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我的母校作文(精選27篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我的母校作文,希望能夠幫助到大家。
我的母校作文 篇1
人生在世,說長可長,悠悠數(shù)萬日,遙遙無期。說短可短,匆匆?guī)资呵,彈指一揮間。然而就在這不知不覺當(dāng)中我走過了六年短暫而又漫長的學(xué)習(xí)生涯,兩千多日子已無聲無息從書本間溜走,眼間我們已經(jīng)畢業(yè)了。舍不得老師和同學(xué),更舍不得我們這所親愛的學(xué)校。就像學(xué)校的辦學(xué)理念寫的一樣,它給我留下美好了的童年,打?qū)嵙巳松幕A(chǔ)。先從小學(xué)到初中,然后從初中到高中,再從高中到大學(xué),小學(xué)是人生的第一步。是我的母校,教會了我知識,讓我穩(wěn)穩(wěn)地邁出了人生的第一步,為以后的路途打好基礎(chǔ),不再跌倒。忘不了,我的母校我難以忘懷你,你讓我坐在教室里聽講,學(xué)習(xí)。光陰似箭,日月如梭。眼間您也老了,我們也走了,不在陪伴著您,不知道您會不會說我們不孝呢,但我們不會不孝,會加油爭取考上大學(xué),再回來用錢將您再次修建讓你變的年輕起來。
忘不了,我的老師我無法忘懷您,是您用辛勤的汗水教會了我們無盡的知識;您就像一名園丁,辛勤澆灌著每一朵花,每一根草;您就像一盞指航燈,照亮了我們的人生道路;您就像一只小小的蠟燭,燃燒了自己,溫暖了我們。六年了,我們師生之間,建立了比山還高比海還深的情誼我怎能忘懷?即將要離別了,這綿綿的情絲怎么舍得割斷呢?
忘不了,我的同學(xué)我難以忘懷你,我們曾是一對學(xué)友,我們曾是二重唱的倆個聲部,曾是并肩生長的倆可小樹,曾是一張可桌上的一對學(xué)友。馬上要分別了,這六年情誼怎能忘懷呢?
時光匆匆,稍縱即逝,相遇就是緣分,我一定會珍惜這些個日子。在離別之際,我想我會很舍不得離開老師們和同學(xué)們,更離不開親愛的母校,感謝你們!啊,難忘的親愛的母校啊!
我的母校作文 篇2
遼陽市第六中學(xué)小學(xué)部——我的母校。我還有幾個月就要離開了我的母校了,它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習(xí)生涯,和我產(chǎn)生了很濃厚的感情,現(xiàn)在想到馬上就要離開培育我多年的母校,不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。我這個學(xué)校位于北哨街,始建于1963年,于2021年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)校。時光飛逝,我在我的母校小學(xué)部不知不覺過了六年的學(xué)習(xí)生涯,我也快要畢業(yè)了,在這六年的時光里,我們有歡笑、痛苦、氣憤,也有老師對我們母愛般的關(guān)懷和愛護。我的母校在我心里最雄偉壯觀,雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場,但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹木,那鮮花到春天的時候,爭相開放,分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長滿綠葉的大樹為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——老師——母親——我愛你我的母校甚至到你的每一個角落。校園是知識的樂園,成長的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚帆起航的輪船,載著我們暢游知識的海洋。
我還記得上一年級時,我想快快的長大,多學(xué)知識,長大為祖國貢獻偉大的力量。可現(xiàn)在長大了,卻對母校、老師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛我的母校,因為在那兒我學(xué)到了知識、友誼、道德、團結(jié)、將來為祖國建設(shè)奠定了基礎(chǔ)和希望。我從一年到六年一共換了三名老師,從一年到三年教導(dǎo)我的老師的名字叫金明瑞,老師對我很好,記得上一年級的時候,我只考了70、80分,到了二年級的時候我就考了第一名,我知道那都是老師細心培養(yǎng)和耐心的教導(dǎo),才使我的成績更上一層樓。從三年到四年教我的老師姓韓,對我也很好,對每個同學(xué)都很和藹,使我們感到很親切。從五年到現(xiàn)在都是那瑩老師辛勤的教我們,我聽說那瑩老師是學(xué)校里最有知識的老師,雖然那老師很嚴(yán)厲,但我們心里都有數(shù),都知道那老師是為我們好,那瑩老師經(jīng)常為我們哭泣,我們看到了心里也不好受。老師就像春風(fēng)細雨一樣,用她的點點滴滴滋潤著我們,讓我們茁壯成長,讓我們有著光輝的未來和偉大的理想!我敬愛的母校——理想的殿堂。!
我的母校作文 篇3
時光飛逝,一晃我已經(jīng)是五年級學(xué)生,馬上就要畢業(yè)了。從剛上學(xué)時那個膽小、瘦弱的我,到現(xiàn)在這個勇敢、健壯的我,五年的小學(xué)生活帶給我的感受有喜有憂、有笑有淚,豐富而又快樂。
忘不了親愛的老師。記得有一次考試,我沒考好,拿了個倒數(shù),沮喪得抬不起頭。是老師親切地對我說:“不要灰心,只要堅持不懈地努力,一定會取得進步的。”聽了老師的話,我不再害怕失敗,也不再垂頭喪氣,而是滿懷信心與斗志,在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前。老師就像一盞明燈,照亮了我成長的道路。
忘不了親愛的同學(xué)。五年同窗,我們度過許多美好的時光,一起玩耍,一起吃飯,一起上課,一起寫作業(yè),教室里每天都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。遇到困難,大家相互幫助;有了煩惱,伙伴們陪著聊天。這些都使我們加深了友誼,情同手足。
忘不了美麗的校園。這里的一草一木、一磚一瓦都深深地印在了我的腦海里。它們那么熟悉、那么親切,就像我的另一個家。樓梯間、操場、教室、圖書館,還有每天上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路,處處留下了我成長的足跡。
親愛的母校,是它給了我一座美麗的天堂。既可以在這里讀書,又可以在這里玩耍。它是我成長的搖籃,使我變成了一個有知識、有信心、有理想的少年。再見了,親愛的母校,我將滿懷對你的敬意和熱愛,走向新的里程!在未來的某一天,您將為我而自豪。
我的母校作文 篇4
別了,母校
看了六年的這本書已經(jīng)接近最后一頁。是為了下一本書而期待,還是為了放下這本書而不舍?但最后的我不得不放下這本書——別了,母校。
離開母校,我舍不得,但我又必須離開。
忘不了你那一排排高大的梧桐樹。稀疏的綠葉是你給我的信號,F(xiàn)在看來又是如許的陌生而熟悉,但都已失去了昔日的風(fēng)采。美呢,有些生疏。滿地的落葉呀,請你不要為我的離去而傷心!待你以后長滿綠葉,生命勃發(fā)時,又會有千萬個“我”為你澆水松土,為你“梳妝打扮”。相依六年,你是不是熟悉了我的面孔呢?
