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美德的作文（合集）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的美德的作文5篇，歡迎大家分享。
美德的作文 篇1
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。
“有一種美，叫做母愛，她有著的是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的溫暖；有一種美，叫做父愛，他有著的是太陽的熱烈與高山的深沉；有一種美，叫做友愛，他有著的是冰一樣的純凈與雪一樣的潔白；還有一種美，叫做關(guān)愛，她有著的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無比滋潤；還有一種美就是人的素質(zhì)……”
不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖的`殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的不到一平方米的地面上，竟然�?塊口香糖污跡，這讓我感到很是震驚，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
我聽到這樣一個(gè)事情：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。
從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時(shí)也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起！
所以我們要熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德！
美德的作文 篇2
“趙夢悅，你怎么了？沒事吧？”她那溫柔的聲音依然回蕩在我心中，她那擔(dān)心的面孔依然出現(xiàn)在我的腦海。是啊，當(dāng)我無助的時(shí)候，她來幫助我；當(dāng)我傷心時(shí)，她來安慰我......說到這里，我又想起上學(xué)期的那件事。
那一次，我們倆作業(yè)全都做完了。和往常一樣，我們牽著手蹦蹦跳跳地來到教室前的一塊水泥空地上和同學(xué)一起條長繩。我們一個(gè)接著一個(gè)連貫地跳著。又輪到我了，我跳進(jìn)去準(zhǔn)備鉆出來的時(shí)候，不知被什么東西絆了一下，我雙腿一下子跪在了地上，一陣鉆心的酸痛感向我襲來。
“啊”我大叫一聲。聽到我的慘叫，她不顧一切地沖了過來，像個(gè)小大人似的摸著我的頭親切而焦急地詢問我：“趙夢悅，你怎么了？沒事吧？”聽著她溫柔的話語，我的腳似乎不再那么疼了。在她的攙扶下，我慢慢站了起來。
一件小小的事，就能體現(xiàn)出她的優(yōu)點(diǎn)。于是，我們倆從不說話變成了一對(duì)形影不離的`好朋友。
她，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在課堂上，總能看到她高舉的小手。當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，她會(huì)不顧一切地放下筆，耐心地教我，不是讓我只知道答案，而是讓我懂得這個(gè)題目的道理。當(dāng)她遇到困難的題目，我也會(huì)細(xì)心地幫助她，和她一起思考。就這樣，我們互幫互助。
她，還是一個(gè)小書迷，在她的家里，上上下下，左左右右都堆滿了書，我也似乎被她傳染了，漸漸地喜歡上看書。這才知道，書中的知識(shí)是多么的豐富、多么的生動(dòng)有趣。緊接著，我家里的小書櫥也裝滿了。看著自己看了那么多的書，我開心極了，這都要感謝她激勵(lì)了我閱讀的興趣。有時(shí)，我們倆還比賽誰看得書多，看的深。好不容易追上她，不到幾天，她又趕上我了，我還真佩服她呢！
同學(xué)們，你們一定知道她是誰吧，對(duì)，她就是我的好朋友——沈佳楠！也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
是啊，在我們身邊有著許許多多的美德好少年，她們的共同點(diǎn)，就是有一顆善良、樂于助人、勤奮、樂觀的心，我們應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)！
美德的作文 篇3
莎士比亞說過：“人生短促，唯有美德能留傳到遼遠(yuǎn)的后世�！痹诒姸嗟氖廊搜劾�，美德是一種可望而不可及的境界，只有那些出類拔萃的人類精英才能身臨其境。我也曾如此認(rèn)為，但一次親身的經(jīng)歷徹底改變了我的觀點(diǎn)。
星期日,剛吃過早飯,媽媽就吩咐我上街買白菜。臨行時(shí)又拉住我的手說：“這年頭,坑蒙拐騙多如牛毛,你千萬不可粗枝大葉喲!”我滿不在乎地點(diǎn)了點(diǎn)頭。來到街上,雜亂的叫賣聲撲面而來,菜蔬市場更是熱鬧非凡，各式各樣的新鮮蔬菜令人眼花繚亂。不遠(yuǎn)處，一位阿姨穿著樸實(shí)，我快步來到她的攤位前,試探著問道：“阿姨,你的白菜怎么賣呀?”她用敏銳的目光看了看我說：“小朋友,我這白菜又嫩又綠,不貴,才五角錢一斤,你買多少?你選,你看中那叢就那叢!”我想,我可不能被你的熱情所吸引,不能臊了中學(xué)生的皮,得精明點(diǎn)。經(jīng)過精挑細(xì)選,終于揀定三叢大白菜,阿姨過了秤,我又過了秤,阿姨算了錢,我心中早算了錢。掏出腰包付賬后,我吹起口哨就走了。
剛擠出人群,我就掏腰包數(shù)錢,哎呀,不好!錢少了十元。我沮喪得走路都無力了。我深知找是找不回來的,**的臭罵是躲不開的'，千算萬算不如天算呀!“小朋友－－小朋友－－”那叫聲好急切,是叫我嗎?我無意回頭,氣喘吁吁的她已在身旁,“你……你的錢,我叫了你好久,你走得快,我又追不上你�！卑⒁汤鄣靡褟澫铝搜掷锝o著十元錢。熱流,十幾年來第一次的熱流頓時(shí)涌遍全身!還沒來得及說聲謝謝,阿姨已經(jīng)消失在人流中了。
