【推薦】描寫蒲公英的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的描寫蒲公英的作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫蒲公英的作文 篇1
一陣微風(fēng)徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛起，正在飛向一個(gè)自己想要取得地方，沒有拘束
它究竟要去哪里呢?其實(shí)它也不知道,因?yàn)樗榔压⒌氖姑?就是隨風(fēng)飄揚(yáng).以前它看見那些兄弟姐妹們離開時(shí),臉上總是微笑的.它想這應(yīng)該是快樂的.
當(dāng)它離開時(shí),它感到了痛苦與辛酸.因?yàn)樗磳⒁x開這個(gè)地方了.它有些舍不得,但它卻又說不出口.它懂得,即使現(xiàn)在說出口,但它也是要走的.因?yàn)槭撬约哼x擇了離開,現(xiàn)在也是無濟(jì)于事的了.無濟(jì)于事,還不如默默地離開.或許它現(xiàn)在明白了那些已離去的蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔(dān)著這份離開時(shí)的痛苦.
可是眼淚還是不爭氣地流了下來,淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發(fā)覺它在哭.
風(fēng)越來越大,蒲公英越飛越高.當(dāng)然,它心中的那份留戀之情越來越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當(dāng)它眨眼過后,就再也看不見這個(gè)地方了.
蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風(fēng)遠(yuǎn)去，哪里會(huì)是它的家，連它自己都無法回答。
描寫蒲公英的作文 篇2
“我們就像蒲公英……”在她離開之前，她常常這樣說。
我一直都無法理解，為什么，我們會(huì)像一種草。難道她是要告訴我這生命的卑微與無力么？
她還在我身邊的時(shí)候，所有的日子對于我來說都充滿著陽光。一切的問題與煩惱有她都會(huì)成為笑。正如她的名字般，他給我?guī)淼囊簿褪沁@個(gè)——笑容。
笑容就像她的名字般，臉上常常掛著笑容，一副天樂派，即使偶爾心傷也會(huì)在談笑間無影。但我知道，他一直都藏著一抹憂傷，藏得很深很深。她是個(gè)自信樂觀的女孩兒。同時(shí)也是個(gè)霸道嬌蠻的小公主。和她在一起，我總是被欺負(fù)的一方，但我相信，她這樣的行事風(fēng)格正是為了掩蓋她的深深的憂傷。
“我們就像蒲公英”她第一次說這句話時(shí)實(shí)在那片小小的草地上。那時(shí)大家都坐在一起照了照片。我就在她旁邊，照相時(shí)她所看的并不是鏡頭，而是草地一角那顆孤零零的蒲公英。當(dāng)時(shí)正是蒲公英成熟的時(shí)候一陣微風(fēng)吹過，蒲公英的種子都飛走了。我看到了，她眼眸深處的哀傷也聽到了她那苦有苦無的嘆息�！拔覀兙拖衲瞧压ⅰ蔽艺娴牟欢�，那哀傷從何而來，有關(guān)于蒲公英嗎？或許吧！準(zhǔn)叫蒲公英那般無力卑微呢？在風(fēng)雪中掙扎著生存，無力擺脫那飄零的宿命�？蛇@也用不著啊！我們是人，我們的宿命不正是要擺脫宿命嗎？
那天過得很快，我們都玩的很開心，她也像什么都沒發(fā)生一般，依舊笑容，我也裝作若無其事，畢竟大家都玩的很開心。少年的生活也許就是這樣，對未來充滿自信。從而無憂無慮，只是她的話，讓我隱隱有些傷感，也許她有那般諾蒲公英的經(jīng)歷吧。
“我們就像蒲公英……”他第二次這么說，是在大家一起看夕陽的時(shí)候，那時(shí)候我們大家站成一排，趴在天臺(tái)的欄桿上看夕陽。云彩被余暉染成通紅，那紅一一印在我們臉上，一張張稚嫩的臉也被染成紅通通的。夕陽半入山岳，余下那一半猶如不舍的回眸，眷戀的看著這大地。她見了這一幕，又喃喃低語著∶“我們就像蒲公英”
可是，為什么會(huì)是蒲公英呢？這又嘆息著什么？是時(shí)光的短暫嗎？還是生命的短暫呢？如果是，為什么不說我們就像這夕陽呢？這不是更貼切么？我不懂，我很想懂，可我不敢點(diǎn)破，我怕點(diǎn)破了著淡淡的傷感，會(huì)讓她的傷感若病毒般擴(kuò)散，而那時(shí)，她也會(huì)笑容不復(fù)，我不愿看見一個(gè)那樣的她……
夕陽沉得很快，星空卻出現(xiàn)的太晚。等了很久，才望見那片星空，只不過這時(shí)，她已歸去，獨(dú)留我靜靜躺在天臺(tái)，望著星空發(fā)呆……
