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      2. 懷念母校的作文

        時間:2023-03-16 16:01:58 母校 我要投稿

        懷念母校的作文(通用7篇)

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的懷念母校的作文,希望能夠幫助到大家。

        懷念母校的作文(通用7篇)

        懷念母校的作文1

          大廳中懸掛的國旗,你可曾記得,我們在你的俯視下手不釋卷;你可曾記得,我們在你前面歡呼雀躍?可這一切,卻將永久地只留存在我們的腦海中,成為一段美好的回憶。

          一塊普通的黑板,如果被人傾注了畢生的心血,就會成為一盞明燈,照亮你的人生;一根平凡的粉筆,如果被人注入了整個心底的愛,就會變?yōu)橐恢О簦更c你命運(yùn)的征程。而這個人,就是老師。

          曾記否,我們的老師曾在講臺上循循善誘,突然,她的眉頭輕輕地皺起,大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出,可是她依然強(qiáng)忍劇痛,繼續(xù)上課;午飯時間,她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題,當(dāng)同學(xué)豁然開朗,她也露出欣慰的笑容,可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說:“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。

          雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀,但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的.,因為我們的心如水晶般透明無瑕。

          曾記否,當(dāng)一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將,我們會情不自禁地歡呼起來,卻引來周圍同學(xué)詫異的目光;當(dāng)同學(xué)無意摔傷,我們抬的抬,扶的扶,將他送回教室。當(dāng)他第二天打著石膏來到教室,我們便幫他拿本、盛飯;有時,我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張,可第二天,我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。

          而我們親愛的母校,也給我們帶來了太多的榮譽(yù)和輝煌。

          曾記否,舞蹈隊姿態(tài)翩躚,合唱隊歌聲悠揚(yáng);曲棍球隊敏捷矯健,田徑隊英姿颯爽……無數(shù)個嚴(yán)寒酷暑,無數(shù)個日曬風(fēng)吹。而數(shù)不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。

          而我們,又該給母校留下些什么?

          童年是一個虛懷若谷的包袱,小時藏進(jìn)什么,長大就能摸到什么。讓我們在未來摸到知識,摸到美德,摸到歡樂,再摸到一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!

          “親愛的伙伴,親愛的小樹,和我們共享陽光雨露!边@又把我?guī)У搅肆质a小道,把我?guī)У搅梭w育課。同學(xué)們像奔放的小鳥在操場上盡情玩耍,有的同學(xué)則手牽著手,共同在林蔭小道中說著屬于朋友兩人之間的小秘密,有的在那里坐著,靜靜地想著心事……總之,這些美好回憶,都在我的心里蕩漾、蕩漾。

          親愛的母校,感謝您這幾年來的精心栽培,讓我們走向成功的道路,感謝你給我的美好回憶,我會永遠(yuǎn)銘記!

        懷念母校的作文2

          無論歡欣,還是無助;無論成功,還是失敗。我總不能忘記她----母校,啊!是她,是她陪伴著我走過了六個春秋。在我這六年的小學(xué)生活中,有多少難以忘懷的事歷歷在目,多少真摯的友誼印在心中。每當(dāng)我回顧起小學(xué)生活時,總覺得那樣溫馨,那樣親切。

          當(dāng)我走過校園的花圃時,眼前就浮現(xiàn)出老師那張熟悉的面孔來。啊!那就是吳老師!她就像一個辛勤的園丁,使一棵棵嫩綠的幼苗茁壯成長。記得四年級的時候,沒當(dāng)老師布置寫作文時,我總是馬馬虎虎地完成,不管寫得怎么樣,只要能交差就算了,因此我的作文水平一直得不到提高。在那次作文課上老師讓我把自己的文章讀出來,我剛讀完,同學(xué)們便哈哈大笑起來。頓時,我的臉一下子紅透了,望著一雙雙輕蔑的目光,一個個“可怕”的面孔,我真覺得無地自容,恨不得馬上挖個大洞鉆進(jìn)去。下課后,老師讓我到教導(dǎo)處去,她用期望的眼光對我說:“馮鋒,你的作文水平真是那樣差勁嗎?你真是甘愿被大家嘲笑嗎?”我地下了頭,無言以對。接著,她激起我寫作的勇氣,給我講了許多勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)的故事,并要求我平時多看作文書,多寫多練。使我熄滅已久的“信心之火”一下子燃燒起來。后來,在老師的指導(dǎo)下,我的作文水平大大提高。兩月前,我參加了市的作文競賽,在那次比賽中,我取得了一等獎,而且是全校唯一的一個哩!我的成功是離不開老師的辛勤勞動,默默奉獻(xiàn)。在這里,我要鄭重地說一聲:“謝謝!”

