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      2. 蒲公英的作文

        時(shí)間:2024-03-21 18:25:28 蒲公英 我要投稿

        蒲公英的作文[錦集3篇]

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的蒲公英的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        蒲公英的作文[錦集3篇]

        蒲公英的作文 篇1

          斜行向上的蒲公英種子,順著陽(yáng)光的軌跡慢慢前行,只剩下一株光禿禿的蒲公英花徑,默默呆在原地,似在揮手祝福,又似在流淚惜別,其實(shí)蒲公英種子與蒲公英告別并不需要太多告別的話語(yǔ),只是默默,默默的揮手再見。

          靜默在這幅畫旁,我還能有什么更多更美的語(yǔ)言,只能任思緒如潮水般涌動(dòng)……

          自小學(xué)畢業(yè)離開家鄉(xiāng)離開朝夕相處的朋友,來(lái)到這個(gè)陌生的城市,我的心里始終放不下那些人和事,經(jīng)常默默躲在角落哭泣,覺(jué)得自己好孤單。無(wú)助的我只好一頭扎在書堆中學(xué)習(xí)中,這樣子才不會(huì)讓我感到落寞。

          每天一頭扎在書堆中,對(duì)外界的事不聞不問(wèn),本以為這樣就可以遮擋我對(duì)朋友的思念,可是每每走在街上校園中的時(shí)候,看見成群的朋友待在一起有說(shuō)有笑,打打鬧鬧,我心中對(duì)朋友的思念就愈發(fā)的'遮掩不住,總躲在一旁悄悄流淚。很委屈的想起那時(shí)快樂(lè)的時(shí)光,我們一起調(diào)皮,一起玩耍,有時(shí)一起在大街上毫無(wú)顧忌的大笑。

          那時(shí)藍(lán)天下,每一寸土地都是我的樂(lè)園,那時(shí)的我極愛(ài)蒲公英,像棉花糖一樣的蒲公英花朵,它載著蒲公英種子,在綠草上,在太陽(yáng)下,輕松地享受平靜。

          這樣美好的日子,手指一掰一算就過(guò)去了。記得畢業(yè)那天我們哭得不成個(gè)樣子,緊緊抱著不想分開……

          我經(jīng)常性的浸在回憶中不能自拔,在老師的一一次開導(dǎo)后,我開始意識(shí)到我的怯弱,一抬頭漫天飛舞著蒲公英的花朵,若有所思的想了一會(huì)兒,恍然大悟。蒲公英不也如同我一樣么,被風(fēng)一吹立即開始了飄蕩的生活,可是他們并不像我啊,他們即使留戀但也勇于面對(duì)新的生活,他們是勇敢的,此刻一陣風(fēng)吹起,滿地的蒲公英忽的漂浮起來(lái),繚繞在我的周身。我想對(duì)于蒲公英來(lái)說(shuō):它的人生就是不斷尋找新的棲息地,不斷尋求新的體驗(yàn)。每一次的起程都是一種特別,而每一次的將落,卻不是一種歸宿。它有自己的征途,在風(fēng)兒面前,有時(shí)很無(wú)奈,但它很樂(lè)觀。因?yàn)樗拿恳淮握魍荆及严M麕У搅诉h(yuǎn)方,留下大地對(duì)它的眷戀,和自己成長(zhǎng)的足跡。蒲公英將落在兩俟諸涯之間的一平地上,這地山懸風(fēng)急,然,土壤肥沃,水分充足。在這環(huán)境下,它慢慢的成長(zhǎng)著,很快樂(lè),每天可聽希水緩緩的樂(lè)音,與微風(fēng)戲鬧。偶爾獲得一些陽(yáng)光的恩惠。

          我徹悟了,如果我能早些放開心扉,是不是也會(huì)多一點(diǎn)快樂(lè)?

          看,又是一片的蒲公英,現(xiàn)在你們依舊是我的最愛(ài),只不過(guò)以前是我獨(dú)自來(lái)看望你,現(xiàn)在卻是一群人來(lái)看你……

        蒲公英的作文 篇2

          就像流年易逝,你也會(huì)走,得不到就欣然放手,該來(lái)的終究會(huì)有,學(xué)會(huì)等待,不必挽留,人生匆匆,那么多人總不能一一攜手!

