蒲公英的作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的蒲公英的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英的作文 篇1
蒲公英花就是我，面孔雪白，軀體綿軟。我的特長(zhǎng)是流浪。
唇齒授予響聲的羽翼，為什么響聲卻沒(méi)法攜唇齒同行業(yè)？它只有獨(dú)自一人流浪，獨(dú)自一人翱翔。
在孤獨(dú)的晚上，我對(duì)母親說(shuō)，我想流浪。最后一次親吻媽媽的前額，離去，默默地的，不必響聲。
我隨風(fēng)飄揚(yáng)，變?yōu)閭�，腳跟不碰地，身比羽薄。春榮瀲滟，我相擁的理想在陽(yáng)光底下發(fā)亮。我要去哪里收集花朵？與農(nóng)田不愿還有糾纏不清。自身細(xì)語(yǔ)，讓風(fēng)飄散。對(duì)黑頸鶴高喊我還在這里，可有些人聞聲？
一路向南，寄夢(mèng)于粗魯和平原區(qū)，這片恬靜的翠綠色。
太陽(yáng)每一天的第一次吻觸，落在我面頰上，閉上眼，我看見(jiàn)了天堂，為了孩子，是應(yīng)當(dāng)有一個(gè)天堂的啊。
我小，不容易寂寞成一粒沙。
我大，我還在凝望太陽(yáng)光。向日葵花跟我說(shuō)，太陽(yáng)光一直在頭上的哪個(gè)方位。我勤奮挨近天上，耗盡我一生的歲月。我做假定，假如貼近太陽(yáng)光我看到的是不是僅僅比如今見(jiàn)到的更大的光亮？溫暖，屬于你，屬于我。
風(fēng)送了我一程又一程，我的眼睛閉緊，持續(xù)向前飛。再遠(yuǎn)一點(diǎn)再遠(yuǎn)一點(diǎn)，離我的愿望就再近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。
雨落，我該怎么躲閃？生活變動(dòng)，傍晚替代了晨熙，時(shí)間擴(kuò)散，大白天又一個(gè)大白天。為什么會(huì)出現(xiàn)春華，夏長(zhǎng)，秋實(shí)，冬藏？
氣體是重合的靜寂，一切都是沒(méi)有依托的。我對(duì)蒲萎說(shuō)，我是一株綿軟而強(qiáng)大的花。我一直在找尋，找尋一個(gè)化為烏有的歸處，固執(zhí)，堅(jiān)定不移。秋暮，一塊黑色的農(nóng)田在我黑色的眼瞳里藏于。在土壤的夢(mèng)中，吸氣你的吸氣，在黑色的森林中，總算發(fā)覺(jué)，你是我心中投靠時(shí)唯一的好去處。
一轉(zhuǎn)眼韶光黯淡時(shí)光頃刻倒下。我是春天的花開(kāi)在秋天樹(shù)葉滿(mǎn)天飛的全球里。流浪中，記憶力被遞送到虛空當(dāng)中，剛開(kāi)始變成無(wú)始無(wú)終。
我，逾起了間距，看到了我要看的全球。
天上燦爛仍然，而我該停步。
離去風(fēng)的懷里，落地式變?yōu)橐恢瓴荨?/p>
蒲公英的作文 篇2
每到夏季,你們到郊外散步賞景時(shí),便會(huì)看到許多許多像絨毛一的東西四處飄散,如同冬日里飛舞的雪花,美妙極了!知道這些可愛(ài)的精靈是什么嗎?這就是我們龐大的蒲公英家族未來(lái)兒女,正在四處尋找新的家園.想知道我們是怎樣在未來(lái)的家園里成長(zhǎng)嗎?讓我來(lái)告訴各位喲.
