愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文1
今天是愛(ài)鳥(niǎo)日，同學(xué)們做了一些鳥(niǎo)窩，還做了一塊牌子，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”。同學(xué)們踮著腳尖，走進(jìn)安靜的樹(shù)林。害怕驚醒正在熟睡的鳥(niǎo)寶寶。誰(shuí)知，鳥(niǎo)兒們卻先發(fā)現(xiàn)了他們。同學(xué)們一看到鳥(niǎo)兒們，個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)。小鳥(niǎo)在前面給他們指路，同學(xué)們?cè)诤竺骈_(kāi)心地唱著歌，一路歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)們把牌子放在了顯眼的地方，告訴人們要保護(hù)小鳥(niǎo)。把鳥(niǎo)窩放在樹(shù)上，讓小鳥(niǎo)們更加暖和。
這一天就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。今天可真是一個(gè)有意義的日子。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文2
春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了，花兒盛開(kāi)了。一大早，我和小明、小紅、小蘭一起到樹(shù)林里給小鳥(niǎo)送東西。
小明拿的是小鳥(niǎo)喜歡喝的礦泉水。小紅拿的是用木頭做成的牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)�！毙√m拿的是小鳥(niǎo)愛(ài)吃的糧食。我呢，拿的是用木頭精心做的大鳥(niǎo)屋。我們來(lái)到樹(shù)林的入口時(shí)，小鳥(niǎo)們就在我們的身邊飛來(lái)飛去，好像是說(shuō)：“歡迎你們，謝謝給我們帶來(lái)幫助。”
我們把鳥(niǎo)屋子安在了樹(shù)上，讓小鳥(niǎo)住在里面不再經(jīng)受風(fēng)吹雨打;把水和食物放在小鳥(niǎo)看得見(jiàn)的'地方，供小鳥(niǎo)享用;把愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的木牌插在草地上，讓大家都來(lái)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)們看到這些，都感激不盡，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文3
美麗迷人的春天到了，天空一片深藍(lán)，草地一片蔥綠。小紅和伙伴們一起到樹(shù)林里玩。
小紅看見(jiàn)小鳥(niǎo)們沒(méi)有房子住，都在樹(shù)枝上過(guò)夜，也沒(méi)有食物吃，就對(duì)伙伴們說(shuō)：“小鳥(niǎo)是人類的好朋友，我們來(lái)幫助小鳥(niǎo)吧�！被锇閭冋f(shuō)：“好吧。”他們回到家里馬上行動(dòng)起來(lái)，有的找木材做鳥(niǎo)房子，有的找了很多食物裝在背包里，還有的用木頭做了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”幾個(gè)醒目的大字。
伙伴們把這些送到了樹(shù)林里，受到了小鳥(niǎo)的熱情歡迎，它們?cè)谔炜罩胁煌５仫w翔，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝你們，讓我們有了溫暖的家�！�
從此以后，這片樹(shù)林里的小鳥(niǎo)更多了，這里成了小鳥(niǎo)的天堂。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文4
周末，小明寫(xiě)完作業(yè)想去公園玩，公園真美��！綠油油的像一塊地毯，還有五顏六色的小花在樹(shù)下乘涼呢！小明玩累了，在樹(shù)下休息，抬頭一看樹(shù)上有三只鳥(niǎo)。
有一只小鳥(niǎo)很頑皮，從樹(shù)上掉了下來(lái)，重重地摔在了小明的身上�？吹叫▲B(niǎo)很可憐，心想：小鳥(niǎo)天天給我們唱歌，我要救救它。
小明飛快地跑回家拿梯子，他左手捧著小鳥(niǎo)，右手抓著梯子，費(fèi)了九牛二虎之力才把小鳥(niǎo)安全地送回了家。
小鳥(niǎo)對(duì)小明唱了動(dòng)聽(tīng)的歌，小明聽(tīng)了心里美滋滋的，他開(kāi)心地跟小鳥(niǎo)說(shuō)了再見(jiàn)。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文5
今天，在學(xué)�；丶业穆飞�，我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)。它受了傷，天氣又那么冷，因此我就把它撿了回去。我知道動(dòng)物也是有生命的，也要愛(ài)惜，所以我要很好地喂養(yǎng)它，把它傷養(yǎng)好。
這只鳥(niǎo)長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴巴，頭頂上長(zhǎng)著一小撮紅色的毛，背上和尾巴的羽毛是黑褐色的，肚子上的羽毛是灰褐色的，可美麗啦。我很喜歡這只鳥(niǎo)。
媽媽下班回來(lái)，告訴我說(shuō)是一只啄木鳥(niǎo)。我聽(tīng)了以后心里想，原來(lái)還是一只益鳥(niǎo)呀!等我把它送回大自然，讓它繼續(xù)給老樹(shù)治病。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文6
