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美德作文(精選)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的美德作文5篇，歡迎大家分享。
美德作文 篇1
中華美德，源遠(yuǎn)流長，中華文化，博大精深。自古以來，美德的小故事數(shù)不勝數(shù)，這充分顯示了中華美德的深厚廣袤。我國是世界上四大文明古國之一，有著悠久的歷史，優(yōu)秀美德文化也是被現(xiàn)代人傳承著。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，從厲行節(jié)約的宴嬰到“一線太守”劉龐，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份憂苦萬民。勤儉節(jié)約治國寶貴遺產(chǎn)。老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁，艱苦樸素的光輝事業(yè)更之輪炳千秋，勤儉節(jié)約依然是我們國家的建國方針。
不僅老一輩的人能夠勤儉節(jié)約，現(xiàn)代化建設(shè)的路程上。許多建設(shè)上也采取了勤儉節(jié)約的方案。例如：有時(shí)路燈是聲控的做到了“人走燈滅”的控制方案。
由于一次能源不能再生，國家也開始大力發(fā)展探索尋找新能源并利用新能源來帶替不可再生能源，如今已將風(fēng)能、火能、太陽能用在這些。并且這些能源的利用不會產(chǎn)生對空氣污染的成分既環(huán)保又節(jié)約了資源。
對于我們青少年來說，我們是祖國的下一代，祖國的未來就在我們身上得以發(fā)展，所以我們要節(jié)約資源。
在學(xué)校，我們要節(jié)約紙張，不能浪費(fèi)。有的同學(xué)開頭只寫了一點(diǎn)然后就翻頁用了，更有甚至還撕下來傳紙條，不僅浪費(fèi)資源還扔的'到處都是垃圾。
廣大的青少年是繼往開來的，新一代在享受的同時(shí)，也要積極繼承中華優(yōu)秀的民族美德。并將它們發(fā)揚(yáng)光大使我們的社會更加穩(wěn)固的健康發(fā)展。
美德，是一個(gè)國家生生不息不斷繁衍興旺發(fā)達(dá)的支柱，讓我們一起繼承中華美德并發(fā)揚(yáng)光大吧！
美德作文 篇2
中華民族自古以來是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，是中華民族在一代代的實(shí)踐中逐漸積累、提煉出來的。其實(shí)，文明禮儀隨處可見，這些都常常發(fā)生在身邊的小事中，但是卻往往被大家忽略。
今天，就讓我們一起來探討生活中的文明禮儀吧！
文明禮儀是從我們?nèi)粘５男∈卤憩F(xiàn)出來的，例如：乘坐公共汽車時(shí)，我們應(yīng)該主動給老弱病殘?jiān)械瘸丝妥屪辉诠矆龊喜淮舐曅鷩W、打鬧，做文明的小公民；尊老愛幼，不鋪張浪費(fèi)，保護(hù)動植物，不亂扔垃圾，節(jié)約資源……這都是我們該做的。
李坤在《憫農(nóng)》里說過：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�？墒牵诋�(dāng)今社會，有些人們不但不珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果，還浪費(fèi)用一滴滴汗水辛苦種植出來的糧食。為此，一些餐館用各種辦法讓顧客把沒吃完的菜打包帶走。
據(jù)統(tǒng)計(jì)：全國每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約1000億斤，可養(yǎng)活約3.5億人，相當(dāng)于全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。只是說了幾個(gè)數(shù)字，就可以讓我們嚇一大跳。所以我們要珍惜糧食，永遠(yuǎn)記住李坤說的話。
