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      2. 蒲公英作文

        時(shí)間:2022-01-22 13:55:06 蒲公英 我要投稿

        【精選】蒲公英作文合集六篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的蒲公英作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】蒲公英作文合集六篇

        蒲公英作文 篇1

          有人贊美“遙知不是雪,為有暗香來”的梅花;有人贊美“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的翠竹;有人贊美“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的綠草。而我卻要贊美你——蒲公英。

          春日午后,我走在公園的小路上。在春風(fēng)的吹拂下,小草向我微微點(diǎn)頭,迎春花笑盈盈的朝我扭著腰肢,春光真美。咦?看,那是一叢菊花嗎?噢,不是,那是一叢蒲公英。星星點(diǎn)點(diǎn),鋪滿了整個(gè)草地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一塊金色的地毯。走近一看,蒲公英的葉子是鋸齒狀的,緊緊地挨在一起。細(xì)長的莖上頂著一朵金黃色的小花,花瓣層層疊疊圍繞著花蕊,就像眾星拱月一樣。轉(zhuǎn)眼間,那一朵朵可愛的小黃花就變成一朵朵雪白的小傘了。摘下一朵,輕輕一吹,它們就隨風(fēng)飄散了。我不禁感嘆:蒲公英雖美,生命卻太短暫了!

          不久后,那叢蒲公英已經(jīng)漸漸枯萎了。我卻驚奇地發(fā)現(xiàn),更多的新生的蒲公英從土里探出那翠綠的“小腦袋”。啊,多么神奇的一幕呀!原來那些背著降落傘的種子不是隨風(fēng)飄散了,而是整裝待發(fā),去播種新的希望了。雖然原來那叢蒲公英已經(jīng)消失,但是它們的生命得到了新的延續(xù)!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,這恰恰是蒲公英熱愛生命的寫照!

          蒲公英,在一個(gè)個(gè)季節(jié)里,你悄悄演繹著平凡,你默默釋放著倔強(qiáng),你無言地證明著生命的頑強(qiáng)。在人生的長河中,我愿成為你,落到哪里,就在哪里發(fā)芽,生根開花……蒲公英,我贊美你!

        蒲公英作文 篇2

          我,是一個(gè)蒲公英,正在等待風(fēng)爺爺?shù)牡絹怼?/p>

          媽媽含著淚水對(duì)我們說:“孩子們,我們蒲公英世世代代與風(fēng)爺爺約定了,你們將要隨著風(fēng)爺爺?shù)酵饷娴氖澜缛ヌ诫U(xiǎn),你們準(zhǔn)備好了嗎?”有的哥哥姐姐們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,都對(duì)著媽媽勇敢地說:“媽媽,我們準(zhǔn)備好了!”而我卻很害怕,我抱著媽媽的身體,哭著說:“媽媽,我害怕!眿寢屝α诵Γ嗣业哪X袋,說:“孩子,外面的世界是精彩的喲!”“真的嗎?”我說,媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽大聲喊:“孩子們,風(fēng)爺爺來了!”我們乘著風(fēng)爺爺?shù)捻橈L(fēng)車,走向了遠(yuǎn)方的世界!皨寢屧僖姡 蔽液惋h散到四面八方的哥哥姐姐們向媽媽依依不舍地告別。

          我飄呀飄,飄到了一條小河的正上方,突然,一只小鳥從我的身旁飛過,我對(duì)小鳥熱切地打了個(gè)招呼:“你好!歡快的小鳥!”小鳥注意到了渺小的我,對(duì)我熱情地說:“你好,蒲公英,要我?guī)阋怀虇?”“好呀!”我興高采烈地說。我在鳥柔軟而溫暖的羽毛里,看到了柳樹姐姐在梳妝打扮。河里的小魚不時(shí)地躍出水面,好像在欣賞著天上的火燒云。

          我對(duì)小鳥說:“小鳥,快看,那火燒云好不好看,像一只毛茸茸的小兔子,跳躍著向我們倆跑來了呢!”小鳥開心地說:“對(duì)呀,看那朵云,像一只張牙舞爪的蛟龍,在天空騰飛呢!”我和小鳥欣賞著火燒云,天漸漸暗了,我要和小鳥再見了。

          我飄落在一個(gè)草原上著陸了。扎根在了那里,我長呀長,變成了一株新的蒲公英,等待著我的孩子遠(yuǎn)飛……

        蒲公英作文 篇3

          當(dāng)一切恢復(fù),花開的時(shí)候,我會(huì)想到一個(gè)我經(jīng)常喜歡去的地方,因?yàn)槲矣幸粋(gè)非常好的`朋友——蒲公英。

          春天的女孩邁著輕盈的腳步來到我們身邊,用她溫暖的手輕輕拂過地面。一切都從睡眠中醒來。我家院子里的草坪也被剝?nèi)チ它S色的冬裝,換上了五顏六色的春裝。然而,有一片不同顏色的草坪和一片金黃色對(duì)綠色。綠色的中間還點(diǎn)綴著一個(gè)小絨球,非常漂亮!當(dāng)你走進(jìn)去仔細(xì)觀察時(shí),你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)除了草,幾乎到處都是蒲公英,不管是嫩綠的葉子還是令人興奮的黃花。