走進曾經(jīng)的教室,除了沉默的座椅上的灰塵在飛舞外,再也沒有了一絲生機。教室啊,活躍些吧!以后還會有更多的“我們”打扮你。
回首,曾經(jīng)的一幕幕又涌上心頭。
打鬧著、追逐著、說笑著,真不愧是六年級最活躍的班級。飛舞著的紙團在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,那是班上搗蛋同學(xué)的“密報”。到處拉關(guān)系傳紙條,那又是“情報員”的“秘密工作”。一切為何記憶猶新,卻要接受分離,再也看不見了,只能小心地將它打印在書中的某一頁上。
音樂教室也似乎死寂了。一個個曾充滿生氣的音符,此時在窗上也沉睡了。音樂教室,美妙些吧!還會有更可愛的“我們”在這里歌唱。
眨眼,往日的一幕幕又呈現(xiàn)在我眼前。
同學(xué)們整齊地坐在自己的座位上,稚嫩的小手不斷的打著節(jié)拍,嘴中也不停的冒出歌詞,像一顆顆圓潤的珍珠,跳出嘴里,又彈到空中,最后躺在了云霄中,隨風(fēng)消失了。同學(xué)們?nèi)匀惶兆碛谄渲校路鸷芟硎芩频摹?/p>
驀然間,現(xiàn)實將我拉了回來,好像在告訴我:時間不會倒流,以前的生活不再屬于我,回憶永遠是回憶,我應(yīng)該活在現(xiàn)在,不要去追憶過去,也不要憧憬未來。
看見了,或許是幻影,母校正在向我揮手,這本讀了六年的書已將關(guān)上。一切又將從頭開始——別了,母校。
我的母校作文 篇5
光陰似水,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間美好的小學(xué)時光即將過去了,最讓我依依不舍的還是那與我相處五年的同學(xué)和滿懷回憶的母校。
同學(xué)中,最令我難忘的是我曾經(jīng)的同桌,我與她發(fā)生過許許多多的事情。大約在一二年級的時候,她問我借過一支鋼筆,沒有還,我竟然忘記向她要回來。她也一直在用,她回家跟媽媽說,我一直沒敢問她要,然后我在她媽媽的心目中有了一個很好的榜樣。當(dāng)她告訴我這件事情的時候,我足足笑了有十分鐘,我就只有她這一個同桌,但我感到十分快樂。
我的學(xué)校大門是在洱海路上,一進校門,最令我難忘的是熱鬧又寬敞的大操場,操場上,有人踢足球,有人跳繩,有人玩單杠……操場的四周,圍了一圈大樹,像一個個保衛(wèi)我們的戰(zhàn)士,這是我和同學(xué)們體育課活動中經(jīng)常捉迷藏的地方,如今,我們馬上都要各奔東西了,不會再有這樣復(fù)返的時光了,多懷念這段如夢般的回憶!
兩個月后,我即將跨入六年級初中的校門,我的小學(xué)時光,初進校門時,我抱著一本《格林童話》,五年后走出校門,我抱著一本講述二戰(zhàn)的歷史書,那曾經(jīng)陪我度過許多漫長時光的課桌椅,現(xiàn)在好像是即將分別的故人一般,課桌里還有好顆幸運星,那是我和同學(xué)們利用課間一起折的,就像是全班三十五個人的心,這幸運星對我們來說是團結(jié)的象征,是最純潔的懷誼。
啊,告別了,我的母校,我的小學(xué)時光,告別了,一起經(jīng)歷過歡笑與淚水的同學(xué),還有那一棵棵環(huán)練操場的大樹。告別了,干凈整潔的教學(xué)樓,還有我的教室!有緣,就再見吧!
我的母校作文 篇6
母校,一個多么親切的名稱,一個多么溫馨的地方。您是我成長的搖籃,是我魂牽夢縈,永遠難忘的地方。一想到馬上就要與您告別,心中不免一陣惆悵。
再見了,我的母校,一個讓我充滿回憶的地方。
上課時,我總能聽到悅耳的讀書聲——“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“少年不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”……在這書聲中,我們一天天長大。下課時,我總能聽到快樂的招呼聲:“肖揚,快來玩呀!”隨后是爽朗的笑聲……
再見了,我的母校,一個讓我充滿感激的地方。
每當(dāng)我因考試成績不理想而傷心失落時,老師總會耐心地開導(dǎo),幫我找出原因,讓我的學(xué)習(xí)成績步步攀升;每當(dāng)我因做錯了事而惴惴不安時,老師總會笑著對我說,“沒有關(guān)系,下次改正就行了”;每當(dāng)我因被冤枉而委屈難過時,是老師出面幫我解憂,用溫暖的話語撫慰我受傷的心靈。俗話說,“一日為師,終身為父”,母校所有的老師,還有食堂的阿姨、門房的阿婆,我謝謝你們,感謝你們五年來對我的辛勤付出!
再見了,我的母校,一個讓我充滿留戀的地方。
那高大的教學(xué)樓,記載的是我五年學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣;那綠油油的草坪,保存的是我五年的歡聲笑語;那有趣的階梯教室,見證了我五年來在公開課上的精彩表現(xiàn)……啊,美麗校園的每一個角落,都有我成長的足跡。
我馬上就要離開這給我美好回憶、讓我充滿感激、使我戀戀不舍的可愛地方。啊,我是如此百感交集……不管走到哪里,我都會永遠記住您的。我的母校,我愛您!
我的母校作文 篇7
我的母校是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國的懷抱里,擁抱在南方一座繁華的小城的一角。
清晨,走進豪華的鐵藝大門,就聞到桂花 的香氣,使人覺得秋高氣爽,心曠神怡,隨著香氣走動,映入眼簾的是一個矩形花壇,其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹呢,環(huán)繞著桂花樹的是四季常綠的萬年青,它顯得格外精神,你看那環(huán)扣著萬年青的一排排粉紅的月季,在那兒盡情的綻放,隨著風(fēng)兒翩翩起舞,桂花旁是一棵還沒有美麗的桃花樹!岸霹N”好悅耳的名子,雖然它開始在秋風(fēng)中凋謝了,可一朵朵仍然像個害羞的小姑娘。你看那一串紅,可真稱得上是絢麗多姿。河械倪是骨朵兒,有的含苞欲放,有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點綴,還有五彩蝴蝶飛揚,顯得分外美麗、生機勃勃。
花壇的地下是小草作毯,它艱強的穿過土地,調(diào)皮的擺動著身軀,花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路,用金色鑲邊,你可別小看這幾條路,它還有鍵身的作用。
“鈴”下課了,同學(xué)們爭先恐后地涌向花壇,欣賞這美麗的景色,補捉作文靈感。
校園一角讓校園具有特殊魅力,讓校園四季青松環(huán)繞,花兒絢麗多姿,蝴蝶五彩飛揚,校內(nèi)鳥語花香,使校園的天更藍,云更白,陽光更燦爛。
我的母校作文 篇8
我的母校實驗小學(xué),您就像一顆久經(jīng)歲月洗禮的鉆石,閃耀在五馬山下、融城之央。您的璀璨,自然勾起了一名又一名“孩子”的回憶與溫馨。
您雖然115歲了,歷盡滄桑,但依舊美麗。您像一位慈祥的母親,用您那溫暖的懷抱將我們擁入;您又如一縷輕柔的春風(fēng),用您那溫柔的細語撫慰著我們的心靈;您像一輪火紅的太陽,用您那閃耀的光芒將廣大學(xué)子的前程點亮。
115年的時間,或許不能讓一個民族強大起來,但卻可以讓一個地方的教育強大起來。115年來,您歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨,幾番錘煉,幾度升華,創(chuàng)造了一個又一個的輝煌,您的追求恰是整個福清教育發(fā)展的一個縮影。雖然您已獲得很多成就,但依然砥礪前行,新增的教學(xué)樓,讓您的身姿更加的莊嚴(yán)、壯麗和美觀;逐步加強的師資力量,讓您的內(nèi)涵更加豐富,漸趨完美;不斷涌進的書籍,如您的諄諄教誨,讓您的孩子們跟隨著您不斷成長。
115載桃李芬芳,115載薪火傳承。您無私地書寫了一頁頁平凡的日常,您用寬闊的胸懷接納著來自各地的莘莘學(xué)子,您用母親般的肩膀為福清的教育事業(yè)默默貢獻著。您以著最平凡的生活托起了您“孩子們”不平凡的夢想,您用自強不息的精神激勵著一代又一代的實小人不斷前行。我們想用最純凈的心聲來表達我們對您最誠摯的愛意:母校,我愛您!