          望著母校的一磚一瓦,一草一木,我感概萬千。在這里印著我沒天上學(xué)的腳步;飽含著無數(shù)學(xué)習(xí)生活的奇聞;洋溢著歡聲笑語。我看著身邊那塊草坪,就想起了大家勞動時干得熱火朝天的情景。母校就好比一位慈祥的.母親,無時無刻地?fù)狃B(yǎng)著我們。

          看著盡情嬉戲的小朋友們,我又想起了與我朝嘻相對的同學(xué)們。在我成功時,他們紛紛向我祝賀,一個個喜悅的聲音涌上心頭,他們仿佛比自己得了獎還興奮;在我失敗時,面對著的,不是白眼冷遇,而是一雙雙熱情的手,一個個安慰的聲音,這不正是“患難見真情”嗎;在我有缺點時,他們還毫不猶豫地向我提出。在我心里,他們仿佛比我的親人還重要。在他們的幫助下,使我的學(xué)習(xí)成績不斷提高,終于在考試中取得了好成績。這一點一滴,都包含著小伙伴們的汗水。因此,對他們,我要說一聲:“我們的友誼永遠(yuǎn)回像五月的春風(fēng)一樣燦爛!”

          啊!母校,您蘊(yùn)含著我童年的喜悅,成功,失敗。畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)響起了,我也要離開母校了。在這里,我要深情地說一聲:“再見了,母校,您將成為我童年里最燦爛的回憶!”

        懷念母校的作文3

          有人曾經(jīng)問過我,母校是什么?母校就是那個你一天罵它八遍卻不許別人罵的地方,你剛來的時候巴不得早點走,可當(dāng)你真要走的時候,又急切地希望能多留一兩天的地方。再也不用逃課了,因為再也沒有課上了。如果上天再給我一次機(jī)會,我要永遠(yuǎn)不畢業(yè)……

          閉上眼睛,慢慢回想,還記得校園里的一草一木,我感覺剛踏入校園還在昨天,但今天我已經(jīng)步入初中了。以前總是想時間過的太慢了,但是現(xiàn)在覺得時間過得好快,光陰似箭,日月如梭,6年的生活就像針尖上的一滴水,滴在了時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

          在母校,我從無知變得懂事;從幼稚變得成熟;從膽小變得勇敢……是這里讓我體會到什么叫友誼,然而這美好的一切已離我遠(yuǎn)去,任我蹦向下一個地方,找到自己的方向,一切歸零,重新開始!

          回想那一件件兒時不起眼的事兒來,事雖然小,但那些回憶是那樣覺得感動,因為有了這些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步,不斷追斷求,這樣才能成長起來。一次偶然間我被老師選去表演學(xué)校婺劇主演,在學(xué)習(xí)的時候我總是幻想,什么時候才能結(jié)束啊,那種日子真的很累,我們每天只能吃干糧。但是當(dāng)真的到最后一次表演,到離別時我覺得我付出再大的努力也是值得的。雖然我與伙伴的相識只有短短的1個月,但我在那段時間真的很快樂,就像擁有了全世界。友情真的'是一種奇妙的東西。

          還有一種情誼,叫做師生情。雖然吧,同學(xué)們可能會在老師背后說老師的壞話,也會給老師取外號,但是我覺得吧,那是因為我們跟老師親。在我看來,老師不止是老師還是我的朋友,因為我們的關(guān)系好,所以我們才會與老師親密無間,這么大膽敢給老師取外號。我知道老師嘴巴上說什么什么的,其實心里面是很疼愛我們的。知識,就是播種希望,播種幸福。老師就是這希望與幸福的播種人!愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在老師深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。

          美好的時光總是讓人感到時間過得很快,一眨眼就溜走了。就像與母校在一起的日子,不知不覺中度過了六個春秋。校園中的往事仍然在腦海中清晰浮現(xiàn),銀鈴般的笑聲在耳畔輕輕縈繞。與母校在一起的日子,天天都快樂。夢常常都會變化著,夢是人一生中追求的目標(biāo),只有奮斗和拼搏,那才會夢想成真,那才會成為現(xiàn)實,只有回憶一切都會讓你覺得美好。那段美好的時光叫做青春。那張記憶中的笑臉,成為永久代表的畫面,一張張泛黃的照片,一段段心情的日記,都成為如今我們懷念的砝碼,我們一起走過,我們一起笑過。

        懷念母校的作文4

          人到中年,總習(xí)慣在夜闌人靜時回憶過去。兒時游戲,豆蔻年華,人生感悟,還有故鄉(xiāng)母校。近日,千斤高中每每造訪我的夢境。說給妻子聽,她說:“想念了,去看看吧!”