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有人喜歡打鳥(niǎo)，我覺(jué)得很痛心。
鳥(niǎo)類是人類的朋友。鳥(niǎo)兒穿行于茫茫林海，給寧?kù)o的森林帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，鳥(niǎo)兒飛翔于萬(wàn)頃良田，為大自然增添無(wú)限詩(shī)情畫(huà)意。
那么鳥(niǎo)類究竟對(duì)我們有著什么樣的意義呢？它們可以采花授粉，播散種子，在采食花蜜的過(guò)程中，其羽、喙、足會(huì)沾上花粉，通過(guò)采食另外的花傳播到另外的植株花朵上。鳥(niǎo)類的糞便還是寶中之寶，鳥(niǎo)糞是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的有機(jī)肥料，可以為植物的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)。鳥(niǎo)類也可以滅蟲(chóng)滅鼠，保護(hù)植物，不少鳥(niǎo)類是蝗蟲(chóng)的天敵。你們說(shuō)鳥(niǎo)類是不是我們的好朋友？
我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，我們一定不能讓這個(gè)好朋友在我們眼前死去。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文7
小明家的門(mén)口有一棵綠色的大樹(shù)，長(zhǎng)得又高又大。大樹(shù)上生活著幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)每天都在歡快地唱歌
有一天，小明出門(mén)發(fā)現(xiàn)這幾只小鳥(niǎo)驚慌地亂叫。他抬頭一看，天哪！有一只小貓正慢慢地向鳥(niǎo)窩爬去，想吃了小鳥(niǎo)。這可怎么辦呀？他靈機(jī)一動(dòng)，有了。小明想出了一個(gè)好辦法，他從地上撿了幾顆石子，對(duì)著小貓身上扔，一下、兩下……小貓嚇得逃走了。
小鳥(niǎo)終于得救了，他們又唱起了歌！
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文8
春天來(lái)了，小樹(shù)都在發(fā)芽。
小鳥(niǎo)們喜歡停在樹(shù)枝上。天天看到樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，就想用彈弓射下它。小明跑過(guò)來(lái)把小鳥(niǎo)趕走，把他手上的字貼貼到小樹(shù)上，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類”。天天看見(jiàn)了，他放下彈弓覺(jué)的這位哥哥說(shuō)的也有道理，天天覺(jué)的自己很后悔。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文9
放學(xué)后，小明和小紅走在回家的路上。他們看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)正在樹(shù)上唱歌，蝴蝶在天空飛來(lái)飛去。
忽然，小明從地上撿了一塊石頭向小鳥(niǎo)扔去，小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)，飛不起來(lái)了。小紅看著受傷的小鳥(niǎo)，傷心地哭了。
一位老爺爺看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“小朋友，你不能傷害小鳥(niǎo)啊，鳥(niǎo)是人類的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它�！毙∶髀�(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)傷害小鳥(niǎo)，我要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。老爺爺聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，我們來(lái)幫小鳥(niǎo)包扎傷口吧。”
大家都高興地笑了。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文10
星期天，小明和小軍去郊外玩。在一棵枝葉繁茂的大樹(shù)叢中，他們看見(jiàn)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)很有趣，又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿著一件白襯衣，還有那動(dòng)聽(tīng)的叫聲，使小明看得目不轉(zhuǎn)睛，心想：要是把它捉回家玩，那該多好�。∮谑�，他從地上揀起一塊石頭，正準(zhǔn)備打鳥(niǎo)的時(shí)候，卻被小軍攔住了。小軍說(shuō)：“你不能傷害小鳥(niǎo)，因?yàn)轼B(niǎo)是捉害蟲(chóng)的。”小明猛然想起老師的話，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。他趕緊放下手中的石子，對(duì)小軍說(shuō)：“讓我們一起保護(hù)鳥(niǎo)類吧！”
