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母校作文（合集）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的母校作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在佛山，這里有祖廟、西樵山、西岸……等名勝風(fēng)景。二十年后，他們可能變得更加漂亮，還可能早已變成拔地而起的高樓大廈。但是最能勾起我童年的回憶的，是一座雖然不是很大，但在我心目中最漂亮、最可愛的學(xué)校，我曾經(jīng)在這里玩樂、學(xué)習(xí)了六年的地方——佛山九小。
二十年后，我回到這里，學(xué)校已換上嶄新的大門，建起了高高的、漂亮的教學(xué)樓，操場(chǎng)也變得更加寬敞了。但唯一沒有改變的，是那代表著這座雄偉的學(xué)校的�；�，和孩子們那永遠(yuǎn)不變的、天真純潔的歡聲笑語(yǔ)。
我來到以前的教室，里面一切的舊設(shè)備都變得干凈亮潔、功能齊全。進(jìn)入教室，一切都是那么的完美，但以前那熟悉的一切在現(xiàn)在仿佛都變得很陌生。我的腳步在課桌間穿梭，一股童年時(shí)熟悉的書香味隨之飄進(jìn)我的鼻子。想著，想著，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了童年時(shí)被老師表?yè)P(yáng)那興奮得意的笑臉、被同學(xué)冤枉時(shí)委屈的眼淚、跟朋友玩樂時(shí)歡樂的笑聲、和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)班干部職位時(shí)緊張的氣氛……我最忘不了的，還是童年時(shí)那張年輕體貼的面孔——李老師。李老師好像變得更加漂亮了，真是越活越年輕!跟在李老師后面的還有一群活潑可愛的`孩子，那一張張充滿稚氣的臉真像我們小時(shí)候!同學(xué)們不約而同地來到學(xué)校探望老師。我以前的好朋友王凱琳也來了，她現(xiàn)在在美國(guó)當(dāng)了一名科研家，聞名中外，可威風(fēng)了!同學(xué)們個(gè)個(gè)都有許多不錯(cuò)的成就，把李老師逗得笑哈哈的，比如說：姚昕怡當(dāng)了一名教授，彭濤當(dāng)了一名昆蟲學(xué)家，李偉楠進(jìn)了國(guó)家體育隊(duì)，馮子殷做了一名舞蹈藝術(shù)家，李璧君做了一名光榮的愛心志愿者……輪到我介紹自己是一名作家時(shí)，王凱琳笑著說：“你寫的書出版時(shí)要第一時(shí)間免費(fèi)給一本李老師讀哦!”我馬上答道：“嗯!送十本也沒問題!李老師您放心，我們一定會(huì)努力工作，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!”李老師看著我們，點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰地笑著說：“都好都好，在我的心目中，你們都是平等的，都是最棒的，你們的成就是給我最好的禮物!”忘了說，龔典譯現(xiàn)在是一名金牌導(dǎo)演了，他跟他的表演團(tuán)隊(duì)演了一出叫《童年》的戲，再次勾起了我們對(duì)童年的回憶。
二十年后，或許我已經(jīng)到了別的城市甚至出國(guó)寫作了，但我怎么也忘不了那個(gè)我曾經(jīng)玩樂、學(xué)習(xí)了六年的地方，我的母�！判 �
母校作文 篇2
今天，距離我們初二學(xué)子踏上考場(chǎng)還有 6 天。
今天，我們?cè)跐?jì)南中學(xué)的校園最后一次用雙手將五星紅旗送上藍(lán)天。
今天，我們要與美麗的母校，尊敬的老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們不舍的道一聲再見。
留戀你，我的校園，三年的生活，一千多個(gè)日夜晨昏，回首風(fēng)雨前程，波瀾壯闊。還記得嗎？我們?cè)谲娪?xùn)宿舍的第一次相聚，在教官的吼聲里，我們昂首笑對(duì)風(fēng)雨。黝黑的臉龐，齊整的隊(duì)列，堅(jiān)定的面容，執(zhí)著的目光注定我們從此血脈相承，進(jìn)取不息。還記得嗎？當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園，鈴聲響起來，夢(mèng)想飛起來，在明亮的課堂中，我們理智的思考，勇敢的發(fā)問，熱情的求知，不倦的溫習(xí)，注定我們從此暢游學(xué)海，決勝考場(chǎng)。
