我的母校作文

我的母校作文【推薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的母校作文1

　　六年前，我?guī)е�好奇甚至惶恐的心情開始了我的小學(xué)生活。如今，我又帶著懷念甚至不舍的心情即將離開那平易近人的老師，團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)和樸素美麗的母�！�—中四路小學(xué)。

　　今天是我最后一次踏入母校大門，一股眷念之情從我的心底油然而生。

　　走進(jìn)大門仍然是那熟悉的標(biāo)語牌：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！泵慨�(dāng)我們一看到它，就能時(shí)刻提醒自己：“要努力！”來到教室，我想起了是老師的諄諄教誨，讓我從一名無知孩童成長為一名六年級的應(yīng)屆畢業(yè)生；望著窗外的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那一次次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的情景浮現(xiàn)在我的腦海里，那一張張的獎(jiǎng)狀里都凝聚著老師的心血。

　　走出教室站在操場上，望著那美麗的樹膠跑道，想起了同學(xué)們曾經(jīng)在這里朝氣蓬勃地做早操。曾經(jīng)在這里飛奔，曾經(jīng)在這里嬉戲，曾經(jīng)在這里這里的每一段路都有我們曾經(jīng)走過的足跡，每一棵樹都曾經(jīng)見證過我們的成長，每一寸土地都是我們的舞臺(tái)！

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落；不經(jīng)意間，小學(xué)生活飛逝而過；六年來，每次歡笑，每滴淚水，每段故事，每次經(jīng)歷，每聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。

　　在即將告別母校時(shí)，我依依不舍，望著培育了我六年的母校，我含著淚水，激動(dòng)地大聲說：“母校，我愛你！”

我的母校作文2

　　我的學(xué)校不算大，但是很漂亮，里面承載著我太多太多的回憶。

　　走進(jìn)學(xué)校，可以看到一個(gè)大大的操場，四周都有綠植，種上了很多小花小草，紅花配綠葉，可愛極了，像碧空里的星星。

　　教學(xué)樓原本是白色的，后來被漆成了粉紅色，特別有少女感，滿滿的浪漫。我經(jīng)常和朋友在墻前面拍照。

　　連接兩個(gè)教學(xué)樓的是一個(gè)又長又寬的石階，原本是坑坑洼洼的石階，下雨的的時(shí)候特別不方便，后來被整修得很平坦。

　　到了第二個(gè)教學(xué)樓，路邊有兩株桂花樹，左邊是一個(gè)小型的操場，我們開學(xué)典禮的升旗儀式就是在那里舉行的，每個(gè)同學(xué)都要搬個(gè)小凳子，去聽校長們發(fā)言。

　　走過那個(gè)操場，前面就是我們學(xué)校的學(xué)前班也要上一層樓梯，里面是一種比較老式的建筑，還是用鐵做的門栓，當(dāng)年我們上學(xué)前班的時(shí)候，就有好多個(gè)人在一起念書，人擠著人，黑壓壓一片，根本不容易出教室。

　　但是教室外面的操場很大，有一個(gè)畫滿裝飾畫的墻，上面有可愛的灰兔子，大灰狼，還有，小狐貍。操場的盡頭是也一個(gè)廁所，之前那里的廁所的門是圓形拱門，但是現(xiàn)在那個(gè)廁所已經(jīng)不在了。

　　啊，我真懷念我的母校，真想再回到小學(xué)，永遠(yuǎn)無憂無慮！

我的母校作文3

　　我的母校，再見了。我們在這里有喜有憂，有笑有淚，如今，我們就要與母校說“再見”了，心中自然有萬分感慨！

　　從我們開學(xué)踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，到現(xiàn)在我們將走出校門的那一刻，好象一切都發(fā)生在昨天一樣。想要跟這所漂亮的校園告別，自然舍不得。豎立在門口的大屏幕，白紫相間的墻頭，綠色的跑道，都會(huì)成為回憶。最頂層的五年級是我們的學(xué)習(xí)，生活天地，藍(lán)色的窗簾，粉色底的板報(bào)欄，大型的電視機(jī)，磚頭切成的地板，無需劃“三八”線的課桌。以及濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。

　　快要畢業(yè)了，忘不了老師們的諄諄教誨。每位老師的形象都?xì)v歷在目。興趣的培養(yǎng)，知識(shí)的積淀，嚴(yán)格的訓(xùn)練是我們的小學(xué)生活。同學(xué)間嬉笑，別扭是我們童年的回憶。即將各奔東西，說再見，帶著母校的期許繼續(xù)下一個(gè)旅程。再見了，母校祝您青春永駐！