          知我心者莫過于妻子,怎能忘記母校?20年前那個丹桂飄香的季節(jié),我和同學(xué)們?nèi)缤灰恢恢话坐?飛進(jìn)了千斤高中,落腳于被我認(rèn)為的“象牙塔”。帶著朦朧的理想,帶著對未來的憧憬,帶著泥土芳香的稻花,要在這里蓄精養(yǎng)銳,豐滿羽毛,練硬翅膀,企盼將來飛得更高更遠(yuǎn)。

          今年教師節(jié)那天,縣領(lǐng)導(dǎo)到千斤高中慰問教師,我作為隨行記者回到了闊別20多年的母校。忙完公事,獨自一人徜徉在面貌一新的校園,尋找著母校昔日的蹤跡,尋找著我曾經(jīng)學(xué)習(xí)、休息過的場地,尋找著給我以知識以做人道理的恩師。因為,那里有我的浮想聯(lián)翩,那里有我對中學(xué)生活的理解與詮釋,那里有我對未來的規(guī)劃與設(shè)計,那里有我對理想的不懈追求,那里有我孜孜不倦苦讀的身影,那里有我和同學(xué)們共同栽植的`友誼樹。

          然而,時過境遷,舊貌舊事都不復(fù)存在,悵然之情油然而生。在我看來,現(xiàn)代的浪漫屬于現(xiàn)代的年輕人。過去的淳樸屬于守護(hù)淳樸的我一輩。不能在原座位聽講,不能在原場地體驗小憩,不能與授我以知識的恩師握手暢談,無論從哪方面講都是一種少得或遺憾。

          清楚地記得,在寬闊的母校校園,在碧綠如茵的翡翠地,在汗牛充棟的圖書室,我曾以強(qiáng)烈地求知欲望,在自然科學(xué)的龍宮里探珠索寶,在顯微鏡下觀察微觀世界的奇妙,在知識的崇山峻嶺漫步攀登,在激情的校園生活中培養(yǎng)高尚的情操。偶而老師還領(lǐng)著我們這一幫學(xué)生,或跋山涉水,或深入普通農(nóng)家領(lǐng)略明山秀水的壯美,采擷農(nóng)村巨變和淳樸真摯的風(fēng)土人情,以加深對書本知識的理解。我們這群學(xué)生還屢屢登臺演出,使用頻率最高的當(dāng)數(shù)這樣一句話:“今天的我們是桃李芬芳,明天的我們將是社會棟梁!睅资旰蠡匚毒捉肋@句話,仍令我怦然心動。

          “晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄,”“我見青山多嫵媚,青山見我應(yīng)如是,”啊!母校!無論何時何地,無論我走到哪里,我將永遠(yuǎn)不會忘記您的呵護(hù)與給予,您的輝煌便是我的輝煌。我的榮耀便是您的榮耀。我會常去看您,暢敘滄桑巨變和離情別緒。請您也不要忘記每一位您親手栽培出來的莘莘學(xué)子。

          終身難忘,母校千斤高中!

        懷念母校的作文5

          漫步在校園的小路上,陽光透過樹葉灑在地面上,落下參差的斑駁的影子,碎碎的,就像我對小學(xué)的懷念,我將這碎碎的記憶拼接,構(gòu)成一幅幅小學(xué)生活的美好畫面。-——題記

          在白駒過隙的彈指一瞬,小學(xué)畢業(yè)已有七八個年頭,如今的我,已經(jīng)擺脫了兒時的稚嫩,成為了一名大二的學(xué)生。閑暇之余,每次上網(wǎng),必定會進(jìn)入收藏夾,打開那個保存了很久的德州市實驗小學(xué)網(wǎng)站,我總是關(guān)注著里面的每一條新聞,每一條動態(tài),我總是看著里面的每一張照片,每一張笑臉?粗粗,我找回了許多屬于我的小學(xué)的.回憶。懷念我的母校作文

          我是一個很懷舊的人,對于過去,我總是特別懷念。對于小學(xué),我更是有一種特別的情愫,最最懷念。懷念那時和藹可親的老師,懷念那時親如一家的同學(xué),懷念那時的天真,懷念那時的快樂,以至于每次看見原來的老師或者玩伴總是激動半天。

