話,飛呀飛呀,飛到了一個(gè)陌生的地方。那里沒有肥沃的土地,也沒有各種美麗的花兒和翩翩起舞的蝴蝶。小傘兵們望著周圍,瘦骨嶙峋的大石頭,幾棵狗尾巴草和藏在草里的'蟲子。它們害怕了,它們想起了媽媽和那片肥沃的大草原,但是,眼前的一切,讓它們灰心。心想:順其自然吧!只有其中的一個(gè)小傘兵想起了媽媽的話,“要努力扎根,頑強(qiáng)地生存”。其他的小傘兵都落在地上,僅靠地皮上一點(diǎn)微薄的水生存。只有那個(gè)小傘兵,不管土地多么貧瘠,它的根都使勁地向下扎,以求更加牢固。由于連續(xù)溫和的天氣,小傘兵們生長(zhǎng)得非常快,它們每天都喝飽了水,讓暖洋洋的太陽曬在身上。于是,它們只把根扎在淺淺的地表,每天愜意地生活著。而那個(gè)小傘兵想,即使現(xiàn)在風(fēng)和日麗,但暴風(fēng)雨總會(huì)來臨的,于是,它每天仍然將自己的根向深處扎去,其他的小傘兵都譏笑它:“雖然這里環(huán)境差,但天氣總是很好,你還那么傻的向下扎根干嘛?”但是,它毫不理會(huì)它們的譏笑,按照自己的想法努力地扎下去。

          小傘兵們很多都長(zhǎng)成了蒲公英,眼看秋天就要來臨。忽然,一天下午,天空暗沉了下來,烏云在空中飄來飄去,相互聚集到一起,頃刻間,電閃雷鳴。蒲公英們害怕極了,這種天氣它們還是第一次遇到,它們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地?fù)г谝黄穑挥心莻(gè)蒲公英昂首挺胸,沒有絲毫的畏懼?耧L(fēng)呼呼地刮起來了,毫不留情地撕扯著蒲公英的身體,拉扯著它們的根。許多蒲公英被連根拔起,甚至連身體也被撕扯的四分五裂,而那個(gè)平時(shí)努力扎根生長(zhǎng)得蒲公英卻絲毫沒有動(dòng)搖,它的根已經(jīng)深深扎到了土地深處,牢不可動(dòng)。

          狂風(fēng)暴雨過后,地面一片狼藉,有許多蒲公英已經(jīng)被風(fēng)雨擊毀。那個(gè)倔強(qiáng)地頑強(qiáng)生長(zhǎng)的蒲公英仍傲然挺立著,閃爍著勝利者的光彩和榮耀。

          秋天來臨,蒲公英們又放飛著許多許多的小傘兵,天空中飄著白色的夢(mèng)。那個(gè)蒲公英對(duì)小傘兵說:“不管環(huán)境如何,要努力扎根,頑強(qiáng)地生存,明年再與你們相見!

          用堅(jiān)強(qiáng)注釋生命——堅(jiān)強(qiáng)是一種信念,堅(jiān)強(qiáng)是一種精神。歲月給我們留下的是多少難攀的高峰,只要心依然堅(jiān)強(qiáng),就無畏于這些磨難!明天由自己創(chuàng)造,用熱情去迎接挑戰(zhàn),我們會(huì)活得高尚,活得堅(jiān)強(qiáng)!

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