我們蒲公英是多年生宿根性植物,兩年生植株就能開(kāi)花結(jié).,初夏為開(kāi)花結(jié)籽期,每株開(kāi)花數(shù)隨生長(zhǎng)年限而增多,我已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)年頭,所以我的開(kāi)花數(shù)高達(dá)10朵以上,開(kāi)花后13到15天即種子成熟.成熟的兄弟姐妹便沒(méi)有了休眠期,當(dāng)氣溫在15度以上即可將種子播種在濕潤(rùn)的土壤中.在經(jīng)過(guò)90小時(shí)后就可發(fā)芽.如果土壤溫度在25到30度或以上時(shí),種子發(fā)芽慢,所以初夏時(shí)是播種的好季節(jié).
我們蒲公英是人類(lèi)的好朋友之一,談到這里,我就為我們?nèi)甯械津湴?.
我們蒲公英是人類(lèi)平常所用藥材中最平常的一種.我們?nèi)萑胨?性平味甘微苦.那什么中暑,某部位腫了呀,都可以利用我們來(lái)清熱解毒,消腫散結(jié).此外還可以利尿、緩瀉退黃疸、利膽、助消化、增食欲,治療胃及十二指腸潰瘍,防治胃癌等功效.
說(shuō)到這兒,你們大家一定對(duì)我們佩服極了吧.那我可告訴你們,我們蒲公英還不止這些呢,還可以做你們餐桌上的美食物喲,生吃炒食做湯涼拌都可以的.
大家現(xiàn)在該了解我們蒲公英了吧,我們無(wú)愧于你們?nèi)祟?lèi)好朋友這個(gè)稱(chēng)呼吧.
蒲公英的作文 篇3
是那不定的風(fēng)把那無(wú)人采擷的種子撒落到海角天涯。當(dāng)它們不能再找到泥土，便把最后的一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽(yáng)光里分享到溫暖，從雨水里得到濕潤(rùn)，而唯一那一切生命賴(lài)以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對(duì)著的現(xiàn)實(shí)該是多么嚴(yán)峻。
于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。
或者就是一簇一簇?zé)o名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒(méi)有條件生長(zhǎng)寬闊的葉子，因?yàn)樗鼈儗ふ也坏阶阋允共萑~肥厚的營(yíng)養(yǎng)，它們有的只是三兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)瘦的薄葉，那細(xì)微的葉脈告知你生存該是多么艱難；更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下自己生出根須，只為了少向母體吮吸一點(diǎn)乳汁，然后自去尋找那不易覺(jué)察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說(shuō)明生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗，生機(jī)竟是這樣的不可扼制。
或者就是一團(tuán)一團(tuán)小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動(dòng)著苦味的乳白色的漿汁，它們的根須在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英，卻遠(yuǎn)不似田野上的同宗生長(zhǎng)得那樣茁壯。它們因山風(fēng)的兇狂而不能長(zhǎng)成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的莖顯得堅(jiān)韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失卻光澤；只有它的根竟似那柔韌而又強(qiáng)固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹隘的間隙里；它們已經(jīng)不再去為人們作佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地為攀登山路的人準(zhǔn)備了一個(gè)可靠的抓手。生命就是這樣被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無(wú)情，但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者，生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏。