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。母校,請您放心。雖然我現(xiàn)在只是一名五年級的小學(xué)生,但我一定會發(fā)揚實小精神,勤奮學(xué)習(xí),誠實做人,力求上進。多年以后,我將以我的優(yōu)秀事業(yè)來回報您!今天,我們以您為榮。明天,我相信您將以我們?yōu)轵湴粒?/p>
我的母校作文 篇9
十一假期,我隨父親返回了自身的家鄉(xiāng)──吉安縣廣州天河媒礦。當(dāng)日,吃了晚餐我也和爸爸去散步了。
擺脫旅社食堂就與秋雨撞了個懷著,風(fēng)里彌漫著桂花樹的氣場,黃昏的輕風(fēng)好清新!我貪欲地吸吮著桂花樹的芳香,迅速就趕到了我的母校──天礦學(xué)校。
由于是暑假,學(xué)校早已閉店了,但依然能夠根據(jù)護欄式的大鐵門見到學(xué)校里的場景。學(xué)校并不是非常大,校園內(nèi)正北方是教學(xué)大樓,比之前陳舊了很多,雙面墻的墻腳下爬滿了雜草;教學(xué)樓的左側(cè)是一棟農(nóng)村平房,是食堂,食堂的兩側(cè)爬滿了綠苔,墻壁上面有很多廚房油煙;教學(xué)樓的右側(cè)之前是一棟教學(xué)樓,如今由于學(xué)員總數(shù)較為少,就把它改為了學(xué)生公寓;正臉就是一棟二層樓的磚瓦房,是教師企業(yè)辦公的地區(qū),也是學(xué)校的大門,看起來沒有一切更改。擺脫大門就是大家的活動場地了,地區(qū)并不大,有兩個籃球場地、二張乒乓球桌、懸垂舉腿、兩道杠、沙坑。僅僅一些體育器械早已毀壞,體育場附近的雜草比之前看起來繁茂了很多。
爸爸原來是教師,因此 我們家就住在學(xué)校邊,我兒時常常在這兒與同學(xué)、隔壁鄰居一起打籃球、乒乓球賽和玩游戲。如今,很多人搬入城內(nèi)來到,人也少了很多,只看到好多個老街坊、同學(xué),我借機和我最好的朋友陳羲、劉佩東等玩了一會游戲,時間過得飛快,大概八點許,大家離去我的母校,道別了小伙伴們。以往繁華的校園內(nèi)和燒開的游戲場景早已已不,我總感覺一些迷失。
返回屋子后,下了一陣暴雨,小雨滴們用勁的敲擊著窗子,仿佛再聊:快讓我進去!我在這里敲擊聲中甜美的入眠了。
我的母校作文 篇10
光陰似箭,日月如梭,曾經(jīng)還是小學(xué)生的我馬上就要步入中學(xué)的門檻了,也馬上熟悉一的新的世界了,但我還是有些舍不得。
別了,我的母校,在這個學(xué)校里注入了我太多太多的情感,好像一分開,就像是電話離了線,汽車沒有了輪胎,我這的好舍不得這美麗的母校。
別了,與我相處6年的同學(xué)們,會想起曾經(jīng)我們一起微笑,一起玩耍打鬧,一起面臨一次次的考試,一起在一個屋檐下讀書,在想同學(xué)們那朗朗的讀書聲,好像包含了我們彼此之間的友誼與團結(jié),好希望時光能夠倒流呀!
別了,才教育我們兩年的老師,您仿佛就是樸素?zé)o華的園丁,每天為我修枝剪葉,是我們的`生命變得更加精彩,更有活力!每次同學(xué)們犯什么錯誤,您從來都不是只罵一下而草草了事,而是得我們講道理。您還記的嗎?您剛接班的時候我們大家都排斥您不喜歡您,但時間長了,我們大家彼此也產(chǎn)生了感情,我們大家都看待您想自己的親生父母,馬上就要畢業(yè)了,大家都很舍不得您,不知道您舍不舍得我們?
“再見”,多么平凡樸素的兩個字,每天放學(xué)同學(xué)都會都會和老師說這兩個字,但這一次可能是要和您真的說再見了!
美好的回憶從這里開始,美好的回憶從這里結(jié)束,我會永遠記住這些耀眼而又樸素的回憶!
別了!美麗的母校。別了!可愛的同學(xué)。別了!敬愛的老師。
再見啦~我會想你們的!不要忘了我哦~
我的母校作文 篇11
我今年畢業(yè)了,離開了小學(xué)升入了通往知識殿堂的中學(xué)。回想著小學(xué)那些甜美的時光不覺大吃一驚,我竟然在每天的同一個地點做著同樣的事情,那就是學(xué)習(xí)。
這是我難以忘懷的老師之一,他很英俊,很帥氣,很溫柔。他就是我們的小學(xué)體育教師——陳青峰。五年級的時候,就是由他來擔(dān)任的。回憶起那是的我們真是太無知了。上課,我們只想著如何與他“抗衡”,而他呢?一邊教我們學(xué)習(xí),一邊和我們交心。最后,我們終于被他“收服”。在這之前,我們還吃到了他的喜糖。真的很甜、很甜。但愿這份甜美一直永恒不變。
那時的我在繁重的學(xué)業(yè)中盼望著早點離開令我厭惡的小學(xué);叵肫鹉菚r的我們,真是天真加幼稚。天天不想著好好學(xué)習(xí)反而幻想著什么時候畢業(yè)?墒堑鹊诫x開的那天,心中卻有點舍不得,放不下。真是應(yīng)了那句話:等到失去了才感覺到珍惜。說到這里我的腦海里情不自禁的呈現(xiàn)出一幅畫面。那天,天氣晴朗?墒敲乐胁蛔愕氖俏覀兊摹皣(yán)師”沒有到場。說起我們的“嚴(yán)師”那真是三天三夜都說不完,那天老師沒來是生病了。所以此大任就由我們大名鼎鼎的商中岳,商大副校長擔(dān)任。他很好、很善良、也很優(yōu)秀。有段時間“嚴(yán)師”不再,就是和藹的他,幫我們上的課。課上,他講課的方式和“嚴(yán)師”截然不同。一個是走溫柔的路線,一個是走嚴(yán)格的路線。一開始的時候,我們還接受不了,可是時間長了慢慢的就適應(yīng)了。那段日子,如今回想起來還是那樣的甜美,就像昨天發(fā)生的一樣,還記得我們和老師的“互動”場景,現(xiàn)在你不知道我有多后悔,不過還要真心的說一句“謝謝”你辛苦了!