我的母校作文4

　　再見了，我的母校，我在你的懷抱中度過了我的六年小學(xué)時(shí)光，在這六年里你呵護(hù)了我，看著我不斷地成長，從無知走向成熟。有了你的陪伴我在這六年里過得特別的幸福。

　　還記得我初入學(xué)校的那一天嗎？我背著小書包，抬頭望著您，一切都是陌生的環(huán)境。心里也充滿了向往，就這樣我開始了我的小學(xué)讀書之旅，我在這里開始了我的第一次升國旗，看著高年級哥哥姐姐們那莊嚴(yán)的眼神仰望著五星國旗，剎那間使我對愛國有了一定的認(rèn)識(shí)。

　　我第一次在學(xué)校食堂吃飯，第一次結(jié)交了新伙伴，第一次在課堂上回答問題，第一次拿到了獎(jiǎng)狀，所有所有的第一次都是在你的見證下完成的，因?yàn)橛辛四�，我開始成為了更好的自己。

　　您看著我在校園的操場上奔跑在每一次的滴落都是我努力的見證，你就這樣默默地守護(hù)著我，母校，今天我就要離開您了。謝謝您這六年的細(xì)心照顧。在未來的道路上我不會(huì)忘了您的恩澤。我將踏入新的路程開始新的生活，母校，您不要為我擔(dān)心，請照顧好自己，未來的日子我還會(huì)來看您望您在以后的日子里更加的充滿朝氣。

　　再見了，我的母校！

我的母校作文5

　　我們的母校在垂柳街，四季常春，景色宜人。

　　走進(jìn)校園，首先看到的是一顆大松樹。這棵松樹像學(xué)校的守衛(wèi)，保護(hù)著我們的安全，又像我們的老師，迎接每一個(gè)到校的小學(xué)生。

　　接著向前走，又會(huì)看見一座大大的橡膠操場。這操場是為我們設(shè)計(jì)的，就算不小心摔倒，也不會(huì)摔傷。上面有兩個(gè)籃球架，課余時(shí)間我們可以打籃球。操場上畫著跑道，是我們來練習(xí)跑步的。

　　抬起頭來，我們看見樓上的墻上有一座時(shí)鐘。這個(gè)鐘表讓我們知道當(dāng)時(shí)的時(shí)間，也讓我們感到時(shí)間一去不復(fù)返。

　　時(shí)鐘的東南側(cè)有一些健身器材，這些健身器材是讓我們在課余時(shí)間來健身的。為了讓我們不被曬，在每個(gè)健身器材邊上都種了幾顆大樹用來遮陰涼。

　　走上教學(xué)樓，就來到我們的教室。教室里面有電腦和背投電視，幫助我們學(xué)習(xí)。教室里寬敞明亮，就算座七十個(gè)人也不覺得擁擠，很舒服。

　　學(xué)校給我們這么好的環(huán)境，所以我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，為母校增加一份光彩。

我的母校作文6

　　我們的母校里有很多的樹、很多的花，這就是我的樂園！

　　當(dāng)你走進(jìn)我們的母校，穿過長廊，靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹。春天，梧桐樹上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽兒，就像是枝頭上長出了一個(gè)個(gè)小春筍。過了一段時(shí)間，小春筍一點(diǎn)一點(diǎn)的變大、變肥。最后最后轉(zhuǎn)成一片片小手掌一樣的小葉子了！它們就像一個(gè)個(gè)小嬰兒，鮮嫩、可愛。無論是春夏秋冬，梧桐樹都挺立在母校之中，它就像是一位保鏢，忠實(shí)地守衛(wèi)著我們的母校。

　　在梧桐樹的右邊種著一排紅楓，這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的，就像剛用紅顏料染過一樣。它們就像一個(gè)個(gè)矮小的同學(xué)，梧桐樹就是和藹可親的老師，正在無私地教導(dǎo)著學(xué)生。

　　梧桐樹左邊種著一顆海棠樹，滿樹都長著含苞待放粉紅色的海棠花。海棠花就像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺。一陣春風(fēng)吹來，它們似乎發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。

　　海棠花身旁的花壇中種著不少杜鵑花，杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之后，杜鵑花就閃亮登場了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色，又嬌嫩又秀麗。一陣陣微風(fēng)吹來，杜鵑花隨風(fēng)搖擺著，就像是一個(gè)個(gè)小喇叭在奏響春天的樂曲。