如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐；而最為令人贊嘆的，就在那石巖的縫隙間，還生長(zhǎng)著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強(qiáng)地從石縫間生長(zhǎng)出來(lái)，扭曲的，旋轉(zhuǎn)的，每一寸樹(shù)皮上都結(jié)痂著傷疤。向上，向上，向上是多么地艱難。每生長(zhǎng)一寸都要經(jīng)過(guò)幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于長(zhǎng)成了高樹(shù)，伸展開(kāi)了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永不凋落的針葉，它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤(pán)結(jié)在石崖上的樹(shù)根在無(wú)聲地向你述說(shuō)，它們的生長(zhǎng)是一次多么艱難的拼搏。那粗如巨蟒、細(xì)如草蛇的樹(shù)根，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，從一個(gè)石縫扎進(jìn)去，又從另一石縫間鉆出來(lái)，于是沿著無(wú)情的青石，它們延伸過(guò)去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有時(shí)，一株松柏，它的根須竟要爬滿(mǎn)半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片土地。
如果一切的生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么，世界上就會(huì)有一大片一大片的地方成為永遠(yuǎn)的死寂。飛鳥(niǎo)無(wú)處棲身，一切借花草樹(shù)木賴(lài)以生存的生命就要絕跡，那里便會(huì)淪為永無(wú)開(kāi)化之日的永遠(yuǎn)的黑暗。如果一切的生命只貪戀于黑黝黝的沃土，它們又如何完備自己駕駛環(huán)境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中變得愈加堅(jiān)強(qiáng)呢？世界就是如此奇妙。試想，那石縫間野草，一旦將它們的草籽兒撒落在肥沃的大地上，它們一定會(huì)比未過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)的嬌嫩的種子具有更為旺盛的生機(jī)，長(zhǎng)得更顯繁茂；試想，那石縫間的蒲公英，一旦它們的種子，撐著團(tuán)團(tuán)的絮傘，隨風(fēng)飄向濕潤(rùn)的鄉(xiāng)野，它們一定會(huì)比其它的花卉生長(zhǎng)得茁壯，更能經(jīng)暑耐寒。至于那頑強(qiáng)的松柏，它本來(lái)就是生命的崇高體現(xiàn)，是毅力和意志最完美的象征，它給一切的生命以鼓舞，以榜樣。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而錘煉自己。使自己的精神境界得到升華。
石縫間頑強(qiáng)的生命，它即是生物學(xué)的，又是哲學(xué)的，是生物學(xué)和哲學(xué)的統(tǒng)一。它又是美學(xué)的：作為一種美學(xué)現(xiàn)象，它展現(xiàn)給你的不僅是裝點(diǎn)荒山枯嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯麗的的心靈世界。