在這美麗的校園里，我們留下了多少對(duì)青春的回憶，在這片凈土上，我們揮灑了多少辛勤的汗水，學(xué)校的嚴(yán)格管理，以及校領(lǐng)導(dǎo)和老師們無微不至的關(guān)懷，一直呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)，在我們心里留下了永久的印記。回憶就是這樣，像漫山遍野在微風(fēng)中輕舞的丁香，圣潔中流露著哀傷，搖曳卻略顯靜謐。在回憶里，有許多可以觸動(dòng)你心靈的，而又難以言喻的感覺，單純而神圣。母校在我的記憶中就是如此。雖然扉頁(yè)上有過煩惱與不順，但結(jié)語(yǔ)上卻寫滿了欣喜與感恩。感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美丑；感恩是一種平和的心態(tài)，它昭示著樂觀的人生；感恩是對(duì)給予者最好的報(bào)答，你的謝意是她莫大的欣慰。身在校園的你，也許感覺不出母校的恩惠，可一旦進(jìn)入了社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，高中的點(diǎn)滴是如此的動(dòng)人。珍惜現(xiàn)在，回首時(shí)，方能品味逝去的美好，感恩母校，感謝有你。
高中三年，老師們用無微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)幫助我們?cè)谇啻旱穆吠旧献叩母鼒?jiān)實(shí)更有力，你們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，無私奉獻(xiàn)，不言索取，不求回報(bào)。用愛溫暖我們，用心包容我們。你們苦心期待的只是我們健康成長(zhǎng)，在這一千多個(gè)日日夜夜的辛勞中，您不知又新添了幾多皺紋幾縷銀絲，就讓我們?cè)谶@里深情的道一聲感謝，留一份祝愿。敬愛的老師，謝謝您！這無盡的恩情，我們永遠(yuǎn)銘記心中。每個(gè)成長(zhǎng)的日子里，我都要祝福你，我的老師。
還有短短的6天，每一個(gè)高三學(xué)生都會(huì)用自己的努力和汗水去充實(shí)這最后的 6天。 盡管我們?cè)毁|(zhì)疑，盡管我們?cè)?jīng)困惑。但是這阻止不了我們前進(jìn)的步伐，別在猶豫，讓我們的`青春在這最后的6天里盡情的飛揚(yáng)，把遺憾和后悔留給昨天，迎接我們的必將是勝利的曙光，必將是光明的未來。
同窗們，朋友們，畢業(yè)之時(shí)就讓畢業(yè)歌的旋律激勵(lì)我們前進(jìn)。
我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁，我們今天弦歌一堂，明天就要肩負(fù)民族復(fù)興的希望。
我親愛的母校，請(qǐng)您留住我們的聲音，我們是09屆畢業(yè)生，我們將用自己的行動(dòng)解讀有志者，事竟成！ 我親愛的師，請(qǐng)您記住我們的誓言，我們是09屆畢業(yè)生，我們將用自己的青春托起人生的理想。
為我們祝福吧，我們將實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，
為我們驕傲吧，我們將燃出輝煌！
母校作文 篇3
留戀母校的一草一木，難忘母校的暑寒冷暖，懷念母校的人人物物�？晌壹磳⑴c她道別。畢業(yè)的尾聲悄悄奏起，沖刺的號(hào)角尖銳的吹響，當(dāng)我提筆描述這伴我長(zhǎng)大的母校，原已濕潤(rùn)的雙眼不覺中再次盈淚。
伴著筆尖在紙間飛舞，心中那潺潺的感情之溪，逐漸流淌過了時(shí)間和空間之橋，面對(duì)窗外回憶的思緒，推開了記憶的閘門……
母校