　　這就是我們的母校一角，是我們母校最美的地方，一個(gè)同學(xué)們都很愛到那里玩耍的地方。

我的母校作文7

　　井底之蛙根本就不相信小鳥說的話，它不屑一故地在井里轉(zhuǎn)悠。一只白鶴飛過，落下來喝水。井底之蛙看見了，說：白鶴，小鳥說天很大，你說可笑嗎？白鶴很驚訝：��？可笑？天是很大��！青蛙你怎么說胡話啊？你出來看看吧！說完轉(zhuǎn)身飛走了。

　　井底之蛙很納悶，它在井里想啊想，都覺得不可能，自己在井里生活了大半輩子，看見的天都很小啊！可是一連來了好幾個(gè)動(dòng)物都說天很大，井底之蛙抑制不住自己了，想：是不是我在井里看到的天小，外面的天大一些呢？它最終決定出去看看，天是大還是小。

　　井底之蛙來到井中間，閉上眼睛，竭盡全力一蹦，躍出了井�，F(xiàn)在，我可以看看了。它心突突地跳著。睜開眼睛一看，大吃一驚。��？我不會(huì)是在做夢吧？青蛙揉揉眼睛，定睛一看，不錯(cuò)，天好大��！蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，它們怡然自得地游玩，天上還不時(shí)有幾只小鳥飛過。那蔚藍(lán)的天空無邊無際，簡直比自己在洞中看到的大一千倍，不一萬倍！不，這天的大小無法比喻，青蛙站到最高的山坡上，望啊望，可就是望不到邊。它此時(shí)仿佛進(jìn)如了夢幻般，可是這一切都是現(xiàn)實(shí)啊。

我的母校作文8

　　我眼中的母校是一個(gè)美麗、清潔，活潑的地方，我愛它，等同于愛我的父母。

　　我眼中的校園，它很美麗。校園里的花草樹木數(shù)之不盡�；�，總是開得芬芳艷麗。樹也蔥郁挺拔，活力十足；相比之下，草兒仿佛也不遜色，更是清脆嫩綠。再加上在老教學(xué)樓與新教學(xué)樓的襯托下，校園更顯得美麗無比了，讓人覺得心曠神怡。

　　我眼中的校園，它很清潔。每天同學(xué)們都會(huì)用自己勤勞的雙手去打造干凈的校園，同學(xué)們都熱愛母校，每次都積極的去給母校清理環(huán)境衛(wèi)生，使我們的母校變得更加干凈。

　　我眼中的母校是熱鬧的。下課了，寂靜的操場上一下子變得喧嘩了。同學(xué)們在操場上扔沙包、踢毽子、跳皮筋、摔跤……。踢毽子時(shí)的數(shù)數(shù)聲，比賽后的笑聲……匯成了一部美妙的交響曲。“叮鈴鈴”上課了，許多同學(xué)們都很不情愿地走進(jìn)教室。校園的熱鬧源自下課后同學(xué)們歡快的嬉鬧。

　　我眼中的'學(xué)校是活潑的。課堂上同學(xué)們回答很活躍，一雙雙小手舉得很高，一張張小嘴說：“老師叫我，老師叫我！”回答問題一個(gè)比一個(gè)精彩。校園的活躍源自同學(xué)們積極回答問題的課堂。

　　我眼中的母校，即是嚴(yán)肅的，又是生機(jī)勃勃的。嚴(yán)肅在于學(xué)習(xí)，生機(jī)在于友誼。嚴(yán)肅與生機(jī)相輔相成，構(gòu)筑成我們精彩的童年。

我的母校作文9

　　那美麗的校園；那讓人尊敬的老師；那些可愛的同學(xué)們。

　　光陰似箭，不經(jīng)意時(shí)間跑掉了，我長成一個(gè)大孩子了，即將離開我愛的學(xué)校，步入初中。充滿歡聲笑語的小學(xué)生活匆忙的跑掉。別了，我愛著的母�！�—中國輕紡城小學(xué)。

　　剛剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，我心里擔(dān)心、猶豫，我本來就膽小如鼠。是那一份份友誼，是那一個(gè)個(gè)好朋友真誠的友誼感動(dòng)了我，溫暖了我本膽小的心靈……

　　六年的光陰像一支停不下的飛箭，仿佛一眨眼就不見了。再過一個(gè)多月，我就要離開我親愛的母校了，我真的是分的不舍。

　　這高大的教學(xué)樓、平整寬闊的大操場、迎風(fēng)招展的五星紅旗……。這校園中的一切都顯得那么美麗而親切。對母校的記憶不再是堆積如山的試卷，而是充滿了快樂的童年時(shí)光。