凝望著阿姨的方向,我思緒萬千。一位樸實(shí)的阿姨,擁有一顆高尚的心靈；一個(gè)平凡的舉動(dòng),留下馨香一縷；一縷美德的春風(fēng)，拉近了我和美德的距離。其實(shí),美德并不華麗,她是樸實(shí)的,也并不那么遙遠(yuǎn),她就在我們身邊,就在我們心中,只要我們用心去感悟,用行動(dòng)去證明。
美德的作文 篇4
晚風(fēng)輕輕的撫摸著綠綠的樹葉，星星在夜空中眨著眼睛。我坐在書桌前，翻開語文課本，一邊品嘗著香噴噴的牛奶，一邊細(xì)細(xì)地閱讀《一夜的工作》。不一會(huì)兒，我便被這篇文章的主人翁--周總理，深深的吸引了。
《一夜的工作》這篇課文主要講的是:作者在陪同周總理審閱一篇稿子時(shí)，目睹周總理一夜工作的情形，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風(fēng)，抒發(fā)了崇敬愛戴周總理的思想感情。周總理是全國人民的總理，但他的辦公室的陳設(shè)卻極其簡單，一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已，連夜宵也僅是一杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米。連普通老百姓的生活條件都已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了他。周總理身為總理，難道沒有條件把自己的辦公室裝修得更豪華一點(diǎn)、更舒適一點(diǎn)嗎？難道沒有條件把自己的夜宵弄得更豐盛一點(diǎn)、更有營養(yǎng)一點(diǎn)嗎？當(dāng)然可以�？墒侵芸偫韰s沒有這么做，他舍不得花百姓們的一分錢，他是多么簡樸��！多么勞苦��！而今，人們卻以豪華為榮，以簡樸為恥，最突出的就是同學(xué)與同學(xué)之間的攀比現(xiàn)象。同學(xué)們不比成績好壞，而是比誰吃的高檔，誰穿的高檔，誰用的學(xué)習(xí)用品高檔，誰的手機(jī)漂亮，誰用的交通工具高檔等等，好像越高檔就越高貴、越光榮，越低檔就越恥辱。我真想問他們“怨怨相比何時(shí)了？”。在那種風(fēng)氣的'影響下，我也學(xué)會(huì)了愛攀比。記得有一次，我過生日的時(shí)候，媽媽送我一個(gè)MP3，我便帶到學(xué)校去向我的幾位好朋友炫耀，在我同桌面前顯擺。有時(shí)還輕蔑的問別人：“你們生日媽媽有送你生日禮物嗎？”好多人都是搖搖頭說：“沒有�！蔽揖万湴恋脑谒麤]面前說：“嘻嘻，這是我媽媽送給我的MP3。怎么樣漂亮吧！~~”別人因?yàn)楸炔贿^我而氣得臉紅紅的。小小年紀(jì)的我，竟然學(xué)會(huì)愛攀比，還完全不知道這是一個(gè)壞品格。我讀了《一夜的工作》這篇文章，想想跟周總理相比，我才知道我丟了簡樸這種美德！
今后，我要改掉愛攀比的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)周總理簡樸的美德。把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承發(fā)揚(yáng)下去。
美德的作文 篇5
做一個(gè)講文明的人 如何做一個(gè)講文明的人?其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，官再大也會(huì)被貶成平民。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單。做一個(gè)講文明的人，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛他人 ……
有一次，我和爸爸媽媽一起去煙臺(tái)旅游，我們一到煙臺(tái)，放好行李之后就坐公交車去海邊玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時(shí)，有個(gè)比我小一點(diǎn)，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個(gè)老奶奶對(duì)小男孩說：“好孩子，謝謝你！” 今年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震。
人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢、捐物、獻(xiàn)血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒，還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者。特別是一些可愛的救援人員和醫(yī)護(hù)人員，整日整夜地忙來忙去，顧不上休息。那些為災(zāi)區(qū)人民運(yùn)送救援物資的航空人員和司機(jī)更是忙不過來，有的一天只能休息兩、三個(gè)小時(shí)。他們的這種愛心和道德多么值得人們尊敬啊！! 讓我們從現(xiàn)在開始，做一個(gè)講文明的人吧！
(文明從我做起) 一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！�
為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！� 不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔�，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的.校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。
所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。 代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。
同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。
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