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實用的別了母校作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的別了母校作文8篇，希望對大家有所幫助。
別了母校作文 篇1
看到老師眼中的淚水，心中的不舍濃郁到了極致�；氐郊抑��？吹奖澈罄蠋煹暮炞郑D時，淚水滿面，我走了，親愛的老師，親愛的母校。永遠記得我。
三年，我在這里浴火重生，收獲了很多，明白了友情，明白了師生情，明白了很多，這是我以前所不能體會到的。還記得校長在高考之前給我們的鼓勵，還記得那句自豪地的我是十三中人。遠去了，一切都遠去了，茫然的走在大街上，除了母校那里又是我的容身之所啊。
高考之后，離開了學校，心中渴望那廣闊的天空。好久沒有享受外界的燈紅酒綠了，在這里，我們是一群不知疲憊的戰(zhàn)士，揮筆戰(zhàn)斗，終于，高考結(jié)束，我解放了，可為什么我坐在電腦桌前會空虛呢?我明白是我的生活缺少奮斗，缺少了那些陽光明媚的'日子，我好想回到以前。
想到了艾青的一首詩，為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉，失散中的沃土啊，我懷念你，我不想哭，但我控制不住我的情感，那一天，我壓抑了一年的感情終于爆發(fā)，我哭了，不顧一切了，任憑一年的淚水肆意流淌，這淚水，是對老師的感激，對自己努力承認，以及對母校的眷戀。
沒有人管我了，我可以看小說，可以打游戲，但我還想讓老師管，還想回到那枯燥無比的課堂，我還想回到那充實無比的日子中去，我寧肯過那些累的日子，還想被老師訓(xùn)斥，我想回去。
年輕的戰(zhàn)場不再屬于我們了，我們即將離開這里邁向?qū)儆谖覀兊拇髮W，這里會有更年輕的人，還有我們的永不戰(zhàn)敗的老師們，我們是無敵的，這里的一草一木，這里的老師們，這里的操場，這里的宿舍，這里的同學，永別了。
忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這三年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍�？墒牵覑勰感�，更要感謝母校，母校就像我們的母親，包容了我們年少的無知!如今又看著我們邁向大學的大門，看著我們茁壯成長!我感謝母校，母校給予了我們太多，這里也保存著我們美好的回憶!我愛母校!三年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?
幾天后，同學們將分開，各自踏入一段新的旅程，分開了，不代表永遠不見，上了大學，會認識新的朋友，可是我卻永遠不會忘記高中陪伴我度過三年時光，經(jīng)歷過快樂、悲傷的朋友和老師，我將永遠記住你們，最后我想說：“記住，在相聚的最后一瞬間去微笑，微笑著面對自己的未來�！�
別了母校作文 篇2
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活即將畫上句號。在這六年，美麗的校園、親愛的老師、可愛的同學們，陪我度過六個春秋，給予了我歡樂、學識，我無論如何也忘不了那份深深的情。
美麗的校園，讓我我歡樂玩耍；平坦的操場，供我強身健體；明亮的教室，使我勤奮學習。這母校的一切，給予了我無數(shù)歡樂、關(guān)愛、知識，但是，我與母校分別了，我只能說一聲：“母校，我愛您！”
親愛的老師，您像導(dǎo)航燈一樣，指引我們向前；您像我們的母親，隨時給予我們關(guān)愛；您像蠟燭一樣，默默為我們奉獻著。在昏暗的燈光下，您問號般的'背影伏在桌前，正辛勤的為我們批改作業(yè)，而這時，同學們都已呼呼大睡了。您六年的勞動成果，換來了我們的一片光明前途，這一定是值得的！
可愛的同學們，謝謝你們伴我度過六個春秋。在往事里，有歡笑、有淚水，但不論是什么，和你們在一起，都是美好的。
記得有一次，我們正在上體育課，幾個女生在一起玩兒跳繩，王文雪的跳繩把我的腳勾住了，但我沒注意，一不小心摔倒了。同學們見我摔倒了，都來扶我，我擦破皮流血了，大家馬上領(lǐng)我去了醫(yī)務(wù)室，后來安然無恙了。
這件事過后，我深深地體會到了同學們的友情。在離別之際，祝同學們學習更上一層樓。