踏入十五小宏偉的大門，書聲朗朗，綠葉沙沙，笑聲陣陣，清幽的空氣，暗流的微風(fēng)悄然拂去了我心頭的一切雜念和浮塵。凝望著熟悉又陌生的校園，好像就在昨天，我還躲在柱子后看著學(xué)哥學(xué)姐們的紅領(lǐng)巾發(fā)呆，而小學(xué)畢業(yè)的考試竟已近在咫尺。當(dāng)我像一年級(jí)時(shí)那樣俯下身去撫摸那朵初綻的小花，一瞬間，我不禁愕然，記憶中那雙稚氣又嬌嫩的小手已經(jīng)長(zhǎng)大，雖然談不上巨大有力，但從指尖的繭皮已能夠在青澀之中看到幾絲成熟和力量�；厥仔@，沙沙竹葉的深處，還殘留著我們銀鈴般的笑語(yǔ)；平坦的塑膠跑道上，我們沖刺時(shí)灑下的.汗珠還在陽(yáng)光下閃動(dòng)；香樟樹涌動(dòng)的暗香里，我們吹響的一只只葉笛的余音還在技間縈繞；籃球場(chǎng)上，依然留著我們躍起扣籃的身影；寬敞明亮的教室里，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”的朗朗讀書聲還余音繞梁。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上的加油吶喊，還記得體育課上的揮汗如雨，還記得聯(lián)歡會(huì)上的引吭高歌。明天當(dāng)我們走出校門，是否會(huì)想起這書香充溢，碧枝搖曳的校園呢？教學(xué)大樓、文化長(zhǎng)廊，逸夫樓，學(xué)習(xí)園地，微機(jī)室，閱覽室，乒乓球室，網(wǎng)球場(chǎng)……一切的一切都顯現(xiàn)出十五小的名校氣概，更讓我無限的留戀。母校，她給了我勇氣，我們敢于迎接挑戰(zhàn)；她給了我們力量，我們勇于披荊斬棘，她給了我們智慧，我們能夠取得勝利。感恩母校，在我們想得到一滴水時(shí)，給了我們一片汪洋；感恩母校，在我們想得到一縷陽(yáng)光時(shí)，給了我們一輪太陽(yáng)。我們會(huì)以精衛(wèi)填海的堅(jiān)韌，以一覽眾山小的豪邁，滿懷對(duì)母校的感恩之心去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，迎接新的挑戰(zhàn)。
恩師
三尺講臺(tái)是她們用畢生演繹的舞臺(tái)，她們用一支支粉筆帶給我生命中最初的啟蒙。忘不了我們淘氣時(shí)，她的諄諄教誨。忘不了我們挫折時(shí)，她的深情愛撫。忘不了臨別時(shí)，她飽含深情的囑托。她們好像一位神之使者，用變成教鞭的魔棒點(diǎn)亮我們迷途困境中的一盞又一盞心燈……六年中，孫老師讓我們對(duì)文字的魅力有了最初的理解，在我們心中埋下了文學(xué)的種子。史老師將我們對(duì)數(shù)字的興趣激起，為我們?nèi)蘸笊顚拥膶W(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。最難忘的趙葦老師，在精美詩(shī)句的賞析中教給我們?nèi)松芾�，在語(yǔ)文法則的闡釋中，向我們道明成長(zhǎng)的真諦，畢業(yè)最后的沖刺她將為我們領(lǐng)跑。情到深處，老師的面容已融入我的生命，和我同成長(zhǎng)共飛翔。愛到致遠(yuǎn)，老師的語(yǔ)調(diào)早烙印在我心底，與我一起經(jīng)歷考驗(yàn)，品味人生。留戀她的笑容，留戀她的聲音，也珍惜這即將終了的20天的分分秒秒。也因?yàn)槎鲙�，讓我們明白了“春繭到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義；理解了“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的境界，真正得到了“皎月猶沐炎陽(yáng)輝，撒盡光熱知是誰(shuí)”的答案。在他們的關(guān)愛下，我們懂得了自尊、自愛、自立、自強(qiáng)，學(xué)會(huì)了博學(xué)、才達(dá)、德成。
摯友
小學(xué)六年中，同學(xué)摯友，給予我太多笑聲，她們使我一步步走向了真實(shí)的生活，幫助我尋找到了屬于自己的價(jià)值，給我的人生涂抹上了歡樂……使我明白了朋友的意義。楷雯，白白胖胖，高高大大，很嬌氣卻有一幅善意的好脾氣，她也總能用一顆真摯而善良的心，溫暖我的心房。而在一個(gè)極為普通的雨夜，她教給了我“給予”兩個(gè)字的真諦。那是一個(gè)周五的晚上，我們相約去看電影，卻下了傾盆大雨，天氣一時(shí)寒徹入骨。我只穿了一件長(zhǎng)袖體恤，自然冷得要命，回家的路上，沒有燈光，沒有行人，只有刺骨的寒風(fēng)和漫天雨點(diǎn)。走著走著，我忽然感到身上暖了起來，原來大白把自己的夾克脫下一只袖子，把另一半披在我肩上。她一邊緊緊摟著我，問“冷不冷？”一邊又用力活動(dòng)著已經(jīng)凍的麻木的，裸露在寒風(fēng)中的手臂……我頓時(shí)感到無限的溫暖，啊，接受給予是如此舒心與幸福！