蒲公英的作文 篇4
斜行向上的蒲公英種子，順著陽(yáng)光的軌跡慢慢前行，只剩下一株光禿禿的蒲公英花徑，默默呆在原地，似在揮手祝福，又似在流淚惜別，其實(shí)蒲公英種子與蒲公英告別并不需要太多告別的話(huà)語(yǔ)，只是默默，默默的揮手再見(jiàn)。
靜默在這幅畫(huà)旁，我還能有什么更多更美的語(yǔ)言，只能任思緒如潮水般涌動(dòng)……
自小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)家鄉(xiāng)離開(kāi)朝夕相處的朋友，來(lái)到這個(gè)陌生的城市，我的心里始終放不下那些人和事，經(jīng)常默默躲在角落哭泣，覺(jué)得自己好孤單。無(wú)助的我只好一頭扎在書(shū)堆中學(xué)習(xí)中，這樣子才不會(huì)讓我感到落寞。
每天一頭扎在書(shū)堆中，對(duì)外界的事不聞不問(wèn)，本以為這樣就可以遮擋我對(duì)朋友的思念，可是每每走在街上校園中的時(shí)候，看見(jiàn)成群的朋友待在一起有說(shuō)有笑，打打鬧鬧，我心中對(duì)朋友的思念就愈發(fā)的遮掩不住，總躲在一旁悄悄流淚。很委屈的想起那時(shí)快樂(lè)的時(shí)光，我們一起調(diào)皮，一起玩耍，有時(shí)一起在大街上毫無(wú)顧忌的大笑。
那時(shí)藍(lán)天下，每一寸土地都是我的樂(lè)園，那時(shí)的我極愛(ài)蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載著蒲公英種子，在綠草上，在太陽(yáng)下，輕松地享受平靜。
這樣美好的日子，手指一掰一算就過(guò)去了。記得畢業(yè)那天我們哭得不成個(gè)樣子，緊緊抱著不想分開(kāi)……
我經(jīng)常性的浸在回憶中不能自拔，在老師的一一次開(kāi)導(dǎo)后，我開(kāi)始意識(shí)到我的怯弱，一抬頭漫天飛舞著蒲公英的花朵，若有所思的想了一會(huì)兒，恍然大悟。蒲公英不也如同我一樣么，被風(fēng)一吹立即開(kāi)始了飄蕩的生活，可是他們并不像我啊，他們即使留戀但也勇于面對(duì)新的生活，他們是勇敢的，此刻一陣風(fēng)吹起，滿(mǎn)地的蒲公英忽的漂浮起來(lái)，繚繞在我的周身。我想對(duì)于蒲公英來(lái)說(shuō)：它的人生就是不斷尋找新的棲息地，不斷尋求新的體驗(yàn)。每一次的起程都是一種特別，而每一次的將落，卻不是一種歸宿。它有自己的征途，在風(fēng)兒面前，有時(shí)很無(wú)奈，但它很樂(lè)觀。因?yàn)樗拿恳淮握魍荆及严Ｍ麕У搅诉h(yuǎn)方，留下大地對(duì)它的眷戀，和自己成長(zhǎng)的足跡。蒲公英將落在兩俟諸涯之間的一平地上，這地山懸風(fēng)急，然，土壤肥沃，水分充足。在這環(huán)境下，它慢慢的成長(zhǎng)著，很快樂(lè)，每天可聽(tīng)希水緩緩的樂(lè)音，與微風(fēng)戲鬧。偶爾獲得一些陽(yáng)光的恩惠。
我徹悟了，如果我能早些放開(kāi)心扉，是不是也會(huì)多一點(diǎn)快樂(lè)？
看，又是一片的蒲公英，現(xiàn)在你們依舊是我的最?lèi)?ài)，只不過(guò)以前是我獨(dú)自來(lái)看望你，現(xiàn)在卻是一群人來(lái)看你……
蒲公英的作文 篇5
金黃遍野似彩霞，不慕桃李勝名花。白絨飛絮翩翩舞，穿楊伴柳飄天涯。
“我是一顆蒲公英的種子，誰(shuí)也不知道我的快樂(lè)和悲傷，爸爸媽媽給我一把小傘，讓我在廣闊的天地里飛翔……這是電影《巴山夜雨》的主題曲，這部電影曾讓無(wú)數(shù)電影院爆棚，感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人。相隔30多年的歌曲經(jīng)常在我腦海里浮現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)對(duì)蒲公英是怎樣的花？真不知道，只是懵懵懂懂理解為一種野花，更不知道它的作用。
