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      2. 誠(chéng)信美德作文

        時(shí)間:2024-05-10 07:31:38 美德 我要投稿

        實(shí)用的誠(chéng)信美德作文[必備5篇]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的誠(chéng)信美德作文5篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的誠(chéng)信美德作文[必備5篇]

        誠(chéng)信美德作文 篇1

          中華民族是一個(gè)有著五千年輝煌的歷史的國(guó)家。中華民族五千年以來(lái)一直有著至高無(wú)上的美德。 我們作為新世紀(jì)的主人,就應(yīng)該傳承老祖先的美德 ,比如中華美德——誠(chéng)信。

          從古至今,一個(gè)有一個(gè)的歷史故事,都告訴著我們誠(chéng)信是做人的基本。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《曾子殺彘》的故事吧,它講述了:曾子是孔子的弟子,一天,增曾子的妻子都要到市場(chǎng)上去,她的兒子哭泣著不想讓母親走。妻子就對(duì)兒子說(shuō):“你回去,回來(lái)的時(shí)候我給你殺豬吃!彼钠拮訌氖袌(chǎng)上回來(lái),曾子準(zhǔn)備殺豬,妻子阻止了他,說(shuō):“我只是與兒子開(kāi)玩笑的`,不必當(dāng)真!钡訁s說(shuō):“不能與孩子開(kāi)玩笑,孩子還不懂事,等待著我們?nèi)ソ。如果你欺騙他,兒子今后就不會(huì)再信任你了,這不是好的教育!弊詈笤訛閮鹤託⒘素i。這個(gè)故事很明顯的告訴我們,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)有信用的人。

          在我看來(lái),一個(gè)人不守信,就意味著他無(wú)法在社會(huì)上立足,他會(huì)受人排擠,永遠(yuǎn)無(wú)人陪伴他。在做任何事失,人們都不相信他,不與他合作,有可能這個(gè)人沒(méi)一個(gè)知心的好朋友。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,誠(chéng)信,是做人的基本,一個(gè)人連誠(chéng)信也做不到,那他會(huì)成什么大事呢?所以誠(chéng)信一直以來(lái)都是很重要的一個(gè)美德。

          我是一個(gè)痛恨欺騙、一諾千金的人。做人要坦誠(chéng),不要虛偽,要以誠(chéng)待人。要是世界上每個(gè)人都不守信、欺騙人,那后果會(huì)是很?chē)?yán)重的,試問(wèn),人與人之間還會(huì)有親情、友情、愛(ài)情嗎?不會(huì)有了,不會(huì)再有心靈純潔的人了。一個(gè)國(guó)家,如果人民互不信任,團(tuán)結(jié)在一起保衛(wèi)祖國(guó),要是被外國(guó)人知道,中國(guó)是一個(gè)不團(tuán)結(jié)的國(guó)家,他們就會(huì)嘲笑我們,甚至國(guó)家內(nèi)會(huì)掀起內(nèi)斗,這樣一來(lái),外國(guó)就會(huì)侵略國(guó)家并占領(lǐng),這對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)是一件恥辱的事。我們要誠(chéng)實(shí)待人,信任他人,不要總把別人想得那么齷齪。古代,帝王對(duì)重用并信任,臣子必然對(duì)帝王忠心耿耿,那將會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大而團(tuán)結(jié)的王朝啊,現(xiàn)在,一個(gè)集團(tuán)的員工多老板信任,相信老板會(huì)給予更好的條件,那么這個(gè)集團(tuán)也會(huì)是強(qiáng)大的。

          同學(xué)們,我們作為新世紀(jì)的主人,作為祖國(guó)的希望,作為炎黃子孫就應(yīng)該弘揚(yáng)中華美德,不要因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展的繁榮而忘卻了中華的傳統(tǒng)美德。在此號(hào)召:我們要把中華美德傳承下去,幸福茁壯地成長(zhǎng),使社會(huì)和諧,祖國(guó)繁榮昌盛!

        誠(chéng)信美德作文 篇2

          一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái),如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。

          一個(gè)秦國(guó)的故事。商鞅厲木體現(xiàn)了誠(chéng)信。當(dāng)時(shí)商鞅推出新的法令。生怕民眾不信任。于是放了一個(gè)木頭在城墻南門(mén),貼出告示。如果有人將這根木頭搬到北門(mén),就賞十金。眾人皆不信,有一種是講木頭搬到北門(mén)。商鞅就如約的上給了他十斤。商鞅想以此建立權(quán)威,并取信于民。也稱(chēng)為徙木取信。

          慶齡當(dāng)了國(guó)家的副主席后,她誠(chéng)信的高尚品格仍不變。一次,她去幼兒園對(duì)小朋友許下承諾,“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過(guò)節(jié)日?墒悄翘焯鞖馔蛔,刮起了大風(fēng),下起了大雨,老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來(lái)了,當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時(shí),宋慶齡奶奶的車(chē)奇跡般地出現(xiàn)在校園門(mén)口,孩子們驚喜地笑了,老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手,宋慶齡奶奶對(duì)老師說(shuō)了一句話(huà):“既然我說(shuō)了,就得守信!