六年歲月，匆匆而過。在離別之際，我會銘記母校的功德，老師的辛勤，同學的可愛。祝大家一切都好！親愛的母校、老師、同學，別了！
別了母校作文 篇3
日月如梭，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，6年的學習生涯即將結(jié)束，也意味小學生涯也即將結(jié)束。校園里，一草一木、一磚一瓦歷歷在目。班級里，歡聲笑語、嬉戲打鬧聲回蕩耳畔。教室里，老師諄諄教誨、循循善誘浮現(xiàn)眼前。一切，都是那樣美好，那樣值得尋味。
在校園里，最值得我留念的是我們學校18棵高大、粗壯的銀杏樹。它們已經(jīng)有100多年的歷史了，更敢相信的是，有一棵銀杏樹的歲數(shù)已經(jīng)有800歲了。學校里銀杏樹無論春、夏、秋都是那么美麗。春天，銀杏樹的枝頭上探出了一個個嫩綠色的小腦袋;夏天，銀杏樹的葉子就像一位位可愛的小天使，將銀杏樹裝點得十分神氣。夏天的銀杏樹還有一個好處，在天氣炎熱時，它為我們遮擋陽光;秋天是個美麗又熱鬧的季節(jié)，一片片銀杏葉被秋姑娘換上了金黃的`棉襖，一個個興奮得從樹枝慢慢地飄落下來，給大地獻上最后一個優(yōu)美的舞蹈，然后落到了地上。學校為這銀杏樹還做了銀杏娃的標志。
回到教室里，讓我回想那時，剛剛跨入小學校門的時候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手，引領(lǐng)我到了我人生的第一個轉(zhuǎn)折點，也就是那時，我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當我第一眼就看見操場上那么多的大哥哥大姐姐，心里著實還是難免有些膽怯。一切都覺得是那么陌生。隨著時間的慢慢推移，彼此之間互相認識了，這些陌生感也都消失了，大家沒有了距離感。而此時，大家又要分開，步入中學不再見面，心里有些不舍。
學校里的老師是值得感激的人，俗話說：“一日為師，終生為父”。老師在講臺上、書桌旁，寒來暑往，為了使我們學有所成，學有所進，天天披星戴月，不辭勞苦，嘔心瀝血，無一怨言。老師你們教給我做人的道理。洪老師我的啟蒙老師將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對挫折的信念中;三年級的董老師當我懷著失落的心面對失敗時，你天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。朱老師當我懷著喜悅的心對待成功時，你善意的提醒給我以謙虛、上進。在這里，老師我想對您說：“老師，您辛苦了�！�
別了，我的母校，我親愛的同學，敬愛的老師。
別了母校作文 篇4
別了，母校
看了六年的這本書已經(jīng)接近最后一頁。是為了下一本書而期待，還是為了放下這本書而不舍？但最后的我不得不放下這本書——別了，母校。
離開母校，我舍不得，但我又必須離開。
忘不了你那一排排高大的梧桐樹。稀疏的綠葉是你給我的信號。現(xiàn)在看來又是如許的陌生而熟悉，但都已失去了昔日的風采。美呢,有些生疏。滿地的落葉呀，請你不要為我的離去而傷心！待你以后長滿綠葉，生命勃發(fā)時，又會有千萬個“ 我”為你澆水松土，為你“梳妝打扮”。相依六年，你是不是熟悉了我的面孔呢?
走進曾經(jīng)的教室，除了沉默的座椅上的灰塵在飛舞外，再也沒有了一絲生機。教室啊，活躍些吧！以后還會有更多的“我們”打扮你。
回首，曾經(jīng)的'一幕幕又涌上心頭。
打鬧著、追逐著、說笑著，真不愧是六年級最活躍的班級。飛舞著的紙團在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，那是班上搗蛋同學的“密報”。到處拉關(guān)系傳紙條，那又是“情報員”的“秘密工作”。一切為何記憶猶新，卻要接受分離，再也看不見了，只能小心地將它打印在書中的某一頁上。
音樂教室也似乎死寂了。一個個曾充滿生氣的音符，此時在窗上也沉睡了。音樂教室，美妙些吧！還會有更可愛的“我們”在這里歌唱。
眨眼，往日的一幕幕又呈現(xiàn)在我眼前。
同學們整齊地坐在自己的座位上，稚嫩的小手不斷的打著節(jié)拍，嘴中也不停的冒出歌詞，像一顆顆圓潤的珍珠，跳出嘴里，又彈到空中，最后躺在了云霄中，隨風消失了。同學們?nèi)匀惶兆碛谄渲校路鸷芟硎芩频摹?/p>