小學(xué)真的很美好,很甜美。我多么希望能回到那時,那個單純的我、癡笨的我、無知的我,望廣大小學(xué)生珍惜時間,珍惜那份純潔的友誼、那份珍貴的師生之情。
我的母校作文 篇12
六年的小學(xué)過去,我將進入中學(xué)?墒敲慨(dāng)我回顧小學(xué)生活時,總覺得那么親切,那么難舍難分。
我站在校園的水杉樹旁,想起我的班主任葉老師來。我剛進入學(xué)校,葉老師就是我的班主任。她對人和藹可親,炯炯有神的眼里總放射著堅毅的光芒。她把我從無知的孩子,教育成有文化的少年。有一次,我的測驗只得了“80”分,下課后,她把我叫到辦公室,我原以為要挨罵了,可是,恰恰相反——她不但沒有批評我而且耐心的幫我講解。在我心里,葉老師就是一盞永不滅的航燈,永遠應(yīng)到我在知識的海洋中遨游。
望著母校的一磚一瓦,一草一木,我思緒萬千。想到再過幾天就離開,心里不知是什么滋味。在教學(xué)樓上印著我天天走過的腳印;在教室里,已有著無數(shù)學(xué)習(xí)生活的趣聞。母校,就像一位慈祥而嚴(yán)格的母親,無時不刻在撫育我長大。
看著追逐的小朋友。我就想起和我朝夕相處的的同學(xué)。在我困難的的時候,同學(xué)們向我伸出友情之手;在我有缺點的時候,同學(xué)們毫不留情地向我提出;在我成績下降時,我的到的不是白眼冷對,而是溫暖熱情的幫助和鼓勵。這一切難道會忘懷?我的一點一滴的進步,都眼她們的功勞,如今要分手了,怎能不令人留戀呢?
怎么忘得了母校的這份情,那么深沉,那么純真!
在這兒我要對廟下的所以老師說聲謝謝!我會記得——今天我以廟下為榮,明天廟下以我為榮的!再見了,母校!
我的母校作文 篇13
不知不覺,我已渡過了僑中的三年高中生活。如今,我將離別母校,心中留下的,是一份不舍,一份感激。
回憶起我的母校,心中總有一種莫名的親切。這是一所溫馨舒適的學(xué)校,是一所學(xué)風(fēng)淳樸的學(xué)校,是一所激情蕩漾的學(xué)!
還記得剛進入僑中,一直在家中嬌生慣養(yǎng)的我面對全新的生活近乎崩潰。一切似乎變得一塌糊涂,與室友間的矛盾不斷,學(xué)習(xí)成績不斷下滑。一直受到家庭庇護的我第一次受到如此沉重的打擊,而這打擊,卻是僑中寶貴的饋贈。伴隨著這沉重的打擊,僑中教給我的,是一份堅強與獨立。
僑中教會我的,是面對困難時的執(zhí)著,是對待紀(jì)律時的嚴(yán)肅,是與人共處時的包容,是遨游學(xué)海時的不倦……
仍記得老師教導(dǎo)我時語氣中充斥的溫和與耐心,仍記得老師與我談心時臉上洋溢的愉快與慈愛。老師的無私讓離家住校的我感受著如家一般的溫暖。
記得高考前夕的晚上,我的喉嚨有一點發(fā)炎。當(dāng)時老師到宿舍里關(guān)心我們,知道我生病了,二話不說,把手背放在我的額頭,良久,才說:還好,沒發(fā)燒,但要去校醫(yī)那里開點藥。或許老師已經(jīng)無數(shù)次對學(xué)生說過這樣的話,做過這樣的動作,但老師給我的溫暖,我將終生難忘。
鐵一般的紀(jì)律與老師那無私的愛,給了我一份歸屬感。讓我深刻地感受到,我是華僑中學(xué)這個大家庭的一員。
在這個大家庭里,我與同學(xué)們一起享受著僑中給與我們的快樂。我們一起在學(xué)校的花圃邊讀書,一起在操場上打球,一起在宿舍里唱歌,沉浸在這和諧的氣氛之中,我們茁壯成長。
漸漸地,我們消除了那一份未經(jīng)風(fēng)雨的稚氣;漸漸地,我們學(xué)會了從多個角度來看待身邊的人與事;漸漸地,我們掌握了武裝自己的知識武器;漸漸地,我們積蓄了邁向人生下一個旅程的力量……
三年的生活,僑中給了我太多太多。而今,我將踏上人生的另一段旅途,耳邊還回響著入學(xué)時的誓言:今日我以僑中為豪,他日僑中以我為傲。
是的,唯有奮發(fā)向上,學(xué)有所成,回報社會,才能報答僑中給予我的一切。
在這臨行之際,請讓我說一句:感謝你,我的母校!
我的母校作文 篇14
在這烈日炎炎的六月里,我們即將畢業(yè)。
站在走廊往下望,母校依然那么美麗,母校記錄了我們五年來的點點滴滴。我仿佛看到了:饒有趣味的課堂,多姿多彩的活動,爭分奪秒的賽場,氣氛緊張的考場,我仿佛聽到了:整齊有序的書聲,美妙動聽的歌聲,心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級時,我犯了一人錯誤,老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動靜,以為老師把這事兒忘了,便沒把小紅花交給老師。過后,老師講起這件事兒,沒有點名批評我,這讓我非常慚愧。從此,我再也沒有做過。因為老師給了我尊嚴(yán),所以我不能再對不起她了。
我還記得:上學(xué)期,我不會跳長跳繩,老是在同窗同學(xué)面前出丑,同窗同學(xué)們便幫助我。那一次,我總是跳不過去,所以,每當(dāng)我往繩中間跳的時候,繩子就會慢許多,鼓勵我的聲音也此起彼伏,一聲高過一聲!“加油,魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同窗同學(xué)們的幫助下,我終于學(xué)會了跳長跳繩。
我更記得,在這次六一聯(lián)歡會上,我們玩猜成語游戲,前面的王力浩張開嘴,面目兇狠,手像爪子似的亂揮,我立刻明白了,這個成語是“張牙舞爪”。我把動作傳給后面的人,后面的人再傳,到最后一個人時,動作竟成了這樣:兩只手在空中亂搖,我們拼命暗示最后一個同窗同學(xué),做出張牙舞爪的動作,可那個同窗同學(xué)照樣丈二和尚——摸不著頭腦,可把同窗同學(xué)們笑翻了天。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠!
敬愛的老師,親愛的同窗同學(xué)們,五年的小學(xué)生活已經(jīng)過去,我們即將踏入中學(xué),迎接新的考驗,童年將一去不反。
再見,敬愛的母校,在這里生活和學(xué)習(xí)的五年,會是我們一生中最快樂的五年!在您這里,我們懂了知識,交了朋友。在不遠的明天,我們一定會讓您驕傲!
再見,敬愛的老師,您不僅教會了我們知識,還教會了我們做人的道理,您的辛勤栽培,我們永遠不會忘記!
再見,親愛的同窗同學(xué),在漫漫人生路中,我們各自踏上征程,也許要過幾年才能再次相遇,請記住我們班的每一位同窗同學(xué),讓友誼地久天長!