          后來(lái),在哪蒲公英飛舞的季節(jié),初夏許下攜手走過(guò)的約定!蒲公英的背后,驀然回首。那人卻在燈火闌珊處!一起長(zhǎng)大的約定,那樣清晰、拉過(guò)勾的我相信,說(shuō)好要一旅行,是你如今,唯一堅(jiān)持的韌性,一起長(zhǎng)大的約定,那樣真心,與你聊不完的曾經(jīng),而我已經(jīng)分不清,你是友情還是錯(cuò)過(guò)的蒲公英蒲公英的約定在哪后悄然上映

          歲月飄零,是誰(shuí)點(diǎn)綴了誰(shuí)的夢(mèng),又是誰(shuí)調(diào)謝了誰(shuí)的容顏!你就像風(fēng)一樣,沒(méi)有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),那樣飄忽不定,我與你在蒲公英的見證下相遇!相依!相偎!你那么截然不同!令我象往令我仿徨!

          你總是說(shuō)我是個(gè)長(zhǎng)不大的女孩,在懵懵懂懂的花季里像個(gè)飛舞的精靈,繞在你身旁歡呼雀躍手舞足蹈,而你總是那么高雅,舉止端莊,神情里透著淡然,看透塵世般的表情,出淤泥而不染,濯清漣而不妖!還記得初遏你,蒲公英紛飛,你翩翩起舞,踮起輕盈的腳尖,舞動(dòng)著婀娜多姿的'身姿,可謂嫵媚極了輕盈的步伐伴隨我?guī)压⒓婏w的腳步,潮起潮落,輕盈霸氣!那一刻,我沉淪!我曾以為那么遙不可及,而現(xiàn)在觸手可及,可只是我以為!

          那些為你而妝扮自己的日子,那些因你挑逗起的載歌載舞,那些因你而懷疑猜測(cè)的時(shí)光,都是如此的刻骨銘心!沒(méi)辦法,毋庸置疑,在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí),給我世上最溫暖的安慰,你從不善表達(dá)只會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)陳述,哭的時(shí)候,你總會(huì)第一個(gè)沖到我身旁,沒(méi)有了平凡的冷漠,毫不猶豫地抱住我,任性淚水打濕你的衣襟,盡管你無(wú)一語(yǔ),而此時(shí),無(wú)聲勝有聲!我的眼里只有你!別無(wú)其他!

          最美的不是下雨天,是曾與你躲過(guò)的屋檐,我是愛(ài)雨的女孩,喜歡秋雨唰唰下著,譜寫伴奏著嘀嗒嘀嗒的舞曲,被窗外的世界繁華的誘惑,幻想一切美好的事物,現(xiàn)在不再幻想了,但是還是喜歡雨,亦如喜歡你,喜歡下雨時(shí),一個(gè)人坐在窗前,數(shù)雨滴!喜歡站在雨里淋濕自己,因?yàn)檫@樣就算哭了也沒(méi)人知道,曾何時(shí),每當(dāng)這時(shí),總會(huì)有個(gè)傻瓜來(lái)為我打傘。下雨時(shí)候有這人陪著走走,真的很浪漫?,天在下雨聽心在哭泣,眼睛在為你下雨,心卻在為你思念打傘,記得,一個(gè)雨天,你說(shuō)會(huì)一直一直陪在我身邊,現(xiàn)在,又下雨了,帶走了我們所有的誓言,在那街的深處,仿佛看見了蒲公英在紛飛

          一生中,總有一個(gè)人是你的致命傷總有一個(gè)人不是你滴不盡的相思淚,總有一個(gè)人是你的心結(jié)!

          當(dāng)我靜輕輕搖拽,踏進(jìn)蒲公英約定之地,白色絨毛旋起出愛(ài)的華爾茲。我與她相約十年后再見,在蒲公英的紛飛下,我們裝著約定離開了,留下了粉紅色的眼淚!