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，離別如那八月雨，來的太突然，以至于我們都還沒來得及好好告別。我只有好好的回憶著離別前的一天，她找到我，我們一起望著遠(yuǎn)方，默契的誰也不說話，只是靜靜的看著風(fēng)景，只是靜靜的享受這種在一起的感覺。
“哥，你知道嗎？”
“嗯？
“算了，說了你也不懂。
“你不說怎么知道我不懂呢”
“你不覺得我們就像蒲公英嗎？”
“什么？”
“我都說了，你不懂……”
這是我們離別最后的對話，第二天離別時(shí)我們沒再見面，我一個(gè)人走過曾一起帶過的地方，想了很久，終于悟透，原來這就是她的意思嗎？我們就像那蒲公英，終于離別了嗎？也許吧，只是她不在了，這讓我更加肯定了這個(gè)答案。
我們并走在一條道上，一起趕了那么久的路，還是會(huì)迎來分岔口。還是會(huì)走上不同的的路，遇見不同的人，正如我們從不同的小路走路。一起聚在了這條路上，而后再一次走散，而后又在另一條路上尋找。也許我們以后所尋找的就是現(xiàn)在失去的……那也說不定。
自她走后，我一個(gè)人沉默了很久，每天都不知道該干些什么，內(nèi)心總是有著太多煩躁，即使再次看那些在一起的日子里所看的風(fēng)景也不得安心。這就是離別后的痛苦么？這就是飛離了群體后的蒲公英的不安么？我不知道，但如果真是這樣的話那就好了。除了她，還有誰能帶給我那樣的笑容呢？
一個(gè)人，看了很多場日落，走了很多條路，用以尋找那時(shí)所失去的一切，只是一切都是徒勞的。心開始漸漸苦澀，我也開始漸漸有了她那種憂郁，只不過她的憂郁藏得很深，而我的憂郁卻是藏不住，它們深深的`從骨子里迸發(fā)出來，徹底的改變了我……
我開始變得多愁善感，變得充滿寂寞感，變得漸漸失去存在感，如同影子……幸好，偶爾還有那么幾個(gè)人記得我，記得我們曾經(jīng)那些難以言盡的歲月。
她像夢，在身邊的時(shí)光很短，在心里的時(shí)間卻很長，也許長到地老天荒。但她其實(shí)不會(huì)再出現(xiàn)了，是么？也許吧。
我在鄉(xiāng)村的荒野里尋了很久，終于找到了一片長滿蒲公英的荒地。我日夜不斷的趕來這里看日出日落，看蒲公英，直到它們?nèi)甲呦虺墒�。我看著它們從一點(diǎn)點(diǎn)小小的骨朵長成一個(gè)個(gè)圓絨絨的球；我看著風(fēng)吹過，將它們的種子分開，一點(diǎn)一點(diǎn)的散在風(fēng)里，像一個(gè)個(gè)傘兵；我看著它們乘著風(fēng)，飛過這片土地，飛過這座山峰，飛向那遙遠(yuǎn)……它們都是種子啊……對，它們都是種子啊！
我想，直到這一刻我才懂，我們的確就像那蒲公英，免不了離別，免不了離別后的不安�？晌覀兪欠N子啊，離開了媽媽，離開了兄弟姐妹，離開了故土……難道不會(huì)覺得不安么？
我們就像那蒲公英，散在天際，各自帶著夢想發(fā)芽，飛向遙遠(yuǎn)。
我想，這才是她的意思吧。
描寫蒲公英的作文 篇3
我最喜歡的植物是蒲公英。
春天剛到，漫山遍野都鉆出了鮮嫩的小蒲公英，它們隨著春風(fēng)，壯了桿，粗了腰，貪婪的吸著春雨，漸漸長大。
夏天，蒲公英都茁壯了，大片大片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的海洋，慢慢的，在夏日驕陽的普照下，開出了美麗的黃色小花朵，那艷艷的黃色花瓣，引來了一群群采蜜的蜜蜂和戲舞的蝴蝶。
秋天，蒲公英逐漸在時(shí)光中成熟了，結(jié)出了小小的肉眼不易看見的種子，那白花花的惹人令愛的毛毛種子被涼爽的秋風(fēng)一吹，像一個(gè)個(gè)小精靈落在地里，樹上，有時(shí)還飛進(jìn)人的鼻子里，讓人只打噴嚏，落在野外的，便漫山遍野四處安家了。
冬天，白雪一片，這時(shí)，蒲公英的種子早已安好了家，它們在土里準(zhǔn)備來年的到來呢。
蒲公英對我們有許多價(jià)值呢，它可入藥消炎，在這里我忽然想到我小兒時(shí)，常常嗓子發(fā)炎，爸爸常常跑到幾里外的果園里采蒲公英，熬制成湯喝或涼拌成菜讓我吃。當(dāng)?shù)厝撕芟矚g采它。更重要的是蒲公英有它的生存價(jià)值，別看它巴掌大小但根系特深，大片的蒲公英可固著土壤，防止水土流失。
我喜歡你，蒲公英，你不但可為人除去疾病，默默奉獻(xiàn)，而且你有頑強(qiáng)的生命力，激勵(lì)人們不擇環(huán)境綻放生命的光環(huán)。
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