我的母校作文 篇15
歲月牽引著無限的留戀走進花樣年華,童年帶走了一切又在心里留下了它,母校的點滴把未來編織成美好的童話,不懈努力就是為了實現(xiàn)那一番鄭重宣誓的話。
時光匆匆而逝,歲月的塵埃掩埋了歡聲笑語。母校,在您的身上,我依稀能夠嗅到小時懵懂的氣息;在您的身上,我依然能夠覓到我成長的足跡。
母校,每當(dāng)我在為繁重的作業(yè)擔(dān)憂時,我就會思念起您:6年前,我一步三回頭地與媽媽說了再見,踏入了我人生的啟蒙教育。在這里,我遇到了我的同學(xué):六年來,我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨,克服困難,迎接挑戰(zhàn)。我們的友誼天長地久,我們將迎接燦爛的明天!在這里,我遇到了我的老師:老師就如一艘船,她用自己的博大精深載著我們這些求知若渴的學(xué)子駛向成功的彼岸。上課時,老師毫無保留地把自己的知識傳授給我們;下課時,老師帶領(lǐng)我們緊張的備戰(zhàn)校運會
……最重要的是,我遇到了您——我的母校,我會用我的勤奮與智慧實現(xiàn)在您這里許下的愿望與兒時的理想。
母校,每當(dāng)我為考試的失誤而傷心時,我就又會想念起您:我會回憶起我們的操場,它是我們成長的平臺,是我們歡樂的凝結(jié);我會回憶起我們的教學(xué)樓,在每一個陽光明媚的日子里,那里會傳來我們的書聲朗朗;我會回憶起鑲著大玻璃鏡的舞蹈室,排練課本劇時的每句臺詞,每個動作都又重現(xiàn)在我的腦海里;我可能會回憶起排放著幾十臺電腦的微機室,從學(xué)著開機、關(guān)機到熟練地繪制表格,制作幻燈片,電腦室也見證了我們的成長。這一切的一切,我永遠都不會忘記……別了,母校!再見了,我親愛的母校!我們會勇敢地走出您的大門,在更廣闊的世界中開拓出屬于自己的新天地!
我的母校作文 篇16
兩年一度的鼓號隊比賽又召開了,為此,大隊部王老師和李老師召集所有隊員,一抽空就進行排練,還找來了一些專業(yè)的老師對我們進行排練,每次都訓(xùn)練得很晚,隊員們都十分疲憊。最吃虧的是敲大鼓的同學(xué),一個半小時的訓(xùn)練中幾乎沒有休息時間,都是背著一個大鼓,從頭背到尾,相當(dāng)?shù)某粤。還有老師,因為場地很大,訓(xùn)練時要大聲吼叫著提醒同學(xué)們各種細節(jié)。記得一次訓(xùn)練時,隊員們因為前后排練時隊形不一致,導(dǎo)致隊員與老師發(fā)生了爭執(zhí)。兩方爭得面紅耳赤,但最后還是取得了共識,達成了一致,為了在比賽時發(fā)揮出最好的水平,動作練了一遍又一遍,進場動作也練了不知道多少遍,期中考試復(fù)習(xí)前夕,仍放棄自己的學(xué)習(xí)時間,進行排練,對于這種高尚的精神,隊員們越練越起勁。拉下的東西都自己抽空學(xué)會了。在比賽前兩天,隊員們有加班加點進行訓(xùn)練,每當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束,陪伴我們的也只有高年級的同學(xué)和一些貪玩的同學(xué),有些家遠的隊員回到家已經(jīng)是6、7點了,但絲毫沒有怨言,操場上灑滿了我們的汗水以及我們辛勤的付出,比賽如期舉行,在眾多學(xué)校中,我校脫穎而出,順利進入復(fù)賽,在復(fù)賽場上,面對各種精英,我們絲毫沒有慌亂,有條不紊地完成了比賽,并且再次奪取了金獎,為學(xué)校爭得了榮譽,我們明白金獎的來之不易,當(dāng)宣布這一成績時,隊員們沸騰了,喜悅的心情涌上心頭。一次次的苦練,沒有浪費;一次次的汗水,沒有白流,此刻,心中只是喜悅……
學(xué)校好似一個花園,每天都會有精彩的事情發(fā)生,那美好的回憶永遠都會珍藏在我們的心底,那其中的喜悅只有我們自己才品位得出!
西南位育,不僅僅是我學(xué)習(xí)的地方,更是我們成長的樂園,希望長大以后的我,不要忘記這個深藏美好回憶的地方!
我的母校作文 篇17
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼二十年了。二十年來,雖然在學(xué)業(yè)上有了驕人的成績,在工作上有了成功的業(yè)績,但是卻總是難忘母校的恩典。
偶然的機會,我被安排來母校視察。帶著這份期待我興奮不已,徹夜難眠。
從省城來故鄉(xiāng)的母校,駕車需要半天。早晨,我?guī)厦貢c文員,一起駕車回母校。
汽車行駛在高速公路上,風(fēng)聲呼呼而過。我在車內(nèi)思緒萬千,母校的點點滴滴勾起了我太多太多的記憶:“小明,你怎么臉上有花紋?"我笑著指向同桌小明的臉問。小明摸摸臉說誰搞的惡作劇,在我臉上涂油墨?同學(xué)們看著小明的臉變成“黑貓"一樣,都捧腹大笑!靶κ裁?那么香,那么甜?"秘書把我從美麗的記憶中喚醒。"剛才突然記起母校我的同桌同學(xué)時的一些歡樂,實在記憶深刻。"我說。
“快到了,快到了”。文書驚呼道。
汽車穿過綠樹成萌的城南林區(qū),奔馳在寬闊的城際大道上。
下午兩時許,汽車停在我的母!菍W(xué)校停車場。我從車內(nèi)輕松走出,迎接我的是一位十分熟悉而又那么疲勞的中年人。我驚奇叫道:“陳老師,我的恩師!"中年人摸摸眼境:"啊,上面按排來我接視察并指導(dǎo)工作的是你,我曾經(jīng)最優(yōu)秀的學(xué)生——夢欣”。二十年了,我的班主任陳老師,她還能記得我?我激動不已,雙手緊緊地握在一起。如今,陳老師,我小學(xué)的班主任,現(xiàn)在的校長,我永遠的授業(yè)恩師,滿頭的白發(fā)寫照了她桃李滿天下的輝煌篇章。
我緩步走在陳老師的身后,感慨萬千。我的母校,您留給我太多的美麗和歡樂。鮮艷的五星紅旗迎飄揚,湛藍的天空偶爾幾朵白云飄蕩。校園內(nèi)原有的建筑格局略有變動,增加了足球場和航天訓(xùn)練中心。保存了原有休閑的林蔭小道與運動場。整齊響亮的讀書聲從教室內(nèi)傳出,這是未來人才的培養(yǎng)基地,我心中深深想著。
陳老師仔細向我介紹學(xué)校各方面情況,反應(yīng)存在的薄弱環(huán)節(jié)。我認真地做好筆記。
在整個母校的視察中,我感受到了親切與熱心。在會談中,我見到了以前五年級同桌小英,大學(xué)畢業(yè)后來母校任教,現(xiàn)在是六年級一班的班主任。我還挺羨慕小英,能與母校同呼吸,共進步。
我?guī)е林氐挠涗浥c記憶,滿懷信心地走出校門。我不停地與母校揮手,我內(nèi)心呼喚著:母校,我會常常來看您!