          隨著蒲公英紛飛,看世界每個(gè)角落,天涯海角,都會(huì)有你的足跡,我會(huì)追隨這印記,再度與你相逢!那一天,我相信會(huì)再度上映蒲公英之舞!對(duì)你無(wú)法停留的愛(ài)!

        蒲公英的作文 篇3

          你和我走在回家的路上,沉默著,不說(shuō)話,這倒不是因?yàn)槲覀冎g有著難言的誤會(huì),而是喜歡不用語(yǔ)言交流的心心相印,享受那一份難得的安靜。

          我們走過(guò)一塊草坪,那塊草坪好久都沒(méi)有人管理過(guò),雜草叢生,翠綠的蚱蜢一動(dòng)不動(dòng)地趴在草葉上,生怕露出了馬腳,被人一把捉去。我隨意地瞥了一眼,算是對(duì)這塊熟悉的草坪的問(wèn)候,卻發(fā)現(xiàn)了我最愛(ài)的東西—幾叢黃色的小花。

          我飛奔過(guò)去,你把長(zhǎng)辯一甩,也走到草坪里去,看到那叢野花,也十分驚喜,因?yàn)槟鞘俏覀冏钕矚g的花—蒲公英。

          我很自然地摘下幾朵開得燦爛的'蒲公英花,遞給你,你有些猶豫,尷尬地說(shuō):“你知不知道,蒲公英的花語(yǔ)是離別?所以,這種花最好不要送人!钡汶S即又笑了,把花接了過(guò)來(lái),我不知道你原來(lái)最好的朋友,居然在接過(guò)了你的蒲公英,離你而去。

          我一口氣吹飛了蒲公英白色的降落傘種子,它們向著太陽(yáng)飛去,愈飛愈高,我替它們祈福,希望它們能找到一個(gè)美麗的地方,在那里生根、發(fā)芽,綻放出燦爛的微笑。

          我喜歡蒲公英是因?yàn)樗煨《蛔员,生命力極強(qiáng),即使落在石縫里也能頑強(qiáng)生長(zhǎng),永遠(yuǎn)是金黃的花朵,像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),不管在哪里,都能放射出萬(wàn)丈光芒。

          也許我們會(huì)離別的,但時(shí)候還早,我們還能有兩年的美好的初中時(shí)光呢!我安慰著你也安慰著自己,你依舊只是笑笑,一言不發(fā),好像根本就沒(méi)放在心上。

          沒(méi)想到,真的一語(yǔ)成真。那天,你告訴我說(shuō):“我要轉(zhuǎn)學(xué)了!蹦隳瞧届o的聲音,在我聽來(lái)卻像是五雷轟頂。為什么?我急切地問(wèn),難道是蒲公英的預(yù)言嗎?

          “ 沒(méi)關(guān)系”。我強(qiáng)笑著對(duì)你說(shuō),“如果我們倆真的不得不分別了,當(dāng)我想你的時(shí)候,我就會(huì)把蒲公英的種子吹到窗外,為你送去祝福!

          過(guò)了幾天,你又對(duì)我說(shuō),你轉(zhuǎn)學(xué)的事在你的反對(duì)下暫時(shí)被壓了下來(lái),但是放完寒假后,一定會(huì)有個(gè)分曉。聽到這里,我懸著的心終于放下了許多。

          我家的陽(yáng)臺(tái)上,叢生著許多蒲公英,一年四季,都開著花,冬天仍是如此。現(xiàn)在寒假已經(jīng)放完了一半,但我還是沒(méi)有你的消息,不知你還好不好。今天是春節(jié),我點(diǎn)燃了你送給我的香燭,在燭光的照耀下,我把一些蒲公英的種子送到了窗外,希望它們飄呀飄,飄到你的身邊,一直飄到你的夢(mèng)里,轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)你的祝福。

          花圃里的蒲公英還是那樣陽(yáng)光,活力四射,而我因?yàn)闋繏熘,望著那離別的花兒,不免有些失落。親愛(ài)的朋友,你收到我來(lái)自蒲公英的祝福了嗎

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