陽(yáng)春三月，我出去拍片，走在鄉(xiāng)間小路上，就會(huì)看到那盛開(kāi)的薄公英小黃花，那首歌曲就浮現(xiàn)在我腦海里，不由得哼哼幾句。在百度里知道了薄公英的藥用和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，讓我喜歡上了嬌小而美麗的薄公英。
小小蒲公英，是充滿(mǎn)朝氣的黃色花朵，小小薄公英，是謝了后白絨種子飛哪，就在哪里生根開(kāi)花……它的花語(yǔ)是“停不了的愛(ài)”。
小小的蒲公英，亭亭玉立在田野間，隨風(fēng)飄舞，繽紛的色彩讓田野充滿(mǎn)春的氣息，讓春置身在五彩繽紛的世界里。一身素衣的薄公英，裹在群芳里越顯得耀眼，似乎成了田野的主人，找不到要去的地方……
薄公英長(zhǎng)芽了，嫩嫩的，綠綠的遍布在荒野山崗，使大地綠色盎然。薄公英開(kāi)花了，一朵朵金黃燦燦，花枝招展，蜂來(lái)蝶迎永相隨。薄公英花謝了，一團(tuán)團(tuán)白絨小球，在陽(yáng)光下一閃一閃，像春天的小姑娘，笑著、走著、跳著、跑著，隨風(fēng)飛了起來(lái)，帶著希望，帶著夢(mèng)想，飛揚(yáng)在萬(wàn)山碧空，飛落在天涯海角孕育新生命……
小小的薄公英，從不和眾花去攀比，也不和名花爭(zhēng)名氣。因?yàn)樗硎菍�，它的葉、花、根和謝了后的白絨種子都可以藥用，它的植物體中含有蒲公英醇、蒲公英素、膽堿、有機(jī)酸、菊糖等多種健康營(yíng)養(yǎng)成分，有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效。蒲公英同時(shí)含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、微量元素及維生素等，有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，可生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。不正是《本草綱目》里：“蒲公英嫩苗可食，生食治感染性疾病尤佳。”薄公英的花朵蘊(yùn)含著豐富的花蜜，每當(dāng)開(kāi)花時(shí)節(jié)，蜜蜂會(huì)蜂擁而至，來(lái)采花蜜，服務(wù)于人類(lèi)。小小的薄公英的確很偉大，只知道付出，不需要回報(bào)，這種無(wú)私的精神讓世人喜歡。
小小蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng)，飛到哪里，哪里就有了希望，飛到哪里，哪里就有了夢(mèng)想，飛到哪里，哪里就留下了種子……
蒲公英的作文 篇6
愛(ài)是無(wú)私的。而母親的愛(ài)確實(shí)偉大又神圣的，沒(méi)有任何人會(huì)想去失去它和拒絕它。
從出世的第一天開(kāi)始，母親給予我的太多太多，是我永遠(yuǎn)也無(wú)法償還的。
記得小時(shí)候我是一個(gè)體弱多病的女孩兒。在幾次夜里突然發(fā)起來(lái)高燒，盡管，外面雨下的在大，路再怎樣的滑，母親仍是義無(wú)反顧的背起我就往醫(yī)院跑。但每當(dāng)我問(wèn)起這些往事的時(shí)候，她總是面帶微笑很和藹地說(shuō)：“還提這些干嘛！誰(shuí)叫你是我的女兒��！我不關(guān)心你不照顧你誰(shuí)關(guān)心你照顧你呢？傻丫頭�！彪m然母親總是笑著和我說(shuō)的，但是我心里卻感到十分的羞愧。
長(zhǎng)大些后，我是一個(gè)任性、我行我素、內(nèi)向并且比較情緒化的女生。在這時(shí)候母親卻反而對(duì)我更好了，我本以為我這個(gè)壞女生的形象會(huì)招來(lái)母親的厭倦和輕視的，但沒(méi)想到母親卻恰恰相反。也許是母親太懂我性格古怪的原因而讓我更大的感受她的愛(ài)而一再的縱容我吧。也也許是因?yàn)槟赣H她自己是一個(gè)老師，知道我現(xiàn)在正出于叛逆期，所以應(yīng)以最大限度的忍耐來(lái)包容我吧！種種猜疑都不如母親對(duì)我的好來(lái)的及時(shí)，對(duì)我的愛(ài)來(lái)得重要。