          華盛頓是美國(guó)第一位總統(tǒng)。他是孩子的時(shí)候,砍掉他父親的`兩棵櫻桃樹(shù)。他父親回來(lái)了,非常生氣。他暗自思量,“如果我查明誰(shuí)砍了我的樹(shù),我要狠狠揍他一頓!彼赣H到處詢(xún)問(wèn)。當(dāng)他問(wèn)兒子時(shí),華盛頓開(kāi)始哭了起來(lái)!拔铱沉四愕臉(shù)!”華盛頓和盤(pán)托出。父親抱起他的兒子說(shuō):“我好聰明的孩子,我寧愿失去一百棵樹(shù),也不愿聽(tīng)你說(shuō)謊。

          周幽王的愛(ài)妃“褒姒”就是看到接到烽火的諸侯,在得知消息是假的后,亂做一團(tuán)的樣子時(shí),才會(huì)開(kāi)心的笑,周幽王為了博得這個(gè)美女的笑,就采用“烽火戲諸侯”,結(jié)果到了匈奴攻打周都的時(shí)候,沒(méi)有救兵,最終亡國(guó),留下了笑柄。

          古今中外,無(wú)論是立木取信的商鞅,還是遵守信用的宋慶齡,又或者是誠(chéng)實(shí)守信的華盛頓。都做到了尊守信用。這些遵守信用的人最終都會(huì)取得別人的信任。而不遵守誠(chéng)信的周幽王,最終獲得了國(guó)破人亡的后果。所以不遵守誠(chéng)信等待他的終究是無(wú)人信任,乃至死亡。

        誠(chéng)信美德作文 篇3

          每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤。只要認(rèn)真、冷靜地去看待它們,我們就會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。而在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,也犯過(guò)不少的錯(cuò)誤,其中有一次讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

          二年級(jí)的時(shí)候,有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),老師在講課,而我卻根本聽(tīng)不懂老師說(shuō)什么,于是便開(kāi)起了小差來(lái)。我寫(xiě)了一張紙條,傳給了對(duì)面的同學(xué),那位同學(xué)趁老師不注意撿起紙條,老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),看了我們倆一下,便繼續(xù)講課了。頓時(shí),我的心里害怕極了,心想:老師肯定要叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校了。那不爭(zhēng)氣的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。

          “零——”下課鈴響了,老師把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō):“上課的時(shí)候那張紙條是不是你寫(xiě)的?”這時(shí)我害怕得心都快提到了嗓子眼兒,可我卻硬著頭皮說(shuō):“不是!倍蠋熡H切地對(duì)我說(shuō):“犯了錯(cuò)誤沒(méi)關(guān)系,最怕的是不能勇敢面對(duì)錯(cuò)誤。誠(chéng)實(shí)的孩子才是一個(gè)好孩子!甭(tīng)了老師的話(huà),我的心更難受了,眼淚不由自主地落了下來(lái)。老師接著說(shuō):“我給你點(diǎn)時(shí)間思考一下,明天我再找你!

          晚上,我在家里根本睡不著覺(jué),想起早上這件事,我的心紛亂不已,向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧,老師和家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我的.。不承認(rèn)吧,一輩子我都會(huì)被扣上不誠(chéng)實(shí)的帽子。想到這兒,我的心更加難受了。

          第二天,我終于向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師不但沒(méi)批評(píng)我,還夸我是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子,我不好意思地低下了頭。

          這件難忘的事情,使我知道了誠(chéng)實(shí)是一種美德,只有永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,才會(huì)擁有更多的快樂(lè)。

        誠(chéng)信美德作文 篇4

          誠(chéng)信是一種責(zé)任,一種美德,一種力量!我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信,做到誠(chéng)實(shí)守信,一個(gè)人要誠(chéng)信的對(duì)待別人,對(duì)待自己。

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人類(lèi)最不道德處,是不誠(chéng)實(shí)與怯懦!彼匀艘欢ㄒ\(chéng)信,誠(chéng)信對(duì)待別人,誠(chéng)信對(duì)待自己。

          英國(guó)著名小說(shuō)家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢(qián)去經(jīng)營(yíng)一家公司,經(jīng)營(yíng)不善倒閉,朋友因覺(jué)司各特有才,讓他可以不必還錢(qián),但司各特執(zhí)意不肯,更加努力去還錢(qián),靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)。

          誠(chéng)實(shí)信用的人,即使在貧窮的時(shí)候,依然靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù),司各特是守信用的,言必行,行必果,他大可不必去換那債,輕松地搞自己的創(chuàng)作,但是他沒(méi)有,沒(méi)有在貧窮下失去自己的.原則,讓自己遺憾。誠(chéng)信待人,誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己、他人。誠(chéng)信,一種美德。