驀然間，現(xiàn)實將我拉了回來，好像在告訴我：時間不會倒流，以前的生活不再屬于我，回憶永遠是回憶，我應(yīng)該活在現(xiàn)在，不要去追憶過去，也不要憧憬未來。
看見了，或許是幻影，母校正在向我揮手，這本讀了六年的書已將關(guān)上。一切又將從頭開始——別了，母校。
別了母校作文 篇5
我今年已經(jīng)十三歲了，六年的小學生活即將結(jié)束，我也將要邁入另一片知識的海洋----初中了。但是，我永遠也不會忘記你——我的母校。
我的學校叫中心小學，他的名字也許不是那么華麗，但是這里的每一寸土地，都見證了我們這些學子的成長。還記得在這里，我第一次穿上了校服；還記得在這里，我第一次戴上了紅領(lǐng)巾。還記得在這里，我和同學們一起打鬧、一起玩�！�
那一張張稚嫩的臉龐，一句句天真的話語，仿佛是在昨天。母校啊！你見證了我們的成長，在人生的起跑線上，你為我們這些還未長出翅膀的小鳥傳授知識，啞然成了我們這些渴望知識的小鳥的第二個家。
在這里，你讓慈母般的'老師細心的指點出我們的錯誤，因此，在母校的小徑上，早已留滿了我們曾經(jīng)蹣跚的腳步。
在這里，因為你，原本不熟悉的你我他，匯聚到了一起----組成了我們這個大集體，從此，我們不再是陌生人。而是沒有血緣的兄弟姐妹。在滿是腳印的操場上，印滿了我們銀鈴般的笑聲。
在這里，我們這些原本稚嫩的孩童，褪去了曾經(jīng)的幼稚，用從這里學到的知識，武裝自己的無知。如今，我們即將畢業(yè)，老師那親切的教導(dǎo)、同學們那無傷大雅的打鬧，即將成為回憶。但是，我們現(xiàn)在的離別不過是為了未來更好的相聚，母校，祝福我們吧！我們這些學子不會讓您失望！
別了，我的母校。
別了母校作文 篇6
別了，我的母校。
還記得嗎？6年前，一個連26個字母都不認識的孩子邁著稚嫩，好奇的腳步一點點來到你的懷抱。
母校，六年來，您給了我們很多。您一棟大樓雖然看起來冷冰冰的，但您卻像一個慈祥的老人，送走了一批批風華正茂的孩子，把它們舉向更高的云端，自己卻在他們成功后滿足的笑笑。
六年來，您見證了無數(shù)00后的成長，看他們從懵懂到活潑，再到現(xiàn)在的成熟。我們這批孩子讓您失望了吧？我知道，我們紀律，自覺性不如任何一屆學生好，我們止不住一顆顆好玩的心，您一定在背后經(jīng)常唉聲嘆氣吧？
不過，XX年7月了，快結(jié)束了。我們即將領(lǐng)取人生第一份畢業(yè)證。XX-XX列班車快到站了，小乘客們都要走了�？帐幨幍能噹飼有碌某丝�，他們可能會比我們好，甚至會淹沒我們。漸漸地，您可能會忘了我們，忘了這群總讓你操心，很少讓你笑的傻孩子；忘了經(jīng)常被你說‘最差的班’的孩子。
時間在一天天的流逝，依然無法改變你對我們的印象。不知多年以后，你會不會忽然想起曾經(jīng)并不受您喜歡的那幫吊兒郎當?shù)募一铩?/p>
最近的過去，我曾想過，我離開母校會是開心的，我會是毫無任何牽掛的，我將永遠不會像這里的一切。但事實證明，我錯了，在即將離開母校之際，我忽然涌現(xiàn)一絲絲不舍。繼而，我想到母校的餐廳，操場，老師，六一。之前，我認為學校是地獄，但此刻，我徹徹底底的錯了。——母校是天堂，是富麗堂皇的`宮殿也永遠不可比擬的。
我曾在這里哭過笑過，贏過敗過。臨走了，我舍不得了。幾分鐘前，我渴望走向我絢爛的未來。但不知怎的，我想永遠活在當下。
XX年時，我有六年時間好好的活在您的懷抱里，可惜我沒有，我沒有對母校產(chǎn)生特殊的情感，甚至多次想離開，經(jīng)常期盼畢業(yè)，畢業(yè)典禮。XX年的今天，XX.7.1，在這個梔子花開遍各個校園的時候，在這個畢業(yè)的季節(jié)，我不舍了，我后悔了，我沒能好好享受這最純真的6年。如果能回到六年前重新選擇的話，我想，我還是會來這里。
我們沒有讓您驕傲的理由，但我們有讓您驕傲的決心！
再見了，我的母校，我生活了六年的大家庭！
點評：作者用擬人的狀態(tài)來描寫母校，把對母校的喜愛之情、不舍之情、感謝之情表現(xiàn)的淋漓盡致。文章結(jié)構(gòu)頗為緊湊，論點清晰，論據(jù)具有條理性，并且作者抒發(fā)的感情細膩、真實。文章從頭到文陳述了作者在母校成長的過程，從不認識字母的淘氣包成長為現(xiàn)在知道熱愛學習、熱愛校園的懂事少年，在離別之際，對校園的依依不舍。