我的母校作文 篇18
親愛的南山:
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間三年就過去了。此時的我已是一名初三畢業(yè)生,回想在母校的三年學(xué)習(xí)生活,我想用三個詞來表達我的感受:溫馨,友愛,痛并快樂。
乘著歲月的時光機,回到三年前的那個初秋。帶著嬌氣,踏著整齊的步子,在操場上走的是剛上初中的我們。記得那時雖已是初秋,但暑氣卻未散。嬌生慣養(yǎng)的我們在烈日下烘烤著,不一會兒,一個接一個地倒下。而在同學(xué)們倒下之后,老師們都是第一個出現(xiàn)的。片刻休息之時,食堂的阿姨們帶著解暑的涼茶,來到我們面前,我們忘記了炎熱,痛快的暢飲。暖暖的涼茶流入心頭,這讓我們感受到老師、阿姨的關(guān)愛。晚上,回到宿舍,面對臟衣服,我們無從下手,是生活老師手把手的教我們洗衣服,告訴我們生活的技能,教導(dǎo)我們要獨立的生活。七年級的南山,有著一幅幅溫馨的畫面。在這溫馨的校園內(nèi),我們很快融入了南山這個大家庭。
八年級的學(xué)習(xí)生活是同學(xué)之間的友愛。在運動賽場上,運動員們奮勇的奔跑著,為班集體的榮譽而戰(zhàn),同學(xué)們則大聲的呼喊著,給運動員加油鼓勁。在紅歌比賽上,我們唱出了對祖國的熱愛,更唱出了同學(xué)間的團結(jié)。在學(xué)習(xí)上,我們相互競爭,相互促進,共同進步。為了一個班集體的榮譽,我們相互幫助,團結(jié)一致。班級之間,賽出水平,更賽出友愛。同學(xué)們的友愛為南山學(xué)校增添了鮮艷的色彩,純潔的友誼之花,開遍了我們的校園,永不凋零,永不枯萎。
最后的一年是痛并快樂著的學(xué)習(xí)生活。這一年是我們奮斗的一年,從補課時的體育訓(xùn)練到中考結(jié)束,我們都在奮斗著。而在奮斗的這一年,我想感謝的是我們敬愛的老師。為了我們的體育成績,老師們起早貪黑的領(lǐng)著我們體育鍛煉,看著怕苦的我們。老師們總是鼓舞著我們,告訴我們要堅持,給了我們奮斗的勇氣。在體育中考的那天,逼近是人生的第一次大考,我和同學(xué)們一樣為之著急、恐懼。正當(dāng)我無助的等待中,是我的班主任胡老師給了我信心,他為我分析了別的學(xué)校的情況,贊揚了我體育的優(yōu)點,幫助我調(diào)整了心態(tài),給足了我考試的信心。最后,我順利的通過了考試。
我的初中生活雖已結(jié)束了,但我不會忘記溫馨的校園、友愛的同學(xué)們、和敬愛的老師們。我雖然沒有很好的文筆,但是我仍想用質(zhì)樸的語言來表達,謝謝你們!
親愛的母校,謝謝你!這三年來教會了我堅強,讓我擁有了純潔的友誼,令我懂得了愛和感恩,給了我快樂!最后祝愿母校:更加美麗!更加輝煌!
我的母校作文 篇19
我的家鄉(xiāng)在佛山,這里有祖廟、西樵山、西岸……等名勝風(fēng)景。二十年后,他們可能變得更加漂亮,還可能早已變成拔地而起的高樓大廈。但是最能勾起我童年的回憶的,是一座雖然不是很大,但在我心目中最漂亮、最可愛的學(xué)校,我曾經(jīng)在這里玩樂、學(xué)習(xí)了六年的地方——佛山九小。
二十年后,我回到這里,學(xué)校已換上嶄新的大門,建起了高高的、漂亮的教學(xué)樓,操場也變得更加寬敞了。但唯一沒有改變的,是那代表著這座雄偉的學(xué)校的;眨秃⒆觽兡怯肋h不變的、天真純潔的歡聲笑語。
我來到以前的教室,里面一切的舊設(shè)備都變得干凈亮潔、功能齊全。進入教室,一切都是那么的完美,但以前那熟悉的一切在現(xiàn)在仿佛都變得很陌生。我的腳步在課桌間穿梭,一股童年時熟悉的書香味隨之飄進我的鼻子。想著,想著,我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了童年時被老師表揚那興奮得意的笑臉、被同學(xué)冤枉時委屈的眼淚、跟朋友玩樂時歡樂的笑聲、和同學(xué)競爭班干部職位時緊張的氣氛……我最忘不了的,還是童年時那張年輕體貼的面孔——李老師。李老師好像變得更加漂亮了,真是越活越年輕!跟在李老師后面的還有一群活潑可愛的孩子,那一張張充滿稚氣的臉真像我們小時候!同學(xué)們不約而同地來到學(xué)校探望老師。我以前的好朋友王凱琳也來了,她現(xiàn)在在美國當(dāng)了一名科研家,聞名中外,可威風(fēng)了!同學(xué)們個個都有許多不錯的成就,把李老師逗得笑哈哈的,比如說:姚昕怡當(dāng)了一名教授,彭濤當(dāng)了一名昆蟲學(xué)家,李偉楠進了國家體育隊,馮子殷做了一名舞蹈藝術(shù)家,李璧君做了一名光榮的愛心志愿者……輪到我介紹自己是一名作家時,王凱琳笑著說:“你寫的書出版時要第一時間免費給一本李老師讀哦!”我馬上答道:“嗯!送十本也沒問題!李老師您放心,我們一定會努力工作,爭取更好的成績!”李老師看著我們,點點頭,欣慰地笑著說:“都好都好,在我的心目中,你們都是平等的,都是最棒的,你們的成就是給我最好的禮物!”忘了說,龔典譯現(xiàn)在是一名金牌導(dǎo)演了,他跟他的表演團隊演了一出叫《童年》的戲,再次勾起了我們對童年的回憶。
二十年后,或許我已經(jīng)到了別的城市甚至出國寫作了,但我怎么也忘不了那個我曾經(jīng)玩樂、學(xué)習(xí)了六年的地方,我的母!判
我的母校作文 篇20
此時此刻的我已經(jīng)23歲了,想起童年那顆天真可愛的心,心里有點不由自主的羨慕。還記得小時候,總是向往長大生活,總覺得長大了,可以自己掙錢,自己買衣服穿,會有滿滿的自豪感。可是到了現(xiàn)在,又向往童年的生活。
我回到了當(dāng)初的母!(zhèn)西小學(xué)去看望了一下:曾經(jīng)教我們班的英語老師鄧?yán)蠋煬F(xiàn)在已是50多歲的人了,但還依然在教五年級的學(xué)生,曾經(jīng),他教五年級的體育,可是現(xiàn)在再也看不到他曾經(jīng)打籃球瀟灑的樣子了,再走進教室,看見同學(xué)們嘻嘻哈哈的在玩,我的眼眶不由自主的濕潤了。
曾經(jīng),我們趁數(shù)學(xué)老師在黑板上寫字時,用粉筆頭去砸他。每節(jié)課下課,我們都會到英語老師面前撒撒嬌,談?wù)剦粝?涩F(xiàn)在,這種情景再也看不到了,或許,這就是人的命運,我們不能一直活在夢里,人遲早會長大的,早點從夢中醒來才是我們該做的!