有一次，我在電視上看到：有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，在乘坐公共汽車。突然，老爺爺羊癲瘋發(fā)作，頓時(shí)倒在了地上，口吐白沫昏迷不醒。車上的人都嚇傻了，司機(jī)見了趕緊掉頭往醫(yī)院跑。這時(shí)，一位20多歲的年輕人，跑過來。先用餐巾紙把嘴里的'臟東西掏出來，在一邊為他做人工呼吸，一邊掐他人中，讓老爺爺清醒。不久，醫(yī)院到了，老爺爺被抬進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，那位青年一直守在老爺爺?shù)纳磉叄钡嚼蠣敔斂祻?fù)為止，他才離開并沒有留下姓名。就這樣素不相識的兩個(gè)人，傳遞了一個(gè)多么感人的故事。
事在人為，我們要具備中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚。讓我們的社會發(fā)出文明的火花；讓我們擁抱文明；讓我們手拉手，傳承中華文明，傳承中華美德！
美德作文 篇3
“媽媽，中華美德是什么��！”小時(shí)候趴在媽媽腿上，想到的問題總有那么多。
“中華美德？應(yīng)該是，和磐安精神‘山容萬物，堅(jiān)如磐石’差不多吧！”
我看看媽媽，懵懂的點(diǎn)點(diǎn)頭……
山容萬物，堅(jiān)如磐石——比喻寬廣的胸懷像大山一樣包容萬物，堅(jiān)強(qiáng)的意志像巨石一樣堅(jiān)定不移。我想，這應(yīng)該是一種海納百川，萬物爭榮的美吧！
“美”顧名思義就是美麗、善良的意思。華夏五千年，二十四史間，“仁、義、禮、智、信”一直是中華民族幾千年來的美，是唐太宗愛民如子，是荊柯刺秦王，是孔融讓梨，是空城計(jì)，也是尾聲沉水。有人說，美與生活很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但其實(shí)“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
記得——孔子有個(gè)學(xué)生叫曾子。有一次，曾子的妻子要上街，兒子哭鬧著也要跟著去，妻子就哄他說：“你在家等我，回來給你殺豬燉肉吃�！逼拮踊貋恚娫诱サ痘艋魷�(zhǔn)備殺豬，趕忙阻攔說：“你真的要?dú)⒇i給他吃？我原來是哄他的�！痹诱J(rèn)真地說：“我們的一言一行對孩子都有影響，我們說話不算數(shù)，孩子以后也就不懂誠信了。”緊接著，他果真把豬殺了……我認(rèn)為這就是誠信美——言必行，行必果。美更是無處不在，在小時(shí)候，姐姐只有兩元的零花錢每個(gè)星期仍然給我?guī)Щ貋硪粌蓧K巧克力；下雪天，姐姐把自己的圍巾解下來圍在我的脖子上……
“德”，顧名思義也就是道德、品德、美德的意思。拾金不昧是一種道德，寬容待人是一種品德，尊老愛幼是一種美德。德與我們的`日常生活中所說的“孝”，也有一種密不可分的關(guān)系。古時(shí)候，沉香劈山赦母、董永賣身葬父、漢武帝劉恒親嘗湯藥，這些都是孝的表現(xiàn)。在現(xiàn)代社會中有人認(rèn)為孝是滿足父母經(jīng)濟(jì)上的需求，也有人認(rèn)為孝是給予他們精神上的關(guān)懷。這些看法都沒有錯(cuò)誤，只是現(xiàn)在的空巢老人最需要的已不再是那些“金錢的富�！保怯H人子女們的陪伴。孝是德的核心，只有領(lǐng)悟“孝”的真諦，才能感悟何謂“德”，才能進(jìn)一步落實(shí)“道德、品德與美德”。
記得——西漢時(shí)期的漢文帝劉恒，是漢高祖劉邦的第三個(gè)兒子，從小就奉行孝道。劉恒被封為代王時(shí)，生母薄太后跟隨他住在一起。劉恒與母親感情深厚，傾心的侍奉母親，盡力讓她感到快樂和滿足。然而薄太后身體虛弱，�；疾�，連續(xù)三年都臥病在床。三年里，劉恒既親自為母親煎藥湯，又勤理朝政，并且日夜守護(hù)在母親的床前。每次看到母親睡了之后，才趴在母親床邊睡一會兒。劉恒天天為母親煎藥，每次煎完，自己總要先嘗一嘗，看看湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺得差不多了，才給母親喝……孝是德的第一步，媽媽身體不舒服，端來洗腳水為她洗洗腳；爸爸下班回家，為他按摩放松身心；身邊的親人生日了，送上一句生日祝福……這些其實(shí)很簡單！
美與德息息相關(guān)，就像魚兒離不開水，幼嬰離不開父母一樣，美與德也是密不可為的，美是德的前提和基礎(chǔ)。
美德作文 篇4
春風(fēng)蕩漾送春雨，春柳返青吐春絮，記得去年春日的一天，云淡風(fēng)輕，陽光和煦，我?guī)е艿軄淼焦珗@玩，只見，天上飛著兩只小麻雀，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停。