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文11
周末，小明寫(xiě)完作業(yè)去公園里玩。小明玩累了，去小河邊的一棵大樹(shù)下乘涼，小明乘涼時(shí)，看看四周，小草綠綠的，小花也盛開(kāi)了。小明又看看大樹(shù)，大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里有三只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們?cè)谕骠[呢！
小明一直看著，突然一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái)，小明跑過(guò)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“它可能是玩的時(shí)候不小心掉了下來(lái)�！�
小明把梯子拿來(lái)之后，他把梯子放在樹(shù)上，一只手拿著小鳥(niǎo)，一只手扶著梯子，小心翼翼地把小鳥(niǎo)送回家。
小明走的時(shí)候，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！毙∶餍Σ[瞇地說(shuō)：“再見(jiàn)�！�
這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文12
有一天，小明從家里拿出一把彈弓，想要打樹(shù)上的小鳥(niǎo)。然后他剛要射的時(shí)候，小剛突然從小明的身后跑來(lái)了。小明以為有人跟他玩了，小剛卻說(shuō)：“小明，不要傷害小鳥(niǎo)，如果你是樹(shù)上的小鳥(niǎo)，有人突然射彈弓射到你了，你不會(huì)覺(jué)得痛嗎？”
于是，小剛就把拿在手里的標(biāo)語(yǔ)掛在了樹(shù)梢上。小剛高興地走回了家。小剛拿在手里的標(biāo)語(yǔ)是“愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類”。小明認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他羞愧地低下了頭。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文13
一天中午，小明和小紅走在放學(xué)的路上，看到小蘭手里提著一個(gè)鳥(niǎo)籠子，籠子里有一只小鳥(niǎo)在上蹦下跳，它發(fā)瘋似的想沖破鳥(niǎo)籠飛向藍(lán)天。
他們走上前去勸小蘭說(shuō)：“小鳥(niǎo)是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，你不該把它放進(jìn)鳥(niǎo)籠里，讓它失去自由，它離開(kāi)媽媽會(huì)是多么傷心�？�!你頭頂上空，鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸在盤(pán)旋嘶鳴，好像在哀求你放掉小鳥(niǎo)，瞧!它們多可憐�！�
小蘭聽(tīng)后，不好意思的低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了”。說(shuō)著打開(kāi)鳥(niǎo)籠的門(mén)，鳥(niǎo)兒撲棱著翅膀朝天空飛去。嘴里嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們”。
他們看著鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔，開(kāi)心的笑了。最后，他們還做了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”提醒著人們。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文14
丁丁家旁有一棵大樹(shù)，丁丁每天都能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上小鳥(niǎo)的歡叫聲。
有一天，丁丁覺(jué)得小鳥(niǎo)叫聲很奇怪，他出來(lái)一看，啊，不好了！有一只貓爬到樹(shù)上想吃鳥(niǎo)窩中的小鳥(niǎo)，丁丁急得直打轉(zhuǎn)。他趕緊想辦法。有了！丁丁回家拿來(lái)自己的玩具水槍向小貓打水，不一會(huì)兒把小貓嚇跑了。
小鳥(niǎo)得救了，丁丁也高興了。
愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文15
一天，萬(wàn)里無(wú)云，小明和小軍去公園里玩。他們看到茂密的大樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在休息。小明拿起石頭正準(zhǔn)備打樹(shù)上的小鳥(niǎo)，被小軍攔住了，小軍說(shuō)：“小明，不能這樣做，小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要�?ài)護(hù)它們，保護(hù)自然環(huán)境�！毙∶髀�(tīng)了之后，不好意思地說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好玩，沒(méi)想這么多。不過(guò)，我以后不會(huì)這樣做了，因?yàn)楸Ｗo(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！”
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