我的母校作文 篇21
日月星辰轉(zhuǎn)著六載春秋,流淌著動人的音符。在朗朗的讀書聲里,在純真的歡笑聲中,歲月荏苒,我們牽著手走過了六年的小學(xué)生活。
忘不了,母校的音容笑貌。朱柱紅墻,雪白的教學(xué)樓,藍黃相間的空地,柔軟彈性的跑道,隨風(fēng)飄揚的國旗。潤澤樓潤物無聲,滋潤我們幼小的心田;啟智樓啟迪智慧,帶我們遨游知識的海洋;筑夢樓放飛夢想,引領(lǐng)我們擁抱美好的未來……長長的文化廊里,總有小野花喜眉俏眼地笑著,窗外的香樟一年四季不知疲乏地綠著,投下斑駁的陽光,輕輕籠罩著我們的教室。在這里,我們領(lǐng)略了祖國壯麗的山川,了解了源遠流長的文化。一草一木,我都想與它們道聲再見,淚水卻堵住了咽喉。默默地看著時光帶走六年與我朝夕相處的一切,心底不禁洇起一層薄霧……
忘不了,老師的諄諄教誨。從齊腰高到肩齊平,cong懵懂無知到心智成熟,引領(lǐng)著我們不斷前行。在郭老師抑揚頓挫的朗讀中我讀懂了“夕陽西下,斷腸人在天涯”的惆悵,明白了“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”的豪放;在吳老師耐心細致的講解中,我們歡快地暢游數(shù)字的王國;在陳老師準(zhǔn)確無誤的發(fā)音里,我們漸漸愛上了英語。六年如彈指一瞬間,曾幾何時,您溫暖的大手結(jié)了一個個繭,青筋突兀,如同老根盤結(jié),滿頭的青絲中冒出了幾根白發(fā),似點點霜花散落,刺著我的眼;當(dāng)您爽朗地笑起來,眼角爬上了彎彎曲曲的皺紋。但無論滄海桑田,您在我們心中,依舊盛年音容,豐采卓然,永不褪色。
忘不了,同學(xué)們的歡聲笑語。每一次玩耍,每一次討論,每一次吵架,都化作美好的回憶,永遠珍藏在心中。我們一起在操場上飛奔,跑得臉頰緋紅,發(fā)絲飛揚;我們在考場上競爭,一決高低,不分上下;我們討論難題面紅耳赤,而然有撥云見日的欣喜;當(dāng)我心灰意冷時,是同學(xué)們的笑靨鼓勵我振作起來……我們在茫茫人海中萍水相逢,你的溫暖,伴我走過一段純真歲月。
酡紅的夕陽將云彩染醉,暮光跳躍在樹葉上,化作迷人的光點,天際邊一片云蒸霞蔚。拍畢業(yè)照了,我們站在相機前,六年間一幕幕浮現(xiàn)在眼前?偸且詾榇涸虑镲L(fēng)等閑度,夢醒時分,方才恍然珍惜美好。“一、二、三!”六年定格在那一瞬間,多少顆淚珠悄然滑落在心靈的最深處。
銀杏樹葉又綠了,幾片嫩葉在風(fēng)中微微搖曳著。下個夏天,教室里又將會坐滿學(xué)生,雖然不再是我們,但,這個夏天永駐,我們依舊如初。
我的母校作文 篇22
轉(zhuǎn)眼間六年的時間匆匆飛逝,我那充滿了歡聲笑語的小學(xué)時光,在不知不覺中,也要畫上一個圓滿的句號了。
回顧六年的小學(xué)生活,這里有我走過千百次的校門,有我來回奔跑的操場,有我攀爬向上的扶梯……這邊的一枝花,那邊的一根竹,都印在我心底。這里的一切是那樣熟悉,就像親人和家,她的樣貌我永遠也不會忘記。橙、綠、白三色相間的教學(xué)樓,長滿青竹的“小花園”,舉行過那么多次校園活動的主席臺,還有與我朝夕不離的教室、桌、椅……在這里,在這寬敞明亮的教室里,在這教我知識、引我從童年走入少年的搖籃里,有我敬重的各位老師,是您引導(dǎo)我從學(xué)習(xí)起點續(xù)航,指點生活,傳授知識。在這里,我不僅認識了教會我讀書學(xué)習(xí)的老師,也結(jié)識了和我一起成長、一起快樂的同學(xué)、朋友們。眼看就要畢業(yè)了,心中總是留戀難舍!
六年前的我,初來乍到,什么也不懂,F(xiàn)在,我在這里學(xué)習(xí)了六年,成長了六年,這里的一切都是那么親切。轉(zhuǎn)眼間我就要離開,去往中學(xué)學(xué)習(xí)了,我多舍不得我的母校啊!這里的六年,如同沐浴在春天和煦的陽光里,在老師知識細雨的澆灌下,我如春筍般快樂成長。如今,我即將離開,但我會永遠記得這六年的時光,回憶這六年的快樂與成長,我依依惜別我的母校,就像游子惜別母親,我永遠愛著您!我的老師,我的母校!
我的小學(xué)時光即將畫上句號,但我對母校的回憶和愛,卻永遠不會。再見了,母校!再見了,老師!您們的諄諄教誨與囑托依然響在耳邊,永遠是我前進的指南!
我的母校作文 篇23
光陰似箭,日月如梭。眨眼間,六個春夏秋冬,已從我的腳旁溜走了。來時,還是一群只會哭鬧的小孩子,走時,成了大姑娘大小伙子了。在這六年之際,我學(xué)會了很多,轉(zhuǎn)眼就要和嚴(yán)厲慈善的李老師,幽默風(fēng)趣的吳老師,要求嚴(yán)格的康老師說再見了。心中充滿不舍,一想到要和老師同學(xué)們分開,我不禁想多看幾眼這個陪伴著我六年的教室與校園,把它們的樣子深深記在腦海里,把老師同學(xué)的樣子深深刻在內(nèi)心里。
李老師,記得您是在五年級時來到這個班,來到這個班時,我們并不熟悉您,你也不熟悉我們,可您依然用盡心思教我們知識,教我們寫作文,教我們練字。有一次我忘記拿書,心里很是著急,而您——李老師,把自己的語文書輕輕地放到了我的桌子上,使我感受到了書也是有溫度的。在這兩年里,我受益匪淺,雖然時間短,但是您傳授給我們的東西卻是時間這把尺子無法丈量出長短的,時間的長短與否并不重要,重要的是您對我們付出的一片赤誠之心。我們也會用實際行動回報這一切。
吳老師,你教了我們整整六年,六年呀!人生能有多少個六年?你把這六年的心血花到了我們身上,我們該如何回報您?您說不要回報,看我們進步看我們成長,就是對您最好的報答。蓋房子,底子得好,你教我們的知識是底子,有了您的底子,我們就會在風(fēng)雨中屹立不倒,六月,我們將會用優(yōu)異的成績來回報您。
在我的人生記憶中,母校的課鈴響了有13140多次,每一次響都是那么的悅耳,那么的動聽,多么希望這些悅耳的鈴聲能夠隨時響在耳邊,以來證明我的小學(xué)還有很長時間才會畢業(yè)。母校。∈悄銋R集了知識淵博的老師,讓他們辛勤的教育我們,讓我們成為祖國明天的棟梁之材,讓祖國的明天更加繁榮。母校。∧q如知識的海洋,而我就是其中一個小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大樹,而我就是其中一片小小的樹葉;您好像一個神秘莫測的宇宙,我則是一個小小的星球。
母校啊母校,您將成為我生命中一個快樂的回憶。
我的母校作文 篇24
光陰似箭,日月如梭。在不經(jīng)意之間,我就已經(jīng)走過了六年的小學(xué)生涯,在這六年里,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,都是我難以忘懷。如今,我們要畢業(yè)了,也要告別母校了,一股留戀之情涌上心頭。