同時(shí)，我也被大白樂于給予的心感動(dòng)著。絲絲暖意在我身上流動(dòng)，給予與奉獻(xiàn)的種子也開始在我心中生根和萌芽。我想：如果我以后遇到了需要幫助的人和一切，我也會(huì)像她一樣奉獻(xiàn)給他們以溫暖，那怕只有兩只袖子的力量！她用自己的一舉一動(dòng)，教會(huì)了我給予、奉獻(xiàn)的真諦。時(shí)間可以淡忘過去，但始終忘不了永遠(yuǎn)的朋友。雖然不久就要與我這群親愛的摯友分離，但他們教給我的堅(jiān)強(qiáng)，上進(jìn)，寬容，真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)，樂觀會(huì)帶著她們的影子，伴我一生，和我攜手走下去……
回憶的潮落潮漲漸漸息止，筆尖在半空中停下，記憶被凌亂的時(shí)間分割，化為幸福的回憶深沉在我心底……時(shí)光荏苒，日月如梭。幾度寒暑更替，四季伏案苦讀，我們載著五彩斑斕的夢(mèng)想，即將走進(jìn)激情燃燒的六月。此時(shí)此刻除了堅(jiān)持，我們沒有別的信念；除了前進(jìn)，我們沒有別的選擇；除了感謝，我們沒有別的語(yǔ)言。
揮揮手，母校在我眼中漸行漸遠(yuǎn)，六載的喜怒哀樂已深烙在心底，蜻蜓飛去，透色的薄翼帶走那如紗的時(shí)光，而我的心卻永遠(yuǎn)沉浸在母校的懷抱之中……
母校作文 篇4
我的母校——福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。它座落在桃林路上，周圍環(huán)境幽雅。在這五年的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到知識(shí)、也學(xué)會(huì)了做人。我即將離開母校，心里依依不舍，忘不了跟我一起成長(zhǎng)的同學(xué)，細(xì)心教導(dǎo)我的老師……我駐足在校園的花壇前，里面鮮花朵朵，草木茂盛，我站在花壇前望去，不時(shí)欣賞著這些艷麗的花朵，不時(shí)扒開樹葉，瞧瞧里面是否還有以前做的秘密標(biāo)記，還時(shí)不時(shí)看了看這些跟我一起成長(zhǎng)的校園。
走過花壇，踏著高高的臺(tái)階，沿著教學(xué)樓，我來到了凝聚歡樂的操場(chǎng)�！扳彙币粋�(gè)熟悉的聲音在我耳旁響過。突然一大群剛剛正在認(rèn)真上課的學(xué)生跑出了教室，在操場(chǎng)上，有的在練習(xí)跳長(zhǎng)繩、有的在打羽毛球、還有的在踢毽子，玩得興高采烈，笑聲傳遍了整個(gè)校園。看！有二個(gè)班級(jí)正在比賽跳長(zhǎng)繩呢！比賽進(jìn)行地多激烈呀！各個(gè)班級(jí)都已經(jīng)進(jìn)行了充分的練習(xí)。每個(gè)被選出的隊(duì)員都非常厲害，一個(gè)接一個(gè)，沒有一個(gè)注意力不集中的。
我在旁邊觀看著，不由得也想為他們加油。想起我們班也為得到集體的榮譽(yù)而努力奮斗過、練習(xí)過。記得那是五年級(jí)有一次接力跑，為了取得好成績(jī)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在練習(xí)跑步、練習(xí)默契，選出隊(duì)員，研究怎樣成功的將棒子遞到另一個(gè)選手手上，隊(duì)員們反復(fù)練習(xí)，還派情報(bào)員探查情況，找出他們的.弱點(diǎn)，和自己對(duì)照，改進(jìn)方法。比賽那天，我們都努力為隊(duì)員加油，扯著嗓子大喊，老師也在旁邊助威，當(dāng)我們班最后一名接力隊(duì)員跑到終點(diǎn)時(shí)，以0.03秒的時(shí)間超過5班，我們勝利了，取得了第一名�？粗馉N燦的獎(jiǎng)狀，心里有無比的喜悅。
時(shí)間過的真快，在五年的時(shí)間中，我得到了許多快樂，校園就像一個(gè)可以凝聚快樂的儲(chǔ)蓄罐，等待我儲(chǔ)蓄童年的快樂。校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們快樂的天地，它給我們帶來了無窮地一切一切……再見了，母校！讓我站在校園的門檻上，多看幾眼，把您深深地印在我的心田里。將來無論我走到哪里，都永遠(yuǎn)把您記在心頭。
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