          商鞅立木取信,商鞅為表明誠(chéng)信不欺而立木,能搬走者給予黃金,使老百姓確信新法可信,使新法順利地推行實(shí)施,人無(wú)信不立。

          一個(gè)人,一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)國(guó)家都是一樣的,言而無(wú)信則自取滅亡,如果人無(wú)誠(chéng)信,則更無(wú)法讓他去做別的大事,生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。

          誠(chéng)信是一種美德,讓它開(kāi)出永不磨滅的花朵,綻放光彩。

        誠(chéng)信美德作文 篇5

          古人云:“言而有信,一諾千金!奔匆\(chéng)信待人。生活中,誠(chéng)實(shí)待人是每個(gè)人一輩子都應(yīng)該恪守的基本道德規(guī)范,是人們彼此交往中最重要的品德,它是人類(lèi)溝通的橋梁,是交友、為人之道。誠(chéng)實(shí),是為人處事的基本原則。它小到為人誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊話(huà),大到對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng),它滲透到生活的各個(gè)方面、各個(gè)層次。

          片斷一:考試

          “哎,怎么辦呀!明天又要考試了,考不好可怎么辦呀!”同學(xué)xx我的耳邊嘮叨道!澳阌袝r(shí)間在這里說(shuō),還不如去復(fù)習(xí),說(shuō)不定考得更好!蔽疫吙磿(shū)邊對(duì)她說(shuō)。“xx,我聽(tīng)說(shuō)別的同學(xué)都作弊,我也想作弊,明天記得教我,知道了?不然我就跟你斷絕關(guān)系,”說(shuō)完,她便走了,我站在原地,若有所思地想著……

          第二天,同學(xué)xx在考試時(shí)扔了張紙條,要我寫(xiě)上答案遞給她。我這時(shí)的心里仿佛有一只惡魔和一個(gè)天使在吵著,沒(méi)有結(jié)果。突然想起老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà):“同學(xué)們,考試只是一次小小的測(cè)評(píng),考試并不代表著一切,誠(chéng)實(shí),才是基本原則,不要為了那所謂的名譽(yù)而失去做人的誠(chéng)信。最終,天使戰(zhàn)勝了惡魔,我偷偷遞回了紙條,繼續(xù)做我的試卷,不再理會(huì)一切。

          考試后,面對(duì)同學(xué)xx的憤怒,我并不對(duì)剛才的'行為感到后悔,幫她等于害她。

          通過(guò)上述事件,誠(chéng)信能使人立足以校園、立足于社會(huì),否則只會(huì)害人、害已。

          片斷二:經(jīng)商

          經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),終于迎來(lái)了一個(gè)暑假。

          “喂!是xx嗎?我是你叔叔!彪娫(huà)里傳來(lái)了一個(gè)聲音!笆迨?你怎么打電話(huà)來(lái)?有事么?”“你爸說(shuō)你放暑假,讓你歷練歷練,讓你明天來(lái)我店里工作,你什么意見(jiàn)?”“我?隨便。”“那這么說(shuō)了,明天見(jiàn)!睊鞌嚯娫(huà)后,我自我鼓勵(lì)一下,就去準(zhǔn)備了。

          第二天,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的餐館沒(méi)有多少人去吃,而叔叔的店時(shí)常有人光顧,讓人忙不過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)幾天的思考,還是沒(méi)想出個(gè)所以然,只好去問(wèn)叔叔!皒x,你認(rèn)為開(kāi)店的條件是什么嗎?”“是店里物質(zhì)的質(zhì)量吧!”“這只是其中一個(gè)原因,最重要的是誠(chéng)信,經(jīng)營(yíng)店的基本是要顧客們放心,只要你違背了這個(gè)基本,無(wú)論你做得多好,做得多棒,消費(fèi)者也不會(huì)再相信你了!蔽一腥淮笪颉N腋杏X(jué)這個(gè)暑假不僅是對(duì)我的一個(gè)歷練,更讓我上了一堂老師無(wú)法授出的教育,更讓我明白了只有誠(chéng)信才能使個(gè)人立足、只有誠(chéng)信才能使事業(yè)成功。

          承諾,是誠(chéng)信待人的基礎(chǔ),它是一件非常嚴(yán)肅的事情,承諾而不兌現(xiàn),是不誠(chéng)信的開(kāi)端,漸漸地就會(huì)失信于人,會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。所以說(shuō),踐約守信是誠(chéng)信待人的核心。

          世界因誠(chéng)信而清晰,人生因誠(chéng)信而成功,生活因誠(chéng)信而多姿多彩!

          希望大家能夠做一個(gè)誠(chéng)信待人、誠(chéng)實(shí)守信的人!

          誠(chéng)信待人乃中華民族傳統(tǒng)之美德。

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