          蒲公英看起來很有趣。當(dāng)我俯下身仔細(xì)觀察時(shí),我看到地上爬滿了蒲公英葉,綠色的葉子又小又長,邊緣呈鋸齒狀。葉子從中心向外圍擴(kuò)散。從綠葉當(dāng)中,拔出一根直立的莖。莖的頂端支撐著一朵明亮的黃花,像一個(gè)圓形的金盤子,面對(duì)著陽光。我還發(fā)現(xiàn)蒲公英花可以像我們的手掌一樣開合。一天,當(dāng)我早起去上學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)草地不是金色的,而是綠色的。當(dāng)我中午回家時(shí),我看到草地是金色的。晚上,草又變綠了。為什么?我來到草地,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英花就像我們的手掌。它們可以打開和關(guān)閉。當(dāng)它們?cè)谥形玳_放時(shí),花瓣是金色的,草是金色的。早晚,金色的花瓣被包裹,草變綠。

          蒲公英有很多用途。有一次,我在外面玩得太開心了。晚上睡覺時(shí),我的喉嚨有點(diǎn)痛,有點(diǎn)干,有點(diǎn)啞。我媽媽聽了我的聲音,給了我干蒲公英花喝。我把它喝了下去,它在淡淡的苦味中帶著一點(diǎn)花香,非常舒服。第二天早上起床時(shí),我感覺好多了。原來蒲公英有清熱降火的功效。媽媽說蒲公英還可以治療瘡、腦膜炎、流感和肝膽疾病。蒲公英有很多用途!

          蒲公英給了我快樂,就像我的好朋友一樣。有一次我沒有仔細(xì)閱讀這個(gè)問題,結(jié)果在基礎(chǔ)考試中只得了56分。老師嚴(yán)厲批評(píng)了我。我也意識(shí)到了我的錯(cuò)誤,但我仍然感到不安和害怕我的母親回去打我和罵我。我從學(xué);丶,來到我的好朋友那里。他們?cè)谖L(fēng)中搖著金花,好像在向我問好。我慢慢說出了我的想法。蒲公英似乎對(duì)我說:“記住這一課。下次不要犯罪!”看著想著,我似乎覺得自己是一朵蒲公英花,穿著金色的衣服,沐浴在陽光下。一陣陣的微風(fēng)吹過,我感到清爽,鳥兒在飛翔,告訴我飛翔的快樂;小蜜蜂告訴我采集蜂蜜的快樂。我也不害怕。我一定會(huì)改正我的錯(cuò)誤。

          我的好朋友——蒲公英,它美麗,有趣,伴隨著我的成長。我喜歡我的朋友,蒲公英花。你喜歡嗎?

        蒲公英作文 篇4

          蒲公英是有很多種顏色的,有白色的、有淡黃的,有淡紅的……今天,就讓我來給大家講一講這美麗的蒲公英吧!

          蒲公英的花朵會(huì)隨著時(shí)間而發(fā)生變化。上午的時(shí)候花朵是合攏的,就像一個(gè)黑皮球;到了中午,蒲公英的花瓣就張開了,像一把撐開的傘;下午蒲公英的花朵就像我們的小手一樣,一下子張開,一下子閉合。直到和早上一樣緊緊的包住,慢慢的露出了幾根白色的毛線,好像老爺爺?shù)陌缀。漸漸地白色的毛線把花苞擠了出去,花苞就這樣飛走了,長出了很多白色的毛,像一團(tuán)毛球,又像一群小朋友在盡情地玩耍。風(fēng)吹過之后,那白色的毛就會(huì)飛走,他們隨風(fēng)飄舞,飄到哪里去哪里就是它們的家,隨遇而安,蒲公英就這樣越來越多了。

          你覺得這些五彩繽紛的蒲公英有趣嗎?美麗嗎?其實(shí),生活中有很多很多會(huì)變化的植物,只要你細(xì)心去觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

        蒲公英作文 篇5

          下了一天的大雨終于停了,我和媽媽出門去找出春天。

          到了外面,我發(fā)現(xiàn)日本晚櫻的花瓣散落了一地,山茶花的腦袋也耷拉下來了!按禾煸谀膬耗?”我有些失望!疤炜罩性趺从羞@么多白毛毛?”媽媽自言自語。我興奮起來:“這一定是南大門口蒲公英的種子,我?guī)闳タ!”媽媽半信半疑?/p>

          到了南大門口,我們看見路邊的草叢中都是蒲公英!它們是那么的不起眼,細(xì)細(xì)的根莖上,頂著毛絨絨的腦袋。我采了一朵蒲公英,輕輕一吹,毛絨絨的球散開了,變成了一個(gè)個(gè)白色的小飛傘,飄落到四面八方了。

          我找到了最美麗的春天之花——蒲公英。它雖然沒有玫瑰那么嬌艷,但是它細(xì)細(xì)的根莖深深地扎入泥土,毛絨絨的腦袋等待著機(jī)會(huì),將種子灑落在遙遠(yuǎn)的地方……

        蒲公英作文 篇6

          春風(fēng)吹遍世界的每一個(gè)角落,一個(gè)可愛的小女孩向一朵蒲公英走去。

          在一個(gè)星期天的早上小女孩來到一片蒲公英的跟前小心翼翼的摘下它。小女孩輕說道:“蒲公英,你說我該怎么辦?我已經(jīng)沒有了家。”小女孩邊說邊流著淚水一陣微風(fēng)吹了過來蒲公英的花瓣散去一些,小女孩突然想到:“讓蒲公英帶著我的夢(mèng)想飛到世界的每一個(gè)角落。”話剛落小女孩就對(duì)蒲公英小聲說道:“蒲公英,我以后要做一位畫家!闭f完后輕輕地把蒲公英吹散。

          蒲公英飛走了,帶著小女孩的夢(mèng)想飛走了。小女孩凝視著手中的根看了好久好久……

          蒲公英把小女孩的夢(mèng)帶到了世界的每一個(gè)角落……

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