不足之處文章抒情部分過于豐滿，論證部分過于干枯，如果作者更能體現(xiàn)文章的議論性，文章將會更加優(yōu)秀。
別了母校作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活悄然逝去。時間像一股清泉，細細地洗濯著我們在母校的一切回憶，讓它們變得干凈明亮，使我們畢生難忘；相反，時間又像一塊手帕，它把我們母校的一切都漸漸抹淡了，使我們只能惋惜和對時光逝去無法挽留的無奈。
從剛進入小學大門的時候，我還是一個無知、不懂事，性情還沒成熟的小孩子。可母校卻慢慢把我教育成了一個知識豐富、懂事的翩翩少年。
在母校的每一個角落里，都有我們的身影——在寬敞明亮的教室里，有我們朗朗的讀書聲；在操場上，有我們追逐打鬧的身影；在課間，有我們的歡聲笑語……這里一切的一切，都是我記憶里最寶貴的，都是我記憶里最難忘的。
在這里，我懂得了什么是真摯的友情。友情就是在我傷心、委屈的'時候，朋友能奉上一番問候與安慰；友情就是在朋友們有快樂的事情時，能與我一起分享；友情就是在發(fā)生了爭執(zhí)之后很快就能恢復(fù)，還是好朋友；友情就是有福同享，有難同當，和我一起并肩作戰(zhàn)，一起經(jīng)歷生活中的風風雨雨，永遠不離不棄。英語老師曾告訴過我們：“friend”這個單詞后面的“end”是末尾、最后的意思。所以整個單詞的寓意是：我們交的朋友是交到永遠的，不然就不叫朋友了。
在這里，我知道了什么是和諧的師生友誼。師生友誼就是在下課的時候老師能和我們像朋友一樣相處，沒有了上課時的嚴肅，就好像回到了童年時代，回到了那個充滿童真、快樂的時候。在這里，我認識了老師，也喜歡上了老師，也對老師有了由衷的敬佩之情。因為老師為了我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，照亮著他人，卻不求任何回報。每當我看到老師那疲憊的身影，我便會有深深的內(nèi)疚和心痛。內(nèi)疚是因為我以前對老師的冒犯和不尊敬，我覺得我錯了；心痛是因為老師都是為了我們才會這樣的，有可能老師頭上的一根頭發(fā)是為我而白，老師臉上的一條皺紋是因我而生。老師為了我們傾注了許多心血、精力，而我們又何曾體會他們的勞苦。
時間在一分一秒地過去，我們留在母校里的回憶越來越多。終于，母校這輛“記憶裝載車”裝滿了，已經(jīng)裝不進記憶了，只能取出記憶一件一件地回憶，一件一件地品味�，F(xiàn)在，還有兩個月，我們就要離開曾經(jīng)朝夕相處的母校、同學、老師，踏入中學的殿堂，開始新的學習。這時，我們是多么不舍，但又能怎樣，我們根本不能改變什么，我們的人生中必定有這么一劫，不能逃避，也逃避不了。
因此，我想借著剩余的時間來和我們的母校道一個別，我不想這一生都為了這個而遺憾。
母校，你就是一個大家庭，哺育了許許多多中國的后代。但現(xiàn)在，我們就要離開這個大家庭了，來一個暫時卻又長久的分離。但不管怎樣，母校里一切的一切，在我心里，在我的記憶里，是時間永遠無法沖淡的，這將是我心中永遠不會消逝的記憶，這里一切的一切，永遠與我在同一片藍天下生存，永遠與我的心共存！
現(xiàn)在，我正望著蔚藍的天空，含著淚水地說了一句：“別了，母校�！毙睦飬s想著：以后是否能看到像現(xiàn)在這樣蔚藍的天空？是否以后可以在同一片天空下編織思念……
別了母校作文 篇8
置身熟悉的校園，看著同學們從我身旁匆匆地掠過，開啟一天新的篇章。一切仿佛依舊，依舊是那乏味而又快樂的校園生活。
但當我停下腳步，四下張望時，卻再也無法在那熟悉而又陌生的校園中找到那曾經(jīng)的身影；
操場靜下來了，昔日同學們的吶喊聲，加油聲被收藏在哪里了呢？
只剩下我們曾經(jīng)揮灑過的汗水投入大地母親的懷抱；
再次走進熟悉的教室，看著那承載著我們太多歡笑與夢想的`課桌靜靜地等在那里。不知以后，這個小小課桌的主人又會是誰呢？
別了，母校。風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；
炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；
我們總會飛遠，去追尋那更遼闊的天空，但我們的腳印留在了校園的每一個角落……
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