在幾次與母親交談中，我們還開(kāi)玩笑的說(shuō)過(guò)，如果有一天我這只不起眼的丑小鴨變成了一只白天鵝的話(huà)，母親一定要給我找個(gè)好人家把我給嫁過(guò)去了。但每到這時(shí)，我都會(huì)抱著媽媽說(shuō)：“媽媽我哪兒也不去，我會(huì)一直陪在你身邊，知道你老去�！�
這些也許只是我單純的想法吧！母親會(huì)怎么想我也搞不清楚。反正我只知道我是在母親的愛(ài)護(hù)下、關(guān)心下、包容下快樂(lè)的成長(zhǎng)的。我就像那溫室里的花朵，經(jīng)不起一絲風(fēng)吹雨打，我不會(huì)埋怨任何人，我只知道自己來(lái)到這個(gè)母親疼愛(ài)的世界上是最幸福的人。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)最偉大的母親，是他把我這顆種子養(yǎng)育長(zhǎng)大的。雖然我知道有一天我會(huì)離母親遠(yuǎn)去，但是我不會(huì)忘記我是蒲公英的種子，蒲公英永遠(yuǎn)的種子……
蒲公英的作文 篇7
迎著和煦的陽(yáng)光，我和爸爸、媽媽、哥哥我們一家四口一起去河邊玩。
當(dāng)我們走到河岸邊的草地上時(shí)，我忽然看到一大片的蒲公英。又細(xì)又直的花梗上頂著一朵朵結(jié)出果實(shí)的花骨朵像一團(tuán)團(tuán)的'棉花。微風(fēng)吹拂下一顆顆種子跳著快樂(lè)的舞蹈飄向遠(yuǎn)方，那舞姿曼妙無(wú)比。于是我就有一個(gè)主意：吹蒲公英。他們都紛紛表示贊成。
我們先把蒲公英用手指把細(xì)長(zhǎng)的花柄掐斷，再把它舉得高高的，最后用力一吹，哇，太美啦！這么多降落傘一樣的小蒲公英向天空中飛去。當(dāng)我吹到第二個(gè)時(shí)，我忽然聽(tīng)到阿嚏一聲：是誰(shuí)？我說(shuō)，快出來(lái)。是我，你二哥！哦，原來(lái)是二哥呀！你也快過(guò)來(lái)玩吧！二哥也跑過(guò)來(lái)和我們一起玩起了吹蒲公英游戲。我們舉起蒲公英向天空中吹去，漫天飛舞的蒲公英，有的像潔白的絨毛在輕舞，有的像會(huì)飛的雪花，有的像飄低的云朵，有的像成百個(gè)降落傘。我們跑哇，跳哇，笑哇玩得可開(kāi)心了。
春天真美呀，我愛(ài)你春天。
蒲公英的作文 篇8
打開(kāi)電腦，啟動(dòng)千千靜聽(tīng)，熟悉的音樂(lè)響起。這首《蒲公英的約定》我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍，但仍沒(méi)有感到厭倦，每一次聽(tīng)仍會(huì)被那能使人如身陷淤泥一般的音樂(lè)和歌詞所感染。
它記錄著我們的約定。這個(gè)約定，我們都還記憶猶新吧。昨日重現(xiàn)，清晰如在眼前。
小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景，午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，多少年后也還是很好聽(tīng)……
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，我們一起躺在翠綠的草地上，閉上眼聽(tīng)著蟬鳴，感受著那一份令人陶醉的溫暖。忽然，你盈盈起身走向遠(yuǎn)處的草地，好奇的我也跟了過(guò)來(lái)。原來(lái)這里是遍地的蒲公英，一陣風(fēng)拂過(guò)，一些蒲公英隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，只留下一陣香甜在唇邊和鼻尖。從此，我知道了你喜歡蒲公英。
我們是最好的朋友，有快樂(lè)一起分享，有痛苦互相安慰。你會(huì)坐在場(chǎng)邊微笑著看我打籃球，我也會(huì)趴在桌子上認(rèn)真地讀你清新的文字，我們會(huì)一人一個(gè)耳機(jī)，聆聽(tīng)我們都喜歡的音樂(lè)。一切，就這么簡(jiǎn)單。