　　曾經(jīng)迎著微風(fēng)在操場上歡笑著、奔跑著、嘻戲著，是多么地快樂！可這一切似乎就要被風(fēng)吹走了；我努力地回憶著，一幕一幕浮現(xiàn)在我的眼前。

　　在這個(gè)校園里，我曾經(jīng)有過歡笑，也灑過淚水。沒有太多的言語，能體會(huì)我此時(shí)此刻的心情。

　　我們的班主任。他的每個(gè)細(xì)胞里都充滿著幽默，我們都把他當(dāng)作自己的好朋友。他對待工作十分認(rèn)真，每次都要工作到很晚，這就是我們尊敬的老師。

　　別了，我親愛的母校。

我的母校作文10

　　啊，我已闊別兩年之久的母校，那個(gè)曾經(jīng)給過我無限溫暖與呵護(hù)的地方，也許正是一個(gè)“飽經(jīng)滄桑”的游子才會(huì)如此停下來，停下來去回味你。

　　母校啊，你就像個(gè)仁慈的母親，可免不了生出了些溺愛，現(xiàn)在的我正“享受”著溺愛的回扣……球場承載并見證了一個(gè)貪玩厭學(xué)的少年，陪他踏過了六年的快樂光陰。教學(xué)樓依舊那么親切，板椅依舊那么熟悉，多想坐下來再上幾課，哪怕一次也好！我曾一度癡迷的乒乓場啊，原來真正的別離是這番風(fēng)景。你的身邊也許每天仍舊圍滿了那些朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹，可你是否還記得曾經(jīng)那個(gè)執(zhí)著的少年？很多次入過母校，都想再走進(jìn)你，但每次走到門口，就不忍進(jìn)去了，不想進(jìn)去了，但心里始終把你銘記！曾經(jīng)的光輝在漸暗，望著一批又一批初一新生進(jìn)入時(shí)，不禁想起了那個(gè)被罰站在門口的少年，想起他的小心思——嘿，沒站在風(fēng)口，真不錯(cuò)。耳邊回響起那幾聲對話：“還不做作業(yè)嗎？敢嗎？”“不……不敢了……”又浮現(xiàn)出了那個(gè)當(dāng)檢查員的優(yōu)秀少年，站在食堂門口檢查，卻被誤認(rèn)為罰站而漲紅了的臉……

　　過去的已經(jīng)過去，珍惜現(xiàn)在，翹望未來，不辜負(fù)努力，好好學(xué)習(xí)，去過想要的生活……人生本就該如此，唯一遺憾，那時(shí)為什么沒再野點(diǎn)？

我的母校作文11

　　母校，我在您的懷抱中生活了五年。在這五年里，不知經(jīng)歷過多少事情，在這六年里有您的呵護(hù)我健康的成長。五年里我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，找到了我童年的快樂，在您的懷抱里快樂無時(shí)無刻在陪伴著我。

　　一眨眼過去了，小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了，我的同學(xué)......我的老師.....就要分離了。雖然我們已經(jīng)離別，但我不會(huì)忘記這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級—鄂前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)九十二班。也許我們還能再見面，也許我們在中學(xué)還在一個(gè)班，但不管走到哪里，我相信，九十二班這個(gè)集體不會(huì)忘記實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　還有就是老師，老師和我們在一起時(shí)間最長。五年來，老師對每個(gè)學(xué)生的性格了如指掌。上課走神時(shí)，老師一眼就能看透我們的心思，不過，這也更加遞進(jìn)了師生之間的情。分離了，現(xiàn)在我感覺學(xué)校仿佛沒有了墻，校門，間間教室連通祖國的四面八方。

　　讓學(xué)校的太陽在我們的路上更加耀眼，讓學(xué)校的太陽陪伴我們走向人生之路。走出母校，天空好像更加蔚藍(lán)，大地好像更加廣闊。回過頭，鞠個(gè)躬，再說一聲“謝謝您，我的母校；謝謝您們我的老師同學(xué)們，我一定不會(huì)忘記你們的。別了，我的母�！�！

我的母校作文12

　　英華是我的母校，我愛他，除了因?yàn)閷λ�的感情，還因?yàn)樗�的�?yōu)點(diǎn)多。其中最有名的的是他的教育設(shè)施。

　　英華小學(xué)成立于1997年。現(xiàn)在的英華小學(xué)共有74個(gè)班，三千多名學(xué)生，184名教師，50多名生活教師和其他職工20多人。擁有五座教學(xué)樓、四座宿舍樓、一座能同時(shí)容納20xx多人的大餐廳兼禮堂。