我要感謝母校,因為是母校教給了我知識,還給我們提供了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個好的老師。
雖然我只在這所學(xué)校只接受了兩年的教育,但它依然是我的母校,因為她給予了我一個大家庭。雖然我在這個大家庭里面待得時間很短暫,但是我卻結(jié)識了一群好同學(xué)好哥們兒,我剛來的時候有些人來跟我打招呼,還有一些沒跟我打招呼的人他們的臉很冷漠,但是相處久了,我才知道大家看上去很冷漠,其實內(nèi)心很熱心。
我感謝我的母校,因為他教會了我做人的原則,和人生必需所寫的知識,還讓我結(jié)識了一群好兄弟,好同學(xué),好哥們兒·。
再見了我敬愛的母校。
我的母校作文 篇25
當(dāng)夏荷撐起圓圓的綠傘,蓮葉何田田的時候;當(dāng)?shù)闹θ~濃蔭馥郁,流響出疏桐的時候;當(dāng)雨后天晴,天邊出現(xiàn)一泓繽紛的彩虹的時候;當(dāng)潺潺的小溪泛起波波漣漪的時候,我們即將離開培育了我們六年的母校。
六年的時間,說長不長說短不短。在廣袤浩瀚的宇宙,只是淺淺的劃痕;但在暫短的人的一生中,卻是最寶貴的永恒!在那將要離別的時刻,誰能不想起那一個個充滿淚水和歡樂的回憶……
母校是一泓清澈甘甜的山泉,不論將來流到何方,總會有一縷縷清潤、甜香;母校是一杯淳美清馨的淡茶,不論人生中被加入了多少酸甜苦辣,盡管拼出了些許苦澀,但那余香久久滋潤著我們的心房。
忘不了啊,那叮鈴鈴清脆悅耳的上課鈴聲,它敲開了我們童稚、懵懂的心靈;敲開了我們幼小而靦腆的羞怯;敲開了內(nèi)心荒蕪久閉的大門。
忘不了啊,那明亮寬敞的教室,墻上掛著那一張張地圖、字母表,它像農(nóng)民手中的犁耙,犁呀犁呀,犁開了我們荒草漠漠的沃土,播撒了希望的種子。
忘不了啊,課間十分鐘,們的“石頭剪子布”,它像一條清澈的小溪,快樂了我們緊張而有節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。
忘不了啊,我們語文,他把李白、杜甫介紹給我們做。也忘不了數(shù)學(xué)課上,我們和爭得面紅耳赤。還忘不了英語老師帶我們游覽America、Australia……更忘不了啊,科學(xué)老師帶我們遨游太空,探索宇宙。
你看吧,那夏夜的星空、春日的晚霞、暮秋的落葉、冬時的,裝扮了我們的,充實了我們的心房,忘不了啊,永遠忘不了。
上,那次激烈的籃球賽,我們輸了,我們流淚了,我們把衣服摔在了地上,但我們每個人心里憋著一股勁兒,要勝、要贏!就像我們將來一樣。
你知道嗎?我們在計算機房里,建立了自己的網(wǎng)頁、博客,發(fā)表了自己的看法,揮斥方遒、指點江山。你知道嗎?計算機房里的那點小秘密——乘老師一不留神我們玩彈彈堂,打Boss。
今天,當(dāng)我們互贈同學(xué)錄的時候,別了,母校。你給了我們聰慧,你豐滿了我們的羽翼,無論走到哪里,我們永遠記得那清脆悅耳的鈴聲、那花壇里亭亭玉立的玉蘭樹、那操場夕陽淡抹的余暉。母校啊,你應(yīng)為我們祝賀,我們?yōu)槟院。母校啊,一只只小船,正在迎著風(fēng)浪,揚帆起航。母校啊,一只只雛鷹,即將在藍天中翱翔。
別了,母校!
我的母校作文 篇26
時光荏苒,歲月如梭。一個又一個在悄悄地流逝著,轉(zhuǎn)眼間,六年時光就要一去不復(fù)返了。還記得六年前,我們懷著憧憬走進同一間教室,眨眼間,六年即將過去,我們也要各奔東西。從陌生到熟悉,每個人都在這成長了,每個人都在這蛻變了,每個人都在這嘗到了酸甜苦辣和喜怒哀樂的滋味……六年前的我們,總是盼著快點,認為了就自由了;可如今的我們,談及畢業(yè),心中卻有著萬般的不舍與惆悵。舍不得和我們一起嬉笑打鬧的,舍不得給予我們諄諄教誨的,舍不得那所陪伴著我們度過了整整六年的母校。
舍不得和我們一起嬉笑打鬧的同學(xué),是你們給予了我珍貴的,讓我找到了快樂。當(dāng)我參加時,是你們?yōu)槲壹佑椭;?dāng)我參加英語比賽沒能取得好名次時,是你們給予我安慰;當(dāng)我獲得了榮譽時,是你們向我豎起大拇指給我稱贊……六年了,我們每個同學(xué)之間,都有著說不完的深情厚誼,離別之際,我們怎么舍得分開呢?
舍不得給予我們諄諄教誨的老師,是您教會了我們知識和做人的道理。老師,就像一名園丁,每天辛勤培育著每一朵花;老師,就像一盞明燈,照亮了我們前行的道路;老師,就像一支蠟燭,燃燒了自己,但卻溫暖了我們。六年了,我們師生之間,建立了比山還高比海還深的情誼,即將要離別了,這深厚的師生情我們怎么舍得割舍呢?
舍不得陪伴了我們整整六年的母校,母校在我們的回憶里留下了無數(shù)的歡樂與美好。母校的每一處都布滿了我們童年的足跡:童年的腳印留在的小路上,歡聲笑語留在花壇的馨香中,可愛的風(fēng)箏依然在空中飛舞著,捉螞蚱的場景仍舊在腦海中回蕩……六年了,我們和母校的情誼豈是幾句話就能道盡的,畢業(yè)季即將來臨,我們怎么舍得和母校說再見呢?
世界如此之大,相遇就是緣分。在這漫長而又短暫的六年時光里,感謝遇見了你們。天下沒有不散的筵席,不過,也許今天我們分離是為了明天更好地相聚。別了,親愛的同學(xué)們;別了,敬愛的老師們;別了,我的母校。
我的母校作文 篇27
如今我已是一名的學(xué)生了,從一年級的看圖學(xué)說話,到現(xiàn)在能寫出一手流利的文章,我經(jīng)歷了很多很多......
在里漫步,來到花壇旁,我看到層層疊疊茂密的三葉草分布在四周,我想到自然帶領(lǐng)著我們到這兒采集標(biāo)本。耳邊響起們的歡聲笑語,眼前浮現(xiàn)出我們在草地上蹦蹦跳跳的身影。和藹可親的自然向我們這些稚氣未脫的孩子講著這是什么草,那是什么花,她滿頭銀絲在陽光下顯得格外美麗;叵肫鹉菚r無憂無慮的時光,真是太幸福了。
在這個美麗的校園里,我不僅體味過陽光般的快樂,更被同學(xué)之間那深深的情誼所感動過。
那是的時候,班里的何冠天同學(xué)佳里不幸發(fā)生了火災(zāi),第二天當(dāng)他淚流滿面無助地來到教室,同學(xué)們紛紛鼓勵他安慰他。把一件件衣物和學(xué)習(xí)用品偷偷堆滿他的書桌,望著這么多東西,他笑了,但看到同學(xué)們那真摯的笑臉,他又哭了。在這個校園里,我懂得了互助,懂得了感恩,懂得了贈人玫瑰,手留余香。
我輕輕地走過那大大的,這個好大啊,它裝著我們?nèi)W(xué)生的歡聲笑語。我們在這里蕩秋千,搖大繩比賽,跳皮筋,踢毽子……看著那架已經(jīng)斷了線的秋千,似乎還飄蕩著我幼時的身影,再看看那際個籃球架,那里灑滿了我的汗水,我常常抱著籃球自由自在的奔跑、尖叫......
別了,母校!別了,我親愛的老師、同學(xué),我將永遠把你們銘刻在我心中。
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