          有時候,很羨慕現(xiàn)在的孩子們,感覺他們很幸福,他們的校園生活豐富多彩,他們的教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全,他們可愛的笑臉總是可以被拍下紀(jì)念,他們的每一次活動都會被記錄下來,就連現(xiàn)在老師獎勵的喜報,也變得特別好看。每每看到網(wǎng)站上的新聞和照片,心里總有一種特別的感覺,是溫暖,是懷念,還是我也感受到了他們的幸福,自己也說不清······有時候,真想晚出生幾年。

          畢業(yè)后的這么多年,每每路過小學(xué)的校園,總是忍不住向里面望幾眼,校園里的一切還是如此熟悉,依舊可以看見老師奔波忙碌的身影,卻看不見我們天真而單純的笑臉,因為我們都已離開好幾年。一年又一年,一屆又一屆,多少人在這里留下歡聲笑語,又有多少人從這里畢業(yè),我不知道,也無法計算,可以知道的,是每一年都有人從這里畢業(yè),從這里離開,我的母校,見證著一場又一場的離別,單純的孩子的離別。

          記得03小學(xué)畢業(yè)考試前的那天,我和幾個好朋友去教過我們的所有老師的辦公室轉(zhuǎn)了一圈,那個時候,我們對老師,還不知道如何去感謝,只知道這天過后,再見到小學(xué)的老師會很難?纪曜詈笠豢,一起生活了六年的我們聚集在校門,大家微笑著說再見,那個時候,大家還不知道畢業(yè)是一種怎樣的離別,后來,許多次聚會,許多次回到小學(xué)的校園,卻是那樣的感傷,或許,是因為我們已經(jīng)長大,懂得了感恩,懂得了懷念,懂得了傷感。

          轉(zhuǎn)眼間,我告別小學(xué),告別那個純真的年代已有好幾年,對于小學(xué),我有著無盡的懷念,有時間,我一定再回母?纯。

        懷念母校的作文6

          近幾年我的母校取得了輝煌的成就,遂在閑暇之時,作了一文一詩以表達(dá)對母校的感嘆與愛,如有不足之處,望大家給以指出!時光荏苒,歲月悠悠,不經(jīng)意間初中畢業(yè)已近三年,歲月的流逝不但沒有沖淡對母校的記憶,相反卻越發(fā)清晰,仿佛就發(fā)生在昨天。閑暇之時,總會想起當(dāng)年的師友;好友相聚,總會想起當(dāng)年的趣事;走進(jìn)夢想,總會神游當(dāng)年的一草一木。也許印證了那句老話:失去了才知道珍貴。當(dāng)我褪去滿臉稚氣,豪氣滿懷走進(jìn)高中的時候;當(dāng)我身心疲憊,重新想起你的時候。我突然發(fā)現(xiàn):母校,我已離開不了你,我的筋骨中早已烙下了你的深深印記。往事已逝,來者可追。今天,我已離你遠(yuǎn)去,但你的書香氣息,你的博大胸襟,你的人文底蘊(yùn),仍刻在我的心石上,使我不能忘卻。我時常萌發(fā)一種強(qiáng)烈的沖動,但愿乾坤倒轉(zhuǎn),時光回流,重新回到當(dāng)年,我會陶醉其中。久久不愿離去。我將用我笨拙的`筆,真摯的心,濃濃的情,為你高歌一曲,為你繪上燦爛的一筆---歲月蹉跎,時光荏苒。望母校在遠(yuǎn)方,浮想聯(lián)翩。憶當(dāng)年,授業(yè)恩師音容逝?唇癯感L依钜褲M園。師生緣,終難忘,諄諄教誨,心手相連。母校學(xué)子,揮斥方遒,名揚(yáng)萬里。往事依依,初中歲月是決定人生的驛站,這個驛站存儲了我們最閃亮的一頁,你在我們身上打上無法抹去的印記,無論在哪兒、無論走多遠(yuǎn)。時光如水,斗轉(zhuǎn)星移,時光改變了我們的容顏,但改變不了我們對母校的祝福與依戀。愿母校能締造出更加輝煌的明天!

          近幾年我的母校取得了輝煌的成就,遂在閑暇之時,作了一文一詩以表達(dá)對母校的感嘆與愛,如有不足之處,望大家給以指出!