　　此外英華小學(xué)獲得了很多榮譽(yù)：全國先進(jìn)民間組織、全國先進(jìn)民辦學(xué)校、河北省民辦教育明星學(xué)校等等。

　　一個(gè)教室內(nèi)有多媒體電視機(jī)，可以用來放電視節(jié)目，也可以上課作為多媒體使用，還有整體櫥柜、飲水機(jī)、空調(diào)、電扇、暖氣等設(shè)施。保證讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。除了教室還有宿舍空調(diào)、電扇、暖氣、飲水機(jī)、太陽能洗浴設(shè)備等。學(xué)校還有一個(gè)洗衣房，有兩臺(tái)大型洗衣機(jī)和烘干機(jī)，學(xué)生的衣服一周洗兩次。保證學(xué)生的衣服干凈整潔。

　　小學(xué)田徑場內(nèi)設(shè)6道400米環(huán)形跑道，這是邢臺(tái)市所有小學(xué)中唯一的有400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場。而操場的側(cè)邊的看臺(tái)上能同時(shí)容納20xx多人觀看比賽和表演。

　　這就是英華——我的母校，一個(gè)設(shè)施先進(jìn)的學(xué)校。

我的母校作文13

　　我的母校是文化路小學(xué)，而現(xiàn)在叫實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)。

　　從我們這一屆畢業(yè)以后，地盤就被實(shí)小占去，就連校長也變成了實(shí)小的副校長。這還是我去探望老師時(shí)知道的。

　　學(xué)校變化真大！剛來到校門口，我就被那從沒有過的氣勢給震住了，我的師弟師妹們正在做操。我平靜地走進(jìn)去，用職業(yè)的眼神來打量母校，呵，全部都粉刷過了，還模仿實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在南面的墻上寫了幾個(gè)金黃的大字。東面的墻上依舊是用墨水畫的畫，用墨水寫的甲骨文，好像是重描的。而西面的小花壇里被我的這些可愛的師弟師妹們給弄得，沒有了一點(diǎn)兒花花草草。以前水池里的金魚也不見了，旁邊只有一顆孤零零的柳樹。

　　光顧著看景了，忘記看老師了。我徑直走向教學(xué)樓，樓梯扶手的地方還有一片廢紙，我撿起來一看，是罵人的話，我把它裝在口袋里繼續(xù)前進(jìn)。走過以前的教室，我來到教師辦公室，從那帶著墨水痕跡的窗戶往里面看了看，那絕不是我的小學(xué)老師。我推開門一問，原來的老師都已經(jīng)不在這了。我失望的離開，并留意了一下廣播體操的音樂，發(fā)現(xiàn)好像也不是以前的聲音了。可惡，連音樂也改了。

　　哎，我的母校已經(jīng)變了。

我的母校作文14

　　母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識(shí)的海洋；母校，啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆；母校，為我把腳下的道鋪向未來！

　　六年前，我還是一個(gè)幼稚的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對母校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園；六年中，在母校里教給了我文化知識(shí)，讓我象一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，給我以不斷知識(shí)的滋潤，品德的熏陶；你也教給了我的道理，讓我學(xué)會(huì)什么是寬容，什么是讓，什么是大度；六年了，母校給予我的實(shí)在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷？

　　懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。

　　歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我愛的母校，我深愛著的母校！

我的母校作文15

　　記憶如潺潺流水般再次劃過我眼前。那“嘩嘩”聲是那可愛，美麗，純潔而又清甜，記得小時(shí)候，我懶散時(shí)，媽媽常說“現(xiàn)在懶，將來上小學(xué)怎么辦！”個(gè)個(gè)春夏秋冬轉(zhuǎn)眼間過去了小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，而在我眼中，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)，快樂而又美麗班……

　　從五年級第二個(gè)學(xué)期開始，張老師就帶我們班，我們也與他結(jié)下了不解之緣。

　　本來六年級的課程應(yīng)該是擠滿的，可您卻給我們舉行那么多的活動(dòng)：打乒乓球，打籃球，講笑話，踢足球賽……使我和同學(xué)們都喜歡上您的課。

　　可是，歲月不待人，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，可是六年的小學(xué)生活，仿佛昨日的夕陽，真美�。环路鹨槐�淡淡的苦瓜汁——苦盡甘來……

　　時(shí)間過得真快，一晃眼，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨就像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)生活是多么令人迷戀，而依依不舍，可我們就要各奔前程了。

　　我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，使我難以忘懷，小學(xué)生活中，是他們陪我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是畢業(yè)那天和同學(xué)們深情的告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學(xué)們！

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