弟弟坐在小車上，手里拿著一根柳絮，他用柳絮掃了掃小麻雀，“走開！走開！”“不可以，它們只是想和你玩兒，不能把它們趕走�！薄芭��！钡艿馨咽种械牧鮼G在了地上�！安豢梢�，你可以把柳絮插進(jìn)地里，說不定來年能長出柳樹�！薄芭�，知道了�！钡艿軣o奈地把柳絮插在地里，淘氣極了。
突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿頭大汗的老人背著一個(gè)大包裹，走路蹣跚，氣喘吁吁�！暗艿�，下來，我們?nèi)椭莻�(gè)老人吧�！薄昂茫衍�?yán)^去，我們可以把那個(gè)包裹放在車上�！薄昂冒�，弟弟真聰明。我們拉著車，邊跑邊喊。“爺爺！爺爺！”那位老人轉(zhuǎn)過頭來：“怎么了？”“爺爺，我們可以幫你把包裹運(yùn)回家�！薄澳强烧媸翘x謝你們了�！�
“沒事，沒事�！闭f著我和弟弟把老人身上的包裹放在了車上，我們邊走邊談笑風(fēng)生，不一會兒就到家了，老人對我們說：“今天真是謝謝你們了”“沒事的.，這是我們應(yīng)該做的�！闭f著我們轉(zhuǎn)過身去，“爺爺再見。”“再見，孩子們。”老人捋著花白的胡子，樂呵呵地向我們道別。
回到家，我心里感到非常充實(shí)，自豪感油然而生，我體會到了樂于助人是一種光榮的美德，我相信當(dāng)幫助別人后贏得了認(rèn)可，那種成就感是不言而喻的。確確實(shí)實(shí)，幫助別人并非是為了讓別人表揚(yáng)，而是發(fā)自內(nèi)心的奉獻(xiàn)。我們收獲的是比天空更高遠(yuǎn)的心境，因?yàn)槲覀兒霌P(yáng)了民族的美德。
美德作文 篇5
許慎老先生是經(jīng)學(xué)家、文字學(xué)家，字叔重，東漢汝南召陵人，許慎先生傾盡畢生精力，從事于弘揚(yáng)和發(fā)展中國傳統(tǒng)文化�！墩f文解字》是許慎一生的經(jīng)心之作，前后花費(fèi)了他半生的心血。由于許慎對文字學(xué)做出了不朽的貢獻(xiàn)，后人尊稱他為“字圣”。
在學(xué)術(shù)上，許慎十分認(rèn)真也十分執(zhí)著，編撰過程中遇到了“竇“字的解釋，他不顧竇太后的名諱，把“竇”解釋成“洞”，并把“狗竇”解釋為狗洞，竇太后得知后非常生氣，將其貶官，驅(qū)逐回鄉(xiāng)，并在人慫恿下要將其賜死。
許慎沒有被賜死，這是因?yàn)樗钠拮樱熨n公主，這是一個(gè)美麗的'傳說。傳說許慎回鄉(xiāng)后，天賜公主也毅然隨夫回鄉(xiāng)，得知太后要賜死許慎后，她和家人商議，假裝許慎病故，并當(dāng)著村民的面，將許慎葬于墓中。暗地里，墓分主室、側(cè)室，便于許慎著書、休息。一到晚上，天賜公主就給許慎送飯，陪伴許慎，就是在這樣的環(huán)境下，許慎完成了著作《說文解字》。
許慎完成說文解字后已六十多歲，他便讓兒子許沖獻(xiàn)于朝廷，在當(dāng)時(shí)只換來了四十匹布，雖然這四十匹布不值錢，但許慎老先生這種不畏權(quán)勢、堅(jiān)持不懈的精神是無價(jià)，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
這本《說文解字》，融入了一個(gè)老先生一生的心血和不屈的信念，使許慎先生在完成這本著作后，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在工作卓有成效的同時(shí)，歲月也在他的身體上留下了痕跡。他從一個(gè)風(fēng)華正茂的小伙子，一個(gè)堅(jiān)毅的文字學(xué)家變成了一個(gè)個(gè)漢字，變成了人們口中的偉大的人物，他變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。
許慎先生的美名從他寫完《說文解字》那一刻起就流傳于世，迄今已千年，這是他用全部的青春和心血換來的。他讓我們明白，人有多重價(jià)值，是需開發(fā)的，有的人止于形，已售其貌；有的人止于勇，而呈其力；有的人止于心，只用其技；有的人達(dá)于理，而用其智。他淡淡的生活，靜靜的思考，執(zhí)著的進(jìn)取，直至進(jìn)到智慧高地，自由的駕馭規(guī)律。
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