將愿望折紙飛機(jī)寄成信，因?yàn)槲覀兊炔坏侥橇餍�，認(rèn)真投決定命運(yùn)的硬幣，卻不知道到底要去哪里……
四年很快就過(guò)去了，我們即將分別，所有的快樂(lè)似乎都未曾發(fā)生過(guò)，像流星一樣，只有一瞬的美麗。
我們手拉手在草地上迷路般漫無(wú)目的地走著，一言不發(fā)。不知不覺(jué)又來(lái)到了曾經(jīng)的那個(gè)地方，這里仍是遍地開(kāi)放的蒲公英。我們都摘下一朵蒲公英，放到對(duì)方的手心里�！翱吹剿欢ㄒ肫鹞野。 蔽覀儾患s而同地說(shuō)出了這句話(huà)，繼而會(huì)心一笑，十指緊扣，嘴角掛滿(mǎn)溫馨的笑容。
蒲公英的約定，那樣清晰，打過(guò)勾的我相信，說(shuō)好要永遠(yuǎn)在一起，是你如今，唯一堅(jiān)信的事情……
不知從何時(shí)起，我有了記日記的習(xí)慣，每天零零散散地?cái)⒄f(shuō)著對(duì)你的不舍、思念和無(wú)奈。
“有時(shí)候我奔跑，有時(shí)候我躲藏，有時(shí)我害怕，但我真的想緊緊抱住你，整日整夜和你在一起�！�
“當(dāng)你需要什么的時(shí)候，只要轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我，就會(huì)在那，當(dāng)你感到難過(guò)，讓我知道，我，就會(huì)在那�！�
“我不是孤獨(dú)的，不感到寂寞，每當(dāng)你離開(kāi)，我試著說(shuō)片言只語(yǔ)，但終以無(wú)聲結(jié)束。”
可是，不管我怎樣用文字記下這一切，那些如羽毛般輕飄而美好的歲月還是要離我們而去。
蒲公英的作文 篇9
陽(yáng)臺(tái)上閑置的花盆里，突然驚喜得長(zhǎng)出幾叢蒲公英，整天笑嘻嘻地朝我搖來(lái)?yè)u去，好像在替春天向我打招呼。驚奇于他旺盛的生命里的同時(shí)，才發(fā)現(xiàn)春天已在不知不覺(jué)來(lái)臨。
我走在鄉(xiāng)間的小路上，路兩旁的野花開(kāi)的異常的盛。有一大片一大片開(kāi)得正盛的蒲公英鋪在綠的滴油草叢上，抑或精神抖擻得開(kāi)著淺黃色的小花，抑或筆直得束著雪白色的絨毛。開(kāi)的別樣的燦爛，別樣的精彩，淺黃色的花瓣簇?fù)碓谝黄�，有如夏夜里怒放的煙�?，燦爛，繁華。
蒲公英在月色下最美，襯著墨藍(lán)色的黑夜，映著城市的萬(wàn)家燈火，點(diǎn)點(diǎn)細(xì)絨，朵朵繁花散在山間田埂上，總使我想起幼年時(shí)在田間地頭捕捉螢火蟲(chóng)的情景，美好，清晰。
最美的蒲公英，是在它飛散的時(shí)候，猶如流逝的燈花星火，卻帶著無(wú)盡的希望美好。
鋪滿(mǎn)小路的蒲公英，使我想起在陽(yáng)臺(tái)花盆中的那株蒲公英，是不是從這田埂上飛翔而去的種子呢？而花盆中的蒲公英一旦成熟，種子會(huì)飛去哪里？會(huì)不會(huì)飛回這一片田野？
人是不是也像蒲公英的種子，在某地某一個(gè)充滿(mǎn)希望的春天偶然飛起，與前世的親人、朋友在此相會(huì)，隨著夜里的風(fēng)在世間飄流？尋找著屬于自己的一片凈土，他輕輕墜下的地點(diǎn)，就是他一生的歸宿，然后勇敢地在自己的天堂里茁壯成長(zhǎng)？
蒲公英永遠(yuǎn)不死，因?yàn)楫?dāng)它的植株把種子拋向遠(yuǎn)方，漸漸枯萎時(shí)，它的種子已帶著生命的希望隨風(fēng)飛翔，迎來(lái)新的輪回，傳承，永不停息。
肥沃的田間小道，抑或是貧瘠的只有一點(diǎn)沙土的花盆，都不能阻止蒲公英開(kāi)美麗的花，都不能阻止他們向遠(yuǎn)方播撒生命的希望。我想，人也應(yīng)如此吧，無(wú)論處在怎樣的環(huán)境中，都勇敢積極的生活，懷著一顆充滿(mǎn)希望的心，永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)著對(duì)生活的希望，善待自己，善待自己的生活；無(wú)論富貴抑或貧窮，都有像蒲公英一樣的志氣，在屬于自己的生命中，活出屬于自己的精彩！
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