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      2. 母校作文

        時間:2024-01-11 14:58:58 母校 我要投稿

        (熱)母校作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的母校作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (熱)母校作文3篇

        母校作文 篇1

          那是一個平靜寧和的小村莊,在路的旁邊,有一所毫不起眼的小學(xué)。那所學(xué)校有我童年美好的記憶。

          清晨,背起書包。一路上,花香撲鼻,鳥兒似乎在竊竊私語,又仿佛是精彩的歌唱表演。我踏著輕快的腳步向校園走去,一路歡聲笑語,很快便到了學(xué)校。我走進(jìn)校園,走進(jìn)教室,走到座位旁,放下書包,便和同學(xué)出去玩了。我們坐在操場的草坪上,玩著游戲,直到鈴聲響起,才跑進(jìn)教室。講桌上擺滿了各種各樣的零食。老師走進(jìn)教室,會滿臉笑地問:“這是哪位小朋友放的?”結(jié)果,沒有一個學(xué)生應(yīng)答。老師便說:“謝謝你們!比缓,用他那碩大的口袋把零食全部裝進(jìn)去,便開始上課了。

          他如爺爺般的和藹可親,待我們?nèi)缤ㄟ^自己的孫子、孫女般。他會變著法的逗我們樂。尤其是體育課,他會帶著我們?nèi)ゲ賵錾献鲇螒颉T谒慕M織下,每個學(xué)生都非常的活躍,不論下雨還是晴天,體育課都照常進(jìn)行。下雨便在教室里玩丟手絹,晴天則就不同了。那游戲多不勝數(shù),有些我還叫不出名來。最常玩的師生游戲有老鷹抓小雞、賣山羊給山老爹等等。在老鷹抓小雞中,他有時扮雞媽媽,有時扮老鷹。而在賣山羊中,他更多的是扮山老爹,偶爾也扮一下賣羊人。當(dāng)然,有些游戲老師不參加,只給我們組織好,便坐在旁邊觀看,時而加油助威。我們師生之間的游樂是無窮盡的。在這做校園中,除了朗朗的讀書聲外,還洋溢著師生銀鈴般得歡聲笑語。老師還常常對我們說:“學(xué)要學(xué)得踏實,玩要玩的痛快。”

          我們的生活是豐富多彩的,課余時間是最熱鬧的。操場之上,我們無憂無慮的`嬉戲。什么樣的游戲都有,從來都沒有厭倦的時候。時間流逝的很快,一天的課程在學(xué)與玩中悄然流逝。

          放學(xué)的鈴聲響起,我們背上書包,排好整齊的隊伍,向家的方向走去。校園的樹在風(fēng)的吹拂下,左右搖擺,仿佛在和我們揮手告別。在老師的護(hù)送下,在鳥兒的演奏聲中,我們依舊踏著輕快的步伐,很快便回到家中。

          迷人的風(fēng)景,清新的空氣,師生的和諧,都是我心中的留戀。盡管每天重復(fù)這一樣的生活,也沒有絲毫的倦怠。我愛我的老師,更愛我的母校!

        母校作文 篇2

          踏上火車,想到馬上就能回到那闊別已久的家鄉(xiāng)。我高興的抑制不住心跳,心頭噴射出燦爛而快樂的花火,經(jīng)過幾個小時的奔波,我望著窗外,一個個別致的小閣樓,我不禁驚嘆,20年不見,沒想到日照發(fā)生了如此翻天覆地的變化。

          下了火車,我又轉(zhuǎn)上了巴士。乘電梯到了二層,坐在窗邊,我又看著巴士邊的花花草草,感到它們是那么的親切。一顆顆高大挺拔的楊樹,整齊的挺立在道路兩旁。

          巴士在校門口停了下來。我走下巴士,一陣陣?yán)世实淖x書聲仍是那么悅耳。校園擴(kuò)大了,實驗室、圖書館等設(shè)備一應(yīng)具全。兩顆高大的松樹,依舊聳立在校園的操場上,它們伸出一根根細(xì)而長的松針,拼裝成一把巨傘,遮住了直射的太陽,整個校園,綠茵茵的。五星紅旗仍高高的飄揚在學(xué)校的上空。

          “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)……”又響起了那熟悉的音樂(鈴兒響叮鐺),同學(xué)們爭先恐后的從教室里跑出來的場景又呈現(xiàn)在我面前,下課了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱姆植荚谛@里。

          我參觀了一下我的“新”母校,那幾墻爬山虎仍然在頑強(qiáng)的爬著,校園一角的`那個放飛鴿的善良小女孩仍然在用她的行為教育著同學(xué)們。綠化帶的周邊,盛開著五色的花兒,香氣迷人,爭艷芬芳。

          我又要離開了,走出校門。一陣陣歡笑聲,依舊從操場上隱隱約約的傳來,我的眼睛濕潤了。帶著依依不舍,走上大巴,我又想起了書聲瑯瑯、人生鼎沸的校園。

        母校作文 篇3

          倍伴了我六年的母校.我既將離開你,此時我的心情是那么糟糕,那么的傷感,我也不知道為什么會這樣子.可能它就像我的朋友,親人.當(dāng)他們離開時我們種是傷心的.

          母校呀!母校!在我傷心失落的時候.你仿佛聽到了我的哭泣聲,發(fā)出了一種強(qiáng)烈的安慰感,引我進(jìn)入了快樂世界.在那里我看到的綠油油的小草,多汁多肉的`芒果.高大挺拔的樹.讓我的身體情不自禁的走了過去靠在那既舒服又溫暖的樹上.乘著微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過我的臉.變的心情愉快的我.興高采烈的走回了教室.校園就是有著么一種慈母,朋友的感覺,你能感覺到嗎?

          慈母般的母校,為什么我會漸漸長大后離開你呢?為什么在離開你的同時我的心如刀割呢.好舍不得離開你呀母校.

          親愛的母校,請容我在著里待上1個月吧!讓我有足夠的時間慢慢的想起我們一起度過的美好時光.

          你總是那么的溫和,總是那么的容忍我,讓我舍不得離開你的愛,離開你的懷抱.你總是對我怎么的好.

          將要離開的母校.我真的好舍不得離開你呀!

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