          時光荏苒,歲月悠悠,不經(jīng)意間初中畢業(yè)已近三年,歲月的流逝不但沒有沖淡對母校的記憶,相反卻越發(fā)清晰,仿佛就發(fā)生在昨天。閑暇之時,總會想起當(dāng)年的師友;好友相聚,總會想起當(dāng)年的趣事;走進(jìn)夢想,總會神游當(dāng)年的一草一木。

          也許印證了那句老話:失去了才知道珍貴。當(dāng)我褪去滿臉稚氣,豪氣滿懷走進(jìn)高中的時候;當(dāng)我身心疲憊,重新想起你的時候。我突然發(fā)現(xiàn):母校,我已離開不了你,我的筋骨中早已烙下了你的深深印記。往事已逝,來者可追。今天,我已離你遠(yuǎn)去,但你的書香氣息,你的博大胸襟,你的人文底蘊(yùn),仍刻在我的心石上,使我不能忘卻。

          我時常萌發(fā)一種強(qiáng)烈的沖動,但愿乾坤倒轉(zhuǎn),時光回流,重新回到當(dāng)年,我會陶醉其中。久久不愿離去。

          我將用我笨拙的筆,真摯的心,濃濃的情,為你高歌一曲,為你繪上燦爛的一筆---

          歲月蹉跎,時光荏苒。

          望母校在遠(yuǎn)方,浮想聯(lián)翩。

          憶當(dāng)年,

          授業(yè)恩師音容逝。

          看今朝,

          母校桃李已滿園。

          師生緣,終難忘,

          諄諄教誨,心手相連。

        懷念母校的作文7

          再見了,母校!再見了,伴我成長的老師們!再見了,與我共同長大的伙伴們!這里有讓我太多太多的回憶,太多的回憶使我有眷眷的留戀!留戀將使我終身難忘。

          記得,有一次,老師您生病了!嗓子都嘶啞了,仍拖著疲憊的身軀堅持來給我們上課。同學(xué)們被您的敬業(yè)精神深深感動了,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們仔細(xì)聆聽您的講解。又有一次,您的兒子得了肺炎,住院了,可老師您把家事擱在一邊,心里仍惦記著我們,為了不讓我們的學(xué)習(xí)成績拉下,趕來給我們上課。直到放學(xué)才匆匆趕回家。您嘔心瀝血,象支不滅的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。平時,我的數(shù)學(xué)成績不太理想,張老師不允許有一個同學(xué)拉下,每天緊盯著我們,甚至忘記了吃飯時間。張老師您太瘦了,要注意身體哦!老師啊,老師,真的謝謝您啦!

          記得,有一次,同學(xué)姜鹿把我制做的小掛件扯壞了,我對她大發(fā)脾氣:“你——你怎么把我的小掛件弄壞了!”

          “小錢錢!對不起哦!”

          “別叫我小錢錢!我有一個好名字!別給我起那么多亂七八糟的綽號!”我恨死姜鹿了!我對姜鹿大吼到:“你得給我修好!”

          “可我不會呀”

          “不會!那你得陪我一個一模一樣的!。”

          “可——”

          姜鹿剛想說什么,我一甩頭,把掛件仍在地上,回教室了。

          上課了。這節(jié)是思品課。老師告訴我們學(xué)會寬容,我聽著老師的教導(dǎo),心想,我為了這點小事,不顧同學(xué)之間的友誼,深深地認(rèn)識到自己的不是。

          下課了,只見姜鹿的手里拿著樣?xùn)|西向我走來。仔細(xì)一看是我的掛件!

          我看著那隨風(fēng)擺動的掛件臉紅了,責(zé)怪自己:我真不該對姜鹿耍態(tài)度,我慚愧對姜鹿說:“姜鹿,對不起!是我太小氣!請你原諒!”

          只見姜鹿微微一笑說:“沒關(guān)系!”

          “我們還是好朋友!”

          從此,同學(xué)之間的友誼更加深了!

          老師,在您的教誨下,我們有了自己的理想;有了奮斗目標(biāo);我們懂得了什么才是大海一樣的`心胸。

          再見了母校!再見了!親愛的老師們,再見了親愛的朋友!我懷著難分難舍,百感交集的心情離開你們?nèi)バ碌膶W(xué)校,開始新的學(xué)習(xí)歷程,我將牢記您的教導(dǎo),不辜負(fù)您殷切的期望。

          參天大樹從小苗苗栽培起。老師,我怎能忘卻你們的精心呵護(hù)和培養(yǎng)呢?

          親愛的老師,同學(xué)們,我會永遠(yuǎn)會記得你們的。

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